Реферат: Плутарх Сулла
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">МИНИСТЕРСТВООБРАЗОВАНИЯ РОСИЙКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
<span Book Antiqua",«serif»">УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРТВЕННЫЙ УНИВЕРИТЕТим. М. А. ГОРЬКОГО
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ: ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЕ
<span Book Antiqua",«serif»">ПОИСК И АНАЛИЗ ПРОИЗВЕДЕНИЯ
<span Book Antiqua",«serif»">:<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span DS Greece"">Плутарх
<span DS Greece"">Сулла
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">
<span Book Antiqua",«serif»">Руководитель: Бармина Н.И.
<span Book Antiqua",«serif»">Выполнил: Анохина М.В
<span Book Antiqua",«serif»">.<span DS Greece""><span DS Greece"">
<span DS Greece"">
<span DS Greece"">
<span DS Greece"">
<span DS Greece"">
<span DS Greece"">
<span DS Greece"">
<span DS Greece"">
ЕКАТЕРИНБУРГ
2005
<span DS Greece"">
Содержание
<span DS Greece"">
Отрывок произведения
1.Введение
1.1.Исторический период
1.2<span Times New Roman"">
Сведения об авторе1.3.Из какой книги источник
1.4.Незнакомые термины
1.5.Насколько полон или ограничен источник
1.6.Вывод, переходящий в основную часть
2.Основная часть
2.1.Аспект анализа источника
2.2.Исторические условия возникновения источника (значение)
2.3.Проблема авторства (как можно больше сведений об авторе и его работах)
2.4.Обстоятельства создания источник
2.5.Авторский текст и его функции
2.6.Функции произведения, в котором он опубликован
2.7.Интерпретация источника
3.Вывод
Списокиспользованной литературы
ПЛУТАРХ. Сравнительные жизнеописания. Сулла.
«Гл.1. ХХХI. /…/ тому, кто умертвит осужденного, он назначил награду за убийство –два таланта, даже если раб убьет господина, даже если сын – отца. Но самымнесправедливым было постановление о том, что гражданской чести лишаются исыновья и внуки осужденных, а их имущество подлежит конфискации. Спискисоставлялись не в одном Риме, но в каждом городе Италии. И не осталось незапятнанными убийством ни храм Бога, ни очаг гостеприимца, ни отчий дом. Мужейрезали на глазах жен, детей – на глазах матерей.
ХХХIII. /…/ Он провозгласил себя диктатором, по прошествии ста двадцати летвосстановив эту должность. Было постановлено, что он не несет никакойответственности за все происшедшее, а на будущее получает полную власть каратьсмертью, лишать имущества, выводить колонии, основывать и разрушать города,отбирать царства и жаловать их, кому вздумается.»
Введение
1.1.<span Times New Roman"">
ИсторическийпериодОтрывокотносится к началу 1 в. н.э., 80-е, 90-гг.
1.2. Сведения об авторе
Авторотрывка, Плутарх — древнегреческий писатель и историк. Плодовитый автор,написал более двухсот книг, посвященных самой разнообразной тематике. Главное сочинение — Сравнительныежизнеописания выдающихся греков и римлян Это 46 «парных» биографий (а такженесколько одиночных) знаменитых греков и римлян. Рисуя образы прославленныхдеятелей Греции (Солон, Фемистокл, Перикл, Александр Македонский и др.), онкаждому из них находит параллель в римской истории (Цезарь, Помпеи, Гракхи,Сулла и др.). Благодаря этому труду он и вошел в историю как создатель новоголитературного жанра – биографии. Остальные дошедшие до нас многочисленныесочинения объединяются под условным названием Моралии. Всего до нас дошло 22сравнительных жизнеописания, причем одно из них представляет сдвоеннуюсравнительную характеристику «Агиса и Клеомена» с «Грацци»и четыре отдельных биографии Артаксеркса, Арата, Гальба и Озо.
Сведенияо жизни самого Плутарха содержатся либо в его собственных произведениях, либо внекоторых античных документальных записях. Плутарх родился во 40-м году первоговека нашей эры. Город Херонея, откуда он родом, находился в греческой областиБеотия. Хотя беотийцы считались людьми невежественными и грубыми, Плутархпроисходил из хорошей семьи и получил отличное воспитание и образование сначалана родине, а затем в Афинах. Он быстро стал учёным и уважаемым человеком, бывалв Александрии и Риме, заслужил римское гражданство, читал лекции, возможно,даже обучал будущего императора Траяна, однако большую часть жизни провёл дома.«Что до меня, то я живу в маленьком городе, и чтобы он не сделался ещё меньше,охотно в нём остаюсь», — не без гордости говорил Плутарх.
