Лекция: Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины (учебного курса)

Студент должен обладать следующим набором компетенций согласно ФГОС, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:

Наименование компетенции Код компетенции
— осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания ОК- 1
— способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста ОК — 2
— владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ОК — 3
— способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь ОК — 4
— имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону ОК — 6
— способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры ПК — 2
— способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права ПК — 3

 

В процессе изучения дисциплины студенты знакомятся с нормативно-правовыми актами, регламентирующие правовой статус и порядок деятельности органов государственной власти и управления, а также важнейшие общественные отношения.

Практические занятия по дисциплине ориентированы на изучение норм права в различных ее отраслях.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

— основные исторические типы и формы государства и права;

— государственно-правовые учреждения, соответствовавшие историческим типам государства;

— исторически существовавшие системы права и правовые институты;

— основные конкретно-исторические закономерности и причинно-следственные связи государственно-правовых процессов, развивающихся в определенном времени и пространстве;

— механизмы формирования государственно-правовых форм;

— основополагающие понятия, термины и категории истории государства и права, а также методологические основы ее изучения;

— конкретно-исторический материал, содержащийся в источниках и приемы работы с ним.

уметь:

— анализировать и оценивать эволюцию государственно-правового устройства России на разных исторических этапах;

— сопоставлять различные источники права и толковать их в соответствии с содержанием правовых памятников и историческим контекстом;

— выявлять и обосновывать значимость тех или иных государственно-правовых систем для анализа современного государства и его правовых институтов;

— определять отличительные черты типов государства и права, а также конкретно-исторические закономерности их становления и развития.

владеть:

— терминологией, навыками работы с историческими источниками права — текстами судебников, кодексов, консолидаций, законов;

— умением толковать и юридически правильно квалифицировать исторические факты и государственно-правовые обязательства;

— ориентироваться в специальной историко-правовой литературе.

Общая трудоемкость дисциплины (учебного курса) – 5 ЗЕТ.

Разработчики программы:

Профессор д.ю.н., доцент _____________________ С.В. Жильцов ___

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (И.О.Фамилия)

 


4. Структура и содержание дисциплины (учебного курса) «История отечественного государства и права

(наименование дисциплины (учебного курса))

Семестр изучения _______2_________

 

Раздел, модуль Подраздел, тема Виды учебной работы Необходимые материально-технические ресурсы Формы текущего контроля Рекомендуемая литература (№)
Аудиторные занятия (в часах) Самостоятельная работа
всего в т.ч. в интерактивной форме Формы проведения лекций, лабораторных, практических занятий, методы обучения, реализующие применяемую образовательную технологию в часах формы организации самостоятельной работы
лекций лабораторных практических
Государство и право в период буржуазно-демократических революций Государство и право в период первой русской революции 1905 – 1907 гг.   Лекция – дискуссия, доклад малых групп Работа с литературой Учебники, хрестоматия, монография, статьи, документы, учебные пособия   Выступление на семинаре № 1 1 – 8, 17,18, 19, 30, 35, 36
Милитаризация государственного аппарата в годы первой мировой войны         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монография   1 – 8, 19
Государство и право России в период Февральской буржуазно-демократической революции (февраль-октябрь 1917 г.)   Лекция — дискуссия, доклад малых групп Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монографии Выступление на семинаре № 2 1- 8, 14, 19, 32
Создание Советского государства и права (октябрь 1917 – 1918 гг.) Создание основ советской государственной системы     Лекция – консультация, доклад малых групп Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монографии Выступление на семинаре № 3 1 – 8, 11, 20, 26
Первая российская конституция         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монографии, статья   1 – 8, 11, 24, 26, 34
Советское государство и право в период военной интервенции и гражданской войны (1918 – 1920 гг.) Становление советского государства         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монографии, статьи   1 – 8, 20, 23, 26, 31
Создание советской системы судебных и внесудебных органов         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, монографии, статьи   1 – 8, 20, 21, 23, 27
Советское государство и право в период НЭПа (1921 – 1929 гг.) Кодификация советского права в период НЭПа     Лекция, практическое занятие, словесные методы обучения Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монографии, статьи Выступление на семинаре № 4 1 – 8, 12, 21, 24, 26, 28, 33
  Конституция СССР 1924 г.         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монография, статьи,   1 — 8, 12, 20, 24
Советское государство и право в период коренной ломки общественных отношений (1930 – 1941 гг.) Государственное управление экономикой СССР в 30-е годы         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монография, статьи   1 – 8, 13, 14, 22, 27
Реформы политической системы и Конституция СССР 1936 г.         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебные пособия, монография, статьи   1 – 8, 20, 22, 24, 25
Реформы правоохранительных органов в 30 –е годы         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебные пособия, монография, статья   1 – 8, 20, 22, 25
Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (июнь 1941 – 1945 гг.)   Чрезвычайные органы власти и управления в годы Великой Отечественной войны         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монография, статьи   1– 8, 20, 22, 26
Изменения в уголовном, гражданском и семейном праве в годы Великой Отечественной войны         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монографии, статьи   1– 8, 14, 16, 20, 22
Чрезвычайное законодательство         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, статьи   1 – 8, 9, 14
Хозяйственные реформы середины 60-х гг. XX века Реформы государственного управления промышленностью         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монографии   1 – 8, 20, 25, 29
Реформы государственного управления сельским хозяйством         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монографии   1 – 8, 20, 25, 29
Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (сер. 60-х – начало 80-х годов XX в.)     Конституция СССР 1977 г.         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монография   1 – 8, 25
Усиление бюрократизации государственного механизма         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монография   1 – 8, 25
Отступление от принципов социалистической законности         Самостоятельная работа Работа с литературой Учебники, хрестоматия, учебное пособие, монография   1 – 8, 25
Подготовка к экзамену                    
Итого:      
 
еще рефераты
Еще работы по истории