Лекция: Теории цивилизаций
Дополнительная литература
Аршин А.Н., Михеев В.М. Самобытные идеи Н.Я. Данилевского. М., 1996.
Бажов С.И. Философия истории Н.Я. Данилевского. М., 1997.
Борисов И. Влюбленный в свободу: О жизни и деятельности историка Н.И. Костомарова // Родина. М., 1969. № 10.
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991.
Ермашов Д.В., Ширинянц А.А. У истоков российского консерватизма: Н.М. Карамзин. М., 1999.
Карамзин Н.М. История Государства Российского. Т. 1. Предисловие. Главы 1,2,3,4,10. М., 1988.
Кислягина Л.Г. Формирование общественно-политических взглядов Н.М. Карамзина (1785-1803). М., 1976.
Нечкина М.В. В.О. Ключевский. История жизни и творчества. М., 1974.
Пивоваров Ю. С. Николай Данилевский в русской культуре и в мировой науке // Мир России. Т.1. № 1. 1992.
Пинчук Ю.А. Исторические взгляды Н.И. Костомарова: Критический очерк. Киев, 1984.
Соловьев С.М. Общедоступные чтения о русской истории. М., 1992.
Черепнин Л.В. Отечественные историки ХVIП-ХХ вв. М., 1984.
Цимбаев Н.И. Сергей Соловьев. М., 1990.
Эйделъман Н.Я. Последний летописец. М., 1983.
Тема №2. Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XIII вв.
Цель занятия: сформировать повышенный уровень овладения компетенциями ОК-2, ОК-6, ОК-9, в результате чего студент должен:
иметь представление:
— о занятиях, общественном строе и верованиях восточных славян;
— о характере общественного строя Древнерусского государства в IX – XII вв.;
— о деятельности древнерусских князей;
знать:
— причины и этапы образования Древнерусского государства;
— суть спора между норманнистами и антинорманнистами;
— основные принципы системы управления государством Древней Руси;
— причины раздробленности Древнерусского государства;
владеть:
— анализом мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, способностью к самосовершенствованию.
— анализом значимых политических событий и тенденций, готовностью к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства.
— анализом экономических проблем и общественных процессов.
Вопросы для самоподготовки
1. Расселение, общественный строй, занятия восточных славян. Язычество у восточных славян.
2. Образование Древнерусского государства и роль норманнского влияния.
3. Феодальная раздробленность: причины, этапы, основные центры.
4. Монгольское нашествие и экспансия с Запада.