Лекция: Карта компетенций дисциплины

карта компетенций дисциплины
Наименование дисциплины: основы математического моделирования социально-экономических процессов
Цель дисциплины Целью освоения дисциплины «Основы математического моделирования социально-экономических процессов» является изучение основ современных методов математического моделирования и исследования социально-экономических процессов, а также методов и способов использования математического моделирования в управлении производственными, муниципальными и государственными.
Задачи Основные задачи изучения дисциплины: — развитие логического и алгоритмического мышления студента; — выработка умения моделировать реальные социально-экономические процессы; — освоение приемов решения и исследования математически формализованных задач; — закрепление полученных знаний с целью их применения на практике.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
Общекультурные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
Компетенции* Перечень компонентов Технологии формирования** Форма оценочного средства *** Уровни освоения компетенций
Индекс компетенции Формулировка
ОК-4 знание законов развития природы, общества, мышления и умением применять эти знания в профессиональной деятельности; умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования Знать: основы математического моделирования Уметь: решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений; использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей. Владеть: математическими, количественными методами решения типовых управленческих задач. лекция, самостоятельная работа, практические занятия лабораторные работы Кл, Кнр ТСп ИДЗ Зач Экз Пороговый уровень: Знать: основные теоретические положения математического моделирования   Уметь: применять основные методы поиска оптимальных решений для типовых задач и моделей различного класса Владеть: математическими, статистическими и количественными методами решения типовых управленческих задач.   Повышенный уровень: Знать: математические методы анализа принятия оптимальных решений; вычислительные алгоритмы построения оптимального решения Уметь: применять методы поиска оптимальных решений для задач и моделей различного класса Владеть математическими, статистическими и количественными методами решения типовых управленческих задач.
Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
Компетенции* Перечень компонентов Технологии формирования** Форма оценочного средства *** Уровни освоения компетенций
Индекс компетенции Формулировка
ПК-17 ПК-23 умение обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владением средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления   способность адаптировать основные математические модели к конкретным задачам управления Знать: основы математического моделирования и экономической теории, знать основные методы математического моделирования. Уметь: формулировать соотвествующую экономическую проблему с целью выбора соотвествующего математического аппарата для ее решения, систематизировать информациюдля составления баз данных Знать: основные математические методы анализа принятия оптимальных решений; вычислительные алгоритмы построения оптимального решения Уметь: применять и адаптироватьметоды поиска оптимальных решений для задач и моделей различного класса Владеть: методами поиска решений и выбора альтернатив; навыками адаптирования математических методов оптимизации к конкретным задачам управления лекция, самостоятельная работа, практические занятия лабораторные работы     лекция, самостоятельная работа, практические занятия лабораторные работы Кл, Кнр ТСп ИДЗ Зач Экз     Кл, Кнр ТСп ИДЗ Зач Экз   Пороговый уровень: Знать: основные теоретические положения математического моделированияи экономической теории Уметь: формулировать экономическую проблему с целью выбора соответствующего математического аппарата для ее решения, уметь систематизировать информацию Повышенный уровень: Знать: методы принятия оптимальных решений широкого круга экономических задач; вычислительные алгоритмы построения оптимального решения   Уметь: применять методы поиска оптимальных решений для задач и моделей различного класса экономических задач, систематизировать информацию для составления баз данных     Пороговый уровень: Знать: основные методы адаптации некоторых математических моделей к типовым задачам управления Уметь: использовать основные понятия и некоторые методы математического моделирования Владеть: типовыми методами решений и выбора альтернатив; навыками применения математических методов оптимизации к типовым задачам управления Повышенный уровень: Знать: основные методы адаптации математических моделей к конкретным задачам управления Уметь: использовать основные понятия и методы математического моделирования к задачам управления Владеть: методами поиска решений и выбора альтернатив; навыками применения математических методов оптимизации к конкретным задачам управления
               

 

* Индекс и формулировка компетенции из ФГОС

**Технологии формирования:лекция, самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика, преддипломная практика, выполнение ВКР

***Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк; типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч; реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной квалификационной работы Звкр.


еще рефераты
Еще работы по информатике