Лекция: Теории цивилизаций

Дополнительная литература

Аршин А.Н., Михеев В.М. Самобытные идеи Н.Я. Данилевского. М., 1996.

Бажов С.И. Философия истории Н.Я. Данилевского. М., 1997.

Борисов И. Влюбленный в свободу: О жизни и деятельности историка Н.И. Костомарова // Родина. М., 1969. № 10.

Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991.

Ермашов Д.В., Ширинянц А.А. У истоков российского консерватизма: Н.М. Карамзин. М., 1999.

Карамзин Н.М. История Государства Российского. Т. 1. Предисловие. Главы 1,2,3,4,10. М., 1988.

Кислягина Л.Г. Формирование общественно-политических взглядов Н.М. Карамзина (1785-1803). М., 1976.

Нечкина М.В. В.О. Ключевский. История жизни и творчества. М., 1974.

Пивоваров Ю. С. Николай Данилевский в русской культуре и в мировой науке // Мир России. Т.1. № 1. 1992.

Пинчук Ю.А. Исторические взгляды Н.И. Костомарова: Критический очерк. Киев, 1984.

Соловьев С.М. Общедоступные чтения о русской истории. М., 1992.

Черепнин Л.В. Отечественные историки ХVIП-ХХ вв. М., 1984.

Цимбаев Н.И. Сергей Соловьев. М., 1990.

Эйделъман Н.Я. Последний летописец. М., 1983.

Тема №2. Восточные славяне. Киевская Русь в IX – XIII вв.

Цель занятия: сформировать повышенный уровень овладения компетенциями ОК-2, ОК-6, ОК-9, в результате чего студент должен:

иметь представление:

— о занятиях, общественном строе и верованиях восточных славян;

— о характере общественного строя Древнерусского государства в IX – XII вв.;

— о деятельности древнерусских князей;

знать:

— причины и этапы образования Древнерусского государства;

— суть спора между норманнистами и антинорманнистами;

— основные принципы системы управления государством Древней Руси;

— причины раздробленности Древнерусского государства;

владеть:

— анализом мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, способностью к самосовершенствованию.

— анализом значимых политических событий и тенденций, готовностью к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства.

— анализом экономических проблем и общественных процессов.

Вопросы для самоподготовки

1. Расселение, общественный строй, занятия восточных славян. Язычество у восточных славян.

2. Образование Древнерусского государства и роль норманнского влияния.

3. Феодальная раздробленность: причины, этапы, основные центры.

4. Монгольское нашествие и экспансия с Запада.