Реферат: Криминалистика как наука и как учебная дисциплина

Кабардино-Балкарский государственныйуниверситет

им.Х. М. Бербекова

Юридический факультетКафедра уголовного права Дипломнаяработа

<span Times New Roman",«serif»">Криминалистика как наука и какучебная дисциплина

                                                                   Работу выполнил:

                                                                                                                студент 5-го курса ДО ЮФ

                                                                                    Антышев Алексей Георгиевич   

                                                                                                                                                       Научныйруководитель:

                                                                                    доценткафедры уголовного права

                                                                                    Давыдов Амаяк Амаякович

                                                                   Рецензент:

Ст. следователь СО при 2-м ОВД  г. Нальчика

Карачаев Николай Назирович

                                                                                   

Дата  защиты: “15 ”июня  2001

Оценка_____________________

Нальчик  2001

Содержание

Введение................................................... .       3

Глава1. Криминалистика как наука............................. .       7

         1.1 Понятие криминалистики как науки..................... .     7

         1.2 Система, задачи, методы иисточники криминалистики как      науки................................. .  .....................    10

 

Глава2. Место криминалистической науки в системе научного знания. .   21

         2.1 Развитие научных представлений оприроде криминалистики как                        науки....................................................... .  .   21

         2.2 Место криминалистики как науки всистеме юридических           наук.......................................................... .   30

         2.3 Связь криминалистической науки сестественными и техническими науками....................................................... .   40

Глава 3. Криминалистикакак учебная дисциплина................... .   44

         3.1 Понятие иотличие криминалистики как науки от криминалистики как  учебной дисциплины........................................ .   44

         3.2 Значение систематики иклассификации в криминалистике как учебной дисциплине.......................................... .     57

    3.3 Развитиенаучных представлений о системе криминалистической дисциплины................................................  . .   62

Заключение................................................... .    69

Библиография................................................. .    72

Введение

Выбираяданную тему, мы ориентировались на её вчерашнюю, сегодняшнюю и очевиднозавтрашнюю актуальность. Преступность была всегда и везде. Всегда и вездепреступность отражала в себе какие – то социальные проблемы общества. Меняетсяобщество – меняется преступность. Преступность пост – советского обществаприобрела доселе невиданные качественные черты. Между тем методы изученияпреступности, как и методы реагирования на преступность остались прежними. Этопривело к тому, что мы не только не можем эффективно противодействоватьпреступности, но и не знаем в должной мере саму преступность. Статистикапоказывает устойчивое, хотя и небольшое снижение преступности за 1997 – 1999гг.<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[1]

Криминалистикаизначально была создана для того, чтобы вооружить знаниями борющихся спреступностью. Когда простого житейского опыта и здравого смысла сталонедостаточно, для защиты общества от преступности оно сделало социальный заказна отрасль знания, которая дала бы адекватный ответ на это негативноесоциальное явление. Криминалистика возникает как наука, вобравшая в себядостижения других наук и преломившая их в свете своих задач.

Становление криминалистикикак науки складывалось на протяжении многих лет, формировалось представление оней, разрабатывались новые идеи, доказывались существующие. Весь этот процессстановления ставил перед собой одну цель — создание науки, которая воплотила быв себе нужные элементы иных наук, накопленный опыт покололений и сформироваласьдля одной цели – систематизировать имеющиеся знания в одну науку –криминалистику.

Результатымноголетних криминалистических исследований позволили сформировать прочныенаучные основы борьбы с преступностью уголовно-правовыми средствами.

Наэтот и другие важные вопросы мы постарались дать ответ в дипломной работе.

Помимоэтого, заслуживает внимания сама актуальность выбранной темы, сам вопрос, чтоже представляет из себя криминалистика как наука, ведь представление о нейменялось на протяжении долгого периода времени, ставились догадки, выдвигалисьтеории и т. д.

Датьопределение криминалистики как науки можно только предварительно исследовавобъект, природу, предмет, функции науки криминалистики.

Следуетподробно остановиться на месте криминалистической науки в системе наук,поскольку она исследует взаимодействие, как материальных объектов, так и людей.В отличие от других смежных наук, криминалистика изучает не только социальныеявления в сфере уголовно – правовых отношений, но и органическую инеорганическую природу – объект познания естественных и теоретических наук.

Определениепредмета криминалистической науки неразрывно связано с юридической природой,задачами, целями исследования.

Деятельностьпо раскрытию и расследованию имеет различные аспекты и изучается не толькокриминалистикой, но и уголовно – процессуальным правом, судебной психологией ит. п. Каждая из наук и дисциплин обладает в этом объекте своим предметомизучения.

Именнопо этому заслуживает внимание вопрос о месте криминалистической науки, еёпредмете задачах и т. п.

Понятиеи изучение криминалистики как учебной дисциплины так же заслуживает вниманиявследствие сложности стоящих перед ней задач: систематизировать имеющийсянаучный опыт в систему курса, который позволит обучить желающих с максимальнойпользой при получении новых нужных знаний.

Дляподготовки будущих специалистов, следователей, прокуроров и т. д.криминалистика – одна из незаменимых важнейших дисциплин, призванная своимирекомендациями способствовать оптимальному применению норм уголовного иуголовно – процессуального закона, комплекса юридических и иных наук приобнаружении, раскрытии, предупреждении преступлений.

Ноизучение криминалистики осложняется рядом причин подробно на которых мыостановимся в данной дипломной работе.

Учебнаядисциплина призвана научить студентов, слушателей криминалистически мыслить идействовать с учётом приобретённых знаний, навыков и умений при реализацииположений соответствующих законов и подзаконных актов в рамках той жеюридической специальности в правоохранительных органах, с которыми их свяжетсудьба после окончания вуза.

Курскриминалистики, как учебной дисциплины, по ряду признаков существенноотличается от криминалистики как науки. На этом вопросе также мы подробноостановились в дипломной работе.

Криминалистикакак учебная дисциплина имеет свою систему, структуру и цели, ради которых онасуществует.

Последнихдва – три десятилетия криминалистика в юридических учебных центрах изучалась посхеме, зеркально отражающей систему данной науки. Сыграв положительную роль всвоё время, этот подход уже не является актуальным теперь, поскольку отражаетдаже не вчерашний, а позавчерашний уровень развития и состояния современнойнауки и образования.

Двухчасоваямодель курса криминалистики, построенная на базе изложенных подходов,представляется более оптимальной по сравнению с традиционной моделью, состоящейиз пяти разделов, для продуктивного усвоения криминалистических знаний и ихиспользование на практике.

Однимиз позитивных её моментов является то, что предлагаемая конструкция рассчитанане только на подготовку будущих следователей, но и профессионалов другихюридических специальностей. Этому способствует включение в курс материалов,отражающих структуру практического следования в уголовном судопроизводстве.Содержащиеся в ней общие положения могут оказаться полезными для прокуроров,оперативных работников органов дознания, судей, экспертов и других участниковуголовного процесса.

Впроцессе написания дипломной работы, нами были использованы различные источникии нормативные материалы, а также труды известных криминалистов: Ароцкера Л. Е.,Белкина Р. С., Винберга А. И., Митричева С. П. и других известных теоретиковкриминалистики. На основе собранного материала мы строили выводы о развитии,структуре криминалистической науки и криминалистической дисциплины. Принаписании данной дипломной работы, автор использовал литературу, как правило,сугубо теоретического содержания в связи с особенностью самой темы, требующейанализа различных взглядов различных авторов в процессе развитиякриминалистических идей.

Дипломнаяработа состоит из введения, заключения и глав. В введении освещаетсяактуальность выбранной темы, вопросы, которые будут освещены в самой дипломнойработе. В каждой из глав подробно освещаются вопросы, касающиеся того или иногоаспекта криминалистической науки и криминалистической дисциплины. В главахподробно освещаются вопросы системы, места и развития криминалистической наукии дисциплины, соответственно. В заключении подводятся итоги, делаются выводы опроделанной работе, даются пожелания по улучшению системы преподавания.

Такимобразом, основной целью стоящей перед нами в написании дипломной работы, стоитвыяснение всех выше перечисленных вопросов имеющих своей целью определить рольи значение криминалистики как науки и криминалистики как учебной дисциплины.

1 Криминалистика как наука

 

1.1<span Times New Roman""> 

Понятие криминалистики как науки

Как всякаясамостоятельная область научного знания криминалистика имеет свой предмет,решает свои специфические задачи, с помощью обширного арсенала методов научногоисследования. Ее развитие происходит по опреде­ленным законам, представляющимсобой модификацию общих законов разви­тия научного знания: закон непрерывностинакопления научного знания, закон интеграции и дифференциации научного знания,закон связи и взаимного влия­ния науки и практики и т.п.

Понятиекриминалистики может быть определено предварительным ис­следованием объектов,природы, предмета и функций науки. Под объектом науки понимается конкретнаясфера, объект действительности; под предметом — определенный срез (часть)объекта познания. Проблема предмета науки при­обретает остроту тогда, когдаодин и тот же объект исследуется различными науками. Если объект познанияизучает только одна наука, то надобности в раз­граничении объекта и предметанауки не возникает, достаточно определить объект науки.

Ученые выделяют двавида основных объектов науки. К перво­му  отнесены преступление<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[2]

,преступная  (криминальная)      деятельность<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[3]и поведение преступника.  Вкриминалистическом аспекте (поведение преступника) — это динамичная системаповеденческих актов до, во время и по­сле совершения преступления, направленныхна подготовку, совершение, со­крытие преступления, использование криминальногорезультата, содействия или воспрепятствование раскрытию преступного деяния либоотносящихся к различным вариантам деструктивного поведения (уликам поведения),свиде­тельствующих о пристрастности субъекта к преступлению

Смещение акцента наисследование поведения преступника вполне зако­номерно, посколькукриминалистическая характеристика в современном пони­мании есть синтезинформации о преступном и некриминальном. Понятие по­ведения преступникавбирает в себя обе стороны поведенческих актов лица, со­вершившегопреступление.

Таким образом,криминалистика изучает поведение преступника наибо­лее полно, во всех вариантахи на всех этапах поведения, а область знаний, именуемая криминалистическойхарактеристикой преступления, связана с ис­следованием проблем моделированияповедения преступника.

От выявления вполном объеме объектов науки зависит в значительной мере адекватное определениеприроды науки. Каждая наука, в том числе и кри­миналистика, представляет собойинформационную модель познаваемого объ­екта. Идентичные по сути науки вместе стем различаются по природе. В струк­туре научной деятельности спецификаусматривается в объектах познания и, следовательно, в используемых методах.Значит, объекты и методы познания определяют природу той или иной науки.Фундаментальное деление наук на три класса проведено по объекту познания(естественные, технические и соци­альные).

Криминалистиказанимает особое место в системе наук, поскольку иссле­дует взаимодействие какматериальных объектов, так и людей<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[4]

.В отличие от смежных юридических наук, криминалистика изучает не толькосоциальные явления в сфере уголовно-правовых отношений, но и органическую инеорга­ническую природу — объект познания естественных и теоретических наук.Спе­цифика познаваемого комплекса объектов обуславливает необходимость ак­тивногоиспользования в криминалистике данных иных наук.

Криминалистикавозникла на стыке общественных, естественных и тех­нических наук, ввидудействия общей закономерности их интеграции. Г.А. Матусовский проследил связькриминалистики более чем с 64 науками: филосо­фией, математикой, естественными,техническими и юридическими науками, в том числе с дисциплинами, расположеннымина стыке «материнских» и юри­дических наук (судебная этика, психология,медицина, психиатрия и др.)<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[5]

.

Все сказанноесвидетельствует об интегративной природе криминалисти­ки, концепция которойбыла предложена Р.С. Белкиным в 1994 году<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[6]

.Как пра­вильно пишет В. Д. Лаврухин, « интегративная природа криминалистики на­стольковсеобъемлюща, что есть все основания отнести ее к особому — четвер­тому классунаук мультинтегративного типа. Однако, — пишет он дальше, — это не означает,что криминалистика — конгломерат сведений, заимствованных из иных наук; данныенаук криминалистика использует не механически, а творче­ски приспосабливая их крешению своих задач. Криминалистика — самостоя­тельная наука, поскольку имеетсвои специфические объекты, предмет, методо­логию и задачи исследований»<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[7].

