Лекция: Литературно-жанровое разнообразие изучаемой эпохи.

Жанр определяется углом зрения на действительность, который зависит от личностной особенности автора =>

Система жанров меняется, т.к. меняется взаимоотношения человека и общества.

Уходят на периферию физиологические и нравоописательные очерки (нат.школа и зап.охотника).

Однако, у них были преемники – очеркисты, вполне оригинальные: Успенский, Решетников («Подлиповцы»), Помяловский, Слепцов, Левитов («Беспечальный народ»)

Подъём лирической поэзии в 1854-63:

томик лирики Тютчева, оценённый Тургеневым, Толстым, Добролюбовым, Фетом.

Лирические сборники Майкова, Полонского,

Сборник Некрасова, открывавшийся «Поэтом и гражданином»,

Сборник Фета

Нарастающая автомизация личности =>рост драмы

1860-е – рост драмы — Островский

Особые спортивные достижения – в мемуарном жанре – «Литературные воспоминания» (1861) И.И.Панаева, «Былое и думы» Герцена

Тем временем ситуация патриархального кризиса наиболее плодотворной оказалась для русского романа.

И это ок, ибо ещё Белинский писал: роман – «наиболее удобная форма для поэтического представления отношений человека и общества» + мира дольнего и горнего.

Лирическая рефлексия и ежу доступна, для драмы достаточно людског антагонизма, а роман невозможен без автономной личности, ищущей естественного и гармоничного союза с обществом и миром. В России феодальной это допускалось лишь в порядке исключения.

Начало русскому художественному роману положено «ЕО», «Гнв», отчасти «Мёртвыми душами».

До 60-х:

Романы в строгом смысле – «Кто виноват?» Герцена, «Бедные люди» Достоевского, «Обыкновенная история» Гончарова. Всего-то ничего.

После 60-х:

Офигеваем. Четыре лучших романа Тургенева («Рудин», «Дворянское гнездо», «Накануне», «Отцы и дети»),

«Обрыв» Гончарова,

«Что делать?» Чернышевского,

«Преступление и наказание», «Идиот» Достоевского,

«Война и мир» Толстого.

До 1890-х годов – ведущее положение в русской литературе, обеспечил нам мировое признание.