Лекция: ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контактные телефоны: 215-47-23
ПРОГРАММА «СВЕРХВОЗМОЖНОСТИ»
1. Преодоление барьера страха. Универсальные техники избавления от тревоги и различных страхов.
2. Повышение состояния уверенности и веры в себя. Избавление от вредных привычек и зависимостей.
3. Развитие состояния внутренней силы, избавление от комплексов и неуверенности, пик переживания в экстремальных ситуациях.
4. Перепрограммирование состояния неудачи. Потенциал удачи, повышение удачливости в будущем.
5. Высшие техники самопрограммирования, сверхвозможности. Контроль, боли, вызов анестезии: психофизическая защита от воздействия огня, битых стекол, ударов ножом по телу.
6. Подъем биологического и психического тонуса. Самоизлечение различных заболеваний.
7. Тренировка ума: принципы гениальности, искусство эффективно думать.
8. Физические техники защиты и поражения.
ПРОГРАММА «СУПЕРМЕНЕДЖЕР»
1. Имидж МЕНЕДЖЕРА. Внутреннее состояние. Стресс-контроль. Работа с усталостью, нервным перенапряжением.
2. Невербальные и вербальные каналы коммуникации.
3. Искусство считывания информации. «Детектор лжи».
4. Приемы эффективного знакомства.
5. Техники вызова доверия и симпатий. Скрытый и мысленный гипноз.
6. Эффективное проведение деловых бесед и переговоров. Этапы переговоров, вступление в контакт, передача информации, аргументация и нейтрализация возражений, заключение договоров. Технология убеждения и мотивации.
7.Методы эффективного поведения в конфликте.
8. Психологическое каратэ. Психологическое айкидо.
9. Искусство формирования и управления коллективом.
10. Криминальное манипулирование. Приемы психологической защиты.
11. Психотехнологии публичных выступлений.
12. Приемы и методы телефонного общения.
ПРОГРАММА «ГЕНИЙ ОБЩЕНИЯ»
1-я СТУПЕНЬ
1. Психотипы. Индивидуальные особенности общения с каждым психотипом. Психокомплексы как мишени воздействия. Варианты ролевого поведения.
2. Считывание информации с партнера. Анализ вербальных и невербальных сигналов. Техника «Детектора лжи» и сканерство.
3. Варианты техник влияния:
— психологическое каратэ (приемы психоподавления);
— психологическое айкидо (приемы общения с руководством);
— модель эксперта.
— приемы вызывания симпатий, техника эффективного знакомства.
4. Искусство деловых переговоров:
— пять этапов деловых переговоров;
— запрещенные приемы во время деловых
переговоров.
Алгоритм самопрезентации при приеме на работу.
5. Психология продаж. Эффективные приемы продаж.
6. Эффективное поведение в конфликте.
2-я СТУПЕНЬ
1. Техники скрытого гипноза. Мысленный гипноз. Приемы НЛП.
2. Эротическое манипулирование.
3. Криминальное манипулирование (искусство обмана). Техники защиты.
4. Поведение в экстремальных ситуациях. Общение с ГАИ, бандитский наезд, общение с милицией.
5. Искусство интриги.
6. Невербальные средства воздействия на людей.
7. Внутренние состояния в процессе общения.
8. Имидж ГЕНИЯ общения.
ПРОГРАММА «ИСКУССТВО ПРОДАЖ»
1. Психологическое состояние продавца: приемы повышения уверенности и веры в себя, техники преодоления страха неудач.
2. Стресс-контроль: эффективные техники снятия стрессовых переживаний.
3. Приемы входа в контакт с покупателем. Эффективные техники знакомств, вызова симпатии и доверия.
4. Считывание информации с клиента: психотипы, ролевое поведение, невербальные сигналы, стиль одежды.
5. Эффективные техники презентация товара и услуг. (Мотивация клиента на приобретение.)
6. Приемы аргументации достоинств и преимуществ товара.
