Лекция: Направления.
1.Умение отобрать необходимый и достаточный материал для сообщения.
2.Умение представить содержание ответа адекватными речевыми средствами, соблюдая нормы литературного языка (точность, ясность, богатство, выразительность) и требования научно-учебной сферы общения.
3. Умение аргументировать свою точку зрения, вести диалог в соответствующей ситуации общения.
4. Логически правильная система доказательства.
5. Корректное использование невербальных средств общения.
6. Корректное соблюдение этикетных требований научно-учебной сферы общения.
7. Проявление креативности мышления.
Направления.
|
|
|
|
|
Вопрос №2. Источники информации.
· Карта
· Геоописание (учебники, книги, альбомы)
· ГИС (геоинформационные технологии) – цифровая информация, информационный слой местности
1.Картографическая основа – координатная сетка, контуры местности;
2.Административное деление тер-рии, дорожная сеть, рельеф, населённые пункты, вопросы состава населения и т.д.
Вопрос №3.Типы стран современного мира: размеры стран, географическое положение на материке.
Страны по размеру: