Реферат: Русская культура XVI века

КультураXVIв.


ПЛ А Н


I.Особенностиразвития русскойкультуры XVI века.
II.Факторы, повлиявшиена развитиекультуры XVI векав России.
1.Образованиеединого российскогогосударства.
2.Завершениеформированиярусской (великорусской)народности.
3.Феодально-крепостническийхарактер государства.
4.Влияниецеркви.
5.Географическийфактор.
6.Демографическийфактор.
7.Внешнеполитичесеийфактор.
8.ВлияниеЗападной Европы.
9.Опричнина.
III. Материальнаякультура:
1.С/х техника:
2.Техника ремесленногопроизводства;
3.Литейное дело;
4.Ювелирное дело;
5.Строительнаятехника;
6.Быт.
IV.Естественно-научныезнания:
1.Математическиезнания;
2.Астрологическиезнания;
3.Физическиезнания;
4.Химическиезнания;
5.Геологическиезнания;
6.Биологическиезнания;
V. Устное народноетворчество:
1.Обряды;
2.Сказки;
3.Пословицы;
4.Поверья;
5.Былины;
6.Песни;
VI.Грамотностьи писменность:
1.Источникирусского просвещения:
а)жития
б)Стоглав
в)Степная книга
г)«Домострой»
д)учебники
2.Уровень грамотностисреди разныхслоев населения:
3.Книги:
а)рукописные«Шестодневы»
б)«Букварь»
в)учебник арифметики
г)книги по истории
4.Изменениетехники письменности:
VII.Книгопечатания:
1.Возникновениекнигопечатания;
2.Виды литературы;
3.Мастера печатногодела;
4.Первые печатныепроизведенияв России;
VIII.Литература:
1.Виды литературы:
2.Книги, созданныев XVI в.;
IX.Архитектура:
1.Восстановлениерусского зодчества;
2.Сооружениеновых зданий;
X.Живопись:
1.Школа Дионисия;
2.Изменениетрадиционнойросписи;
3.Строгановскаяшкола;
X.Музыка и театр:
1.Музыкальныеинструменты;
2.Театр;
XI.Итог.
---------------------------------------------------------------


│А.КУЛЬТУРА│ │ │ Культуранарода являетсячастью │XVIвека │ │ │его истории.Еестановлениетесно │(общиепо-│ │ │ связанос теми же историческими │ложения).│ │ │ факторами, которыевоздействуют │ │ │ │ настановлениеи развитиехозяйст│ │ │ │ вастраны, еегосударственности, по│ │ │ │ литическойи духовнойжизни об│ │ │ │ щества.Впонятие культурывходи, │ │ │ │ естественно, все, чтосоздано умом, │ │ │ │ талантом, рукоделиемнарода, все, что │ │ │ │ выражаетего духовнуюсущность, │ │ │ │ взглядна мир, природу, человечес│ │ │ │ коебытие, на человеческиеотноше│ │ │ │ ния. │ │I.Особен- │ │ Развитиекультуры РоссииXVIв., │ │ностираз- │ │ каки во все времена, былане только │ │витиярус- │ │ обусловленасоциальным, экономическим, │ │скойкуль- │ │ иполитическимразвитиемобщества, │ │турыXVIв. │ │ но самоявлялось важнейшейсоставной │ │ │ │ частьюисторическогоразвития вцелом. │ │ │ │ Культура-необособленнаягрань об│ │ │ │ щественнойжизни, а одноиз её прояв│ │ │ │ лений, теснейшимобразом связанныхсо │ │ │ │ всемидругими.Уровеньи характер раз│ │ │ │ витиякультуры зависитот общего уровня │ │ │ │ социально-экономическогоразвития общест │ │ │ │ ва, таки в определённойстепени от пре │ │ │ │ дыдущихтрадиций инакоплениякультур│ │ │ │ ного наследия. │ │ │ │ РубежXV — XVI вв.- переломв исто│ │ │ │ рическомразвитии русскихземель.Яв│ │ │ │ ленияхарактерныеэтому времениока│ │ │ │ залипрямое воздействиена духовную │ │ │ │ жизньРоссии, на развитиеее культуры, │ │ │ │ предопределилихарактер инаправление │ │ │ │ историко-культурногопроцесса. │ │ │ │ │ │II.Факторы│1.Образо- │ Преоеодолениефеодальнойраздробленнос│ │влиянияна │вание │ти, созданиеединой государственной │ │развитие │единного │власти создавалоблагоприятныеусло│ │культуры │российско-│вия для хозяйственногои культурного │ │Россиив │го госу- │развитиястраны, послужиломогучим │ │XVIвеке. │дарства. │ стимуломподЪема национальногосамо│ │ │ │ сознания.Благотворноевлияние этих │ │ │ │ факторовсказалось наразвитии всей │ │ │ │ русскойкультуры вконце XV — пер│ │ │ │ войполовине XVI в., особенно ярко │ │ │ │ проявившисьв общественно-политичес│ │ │ │ коймысли и архитектуре. │ │ │ │ │ │ │2.Заверше-│ После того, какв 1-ой четвертиXVIв. │ │ │ниеформи-│ завершилосьгосударственноеобедине│ │ │рования │ ние русскихземель, российскоегосудар│ │ │русской │ ство представлялособой большую, но │ │ │(велико- │ относительнокомпактнуютерриторию │ │ │русской) │ с историческимценром в междуречье │ │ │народности│Оки и Волги, вМоскве.здесьразвивал│ │ │ │ сядостигший крубежу XVIв.значитель│ │ │ │ нойзрелости процессформирования │ │ │ │ русской(великорусской)народности. │ │ │ │ Правда, существовалиуже тогда обширные │ │ │ │ окраинына Севере, кудаиздавна устремля│ │ │ │ лиськрестьянская, азатем и монастырс│ │ │ │ каяколонизация.Какна окраинах, такот│ │ │ │ частии в центре странынаряду с русс │ │ │ │ кимнаселениембыло немалои других │ │ │ │ угро-финских насельниковэтой терри │ │ │ │ тории.Некоторые из них ассимилирова │ │ │ │ лись с русскими, другиенадолго сохра │ │ │ │ нилисвой язык, особенностиматериаль │ │ │ │ нойи духовнойкультуры.Во всяком │ │ │ │ случае многонациональныйхарактер │ │ │ │ новогогосударствабыл виден ссамого │ │ │ │ времени его возникновения, подобно │ │ │ │ тому, как уже в русских землях и │ │ │ │ княжествахдавно соседствовалирусские │ │ │ │ инерусскиенародностии племена.При │ │ │ │ всёмэтом существовало достаточно │ │ │ │ твёрдое этническое ядро нового │ │ │ │ государства, котороесоставляливелико │ │ │ │ россы. │ │ │ │ Вписьменныхисточникахуже в XV в. │ │ │ │ появились слова «Россия»,«Российская │ │ │ │ земля»,«российский»."В XVI в.,- от │ │ │ │ мечалМ.Н.Тихомиров,-рядом с ними, │ │ │ │ какпочти равнозначащие, существуют │ │ │ │ названия«Русь»,«Русскаяземля»,«рус │ │ │ │ ский».Нов это же время, всёбольше │ │ │ │ утверждаетсяпонятие «Россия»с про │ │ │ │ изводным от него «российский»для оп │ │ │ │ ределениявсей страныв целом и │ │ │ │ всегоеё населения.«Русский»стано │ │ │ │ витсясинонимомопределённой народ│ │ │ │ ности,«российский»обозначаетпринад │ │ │ │ лежностьк определённомугосударству. │ │ │ │ Этоновое значениеназваний «Россия» │ │ │ │ и«российский»окончательноустанав │ │ │ │ ливаетсяс начала XVIIв.Термин«Рос │ │ │ │ сия»природно русский.Онвходил в │ │ │ │ обиходпостепенно, помере складывания │ │ │ │ иобразованияРоссийского ценрализо │ │ │ │ ванногогосударства.Поэтомуправиль │ │ │ │ нееговорить оРоссииили Российском │ │ │ │ государствес конца XV в., заменив │ │ │ │ этимназвание «Русскоегосударство», │ │ │ │ сосуществовавшеес названием«Россия». │ │ │ │ «ВЕвропе в течениивсего средневе │ │ │ │ ковьяграницы распространения │ │ │ │ языкадалеко не совпадалис грани │ │ │ │ цамигосударств; новсё же каждаяна │ │ │ │ циональность… былапредставленнав │ │ │ │ Европеособым крупнымгосударством, │ │ │ │ итенденция ксозданию национальных │ │ │ │ государств, являетсяодним из важней │ │ │ │ шихрычагов прогрессав средние ве │ │ │ │ ка».Этислова Энгельсавполне могут │ │ │ │ быть отнесены и ксредневековой │ │ │ │ России, хотяздесь, по крайнеймере в │ │ │ │ начале XVIв., границы распростране │ │ │ │ ниярусского(великорусского)языка │ │ │ │ восновном совпадалис границамиоб │ │ │ │ разовавшегосяроссийскогогосудар │ │ │ │ ства, анациональныйхарактер населе │ │ │ │ ниябыл выраженболее сильно, нежели │ │ │ │ вдругихстранах-созданиегосударст │ │ │ │ ва, объдинившегорусскую (велико│ │ │ │ русскую)национальность, выступило │ │ │ │ одним из важнейших рычагов │ │ │ │ прогресса.Такимобразом, именнов │ │ │ │ XVIв.отстоялисьи выделились │ │ │ │ многиечерты русской культуры, сох │ │ │ │ ранившиеся в основном и в │ │ │ │ последующиевека. │ │ │3.Феодаль-│ Российскоегосударство сформировалось │ │ │но-крепо-│ как государствофеодально-крепостничес │ │ │стнический│кое.Этот процесссопровождалсяусилени│ │ │характер │ ем феодальногогнёта, закрепощениемкрес │ │ │российско-│тьян, что нашлосвоё отражениев законо│ │ │гогосу — │ дательствеконца XVI века, чтоналожило │ │ │дарства. │ сильнейшийотпечаток насоциальную │ │ │ │ структуруи экономическийстрой нового │ │ │ │ государствои что в своюочередь выз │ │ │ │ валообострениесоциальныхи │ │ │ │ внутриклассовыхпротиворечий.Всёэто │ │ │ │ сказалосьна характереразвития культу │ │ │ │ рыв это время(конец XV — перваяполо │ │ │ │ винаXVI в.), отличительнойчертой кото │ │ │ │ ройбыло усиление светских идемокра │ │ │ │ тическихэлементов, чтоособенно ярко │ │ │ │ проявилосьв еретическихдвижениях.Эти │ │ │ │ движения, проникнутыеантифеодальнымии │ │ │ │ антицерковнымимотивами, ознаменовали │ │ │ │ начало борьбы против засилия церкви │ │ │ │ иеё идеологиив культуре, противеё │ │ │ │ стремленияк консервациикультурного │ │ │ │ развитияи поддержанию культурнойизо │ │ │ │ ляцииРоссии.Но неследует преувеличи │ │ │ │ ватьзначение этихявлений: в товремя │ │ │ │ ихразвитие тормозилосьслабостью их │ │ │ │ социальнойбазы и усиливавшимсяфео │ │ │ │ дально-крепостническимгнётом.До кризи │ │ │ │ сасредневековогомировоззрениябыло │ │ │ │ ещёдалеко. │ │ │ │ │ │ │4.Влияние│ Важнейший фактор развитиякультуры — │ │ │церкви. │ влияние церквина духовнуюжизнь общест │ │ │ │ ва, прочностьеё позиций вгосударстве, а │ │ │ │ этов немалой степениопределялосьха │ │ │ │ рактером взаимоотношений церкви и │ │ │ │ государственнойвласти.На протяжении │ │ │ │ рассматриваемогопериода этивзаимоот │ │ │ │ ношенияне были одинаковыми. │ │ │ │ КонецXV века ознаменовался углубле │ │ │ │ ниемпротиворечиймежду церквьюи госу│ │ │ │ дарством, вызваннымтеократическимиуст │ │ │ │ ремлениямииерархов церквии замыслами │ │ │ │ великокняжескойвласти, стремившейсяк │ │ │ │ секуляризациицерковныхвладений.Послед │ │ │ │ нее, атакже ростеретическихдвижений, │ │ │ │ борьбаразличныхгруппировоквнутри са │ │ │ │ мой церкви ослаблялиеё позиции ивли │ │ │ │ яниена духовнуюжизнь.Однакоцерковь и │ │ │ │ государство, этидве ведущиесилы средне │ │ │ │ вековогообщества, не только сопернича │ │ │ │ лидруг сдругом, но и нуждаись во │ │ │ │ взаимнойподдержке.Сначала XVI века │ │ │ │ постепенноскладываетсясоюз государ │ │ │ │ ственной власти и «иосифлянской» │ │ │ │ церквина основе взфимныхуступок.От │ │ │ │ казавшисьот теократическихустремленийи │ │ │ │ выдвинувтеорию божественногопроисхож │ │ │ │ дения власти, церковь обеспечила себе │ │ │ │ поддержкугосударствав борьбе с еёидейнымипротивниками.Сосвоей стороны, и │ │ │ │ великокняжескаявласть, отказавшись от │ │ │ │ плановсекуляризациицерковныхземель, │ │ │ │ обеспечиласебе идеологическую под │ │ │ │ держку церкви, без которой немогла │ │ │ │ обойтись.Дальнейшийход ценрализации │ │ │ │ сопровождалсяусилениемцерковно-религи│ │ │ │ озноговлияния, укреплениемпозиций церк │ │ │ │ ви в духовнойжизни страны.Поэтому │ │ │ │ прогрессивныеобщественныесилы страны, │ │ │ │ выступавшиепротив усилениясамодержа│ │ │ │ вия, всёболее выражали своё крити │ │ │ │ ческоеотношениениеи к официальнойцерк │ │ │ │ ви.Развитиепрогрессивныхтенденций в │ │ │ │ культуре, элементов рационалистического │ │ │ │ мировоззренияоказалосьсвязанным скру │ │ │ │ гами, оппозиционнымисамодержавию. │ │ │ │ Посколькуцеркви отводиласьважная рольв укреплениисамодержавной власти, её │ │ │ │ идеологическаядеятельность приобрела │ │ │ │ широкийразмах.Церковьповела борьбус │ │ │ │ «латинством», сосветскимзнанием, инако │ │ │ │ мыслием, установилажёсткую регламента│ │ │ │ циюживописи, зодчества, литературы, всей │ │ │ │ духовнойжизни, чтоотрицательносказа│ │ │ │ лосьна развитиикультуры вцелом, при │ │ │ │ велок появлению в ней консервативных │ │ │ │ тенденций. │ │ │5.Геогра-│ ГеографическоеположениеРоссии в │ │ │фический │ XVIв. было менеевыгодным посравнению │ │ │фактор. │ со странамиЦентральнойи Западной │ │ │ │ Европы.МеждуречиеОки и Волгибыло │ │ │ │ территориейсо сравнительноредкими │ │ │ │ очагамиплодородныхземель(«древней│ │ │ │ шиеополья»), спреобладаниемдерного│ │ │ │ подзолистыхсуглинистыхпочв, что ог│ │ │ │ раничиваловозможностиземледельческо│ │ │ │ гопроизводства.Умеренныйконтиненталь │ │ │ │ ныйклимат, какправило, незнает рез│ │ │ │ кихтемпературныхпереходов, аболь│ │ │ │ шойснежный покровнадёжно предохра│ │ │ │ няетпочву от глубокогопромерзания │ │ │ │ зимойи обеспечиваетпитание водой │ │ │ │ развитойречной системы.Котрицатель │ │ │ │ нымчертам климатаот-носятся силь │ │ │ │ ная изменчивостьпогоды по отдель │ │ │ │ нымгодам, что моглоприводить ик │ │ │ │ засухам, ик чрезмерному переувлаж │ │ │ │ нению, к суровым холодамзимой и │ │ │ │ к частым оттепелям, наносящим │ │ │ │ вредозимым посевам.Поздниевесенние │ │ │ │ иранние осенниезаморозки также │ │ │ │ вредны для сельского хозяйства. │ │ │ │ Однакона протяженииXVIв. общие │ │ │ │ географическиеусловия существования │ │ │ │ российскогогосударства стали более │ │ │ │ разнообразными.Входе расширения │ │ │ │ территориистраны в еёсостав не толькоплодородная«подрайская» зем│ │ │ │ лицабывшего Казанскогоханства, но │ │ │ │ изаволжскиестепи с их резковыра │ │ │ │ женнымконтинентальнымклиматом, и │ │ │ │ Уральские горы, и Сибирь с её таё │ │ │ │ жнойи тундровойполосами.Наиболее │ │ │ │ благоприятнымидля развитияхозяйства │ │ │ │ быливновь присоединённыечерноземные │ │ │ │ земли на юге, но именноздесь рубежи │ │ │ │ Россиибыли наиболеенеустойчивыми, │ │ │ │ таккак складываниероссийскойтерри │ │ │ │ ториипроисходило в условиях │ │ │ │ непрерывнойборьбы с возникшимина │ │ │ │ прежнейтерриторииЗолотой Ордыго │ │ │ │ сударствами. │ │ │ │ Надоотметить, что«Дикое поле», какна │ │ │ │ зывалирусские пустынныеземли к │ │ │ │ югуот Оки, сталозаселятьсятолько │ │ │ │ кконцу XVIстолетия.Вообщеу российс │ │ │ │ когогосударстване было ярковыра │ │ │ │ женныхестественныхграниц, которые │ │ │ │ самипо себе могли бы быть надеж │ │ │ │ ным заслоном противвнешних вторже │ │ │ │ ний.Лишьводное пространствоЛедови │ │ │ │ тогоокеана и Белогоморя служили │ │ │ │ надежнымбарьером для России на │ │ │ │ севере, такимбарьером, какогоне име │ │ │ │ лони одно западноевропейскоегосу │ │ │ │ дарство. │ │ │6.