Лекция: Российская империя в начале XX века. Реформы П.А.Столыпина и их историческое значение.

План ответа.

a. Особенности экономического развития России в начале XX в.

b. Начало правления Николая 2.

c. Создание первых партий в России.

d. Рабочее и крестьянское движение.

e. Реформы П.А.Столыпина.

 

Основные термины – партия, монополии.

Политическая партия — политическая организация, выражающая интересы социальных групп, объединяющая их наиболее активных представителей, которая веет борьбу за власть или участие во власти.

МОНОПОЛИЯ (от моно… и греч. poleo — продаю), исключительное (монопольное) — право в какой-либо сфере деятельности государства, организации, фирмы и т. д.

МОНОПОЛИЯ в экономике — ситуация на рынке, которая характеризуется наличием небольшого числа продавцов (редко единственного), каждый из которых способен повлиять на общий объем предложения и на цену товара или услуги. При этом осуществляется определенный контроль над вхождением в данную отрасль др. фирм как потенциальных конкурентов.

Ответ.

Особенности экономического развития России в начале XX в.

1. Проявляются все признаки империализма.

2. Усилился процесс слия­ния промышленного капитала с банковским. Но пережитки кре­постничества тормозили рост производительных сил, к тому же росла зависимость России от иностранных капиталов.

3. Россия активно участвует в ввозе и вывозе капиталов.

4. Экономика России быстро развивалась, но ее отставание от ведущих держав не уменьшилось. По промышленному производ­ству на душу населения Россия стояла на одном уровне с Испа­нией — одной из самых отсталых стран Европы.

Начало правления Николай II.

Вступившему на престол в 1894 г. императору Ни­колаю Александровичу Романову было 26 лет. Он был женат на гессенской принцессе Алисе, принявшей в крещении имя Алек­сандра Федоровна. Вступая на престол, Николай II заявил, что будет всемерно укреплять устои самодержавия.

Создание первых партий в России.

1. В 1902 г. на­роднические организации объединились в партию социалистов-революционеров (эсеров). Они делали ставку на крестьянство, меч­тали о новой «пугачевщине» и о восстании в воинских частях. Для возбуждения народа и ослабления государственного аппарата эсеры широко практиковали террор. Лидером эсеров был В.М.Чер­нов,

2. В 1903 г. организационно оформилась Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП). Ли­дером большевиков стал В.И.Ульянов (Ленин). Среди руководителей меньшевиков, стоящих на более умеренных позициях, вы­делялся Л. Мартов (Ю. О. Цедербаум), к ним же примыкал Г. В. Плеханов.

Рабочее движение.

В начале XX в. резко усилилось рабочее дви­жение. Рабочие выдвигали экономические требования: увеличе­ние оплаты труда, введение медицинского страхования и охраны труда и т.д. Волнения приобретали все более организованный ха­рактер. Особенно ярким событием стали волнения рабочих на Обуховском заводе в столице России Петер­бурге в 1901 г. (так называемая Обуховская оборона).

Крестьянские волнения.

В конце XIX столетия Россия — давний поставщик хлеба на европейский рынок — столкнулась с конку­ренцией других хлебных поставщиков. В Малорос­сии (Полтавской и Харьковской губерниях) в 1903 г. начались массовые крестьянские волнения. Крестьяне разграбили около 80 имений помещиков, угоняли скот, захватывали земли. Волнения были подавлены войсками.

Реформы П.А.Столыпина.

П.А.Столыпин в 1903 г. стал сара­товским губернатором. В 1905 г. он отличился энергичными дей­ствиями по борьбе с революционными выступлениями. В апреле 1906 г. Столыпин был назначен министром внутренних дел. Выс­тупая с позиций «успокоение и реформы», новый министр стре­мился опереться на лояльные властям силы в обществе, поэтому часто выступал в Думе, выдвигал проекты преобразований. 8 июля 1906 г. он стал председателем Совета министров.

Содержание реформы.

1. Крестьянам отменили выкупные платежи.

2. Устанавливается право частной собственности на землю.

3. Приветствуется переселение в Сибирь.

4. Создаются хутора и отрубы.

5. Развивается кооперативное движение в деревне.

6. Разрешен свободный выход из общины.

7. Веется строительство школ в деревне.

еще рефераты
Еще работы по истории