Доклад: Жататын антигендер.

1.секвестиpленген

2.комплексті

3.виpусиндуциpлеуші

4.толық емес

5. қарама-қайшы — әсер ететін

1. Тема №2. Гуморалды иммунитет жүйесі. В-лимфоциттердің дифференцировкасы.

Иммуноглобулиндердің негізгі кластарының құрылысы мен қызметі.Лабораторлы диагностиканың принциптері.

2. Мақсаты: Студенттерді гуморалды иммунитет жүйенің құрылысы мен қызметі жөнінде ғылыми білімдермен және лабораторлы диагностика принцптерімен қамтамасыз ету.

3. Оқыту мақсаты:

Студент білу керек

· Иммунитеттің В-жүйесінің ұйымдастырылуы

· В-лимфоциттердің шығуы және дифференцировкасы

· В-лимфоциттердің негізгі рецепторлары және олардың қызметінің маңыздылығы

· Әртүрлі арнайылықтағы антигенге қарсы антидене синтезінің негізіндегі иммунологиялық процестерді түсіну.

· Антидененің қорғаныс әсерінің механизмі

· Иммуноглобулиндердің құрылысы мен қызметі

· В-жүйені бағалау тәсілінің негізінде жатқан принцптер.

Студент істей білуі керек

• Алған білімдерін қолдану:

— Иммунитеттің В-жүйесінің ұйымдастырылуының деңгейін

— әртүрлі арнайылықтағы антигенге қарсы антидене синтезінің негізіндегі иммунологиялық процестерді.

— Гуморальды иммунитет көрсеткіштерін интерпретациялау және лабораторлы бағалау

тәсілдерін меңгеру.

Білімді толықтыру және ақпаратты критикалық талдау үшін ғылыми, медициналық оқулықтармен және интернет-ресурстармен өзіндік жұмыс жүргізуді

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары

1. Гуморальды иммунитет жүйесі: ұйымдастырылуымен қызметі

2. В-лимфоциттердің шығуы және дифференцировкасы

1. В-лимфоциттердің рецепторлары
2. Антидене – гуморальды иммунитеттің негізгі эффекторлы тізбегі ретінде
3. Инфекциядан кейінгі антиденелердің әсерімен, негізгі механизмдер
4. Иммуноглобулин молекуласының құрылысы
5. Иммуноглобулиндер кластарының құрлысымен қызметі (A,M,G,E.D)
6. Біріншілік және екіншілік иммунды жауап

9. В-жүйені бағалау тәсілі

5 Сабақ беру және оқыту тәсілдері:

кіші топтарда жұмыс жасау,

синквейндерді, кластерлерді құру,

лабораторияда жұмыс жасау: видеофильм көрсету «Выделение суспензии лимфоцитов» В-лимфоциттерді санауда тәжірибелік дағдыларды меңгеру.

Дебиет

Негізгі:1.Шортанбаев А.А., Кожанова С.В. «Жалпы иммунология», Алматы, 2008

2.Хаитов Р.М. «Иммунология», Москва, 2006

Қосымша:

1. Новиков Д.К. «Общая иммунология», Минск, 2005

2. Руководство по клинической иммунологии. Учайкин В.Ф Шамшев О.В. М., 2006

3. Дж. Плейфер, Б.М. Чейн «Наглядная иммунология», 2008

4. Никулин Б.А. Оценка и коррекция иммунного статуса: уч пособие для мед. вузов.

М.: ГЭОТАР- Медиа, 2008

5. Жетписбаева Х.С., Ягофаров.Ф.Ф. Студенттерге арналған иммунология пәнінен

әдістемелік нұсқаулар блоктардың жинағы. Семей, 2008.

7. Бақылау:

Сабақтың бастапқы деңгейін бағалайтын бақылау сұрақтары:

1.Гуморальды иммунитет жүйесіне қандай мүшлер, жасушалар және молекулалар кіреді?

2.Сүйек кемігінде В-лимфоциттердің дифференцировкасы қалай жүреді?

3.Гуморальды иммунды жауап қайда түзіліп іске қосылады?

4.Қандай жасушалар антиденелердің ізашары болып табылады?

5.Антидененің қайсы класы 1-к иммунды жауапта түзіледі?

6. Плазматикалық жасушадан басқа қайсы жасушаның түзілуі В-лимфоциттердің антигенарнайылық дифференцировкасын аяқтайды?

Білімнің қортынды деңгейін бағалауда берілетін бақылау тесттер:

Нұсқаны қараңыз.

1. IgM:

1. мол.массасы 550 кД 3. ά-тізбегі бар 5. барлығы

2. 5 мономерден тұрады 4. γ-тізбегі бар

2. IgM:

1. ерте түзілетін антидене
2. кеш түзілетін антидене
3. онтогенезде кеш түзіледі

4. филогенезде кеш түзіледі

5. Т-лимфоциттерде мономерлы IgM формасы ұсынылған

3.Басқа Ig қарағанда IgG құрады

1. 35% 3. 75% 5. 10%
2. 95% 4. 60%