Демогра-│ Самая большая в Европе страна │ │ │фический │ насчитывалак серединеXVIв. едва ли │ │ │фактор. │ больше 9-10млн.населения*, распреде │ │ │ │ ленногок тому же неравномернопо │ │ │ │ территории.Сравнительногусто были │ │ │ │ заселены центр и Новгородск │ │ │ │ ая-Псковскаяземля, где плотностьдос │ │ │ │ тигала, по-видимому,5чел. на 1 кв.км. │ │ │ │ (длясравнения: встранах ЗападнойЕв │ │ │ │ ропыплотность составяла от 10 до │ │ │ │ 30жителей на одинкв.км.).При этом │ │ │ │ следуетиметь в виду, чтопервая поло │ │ │ │ винаXVI столетия былаблагоприятной │ │ │ │ дляроста населенияРоссии, которое │ │ │ │ увеличилосьприблизительнов полтора │ │ │ │ разаза этот период; следовательнов │ │ │ │ началевека, когдавозникло российское │ │ │ │ государство, онообъединилопод своей │ │ │ │ властьюоколо 6 млн.человек.Этозна│ │ │ │ чит, чтосредняя плотностьнаселения │ │ │ │ составлялаоколо 2 чел. на1кв.км. │ │ │ │ Такаянизкая плотностьнаселения, │ │ │ │ дажеесли в некоторых районах │ │ │ │ центраи северо-западаи на протяже │ │ │ │ ниипервой половиныXVI века повыша │ │ │ │ ласьв 2-3 раза, оставаласькрайне не │ │ │ │ достаточнойдля интенсивногоразвития │ │ │ │ хозяйстваи решениязадач, связанных │ │ │ │ собороной страны. │ │ │7.Внешне-│ Ко времениобразованияроссийского │ │ │полити- │ государстварусская культуравыдер│ │ │ческиефак│ жала тяжкое историческоеиспытание: │ │ │торы. │ она сохраниласвою самостоятельность │ │ │ │ вусловиях 250-летнегомонголо-татарс │ │ │ │ когоига.В духовной жизни страныжило │ │ │ │ икрепло сознаниеединства славного │ │ │ │ прошлогоКиевской Русис Русью, под │ │ │ │ павшеепод иноземноеиго.Но ликвидация │ │ │ │ ордынского ига не означаетустране │ │ │ │ ниявнешней опасности.Наместе владе │ │ │ │ ниябывшей ЗолотойОрды возниклоне │ │ │ │ сколькокрупных государственныхобра │ │ │ │ зований, находившихсяв непосредствен │ │ │ │ нойблизости отразвитых районовго │ │ │ │ сударства.Наибольшуюопасность пред │ │ │ │ ставлялоКазанскоеханство, длянейт │ │ │ │ рализациикоторого были предприняты │ │ │ │ энергичныемеры еще в концеXV века. │ │ │ │ Впервой половинеXVI века не разоб │ │ │ │ острялисьотношения сКазанью и Кры │ │ │ │ мом, имосковскомуправительствупри │ │ │ │ ходилось напрягать немалые усилия │ │ │ │ дляобеспечениябезопасностистраны. │ │ │ │ Вэтой связи былопредпринятодоро│ │ │ │ гостоящеестроительство каменных │ │ │ │ кремлейв Нижнем Новгороде, Туле, За│ │ │ │ райске.Помимотрадиционногонаправ │ │ │ │ ления оборонительных действий на │ │ │ │ восточныхи южных рубежахстраны Рос │ │ │ │ сийскомугосударствупришлось за│ │ │ │ ботитсяи об обеспечении безопас │ │ │ │ ности западной границы.Построение │ │ │ │ Иван-городав 1492 году и последовав │ │ │ │ шеезатем урегулированиеотношений │ │ │ │ сЛивонскиморденом выразительноха │ │ │ │ рактеризовалоцели внешнейполитики │ │ │ │ наэтом направлении, котораядолжна │ │ │ │ былаобеспечитьнадежную защитуот │ │ │ │ агрессивныхпроисков некоторыхзапад │ │ │ │ ныхсоседей и стоявших за ними │ │ │ │ сил, атакже надежные коммуникациисо │ │ │ │ странамиЦентральнойи Западной │ │ │ │ Европы.Несмотряна сложностьотношений │ │ │ │ сВеликим княжествомЛитовским, Казан │ │ │ │ скими Крымскимханствами, неоднократ │ │ │ │ ныезначительныевоенные конфликты, в │ │ │ │ целомположениистраны в первыедеся │ │ │ │ тилетияXVI века способствовалоросту │ │ │ │ населенияи развитиюхозяйства вко │ │ │ │ ренныхрайнах великорусскогоцентра и │ │ │ │ северо-запада.Однако переворотв Ка │ │ │ │ занив 1521 году резкоосложнил пере │ │ │ │ воротвнешнее положениеРоссии.Появ │ │ │ │ лениев Казани крымского ставленника │ │ │ │ означало создание чрезвычайно опас │ │ │ │ ногофронта турецко-татарскихгосу │ │ │ │ дарств-Турции, Крыма, Ногаеви Казани, │ │ │ │ полукольцомохватившихРоссию с юга, │ │ │ │ юго-востокаи востока.Исходные центры │ │ │ │ агрессиинаходилисьв непосредственной │ │ │ │ близостиот наиболееважных и развитых │ │ │ │ районовстраны.На югекрымская опас │ │ │ │ ностьнедавала освоитьбогатые земли │ │ │ │ Дикогополя, вынуждаянаселениятеснить │ │ │ │ сяна малоплодородныхземлях Залесско │ │ │ │ гокрая.С востокаказанскиетатары │ │ │ │ проникалив развитыегорода Поволжья │ │ │ │ иСевера.В 1521 годунад Москвойнавис │ │ │ │ лаопасностьобъединенноговторжения │ │ │ │ казанских и крымских татар; такие │ │ │ │ ударыпредпринималисьеще не раз в те │ │ │ │ чениевторой четвертиXVI века, ставя │ │ │ │ Российскоегосударствов тяжелое поло │ │ │ │ жениеи нанося ему громадныйущерб. │ │ │ │ Свыше 100 русских пленниковнаходи │ │ │ │ лисьв Казани в начале50-х годов.В │ │ │ │ этихусловиях борьбаза обеспечение │ │ │ │ безопасности русских земельнеизбежно │ │ │ │ велак уничтожениюопаснейшегоочага │ │ │ │ агрессии, какимбыло Казанскоеханство. │ │ │ │ ВзятиеКазани в 1552 годубыло круп │ │ │ │ нейшимуспехом Российскогогосударст │ │ │ │ ва, недаромоно было воспринятосовре │ │ │ │ менникамикак огромноесобытие и │ │ │ │ вдохновилоих на созданиетакого ше │ │ │ │ девра, какзнаменитыйПокровскийсобор │ │ │ │ наКрасной площадив Москве, великий │ │ │ │ памятникказанскомувзятию.Падение │ │ │ │ Казанипредопределилоразрушениевраж│ │ │ │ дебнойцепи агрессивныхсил, за ним пос │ │ │ │ ледовалипадение и присягана верность │ │ │ │ Ногайскойорды.Значительноуменьшилась опасность набегов │ │ │ │ крымскихтатар, хотя вовторой полови │ │ │ │ невека они ещене рпз использова│ │ │ │ литрудное положениеРоссийскогогосу │ │ │ │ дарствадля опустошительныхвтор│ │ │ │ жений.Нов 50-х годах ужебыла построе │ │ │ │ наТульская засечнаячерта, и с этого │ │ │ │ времениначалось освоениеДикого поля. │ │ │ │ Кконцу векаюжные рубежиРоссийского │ │ │ │ государства продвинулись от берега │ │ │ │ реки Оки далеко наюг, до среднеготе │ │ │ │ чения реки Дона.На востоке расши │ │ │ │ рениетерритории государства │ │ │ │ пошлопрежде всего за счет при │ │ │ │ соединения Казанскогоханства и всего │ │ │ │ Поволжья, азатем началосьдвижение в │ │ │ │ Приуральеи Зауралье, вдалекую, давно │ │ │ │ манившуюнеслыханнымибогатствами │ │ │ │ Сибирь.Борьбас внешнейопасностью, лик │ │ │ │ видацияее опаснейшихочагов, естествен │ │ │ │ но, перерасталив освоении новых │ │ │ │ земель, присоединение новых территорий. │ │ │ │ Этосовпадало исо специфическимиин │ │ │ │ тересами известной части феодальных │ │ │ │ землевладельцев, стремлениемдворянства │ │ │ │ ковладению «подрайской землицей» Ка│ │ │ │ занскогоханства, накоторую указывал │ │ │ │ всвоих посланияхцарю Иван │ │ │ │ Пересветов*; несколькопозднее прави │ │ │ │ тельствозакреплялопреобретенияв │ │ │ │ Ливониираздачей землидворянам, чем │ │ │ │ привлекалослужилых людейк завое│ │ │ │ ваниюновых территорийв Прибалтике*. │ │ │ │ │ │ │8.Влияние│ В период татаро-монгольскогоига │ │ │западно- │ Русь былаизолированаот стран Цент│ │ │европей- │ ральной иЗападнойЕвропы, продвинув │ │ │скихстран│ шихсяв своем развитии вперед.Для │ │ │ │ Российскогогосударства установление │ │ │ │ связис западноевропейскойкуль│ │ │ │ туройбыло важнымусловием преодоления │ │ │ │ отсталостии укрепелния своего │ │ │ │ положениясреди европейскихдержав.В │ │ │ │ концеXV в начале XVI векауспеш│ │ │ │ норазвивалисьсвязи с Италиейи дру │ │ │ │ гимистранами, благотворно сказав│ │ │ │ шиесяна русскойкультуре, вРоссию │ │ │ │ приезжалиработать выдающиесязот│ │ │ │ чиеи другие мастера.Однаковозрастание влияния церкви на духовную │ │ │ │ жизньстраны, усилениеее борьбы против │ │ │ │ «латинства», противпроникновения │ │ │ │ светскихзнаний существеннозатрудняли │ │ │ │ развитиеэтих связей. │ │ │9.Опрични-│ Введение опричниныИваном Грознымне │ │ │на. │ могло изменитьположения влучшую │ │ │ │ сторону, хотяпопытка сосредоточить │ │ │ │ вопричниненаиболее значительныере│ │ │ │ сурсыдля ведениявойны и обеспечить │ │ │ │ тылтеатра военныхдействий не │ │ │ │ должнабыть игнорирована.Будучив ос │ │ │ │ новесвоей чистонасильственной и │ │ │ │ вэтом смыслекрепострическимсредст │ │ │ │ вомвыхода изпротиворечий.Оприч│ │ │ │ нинане могла привести к подлинному │ │ │ │ внутреннему сплочению страны, дости │ │ │ │ гаемомулишь на определенномуровне │ │ │ │ экономическогоразвития. │ │ │ │ │ │ │ │ Такимобразом, культурав XVIв.раз│ │ │ │ виваласьв сложных ипротиворечивых │ │ │ │ условиях.Нарядус позитивнымифакторами, │ │ │ │ стимулировавшимиеё развитие, действова │ │ │ │ лии факторынегативные, ставившиесерь│ │ │ │ ёзныепреграды напути культурногопро│ │ │ │ гресса.Темне менее XVI векотмечен ве│ │ │ │ личайшимидостижениямив различныхсфе│ │ │ │ рахкультуры, которые послужилиосновой │ │ │ │ дляеё дальнейшегоразвития в XVIIвеке, │ │ │ │ открывающем«новый период» русской │ │ │ │ истории. │ │ │ │ │ │ │ │ │III.Мате-│1.Сельско- │а)«суко- │ В теченииXVI в. происходит │ риальная│ хозяйст- │ ватка»│ усилинноеразвитие ремесла. │ культура│ венная │ │ Наиболеезастойной былатех│ │ техника │ │ никасельскогхозяйственного │ │ │ │ производства.Веками здесьсох│ │ │ │ ранялисьпрежние орудиятруда, │ │ │ │ даи в условияхкрепостногохо│ │ │ │ зяйстване создавалосьнеобхо│ │ │ │ димогопростора дляподъема про│ │ │ │ изводственныхсил в крестьянс│ │ │ │ комхозяйстве. Каки прежде, │ │ │ │ всельском хозяйствеупотреб│ │ │ │ лялась,«суховатка», разрых│ │ │ │ лявшаяпочву (применяласьв │ │ │ │ коннойупряжи). │ │ │б)двузу-│ Но постепенноее вытеснила │ │ │баясоха │ двузубая соха с железнымна │ │ │ │ конечником, а также деревянный │ │ │ │ плуг.По прежнемуприменялись │ │ │ │ всельском хозяйствебороны, │ │ │ │ косы, серпы, грабли. │ │2.Техника │ а)буровые│ Более заметногопрогрессадостиг│ │ремеслен- │ скважины │ла │ │ногопроиз-│ │ техникаремесленногопроизвод│ │водства │ │ ства, хотятемпы движениябыли │ │ │ │ весьмамедленными, так как │ │ │ │ средневековыеремесла базиро│ │ │ │ валисьна ручном трудеи рабо│ │ │ │ талопреимущественнона заказ. │ │ │ │ ВXVI в. русскиемастера нау│ │ │ │ чилисьделать глубокиескважи│ │ │ │ ны(свыше 100 м) длядобычи со│ │ │ │ ли. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ Появилисьболее сложныедомницы │ │ │б)домни-│ вместо сыродутных горнов для │ │ │ цы │ выплавкижелеза из руды. │ │ │ │ │ │ │в)механи-│ Заметно выросла обработка │ │ │ ческие│ металлов. │ │ │ молоты│ В XVI в. уже употреблялись │ │ │ │ механическиемолоты — «самоко│ │ │ │ вы», приводившиесяв движение │ │ │ │ водой. │ │3.Литейное│ а)пушка │ Вконце XVI в. большоераз│ │ дело │ (1488г.) │ витиестало получатьлитейное │ │ │ │ дело, тесно связянноес обес│ │ │ │ печениемвоенных потребностей. │ │ │ │ Ужев 80г. XV в. был организо│ │ │ │ вангосударственныйПушечный │ │ │ │ дворв Москве нареке Неглин│ │ │ │ ной.До нас дошлапушка, отли│ │ │ │ таяЯковом в 1488г. (этосамая │ │ │ │ древняяиз сохранившихсярус│ │ │ │ скихпушек). │ │ │ │ Известныи ученики Якова- │ │ │ │ мастераВаня и Васюк.После │ │ │ │ 1505г.в Москву ужене приез│ │ │ │ жаютинострвнныемастера пушеч│ │ │ │ ногодела. │ │ │б)колокол│ В начале XVI в.русский мастер │ │ │ │ Петротлил колоколвесом в 350 │ │ │ │ пудови крупную пищаль. │ │ │-литье │ В XVI в. колоколаотливались │ │ │ колоко-│ разнообразныхформ и орнамента, │ │ │ лов │ «благолепными»звонами. Наибо│ │ │ │ лееизученными в настоящее │ │ │ │ времяявляются псковскиеколо│ │ │ │ колас характернымдля них │ │ │ │ зверинымстилем в орнаментеи │ │ │ │ надписями, в которых указыва│ │ │ │ ютсяимена мастеров, но из│ │ │ │ вестныи московскиеколокола. │ │ │ │ В1550г. «повелением»Ивана │ │ │ │ Грозногов Москве был«слит │ │ │ │ колоколбольшой, имяему „Ле│ │ │ │ бедь“, а меди в нем2200 пудов». │ │ │ │ («Пискаревскийлетописец»стр. 65). │ │ │ │ В1562г. царь ИванIV прислал │ │ │ │ вСпасо-Каменный монастырь │ │ │ │ колокол, литой московскиммас│ │ │ │ теромЛукою. │ │ │ │ ВМахрищенскоммонастыре в1557г. │ │ │ │ былиустановленычасы «Самобойс │ │ │ │ колоколом, да на колокольнице │ │ │ │ дваколокола очапные». │ │ │ │ В1594г. по приказуБориса │ │ │ │ Годуновадля Троицкогомонастыря │ │ │ │ былотлит колокол«Лебедь» в 625 │ │ │ │ пудов, а в 1600г. им же былпо│ │ │ │ жалованколокол «Полнелейный»от │ │ │ │ 1700-2000пудов. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ в)«царь│ В конце XVIв. намосковском │ │ │ пушка│ Пушечномдворе отлитазнаменитая │ │ │ │ „царь-пушка“, стоящая нынев │ │ │ │ МосковскомКремле. Онавесит 40т. │ │ │ │ иимеет диаметрканала 89 см. и │ │ │ │ онамогла стрелять.» │ │ │ │ «Царь-пушка»Андрея Чохова │ │ │ │ Являетсяодним из самых зна│ │ │ │ менитыхпамятников русского │ │ │ │ литейного мастерстваXVIв. │ │ │г)произ-│ В Москве такжесуществовало │ │ │ водство│ производство«зелья»-пороха. │ │ │ пороха │ │ │ │ │ │ │ │ │ Развитиеденежной системы │ │ │д)чеканка│ Российскогогосударстваобус│ │ │ монет │ ловило, совершенствование │ │ │ │ приемовчеканки монет, произ│ │ │ │ водящихсяна специальныхДене│ │ │ │ жныхдворах. │ │ 4.Ювелир-│ а)изделия│ Потребностигосударственного │ │ ноедело│ из золо│ двора и феодальнойзнати сти│ │ │ та исе│ мулировалоразвитие ювелирного │ │ │ ребра │ дела. В XVIв. врусских городах │ │ │ │ работаломного мастеров-се│ │ │ │ ребряников.В передачеинди│ │ │ │ видуальныхобразов русские │ │ │ │ мастерапробовали своисилы │ │ │ │ вчеканке позолоту и серебру. │ │ │-ракидля│ Еще приВасилии Ш в30-х г.г. │ │ │ останков│ XVIв. в Москве былозадумано │ │ │ │ сделатьиз золота исеребра │ │ │ │ монументальныераки для остан│ │ │ │ ковмосковскихсвятителейПетра │ │ │ │ иАлексея с их чеканными │ │ │ │ изображениямина крышках. │ │ │ │ Серебрянаярака митрополита │ │ │ │ Алексеябыла начатав январе │ │ │ │ 1531г.и в феврале1535г. за│ │ │ │ кончена.Она не сохраниласьдо │ │ │ │ нашийдней. │ │ │ │ Несколькопозже, при Иване │ │ │ │ Грозном, в 1556г. началиделать │ │ │ │ серебрянуюраку СергеяРадо│ │ │ │ нежского, но уже с орнамен│ │ │ │ тальнойчеканкой посеребру. │ │ │ │ Работанад ней былазакончена │ │ │ │ толькопри ФедереИвановиче, │ │ │ │ которыйв 1585г. наградил14 │ │ │ │ мастеровпосле завершенияэто│ │ │ │ гозамечательногопроизведения. │ │ │б)эмаль │ В это времясовершенствуется │ │ │ │ иприобретаетновые качества │ │ │ │ такойвид прикладногоискусства, │ │ │ │ какэмаль. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ Дляэмали XVIв. характерна │ │ │ │ разнообразнаяцветовая палитра │ │ │ │ иочень тонкаяструктура эма│ │ │ │ левоймассы. │ │ │ │ Эмальнакладываласьв основном │ │ │ │ наскани, но в редкихслучаях │ │ │ │ оназакреплялась на выпуклых │ │ │ │ лепесткахзолота. │ │ │-золотой│ Шедевромприкладногоискусства │ │ │ оклад │ XVIв., выполненномв мастерс│ │ │ иконы │ ких ИванаГрозного, былзолотой │ │ │«Троица»│ оклад на иконурублевской │ │ │ │ «Троицы», находится вТроице │ │ │ │ -Сергиевоммонастыре.Оклад │ │ │ │ судяпо летописным свиде│ │ │ │ тельствам, был сделан в1561г., │ │ │ │ когдаИван Грозныйготовился к │ │ │ │ свадьбес Марьей Тетрюковной.Он │ │ │ │ состоялиз трех золотыхчеканных │ │ │ │ венцовс коронами, украшенными │ │ │ │ драгоценнымикамнями, трехзоло│ │ │ │ тыхцат в формелунниц с тремя │ │ │ │ подвескамиу каждой, золотой │ │ │ │ чеканнойрамы с изображением │ │ │ │ русскихсвятых. │ │ │-золотой│ Характернымобразом работымос│ │ │ оклад │ ковских мастеровявляется укрытый │ │ │ Еванге-│ эмалью роскошныйзолотой оклад │ │ │ лия │ Евангелия1571г.,-вклад ИванаIV │ │ │ │ вБлаговещенскийсобор Московского │ │ │ │ Кремля.В нем эмальсочетаетсясо │ │ │ │ сканьюи зернью. │ │ │ │ │ │ │в)освети-│ Мастера ювелирныхискусств созда│ │ │ тельные│ ли немалопроизведений, украшавших │ │ │ приборы│- интерьерыцарских дворцови храмов. │ │ │ │ Ких числу относятсяосветительные │ │ │ │ приборы, паникадилаи кнадила. │ │ │-паника-│ Во вкладнойкниге Троице-Сергие│ │ │ дило │ ва монастыряописано оригинальное │ │ │ Ивана │ паникадилоXVIв. вклада ИванаГроз│ │ │ Грозного│ ного. В егоконструкциибыло приме│ │ │ │ ненозолото и стекло. │ │ │-паника-│ Другое паникадилобыло вложено │ │ │ дило │ БорисомГодуновым. │ │ │ Бориса │ │ │ │ Годунова│ │ │ │ │ │ │ │-паника-│ Медное паникадило«о двунадцати │ │ │ дило │ шанданех»было дано в1584г. архи│ │ │ архиман-│ мандритомИоной во Введенскуюцер│ │ │ дрита │ ковь ПодольскогоПятницкогомонас│ │ │ Иона │ тыря. │ │ │ │ │ │ │-кадило │ В алтареТроицкогособора Трои│ │ │ │ це-Сергиевамонастырявисело небо│ │ │ │ льшоекадило 1568г. вкладаИвана │ │ │ │ Грозного, сохраняетсядо наших │ │ │ │ дней.Его основусоставляетгладкий │ │ │ │ шариз кованогосеребра. К шарус │ │ │ │ боковприкрепленычетыре извиваю│ │ │ │ щихсязолотых змейки, в пасти кото│ │ │ │ рыхзажаты на короткихцепях четыре │ │ │ │ подвижныхзолотых плащикас изобра│ │ │ │ жениямицарских эмблем-двуглавого │ │ │ │ орлаи единорога. │ │ │-подсвеч-│ Уникальнымявляется подсвечник │ │ │ ник │ 1601г., сделанныйпо заказу Бориса │ │ │ │ Годуновадля иконы «Троица».Он │ │ │ │ представляетсобой цветущийкуст │ │ │ │ сосновной в видевыкованнойиз се│ │ │ │ ребрабалясины, ккоторой посторо│ │ │ │ намприкрепленыдва литых кранштей│ │ │ │ нав виде изогнутыхветвей с круп│ │ │ │ нымицветами и листьями. │ │ │ │ │ │ │г)церков-│ Большое вниманиемастера ювелир│ │ │ наяут- │ ного искусствауделяли изготовлению │ │ │ варь │ церковнойутвари. Пышныецерковные │ │ │ │ службытребовали нетолько художе│ │ │ │ ственногооформленияинтерьера хра│ │ │ │ ма, роскошных одежддуховенства, но │ │ │ │ идорогой утвари, которую делалив │ │ │ │ основномиз золота исеребра. │ │ │-чашадля│ Наиболееранние образцыцерковной │ │ │ просфор│ утвари XVIв.сохранилисьв Троице│ │ │ │ Сергиевойлавре. Редкойкрасотой от│ │ │ │ личаетсячаша для просфор, кованная │ │ │ │ изсеребра, в видебольшой братины │ │ │ │ скраями, слегкавыведеннымиво │ │ │ │ внутрь.Сочетаниегладкой серебря│ │ │ │ нойповерхностис золоченойлентой и │ │ │ │ кругаминадписи и орнаментаподчерки│ │ │ │ ваюткрасоту формысосуда. Чашабыла │ │ │ │ заказанав 1581г. соборнымстарцем │ │ │ │ Троице-СергиевамонастыряВарсоно│ │ │ │ фиемГаличниным. │ │ │ │ │ │ │а)бытовая│ Основную частьцарской казнысостав│ │ │ посуда │ ляла бытоваяпосуда из золотаи се│ │ │ иззоло-│ ребра.Ею пользовалисьво времени │ │ │ та исе-│ торжественныхтрапез и выставляли │ │ │ ребра │- в особыхпоставцах напоказ иностран│ │ │ │ нымпослам. Бытоваяпосуда имела │ │ │ │ традиционныенациональныеформы, наз│ │ │ │ начениеее часто былосвязано со ста│ │ │ │ риннымиобрядами. ВXVIв. распростра│ │ │ │ неныбыли братины в виде круглого │ │ │ │ горшка, украшавшиесяпо венцу надпи│ │ │ │ сями.Они предназначалисьдля питья │ │ │ │ винаи меда и частопередавалисьпо │ │ │ │ кругу.В письменныхисточникахупо│ │ │ │ минаниео братинахнаходят тольков │ │ │ │ казнеуглицкого князяДмитрия Ивано│ │ │ │ вичаЖипки. Самые ранние из сохра│ │ │ │ нившихсясеребряныхбратин XVIв.│ │ │ │ │ │ │ │ этобратина Троице-Сергиевамонасты│ │ │ │ ря.Одна из нихимеет надписьна дне: │ │ │ │ «королевыстарицы Марфы»(дочери │ │ │ │ ВладимираАндреевичаСтарицкого). │ │ │-ковши │ Традиционнуюформу, характерную │ │ │ │ толькодля русскихизделий, имели │ │ │ │ ладьевидныековши. До нашихдней сох│ │ │ │ ранилиськовши XV-XVIIIвв. КXVIв. │ │ │ │ относятсяковши ПетраМихайловича │ │ │ │ Плещееваи большой «выносной»ковш │ │ │ │ ВасилияIII (в ризницеТроице-Серги│ │ │ │ евойлавры), ковш1535г. князя │ │ │ │ И.И.Кубенского, дворецкого │ │ │ │ ВасилияIII, ковш ИванаГрозного и │ │ │ │ серебряныйковш конца XVIв. │ │ │ │ бояринаФ.Н.Романовав собрании │ │ │ │ Оружейнойпалаты. Для этих изделий │ │ │ │ характерносочетание ровной │ │ │ │ гладиметалла с полосойорнамента │ │ │ │ инадписи. │ │ │-чашии │ Не менее распространенными в │ │ │ чарки │ быту быличашки и чарки, из которых │ │ │ │ пиливино и мед. Шестьчашек │ │ │ │ XV-XVIвв. находилисьв ризнице │ │ │ │ Троице_сергиевамонастыря.Ранняя │ │ │ │ изних с чеканнымиизображениями │ │ │ │ льва, зайца, собаки фантастичес│ │ │ │ когозверя былавкладом, сделанным │ │ │ │ в1520г. ИгнатиемТатищевым. │ │ │ │ Остальныепринадлежалицарю Федору │ │ │ │ Ивановичу.В монастырскойВкладной │ │ │ │ книгеи описи 1641г. всеони назва│ │ │ │ ны2чарками мисюрскими", т.е. сде│ │ │ │ ланнымипо каким-товосточным об│ │ │ │ разцам.На чарках резалисьнадписи │ │ │ │ сименем чаркиВасилия III, Ивана │ │ │ │ Грозного, Марфы ВладимировныСта│ │ │ │ рицкой, Ф.Б.Годунова. │ │ │-серебря-│ В великокняжеской, а потом в цар│ │ │ ныеи зо│ ской казнезначительноеместо зани│ │ │ лотые │ мали золотыеи серебряныеблюда, │ │ │ блюда │ которыеупотреблялисьво всех свет│ │ │ │ скихи церковныхцеремониях.Специ│ │ │ │ альнодля суздальскогособорного │ │ │ │ храмаРождества былопреподнесено │ │ │ │ княземИваном ИвановичемШуйским бо│ │ │ │ льшоесеребряноеблюдо с золоченой │ │ │ │ надписьюв четырех клеймахв виде │ │ │ │ развернутыхсвитков. │ │ │ │ │ │ │ │ ОтXVIв. сохранилосьнесколько се│ │ │ │ ребряныхблюд и золотыхс именами │ │ │ │ ихвладельцев.Простую формуимеет │ │ │ │ гладкоесеребряноеблюдо с узкимпо│ │ │ │ лем, на которомвыгравированокруг│ │ │ │ лоеклеймо с надписью«Петра Михай│ │ │ │ ловича».Блюдо принадлежитбоярину │ │ │ │ П.М.Плещееву, известномуполководцу │ │ │ │ идипломату ИванаIII. │ │ │ │ Всоборе Новодевичьегомонастыря │ │ │ │ сохранилосьблюдо первойчетверти │ │ │ │ XVIв.дмитровскогокнязя ЮрияИвано│ │ │ │ вича.На нем быловырезано изображе│ │ │ │ ниеголгофскогокреста на фонеиеру│ │ │ │ салимскойстены. │ │ │ │ Большинствоценных произведенийис│ │ │ │ кусства, особенно вещейиз золота и │ │ │ │ серебравремен ИванаГрозного несох│ │ │ │ ранилосьдо наших дней, так как царс│ │ │ │ каяказна быларазграбленав начале │ │ │ │ XVIIв.во время польско-литовскойин│ │ │ │ тервенции.По этому о еесоставе мож│ │ │ │ носудить в полноймере лишь посви│ │ │ │ детельствамлетописцев. │ │ │ │ │ │5.Строите-│а)крепост-│ Дальнейшееразвитие получиластрои│ │ льная │ ные со- │ тельнаятехника. Возродилосьутрачен│ │ техника│ оружения│ ное послемонг.-татарскоговторжения │ │ │ │ производствокирпича, центромкоторо│ │ │ │ гостала Москва.Русские мастерав │ │ │ │ концеXV-XVIв. построилиряд крупней│ │ │ │ шихкрепостныхсооружений.Из них │ │ │ │ выделялсяМосковскийКремль выстроен│ │ │ │ ныйиз кирпича, вконце XVIв. были │ │ │ │ построеныБелый городв Москве, камен│ │ │ │ ныекремли в Астрахани, Казани, Смо│ │ │ │ ленске.Выдающимсямастером крепост│ │ │ │ ныхсооруженийконца XVIв. былФ.Конь │ │ │ │ (Савельев), который построилСмольен│ │ │ │ скийкремль, прозванныйза красоту │ │ │ │ «Ожерельемземли Русской». │ │ │-каменные│ Каменноестроительствов XVIв. при│ │ │ здания │ обретаетширокий размахне только при │ │ │ │ сооружениикрепостей, нои при возве│ │ │ │ дениимногочисленныхкаменных зданий. │ │ │ │ Русскиемастера сооружилипостройки │ │ │ │ большойвысоты, умелорассчитывали │ │ │ │ прочностьстен. Достижениемстроите│ │ │ │ льнойтехники явилосьвозведениев 1532г. │ │ │ │ церквиВознесенияв Коломенскомпод Мос│ │ │ │ квойвысотой 58м. Всвязи с расширением │ │ │ │ каменногостроительствабыл введен еди│ │ │ │ ныйразмер кирпича, производившегосяна │ │ │ │ государственныхзаводах и имевшегоклей│ │ │-деревян-│ мо. │ │ │ ное │ Однако, преобладающимоставалосьпо │ │ │ строите-│ прежнему деревянноестроительство. │ │ │ льство │ К XVIв. относитсяскладываниетех типич│ │ │ │ ныхконструкцийдеревянныхжилых соору│ │ │ │ жений, которые устойчиводержались потом │ │ │ │ вРоссии на протяжениистолетий. │ │6.Быт. │- жилище │ Жилище с давнихпор было нетолько │ │ │ │ областьюудовлетворения потребности │ │ │ │ человекав жилье, но ичастью его эко │ │ │ │ номической, хозяйсивеннойжизни.Разуме │ │ │ │ ется, чтов особенностяхжилища, его │ │ │ │ размерах, благоустроенностиотражалась │ │ │ │ исоциальнаядифференциацияобщества. │ │ │ │ Длякаждой эпохихарактернысвои осо │ │ │ │ бенныечерты в жилыхи хозяйственных │ │ │ │ постройках, вих комплексах.Изучение │ │ │ │ этихособенностейдаёт нам допол│ │ │ │ нительныезнания о прошлойэпохе, │ │ │ │ сообщаетподробностине только │ │ │ │ обытовой жизниушедших поколений, │ │ │ │ нои о социальных, хозяйственных │ │ │ │ сторонахих бытия. │ │ │ │ КонецXV и XVIвека — своеобразныйрубеж │ │ │ │ внаших источникахпо историиматериаль │ │ │ │ нойкультуры русскогонарода.Археоло│ │ │ │ гическиеданные, какправило, не │ │ │ │ поднимаются хронологическивыше │ │ │ │ XVвека.Отдельные наблюденияархео │ │ │ │ логовпо материальнойкультуре │ │ │ │ XVI,XVIIвв.добываютсяпопутно с │ │ │ │ изучением более раннихпериодов и │ │ │ │ сравнительнофрагментарны.специальные │ │ │ │ работы по позднемурусскому средневе │ │ │ │ ковьюредки, хотя ихданные по жилищу │ │ │ │ весьмаценны для нас. │ │ │ │ Нос уменьшениемархеологическихдан │ │ │ │ ныхнарастает иколичествосведений │ │ │ │ документальногохарактера.Отрывочные │ │ │ │ ислучайныеупоминанияо жилище в │ │ │ │ летописях, которымимы вынужденныдо│ │ │ │ вольствоватьсяпо периодамдо │ │ │ │ XVIв., теперьсущественнодопол│ │ │ │ няютсявсё нарастающимколичеством │ │ │ │ актовых записей и других │ │ │ │ официальныхдокументов.Сухие, │ │ │ │ краткие, но очень ценные своей │ │ │ │ массовостьюданные писцовыхкниг │ │ │ │ позволяютделать уже первые │ │ │ │ обобщения, подсчёты, сравненияразличных │ │ │ │ видовпостроек.Кое-где в этих │ │ │ │ источникахпроскальзываюти описание │ │ │ │ любопытныхдеталей вхарактеристике │ │ │ │ жилыхи хозяйственныхпостроек. │ │ │ │ Кэтим даннымписьменныхрусских │ │ │ │ источниковнужно прибавитьи записки │ │ │ │ иностранцев, посещавшихРоссию в это │ │ │ │ время.Далеконе всё в ихнаблюденияхи │ │ │ │ описанияхдостовернои ясно для │ │ │ │ нас, номногие деталирусского бытаXVIв. │ │ │ │ имиподмечены ипереданныточно, а многое │ │ │ │ понимаетсяс учётом сравнительного │ │ │ │ изучениядругих источников. │ │ │ │ Зарисовкирусскогобыта, сделанныесо │ │ │ │ стороны, донеслидо нас и то, чтосовсем │ │ │ │ ненашло отраженияв русских докумен │ │ │ │ тах, таккак для русскихавторов многое │ │ │ │ былонастолькопривычным, что, поих │ │ │ │ мнению, наэто не стоилообращать │ │ │ │ особоговнимания. │ │ │ │ Пожалуй только с XVIвекамы имеем │ │ │ │ правоговорить опоявлении ещёодного │ │ │ │ видаисточниковпо материальнойкуль │ │ │ │ туре, значениекоторого труднопере │ │ │ │ оценить,-различныхматериалов гра│ │ │ │ фическогохарактера.Какбы ни были │ │ │ │ точныписьменныесведения, онидают нам │ │ │ │ влучшем случаеперечень названий │ │ │ │ построекили их частей, нопо ним почти │ │ │ │ невозможнопредставитьсебе, как │ │ │ │ жеони выглядели.Толькос XVI века │ │ │ │ внаше распоряжениепопадают рисунки, │ │ │ │ гдедостаточнополно отраженажизнь │ │ │ │ тогдашнейРуси.Манераэтих рисунков │ │ │ │ подчас непривычноусловнадля нас, │ │ │ │ подчиненаопределённымканонам ико │ │ │ │ нописиили книжнойминиатюры, но, │ │ │ │ внимательноприглядевшиськ ним, усвоив │ │ │ │ вкакой-то степениязык условностей, │ │ │ │ можнодостаточноточно представитьсебе │ │ │ │ реальныечерты тогдашнегобыта.Среди │ │ │ │ памятниковэтого родавыдающееся │ │ │ │ место занимает колоссальный ил │ │ │ │ люстрированныйЛетописныйсвод, │ │ │ │ созданныйпо замыслу и при участии │ │ │ │ ИванаIV в 1553-1570 гг… Тысячиминиа │ │ │ │ тюрэтого сводадают в рукиисследо│ │ │ │ вателяпрекрасныйизобразительныймате │ │ │ │ риалпо многим сторонамрусского быта, │ │ │ │ втом числе и пожилищу.Их удачно │ │ │ │ дополняютнекоторыеиконописныесюжеты │ │ │ │ иминиатюрыдругих книгэтой эпохи. │ │ │ │ Социальнаяструктурарусского общества │ │ │ │ отражаласьи в системеподразделения │ │ │ │ поселенийна определённыеединицы, кото│ │ │ │ рыедля крестьянства были одно │ │ │ │ временно и единицамиобложе│ │ │ │ ния, податнымиединицами и реально │ │ │ │ существовавшими ячейками поселения │ │ │ │ крестьянскойсемьи.