Таким образом,наиболее удачное определение криминалистике дал, А.А. Эйсман: криминалистика — «это наука интегративного типа, изучающая поведение преступника, процесс ирезультаты отражения рас­следуемых событий в окружающей среде, познавательнуюдеятельность со­трудников правоохранительных органов и разрабатывающая с учетомустанов­ленных закономерностей методологические теории, научно-технические сред­ства,приемы и методы в целях оптимизации взаимосвязанных процессов ис­пользованиясобранной информации в доказательствах по уголовному делу, обнаружения,раскрытия и предупреждения преступления»<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[8]

.

<span Times New Roman",«serif»">

<span Times New Roman",«serif»">1. 2  Система,функции, методы, источники криминалистики как науки

<span Times New Roman",«serif»;font-weight:normal">Научноезнание не есть случайное, разрозненное, интуитивное, обыденное знание. Научноезнание отличается от других видов знания рядом существенных признаков.Во-первых, это обобщенное на ряде уровней типологическое знание. Во-вторых, это— целостное знание о всем комплексе существенных сторон, аспектов, связей иотношений объекта науки. В-третьих, это систематизированное на основе приня­тойинтегративной идеи (системообразующего фактора) знание.

Система наукистроится с целью выявления и описания достигну­тых результатов научногопознания и конструирования во всей их пол­ноте, а также для продуктивногоиспользования накопленного знания на пути продвижения к новым результатам.

          Сложившаясясистема криминалистики как науки состоит из пяти частей (разделов): 1) теории иметодологии криминалистики; 2) криминалистической техники; 3)криминалистической тактики; 4) криминалистической методики; 5) организация ираскрытие преступлений. Первый раздел криминалистики — теория криминалистики — открытая, непрерывноразвивающаяся сис­тема. Она подразделяется на общую теорию и совокупностьчастных теорий и учений.

Общая теориякриминалистики — это идеальная информационная модель, содержащая описание иобъяснение объектно-предметной об­ласти данной науки  на уровне общего знания об этой сферепрактического следоведения. Эту область криминалистики можно даже назвать общейтиповой информацион­ной моделью практического следоведения в уголовномсудопроизвод­стве.

Каждая из частныхкриминалистических теорий (учений) также представляет собой системутеоретических положений (представле­ний), но более низкого уровня. Главнаяотличительная черта частной криминалистической теории заключается в том, чтоона содержит не полномасштабное знание об объекте криминалистики, а лишь знаниео какой-то стороне, аспекте, части объекта (о том или ином виде, направ­ленииППД в уголовном производстве, о том или ином элементе, ком­поненте этойдеятельности). Сказанное не означает того, что общая теория криминалистики, каксчитают некоторые ученые, представляет собой арифметическую сумму знаний,добытых в рамках частных тео­рий (учений). Общая теория несет в себепринципиально новый, более высокий тип научного знания об объекте познания,формирующийся не путем механического соединения частей, а на основе творческиос­мысленных, переработанных и систематизированных результатов, по­лученных принаучной разработке частных проблем. Качественно новое системное образование неможет быть построено либо выведено из эклектического соединения систем болеенизкого порядка. Любая сущность тождественна только себе и ничему другому.

Для создания общейтеории, подчеркнем это еще раз, совершенно недостаточно простого сложениячастных теорий. Впрочем, в этом ко­личественно-арифметическом подходе нетникакой необходимости, поскольку выход на более высокий уровень знания требуетпринципи­ально иной методологии.

Из сказанногоотнюдь не вытекает того, что общая и частные теории криминалистики — двеполностью независимые системы, непохожие во всех отношениях. Они органично,можно сказать, родственно связа­ны между собой. Их корни одной природы. Ониуходят в общий фраг­мент реальной действительности. Взаимосвязанные,взаимозависимые и взаимообусловленные, эти две части одного целостногообразования находятся в состоянии постоянного взаимодействия, взаимовлияния ивзаимообогащения. Развитие идей в области общей теории стимулиру­ет развитиеидей в системе частнокриминалистических теорий. И на­оборот — развитиепоследней системы способствует развитию общей теории, содействует выходупоследней на более высокий уровень знаний.

В последние годыотмечено бурное развитие частнокриминалисти­ческих теорий по самым различнымнаправлениям. Совершенствуются традиционные теории и учения, формируются новые,ранее отсутство­вавшие теоретические концепции и конструкции. Одни из них имеютотношение к формированию и развитию знания преимущественно о тех или иныхсторонах познаваемой в уголовном судопроизводстве системы. (Учения окриминалистической характеристике преступле­ний, о способе совершенияпреступления, о следах преступления, кри­миналистическая виктимология, теориякриминалистического призна­ка и т.д.)

Другие теории иучения непосредственно связаны с разработкой проблематики, характеризующейкриминалистические аспекты уго­ловного судопроизводства (теории предварительнойпроверки, такти­ческой операции, криминалистического моделирования, криминалис­тическойидентификации и т.д.).

Еще одну подсистемупервого раздела криминалистики образует методология данной науки. Методологиюможно определить как систе­му средств, методов, процедур, методическогоинструментария, используемых в ходе научных исследований для получения знания опознаваемых объектах и его использования при разработке научной продукциитеоретического и прикладного характера.

Второй разделкриминалистики — криминалистическая техника состоит из двух частей: общихположений криминалистической техни­ки; отдельных отраслей техническойкриминалистики (трасология, криминалистическая баллистика и др.).

В третьем разделекриминалистика рассматривает проблемы криминалистической тактики, который всвою очередь состоит из двух частей: общей и особенной.

В общей части (вобщих положениях) криминалистической такти­ки рассматриваются основные понятия,приемы, правила, которые могут применяться при подготовке и производстверазличных следст­венных действий, а также приемы и правила подготовки ипроизводст­ва определенных (криминалистически сходных) групп следственныхдействий. Вторая часть раздела посвящена организационно-тактичес­ким аспектамподготовки и производства отдельных видов следствен­ных действий (например,тактика проведения очной ставки и т.д.).

В четвертом и пятомразделах криминалистики рассматриваются проблемы соответственно криминалистической методики расследования и организации раскрытияпреступлений.

Заключительный(пятый) раздел криминалистики состоит из общих положений (теоретических основданного раздела), а также ме­тодик организации раскрытия преступлений, методикрасследования определенных категорий (групп, видов и разновидностей) преступ­лений.

Криминалистика —«живая», динамично развивающаяся область научного знания, чуткоприслушивающаяся к запросам практики, все время держащая руку на пульсе еепотребностей и адекватно реагирую­щая на них. Она не подвержена конъюнктурнымвлияниям, в меньшей степени, чем другие юридические науки, зависит от сменыполитичес­ких режимов, экономических курсов, социальных катаклизмов. Она неумозрительна, а естественна и объективна по своей сути и реальна, как реальнапреступность и необходимость борьбы с ней. Этим и объясня­ется непрерывностькриминалистических исследований теоретическо­го и прикладного характера.

Познание криминалистикойкомплекса перечисленных объективных за­кономерностей и объективно действующихфакторов необходимо для решения стоящих перед ней задач.

Как отмечает Н.А.Селиванов, «задачи криминалистики определяют смысл существования и направленияразвития криминалистической науки»<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[9]

.Различаются общая (или главная) задача, специальные и конкретные задачи. Общаязадача, которую решает криминалистика вместе с другими науками род­ственнойгруппы, исследующие преступность как социальное явление, — это как пишет Н.И. Порубов,«обеспечение быстрого и полного раскрытия преступле­ния, изобличение виновных,предотвращение и пресечение всех уголовно нака­зуемых посягательств, то естьсодействие борьбе с преступностью своими спе­цифическими криминалистическимисредствами и методами»<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[10].Из этой общей задачи вытекают специальные задачи, характерные именно для даннойнауки, отражающей ее специфику. Обобщив перечисленные в литературе, к их числуотнесем: изучение закономерностей возникновения, собирания, исследования оценкии использования доказательств как необходимое условие развития тео­ретическихоснов криминалистики и повышения эффективности ее рекоменда­ций; разработка исовершенствование технических средств, тактических прие­мов и методическихрекомендаций по собиранию, исследованию и использова­нию доказательств;разработка и совершенствование организационных такти­ческих и методическийоснов предварительного следствия и судебного разбирательства; разработка исовершенствование криминалистических средств, приемов, методов предупрежденияпреступления; изучение криминалистики зарубежных стран, использованиеположительного опыта, накопленного за ру­бежом, установление двусторонних имногосторонних связей с целью борьбы с преступностью.

Общаяи специальные задачи криминалистики реализуются через решение конкретных задачнауки.

Конкретнаязадача — это та, которую наука решает на данном этапе, которая носит более илименее временный характер. Кон­кретную задачу может решать криминалистика вцелом, т. е. все ее разделы; решением конкретной задачи может заниматься одиниз разделов науки или даже одна из частей этого раздела. Ины­ми словами, объемконкретных задач может быть различным, при­чем сами задачи могут относиться какк теории науки, ее связям с другими областями знания, так и к научной«продукции», по­требность в которой возникла у практики.

Наряду сконкретными задачами, стоящими перед криминалистикой в целом, на этом этапеставятся и более узкие задачи: раз­работка методики расследования хищенийгосударственного и об­щественного имущества, научных основ отдельных видовкрими­налистической экспертизы (С. П. Митричев), изыскание способов примененияфизических методов в криминалистике, исследования микрочастиц (А. И. Винберг),разработка проблем криминалис­тической версии и планирования расследования (Г.Н. Александ­ров) и др.

Вначале современного этапа развития криминалистики — эта­па создания общейтеории науки — наряду с задачами чисто теоретического характера формулируютсяконкретные задачи прак­тического содержания: расширение объема используемых вкри­миналистической тактике данных психологии и логики, примене­ние достиженийкибернетики, разработка вопросов предваритель­ного исследования объектовэкспертизы следователем, методики установления в процессе расследования причини условий, спо­собствующих совершению преступлений <span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[11]

.

Наконец,в настоящее время называют такие конкретные зада­чи науки, как пересмотрсистемы тактических приемов, класси­фикация способов совершения преступлений,разработка так­тики судебных действий, рекомендаций по использованию в рас­следованиипомощи общественности, тактики новых следствен­ных действий  и др.

Помимодетализации направлений научных исследований, конк­ретные задачи имеют значениедля определения потенциала кри­миналистической науки, т. е. наличия у нееопределенных возмож­ностей для решения этих задач. Эти возможности, разумеется,во многом зависят от общественных запросов и интересов, определя­ющих не тольковыделение средств на научные исследования, но и общественную оценку ихрезультатов. «Однако, — как правиль­но указывает И. Г. Герасимов, — какую быважную роль ни иг­рала «общественная атмосфера», складывающаяся вокруг нау­ки,ее возможности существенно зависят от особенностей самой науки, от состояния иуровня ее развития»<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[12]

.Комплекс па­раметров, характеризующих и определяющих собственные воз­можностинауки, обычно и обозначается как потенциал науки.

Общая и специальнаязадачи криминалистики реализуются через решение на данном этапе ряда конкретныхзадач, которые носят более или менее вре­менный характер. Конкретная задачаможет решаться криминалистикой в це­лом (то есть всеми ее разделами) или однимиз ее разделов или даже одной из частей этого раздела. Таким образом, объемконкретных задач может быть раз­личным, а сами задачи могут относится как ктеории науки, ее связями с други­ми областями знания, так и к научной«продукции», заказ на которую науке да­ет практика борьбы с преступностью.Конкретные задачи играют значительную роль при определении направлений развитиякриминалистики, сосредоточения научного потенциала на разработке действительноактуальных для практики проблем.

Методыкриминалистики — это способы решения научных задач в процессекриминалистических исследований теоретического и при­кладного характера. Посвоему названию, процедурным моментам и некоторым другим признакам методыкриминалистики нередко совпа­дают с теми методами, которые используются впрактике правоприменительных органов. Однако методы науки нельзя путать сметодами практики, нельзя подменять методами практики методы науки и наобо­рот,поскольку одни от других отличаются целями и задачами, формой, субъектамиприменения, кругом и характером познаваемых объектов, условиями получения ииспользования знаний о них. Нельзя также не учитывать, что часто то, что являетсяметодом решения какой-либо задачи на практике, относится к числу продуктов,результатов научно­го творчества, знания, полученного на основе применениякаких-либо методов науки.