Земляки избирали его надзирателем заобщественным порядком и за городским строительством, распорядителем вжертвоприношениях и играх. Занимал он и высшую городскую должностьархонта-эпонима. Император Траян пожаловал ему звание консуляра, а императорАдриан назначил его — что, правда, не очень достоверно — прокуратором Ахайи.Плутарх ревностно воспитывал собственных детей и основал в Херонее академию.Судя по всему, он постоянно заботился о том, чтобы общественное мнениесвязывало его имя только с полезными и высоконравственными делами. «Да япредпочёл бы, — однажды заметил он, — чтобы люди говорили, что Плутарха вовсенет и никогда не было, чем говорили бы, что Плутарх человек непостоянный,легкомысленный, раздражительный и вспыльчивый, мелочно мстительный,злопамятный…»
В возрасте около пятидесяти лет Плутарх,как он пишет о себе в трактате «Надо ли старику заниматься политикой», оказалсяпожизненно избран жрецом дельфийского святилища Аполлона. Исполнением жреческихобязанностей он снискал себе ещё много почёта.
В 1877 году в Дельфах найден постамент с надписью, свидетельствующей о том, чтоздесь некогда была воздвигнута статуя Плутарха. Мраморная голова, затемобнаруженная поблизости, вполне возможно, принадлежала этой статуе.
1.3. Источник
Источник взят из «Сравнительных жизнеописаний»(в другом варианте — «Параллельные жизнеописания»), самого знаменитогосочинения автора. Двадцать три пары биографий греческих и римских героев:например, «Александр и Цезарь», «Демосфен и Цицерон». Приведенный здесь отрывокпринадлежит главе «Сулла», 31-й и 33-й ее частям.
1.4. Незнакомые термины
Незнакомых терминов в данном отрывке мне невстречалось, за исключением определения, на которое стоит обратить внимание, — «талант» (греч. TALANTON, букв. — вес,весы), означающее самую крупнуювесовую и денежно-счетную единицу Др.Греции, Египта, Вавилона, Персии и ряда областей М. Азии.
1.5. Насколько полон или ограничен источник
Нередкоможно услышать фразу «Ты словно сошел со страниц Плутарха». И в то же времясовершенно противоположную фразу – «Врет как Плутарх». По словам сведущих,биограф писал о великих, но не всегдадостоверно. Причем, масштабность личности, описываемой историком вовсе неозначала его положительность. У Плутарха наблюдается много неточностей. Но онпри составлении своих биографий стремился в первую очередь не к историческойдостоверности, а к тому, чтобы описанные им лица могли служить иллюстрацияминравственных принципов, все равно достойны они порицания или восхищения.Плутарх прямо пишет, что не намерен писать подробную историю.
Жан Воден, к примеру, обвиняет Плутарха нетолько в незнании, но также и в том, что этот автор часто пишет о вещахневероятных, (как то: неправдоподобный рассказ про поимку спящего сатира в лесуНимфея, которого привели к Сулле. На вопросы, существо отвечало конным ржанием,за что было прогнано. (Гл. 27) Или же многочисленные рассказы пропредзнаменования в виде то тут, то там разверзшихся небес, либо земли и прочихмистических явлений. Немало сомнительных моментов у Плутарха и в вопросах войныи политики) от начала до конца выдуманных, что Плутарх изображает вещи нетакими, каковы они в действительности, это было бы не очень серьезным упреком,ибо то, чего мы не видели своими глазами, мы берем из вторых рук и принимаем наверу, и в действительности можно заметить, что Плутарх иногда сознательнорассказывает один и тот же эпизод различным образом. Плутарх и впрямь не хотелни сам признавать невероятных вещей, ни побудить нас верить в них, заисключением тех случаев, когда дело касается вещей, принимаемых из уважения кдревней традиции или из почтения к религии. Что же касается слов «говорят,будто», то нетрудно убедиться, что Плутарх употребляет их не с цельюзаронить в нас сомнение, приводит примеры событий, случавшихся в его время, вкоторые еще труднее поверить.
Намой взгляд, источник, хоть и не обладает где-то фактической конкретикой,местами не совпадает в фактах с другимиисточниками, тем не менее он достаточно полон для изучения, спорные моментывстречаются лишь изредка в мелких деталях. Тем более, что Плутарх является едвали ни единственным автором подробного описания жизни Суллы, а все остальные зарисовкитоже записаны с чьих-то слов, в связи счем о достоверности здесь судить сложно.
1.6. Вывод
Взятый из«Сравнительных жизнеописаний» древнегреческого историка, автора описательногожанра — биография — Плутарха отрывок 31-йи 33-й глав биографии римского полководца Суллы содержит относительнодостоверное воссоздание кровавого и жестокого захвата в 1 в. до н.э. известнымполитическим деятелем и полководцем Рима и провозглашения Суллой самого себядиктатором. Источник изобилует новыми терминами, частично взятыми из языкаоригинала, в котором автор постарался отразить описываемый им период времени.Источник не вполне достоверен, однако большое количество произведений Плутарха,охватывающих достаточно большой период времени может объяснить его некоторые недостатки.
2.Основная часть
2.1. Аспектанализа источника
У Плутарха есть фигуры легендарные,мифологические, но большинство — конкретные исторические лица.
В«Жизнеописаниях» Плутарх создает идеальную картину, ставшую канонической,исторической древности Греции и Рима. Плутархподходит к биографии не как ученый фактограф, а как моралист: поэтому он прежде всего выделяет основные черты нравственногооблика своих героев, постепенно развертывающиеся вразных ситуациях его жизни, а затем группирует вокруг этого стержня свойматериал. Получается своеобразный психологический этюд набиографическом материале, скорее напоминающий о «Характерах» Феофраста, чем о традиционном типе биографии.Такой моралистический подход придает персонажам Плутарха законченныйпластичный, хотя во многом и условный облик, а изложению Плутарха —повествовательную последовательность и связность, подкрепляемую традиционным для диатрибы ассоциативным сцеплениеммыслей.
Моралистический подход подчеркнут парнымподбором греческих и римских биографий: краткое вступление к каждой паре биографий обычнонамечает общие черты облика героев, более подробное заключение(«сопоставление» — жанр, хороню разработанный и риторическихшколах) —их индивидуальные отличия. Моралистический подход в сочетании с культом полиснойдревности порождает возвышен но-идеализированную трактовку героев: даже немногим одиозным персонажам (Демотрий, Антоний) придан импонирующий размах страстей. Посуществу, Плутарх решал ту же проблему монументально-сентиментального изображения старины иее актуального переосмысления, какую на сто летраньше в Риме решал Ливий.
Что касается Суллы, у Плутарха онизображен честно и бесстрастно, отчего выводы о достоинствах и недостаткахчитатель может делать сам. Читая «Суллу», можно проанализировать, что, как ивсе тираны, Сулла был человекомвысокомерным, непостоянным и бесчеловечным. С многочисленными друзьями былвесел и общителен, но хитер и харизматичен, отличался необузданностью встрастях, что делало характер его правления неоднозначным. Примечательновысказывание Карбона, о том, что, воюя с жившими в душе Суллы лисицей и львом,он больше терпел от лисицы. В целом повествование захватывает простотойизложения и живостью языка, которым оно написано.
2.2.Исторические условия возникновения источника (значение)
Время Плутарха — это времяначинающегося императорского эллинофильства. усиленнойматериальной помощи обнищалым греческим городам; это внушало ему обманчивуюнадежду на реальность восстановления полиснойкультуры и рамках императорского режима. Отсюда его деловитый оптимизм, вкотором еще нет деланности, нет ироничности,характерной для писателей следующих поколений. Потому как культура II-III вв. н.э. – это культура духовныхрантье: она сосредоточена на комбинациях и переработке наследия прошлых веков.II в. н. э., век императоров Траяна, Адриана и других, называют «греческимВозрождением».
2.3. Проблемаавторства (как можно больше сведений обавторе и его работах)
Всего Плутархом написано 227 различныхсочинений; из них сохранилось сто пятьдесят четыре. Его историко-философскиетруды объединяются под заглавием «Моралии». Это «Изречения царей иполководцев», «Древние обычаи спартанцев», «Застольные беседы», трактаты,диалоги и послания «Пир семи мудрецов», «О суеверии», «О подавлении гнева», «Оболтливости», «О любопытстве», «О сребролюбии», «О демоне Сократа» и многиедругие — о культах богов, о космологии, риторике, физике и музыке.
