Лекция: Цитаты (сочинение № 2)

Антонимы (сочинение № 11)

Архаизмы (сочинение № 6)

Вводные слова и предложения (сочинение № 1)

Восклицательный знак: 2 образца (сочинение № 14)

Двоеточие: 2 образца, 2-ой образец с ссылкой на текст (сочинения под № 8)

Запятые (сочинение № 18 с ссылкой на текст)

Запятые в предложениях с однородными определениями (сочинение № 17)

Знаки завершения (сочинение № 20 с ссылкой на текст)

Знаки препинания в конце предложения (сочинение № 16)

Знаки препинания в сложном предложении: 2 образца с ссылкой на текст (сочинения под № 19)

Кавычки (сочинение № 13)

Многоточие (сочинение № 21 с ссылкой на текст)

Морфология (сочинение № 12)

Однородные члены предложения (сочинение № 3)

Орфография: 2 образца (сочинение № 10)

Риторический вопрос (сочинение № 4)

Средства выразительности (сочинение № 5)

Тире: 3 образца, 2-ой и 3-ий образцы с ссылкой на текст (сочинения под № 9)

Уточняющие члены предложения (сочинение № 15)

Частицы (сочинение № 7)

Цитаты (сочинение № 2)

Уважаемые 9-классники! Данные сочинения — всего лишь ОБРАЗЦЫ! Их можно использовать как ШАБЛОНЫ для написания собственного сочинения.

Не забывайте, что ваше сочинение обязательно должно иметь примеры из указанного в КИМах текста.

ПОМНИТЕ, что бездумное списывание или зубрёжка не гарантируют вам получение максимального балла за этот вид работы! А вот внимательное прочтение и анализ будут весьма полезны.

Зачем нужна орфография?

На нашей планете много разных народов, и все они общались и общаются друг с другом. Поэтому не удивительно, что некоторые слова из одного языка перекочёвывают в другой. Так и забрели однажды в наш язык два греческих корня: «орфо», что означает «правильно», и «графо» — «пишу». Соединились эти корни. И получилось слово «орфография». В переводе на русский язык оно означает «правописание». Существует множество орфографических правил, важнейшим из них являетсяправописание приставок. Разные приставки пишутся по разным правилам, в зависимости от этого их делят на группы. Какие же группы приставок встречаю в этом тексте?

Во-первых, в предложении 5 нахожу слова «отдавали», «подносили». В данном случае приставки от- и под — пишутся всегда одинаково, независимо от их произношения.

Во-вторых, в предложении 13 встречаются слова «рассмотреть», «разглядеть». Правописание этих приставок зависит от глухости либо звонкости согласного, стоящего перед приставкой.

В-третьих, в предложении 2 встречается слово «присоединились., Здесь правописание приставки при- зависит от её значения – присоединение.

Таким образом, могу сделать вывод, что нам не обойтись без знания орфографических правил, помогающих писать грамотно. (170 слов)