Лекция: Направления.

 

1.Умение отобрать необходимый и достаточный материал для сообщения.

2.Умение представить содержание ответа адекватными речевыми средствами, соблюдая нормы литературного языка (точность, ясность, богатство, выразительность) и требования научно-учебной сферы общения.

3. Умение аргументировать свою точку зрения, вести диалог в соответствующей ситуации общения.

4. Логически правильная система доказательства.

5. Корректное использование невербальных средств общения.

6. Корректное соблюдение этикетных требований научно-учебной сферы общения.

7. Проявление креативности мышления.

 

 

Направления.

  • Дистанционный – с воздушных и космических аппаратов
  • Метод причинно – следственного анализа (закономерное формирование типов почв, растит.)
  • Географический прогноз – предвидеть развитие ледников, мерзлоты, размыв рек
 
Современные
  • Полевое (натурное) обследование
  • Картографический – установка наглядного вида
  • Статистический
  • Сравнительный анализ
  • Исторический
  • Математический
Традиционные
Методы географии

Вопрос №2. Источники информации.

· Карта

· Геоописание (учебники, книги, альбомы)

· ГИС (геоинформационные технологии) – цифровая информация, информационный слой местности

1.Картографическая основа – координатная сетка, контуры местности;

2.Административное деление тер-рии, дорожная сеть, рельеф, населённые пункты, вопросы состава населения и т.д.

Вопрос №3.Типы стран современного мира: размеры стран, географическое положение на материке.

 

Страны по размеру:

еще рефераты
Еще работы по географии