Лекция: СРСП №9

Напишите характеристику /рекомендательное письмо/ на однокурсника.

I. Представьте, что вы староста курса. Составьте характеристику сокурсника по плану:

1. Общие данные.

2. Сведения о качестве учебы, о практике.

3. Информация о конкретных формах участия в научно-исследовательской работе и ее результаты.

4. Данные о работе в студенческих строительных отрядах.

5. Сведения об отношениях с товарищами, о поведении в коллективе.

6. Указание на цель написания характеристики.

II. Составьте деловую характеристику героини данного текста.

Из всех отличников факультета самой твердой была Ася Уманская: одни круглые пятерки, без колебаний и срывов. Ее портрет не сходил с доски отличников учебы. Шла прямым ходом на диплом с отличием. Одно время ставили ей в вину слабую активность в общественной работе, и зря. Работа у нее была, и немалая: преподавала в вечерней физико-математической школе, где собирались школьники, желторотые, со всего города, а лучшие студенты читали им лекции, учили решать задачи…

На Асю никакие почести впечатления не производили, она продолжала быть такой как всегда, — приветливой, трудолюбивой и скромной. Товарищи ее любили: всегда поможет, объяснит, даст списать…

Однокурсники удивлялись: чего только Аська Уманская не знает! И по специальности и по общему кругозору, литература, музыка, живопись…

И. Грекова «Кафедра»