Лекция: Художественное сотворчество
АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Художественное сотворчество
Под редакцией Н.А. Яковлевой
Допущено Учебно-методическим объединением
Рецензенты:
Кафедра истории искусства исторического факультета Санкт-Петербургского государственного университета (зав. кафедрой доктор искусствоведения профессор Т.В. Ильина); член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук профессор АЛ. Тряпицина, доктор педагогических наук М.А. Верб (РГПУ им. А.И. Герцена).
Авторский коллектив:
Н.А. Яковлева (гл. 1 и II), Т.П. Чаговец (гл. Ill), Е.Б. Мозговая (гл. IV) В.В. Бабияк (гл. V), А.И. Мажуга (гл. VI), В.Г. Лисовский (гл. VII), О.Л. Не красова-Каратеева (гл. VIII—IX), СВ. Румянцев, Н.А. Терентьева А.А. Щербакова, М.Н. Щербакова (гл. X), Н.В. Тишунина (гл. XI).
Анализ и интерпретация произведения искусства: Учеб. А 64 пособие/Н.А. Яковлева, Е.Б. Мозговая, Т.П. Чаговец и др.; Под ред. Н.А. Яковлевой.— М.: Высшая школа, 2005.— 551 с.: ил.
ISBN 5-06-004511-0
Пособие адресовано первокурсникам, проходящим пропедевтический курс «Анализ и интерпретация произведения искусства». Оно содержит материал по живописи, скульптуре, графике, декоративно-прикладному искусству, музыке и театру. Особые главы посвящены иконе и детскому рисунку. Авторы — известные петербургские ученые-педагоги — основное внимание уделяют проблеме формирования активного творческого восприятия произведения искусства, которая подробно рассматривается в первой, вводной главе пособия.
Для студентов и преподавателей педагогических вузов.
УДК 37.01 ББК 378
ISBN 5-06-004511-0 © ФГУП «Издательство«Высшая школа», 2005
Оригинал-макет данного издания является собственностью издательства «Высшая школа» и его репродуцирование (воспроизведение) любым способом без согласия издательства запрещается.
От авторов.................................................................................................................5
Глава I. Сотворческое восприятие произведения искусства (Н.А.Яковлева)..........................................................................................................11
1.Художественное сотворчество (к определению понятия)…………………....11
2.Создание художественного образа как процесс творчества…………………..16
3.Художественный образ и произведение искусства……………………………24
4.Восприятие художественного образа как процесс сотворчества: впечатление и его осознание…………………………………………………………………….28
5.Описание художественного произведения…………………………………….32
6.Анализ художественного произведения………………………………………..37
7.Исследование художественного произведения в социокультурном контексте. Искусство и природная среда…………………………………………………….47
8.Произведение искусства в художественном контексте: художественный образ мира и художественная картина мира. Жанровая типология искусства............61
9.Художественный образ в авторской интерпретации, в восприятии современников и потомков …………………………………………………………………71
10.Возвращение к целостному восприятию художественного образа…………76
11.Заключение……………………………………………………………………...77
Глава II. Феномен русской иконы (Н.А. Яковлева) ………………………..81
1.«Троица» Андрея Рублева. Чувства и их животворный источник. Библейский сюжет… ……………………………………………………………………………....81
2.«Троица» Андрея Рублева. Исторический пласт смысла и личность художника……………………………………………………………………………………84
3.«Троица» Андрея Рублева. Умопостигаемая символика композиции……….87
4.Понятие об иконе, иконографии и каноне ……………………………...90
5.«Распятие» Дионисия (1500): явление и сущность в иконе и картине……….95
6.Художественные изобразительно-выразительные средства иконописи……100
7.Мастер и артель. Техника и реставрация икон …………………………….105
8.Общение с иконой. Особенности ее восприятия как феномена культуры и искусства …………………………………………………………………………109
Глава III. «Поэзия в красках» (Т.П. Чаговец) ……………………………...116
1.Вместо введения. Шарден. «Натюрморт с атрибутами искусств»………….116
2.Техники живописи……………………………………………………………...124
Темпера ................................................................
Фреска...................................................................
Мозаика.................................................................
Витраж..................................................................
Масляная живопись..............................................
3… Виды живописи……………………………………………………………….135
Монументальная живопись..................................
Декоративная живопись........................................
Театрально-декорационная живопись.................
Станковая живопись................................................
Миниатюра.........................................................
4.Язык живописи………………………………………………………………….142
Изобразительная поверхность................................
Перспектива.............................................................
Пространство мира и пространство картины........
Пространственная концепция искусства Древнего мира
Художественное пространство в произведениях средневекового искусства
Прямая, или «итальянская», перспектива.........
Цвет и свет в живописи............................................
Свет реального мира и цвет в картине......
Композиция. Сюжет и тема................................
5.Сравнительный анализ картин: познавательные возможности восприятия..174
6.Заключение……………………………………………………………………...192
Глава IV. «Сильная муза, но молчаливая и скрытная» (Е.Б. Мозговая)196
1.Скульптура как вид изобразительного искусства……………………………198
2.Скульптурные материалы и техники ……………………………..206
3.Круглая скульптура и рельеф… ……………………………..215
4.Разновидности скульптуры… ……………………………..219
5.Жанры скульптуры… ……………………………..225
6.Выразительные средства скульптуры ……………………………..230
7.Вместо заключения… ……………………………..235
Глава V. Искусство уникальной графики (В.В. Бабияк)…………………234
1.Графика как вид изобразительного искусства …………………………….234
2.Особенности восприятия произведения уникальной графики………………253
3.Место уникальной графики в изобразительном искусстве………………….255
4.Материалы и выразительные средства уникальной графики………………..260
Карандашный рисунок............................................
Рисунок тушью........................................................
Рисунок «мягкими» материалами.......................
5.Художественные техники, обладающие признаками графики и живописи..276
Пастель.................................................................
Акварель..............................................................
Глава VI. Печатная графика (А.А. Мажуга)……………………………….287
1.О рациональном анализе и эмоциональном восприятии…………………….287
2. Книжная графика………………………………………………………………290
Макет........................................................................
Оформление книги...................................................
Иллюстрации...........................................................
Эстамп
Глубокая печать ..................................................
Плоская печать.........................................................
Трафаретная печать ................................................
Плакат......................................................................
Глава VII. Искусство строить (В.Г. Лисовский)………………………….321
1.Общие сведения об архитектуре. Основные понятия и термины…………..321
2.Польза. Функция. Виды архитектуры и типы зданий………………………..324
3.Прочность. Строительные материалы и конструкции. Тектоника. Ордерная система …………………………………………………….325
4.Красота. Архитектурный образ. Образно-композиционные средства.
Стиль в архитектуре… …………………………….336
5.Анализ архитектурной композиции… ……………………………..343
Глава VIII. Это загадочное ДПИ (О.Л. Некрасова-Каратеева)………….351
1.История. Понятия. Термины… ……………………………..351
2.Образ… ……………………………..359
3.Форма и функции… ……………………………..361
4.Материал и технология… ……………………………..365
5.Конструкция и тектоника… ……………………………..368
6.Декор. Цвет. Орнамент… ……………………………..370
7.Стиль. Мода. Вкус… ……………………………..375
8.Принципы анализа и критерии оценки… ……………………………..380
Глава IX. Как смотреть и видеть детские рисунки (О.Л. Некрасова-Кара-
теева)… ……………………………..382
Глава X. Театр как вид искусства (Н.В. Тишунина)
Заключение. От научного редактора…
Как работать с произведением искусства. Памятка первокурснику
Рекомендуемая литература…
Список сокращений