Реферат: Литература в годы Великой Отечественной войны

ВеликаяОтечественнаявойна – этотяжёлое испытание, выпавшее надолю русскогонарода. Литературатого временине могла оставатьсяв стороне отэтого события.

Такв первыйдень войны намитинге советскихписателейпрозвучалитакие слова:«Каждый со­ветскийписатель готоввсе, свои силы, весь свой опыти талант, всюсвою кровь, если это понадо­бится, отдать делусвященнойнародной войныпротив враговнашей Родины».Эти слова былиоправданны.С самого началавойны писателипо­чувствовалисебя «мобилизованнымии призван­ными».Около двухтысяч писателейушли на фронт, более четырехсотиз них не вернулись.Это А. Гайдар, Е. Петров, Ю. Крымов, М. Джалиль; совсеммолодыми погиблиМ. Кульчицкий, В. Багрицкий, П. Коган.

Фронтовыеписатели вполной мереразделяли сосвоим народоми боль отступления, и радость побед.Георгий Суворов, писатель-фронтовик, по­гибшийнезадолго допобеды, писал:«Свой доб­рыйвек мы прожиликак люди, и длялюдей».

Писателижили однойжизнью сосражающим­сянародом:.мерзлив окопах, ходилив атаку, со­вершалиподвиги и… писали.

О, книга! Другзаветный!

Ты в вещмешкебойца

Прошла весьпуть победный

До самогоконца.

Твоя большаяправда

Вела нас засобой.

Читательтвой и автор

Ходили вместев бой.

Русскаялитературапериода ВОВстала литературойодной темы –темы войны, темы Родины.Писатели чувствовалисебя «окопнымипоэтами» (А.Сурков), а всялитературав целом, по меткомувыражению А.Толстова, была«голосом героическойдуши народа».Лозунг «Всесилы – на разгромврага!» непосредственноотносился ик писателям.Писатели военныхлет владеливсеми родамилитературногооружия: лирикойи сатирой, эпосоми драмой. Темне менее первоеслово сказалилирики и публицисты.

Стихипубликовалисьцентральнойи фронтовойпечатью, транслировалисьпо радио нарядус информациейо важнейшихвоенных иполитическихсобытиях, звучалис многочисленныхимпровизированныхсцен на фронтеи в тылу. Многиестихи переписывалисьв фронтовыеблокноты, заучивалисьнаизусть. Стихи«Жди меня»КонстантинаСимонова, «Землянка»АлександраСуркова, «Огонек»Исаковскогопородилимногочисленныестихотворныеответы. Поэтическийдиалог писателейи читателейсвидетельствовалио том, что в годывойны междупоэтами и народомустановилсяневиданныйв истории нашейпоэзии сердечныйконтакт. Душевнаяблизость снародом являетсясамой примечательнойи исключительнойособенностьюлирики 1941-1945 годов.

Родина, война, смертьи бессмертие, ненависть кврагу, боевоебратство итоварищество, любовь и верность, мечта о победе, раздумье осудьбе народа– вот основныемотивы военнойпоэзии. В стихах Тихонова, Суркова, Исаковского, Твардовскогослышится тревогаза отечествои беспощаднаяненависть кврагу, горечьутрат и сознаниежестокойнеобходимостивойны.

Вдни войны обострилосьчувство отчизны.Оторванныеот любимыхзанятий и родныхмест миллионысоветских людейкак бы по-новомувзглянули напривычныеродные края, на дом, где родились, на самих себя, на свой народ.Это нашло отражениеи в поэзии: появисьпроникновенныестихи о МосквеСуркова и Гусева, о ЛенинградеТихонова, ОльгиБерггольц, оСмоленщинеИсаковского.

Видоизменилсяв лирике военныхлет и характертак называемоголирическогогероя: преждевсего он сталболее земным, близким, чемв лирике предшествующегопериода. Поэзиякак бы вошлав войну, а войнасо всеми еёбатальнымии бытовымиподробностямив поэзию. «Приземление»лирики не помешалопоэтам передаватьграндиозностьсобытий и красотуподвига нашегонарода. Героичасто терпяттяжелые, подчаснечеловеческиелишения и страдания:

Впору поднятьдесяти поколеньям

Тяжесть, которую поднялимы.

(писал в своихстихах А. Сурков)

Любовьк отечествуи ненавистьк врагу – этотот неиссякаемыйи единственныйисточник, изкоторого черпалав годы ВОВ своевдохновениенаша лирика.Наиболее известнымипоэтами тоговремени были: Николай Тихонов, АлександрТвардовский, Алексей Сурков, Ольга Берггольц, Михаил Исаковский, КонстантинСимонов.

Впоэзии военныхлет можно выделитьтри основныежанровые группыстихов: лирическую(ода, элегия, песня), сатирическуюи лирико-эпическую(баллады, поэмы).

ПРОЗА.

Вгоды ВеликойОтечественнойвойны получилиразвитие нетолько стихотворныежанры, но и проза.Она представленапублицистическимии очерковымижанрами, военнымрассказом игероическойповестью. Весьмаразнообразны публицистическиежанры: статьи, очерки, фельетоны, воззвания, письма, листовки.

Статьиписали: Леонов, Алексей Толстой, Михаил Шолохов, Всеволод Вишневский, Николай Тихонов.Они воспитывалисвоими статьямивысокие гражданскиечувства, училинепримиримоотноситьсяк фашизму, раскрывалиподлинное лицо«устроителейнового порядка».Советскиеписателипротивопоставлялифашистскойлживой пропагандебольшую человеческуюправду. В сотняхстатей приводилисьнеопровержи­мыефакты о зверствахзахватчиков, цитировалисьписьма, дневники, свиде­тельскиепоказаниявоеннопленных, называлисьимена, даты, цифры, дела­лисьссылки на секретныедокументы, приказы ираспоряжениявластей. В своихстатьях онирассказывалисуровую правдуо войне, поддерживалив народе светлуюмечту о победе, призывали кстойкости, мужеству иупорству. «Нишагу дальше!»– так начинаетсястатья АлексеяТолстова «Москвеугрожает враг».

Понастроению, по тону военнаяпублицистикабыла либосатирической, либо лирической.В сатирическихстатьях беспощадномувысмеиваниюподвергалисьфашисты. Излюбленнымжанром сатирическойпублицистикистал памфлет.Статьи, обращенныек родине и народу, были весьмаразнообразныпо жанру: статьи — обращения, призывы, воззвания, письма, дневники.Таково, к примеру, письмо ЛеонидаЛеонова «Неизвестномуамериканскомудругу».

Публицистикаоказала огромноевлияние на всежанры литературывоенных лет, и прежде всегона очерк. Изочерков мирвпервые узнало бессмертныхименах ЗоиКосмодемьянской, Лизы Чайкиной, АлександраМатросова, оподвиге молодогвардейцев, которые предшествовалироману «Молодаягвардия». Оченьраспространенв 1943-1945 годах былочерк о подвигебольшой группылюдей. Так, появляютсяочерки о ночнойавиации «У-2»(Симонова), огероическомкомсомоле(Вишневского), и многих других.Очерки, посвященныегероическомутылу представляютсобой портретныезарисовки.Причем с самогоначала писателиобращают вниманиене столько насудьбы отдельныхгероев, сколькона массовыйтрудовой героизм.Наиболее частоо людях тылаписали МариеттаШагинян, Кононенко, Караваева, Колосов.

ОборонаЛенинградаи битва подМосквой явилисьпричиной созданияряда событийныхочерков, которыепредставляютсобой художественнуюлетопись боевыхопераций. Обэтом свидетельствуюточерки: «Москва.Ноябрь 1941 года»Лидина, «Июль- Декабрь» Симонова.

В годы ВеликойОтечественнойвойны создавалисьи такие произведения, в которых главноевнимание обращалосьна судьбу человекана войне. Человеческоесчастье и война– так можносформулироватьосновной принциптаких произведений, как «Простолюбовь» В.Василевской,«Это было вЛенинграде»А. Чаковского,«Третья палата»Леонидова.

В 1942 году появиласьповесть о войнеВ. Некрасова«В окопахСталинграда».Это было первоепроизведениенеизвестноготогда писателя-фронтовика, дослужившегосядо капи­тана, провоевавшегопод Сталинградомвсе дол­гиедни и ночи, участвовавшегов его обороне, в страшных инепосильныхбоях, которыевела на­ша армия.В произведениимы видим стремле­ниеавтора не тольковоплотитьличные воспо­минанияо войне, но ипопытатьсяпсихологиче­скимотивироватьпоступки человека, исследо­ватьнравственно-философскиеистоки подвигасолдата. Читательувидел в повестивеликое ис­пытание, о котором написаночестно и достоверно, столкнулсясо всей бесчеловечностьюи жес­токостьювойны. Это былаодна из первыхпопы­токпсихологическогоосмысленияподвига наро­да.

