Лекция: Уинтер — Алехин

Ноттингем, 1936

MKKKKKKKKN
I?@7@/@?0J
I$#$3@?@?J
I?@',?$#@J
I@?@#@'@?J
I?@?"?"?$J
I@?«1@?@!J
I!»?*%@!&J
I@?6-@-@?J
PLLLLLLLLO

21.… Ле8—е6

Освобождается место для других тяжелых фигур. Их сосредоточение на единственной открытой линии поставит перед белыми трудные проблемы. Не давало выгод 21… Ле4 из-за маневра Kh2—g4—f2.

22. Kh2—g4 Лh8—е8

23. Лd1—e1 Ле8—е7!

24. Kpc1—d1

Чтобы облегчить защиту, бе­лые планируют массовые раз­мены по линии «е». Для этого король идет на помощь ладье е1, а на следующем ходу ферзь возьмет под опеку пешку f4. Немедленное 24. Kg1 не прохо­дило: 24….Л: е1+ 25. Л: е1 (25. C:e1 C:f4+) Л: е1+ 26. C:e1 C:f4+.

24.… Фd7—е8

25. Фd3—f3

MKKKKKKKKN
I?@7@3@?@J
I$#$?0?@?J
I?@',/$#@J
I@?@#@'@?J
I?@?"?"%$J
I@?"?@1@!J
I!"?*%@!@J
I@?6?.-@?J
PLLLLLLLLO

Перед нами — класси­ческий пример взаимодействия тяжелых фигур по открытой линии. Черные ладьи, как бо­лее «толстокожие» фигуры, расположены впереди и готовы к вторжению. Ферзь, стреляю­щий еще и по диагоналям, пре­красно чувствует себя в роли замыкающего.

25.… Кс6—а5!

Белые не могли выдержи­вать столь тяжелый пресс по линии «е», не поступившись другими участками боя. Ис­пользуя отсутствие оппонентов на ферзевом фланге, черный конь спешит к месту решаю­щих событий.

26. b2—b3

Грозило 26… Фа4+ и 26… Кс4, а в случае 26. Ф:d5 Л: е2 27. Л: е2 Л: е2 28. Ф: а5 Kg3 29. Лf3 Фе4 у черных неотра­зимая атака.

26.… Ка5—с4!

Согласованные действия фи­гур позволяют черным решить главную проблему позиции — завоевывать поле е3 для втор­жения ладьи. Конь неуязвим из-за неизбежного мата: 27. bc Фа4+ 28. Kpc1 Ca3+ 29. Kpb1 Лb6+ 30. Kpa1 Фс2.

27. Cd2—c1 Kc4—e3+

28. Cc1: e3 Kf5: e3+

29. Kg4: e3 Ле6: e3

30. Фf3—f2 Фе8—b5!

Ввиду угрозы мата (31… Фd3+ и 32… Са3) белые вы­нуждены отдать пешку. Еще последовало:

31. Ке2—с1 Ле3: e3

32. Ле1: е7 Cd6: e7

33. Фf2—е1 Kpc8—d7

34. f4—f5

На 34. Ф: с3 будет 34… Ф:f1+ и 35… Ф:f4.

34.… Лс3—е3

35. Фе1—f2 g6—g5

36. Лf1—e1 Ле3—е4

37. Ле1: е4 d5: e4

38.Kpd1—d2 Ce7—d6

Грозит 39… e3+!

39.Kpd2—c2 Cd6—f4.

Белые сдались.

еще рефераты
Еще работы по истории