Вкриминалистических научных исследованиях применяются: 1) общенаучные познавательныеметоды, теоретически осмысленные философской и некоторыми другими науками (к ихчислу относятся наблюдение, измерение, описание, сравнение, эксперимент,моделирование, математические методы и т.д.); 2) отраслевые методы, теория  которых разрабатывается в физике, химии,социологии и в других конкретных отраслях науки (они подразделяются наестественно-научные и методы гуманитарных наук); 3) специфическикриминалистические (специальные методы криминалистики). Причем последние чистокри­миналистическими не являются. Они представляют собой специфи­ческиемодификации каких-либо более общих методов, которые соот­ветствующим образомадаптированы, приспособлены для целей кри­миналистических исследований с учетомих специфики.

Как показываетанализ практики научных криминалистических ис­следований, в них наиболее частов последние годы используются сле­дующие методы: логико-юридический анализ;системно-структурный подход; принципы целостности, системности, историзма,интервьюирование и анкетирование; гипотеза; наблюдение; измерение; описание;эксперимент; моделирование;идентификация.

Основнымиисточниками информации криминалистических иссле­дований являются:

— законы и другиенормативные акты (включая подзаконные), ре­гулирующие борьбу справонарушениями, иные сферы деятельности и отношения, исследуемые в уголовномпроцессе;

— данные уголовной,моральной и народно-хозяйственной статис­тики;

— материалыуголовных и иных дел, различных проверок, прово­димых правоохранительнымиорганами, другие документы прокурор­ской, следственной, экспертной,оперативно-розыскной, судебной практики, а также документы и данныеконтролирующих органов, ис­пользуемые в работе по выявлению, раскрытию,предупреждению пре­ступлений;

— теоретическая,методическая, справочная литература, научно-технические достижения, иныепродукты научного творчества в сфере юридической и неюридической, а такжеданные, характеризующие опыт и результаты их практического использования вразличных об­ластях народного хозяйства, оборонительного комплекса, в следствен­нойпрактике;

— мнения, оценки, выводы, идеи,предложения, иные инициативы определенных групп населения (следователей,прокуроров, экспертов, судей, работников органов дознания, свидетелей,потерпевших, обви­няемых и т.д.), полезные с точки зрения оптимизации научныхиссле­дований и внедрения полученных результатов в практику борьбы спреступностью.

Система указанныхисточников сформировалась отнюдь не случай­но. Их круг и характер находятся ворганичной взаимосвязи с принци­пами научных криминалистических исследований(иначе говоря, зако­нами развития данной науки). В число специфическихпринципов включаются такие:

— обусловленностькриминалистических исследований потреб­ностями практических органов, ведущихборьбу с противоправными, общественно опасными деяниями;

— принцип связи ипреемственности между ранее существовав­шими, существующими, возникающими вкриминалистике концеп­циями;

— принципактивного, целенаправленного, творческого изучения криминалистами достиженийдругих наук юридического и неюриди­ческого профилей, приспособления их дляцелей своей науки и поиско­во-познавательной деятельности в уголовном процессе;

— принцип изучениядостижений и передового опыта оперативно-розыскной, экспертной, следственной,судебной практики и использо­вания его в научных разработках;

— принциписпользования и учета в криминалистических исследо­ваниях данных о состоянии,структуре, динамике, тенденциях развития общественно опасных проявлений в нашейстране и за ее пределами, данных одругих изучаемых социальных процессах;

—<span Times New Roman"">    

Плодотворномурешению криминалистических задач способствуют научно-технический прогресс,достижения в различных областях научной и практической юриспруденции, другихотраслях науки и практики.

Отслеживаяпозитивные процессы, протекающие в окружающей научной и практической среде,криминалисты истребуют и соответствующим образом адаптируют их достиженияприменительно к нуждам, задачам и условиям решения последних в уголовномсудопроизводстве.

После этого, ужекак продукт криминалистического творчества, о

еще рефераты
Еще работы по криминалистике и криминологии