Лекция: Употребление предлогов • Użycieprzyimków
Wychodzę nakorytarz. — Я выхожу в коридор.
Idę nakoncert. — Я иду на концерт.
Po śniadaniu matka wychodzi. — После завтрака мать уходит.
121-1.Proszę odpowiedzieć na pytania:
l. Co Janek robi z rana? 2. Kto wchodzi? 3. Co mówi Janek? 4. Co mówi jego brat? 5. Co robi matka? 6. Co oni piją? 7. Kiedy matka wychodzi? 8. Co Janek robi po śniadaniu? 9. Co robi brat po śniadaniu? 10. Kto jest w sali wykładowej? 11. Jak myślisz, dlaczego? 12. Co robi Michał? 13.O czym oni rozmawiają? 14. Co robią wieczorem? 15. Co robi Janek, kiedy koncert się kończy?
121-2.Proszę przetłumaczyć na język polski:
1. Почему он никогда не ходит в кино? 2. Мы садимся у окна и слушаем радио. 3. Сегодня урок был очень лёгкий. 4. Я всегда так делаю. 5. Мы будем у вас после собрания. 6. Звонок уже был, мы выходим в коридор. 7. Ты всегда возвращаешься поздно, я никогда не возвращаюсь поздно. 8. Мы слушаем интересный рассказ. 9. После собрания будет концерт. 10. Это очень трудный урок. 11. Где лежит мыло? 12. Что он рассказывает?
121-3.Используйте нужную форму глагола:
| 1. Czy twoja siostra… na pianinie? 2. Krystyna i Marian… i witają. 3. Był dzwonek;… na korytarz. 4. Czy ty zawsze tak dużo…? 5. Koncert już ...;… do domu. 6. Wchodzę i… przy biurku. 7. Dlaczego… tak późno? 8. Do sali wykładowej… profesor. 9. Co oni ...? | wychodzić wchodzić wracać palić grać siadać kończyć się spotykać się opowiadać |
121-4.Proszę przetłumaczyć na język polski:
1. Сегодня у нас на завтрак чай, хлеб, масло и сыр. 2. Сестра не садится завтракать (букв.: за завтрак). 3. Она ещё не проголодалась. 4. Она всегда пьёт утром тёплое молоко ещё в постели. 5. Я сажусь завтракать. 6. Она открывает окно. 7. Уже ноябрь, но сегодня очень тепло. 8. Сестра читает ещё раз свой перевод, потом она встаёт, одевается и уходит. 9. Я после завтрака сижу ещё немного, курю, потом выключаю радио и тоже ухожу.
121-5.Поставьте вопросы к определению:
1. Droga była bardzo długa. 2. Nowy film był ciekawy. 3. Tam wisi napis: literatura piękna. 4. Czytam program radiowy. 5, Tu stoi ciepła woda. 6. Wczoraj była piękna pogoda. 7. Już niedługo w naszym mieście będzie nowy most. 8. Chcę kupić nowy długopis.
122.Uzupełnić zdania, dopisując rzeczownik we właściwym przypadku:
1. Nie mogę się pozbyć (myśl) o niej.2. Świat pogański nurzał się w (rozkosz, rozpusta i zbrodnia).3.O cudna (noc)! Zawołałam zachwycona. 4. O (młodość)! Dlaczego tak prędko przemijasz? 5. Umilknij, (straszna wieść)! 6. O (myśl moja), gdzie dążysz? 7.Krawiec szyje ubranie mocnymi (nić). 8. Widziałem przez okno (twoja twarz). 9. Rozumiem (współczesna młodzież).10. Boję się (ciemność). 11. Potrzebuję od ciebie (pomoc).
123.W następujących zdaniach użyć formy dopełniacza liczby pojedyńczej:
1. W tym lesie nie ma ani (jeden dąb). 2. Nie udawaj (bohater). 3.Nie miałem ani (jeden dzień) pogody.4. Spotkałem bardzo miłego (chłopiec). 5. Nie mam (własny pokój). 5. Czy nie ma tutaj (mąż) Zosi? 6.Nie mam zamiaru oglądać (ten film). 7. Nie potrafię opracować (ten projekt). 8. Nie usiłowałem nawet podnieść (ten stół). 9. Pragnę (spokój). 10.Spodziewam się (przyjazd) brata. 11.Zobacz, czy nie masz przypadkiem (mój podręcznik)? 12. Słyszałem wczoraj, że przerwa zimowa zaczyna się (25 styczeń).
124.Uzupełnić zdania:
1. Dyrektor wezwał do siebie (swoja sekretarka – l.mn.). 2. Znam (ta Angielka – l.mn.). 3.Czekam na (moja koleżanka – l.mn.). 4.Widzę (ta młoda kobieta). 5.Piję (gorąca kawa). 6. Lubię (polskie aktorki). 7. Kocham (moje siostrzenice). 8. Miesiąc mieszkaliśmy w (Praga, Opole, Moskwa). 9. Znam kilka (taka osoba). 10. Mam dużo (siostra). 11. Nie jem nigdy (ciastko – l.mn.). 12. Nie mamy dzisiaj (zajęcie – l.mn.). 13. Skąd masz tyle (książka).14. Otrzymałem (przykra wiadomość).