Такимиединицами │ │ │ │ былидворы.Документыи летописи │ │ │ │ знаютдвор, дворовоеместо, дворищев │ │ │ │ этихдвух, на первыйвзгляд не равно │ │ │ │ значных, смыслах.Конечно, там, где │ │ │ │ речьидёт о монастырских дворах, │ │ │ │ боярских, дворов дьяков, подьячих, дворах │ │ │ │ ремесленниковили ещё болееспецифи │ │ │ │ ческихназваниях-коровийдвор, конюший │ │ │ │ двор, воловыйдвор,-мы имеемдело толь│ │ │ │ кос обозначением определённого про │ │ │ │ странства, занятогокомплексом │ │ │ │ жилыхи хозяйственныхпостроек.Но │ │ │ │ дляосновноготяглого населения, для │ │ │ │ крестьянства, понятиядвор как усадьба, │ │ │ │ комплекспостроек и дворкакподатная │ │ │ │ единицав известноймере совпада│ │ │ │ ли, таккак исправнонести тягло, │ │ │ │ платитьподати и исполнятьпо│ │ │ │ винностимог толькополоценный │ │ │ │ крестьянскийдвор, имевший пол│ │ │ │ ныйнабор построек, необходимых для │ │ │ │ веденияхозяйства ижиельства крес │ │ │ │ тьянскойсемьи. │ │ │ │ Составтипичных длясредневекового │ │ │ │ русскогокрестьянскогодвора построек │ │ │ │ впоследнее времявызывают оживлённые │ │ │ │ споры.Считается, чтотот составпостроек │ │ │ │ идаже те типыпостроек, которыезнает │ │ │ │ этнографияиз быта русской деревни │ │ │ │ XIX в., являютсяисконными и почти │ │ │ │ неизменными на Руси с глубокой │ │ │ │ древности, ещёс периодадомонгольской │ │ │ │ Руси.Однако накоплениеархеоло │ │ │ │ гическихданных о древнерусскомжилище, │ │ │ │ болеевнимательныйанализ письменных │ │ │ │ источников и средневековой графики │ │ │ │ заставляютусомнитьсяв этом выводе. │ │ │ │ Археологическиеданные достаточно │ │ │ │ чёткоговорят о болеесложной истории │ │ │ │ развития русского комплекса жилых │ │ │ │ и хозяйственныхпостроек, этори │ │ │ │ совалосьранее.Наиболеепоразительным │ │ │ │ оказалосьминимальноеколичество │ │ │ │ построекдля скота, хотяв том, что │ │ │ │ скотау населениябыло много, не │ │ │ │ приходитсясомневаться.Насотни │ │ │ │ открытыхжилых построекприходятся │ │ │ │ буквальноединицы фундаментальных │ │ │ │ построекдля скота.Стольже необычным │ │ │ │ оказалсяи вывод о преобладании │ │ │ │ однокамерныхжилых построек.Былииз │ │ │ │ вестныи достаточносложные типымного │ │ │ │ камернойи двухкамернойсвязи жилых │ │ │ │ и хозяйственных помещений, но они │ │ │ │ составляютменьшинство.Изэтих фак │ │ │ │ товнеизбежноприходитсяделать │ │ │ │ вывод о постепенноми достаточно │ │ │ │ сложномразвитии жилыхкомплексах, при │ │ │ │ чёмразвитие этов разных гео │ │ │ │ графических зонах пошлосвоими │ │ │ │ путями, привело к формированиюособых │ │ │ │ зональныхтипов.Насколькопозволяют │ │ │ │ судитьоб этом нашиисточники, начало │ │ │ │ этогопроцесса приходитсяна рубеж │ │ │ │ сXV по XVII в., хотя сложение │ │ │ │ этнографическихтипов и в XIX в.врядли │ │ │ │ можносчитать полностьюзаконченным, │ │ │ │ таккак по своемухарактеру жилые │ │ │ │ комплексыбыли тесносвязаны с измене │ │ │ │ ниямисоциально-экономическойжизни │ │ │ │ населенияи отражали этиизменения │ │ │ │ постоянно. │ │ │ │ Наиболееранние документальныезаписи │ │ │ │ осоставе крестьянскихдворов рисуют │ │ │ │ намего весьмалаконично-избада клеть. │ │ │ │ Приведённыевыписки издокументов │ │ │ │ концаXV века могли бы показаться │ │ │ │ случайнымии нетипичными, еслибы неко │ │ │ │ торыеисточники непозволилиподкрепить │ │ │ │ ихтипичностьмассовым материалом.В │ │ │ │ одной из писцовыхкниг приводится │ │ │ │ болеедетальный, чемобычно, перечень │ │ │ │ построекна крестьянскихдворах, │ │ │ │ покинутыхво время трагических │ │ │ │ событийпоследнегодесятилетияXVI века. │ │ │ │ Анализэтих описейдал весьма показа │ │ │ │ тельныерезультаты.Подавляющееболь │ │ │ │ шинствокрестьянскихдворов было │ │ │ │ очень бедно по составупостроек: │ │ │ │ 49%состояло вообщетолько из двух │ │ │ │ построек(«избада клеть»,«избада сен │ │ │ │ ник»). │ │ │ │ Данныедокументовподтверждаютсяещё │ │ │ │ одним, своеобразнымисточником-Лицевым │ │ │ │ летописным сводом XVI века.Трудно │ │ │ │ сказатьпочему, но какраз архитектурный │ │ │ │ фон миниатюр этого свода даже │ │ │ │ последнимиисследователями считается │ │ │ │ заимствованиемиз византийских │ │ │ │ источников.ИсследованияА.В.Арциховско │ │ │ │ говсвоё времяубедительнопоказали │ │ │ │ русскуюоснову тойнатуры, с которой │ │ │ │ писалисьэти миниатюры, русский │ │ │ │ характер вещей, бытовых дета│ │ │ │ лей, сцен.Итолько жилищеставится в │ │ │ │ зависимостьот иностранныхисточников │ │ │ │ иусловностей«фантастическогопалат │ │ │ │ ногописьма русскойиконописи». │ │ │ │ Насамом же делеи жилище, составляющее │ │ │ │ большейчастью фонминиатюрных │ │ │ │ сцен(хотя есть и весьма реа│ │ │ │ листичныеизображения не только │ │ │ │ храмов, нои обычныхизб, клетей), │ │ │ │ воснове своейимеет ту же русскую │ │ │ │ реальность, ту же русскуюжизнь, │ │ │ │ прекрасно известнуютворцам │ │ │ │ миниатюркак по недошедшимдо нас │ │ │ │ болеедревним лицевымрукописям, так │ │ │ │ и по собственнымнаблюдениям. │ │ │ │ Исреди этихкартинок естьнемногие │ │ │ │ изображениядеревень.Языкминиатюр │ │ │ │ Лицевого свода отличается │ │ │ │ известнойусловностью.Пиктограмма │ │ │ │ жилищрасшифровываетсядовольно просто. │ │ │ │ Избавсегда имеетна торцовойстене, │ │ │ │ триокошка и дверь, клеть-дваокошка │ │ │ │ и дверь.стеныне расчерченына │ │ │ │ брёвна, неимееют стольтипичных для │ │ │ │ срубногожилища остатковбрёвен │ │ │ │ по углам, да иокна, двери ради │ │ │ │ красивостисглажены, закруглены, │ │ │ │ снабженызавитками, ихтрудно узнать, │ │ │ │ ноони есть иобязательнона твёрдо │ │ │ │ установленномместе, в традиционномко │ │ │ │ личестведля каждоговида зданий. │ │ │ │ Деревни, атем более отдельные │ │ │ │ крестьянскиедворы, изображены редко, │ │ │ │ такка к основнымсодержанием │ │ │ │ летописиостаётся жизньфеодальных │ │ │ │ верхов, феодальногогорода.Но там, где │ │ │ │ речьидёт о деревнях, ониесть, и пик│ │ │ │ тографическаяформула дляних строится │ │ │ │ издвух построек, которыепо признакам │ │ │ │ легкоопределяютсякак изба даклеть. │ │ │ │ Таковабыла, по всейвероятности, │ │ │ │ иреальная основакрестьянского дво│ │ │ │ ра, еготипичный составдо XVI века. │ │ │ │ Нодля XVI века такиедворы уже │ │ │ │ становятсяпережитком.Экономический │ │ │ │ подъём после окончательного │ │ │ │ освобождения от татарскогоига, │ │ │ │ ликвидациифеодальнойраздробленности, │ │ │ │ общееупорядочениев жизни в центра │ │ │ │ лизованноми сильном государстве не │ │ │ │ моглине сказатьсяи на измененияв │ │ │ │ комплексекрестьянскихдворов. │ │ │ │ Раньшеэтот процессначинался в │ │ │ │ северныхобластях, где этому благопри │ │ │ │ ятствовали и социальныеотношения, │ │ │ │ гдеэтого требовалаи более суро │ │ │ │ ваяприрода, позжемы замечаем │ │ │ │ это в центральных областях, ноимен │ │ │ │ ноXVI век можно считатьначалом │ │ │ │ техизменений ив составе, и вплани │ │ │ │ ровкекрестьянскогодвора, │ │ │ │ которые к XIX веку даютнам этно │ │ │ │ графическуюсхему различныхтипов │ │ │ │ крестьянскогодвора русских. │ │ │ │ Всеосновные постройкикрестьянского │ │ │ │ дворабыли срубные- избы, клети, │ │ │ │ сенники, мшаники, конюшни, хлевы(хотя │ │ │ │ естьупоминанияи о плетневых хлевах). │ │ │ │ Основными обязательнымэлементом │ │ │ │ такогодвора была изба, отапливаемая │ │ │ │ постройка, утеплённая в пазах │ │ │ │ мхом, гдежила семьякрестьянина, │ │ │ │ гдев зимнее времязанимались │ │ │ │ иработали(ткали, пряли, изготовляли │ │ │ │ различнуюутварь, инструменты), здесь │ │ │ │ жев морозы находилприют и скот. │ │ │ │ Какправило на дворприходилосьпо │ │ │ │ однойизбе, но бываликрестьянские │ │ │ │ дворыс двумяи даже с тремя избами, │ │ │ │ гдеразмещалисьнеразделённыебольшие │ │ │ │ семьи.По-видимому, ужев XVI веке │ │ │ │ происходит выделение двух основных │ │ │ │ видакрестьянскогожилища-в северных │ │ │ │ районахначина-ютгосподствовать избы │ │ │ │ наподклете, подъизбице, т.е.имеющие │ │ │ │ подъполье.Втаких подклетах могли │ │ │ │ держать скот, хранитьзапасы. │ │ │ │ Вцентральныхи южных районахвсё │ │ │ │ ещёпродолжаютбытовать наземные │ │ │ │ избы, полкоторых настилалсяна │ │ │ │ уровнеземли, а, возможно, были земляным. │ │ │ │ Нотрадиция небыла ещё устоявшейся. │ │ │ │ Наземныеизбы упоминаются документами │ │ │ │ вплодьдо Архангельска, аизбы на │ │ │ │ подклетеу богатых крестьян │ │ │ │ ставилисьи в центральных райо│ │ │ │ нах.Нередкоздесь их называлигор │ │ │ │ ницами.Подокументальнымза│ │ │ │ писямо жилище XVI векамы знаем │ │ │ │ редкиеслучаи упоминания се│ │ │ │ нейв составе крестьянскихдворов. │ │ │ │ Нокак раз в XVI векесени всё чаще │ │ │ │ начинаютупоминатьсякак элемент │ │ │ │ вначалегородского, азатем и крес │ │ │ │ тьянскогожилища, причём сени │ │ │ │ определённослужат соединительным │ │ │ │ звеноммежду двумя п остройками — │ │ │ │ избой и клетью.Ноизменение │ │ │ │ внутреннейпланировкинельзя рассмат │ │ │ │ риватьтолько формально.Появлениесе │ │ │ │ нейкак защитного тамбура перед │ │ │ │ входомв избу, а такжето, что │ │ │ │ теперьтопка избы былаобращена │ │ │ │ внутрьизбы — всё этонамного │ │ │ │ улучшиложильё, сделалоего более │ │ │ │ тёплым, удобным.Общийподъём куль │ │ │ │ туры отразился ив этом усо│ │ │ │ вершенствованиижилища, хотяXVI век │ │ │ │ былтолько началом дальнейшихизме │ │ │ │ нений, ипоявление сенейдаже │ │ │ │ вконце XVI векастало типичнымдля │ │ │ │ крестьянских дворов далеко не всех │ │ │ │ областейРоссии.Как идругие │ │ │ │ элементыжилища, раньшевсего они поя │ │ │ │ вилисьв северныхрайонах. │ │ │ │ Второйобязательной постройкой крес │ │ │ │ тьянскогодвора былаклеть, т.е. │ │ │ │ срубноепомещение, служившеедля хра │ │ │ │ нениязерна, одежды, другогоимущества │ │ │ │ крестьян.Но не все районызнали │ │ │ │ именноклеть как второехозяйст │ │ │ │ венноепомещение.Естьещё одна │ │ │ │ постройка, которая, видимо, исполняла │ │ │ │ туже функцию, чтои клеть.Этосенник. │ │ │ │ Издругих построек крестьянского │ │ │ │ двора нужно назватьпрежде всего │ │ │ │ овины, таккак зерновоехозяйство в │ │ │ │ относительносыром климате Централь │ │ │ │ нойРоссии невозможнобез подсушкисно│ │ │ │ пов.Овинычаще упоминаютсяв докумен │ │ │ │ тах, относящихсяк севернымобластям. │ │ │ │ Оченьчасто упоминаютсяпогреба, но │ │ │ │ онилучше известнынам по городским │ │ │ │ материалам.Столь же обязательным │ │ │ │ былаи «байна», или«мылна», в север │ │ │ │ ныхи части центральныхрайонов, но не │ │ │ │ везде.Врядли тогдашние бани │ │ │ │ сильноотличалисьот тех, что и │ │ │ │ сейчасещё можно встретитьв глу │ │ │ │ боких деревнях — маленький сруб, │ │ │ │ иногдабез предбанника, вуглу — │ │ │ │ печь-каменка, рядомс ней — полки │ │ │ │ илиполати, на которыхпарятся, в углу │ │ │ │ — бочка для воды, которуюна │ │ │ │ гревают, бросая туда раскалённые │ │ │ │ камни, ивсё это освещаетсямаленьким │ │ │ │ окошечком, светиз котороготонет │ │ │ │ вчерноте закопчённых стен и │ │ │ │ потолков.Сверхутакое сооружение │ │ │ │ частоимеет почтиплоскую односкат │ │ │ │ нуюкровлю, крытуюберестой и дер│ │ │ │ ном.Традициямыться в банях среди │ │ │ │ русскихкрестьян былане повсеместной. │ │ │ │ Виных местахмылись в печах. │ │ │ │ XVIвек — время распространения │ │ │ │ построекдля скота.Ониставились │ │ │ │ отдельно, каждаяпод своей крышей. │ │ │ │ Всеверных районахуже в это │ │ │ │ времяможно заметитьтенденцию к │ │ │ │ двухэтажноститаких построек( хлев, │ │ │ │ мшаник, ана них сенник, то есть │ │ │ │ сенной сарай), котораяпозднее │ │ │ │ привелак образованиюгромадных │ │ │ │ двухэтажныххозяйственныхдворов │ │ │ │ (внизу — хлевы и загоны для ско│ │ │ │ та, вверху- повить, сарай, где хранят │ │ │ │ сено, инвентарь, здесьже ставитсяклеть). │ │ │ │ Феодальнаяусадьба, по описям и │ │ │ │ археологическимизвестиям, значительно │ │ │ │ отличаласьот крестьянской.Однимиз │ │ │ │ главныхпризнаковлюбого феодального │ │ │ │ довора, вгороде или вдеревне, были │ │ │ │ специальныесторожевые, оборонительные │ │ │ │ башни-повалуши.Такиеоборонительные │ │ │ │ башниив XVI веке былине только выра │ │ │ │ жениембоярской спеси, нои необ │ │ │ │ ходимойпостройкойна случай нападения │ │ │ │ соседей-помещиков, неспокойныхвольных │ │ │ │ людей.Башни эти были срубныев │ │ │ │ подавляющембольшинстве, внесколько │ │ │ │ этажей. │ │ │ │ Жилойпостройкойфеодальногодвора │ │ │ │ былагорница.Невсегда этигорницы │ │ │ │ имеликосящатыеокна, да и невсе │ │ │ │ онимогли быть сбелыми печами, ноуже │ │ │ │ самоназвание этойпостройкиговорит о │ │ │ │ том, чтоона была наподклете-высокой. │ │ │ │ Постройкибыли срубные, изотборного │ │ │ │ леса, имели хорошие двускатныекрыши, │ │ │ │ ана повалушахони были нескольких │ │ │ │ видов-двускатные, четырёхскатныеи кры │ │ │ │ тыефигурнойкровлей-бочкамии т.п. │ │ │ │ Близокпо составу иназваниямпостроек │ │ │ │ кбоярским дворами двор состоятельного │ │ │ │ горожанина, даи сами городарусские │ │ │ │ вте времена, какэто неоднократно │ │ │ │ отмечалосьиностранцами, были ещё │ │ │ │ оченьпохожи скорее на сумму │ │ │ │ сельскихусадеб, чем нагород в │ │ │ │ современномсмысле. │ │ │ │ Мыочень малознаем о жилищерядовых │ │ │ │ ремесленниковпо документам-нетак │ │ │ │ частоприходилосьим описыватьсвоё │ │ │ │ небогатоенаследствов юридических │ │ │ │ актах.Нетдостаточныхсведений о них │ │ │ │ иу археологов.Былицелые слободы │ │ │ │ ремесленников.Но многие из жилипо │ │ │ │ двораммонастырским, боярским, убогатых │ │ │ │ горожанна подворье.Поматериалам │ │ │ │ XVIвека их трудновыделить вотдельную │ │ │ │ группу. │ │ │ │ Можнодумать, чтодворы ремесленников │ │ │ │ городскихпосадов посоставу построек │ │ │ │ ближестояли к крестьянскимдворам, хо │ │ │ │ ромбогатых у нихне было. │ │ │ │ Каменныежилые постройки, известные │ │ │ │ наРуси ещё с XIV века, ив XVI веке │ │ │ │ продолжали оставаться редкостью. │ │ │ │ Дошедшие до нас немногие каменные │ │ │ │ жилыехоромы XVI векапорожают массив│ │ │ │ ностьюстен, обязательнымисводчатыми │ │ │ │ потолками и центральнымстолпом, │ │ │ │ поддерживающимсвод. │ │ │ │ Исследователистариннойархитектуры │ │ │ │ и фольклора рисуют намкрасочную │ │ │ │ картинустарины какмир узорчатых, │ │ │ │ резных, изукрашенныхизб, теремов, гор │ │ │ │ ницс крылечками точёнными, с маковкам и │ │ │ │ золочёнными.Однаконаши данные не │ │ │ │ позволяютсудить о том, насколько │ │ │ │ богатои как украшалиськрестьянские │ │ │ │ избыи другиепостройки.По-видимому, │ │ │ │ крестьянские избы украшалисьочень │ │ │ │ скромно, нонекоторые частиизб │ │ │ │ украшались обязательно; коньки │ │ │ │ крыш, двери, ворота, печь.Сравнительные │ │ │ │ материалыэтнографииXIX века пока │ │ │ │ зывают, чтоэти украшения играли │ │ │ │ кромеэстетическойроли роль оберегов, │ │ │ │ защищавших«входы» от злыхдухов, корнисе│ │ │ │ мантикитаких украшенийвосходят ещё │ │ │ │ кязыческимпредставлениям.Ножилище │ │ │ │ богатыхгорожан и феодаловруками │ │ │ │ италантом крестьянукрашалисьпышно, │ │ │ │ затейливо, красочно. │ │ │ │ Маломы знаем и овнутреннемубранстве │ │ │ │ жилищ, хотявряд ли интерьеркрестьянских │ │ │ │ изби домов ремесленниковсильно отли│ │ │ │ чалсяот того, чтобыло и в XIX веке │ │ │ │ типичнодля крестьянства. │ │ │ │ Нокак ни фрагментарнынаши сведения │ │ │ │ понекоторымэлементамжилища XVI века, │ │ │ │ мывсё же можемконстатироватьзначи │ │ │ │ тельныйсдвиг и в этойобласти │ │ │ │ культурырусского народав XVI ве│ │ │ │ ке, связаннойс общими процессамиисто │ │ │ │ рическогоразвития страны. │ │ │-одежда │ Подлиннуюкартину того, какодевались │ │ │ │ нашипредки в XVI веке, мыможем │ │ │ │ восстановитьв общих чертах, лишь │ │ │ │ синтезируясведения различных исто │ │ │ │ чников — письменных, графических, │ │ │ │ археологических, музейных, этнографичес │ │ │ │ ких.Совсемневозможно проследить │ │ │ │ поэтим источникамлокальныеразлич │ │ │ │ ияв одежде, аони, несомненно, были. │ │ │ │ Основнойодеждой в XVIвекебыла рубаха. │ │ │ │ Рубахи шились из шерстянойткани │ │ │ │ (власяницы)и льняного иконопляного │ │ │ │ полотна.В XVIвеке рубахиносились │ │ │ │ обязательнос определенными ук│ │ │ │ рашениями, которыеу богатых изнатных │ │ │ │ делалисьиз жемчуга, драгоценныхкамней, │ │ │ │ золотыхи серебрянныхнитей, а у │ │ │ │ простонародия, вероятно, красныминит │ │ │ │ ками.Главнейшийэлемент такогонабора │ │ │ │ украшений- ожерелье, закрывавшеераз │ │ │ │ резворота.Ожерельемогло бытьпришито │ │ │ │ к рубахе, могло быть и накладным, но │ │ │ │ ношениеего нужно считатьобязательным │ │ │ │ внедома.Украшениямипокрывали кон│ │ │ │ цырукавов и низподола рубах.Рубахи │ │ │ │ различалисьпо длине.Следовательно │ │ │ │ короткиерубахи, подолкоторых доходил │ │ │ │ примернодо колен, носиликрестьяне │ │ │ │ игородскаябеднота. │ │ │ │ Богатыеи знатные носилидлинные ру │ │ │ │ бахи, сорочки, доходившие до пят. │ │ │ │ Штаныбыли обязательнымэлементом │ │ │ │ мужскойодежды.Но единого │ │ │ │ терминадля обозначенияэтой одежды │ │ │ │ ещене было.Обувь XVI века │ │ │ │ была весьма разнообразной и по │ │ │ │ материалам, и по покрою. │ │ │ │ Археологическиераскопки даютявное │ │ │ │ преобладание кожаной обувиплетеной │ │ │ │ излыка или бересты.Этозначит, │ │ │ │ чтолапти не былиизвестны населению │ │ │ │ Русис древностии были скорейдополни│ │ │ │ тельной, предназначеннойдля особых │ │ │ │ случаевобувью.ДляXVIвека можно │ │ │ │ наметить определенную социальную │ │ │ │ градацию: сапоги-обувьзнатных, богатых; │ │ │ │ калиги, поршни- обувь крестьяни массы │ │ │ │ горожан.Впрочем, этаградация могла │ │ │ │ бытьи не четкой, таккак мягкиесапоги │ │ │ │ носилии ремесленники, икрестьяне.Но │ │ │ │ феодалывсегда в сапогах. │ │ │ │ Мужскиеголовные уборыбыли достаточно │ │ │ │ разнообразны, особенноу знати.Наиболее │ │ │ │ распространеннойсреди населения, │ │ │ │ крестьяни горожан, былавойлочная │ │ │ │ шляпаконусообразнойформы с округ │ │ │ │ леннойвершиной.Господствующиефеодаль │ │ │ │ ныеслои населения, больше свя│ │ │ │ занныес торговлей, стремившиеся │ │ │ │ подчеркнуть свою сословную │ │ │ │ обособленность, многоезаимствовали │ │ │ │ издругих культур.Широкораспрост │ │ │ │ ранился среди бояр и знати обычай │ │ │ │ ношениятафьи, маленькойшапочки.Такую │ │ │ │ шапочкуне снимали идома.А вы│ │ │ │ ходяиз дому, на неенадевали высокую │ │ │ │ «горлатную»меховую шапку- знак боярс │ │ │ │ койспеси и достоинства.Знатьносила │ │ │ │ идругие шапки.Еслиотличие в основном │ │ │ │ мужскомодеянии междусословными │ │ │ │ группамисводилисьглавным образом │ │ │ │ ккачеству материалови украшений, │ │ │ │ торазница в верхнейодежде была │ │ │ │ оченьрезкой, и преждевсего по │ │ │ │ количествуодежд.Чем богачеи знат │ │ │ │ нее человек, тембольше на нем было │ │ │ │ платья.Саминазвания этиходежд │ │ │ │ невсегда понятнынам, так как │ │ │ │ отражаютчасто такиеих признаки, │ │ │ │ какматериал, способзастегивания, │ │ │ │ что совпадает и с номенклатурой │ │ │ │ позднейшейкрестьянскойодежды, так │ │ │ │ жевесьма неопределеннойпо функцио │ │ │ │ нальномупризнаку.Сгосподствующими │ │ │ │ слоямиодинаковы поназванию былиу │ │ │ │ простонародьятолько шубы, однорядки │ │ │ │ и кафтаны.Но по материалу и │ │ │ │ украшениямне могло бытьникакого срав│ │ │ │ нения.Средимужской одеждыупомянуты │ │ │ │ исарафаны, покройкоторых точнотрудно │ │ │ │ себепредставить, ноэто бы ло простор │ │ │ │ ноедлинное платье, также украшенное │ │ │ │ вышивкой, обнизями.Конечнотак раскош│ │ │ │ ноодевались лишьво время парадных │ │ │ │ выходов, приемови в другихторжественных │ │ │ │ случаях.Какв мужском костюме, │ │ │ │ рубахабыла основной, ачасто единствен │ │ │ │ нойодеждой женщинв XVI веке. │ │ │ │ Носами рубахибыли длинные, до пят │ │ │ │ покрой женской рубахи нам не из│ │ │ │ вестен.Материализ которого шились │ │ │ │ женскиерубахи, — полотно. │ │ │ │ Номогли быть ишерстяныерубахи. │ │ │ │ Женскиерубахи обязательноукрашались. │ │ │ │ Конечноу крестьянокдорогих │ │ │ │ ожерелийне было, но ихмогли │ │ │ │ заменятьвышитые, украшенныепростыми │ │ │ │ бусами, мелким жемчугом, латунными │ │ │ │ нашивками.Крестьянки и рядовые │ │ │ │ горожанки, наверное, носилипоневы, │ │ │ │ плахтыили подобнуюодежду под │ │ │ │ другими │ │ │ │ названиями.Нокроме поясной одежды, │ │ │ │ а так же рубахи, уже с │ │ │ │ XVIвекавыдавали какие-тогорничные │ │ │ │ одежды.Ничегомы не знаем обобуви │ │ │ │ простыхженщин, но, вероятней │ │ │ │ всего, онабыла идентичнамужской. │ │ │ │ Весьмаобщие у наспредставления о │ │ │ │ женских головных уборахXVIвека. │ │ │ │ На миниатюрах головы женщин │ │ │ │ покрыты платами(убрусами)-кусками │ │ │ │ белойткани, закрывающимиголову и спа │ │ │ │ дающимина плечи поверходежды.Одежда │ │ │ │ знатныхженщин сильноотличаласьот │ │ │ │ одеждыпростонародьяпрежде всего │ │ │ │ обилием платья и егобогатством. │ │ │ │ Чтокасается сарафанов, то они ещё │ │ │ │ вXVII веке оставалисьпо преимуществу │ │ │ │ мужскойодеждой, а неженской. │ │ │ │ Рассказываяоб одежде мывынуж │ │ │ │ деныотмечать и украшения.Часть │ │ │ │ украшенийстала элементом тех или │ │ │ │ иныходежд.Однимиз обязательных │ │ │ │ элементоводежды и одновременноукра │ │ │ │ шениемслужили пояса.Выйтина улицу │ │ │ │ безпояса былонельзя.XV-XVIвв.ипозд │ │ │ │ нейшеевремя можносчитать периодом, │ │ │ │ когдароль металлических наборов │ │ │ │ украшенийпостепенно сходит на нет, │ │ │ │ хотя и не во всехвидах.Если │ │ │ │ археологическиеданные даютнам │ │ │ │ десяткиразных типовшейных, височных, │ │ │ │ налобных, ручьныхукрашений, ток XVI │ │ │ │ векуих остаетсясравнительнонемного: │ │ │ │ перстни, браслеты(запястье), серьги, бусы. │ │ │ │ Ноэто не значит, чтопрежние украшения │ │ │ │ исчезлибесследно.Онипродолжали │ │ │ │ бытоватьв сильно измененной │ │ │ │ форме.Этиукрашениястановятсячас │ │ │ │ тьюодежды. │ │ │-пища │ Основнойпищей в XVI векеоставался │ │ │ │ хлеб.Хлебопечение и приготовление │ │ │ │ другихизделий иззерна и зернопродук │ │ │ │ товв городах XVI векабыло заня │ │ │ │ тиембольших группремесленников, специа│ │ │ │ лизировавшихсяна производствеэтих │ │ │ │ продуктовпитания дляпродажи. │ │ │ │ Хлебпекли из мешанной ржаной и │ │ │ │ овсяной муки, а также, должнобыть, │ │ │ │ и только из овсяной.Изпшеничной │ │ │ │ мукивыпекалихлеба, калачи, просфиры. │ │ │ │ Измуки изготовлялилапшу, пеклиоладьи и │ │ │ │ «перепечю»-ржаныежаренные лепёшки │ │ │ │ изкислого теста.Изржаной муки │ │ │ │ пекли блины, приготовляли сухари. │ │ │ │ Очень разнообразенассортиментиз │ │ │ │ сдобного теста-пирогис маком, мёдом, │ │ │ │ кашей, репой, капустой, грибами, мясоми т.п. │ │ │ │ Перечисленныеизделия далеконе │ │ │ │ исчерпывают разнообразияхлебных про │ │ │ │ дуктов, употреблявшихсяна Руси │ │ │ │ вXVI веке. │ │ │ │ Оченьраспространенным видом хлебной │ │ │ │ пищи были каши(овсяные, гречневые, │ │ │ │ ячменные, пшенные), икисели-гороховый │ │ │ │ иовсяный.Зернослужило и сырьём │ │ │ │ дляприготовлениянапитков: кваса, пива, │ │ │ │ водки. │ │ │ │ Разнообразиеогородных исадовых │ │ │ │ культур, возделываемыхв XVI веке, │ │ │ │ обусловливалоразнообразиеовощей и │ │ │ │ фруктов, употреблявшихсяв пищу.Капуста, │ │ │ │ огурцы, лук, чеснок, свекла, морковь, ре│ │ │ │ па, редька, хрен, мак, стручковыйзелёный │ │ │ │ горох, дыни, различныетравы для солений │ │ │ │ (чеьра, мята, тмин), яблоки, вишни, сливы. │ │ │ │ Значительнуюроль в питании играли │ │ │ │ грибы-вареные, сушеные, печеные. │ │ │ │ Однимиз основныхвидов питания, │ │ │ │ следующимпо значению, за │ │ │ │ хлебнойи растительнойпищей и продук │ │ │ │ тамиживотноводствав XVI веке рыбная │ │ │ │ пища.Для XVI века известны │ │ │ │ разныеспособы обработкирыбы: │ │ │ │ соление, сушение, вяление.Оченьвырази │ │ │ │ тельнымиисточниками, рисующимиразнооб │ │ │ │ разиепищи на Русив XVI веке явля│ │ │ │ ютсястоловыеобиходники монастырей. │ │ │ │ Ещёбольшее разнообразиеблюд представ │ │ │ │ ленов Домострое, гдеимеется специаль │ │ │ │ ный раздел «Книгиво весь год │ │ │ │ чтов столы ествуподают...» │ │ │ │ Такимобразом, в XVI векеассортимент │ │ │ │ хлебныхизделий отличалсяуже очень │ │ │ │ большимразнообразием.Успехив развитиизем│ │ │ │ леделия, вчастностиогородничестваи │ │ │ │ садоводства, привели к значительному │ │ │ │ обогащению и расширениюассортимента │ │ │ │ растительнойпищи вообще.Нарядус мяс │ │ │ │ нойи молочнойпищей очень важную │ │ │ │ рольпродолжалаиграть пищарыбная. │ │ │ │ │ IV.Есте-│ 1.Матема- │а)изобре-│ Еслибы требовалосьуказать эмблему │ ственно-│ тические │ тение │ главного, что дал XVIв. дляотечествен│ научные │ знания │ счетного│ нойматематики, то таким знакомможет быть │ знания │ │ прибора│ схематическоеизображениерусских счетов │ │ │ │ (конторскихили торговых), так как это │ │ │ │ │ │ │ │ столетиевенчаетсяизобретениемсчетного │ │ │ │ прибора.Первоначальныесчеты выглядели │ │ │ │ довольносложным инструментом: с двумя │ │ │ │ створками, подвижно соединеннымивместе │ │ │ │ так, что обе частиприбора складывались │ │ │ │ наподобиешахматнойдоски. │ │ │ │ │ │ │б)созда-│ Развитиематематикив XVIв. шло по │ │ │кален │ линии накопленияпрактическихзнаний │ │ │дарей, │ и теоретическихизысканий.Рассмотрение │ │ │изучение│ теоретическихвопросов связывалосьс по│ │ │свойств │ пыткой вникнутьв строениевселенной, │ │ │различных│ составлениемкалендарей, с абстрагиро│ │ │фигур…│ ванием геометрическихформ и свойствраз│ │ │ │ личныхфигур и тел«Метафизика»,«Космог│ │ │ │ рафия»и «Шестокрыл»дошли до насв спи│ │ │ │ скахXVIв. │ │ │ │ │ │ │в)разви-│ В XVIв. завершилосьразвитие русской │ │ │тиециф- │ цифровойсистемы, построеннойна визан│ │ │ровой │ тийской основе.Цифровая системастала │ │ │системы │ полностьюбуквенной, всеее знаки оказа│ │ │ │ лисьэквивалентныбуквам кириллицы. │ │ │ │ │ │ │ │ Источникомперехода вРоссии от сред│ │ │ │ невековойматематикик математическому │ │ │ │ просвещениюсовременноготипа является │ │ │ │ текст, помещенныйв ПсалтыриXVIв. │ │ │ │ │ │ │г)введе-│ Во второйполовине XVIв.в ходе пе│ │ │ ниееди-│ реписиземель в центральныхрайонах Рус│ │ │ нойпо- │ скогогосударствавводиласьединая ок│ │ │ земель-│ ладная поземельнаяединица-большаясо│ │ │ нойеди-│ ха. │ │ │ ницы │ │ │ │ │ Врусской математикеXVIв., сохраняв│ │ │ │ шейв целом средневековойоблик, однов│ │ │ │ ременнопроисходилпроцесс переосмысле│ │ │ │ нияпрежних представлений, накопления │ │ │ │ сведенийо средствахразвития математи│ │ │ │ ческогопросвещенияна основе использо│ │ │ │ ванияиндоарабскойнумерации. │ │ │ │ │ │ 2.Астро- │ а)Появле-│ Объединениерусских земель, составле│ │ логичес-│ ние сбр. │ ниекарт Руси, развитиедипломатических │ │ киезна- │ астроло-│ и торговыхсвязей с другимистранами │ │ ния │ гического│ требовалорасширениязнаний в области │ │ │содержа-│ географиии астрономии.В основном пре│ │ │ния. │ дставленийв области астрономииXVIв. │ │ │ │ леглизнания предыдущихстолетий, наблю│ │ │ │ │ │ │ │ дениеи фиксациясолнечныхзатмений, ме│ │ │ │ теоритов, движения светил.Без опреде│ │ │ │ ленныхзнаний в областиастрономиибыли │ │ │ │ быне возможныи пасхальныетаблицы ар│ │ │ │ хиепископаГеннадия, и«Круг миротвор│ │ │ │ ный»священникаАгафона, и «Зрячаяпас│ │ │ │ халия»Ермолая-Еразма.На Руси появляют│ │ │ │ ся«Космографии»Ортелиуса иМеркатора, │ │ │ │ «Шестокрыл»,«Астрология»6«Остронумея», │ │ │ │ «Звездочетье»,«Планидник»,«Грошник». │ │ │ │ │ │ │б)борьба│ Параллельносо все возраставшимв XVIв. │ │ │церквис │ притокомастрономическойи астрологи│ │ │знаниями│ ческой литературына Руси обостряется │ │ │ │ борьбацеркви с еретическимиписаниями. │ │ │ │ Ссередины XVIв.резко усилилсяконсер│ │ │ │ ватизмцеркви противтяги к знаниям. │ │ │ │ Визвестнойстепени этообъясняется │ │ │ │ борьбойцеркви противлатинства. Все │ │ │ │ переводныетексты «латинян»сразу же │ │ │ │ вносилисьв списки запретнойлитера│ │ │ │ туры.Все действия, направленныена │ │ │ │ предотвращениеширокого распростра│ │ │ │ нениясреди населенияастрономических │ │ │ │ знанийи астрологии, могли лишьзатор│ │ │ │ мозить, но не предотвратитьэтот про│ │ │ │ цесс.А переводнаялитератураXVIв. │ │ │ │ астрономическойтематики нашлаотра│ │ │ │ жениев многочисленныхрукописныхсбо│ │ │ │ рникахстолетия. │ │ │ │ │ │ 3.Физичес-│а)статьи │ Всписках «Шестодневов»встречаются │ │ киезна- │ о «громе│ разделы, свидетельствующиео существо│ │ ния │ и молнии»│ вании в XVIв. определенныхзнаний в │ │ │ │ областифизики. Наиболеечасто встре│ │ │ │ чаютсястатьи о «громе», о «громе и │ │ │ │ молнии».В сборникеЧудова монастыря │ │ │ │ естьспециальныйраздел «о знамениях │ │ │ │ небесных».Почти во всехстатьях раз│ │ │ │ делапроисхождениегрома объяснялось │ │ │ │ столкновениеммежду собойоблаков. │ │ │ │ │ │ │б)описа-│ Наибольшийинтерес представляет │ │ │ниесе- │ описаниесеверных сияний, данное в │ │ │верных │ разделе тогоже Сборника.Автор объя│ │ │сияний │ сняетявлениевесьма прозаично:«стол│ │ │ │ пы»происходятот того, чтолучи │ │ │ │ солнцанаходящегосяв данный момент │ │ │ │ подземлей, проникаютдалеко на север. │ │ │ │ Колебанияморя и воздухасоздают «дви│ │ │ │ жениеблистания». │ │ │ │ │ │ │в)объяс-│ В «МатицеЗлатой» перспектива, т.е. │ │ │нение │ уменьшениепредмета помере удаления, │ │ │перспек-│ объясняетсятем, что «скончавается │ │ │тив │ зрак нашвоздоухоу». │ │ │ │ │ │ │г)объяс-│ Несколькоотрывков вразличных сбор│ │ │нения │ никах посвященыобразованиюдождя и │ │ │образова-│ параллельнорассматриваетсявопрос о │ │ │ниядож- │ способностинагретой водыиспаряться. │ │ │дя │ │ │ │ │ │ │ │д)радуга│ И еще одноявление изобласти физи│ │ │ │ кизанимало в этовремя умы исследо│ │ │ │ вателей-радуга.По «Луцидариусу»ра│ │ │ │ дуга, это облако, которое «применяет│ │ │ │ ся»по 4 составом: зеленый видот │ │ │ │ воды, синий от воздуха, червленой от │ │ │ │ огня, бледны от земли. │ │ │ │ │ │ 3.Хими- │ а)выплав-│ Изучение памятниковматериальной │ │ ческиезна│ ка и об- │ культуры позволяетговорить онесом│ │ ния │ работка │ ненном наличиив Древней Русиобшир│ │ │железа │ ного комплексахимико-технологических │ │ │(Fе) │ знаний и прокатныхнавыков. В первую │ │ │ │ очередьэто относитсяк выплавке ооб│ │ │ │ работкежелеза. │ │ │ │ │ │ │б)знание│ Важное значениедля ремеслаимело │ │ │техноло-│ знание технологиипроизводствамассы │ │ │гиипро- │ разнообразныхкрасителей.Изготовля│ │ │изводст-│ ли минеральныекраски, киноварь. │ │ │вакраси-│ Техникукрашения хорошознали стекло│ │ │телей │ делы. Особенношироко применялись │ │ │ │ краскии дубильныевещества вкоже│ │ │ │ венномделе. │ │ │ │ │ │ │в)вопро-│ Весьма основательновопросы химии │ │ │сы химии│ затронутыв лечебниках.В них дается │ │ │в лечеб-│ много химическихрецептов, рассматри│ │ │никах │ ваются органическиеи неорганические │ │ │ │ вещества, перечисляютсясоставы ле│ │ │ │ карстви питья, настоеки мазей. │ │ │ │ │ │ 4.Геоло- │ а)предс- │ Сведения огеологическихпознаниях │ │ гические │ тавления │ XVIв. касаютсяв основномпредставле│ │ знания │ о земле- │ нийо землетрясениях.В сборнике Чу│ │ │трясениях│ дова монастырясообщается, что внутри │ │ │ │ землиимеются пустотыи землетрясения │ │ │ │ происходитот того, чтоветер попа│ │ │ │ даетв эти пустоты. │ │ │ │ │ │ │б)сведе-│ Сведения остроении недрземли, как │ │ │нияо ст-│ вместилищеполезных ископаемых, накап│ │ │роении │ ливались сразвитиемпромысловойдобы│ │ │Земли │ чи соли, железныхи медных руд, строи│ │ │ │ тельныекамни, глины, слюды. По опре│ │ │ │ деленнымпризнакамумельцы определяли │ │ │ │ оскоплениижелезных исеребряныхруд. │ │ │ │ │ │ 5.Биоло- │ а)работы │ На Русь постепеннопроникаютсведе│ │ гические │ о соста- │ нияоб эмбриологии, анатомии ипсихо│ │ знания │ ве чело- │ логии. В вопросео происхождениичело│ │ │веческо-│ века отправнымпунктом оставалось │ │ │го тела │ представлениео сотворенииего богом │ │ │ │ посвоему подобию.Вопросу о составе │ │ │ │ человеческоготела были посвященыбо│ │ │ │ лееранние работы, распрстраненныев │ │ │ │ XVIв.В «Вопросахи ответах Афанасия │ │ │ │ князюАнтиоху» указывалось, что чело│ │ │ │ век«составленот четырехстихий». │ │ │ │ Болееподобные сведениячитатель │ │ │ │ могнайти в «Творениях»Дамаскина, │ │ │ │ рассмотревшеговопрос о пятичувст│ │ │ │ вахчеловека. │ │ │ │ │ V.Уст-│ 1.Обряды │а)скомо- │ ФольклорXVIв., как и всеискусст│ ноена- │ │ рохи │ во этоговремени, жилтрадиционными │ родное │ │ │ формамии использовалвыработанные │ творчест-│ │ │ ранеехудожетсвенныесредства. Па│ во │ │ │ мяткиписьменности, дошедшие донас │ │ │ │ отXVIв., свидетельствуют, что обря│ │ │ │ ды, в которых сохранилосьнемало │ │ │ │ следовязычества, повсеместнобыто│ │ │ │ валина Руси, чтобылины, сказки, │ │ │ │ пословицы, песни былиосновными фор│ │ │ │ мамисловесногоискусства. │ │ │ │ ПамятникиписьменностиXVIв. упо│ │ │ │ минаютскомороховкак людей, забав│ │ │ │ ляющихнарод, потешников.Они при│ │ │ │ нималиучастие в свадьбах, выполня│ │ │ │ лироль дружек, участновалив похо│ │ │ │ ронах, особенно взаключительных │ │ │ │ весельях, рассказывалисказки и пе│ │ │ │ липесни, давалишуточные представ│ │ │ │ ления. │ │ │ │ │ │ 2.Сказки │ а)волшеб-│ В XVIв. были популярнысказки. От │ │ │ные │ XVIв. сохранилосьмало материалов, │ │ │ │ которыебы позволялиузнать сказоч│ │ │ │ ныйрепертуар тоговремени. Можно │ │ │ │ лишьсказать, чтоон включал всебя │ │ │ │ волшебныесказки. │ │ │ │ НемецЭрих Ляссота, будучи в Кие│ │ │ │ вев 1594г., записалсказку о чудес│ │ │ │ номзеркале. В нейрассказываетсяо │ │ │ │ том, что в одну изплит Софийского │ │ │ │ соборабыло вделанозеркало, в ко│ │ │ │ торомможно быловидеть то, что │ │ │ │ происходитдалеко от этогоместа. │ │ │б)о жи- │ Существовалисказки о животныхи │ │ │вотныхи │ бытовые.Жанры традиционногофольк│ │ │бытовые │ лора в этовремя широкобытовали. │ │ │ │ XVIв.-времябольших исторических │ │ │ │ событий, которое наложилосвой от│ │ │ │ печатокна народноетворчество. │ │ │ │ Сталаобновлятьсятематика произве│ │ │ │ денийфольклора, вкачестве героев │ │ │ │ вних вошли в нихвошли новыесоци│ │ │ │ альныетипы и историческиелица. │ │ │ │ │ │ │в)о Ива-│ Вошел в сказкии образ ИванаГро│ │ │не Гроз-│ зного. В однойсказке Грозныйобри│ │ │ном │ сован какпроницательныйправитель, │ │ │ │ близкийк народу, носуровый по от│ │ │ │ ношениюк боярам. Заподаренныеему │ │ │ │ репуи лапти царьхорошо заплатил │ │ │ │ крестьянину, но когда дворянинцарю │ │ │ │ хорошегоконя, царь разгадалзлой │ │ │ │ умысели отдарил егоне большим по│ │ │ │ местьем, а репой, которуюполучил │ │ │ │ открестьянина. │ │ │ │ │ │ 3.Посло- │ а)ирония │ Другим жанром, широко бытовавшемв │ │ вицы │ против │ устной и письменнойречи в XVIв., │ │ │бояр │ была пословица.Она была жанром, на│ │ │ │ иболееживо откликавшимсяна истори│ │ │ │ ческиесобытия и социальныепроцессы. │ │ │ │ ВремяИвана Грозногои его борьба │ │ │ │ сбоярствомполучили впоследствии │ │ │ │ частосатирическоеотражение, ирония │ │ │ │ ихбыла направленапротив бояр:«Вре│ │ │ │ менашатки-берегишапки», «Царские │ │ │ │ милостив боярскоерешето сеются», │ │ │ │ «Царьгладит, а боярескребут». │ │ │ │ │ │ │б)обыто-│ Даютпословицыоценку и бытовым │ │ │выхявле-│ явлениям, в частностиположению жен│ │ │ниях │ щины в семье, власти родителейнад │ │ │ │ детьми.Многие из такогорода посло│ │ │ │ вицсоздавалисьв среде отсталыхи │ │ │ │ темныхлюдей и на нихсказалось вли│ │ │ │ яниеморали церковников.«Баба да │ │ │ │ бес- один у них вес».Но создава│ │ │ │ лисьи пословицы, в которых вопло│ │ │ │ щаетсянародный жизненныйопыт: │ │ │ │ «Нажене дом держится». │ │ │ │ │ │ 4.Поверья│ а)вера в │ Вфольклоре XVIв.широко бытовали │ │ │леших, │ многие жанры, в том числе итакие, │ │ │водяных │ которые возниклив глубокойдрев│ │ │ │ ностии содержат всебе следыдрев│ │ │ │ нихпредставлений, как вера в силу │ │ │б)в силу│ слова и действияв заговорах, вера │ │ │заговора│ в существованиев леших, водяных, │ │ │ │ домовых, колдунов, вповерьях, ле│ │ │ │ гендах, представляющихсобой рас│ │ │ │ сказыо чудесах, овстрече с не│ │ │ │ чистойсилой, о найденныхкладах, │ │ │ │ обманутыхчертях. Дляэтих жанров │ │ │ │ вXVIв. свойственнауже значитель│ │ │в)верав │ ная христианизация.Вера в силу │ │ │святых, │ слова и действиятеперь подтверж│ │ │богаи │ даетсяпросьбой опомощи к богу, │ │ │богома- │ Иисусу Христу, богоматерии свя│ │ │терь │ тым. Смлахристианскихрелигиоз│ │ │ │ ныхпредставленийбыла велика, │ │ │ │ онистали господствоватьнад язы│ │ │ │ ческими.Персонажамилегенд кроме │ │ │ │ лешего, русалок и чертатакже свя│ │ │ │ тые(Никола, Илья). │ │ │ │ │ │ 5.Былины │ а)осовер-│ Важные измененияпроизошли ив │ │ │шенование│ былинах. Прошлое-предметизобра│ │ │былин │ жения былин-получаетв них новое │ │ │ │ освещение.Так, в периодборьбы │ │ │ │ сКазанским иАстраханскимцарст│ │ │ │ вамибылины о битвахс татарами │ │ │ │ получаетновое звучаниев связи │ │ │ │ сподъемомпатриотическихнаст│ │ │ │ роений.Иногда былиныосовреме│ │ │ │ нивались.Калин-царьзаменяется │ │ │ │ Мамаем, а вместо князяВладими│ │ │ │ рапоявляетсяИван Грозный.Бо│ │ │ │ рьбас татарамиживила былинный │ │ │ │ эпос.Он впитываетв себя новые │ │ │ │ историческиесобытия, включает │ │ │ │ новыхгероев. │ │ │б)возник-│ Кроме такогорода изменений │ │ │новение │ исследователиэпоса к этомувре│ │ │новыхбы-│ мени относяти возникновениено│ │ │лин │ вых былин.В этом столетиибыли │ │ │ │ сложеныбылины о Дюкеи Сухмане, │ │ │ │ онаезде литовцев, о Вавиле и │ │ │ │ скоморохах.Отличие всехэтих │ │ │ │ былин-широкоеразвитие социаль│ │ │- о Дюке│ ной темы иантибоярскойсатиры. │ │ │и Сухма-│ Дюк представленв былине трус│ │ │не │ ливым «молодымбоярином», кото│ │ │ │ рыйне решаетсясразиться со │ │ │ │ змеем, боится ИльиМуромца, но │ │ │ │ поражаетвсех своимбогатством. │ │ │ │ Дюк-образсатирический.Былина │ │ │ │ онем — сатира намосковское │ │ │ │ боярство. │ │ │ │ Былинао Сухмане, стараяпо │ │ │ │ происхождению, характернаусиле│ │ │ │ ниемв ней отрицательнойтрактов│ │ │ │ киобразов бояр, князей и Влади│ │ │ │ мира, который вступаетв конфликт │ │ │ │ сбогатырем, непримиряющимсяс │ │ │ │ князем. │ │ │-о наезде│ Былина о наезделитовцев содер│ │ │литовцев│ жит в себеяркие следывремени. │ │ │ │ Двоебратьев Ливиковиз земли Ли│ │ │ │ товскойзамышляют набегна Москву. │ │ │ │ Вбылине двесюжетные линии: по│ │ │ │ хищениякнязя Романаи борьба его │ │ │ │ противлитовцев. │ │ │-о Вавиле│ Былина о Вавилеи скоморохахи │ │ │ и скомо-│ их борьбе сцарем Собакой, царст│ │ │ рохах │ во которогоони разоряюти сжига│ │ │ │ ют, произведениеособого рода. │ │ │ │ Оноиносказательнои утопично, │ │ │ │ таккак выражаетвековую мечту │ │ │ │ народныхмасс о «справедливомца│ │ │ │ рстве».Былина отличаетсясатирой │ │ │ │ ивеселой шуткой, которые вошлив │ │ │ │ неевместе с образамискоморохов. │ │ │ │ │ │ 6.Предания│а)об │ Новыеособенностиприобретаютв │ │ │Иване │ XVIв. и предания-устныепрозаичес│ │ │Грозном │ кие рассказыо значительныхсобы — │ │ │ │ тияхи историческихлицах прошлого. │ │ │ │ Изпреданий XVIв.выделяютсяпрежде │ │ │ │ всего2 группы преданийоб Иване │ │ │ │ Грозноми о Ермаке. │ │ │ │ 1)Они полны большогообществен│ │ │ │ ногозвучания, включаютв себя рас│ │ │ │ сказы, связанные споходом на Ка│ │ │ │ зань, с подчинениемНовгорода: они │ │ │ │ носятпатриотическийхарактер, вос│ │ │ │ хваляютГрозного, ноотличабтсяяв│ │ │ │ нодемократическимхарактером. │ │ │ │ 2)Сложена новгородцамии содержит │ │ │ │ всебе осуждениеГрозного зажестоко│ │ │ │ сть.Приписываетсяему и борьбас Ма│ │ │ │ рфойПосадницей, которую онякобы, │ │ │ │ сослалили убил. │ │ │ │ Сименем ИванаГрозного связаноне│ │ │ │ малопреданий оместностях, в которых │ │ │ │ онбывал, или оцерквях, которыеон │ │ │ │ строил, Новгородскиепредания изобра│ │ │ │ жаютказни горожан, что однако, осуж│ │ │ │ даетсяне только народом, но и святы│ │ │ │ ми.В одном из приданийсвятой, взяв │ │ │ │ вруки отрубленнуюголову казненного, │ │ │ │ преследуетцаря и тот встрахе убега│ │ │ │ ет. │ │ │б) об │ Преданиео Ермаке носятместный ха│ │ │Ермаке │ рактер: естьо нем преданиядонские, │ │ │ │ уральские, сибирские.Каждое из них │ │ │ │ даетего образу своюособую трактовку. │ │ │ │ │ │ │-донские│ 1) В донскихпреданиях Ермакизо│ │ │предания│ бражаетсякак основательказацкого │ │ │ │ войска, защищающийказаков: оносвобо│ │ │ │ дилДон от иноземцев: сам он яввился │ │ │ │ наДон, бежав послеубийства боярина. │ │ │ │ Такв донских преданияхЕрмак, часто │ │ │ │ частов расхождениес историей, пред│ │ │ │ ставляетсяказацким вождем. │ │ │-сибирс-│ Богата группапреданий, вкоторых │ │ │ кие │ Ермак выступаеткак покорительСиби│ │ │ │ ри.Его поход вСибирь мотивируется │ │ │ │ различно: то он послантуда царем, то │ │ │ │ самнаправилсяв Сибирь, чтобызаслу│ │ │ │ житьпрощение царяза совершенныеим │ │ │ │ преступления.Гибель его тожеописы│ │ │ │ ваетсяпо разному: наего войско на│ │ │ │ палитатары и погубилиспящих; Ермак │ │ │ │ утонулв Иртыше в тяжеломпанцире; │ │ │ │ егопредал есаулКольцо. │ │ 7.Песни │ а)разбой-│ Волнение посадскихлюдей в Москве │ │ │ничьиили│ (1547), стремлениеказаков к самоуп│ │ │удалые │ равлению, царские указао временном │ │ │ │ запретеперехода крестьянот одного │ │ │ │ помещикак другому (1581г.), о каба│ │ │ │ льныххолопах (1597г.)- все это │ │ │ │ способствовалоросту недовольствана│ │ │ │ родныхмасс, одной изформ протеста │ │ │ │ которыхстало разбойничество.Оно │ │ │ │ нашлоотражение вфольклоре-втак на│ │ │ │ зываемыхразбойничьихили удалых пес│ │ │ │ нях. │ │ │ │ Крестьянебежали не толькоиз поме│ │ │ │ щичьихусадьб, но и изцарских войск. │ │ │ │ Жизньна «воле» послужилаусловием, │ │ │ │ способствовавшимболее яркомувыраже│ │ │ │ ниювековых мечтанийнародных массо │ │ │ │ социальномосвобождении.Художествен│ │ │ │ нойформой, в какойэти мечтаниянаш│ │ │ │ липоэтическоевоплощение, и были раз│ │ │ │ бойничьипесни. Они ещетолько возни│ │ │ │ калив конце XVIв. Геройэтих песен│ │ │ │ смелый, удалой добрыймолодец, поэтому │ │ │ │ исами песниполучили внароде назва│ │ │ │ ние«удалых песен».Они отличаютсяос│ │ │ │ трымдраматизмом, воспеванием«воли» и │ │ │ │ образаразбойника, который вешаетбояр │ │ │ │ ивоевод. Классическимпримером служит │ │ │ │ песня«Не муми, тымати, зеленаядуб│ │ │ │ равушка».Ее герой отвергает требова│ │ │ │ ниецарских слугвыдать товарищей, по│ │ │ │ чемуцарь «жалует»его │ │ │ │ Средиполя хоромамивысокими │ │ │ │ Чтодвумя ли столбамис перекладиной. │ │ │ │ │ │ │б) балла-│ В XVIв. формируетсяи жанр баллад│ │ │дныепес-│ ных песен-малаяэтическаясюжетная сти│ │ │ни │ хотворнаяформа. Этот типпроизведений, │ │ │ │ ккоторому применяетсязападно-европей│ │ │ │ скийтермин «баллада», весьма своеоб│ │ │ │ разен.Он отличаетсятонкой характери│ │ │ │ стикойличных, семейныхотношенийлюдей. │ │ │ │ Нов него нередковходят и исторические │ │ │ │ мотивыи герои, однакоони не трактуют│ │ │ │ сяв историческомплане. Балладыимеют │ │ │ │ явноантифеодальнуюнаправленность │ │ │ │ (например, осуждениесамоуправства │ │ │ │ князя, боярина в балладе«Дмитрий и │ │ │ │ Домна», где князь жестокорасправляется │ │ │ │ сдевушкой, отвергнувшейего руку), в │ │ │ │ нихнередко разрабатываетсясуровая ро│ │ │ │ дительскаявласть, семейныйдеспотизм. │ │ │ │ Хотяпреступникв балладахобычно не │ │ │ │ наказывается, но моральнаяпобеда всег│ │ │ │ дана сторонепростых людей. │ │ │ │ Героибаллад нередкокороли и короле│ │ │ │ вы, князья и княгини, их судьба связана │ │ │ │ ссудьбой простыхлюдей-крестьян, слуг, │ │ │ │ образыкоторых трактуютсякак положите│ │ │ │ льные.Характернаячерта баллад-иханти│ │ │ │ клерикальнаянаправленность(например, │ │ │ │ «Чурилья-игуменья»,«Князь и старицы», │ │ │ │ вкоторых представителидуховенстваиг│ │ │ │ раютотрицательнуюроль). │ │ │ │ Кчислу баллад, возникших вXVIв., от│ │ │ │ носятбаллады «Дмитрийи Домна», «Князь │ │ │ │ Михайло»,«Князь Романжену терял».В │ │ │ │ первойдевушка, протестуяпротив насиль│ │ │ │ ственногобрака, лишаетсебя жизни. В │ │ │ │ другихвариантахжених-князьДмитрий за│ │ │ │ биваетее до смерти.В балладе «Князь │ │ │ │ Михайло»свекровь губитневестку. Глубо│ │ │ │ кодраматичнабаллада о князеРомане и │ │ │ │ егожене. Погубивее, он скрываетэто от │ │ │ │ дочери.Произведенияжанра балладыэмо│ │ │ │ циональнонапряжены, асюжеты носяттра│ │ │ │ гическийхарактер: положительныйгерой │ │ │ │ гибнет, зло в отличиеот былины исказки │ │ │ │ обычноне наказывается.Идейно-моральное │ │ │ │ содержаниев них раскрываетсячерез по│ │ │ │ ложительногогероя, которыйхотя и гиб│ │ │ │ нет, но одерживаетморальнуюпобеду. │ │ │ │ │ │ │в) исто-│ Несмотряна популярностьв XVIв. бы│ │ │рические│ лин, сказок, пословиц, баллад, наиболее │ │ │ │ характернымдля фольклораэтого времени │ │ │ │ былиисторическиепесни. Зародившисьра│ │ │ │ нее, они стали в этостолетие важнейшим │ │ │ │ жанром, так как их сюжетыотражали собы│ │ │ │ тиявремени, привлекавшиеобщее внимание, │ │ │ │ даи расцвет этогожанра в XVIв. былобу│ │ │ │ словленрядом факторов: подъемом нацио│ │ │ │ нальногосоздания народныхмасс и углуб│ │ │ │ лениемих историческогомышления; завер│ │ │ │ шениемобъединениярусских земель; │ │ │ │ обострениемсоциальныхконфликтовкрес│ │ │ │ тьянствас поместнымдворянствомв резу│ │ │ │ льтатеприкрепленияпервого к земле. │ │ │ │ Историческиепесни делятсяна 2 осно│ │ │ │ вныхцикла, связанныхс именами Ивана │ │ │ │ Грозногои Ермака. │ │ │ │ Песниоб Иване Грозномвключают сюже│ │ │ │ тыо взятии Казани, борьбе с крымскими │ │ │ │ татарами, обороне Пскова, о личной жиз│ │ │ │ ницаря: гневеГрозного насына, смерти │ │ │ │ самогоцаря │ │ │ │ Песнио Ермаке-сюжетыо Ермаке и ка│ │ │ │ заках, походе голытьбыпод Казань, раз│ │ │ │ бойномпоходе на Волгуи убийствеказа│ │ │ │ камицарского посла, взятии ЕрмакомКа│ │ │ │ зани, встречах сГрозным и пребываниев │ │ │ │ турецкомплену. │ │ │ │ Впеснях нашлитакже отклики набеги │ │ │ │ крамскогохана Давлет-Гиреяна Москву │ │ │ │ в1571-72гг. и оборонаПскова от войск │ │ │ │ Баторияв 1581-82гг. песня«Набег та│ │ │ │ тар»и песня «ОсадаПскова». │ │ │ │ Большиеисторическиесобытия и важ│ │ │ │ ныесоциальныепроцессы XVIв.опреде│ │ │ │ лялиглубокую связьпесен с живой │ │ │ │ действительностью, уменьшилиэлементы │ │ │ │ условностив повествованиии способст│ │ │ │ вовалиширокому отражениюхарактерных │ │ │ │ длявремени явленийи бытовых деталей. │ │ │ │ │ VI.Гра- │ 1. Источ-│ а)жития │ ЖитиеВарлаамаХутынского-новгород│ мотность│ ники рус- │ │ ского житие, сохранилосьболее чем в │ иписьмен│ скогопро-│ │ десятиредакциях.Наибольшийлитера│ ность │ свещения │ │ турныйинтерес представляютредакции │ │ │ │ 16века. Редакциипроизведениясодер│ │ │ │ жатматериал овнетреннейжизни Нов│ │ │ │ городаи о его политическихотноше│ │ │ │ нияхс Москвой. │ │ │ │ ЖитиеСергия Радонежского. │ │ │ │ В16 веке текствключаетсяв летописи, │ │ │ │ составВеликих МинейЧетиих митрополита │ │ │ │ Макария. │ │ │ │ │ │ │б) Сто- │ Есть изложенныйв Стоглавепроект │ │ │глав │ созданияновых школ.Имеется возможно│ │ │ │ стьсудить в общихчертах о схеме │ │ │ │ учебногопроцесса вначальныхшколах │ │ │в)Степен-│ (Послание ГеннадияархиепископаНовго│ │ │наякнига│ родского)и составитьпредставлениео │ │ │ │ педагогическихпринципах иидеях рус│ │ │ │ скихучителей XVIв.(Степеннаякнига) │ │ │г) «Домо-│ и домашнегообразованияи воспитания │ │ │строй» │ («Домострой»).Весьма важнымисточни│ │ │ │ комрусского просвещенияXVIв. служат │ │ │д) учеб-│ учебники, дошедшие донас в значите│ │ │ники │ льном количестве. │ │ │ │ │ │ 2.Уровень│ а)среди │ Интереснуюпопытку установления │ │ грамот-│ придвор- │ уровня грамотностив России в XVIв. │ │ ности │ ных │ предложилА.И.Соболевскийв 1894г. Им │ │ │ │ былиизучены подписипредставителей │ │ │ │ различныхслоев населенияна группе │ │ │ │ документов.В резельтатеоказалось, │ │ │ │ чтосреди придворныхфеодалов-78% │ │ │ │ грамотных. │ │ │б) земле-│ — Северныеземлевладельцы- 80%. │ │ │владель-│ │ │ │цев │ │ │ │в)помещи-│ — Новгородскиепомещики — 35%. │ │ │ков │ │ │ │г)посадс-│ — Грамотностьрезко снижаетсяв │ │ │каясреда│ посадскойсреде, достигая20%. │ │ │д)крестья│ │ │ │не │ — Среди крестьян, она приближает│ │ │ │ сяк 15%. │ │ │е)духовен│ — Наивысшийуровень грамотности │ │ │ство │ Соболевскийотмечает средибелого │ │ │ │ духовенства.Оно по его мнению, бы│ │ │ │ лопочти поголовнограмотно, так │ │ │ │ каксвященикинеизменнорасписыва│ │ │ │ лисьза своих неграмотных«духов│ │ │ │ ныхдетей». │ │ │ж)монахи│ Более низкийуровень грамотности │ │ │ │ наблюдаетсясреди монахов.В 1582│ │ │ │ 1583гг.в Кирилло-Белозерскоммо│ │ │ │ настыремогло расписыватьсятолько │ │ │ │ 70%монахов. Поэтомуможно сказать, │ │ │ │ чтограмотностьне была редкимяв│ │ │ │ лениемв России XVIв. Обэтом сви│ │ │ │ детельствуеттакой памятник, как │ │ │ │ «Домострой», излагающийрекоменда│ │ │ │ ции, как строитьсемейную жизнь, │ │ │ │ воспитыватьдетей, вестидомашнее │ │ │ │ хозяйствов зажиточномдоме. │ │ │ │ │ │ 3.Книги │ а)рукопис│ Рукописныхкниг в XVIв. стало │ │ │ные │ значительнобольше, хотя«книжное │ │ │»Шесто- │ списание"оставалосьнелегким тру│ │ │дневы" │ дом. Книгипереписывалине только │ │ │ │ духовные, но и светскиелица. Кни│ │ │ │ габыла большойценностью, онане│ │ │ │ редкоявлялась вкладомв монастырь │ │ │ │ «подуше», а то ивоенным трофеем. │ │ │ │ ВXVIв. путем распространилисьиз │ │ │ │ Литвыпользовавшиесябольшой по│ │ │ │ пулярностьюсборники различных │ │ │ │ сведенийо природе-«Шестодневы», │ │ │ │ которыесобиралисьво время воен│ │ │ │ ныхдействий русскимивойсками. │ │ │ │ В1600г. одна небольшаякнига, │ │ │ │ написаннаяна 135 листах, была │ │ │ │ выменена, как об этомсообщает │ │ │ │ надписьв книге, «насамопал, да │ │ │ │ насаблю, да насукно черное, да │ │ │ │ назавесу простую».Обычно в кон│ │ │ │ цекниг писалисьзаклинания, пре│ │ │ │ достерегавшиеот кражи илиподме│ │ │ │ ны. │ │ │ │ │ │ │б)«Бук- │ В 1574г. во ЛьвовеИваном Федо│ │ │ варь» │ ровым былнаписан и напечатан │ │ │ │ «Букварь».Он совмещаетв себе │ │ │ │ учебникидля двух видовшкол: │ │ │ │ азбука, тексты длячтения и сведе│ │ │ │ нияпо грамматикеобразцы склоне│ │ │ │ нийи спряжений. │ │ │ │ ИвануФедорову помимольвовского │ │ │ │ «Букваря», принадлежити издание, │ │ │ │ известноепод названием«Начало │ │ │ │ учениядетемь, хотящимразумети пи│ │ │ │ сание».Неутомимыйв своей просве│ │ │ │ тительскойдеятельностиИван Федо│ │ │ │ ровоколо 1580-81г. повторилв ос│ │ │ │ трогеиздание «Букваря», внеся в │ │ │ │ негоряд поправоки уточнений, │ │ │ │ усовершенствовавего полиграфичес│ │ │ │ коеисполнение.Ко второмуизданию │ │ │ │ «Букваря»было добавленои «Сказа│ │ │ │ ние...»болгарскогоавтора Х в. │ │ │ │ ЧерноризцаХрабра. │ │ │ │ │ │ │в)учебник│ В погибшей в1812г. библиотеке │ │ │арифмети-│ профессораБаузе хранилсяи полный │ │ │ки │ учбник арифметикиXVIв. под назва│ │ │ │ нием«Цифирнаясчетная мудрость». │ │ │г)книги │ Иначе обстоитдело с обучением │ │ │по исто-│ истории вэто время. Естьданные, │ │ │рии │ что онапреподаваласьв некоторых │ │ │ │ школах, но не ясно вкаком объеме │ │ │ │ икаким пособиям.Предполагают, │ │ │ │ чтопо русскимлетописям ихроног│ │ │ │ рафам.А во второйполовине XVIв. │ │ │ │ важнымпособием дляизучения исто│ │ │ │ риимогла служитьстепень книги. │ │ │ │ │ │ 4.Измене-│ а)появле-│ Широкое распространениеписьмен│ │ ниетех- │ ние бума-│ ности привелок вытеснениюв XVIв. │ │ никипись-│ ги │ пергамента, хотя он употребляется │ │ менности │ │ еще в некоторыхслучаях (например, │ │ │ │ длянаписанияцерковныхграмот). │ │ │ │ Теперьосновным материаломдля пи│ │ │ │ сьмастала бумага, которую привози│ │ │ │ лииз Италии, Франции, германских │ │ │ │ государств, Польши. Каждыйсорт бу│ │ │ │ магиимел специфическиеводяные │ │ │ │ знаки(например, изображениепер│ │ │ │ чатки, ножниц-на итальянскойбума│ │ │ │ ге; розеток, гербов, имен владель│ │ │ │ цевбумажных фабрик-нафранцузской │ │ │ │ бумаге; вепрей, быков, орлов-на не│ │ │ │ мецкой).Эти знаки помогаютученым │ │ │ │ определитьвремя возникновениятого │ │ │ │ илииного памятникаписьменности. │ │ │ │ Былапопытка завестибумажное дело │ │ │ │ ив России, нобумажная мельница, │ │ │ │ построеннаяна реке Уче подМоск│ │ │ │ вой, просуществоваланедолго. │ │ │ │ │ │ │б)измене-│ В графике письмапроисходилив │ │ │ниев гра│ XVIв. изменениянаметившиесяуже │ │ │фикепи- │ в предшествующийпериод. Теперь │ │ │сьма │ окончательностала господствовать │ │ │ │ скоропись, вытесняя полууставне │ │ │ │ тольков канцелярскихдокументах, │ │ │ │ нои при переписке литературныхи │ │ │ │ богослужебныхпроизведений.Инте│ │ │ │ реснораспространениетайнописи, │ │ │ │ котораяприменяласьдля шифровки │ │ │ │ дипломатическойпереписки, атакже │ │ │ │ длязаписей еретическихмыслей. │ │ │ │ Иногдав качестветайнописиупотре│ │ │ │ бляласьмалоизвестнаяглаголическая │ │ │ │ азбука, составленнаяв XVв. │ │ │ │ │ │ │в)появле-│ В 30-40гг. XVIв. отличаетсяпояв│ │ │ниеновог│ лениенового стиляукрашений вруко│ │ │стиляв │ писях, которыйв последствии, с появ│ │ │украше- │ лением печатныхкниг, получаетназва│ │ │ниях │ ние «старопечатного»орнамента. Эле│ │ │ │ ментыэтого стиляв виде клейм(узо│ │ │ │ ныхрамок) имеютсяуже внутризаста│ │ │ │ вокгеометрическоготипа. Одной из │ │ │ │ особенностейэтого стилябыло приме│ │ │ │ нениештриховки. │ │ │ │ │VII.Книго-│1. Возник-│ а)книго-│ Однимиз самых значительныхсобы│ печатание│новение │печатание│ тий не тольков истории культуры, но │ │ книгопе- │ узловой │ и всей жизниРоссии XVIв. былопояв│ │ чатания │ вопрос │ лениерусскогокнигопечатания.Оно │ │ │исследо-│ было в значительноймере итогомпред│ │ │вателей │ шествующегоразвития культурыXVIв., │ │ │ │ привлекшимк себе вниманиеисследова│ │ │ │ телейВ.Н.Татищева, В.С.Сопиковаи др. │ │ │ │ Имивыявлены итщательноизучены как │ │ │ │ самипамятникипервопечатания, так и │ │ │ │ историческиеисточники этойпоры, раз│ │ │ │ работанвопрос об условияхи предпо│ │ │ │ сылкахвозникновенияпечатных книгна │ │ │ │ Руси, изучены связирусского книгопе│ │ │ │ чатанияс иноземным.И все же многое │ │ │ │ досих пор остаетсяв области предпо│ │ │ │ ложений, так как причинойявляется │ │ │ │ полноеотсутствиедокументово зарож│ │ │ │ дениикнигопечатания. │ │ │ │ │ │ │б)причины│ Особое значениеимеет послесловие │ │ │появления│ к первопечатномуАпостолу 1564г.В │ │ │книгопе-│ нем Иван Федоровговорит о причинах │ │ │чатания │ появлениякнигопечатанияв России, │ │ │ │ называядве: │ │ │ │ 1)строительствомногих новыххра│ │ │ │ мов, нуждающихсяв большом числекниг; │ │ │ │ 2)ошибки и разноречия, неизбежныев │ │ │ │ рукописныхкнигах. │ │ │ │ Несколькопозже, в сочинении«Сказа│ │ │ │ ниеизвестно овоображениикниг печат│ │ │ │ ногодела», созданноммежду 1619 и │ │ │ │ 1633гг.по поводувозобновлениякниго│ │ │ │ печатанияпатриархомФиларетом, начало │ │ │ │ книгопечатаниябыло объясненожелани│ │ │ │ емцаря и митрополитаукрепить всемир│ │ │ │ ноеправославие, на роль центракото│ │ │ │ рогопретендовалаРоссия. │ │ │ │ Вкраткой редакцииСказания, носив│ │ │ │ шейназвание «Сказаниеизвестно и на│ │ │ │ писаниевкратце», введениекнигопеча│ │ │ │ танияобъясняетсяего дешевизнойпо │ │ │ │ сравненияс рукописнымпроизводством │ │ │ │ книг. │ │ │ │ │ │ │в) Значе-│ ПокорениеКазанскогоханства в │ │ │ниекниг │ 1552г. и освоениеновых земельнеиз│ │ │ │ бежносопровождалосьэнергичнойхрис│ │ │ │ тианизациейнародов Поволжья, строи│ │ │ │ тельствомздесь множествановых церк│ │ │ │ вей.