Нопрославлен историк несомненно «Сравнительными жизнеописаниями». До нашеговремени дошли 50 биографий «Сравнительных жизнеописаний»: 23 пары (в 4 из нихнет сопоставлений) и 4 отдельные биографии. Но известно, что некоторыебиографии не дошли до наших дней. Вот те биографии, с которыми мы можемпознакомиться:
1. Тесей и Ромул. 2. Ликург и Нума. 3. Солон и Попликола. 4. Фемистокл иКамилл. 5. Перикл и Фабий Максим. 6. Гай Марций Кориолан и Алкивиад. 7. ЭмилийПавел и Толеонт. 8. Пелопид и Марцелл. 9. Аристид и Катон Старший. 10.Филопемен и Тит. 11. Пирр и Марий. 12. Лисанд и Сулла. 13. кимон и Лукулл. 14.Никий и Красс. 15. Серторий и Эвмен. 16. Агесилай и Помпей.
17. Александр и Цезарь. 18. Фокион и Катон Младший. 19. Агид и Клеомен. 20.Тиберий и Гай Гракхи. 21. Демосфен и Цицерон. 22. Деметрий и Антоний. 23. Диони Брут. Отдельные биографии: Артаксеркс, Арат, Гальба, Отон.
В сочинениях Плутарха развертываетсяувлекательная многоцветная история Греции и Рима. Из каждого жизнеописания Плутарх извлекает определенную мораль,важный урок.
2.4.Обстоятельства создания источника
Свой труд Плутарх создавал во времена экономического кризиса рабовладельческой империи, в период рождения у обществадуховного самосознания.
Это пора появления чувства завершенности и старости, стремленияоглянуться назад и подвести итогипройденного пути – это отражается в«Жизнеописаниях», и конкретно в «Сулле». Здесь чувствуются старания Плутархавоспроизвести язык аттической древности, его беспристрастность, идеализация иреставрация прошлого.
2.5. Авторскийтекст и его функции
Книгапредставляет собой биографии выдающихся исторически х лиц, греков и римлян. Биографииобъединены в «пары» по принципу сходства и контраста в каждую пару включеныбиографии грека и римлянина, у которых наблюдаются сходства в каком-либоотношении. После каждой пары биографий Плутарх дает резюме, анализируя их сходныечерты.
2.6. Функциипроизведения, в котором он опубликован
Плутархставил перед собой цель возбудить взаимный интерес между греками и римлянами.Описывая благородные свершения и характеры, «Параллельныежизнеописания» должны были служить моделью взаимоуважения греков и римлян.
Популярность«Сравнительных жизнеописаний» настолько велика, что имя их создателя сталонарицательным. И в XIX веке, и теперь занимательные биографические сборникинередко называются «плутархами» («Плутарх для юношества» и «Плутарх для молодыхдевиц» Пьера Бланшара, «Детский плутарх» Владимира Бутромеева).
ТрудПлутарха имеет колоссальное значение для историков, ведь он черпал сведения длясвоей книги у писателей, не известных современным ученым. Так что зачастуюбиографии, написанные Плутархом, являются единственным источником сведений отом или ином историческом лице.
2.7.Интерпретация источника
Речь идет о Луции Корнелии Сулле, римском полководце и тиране попрозвищу Счастливый (Lucius Cornelius Sulla Felix), жившем 138-78 гг. до н. э.Этот римский политический деятель и диктатор, печально прославившийся такназываемыми проскрипциями, т. е. многочисленными казнями без суда и следствиятысяч римских граждан, родился в знатной, но обедневшей семье. Получилблестящее образование. В молодости много занимался науками, увлекался греческимязыком и литературой. Первым привез в Италию сочинения Аристотеля. Вместе савтором мы проходим путь от рождения в бедной семье через возвышение,диктаторское правление, через страсти и пороки до неэстетичной смерти в концежизни от неизлечимой болезни.
В 88 г. до. н. э. он был консулом, в 84 г. до н. э. одержал победунад Митридатом VI. Победив Гая Мария в гражданской войне, стал в 82 г. до н. э. диктатором, проводил массовые репрессии.
