Лекция: Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина«География»является базовой дисциплиной (Б.2 Б.8) профессионального цикла подготовки студентов по направлению подготовки 022000.62 «Экология и природопользование»

Преподавание географии как вузовской дисциплины предполагает обращение к знаниям, научным понятиям и категориям, освоенным в школьной программе.

Таблица 1. Входные знания, умения, навыки, необходимые для изучения данной дисциплины.

Компетенция	Знания состав, строение и основные закономерности географической оболочки и ее компонентов оболочки Земли, их структуру и характеристики их элементов факторы дифференциации суши Земли и Мирового океана места хранения информации и алгоритм ее поиска	Умения	Навыки
ПК — 3	читать карты по легендам и условным знакам применять начала математического анализа для решения географических задач осуществлять поиск информации из различных источников	сопоставления и анализа карт разных по масштабу и тематики применения простейшего математического инструментария для решения географических задач поиска информации по заданной проблеме из различных источников

Знания и умения, сформированные в процессе изучения дисциплины «География» необходимы для успешного освоения дисциплин:

Таблица 2. Структурно-логическая схема формирования компетенций

Компетенция	Данная дисциплина	Последующие дисциплины
ПК — 3	География	Б2 Б.7 Геология Б2. Б.9 Почвоведение Б2 Б.5 Экономическая география Б3.Б2.1 Учение об атмосфере Б3. Б.2.3 Учение о биосфере Б3. Б.3.1 Основы природопользования Б2. ДВ1 Гидрология Б3. Б.2.4 Ландшафтоведение Б1. ДВ.2 Геотектоника Б2. В.3 Геокриология (мерзлотоведение) и гляциология

Дисциплина изучается на __1_ курсе в _2_ семестре.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины География.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие профессиональные компетенции:

Коды компетенции	Содержание компетенций*	результат
ПК-3	иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования	Знать: методологический аппарат географии, предмет ее исследования, основные понятия, концепции и ключевые термины дисциплины; основные географические законы и закономерности, определенный объем номенклатуры природных объектов, формирующих пространственный образ поверхности Земли, закономерности развития природы, общества Уметь: свободно ориентироваться по картам физическим, тематическим, давать характеристику отдельным компонентам природной среды, устанавливать систему взаимосвязей между природной средой и хозяйственной деятельностью человека Владеть: основами географии, навыками географического анализа природных условий и ресурсов, методами оценки природных условий и ресурсов