Реферат: Айсберги

Гимназия № 1542

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family: «Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family: «Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family: «Times New Roman»">

Реферат

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">по географии

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">ученика 7 «В» класса

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">Бахвалова Андрея

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">Тема:

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

Айсберги

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">г. МОСКВА

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">1998 г.

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">           

<span Arial",«sans-serif»; mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">Нашу Землю называют  голубой планетой. И не случайно. Ведь 70%земной 

поверхности составляет вода.Вода существует не только в жидком, но и в твердом состоянии (при отрицательныхтемпературах). Твердая вода – это лед, ледники, составляющие ледовый панцирьЗемли. Ледники – это многолетние массы льда, образованные за счет собирания ипреобразования снега, которые движутся под действием силы тяжести и принимаютформу потоков, выпуклых щитов или плавучих плит (шельфовых ледников).  Полярные ледники почти всегда выходят кокеанам и морям и активно с ними взаимодействуют, поэтому их называют«морскими». Ледники     могут вторгаться в холодные мелководные моря, выдвигаясь на материковый шельф.Лед погружается в воду, что приводит к образованию шельфовых ледников –плавучих

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">плит,  состоящих из фирна (спрессованного пористогоснега) и льда. От них периодически откалываются айсберги.  На контакте с морем ускоряется движениеледяных потоков, их концы всплывают, образуя плавучие языки, которые тоже                                             становятсяисточником огромного количества айсбергов. Об айсбергах мы и поговорим в нашейработе.

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">Впереводе на русский язык слово «айсберг» значит «ледяная гора». Это

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">действительноплавающие горы изо льда, рожденные сползающими в море ледниками. Конец ледникана какое-то время повисает над морем. Его подтачивают приливы, морские течения,ветры. Наконец он обламывается и с грохотом падает в воду. Ежегодно ледяныепотоки образуют десятки кубокилометров льда в год. Все ледники Гренландииежегодно выбрасывают  в океан более 300км3  льда, ледяные потоки ишельфовые ледники Антарктиды – не менее 2 тысяч км3 .          

<span Arial",«sans-serif»;mso-bidi-font-family:«Times New Roman»">Гренландскиеайсберги  — часто настоящие ледяные горыкуполовидной или 

пирамидальной формы. Они могутвозвышаться над водой на 70 – 100 м, что составляет не более чем 20-30% ихобъема, остальные   70-80%  скрыты под водой. С Восточно-Гренландским иЛабрадорским  течениями массы айсберговвыносятся до 40-500северной широты, в отдельных случаях даже южнее.

Встреча сайсбергами в океане опасна. Ведь его подводную часть не видно. В

1912 году большой пассажирскийпароход «Титаник» плыл из Америки в Европу, столкнулся в тумане с айсбергом изатонул. Но случилось, что в антарктических водах айсберги сослужили  добрую службу китобойной флотилии «ЮрийДолгорукий». Сильнейшие штормы мешали морякам перегрузить готовую продукцию нарефрижератор и взять топливо с танкера. И тут моряки увидели два айсбергарядом. Вокруг ходили высокие волны, а между ними была лишь легкая зыбь. Морякирискнули стать между айсбергами и под их защитой произвести необходимуюперегрузку. Кажется, это единственный случай, когда айсберги помогли морякам.Но айсберги не только величественное явление природы. Они могут служитьисточником пресной воды, которой все более остро не достает людям. Ужеразрабатываются проекты  «отлова» ибуксировки айсбергов в безводные районы, такие как Саудовская Аравия,Юго-Западная Африка.

Любоетворение природы уникально и неповторимо. Ледяные горы в океане –

незабываемо красивая ивеличественная картина. Они имеют самые причудливые формы и удивительноокрашены. Они напоминают гигантские кристаллы драгоценных камней: ярко-зеленые,темно-синие, бирюзового цвета. Так преломляются солнечные лучи в идеальночистых и насыщенных пузырьками воздуха полярных льдинах. По причине этихпузырьков, которые значительно легче воды, айсберги погружены в воду только напять шестых своего объема.

Истинныеразмеры айсбергов намного превосходят воображение. В Арктике эти

горы льда возвышаются надуровнем моря в среднем на 70 м, достигая иногда высоты 190 м, а длина некоторыхиз них доходит до нескольких километров. На таких ледяных островах вели своюработу дрейфующая станция «Северный полюс – 6» и первые американскиеарктические станции в Северном Ледовитом океане. Плосковерхие же громадыантарктических айсбергов имеют среднюю высоту надводной части 100 м, анекоторые из них поднимаются над водой на 500 м и имеют длину 100 км и более.

Морскиетечения и ветры подхватывают айсберги и выносят их из полярных

морей на океанский простор. ВЮжном полушарии крупные антарктические айсберги особенно далеко проникают вАтлантический океан, здесь они доходят до 260 южной широты, т.е. до широты Рио-де-Жанейро, в Тихом и Индийском океанахайсберги не заплывают севернее 50-400южной широты.

В Северном полушарии особенно много арктических айсберговвыносится

Восточно-Гренладскими Лабрадорским течениями в Атлантический океан, где они достигают широтыАнглии. И здесь, на путях оживленного трансатлантического судоходства, онипредставляют серьезную угрозу для кораблей. Но современные корабли оснащенысовершенными приборами, которые на большом расстоянии предупреждают оприближении любого препятствия, в том числе и айсбергов.

С помощью айсбергов, как мы уже говорили, можно было бырешить проблемы

снабжениязасушливых районов Земли пресной водой. Известному американскому океанологу иинженеру Джону Айзексу пришла в голову заманчивая идея – прибуксировать крупныйайсберг к берегам страдающей от безводья Калифорнии, а воду, образующуюся притаянии айсберга, использовать для орошения засушливых земель. Можнопредполагать, что колоссальная масса льда, которая даже в жарком калифорнийскомклимате будет таять очень медленно, может вызвать усиленную конденсациюатмосферной влаги и выпадение дополнительных осадков. Это приведет к увеличениюзапасов воды в водохранилище и некоторому уменьшению сухости климата наприлегающем к айсберге участке побережья. Это может быть использовано и в других засушливых областях земного шара,и, прежде всего в Австралии.

Как и всякое явление природы, айсберги требуютвнимательного изучения

учеными,чтобы они могли принести пользу человеку, не нарушив равновесия в природе.

Использованная литература:

Э. Бауэр. Чудеса Земли. М., «Детская литература», 1978 г.

Энциклопедия для детей. География. М., «Аванта +», 1994 г.

еще рефераты
Еще работы по географии, экономической географии