Лекция: Чувствование без представления о чувствовании.

— Учитель — спросил ученик — Я уже несколько лет у вас занимаюсь, но все еще ничего не чувствую, не вижу и не знаю, — с досадой и обидой в голосе произнес ученик.

— Но ты же это чувствуешь? — спросил учитель.

— Что чувствую? — поинтересовался ученик.

— Что ничего не чувствуешь...

— Конечно — выпалил ученик — а чего б я у вас об этом спрашивал!

— Значит, чувствуешь, — сказал учитель, ущепнув ученика за ухо.

— Чувствуешь?

— Чувствую!...

— Закрой глаза и расслабься, — приказал учитель.

Ученик повиновался и замер.

— Теперь — открой! Ну что, почувствовал? — поинтересовался учитель.

— Нет, — раздраженно ответил ученик.

— В этом — наша сила! с радостью в голосе сказал учитель.

— Теперь — смотри на потолок. Закрой глаза. А теперь открой. Что-то изменилось? Потолок не изменился?

— Ничего не изменилось.

— Это — наше видение — прошептал учитель.

— Посмотри внимательно на небо — видишь что-то?

— Нет.

— Это — наша вера — сказал учитель.

— Сколько дней ты уже служишь Богу?

— Не считал.

— Это — наша терпимость.

— Ты еще веришь себе, что ничего не знаешь?

— Уже не знаю.

— Это — наше знание! — гордо сказал учитель.

— И ты веришь, что слышишь мой голос, мои слова? — спросил твердо учитель.

— Слышу и верю!

— Слово — это наше оружие, — сказал учитель.

— Скажи, ты еще хочешь меня о чем-то спросить?

— Уже ни о чем! — взмолился ученик

— Это — наша вера. Ступай и ничего никому не рассказывай. Это — наша тайна! И запомни, когда человек быстро падает, он разбивается. А когда медленно — он развивается и освобождается. Не спеши, а то опоздаешь. В этом мире тебя уже никто не увидит, не узнает, не почувствует, не полюбит, не признает и не примет. Для этого мира ты уже потерян и безнадежно болен.