Лекция: А. МАРШАЛЛ, ДЖ.Б.КЛАРК, В. ПАРЕТО.

— Передумови становлення неокласичного напрямку економічних досліджень.

— Формування кембріджської школи економічної думки. А.Маршалл (1842-1924) та А.С. Пігу (1877-1959).

— „Принципи економічної науки" (1890) А.Маршалла:

а) нове визначення предмету економічної теорії;

б) принципи непереривності розвитку та заміщення ресурсів;

в) дослідження відносин попиту та пропозиції, зрівноважена модель;

г) вплив фактору часу на взаємодію ринкових механізмів.

— “Економіка добробуту” (1920) А. Пігу.

-

КЕМБРІДЖСЬКА ШКОЛА ТА ЇЇ РОЛЬ У РОЗВИТКУ ЕКомічної думки кіНця ХІХ ТА першої третини ХХ СТОЛІТТЯ.

ЛІТЕРАТУРА

— Афанасьев В.С. Этапы развития буржуазной политической экономии: Очерк теории. 2-изд. — М.: Экономика, 1985. — С. 326-331

— Барр Р. Политическая экономия. Т.І.-М.: Международные отношения, 1995. — С. 44

— Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. Пер. с англ. 4-е изд. — М.: «Дело Лтд», 1994. — С. 306-394.

— Всемирная история экономической мысли. В 6т. Т. 3. Гл. ред. В.Н.Черковец. — М.: Мысль, 1989. — С. 104-150, Т. 4., 1990 — С. 418-422.

— История экономических учений. Ч.І. Под ред. В.А.Жамина и Е.Г.Василевского. — М.: МГУ. 1989. — С. 270-275.

— История экономических учений. Учебник. (Под ред. А.Г.Худокомова) — М.: МГУ, 1994. — С. 63-67.

— История экономических учений: Учебник для экон. вузов (Рындина М.Н., Василевский Е.Г., Голосов В.В. и др.) М.: Высшая школа, 1983. — С. 195-204

— Майбурд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. — М.: Дело, Вита-Пресс, 1996. — С. 248-252, 270-309.

— Маршалл А. Принципы экономической науки. В 3 т.- М: Прогресс, 1993 – 1994.

— Мешко І.М. Історія економічних вчень: Основні течії західноєвропейської та американської думки: Навч. посібник.- К.: Вища шк., 1994. — С. 63-68

— Эклунд К. Эффективная экономика — шведская модель: (экономика для начинающих и не только для них...) Пер. со шведск. — М.: Экономика, 1991. — С. 70.

— Ядгаров Я.С. История экономических учений. — М.: Экономика, 1996. — С. 166-171.

Питання для самоконтролю

1. У чому спільність і розбіжності в трактуванні мінової вартості Д.Рікардо, К.Марксом, маржиналістами, А.Маршаллом?

2. У чому спільність і розбіжності у трактуванні відносин попиту А.Маршаллом, Д.Рікардо, К.Марксом, маржиналістами?

3. У чому принципова відмінність поглядів А.Маршалла і маржиналістів на роль потреб у розвитку виробництва і суспільства?

4. Як можна проілюструвати за допомогою зрівноваженої моделі А.Маршалла процес взаємного опосередкування і обмеження споживної вартості і мінової вартості?

5. Які особливості методологічного підходу до дослідження економічних процесів, прийнятого А.Маршаллом, зумовили обмеженість неокласичного напрямку економічних досліджень, привели в значній мірі до неспроможності практичних рекомендацій його послідовників в умовах економічної кризи 1929-1933 років?

6. У чому принципова відмінність поглядів А.С.Пігу на вдосконалість ринкового механізму і вільну конкуренцію у порівнянні з поглядами економістів класичної і неокласичної школи?

Перелік понять і категорій

Блага, потреби, корисність, блага комплементарні, внутрішні і зовнішні, субститути, корисність загальна і гранична; «закон попиту», ціна попиту, еластичність попиту і пропозиції, ціна пропозиції, зрівноважена ціна, ефективний попит, віддача виробництва незмінна, така, що зростає і така, що убуває; ринок, «представницька фірма», «ефект Пігу (реальних касових залишків)» ,«національний дивіденд», «національний добробут», «добровільне безробіття».

Реферати

1. Життя і діяльність А. Маршалла (1842-1924).

2. Роль А.Маршалла і кембріджської школи в розвитку буржуазної економічної науки.

3. Неокласична теорія ціни.

4. Життя і наукова діяльність А.С.Пігу (1877-1959).

еще рефераты
Еще работы по истории