7. Искусство скрытого и мысленного гипноза, приемы НЛП.
8. Нейтрализация возражений и замечаний. Искусство задавать вопросы. Психологическое айкидо.
9. Приемы эффективного завершения сделки.
10. Имидж продавца. Невербальные средства
воздействия на клиента (взгляд, жестикуляция, голосовые режимы, стиль одежды).
11. Искусство телефонного общения.
12. Самоорганизация: приемы рационального распределения собственного времени, техники фокусировки внимания и устранения рассеянности.
ПРОГРАММА «Я — ЛИДЕР»
1. Психологическое тестирование.
Определение сильных и слабых сторон в общении.
2. Считывание информации, сканерство. «Детектор лжи».
3. Стили общения: психологическое каратэ,
психологическое айкидо, человек-манипулятор, человек-компьютер.
4. Техники скрытого гипноза.
5. Поведение в конфликте: анализ конфликта, стили поведения в конфликте.
6. Стратегия и тактика проведения деловых бесед и переговоров.
7. Развитие субличности лидера: аналоговые состояния, постановка уверенности и веры в себя, техники преодоления барьера страха.
8. Повышение интеллектуального потенциала:
использование подсознательных возможностей, тактика и стратегия решения задач и проблем, постановка целей, прогнозирование последствий своей деятельности.
9. Ролевой тренинг: знакомство, мини-презентация, прием и увольнение с работы, выступление перед аудиторией.
10. Организация и руководство командой: определение ролей членов команды, управление командой, варианты мозгового штурма, психологические приемы манипуляторства, «тонкие струны человеческой души».
11. Проведение совещаний и манипуляция командой.
12. Психотехнологии саморегуляции: тренинг
концентрации внимания, «капсула релаксации», «сверхактивносты, «внутреннее состояние силы», «человек-враг—человек-друг», «открытая дверь» — искусство держать психологический удар.
13. Работа с будущим лидера в трансовом состоянии.
14. Поведение в экстремальных ситуациях.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Изучение дисциплины «История государства и права зарубежных стран» способствует формированию у выпускников бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
Код компетенции | Наименование компетенции | Структурные элементы компетенции (в результате освоения дисциплины студент должен знать, уметь, владеть) |
ОК-1 | Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); | Знать: мировоззренческие и методологические основы историко-юридического мышления |
Уметь: понимать характерные особенности современного этапа развития государства и права | ||
Владеть: навыками использования различных методов для анализа тенденций развития современного государства и права в зарубежных странах. | ||
ОК-2 | Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы, этику юриста | Знать: этические нормы и принципы профессиональной деятельности юристов зарубежных стран. |
Уметь: применять нормы права и морали в повседневной жизни и юридической деятельности. | ||
Владеть: навыками анализа современных тенденций развития правового государства, юридического образования в зарубежных странах. | ||
ОК-3 | Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | Знать: основные закономерности развития государства и правовых систем в зарубежных странах |
Уметь: анализировать и обобщать информацию, формулировать цели, выбирать средства, соответствующие целям | ||
Владеть: способностью сочетания теоретического мышления с поиском оптимального способа решения проблемы | ||
ОК-8 | Способность использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач. | Знать: основные теории возникновения и развития государства, правовых систем, а также основных подходов к изучению закономерностей развития государства и права в зарубежных странах. Уметь: применять основные принципы, законы и методы историко-правового познания в учебной и научной деятельности. Владеть: способностью сочетания теоретического мышления с поиском оптимального способа решения проблемы |
ПК-2 | Способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры | Знать: основные исторические этапы, закономерности и особенности становления государства и права, института прокуратуры в зарубежных странах Уметь: анализировать общее и особенное в деятельности правоохранительных органов и прокуратур различных стран Владеть: основными понятиями в сфере правосознания, правовой культуры. |
ПК-9 | Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина | Знать: механизм и средства правового регулирования, реализации права, особенности правового положения граждан различных стран Уметь: принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом Владеть: навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина |