Лекция: II. Функции герундия в предложении
1. Подлежащее:
| Defining problems precisely requires patience. Getting several viewpoints is vital. | Точное определение (постановка) задач требует терпения. Чрезвычайно важно иметь несколько точек зрения. |
2. Определение:
| Memory is the process of selective forgetting. | Память – это процесс выборочного забывания. |
Существительные, после которых употребляется герундий в функции определения:
ability — способность advantage — преимущество
chance — возможность merit — достоинство
necessity — необходимость possibility — возможность
probability — вероятность reason — причина, основание
way — способ
3.В ролиобстоятельства герундий всегда имеет предлог и иногда может переводиться деепричастием, например:
| In an interview a person can learn only by listening, not by talking. | Во время интервью человек может (что-то) узнать, только слушая, но не говоря. |
4. Дополнение:
| We thought of starting another series of experiments. | Мы подумывали о том, чтобы начать еще одну серию экспериментов. |
Переходные глаголы, после которых в качестве дополнения без предлога может использоваться герундий:
to avoid — избегать to deserve — заслуживать
to prefer — предпочитать to require — требовать
to resist — сопротивляться to try — пытаться
Например:
| He preferred changing the course of actions. | Он предпочел изменить ход действий. |
Герундий может употребляться и после глаголов, требующих дополнения с предлогом:
to account for — объяснять to accuse of — обвинить в
to aim at — стремиться к to depend on — зависеть от
to differ in — различаться to be fond of — любить, нравиться
to insist on — настаивать на to be interested in — интересоваться
to object to — возражать против to prevent from — предотвращать
to rely on — полагаться на to be responsible for- быть ответственным за
to result from — быть результатом to result in — приводить к
to succeed in — удаваться to think of — думать о
Например:
| They insisted on postponing the discussion. | Они настаивали на том, чтобы отложить обсуждение. |