| |
| | Виды признаков | |
| По отношению к цели исследования | Существенные (главные, выражающие содержательную сторону явлений) Несущественные (второстепенные) | |
| По характеру выражения | Описательные (атрибутивные), выраженные словами Количественные, выраженные числами | |
| По характеру вариации | Альтернативные, которые могут принимать только 2 значения (например, пол человека) Дискретные, которые могут принимать ограниченное количество значений в рамках данного диапазона (например, оценка по предмету). Непрерывные, которые могут принимать бесконечное множество значений в рамках данного диапазона (например, себестоимость единицы продукции) | |
| По способу измерения | Первичные, которые непосредственно измеряются, учитываются (например, возраст, рост человека) Вторичные, которые рассчитываются через первичные по определенным формулам (например, средний балл, процент посещаемости занятий) | |
| По отношению ко времени | Моментные, которые характеризуют состояние объекта на какой-то момент времени (например, численность присутствующих на лекции 24.02.02) Интервальные (периодические), которые характеризуют результаты процесса за некоторый период времени (например, число занятий, пропущенных за семестр) | |