Приведенные фрагменты рассказывают о гражданкой войне между Марием иСуллой, о захвате Суллой Рима, коварном свержении и смерти Мария ипровозглашении себя диктатором, возродив эту должность спустя 120 лет. Спомощью проскрипций (особых списков объявленных вне закона граждан) он начинаетпоголовное истребление партии Мария. По многочисленным доносам были казненытысячи римских граждан, имущество которых конфисковывалось в пользу Суллы идоносителей. Некоторые из последних приобрели таким образом огромные состояния.Головы убитых сенаторов Сулла для всеобщего устрашения приказал выставить на Форуме.Сам Сулла принимает звание диктатора и окружает себя стражей из собственныхвольноотпущенников.
В конце повествования Плутарх, проводя нравственныйанализ, сопоставляет Суллу с Лисандром (спартанский полководец последнегопериода Пелопоннесской войны, 4 в. до. н.э.), как черное и белое, отмечая, чтоодин предпочитал действовать, как подлинный правитель, а другой – как тиран. «ПодвигиСуллы – больше, но провинности Лисандра – меньше, а потому отдадим одному изних награду за воздержанность и благоразумие, а другому – за искусствополководца и мужество».
3. Вывод
«Жизнеописания»Плутарха поражают читателя глубиной произведенных автором исследований. Плутархпереработал много источников, и, хотя он непосредственно не ссылается на них,очевидно что их изучение, исследование и осмысление заняло у него много лет.Написание биографий знаменитых римлян давалось Плутарху гораздо труднее, таккак он в несовершенстве владел латинским языком, который начал изучать насклоне лет. Совершенно очевидно, что «Жизнеописания» былискомпонованы Плутархом в дошедшем до нас виде в более поздние годы, апервоначально представляли собой сравнительные жизнеописания только лишь знаменитыхгреков. Этот вывод напрашивается из-за хронологии биографий знаменитых греков,которые стоят первыми по порядку в парах с римлянами.
Неувядаемоеобаяние и популярность Плутарха вызвана в значительной степени такой трактовкойописываемых событий в которых он просто игнорировал упоминание спорностинекоторых исторических фактов. Он писал легко и непринужденно, с юмором. Хотяего произведения многословны, но они очень легки для восприятия. ФилософияПлутарха эклектична, с заимствованиями стоицизма, пифагорианства, но в основномбазировалась на платонизме. Больше всего его интересовала этика, особенно впоследние свои годы он развивал мистическое направление этики; он участвовал вмистериях посвященных культу Диониса, и, как платоник верил в бессмертие души.Плутарх считал греческую культуру непревзойденной и верил в прогрессивность ихорошие намерения Римской Империи.
Очень сильным оставалось влияние Плутарха ипосле его смерти. Биограф приобрел особую популярность в эпоху Возрождения, стал одним из любимых в Европегреческих писателей. Сюжеты из Плутарха берут Шекспир («Юлий Цезарь», «Антонийи Клеопатра»), Корнель и Расин.Ценили историка как сторонникареспубликанской власти в государстве. По его произведениям писались учебники поистории Древней Греции. Работы Плутарха оказали значительное влияние наразвитие жанров эссе, биографии и исторических очерков в Европе между XVI-XIXстолетиями. А любимый в наше время биографический жанр многим обязан именноему.
Списокиспользованной литературы
2.<span Times New Roman"">
Гаспарова М., Борухович В. Ораторское искусстводревней Греции. – М.: Наука – 1994. – 334 с.История всемирной литературы. /Белова Е.В., Воровская В.Ч. – М.: Наука, 1983. – Т 1. – 584 ., ил. – С.437-440 История древнего Рима: учебн. для вузов/ Под ред. В. И. Кузищина. – М.: Высш. шк., 1994. – 366 с.: ил. Лосев. А. Плутарх. Очерк жизни и творчества. – М., 1999. – 345 с.6.<span Times New Roman"">
Маркиш С.П. Античная литература, М.: Просвещение. — 1986 г. – 325с.Немировский А. И. Идеология и культура раннего Рима. — Воронеж, 1964. – 315 с. Немировский А. И. История раннего мира и Италии. – Воронеж, 1962. – 247 с. Плутарх. Избранные жизнеописания. — М.: Правда, 1987. – Т. 2. – 604 с. Плутарх. Сравнительные жизнеописания в двух томах. Перевод С.А. Ошерова. — М.: Наука. — 1994. — Т. I.11.<span Times New Roman"">
Радциг С.И. История Древнегреческой литературы. – М.: Высшаяшкола. – 1969. – 278 с.