Лекция: Рабочая тетрадь для самостоятельных работ
| R.Steiner, Heilpіdagogischer Kurs. GA 317, 4. Aufl. Dornach 1975. Русский перевод: Р.Штайнер, Лечебнопедагогический курс. Издво “Духовное познание”, Калуга, 1995. |
| R.Steiner, Brief vom 12.7.1915, abgedruckt in “Die Drei”, Heft 3/1954. |
| В ходе дальнейших исследований аутизма эта точка зрения вновь подтвердилась. |
| A.Strohschein, Die Entstehung der anthroposophischen Heilpіdagogik. In: J.Krїck (Herausgeber), Wir erlebten Rudolf Steiner. Stuttgart 1956. |
| S.Pickert, 50 Jahre Heilpіdagogischer Kurs. Arlesheim 1975. |
| R.Steiner, Die Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft. Dornach 1976. Русский перевод: Р.Штайнер, Воспитание ребенка с точки зрения духовной науки, издво “Парсифаль”, Москва, 1993. |
| R.Steiner/I.Wegman, Grundlegendes fїr eine Erweiterung der Heilkunst nach geisteswissenschaftlichen Erkenntnissen. GA 27, 5 Aufl. Dornach 1977. |
| W.Holtzapfel, Eine Gefіhrdung der kindlichen Entwicklung. Das Goetheanum, 55. Jg., Nr. 48, 28.11.1976. |
| R.Steiner, Theosophie. GA 9, 29. Aufl. Dornach 1973.Русский перевод: Р.Штайнер, Теософия. Издво “Ной”, Ереван 1990. |
| E.Gabert, Die Strafe. 4 Aufl. Stuttgart 1965. |
| D.Weber, Der frїhkindliche Autismus unter dem Aspekt der Entwicklung. Bern 1970. |
| H.MїllerWiedemann, Die verstellte Welt, zum geisteswissenschaftlichen Verstіndnis des Autismus. На правах рукописи. |
| B.Bettelheim, The Empty Fortress. New York 1967. |
| H.Harbauer in: Harbauer, Lempp, Nissen, Strunk, Kinderund Jugendpsychiatrie. Berlin 1974. |
| Международный конгресс по аутизму. St. Gallen, 1215 июля 1976. |
| Schєnfelder, цитир. по D.Weber (прим. 11). |
| L.Wind, Das autistische Kind. Ravensburg 1973. |
| J.Lutz, Kinderpsychiatrie. 3. Aufl. Zїrich 1968. |
| A.D. van Krevelen, Early infantile autism. Zur Kinderpsychiatrie 19, 9197, 1952. |
| G.Bosch, Der frїhkindliche Autismus. Eine klinische und phіnomenologischanthropologische Untersuchung am Leitfaden der Sprache. Berlin 1962. |
| Th.Weihs, Das enwicklungsgestєrte Kind. Stuttgart 1974. |
| C.Park, The Siege. 1967. Немецкий перевод: Eine Seele lernt leben. Bern 1973. |
| R.Steiner, Wahrheit und Wissenschaft. GA 3, 4. Aufl. Dornach 1958. Русский перевод: Р.Штайнер, Истина и наука, изд. Моск. центр вальд. пед., Москва 1992. |
| R.Steiner, Die Philosophie der Freicheit. GA 4, 13. Aufl. Dornach 1973. Русский перевод: Р.Штайнер, Философия свободы, Ереван, 1993. |
| A.D. van Krevelen, Quelques remarques sur l'usage abusif du diagnostic d'autisme. Ann. Neurol. 59, 191197, 1953. |
| F.Affolter, Aspekte der Entwicklung und Pathologie von Wahrnehmungsfunktionen, in: Gehєrstєrungen beim Kind. Basel 1972. |
| F.Affolter, Leistungsprofile wahrnehmungsgestєrter Kinder, in: Zerebrale Bewegungsstєrungen beim Kind. Basel 1974. |
| A.Hohler, Brieftrіger oder was ist Lebensqualitіt. Nationalzeitung Basel, 23.11.1974. |
| F.Sieburg, Lauter letzte Tage. Mїnchen 1965. |
| B.Hall, Down's syndrome (mongolism) with normal chromosomes. Lancet, 1962, II, 1026. |
| Chr.Wunderlich, Das mongoloide Kind. Stuttgart 1970. |
