Доклад: Е занятие. Вложенные сообщения.
| Блок | Группа | Задача | ¸ |
| Настроечная медитация. | вся | Настройка на занятие, приведение в рабочее состояние. | 5 мин |
| Общий круг. | вся | Связь с предыдущим опытом, ответы на вопросы, интеграция опыта. | 15 мин |
| Что такое… | 5-6 чел | Связь с опытом полученным на предыдущем занятии. Доведение до уровня бессознательной компетенции. | 25 мин |
| Техника рассеивания. Лекция. | вся | Общее представление и демонстрация техники. | 15 мин |
| Техника рассеивания. Лекция. | 3 чел. | Получение практического навыка. | 30 мин |
| Перегрузка. Лекция и демонстрация. | вся | Общее представление и демонстрация техники. | 30 мин |
| Упражнение «Алфавит» | 2 чел | Получение навыка в использовании техники перегрузки. Решение проблемы. | 35 мин |
| Домашнее задание. | вся | Задание на дом, мотивация на получение практического навыка. | 10 мин |
| Заключительная медитация. | вся | Интеграция полученного опыта в жизнь. | 5 мин |
Настроечная медитация.
¸5 мин.
Общий круг.
¸15 мин.
«Что такое...»
В группах по 4-5 человек. Члены группы задают Водящему вопрос, начинающийся с «что такое»:
¾ Что такое дружба?
¾ Что такое цветной телевизор?
Задача Водящего ответить объясняющей метафорой.
¸20 минут.
Обсуждение.
¸5 минут.
еще рефераты
Еще работы по истории