Лекция: Поздняя империя. Доминат
В III в. Римская империябыла охвачена сильнейшим кризисом: восстали и объявили о независимости почти все провинции, армия распалась, разразилась сильнейшая инфляция, повсюду царила анархия.
В 284 г.императоромстал Диоклетиан, который благодаря реформам смог стабилизировать империю. Диоклетиан разделил Римскую империю на 2 части (каждая из которых делилась еще на две), создав тетрархию (система управления, при которой власть разделена между четырьмя людьми). Если раньше император формально считался принцепсом ‒ первым среди равных, хотя в реальности обладал огромной властью, то с приходом Диоклетиана император был провозглашен «богом и господином». Режим власти стали называтьдоминатом.
В конце III в. н. э.принципат заменила система «домината», при которой император обладал абсолютной властью наподобие восточных деспотических монархий (от лат. dominus ‒ «господин»).
Система тетрархии долго не просуществовала. Государство было вновь объединено под властью одного человека ‒ Константина Великого (306 – 337). Константин сделал христианство господствующей религией. В 330 г. Константин официально перенёс столицу Римской империи в греческий городВизантий и назвал его Новым Римом, однако это название вскоре было забыто и уже при жизни императора город стали называть Константинополем.
С конца III в. до н. э. набирает силу разделение Запада и Востока империи.
В 395 г. Римская империя окончательно распалась на Западную с центром в Риме и Восточную с центром в Константинополе.
В V в. упадок империипривел к походам варваров на Рим.В 410 г.Римв первый раз был захвачен вестготамии разграблен. В 455 г.Рим был значительно разрушен вандалами. Наконец, в476 г.вождь геруловОдоакрв очередной раз овладел Римом, сверг последнего римского императораи Римское государство прекратило существование.
Ва́рвары(слово «барбарос» по-гречески означало «тот, кто говорит невнятно») ‒люди, которые для древних греков, а затем и для римлян были чужеземцами, говорившими на непонятном им языке и чуждыми их культуре.
Варвары лишь помогли империи «умереть естественной смертью», предопределенной распадом системы, основанной на рабстве, разложением государственных и социальных институтов, ослаблением центральной власти и нарушением связей между провинциями. Люди утратили желание трудиться и созидать, гордиться своим отечеством и званием римского гражданина.
Трагическая гибель Рима показала, что народ, утративший нравственные ориентиры, питавшиеся его древними устоями и патриотизмом, духовно слабеет и никакое войско уже не способно его защитить.
Литература
1. Всемирная история: В 6 т. / Гл. ред. А.О. Чубарьян. – М.: Наука, 2011. – Т. 1: Древний мир / Отв. ред. В.А. Головина, В.И. Уколова. – М.: Наука, 2011. – 822 с.
2. История цивилизаций. – URL: www.mylect.ru/history/oldworldhistory/77-civilhistory1.html?showall=1. – Дата обращения: 10.09.2012.
3. Фортунатов В.В. История мировых цивилизаций. – URL: lib.rus.ec/b/271168/read. ‒ Дата обращения: 11.09.2012.
4. Всеобщая история: с древнейших времен до конца XIX века: учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений: базовый и профильный уровни / В.И. Уколова, А.В. Ревякин; под ред. А.О. Чубарьяна. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2008. – 368 с.: ил., карт.
5. Загладин Н.В. Всемирная история. История России и мира с древнейших времен до конца XIX века: учебник для 10 класса. – 6-е изд. – М.: Русское слово, 2006. – 400 с.: ил.
6. История. 10 класс: поурочные планы по учебнику Н.В. Загладина, Н.А. Симония «Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века». Ч. I / Авт.-сост. Н.В. Зайцева. – 2-е изд., испр. – Волгоград: Учитель, 2010. – 223 с.