| W.Kluge, Hіufigkeit des Mongolismus unter den Eingeborenen Afrikas. Acta Paedopsychiatrica 28. Jg., Nr.6, September 1961. |
| K.Kєnig, Der Mongolismus. Stuttgart 1959. |
| E.Gabert, Das mїtterliche und das vіterliche Element in der Erziehung, in: Autoritіt und Freiheit. Das mїtterliche und vіterliche Element in der Erziehung. Stuttgart 1977. |
| W.Holtzapfel, Das mїtterliche und vіterliche Element im kindlichen Blut. Erziehungskunst, Jg. XX, Mіrz 1956. |
| J.J.Bachofen, Das Mutterrecht. 3. Aufl. Basel 1948. |
| R.Steiner, Aus der AkaschaChronik. GA 11, 5. Aufl. Dornach 1973. Русский перевод: Р.Штайнер, Из летописи мира. Издво “Духовное познание”, Калуга 1992. |
| M.Engler, Mongolism. Bristol 1949. |
| R.Steiner, Die geistige Fїhrung des Menschen und der Menschheit. GA 15, 9. Aufl. Dornach 1974. Русский перевод: Р.Штайнер, Духовное водительство человека и человечества. Издво “Духовное познание”, Калуга 1992. |
| E.Feer, Lehrbuch der Kinderheilkunde. 11. Aufl. Jena 1934. |
| R.Steiner, Geistwissenschaftliche Gesichtspunkte zur Therapie. GA 313, 3. Aufl. Dornach 1963. |
| A.Fєlling, Їber Ausscheidung von Phenylbrenztraubensіure in den Harn als Stoffwechselanomalie in Verbindung mit Imbezillitіt. Zeitschrift fїr physiologische Chemie 227: 169, 1934. |
| H.Josephy, Phenylpyruvic Oligophrenia. Illinois M.J. 94, No. 2, 1948. |
| H.Bickel, J.Gerrard, E.M.Hickmans, Acta paediatrica 43, 64, 1954. |
| J.P.Christen, Etude de deux cas d'idiotie phenylpyruvique, Helvet. Paed. Acta, Vol. 14, 1959. |
| G.v.Arnim, Vergessen und Erinnern, in: Zum Heilpіdagogischen Kurs Rudolf Steiners. Stuttgart 1974. |
| H.Poppelbaum, Im Kampf um ein neues Bewusstsein. Freiburg 1948. |
| E.Fucke, Die bedeutung der Phantasie fїr Emanzipation und Autonomie des Menschen. Stuttgart 1972. |
| M.Proust, Auf der Suche nach der verlorenen Zeit. Frankfurt/Main und Zїrich 1953. |
| W.Holtzapfel, Konstitution und Enwicklungsrichtung, Beitrіge zu einer Erweiterung der Heilkunst 6, 209, 1963. |
| H.Kikkawa, Human Biol. 28, 59. 1956. |
| A.Krebs, Pigmentierung der Haut. Vortrag wіhrend der 21. deutschen Therapiewoche in Karlsruhe. Deutsches Іrzteblatt Nr. 52,27.12. 1969. |
| M.Bїrger, Geschlecht und Krankheit. Mїnchen 1958. |
| H.Zulliger, Zwangsneurotische Erscheinungen bei gesunden Kindern. Jahrbuch fїr Jugendpsychiatrie. Bern 1956. |
| R.Steiner, Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pіdagogik. GA 293, 7. Aufl. Dornach 1973. |
| F.Wilmar, Die Heileurythmie in Heilpіdagogik, in: Arzt und Heileurythmie. Dornach 1972. |
| J.Bort, Heileurythmie in der Heilpіdagogik, in: Heilende Erziehung. 3. Aufl. Stuttgart 1977. |
| E.Kobi, Die psychomotorische Unruhe im Kindesalter. Bern 1976. |
| H.Asperger, Heilpіdagogik. Wien 1952. |
| R.Steiner, Goethes Naturwissenschaftliche Schriften. Sіmtliche Einleitungen zu Goethes Naturwissenschaftlichen Schriften, herausgegeben von Rudolf Steiner, in “Kїrschners Deutsche NationalLiteratur”, Band 114117. GA 1, 4. Aufl. Dornach 1973. |
| Мировой конгресс неврологических наук. New York 1969. |
| N.Glas, Das Antlitz offenbart den Menschen. I. Band, 3. Aufl. Stuttgart 1974. |
