Лекция: IV. Работа над задачей.

1. Петя на 3 см ниже, чем Коля, а Коля на 8 см ниже, чем Юра. На сколько сантиметров Петя ниже Юры?

Расставить данные на схеме и записать решение. (слайд 12)(нтиметровсм Петя ниже Юры? Используется интерактивная доска.

Цветок сон – трава (слайд 13 )

Физминутка (слайд 14-17)

2. В понедельник в киоске было продано 24лотерейных билета, во вторник – на 25 билетов больше, чем в понедельник, а в среду – в 7 раз меньше, чем во вторник. Сколько всего билетов было продано за 3 дня?(слайд 18)

— Что обозначает число 24?

— Что значит – на 25 билетов больше?

— Что значит – в 7 раз больше?

Прочитайте еще раз вопрос. Составьте схему к задаче самостоятельно.

— Я наблюдала за вашей работой. Вы нарисовали схемы. Давайте обсудим их.

На доске схемы: (слайд 19)

I.

II.

(схема без данных, соответствующих условию задачи)

III.

Учащиеся выбирают верную схему и обозначают на ней данные, соответствующие условию задач.Использование интерактивной доски.

— Решение задачи запишите самостоятельно.

Проверка. (слайд 20)

— Как записали решение задачи?

1) 24 + 25 = 49 (б.)

2) 49: 7 = 7 (б.)

3) 24 + 49 + 7 = 80 (б.)

— Предлагаю изменить условие задачи, чтобы она решалась так:

а) 1) 24 + 25 = 49 (б.)

2) 49 – 7 = 42 (б.)

3) 49 + 42 + 24 = 115 (б.)

б) 1) 24 + 25 = 49 (б.)

2) 49 + 7 = 56 (б.)

3) 49 + 56 + 24 = 129 (б.)

Полянка тюльпанов (слайд 21)

зл-ллл--

V. Самостоятельная работа.(слайд 22)

Поставь знак >, <, =, чтобы записи были верными

Проверка

Водяной орех (слайд 23)

Однолетник и не переносит осенних заморозков.Он цветет только в жаркое лето. Осенью созревают плоды водяного ореха. Ботаники называют такие плоды костянками. Одно растение дает 10-15 плодов.Они очень тяжелые, и когда стебель с листьями отмирает, плоды падают на дно, где и прорастают.Причем у прорастающего семени сначала появляется стебель, а не корень, как у большинства других растений. Корень начинает свой рост вверх, а потом изгибается и идет книзу.Нитевидные корни взрослого растения прикрепляют его к грунту. Внутри плода белое вкусное семя.

VI. Итог урока(слайд 24)

Что повторили?

Что узнали нового?

Что запомнили?

(слайд 25)

— Посмотрите, какой букет цветов мы собрали. Но это особенные цветы. Все они занесены в Красную книгу Оренбургской области. И от вас зависит, будем ли мы рассматривать эти цветы только на картинках или любоваться, встретив их в природе.

— Как мы должны относиться к этим цветам, встретив их на полянке?