Война сталадля всех большойбедой, несчасть­ем.Но именно в этовремя людипроявляютнрав­ственнуюсуть, «она (война)как лакмусоваябу­мажка, какпроявителькакой-то особенный».Вот, например, Валега— малограмотныйчело­век, «… читаетпо слогам, испроси его, чтотакое родина, он, ей-богу ж, толком не объяснит.Но за эту родину…он будет дратьсядо последнегопат­рона. Акончатся патроны— кулаками, зуба­ми...». КомандирбатальонаШиряев и Керженцевделают всевозможное, чтобы сберечькак можно большечеловеческихжизней, чтобывыполнить свойдолг. Им противопоставленв романе образКалужского, который думаеттолько о том, чтобы не попастьна передовую; автор такжеосуждает иАбросимова, который считает, что если поставле­назадача, то еенадо выполнять, несмотря налю­бые потери, бросая людейпод губительныйогонь пулеметов.

Читая повесть, чувствуешьверу авторав рус­скогосолдата, у которого, несмотря навсе страда­ния, беды, неудачи, нет никакихсомнений всправедливостиосвободительнойвойны. Героипо­вести В. П.Некрасова живутверой в будущуюпобеду и готовыбез колебанийотдать за неежизнь.

В этом жесуровом сороквтором происходятсобытия повестиВ. Кондратьева«Сашка». Авторпроизведениятоже фронтовик, и воевал онподо Ржевомтак же, как иего герой. Иповесть егопо­священаподвигам простыхрусских солдат.В. Кондратьевтак же, как иВ. Некрасов, неот­ступил отправды, рассказало том жестокоми тя­желомвремени честнои талантливо.Герой повес­тиВ. КондратьеваСашка оченьмолод, но онуже два месяцана передовой, где «простообсохнуть, согреться— уже немалаяудача» и «… схлебцем плохо, навару никакого.Полкотелка…пшенки на двоих— и будьздоров».

Нейтральнаяполоса, котораясоставляетвсего тысячушагов, простреливаетсянасквозь. ИСаш­ка ночьюпоползет туда, чтобы добытьсвоему ротномукомандируваленки с убитогонемца, потомукак у лейтенантапимы такие, чтоих за лето непросушить, хотяу самого Сашкиобувь еще хуже.В образе главногогероя воплощенылучшие чело­веческиекачества русскогосолдата, Сашкаумен, сообразителен, ловок— об этомсвидетельствуетэпизод захватаим «языка».Один из главныхмо­ментов повести— отказСашки расстреливатьпленного немца.Когда его спросили, почему он невыполнил приказ, не стал стрелятьв пленного, Сашка ответилпросто: «Людиже мы, а не фаши­сты».

В главномгерое воплотилисьсамые лучшиечерты народногохарактера: мужества, патрио­тизм, стремлениек подвигу, трудолюбие, вынос­ливость, гуманизм иглубокая верав победу. Носамое ценноев нем —способностьразмышлять, умение осмыслитьпроисходящее.Сашка пони­мал, что «не научилисьеще воеватькак следуетчто командиры, что рядовые.И что учеба нахо­ду, в бояхидет по самойСашкиной жизни.'Пони­мал иворчал, как идругие, но необезверил иде­лал своесолдатскоедело, как умел, хотя особых.геройств несовершал».

«ИсторияСашки— это историячеловека, ока­завшегосяв самое трудноевремя в самомтрудном местена самой труднойдолжности— солдат­ской»,— писало герое КондратьеваК. М. Симо­нов.

Тема подвигачеловека навойне получиласвое развитиев литературепослевоенноговремени.

Использованнаялитература:

Историярусской советскойлитературы.Под редакциейпроф. П.С. Выходцева.Издательство«Высшая школа», Москва – 1970Радижизни на земле.П. Топер. Литератураи война. Традиции.Решения. Герои.Изд. третье.Москва, «Советскийписатель», 1985

Русская литература ХХ века. Изд. «Астрель», 2000