| R.Steiner, Von Seelenrіtseln. GA 21, 4. Aufl. Dornach 1976. |
| W.Holtzapfel, Der dreigliedrige Finger, ein Hinweis. Beitrіge zu einer Erweiterung der Heilkunst. H. 1, 1976. |
| C.Schneider, Nervenarzt 7/8, 385 und 456, 1934. |
| G.Koch, Nachr. Kinderheilkunde. 99,108, 1951. |
| J.Dociu и сотрудники. Mїnchener medizinische Wochenschrift 117 Nr. 10, 1975. |
| E.Bindel, Von der Zahnbildung des Menschen und ihrem Zusammenhang mit seiner Zahlbehandlung. Erziehungskunst, Sept. 1967. |
| R.Steiner, Die Erneuerung der pіdagogischdidaktischen Kunst durch Geisteswissenschaft. GA 301, 3. Aufl. Dornach 1977. |
| W.Holtzapfel, Zahnwechselzeichnungen. Das Goetheanum, 50. Jg., Nr. 41, 10.10.1971. |
| S.B.Hooghoudt, устное сообщение. |
* большое отстояние большого пальца ноги (прим. перев.)
* африканское племя.
* иктопильный склонный к припадкам.
* incarnatio — воплощение (лат.)
* неанглоязычных.
* О том, как эти зеркальные закономерности еще играют в душевной жизни детей, свидетельствует их радость при восприятии симметричных слов типа “Анна” или “Отто” или зеркально построенных палиндромов типа: ein Neger mit Gazelle zagt im Regen nie и т.д.
* нариц. сочинитель плутовских историй.
* термином “импондерабельный”, “импондерабельности” (от англ. imponderable — невесомый) здесь и далее обозначаются отношения, процессы и факторы, имеющие место в сверхчувственном, без явных проекций на физическичувственный план. Почти все воспитательные воздействия носят импондерабельный характер, например непосредственное воздействие Я воспитателя на астральное тело воспитанника или воздействие на эфирные тела учащихся духовнодушевной атмосферы, наработанной в классном помещении. (прим.перев.)
* юмор нем. der Humor: лат. humor — жидкость.
* На ладони — отсутствует “линия ума”. Зато “линия чувства” — тянется через всю ладонь; возникает впечатление что “линия ума” — поглощена “линией чувства”. (прим. перев.)
* Немецкий медицинский термин Geisteskrankheit (букв. “духовная болезнь”) — соответствует рускому термину “душевная (психическая) болезнь”. Однако такая транспозиция из немецкой мед. терминологии в русскую в переводе данной книги сочтена искажающей содержание оригинала; об этом свидетельствует, в частности, следующее ниже замечание о лежащем в основе немецкого термина недомыслии, что не может касаться русского термина. Желая точно передать содержание оригинала, мы оставляем буквальное значение немецкого термина, о чём и предупреждаем русского читателя. (Прим. перев.)
* нем. vergessen — “забывать”, essen — “есть” (прим. перев.)
* врождённые ошибки метаболизма(англ.)
* от нем. Wasserspeier — старинное украшение сточного жёлоба, б.ч. в форме головы животного. Русское название — болезнь Пфаундлера-Гурлера (прим. перев.)
*Это обозначение касается обычного понимания восприятия и благодаря расширению Рудольфом Штайнером учения о чувствах на чувство Я, чувство мысли и чувство речи известным образом модифицируется.
*vergessen (нем.) забывать, essen (нем.) есть
*речь идет о среднеевропейцах (прим.перев.)
Рабочая тетрадь для самостоятельных работ
по дисциплине «География» для специальности
«Право и организация социального обеспечения»