Лекция: РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплинеИстория России (Отечественная история) на I семестр
| Рабочую программу осуществляют: Лекции: к.и.н., доцент Новикова О.И. Практические занятия: к.и.н., доцент Новикова О.И. | Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4 Учебных часов: лекций — 26 практических занятий – 24 (в том числе в интерактивных формах 20) самостоятельная работа студентов — 54 КСР – 4 |
| Раздел дисциплины, темы | Семестр | Форма изучения материалов и кол-во часов | Интерактивные методы обучения | Межпредметные связи | Инновационные методы в обучении | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации | |
| ЛК | ПЗ | КСР | СРС | ||||
| 1. | Модуль 1: Россия в контексте мировой истории с древнейших времен по XVIII век | Текущий контроль: 1) опрос; 2) написание рефератов, докладов, эссе; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; Контроль самостоятельной работы обучающихся: — проверка конспектов научной литературы Рубежный контроль: тестирование. | |||||
| 2. | Тема 1: История в системе социогуманитарных наук. Основы методологии исторической науки. Исторические источники. | — | Работа с интернет-ресурсами. Выступления студентов в качестве докладчиков. | Культурология, политология и политическая теория, философия | Использование аудио-видеоматериалов мультимедийных и компьютерных технологий, использование ресурсов электронных библиотек. | Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) проверка рефератов, докладов, эссе. | |
| 3. | Тема 2: Особенности становления государственности в России и мире. | — | Работа с интернет-ресурсами. Дискуссия. | Культурология, политология и политическая теория, философия | Использование ресурсов электронных библиотек, проблемная лекция. | Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) проверка рефератов, докладов, эссе. | |
| 4. | Тема 3: Русские земли в XIII-XV вв. Европейское средневековье. | — | Работа с интернет-ресурсами. Выступления студентов в качестве докладчиков. | Культурология, политология и политическая теория, философия | Использование ресурсов электронных библиотек. | Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) проверка рефератов, докладов, эссе. | |
| 5. | Тема 4. Россия в XVI-XVII вв. в контексте европейской цивилизации. | Работа с интернет-ресурсами. Ролевая игра – суд «Иван Грозный – гений или злодей». | Культурология, политология и политическая теория, философия | Использование аудио-видеоматериалов мультимедийных и компьютерных технологий, использование ресурсов электронных библиотек. | Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) проверка рефератов, докладов, эссе; 4) подготовка к тестированию. | ||
| 6. | Тема 5. Россия в XVIII веке – веке модернизации и просвещения. | Работа с интернет-ресурсами. Ролевая игра – суд «Петр I – гений или злодей». | Культурология, политология и политическая теория, философия | Использование аудио-видеоматериалов, мультимедийных и компьютерных технологий, использование ресурсов электронных библиотек, лекция с запланированными ошибками. | Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) проверка рефератов, докладов, эссе; 4) тестирование. | ||
| 7. | Модуль 2: Россия и мир в XIX –XXI вв. | Текущий контроль: 1) опрос; 2) написание рефератов, докладов, эссе; 3) проверка подготовленности к интерактивным занятиям. Контроль самостоятельной работы обучающихся: — проверка конспектов научной литературы. Рубежный контроль: контрольная работа. Форма итоговой аттестации: экзамен. | |||||
| 8. | Тема 6: XIX в. в понятии модернизации и промышленный переворот. | — | Работа с интернет-ресурсами. Выступления студентов в качестве докладчиков. Дебаты. | Культурология, политология и политическая теория, философия | Использование аудио-видеоматериалов мультимедийных и компьютерных технологий, использование ресурсов электронных библиотек. | Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) проверка рефератов, докладов, эссе. | |
| 9. | Тема 7: Россия на переломе столетий и исторических эпох. Реформы и революции (конец XIX в. – февраль 1917г.). | Работа с интернет-ресурсами. Выступления студентов в качестве докладчиков. Дебаты. | Культурология, политология и политическая теория, философия | Использование аудио-видеоматериалов, мультимедийных и компьютерных технологий, использование ресурсов электронных библиотек, проблемная лекция. | Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) проверка рефератов, докладов, эссе; 4) подготовка к контрольной работе. | ||
| 10. | Тема 8: Россия и мир в новейшее время (1917 – конец XX в.). Россия и мир в XXI в. | Работа с интернет-ресурсами. Выступления студентов в качестве докладчиков. Дебаты. | Культурология, политология и политическая теория, философия | Использование ресурсов электронных библиотек, проблемная лекция. | Текущий контроль: 1) опрос; 2) проверка подготовленности к интерактивным занятиям; 3) проверка рефератов, докладов, эссе; 4) контрольная работа. | ||
| 11. | Итого |