Для них срочнои в большомколи│ │ │ │ чественеобходимыбыли богослужебные │ │ │ │ книги.Рукописнымспособом сделать │ │ │ │ этобыло невозможно.В Свияжске и │ │ │ │ подКазанью оказалисьпервые печатные │ │ │ │ московскиекниги — Евангелиеи Псал│ │ │ │ тырь(как об этомсвидетельствуют │ │ │ │ писцовыекниги 1565-1567гг.). │ │ │ │ Помимоувеличенияспроса на книгув │ │ │ │ чистоколичественномотношениивозник│ │ │ │ ласамая остраянеобходимостьупоря│ │ │ │ дочениятекста и контроляза его пра│ │ │ │ вильностью.Еретическиедвижения конца │ │ │ │ XVв.-середины XVIв.(дело МатвеяБо│ │ │ │ ликина), споры нестяжателейи иосифлян, │ │ │ │ касавшиесявопросов «истинности»тех │ │ │ │ илииных «писаний», настоятельнотре│ │ │ │ бовалитакого контроля. │ │ 2.Виды │ а)рели- │ Разнобойв книгах былвызван также │ │ литерату-│ гиозная │ происхождениемих из разныхземель, │ │ ры │ │ влившихсятеперь в составединого │ │ │ │ Русскогогосударства. │ │ │ │ Мерыобобщающегопорядка в масштабе │ │ │ │ всейрусской культурывообще характерны │ │ │ │ длясредины XVIв.Провелась серияобще│ │ │ │ русских канонизацийнекогда местных │ │ │ │ святыхв 1547 и 1549 гг.; создание │ │ │ │ подруководствоммитрополитаМакария │ │ │ │ грандиозногокорпуса ВеликихЧетий│ │ │ │ Миней; Стоглавый соборс выработанными │ │ │ │ имобщерусскимицерковнымиправилами, │ │ │ │ стольнепосредственнокасавшимисяи │ │ │ │ культурнойжизни страны;«Домострой», │ │ │ │ определившийнормы быта идомашнего вос│ │ │ │ питания.Проведениев жизнь всехэтих, │ │ │ │ пословам академикаА.С.Орлова, «книж│ │ │ │ ныхпредприятийобобщающегохарактера» │ │ │ │ всвою очередьне могло невызвать ши│ │ │ │ рокогои пристальногоинтереса ккниж│ │ │ │ номуделу и поставитьвопрос как оспо│ │ │ │ собеизготовлениякниг, так и обисп│ │ │ │ равностии согласованностиее текста. │ │ │б)учебная│ Нельзя забыватьи потребностив │ │ │ │ книгев учебнике длясоздаваемойв │ │ │ │ этовремя системышкол. Учебникдля │ │ │ │ начальнойступени-этоазбука, │ │ │ │ инепременноЧасослов, Псалтырь, │ │ │ │ имевшиекак богослужебное, так и учеб│ │ │ │ ноезначение. Важнобыло не только │ │ │ │ увеличитьколичествоподобных книг, но │ │ │ │ идобиться исправностии унифициро│ │ │ │ ванностиих текста иликвидировать │ │ │ │ диалектныеособенности, неизбежные │ │ │ │ врукописях. │ │ │ │ │ │ │в)церков-│ В книгопечатаниибыли заинтересо│ │ │ная │ ваны и церковь, и правительство, и │ │ │ │ самыеширокие кругирусского общест│ │ │ │ ва.К серединеXVIв. в России были │ │ │ │ ужехорошо знакомыс произведениями │ │ │ │ полиграфическогоискусства. │ │ │ │ │ │ │г)иност-│ В Москвепопулярностьюпользовались │ │ │ранная │ издания 80-хгодов XVв. немецкогогра│ │ │ │ вераИ.Михенева. │ │ │ │ │ │ 3.Масте- │ а)Ш.Феол │ Православныебогослужебныекниги │ │ рапечат- │ │ (Часослов, ТриодьПостная и Цветная), │ │ ногодела │ │ напечатанныеШ.Феолен в 1491г.в Кра│ │ │ │ кове, также былиизвестны вРоссии. │ │ │б)Ф.Ско-│ Хорошо былиизвестны вРоссии и все │ │ │рино │ печатныекниги Ф.Скориныкак парижс│ │ │ │ кие1517-1519гг. (Библейскиекниги), │ │ │ │ таки виленские1525г. (Малая подорож│ │ │ │ наякнижица). Обэтом говорятзаписи │ │ │ │ наних и широкоераспространениев │ │ │ │ русскойписьменнойтрадиции предисло│ │ │ │ вийСкорины. │ │ │ │ │ │ │в)Б.Готан│ Особеннопривлекалак себе внимание │ │ │ │ фигуралюбекскоготипографаБартоло│ │ │ │ меяГотмана, выпустившегоиз своей │ │ │ │ типографиис 1484 по 1492 гг. 66 наи│ │ │ │ менованийкниг. │ │ │ │ │ │ │г)Г.Шлит-│ Вторая попыткаприбегнутьк содейс│ │ │те │ твию немецкихмастеров печатногодела │ │ │ │ относитсяк 1548г. СаксонецГанс Шлит│ │ │ │ тесобрал в России123 человека ремес│ │ │ │ ленникови мастеров.Среди них были │ │ │ │ печатник, переплетчик, гравер, бумаж│ │ │ │ ныймастер, т.Е. всете, кто необхо│ │ │ │ димбыл для открытиятипографии. │ │ │ │ │ │ │д)Г.Бог-│ В историческойлитературенеоднок│ │ │бинтер │ ратно фигурировалоимя датскогоремес│ │ │ │ ленникаГанса Богбинтера. │ │ │ │ │ │ │е)М.Нефе-│ Но в 50-х годахXVIв. в России уже │ │ │дьев │ были своимастера печатногодела. Об │ │ │ │ одномиз них, МарушеНефедьеве, гово│ │ │ │ ритсяв царской грамотеот 9 февраля │ │ │ │ 1556г. │ │ │ │ │ │ 4.Первые │ а)начало │ 1553г. как датаначала книгопечата│ │ печатные │ книгопе- │ ния в Москвеподтверждаетсятотемским │ │ произведе-│чатания │ летописцем.В его спискепод 1553г. │ │ нияв Рос-│ │ значится:«Начатся печатаниекниг в │ │ сии │ │ Москве, при митрополитемосковскомМа│ │ │ │ карии». │ │ │ │ │ │ │б)историо│ В настоящеевремя не располагаютдос│ │ │графия │ таточнымиданными, чтобывыделить сре│ │ │ │ дибезвыходныхмосковскихизданий пер│ │ │ │ венцарусскогокнигопечатанияи опре│ │ │ │ делитьпоследовательностьих появления. │ │ │ │ Вэтом отношениимнения ученыхрасхо│ │ │ │ дятся.Т.Н.Протасьеваи М.Н.Тихомиров │ │ │ │ опираясьв основном нафилиграни бума│ │ │ │ гии записи (самаяранняя из них, │ │ │ │ впрочем, относится к1559г.), придер│ │ │ │ живаютсясхемы: ТриодьПостная, узкош│ │ │ │ рифтное, среднешрифтноеи широкошрифт│ │ │ │ оеЕвангелие, Псалтыри (безуточнения │ │ │ │ последовательностивариантов).А.С.Зер│ │ │ │ новавидит первоеиздание в среднешриф│ │ │ │ тномЕвангелии, аЕ.Л.Немировскийусма│ │ │ │ триваетследующуюпоследовательность: │ │ │ │ узкошрифтноеЕвангелие, Триодь Постная, │ │ │ │ ТриодьЦветная, среднешрифтноеЕванге│ │ │ │ лие, среднешрифтныйПсалтырь, Широко│ │ │ │ шрифтноеЕвангелие, широкошрифтныйПса│ │ │ │ лтырь. │ │ │ │ │ │ │в)Апос- │ Труд московскихкнигопечатниковбыл │ │ │тол │ увенчанвыходом в светподлинногошедев│ │ │ │ раполиграфическогоискусства-Апостола │ │ │ │ 1564г.Апостол былначат печатью19 ап│ │ │ │ реля1563г. и завершен1 марта 1564г. │ │ │ │ ХудожественноеоформлениеАпостола со│ │ │ │ ответствуеттрадициямрусской иконопис│ │ │ │ нойкниги. │ │ │ │ │ │ │г)Часов-│ Иван Федорови его помощникПетр │ │ │ник │ Мстиславецпосле выходаАпостола продол│ │ │ │ жалиработу. И выпустилидвумя издания│ │ │ │ миЧасовник (первоеиздание с 7 августа│ │ │ │ 29сентября), авторое-(2 сентября│ │ │ │ 29октября). │ │ │ │ │ │ │д)Псал- │ В 1577г. была изданаПсалтырь в ином │ │ │тырь │ варианте.Была она напечатанаАндрон│ │ │ │ никомТимофеевымНевежой. │ │ │ │ Русскоепечатное деловыходило на │ │ │ │ новыерубежи XVIIв. Русскиемастера │ │ │ │ печатногодела, сохраняяпреемствен│ │ │ │ ность, были занятыпоиском нового. │ │ │ │ │VIII.Лите-│1.Виды ли-│ а)рели- │ Основноеместо в книжнойпродукции │ ратура │ тературы │гиозная │ XVIв.занимают произведениярелигиоз│ │ │ │ нойи церковнойлитературы.Она про│ │ │ │ никнутахарактернойдля XVIв. публи│ │ │ │ цистичностью.В этой литературе, не │ │ │ │ ставившейперед собойхудожественных │ │ │ │ задач, нашли отражениекак острые │ │ │ │ социальныепротиворечия, так и фило│ │ │ │ софия-этическиеискания, сатиричес│ │ │ │ коеобличениенравов. Широкиймир │ │ │ │ европейскойкультуры раскрываяперед │ │ │ │ читателямив религиознойоболочке │ │ │ │ «слов»Максима Грека. │ │ │ │ │ │ │-сбр… │ Открываютцерковнуюпублицистику │ │ │«Просве-│ XVI столетияполемическиесочинения │ │ │титель» │ Иосифа Волоцкого(Санина). Наиболее │ │ │Иосифа │ важное произведениеИосифа Волоцкого │ │ │Волоцко-│ — сбр… «Просветитель», состоящий │ │ │го │ из 16-и «слов», в которых авторобли│ │ │ │ чаетновгородскуюересь. │ │ │-произ- │ Талантливымнаблюдателем, обличите│ │ │ведения │ лем нравови пороков монахови мирян │ │ │митропо-│ представляетмитрополитДаниил («Ря│ │ │литаДа- │ занец»).Обычный предметданиловых │ │ │ниила │ обличений-роскошь, гордыня, хвастов│ │ │ │ ство.Наряду с каноническойцерков│ │ │ │ нойлитературойон широко применяет │ │ │ │ дляподкреплениясвоего мненияапок│ │ │ │ рифы, также он небрезговалличными │ │ │ │ выпадами, инсинуациейи даже клеве│ │ │ │ той. │ │ │-Нил │ Нил Сорский(в миру НиколайФедо│ │ │Срский │ рович Майков)и его последователь │ │ │ │ ВассианПатрикеев, илиКосой, яви│ │ │ │ лисьоснователямии вождями оппози│ │ │ │ циисреди черногодуховенстваXVIв. │ │ │ │ столетия.В главном своемсочинении│ │ │ │ -«Преданиеученикам оскитской жизни» │ │ │ │ — многолюдноймонастырскойжизни, где │ │ │ │ легконаходят почвувсевозможныепо│ │ │ │ роки, Нил противопоставляетв качес│ │ │ │ твеидеала жизньв скиту (маленькой │ │ │ │ монашескойобщине, состоящейиз нес│ │ │ │ колькихчеловек). │ │ │-Вассиан│ ПроизведенияВассиана Патрикеева, │ │ │ Патрике-│ прозванногоКосым, отмеченысилой │ │ │ ев │ убеждения, железной логикойи сор — │ │ │ │ казмом.Его публицистикаразнообраз│ │ │ │ напо жанрам иприемам, частоисполь│ │ │ │ зуетон диалогическуюформу. │ │ │-Максим │ Заметноеместо в историирусской │ │ │ Грек │ литературызанимает деятельность │ │ │ │ МаксимаГрека (в мируМихаил Триво│ │ │ │ лис).Он был типичнымпредставителем │ │ │ │ средневековья, убежденнымхристиани│ │ │ │ номи, приехав вРоссию дляисправ│ │ │ │ лениябогослужебныхкниг, принимал │ │ │ │ активноеучастие в борьбес еретичес│ │ │ │ кимиучениями. │ │ │ │ Непосредственнойцелью своейпое│ │ │ │ здкив Россию МаксимГрек считалпе│ │ │ │ реводомТолковой псалтыри.Составлен│ │ │ │ ныеим поясненияк Толковойпсалтыри │ │ │ │ свидельствуюто его огромнойэруди│ │ │ │ ции.ЦентральноепроизведениеМаксима │ │ │ │ Грека-«Словопространное, излагающее │ │ │ │ сжалостью нестроенияи бесчиния». │ │ │ │ В«Слове пространном»Максим дает │ │ │ │ советыцарям по управлениюгосударст│ │ │ │ вом.Править необходимоблагочестиво │ │ │ │ иразуно, соблюдаясправедливость. │ │ │ │ Онпервый на Русиобратился ик │ │ │ │ вопросамфолологическойтеории. Сох — │ │ │ │ ранилисьего сочинения«О грамматике» │ │ │ │ и«О пользе грамматики». │ │ │б)исто- │ В XVIв. создаютсяисторико-аллего│ │ │рико-ал-│ рическиеповести о Вавилонскомцар│ │ │легори- │ стве, о Беломклобуке, сказаниео │ │ │ческая │ князьяхвладимирских.Наиболее ярко │ │ │ │ этотжанр проявляетсяв творчестве │ │ │ │ ИванаПересветова-автора«Сказание» │ │ │-Иван │ о царе Константинеи Магмет-солтане. │ │ │ Перес- │ От религиозно-символическоготолко│ │ │ ветов │ вания истории русской писателипри│ │ │ │ шлик ее социально-аллегорической │ │ │ │ интерпретации.А на ряду с аллегори│ │ │ │ ческойсистемой образовполучает бо│ │ │ │ льшоеразвитие системанатуралисти│ │ │ │ ческиточно передающихвнешний мир │ │ │ │ образов.Именно таковыпроизведения │ │ │ │ ИванаПересветова. │ │ │ │ ПроизведенияИвана Пересветоваот│ │ │ │ носятсяк жанру стилизованногопос│ │ │ │ лания, т.е. посланияусловного, рас│ │ │ │ читанногоне на конкретногоадреса│ │ │ │ та, а на широкоераспространениев │ │ │ │ читательскойсреде. │ │ │-А.Курб-│ ТалантливымипублицистамиXVIв. │ │ │ ский │ были АндрейМихайловичКурбский и │ │ │ │ царьИван IV Грозный.Тематика из│ │ │ │ вестнойпереписки междуними очень │ │ │ │ важнадля пониманиясамых важных │ │ │ │ вопросов, волновавшихобществен│ │ │ │ ностьXVIв. Курбскийсоздал такие │ │ │ │ произведения, как «Три послания │ │ │ │ ИванаГрозного» и«Историю о вели│ │ │ │ комкнязе Московском». │ │ │-Иван │ Ивану Грозномупринадлежитнеско│ │ │ Грозный│ лько характерныхи ярких произведе│ │ │ │ ний, являющимсяделовыми документа│ │ │ │ ми.Отдельно выделяетсяего сатири│ │ │ │ ческоепослание вКирилло-Белозерс│ │ │ │ киймонастырь. Ононаписано в1573г. │ │ │ │ иадресованоигумену монастыря«Ко│ │ │ │ зьмес братией». │ │ │ │ Послание, адресованноеА.М.Курбс│ │ │ │ кому(1564,1577), — также известное. │ │ │ │ Вэтих посланияхцарь обосновывает │ │ │ │ абсолютистскийхарактер своейвлас│ │ │ │ тиее Божественностьюи высокородны│ │ │ │ мипредками. │ │ │ │ ИвануГрозному принадлежиттакже │ │ │ │ гимнографическиепроизведения(канон │ │ │ │ АнгелуГрозному воеводеПарфения │ │ │ │ Уродливого), Духовная. │ │ │ │ Летописисохранили егоречи, посо│ │ │ │ льскиедела-диспутс протестантским │ │ │ │ пасторомЯном Рокитой. │ │ │ │ Составлитературноготворчестваца│ │ │ │ ряустановленнеточно: повесьма спо│ │ │ │ рнойгипотезеамериканскогоученого │ │ │ │ Э.Кинана, переписка сА.М.Курбским │ │ │ │ являетсялитературноймистификацией │ │ │ │ С.И.Шаховского(17 век). Наоборот, │ │ │ │ егоавторствуприписываютдругие │ │ │ │ послания. │ │ │ │ ИванГрозный активновмешивалсяв │ │ │ │ составлениеи редактированиелетопи│ │ │ │ сания(Лицевой летописныйсвод). │ │ │ │ │ │ │в)цер- │ В работе пообъединениюцерковной и │ │ │ковная │ историко-политическойлитературыбо│ │ │и исто- │ льшая рольпринадлежитмитрополитуМа│ │ │рико │ карию, выходцуиз Новгорода.Он объе│ │ │-поли- │ динил вокругсебя большойкружок кни│ │ │тичес- │ жников и писцов(сам он былмалоталан│ │ │кая │ тливым писателем).Главные трудыэтого │ │ │-митро- │ кружка-созданиеВеликих Четий-Минейи │ │ │полит │ Никоновскоголицевого летописногосвода. │ │ │Макарий │ ВеликиеЧетьи-Миней-огромноесобрание │ │ │ │ амографическойпатриотическойлитерату│ │ │ │ ры, имеющей отношениек церковнойслуж│ │ │ │ беи заключеннойв 12 книгах на27 тяся│ │ │ │ чахстраницах.Работа над этимсводом │ │ │ │ былазакончена в1552г. │ │ │ │ Никоновскийсвод не сохранилсяв пол│ │ │ │ номвиде. Но до насдошли 10 томов, │ │ │ │ которыесодержат 20 тысячстраниц и 16 │ │ │ │ тясячрисунков. Оформлениекниги отли│ │ │ │ чаетсявеликолепием.Лицевой сводявля│ │ │ │ етсявыдающимсяпамятником изобразите│ │ │ │ льногоискусства, создавшегосяв 70-е │ │ │ │ годыXVIв. │ │ │ │ │ │ 2.Книги │ а)«Рус- │ Составленныйв 1512г. „Русскийхроно│ │ созданные│ ский хро-│ граф“ дает новуюредакцию „Повестио │ │ вXVIв. │ нограф │ взятии Царьграда“.В этой редакциипро│ │ │ │ изведениеНестора Искандера приобрело │ │ │ │ формуторжественноголитературногопла│ │ │ │ ча, построенногона противопоставлении │ │ │ │ гибнущейВизантии могучемуи расцветаю│ │ │ │ щемуМосковскомуцарству. │ │ │ │ В1533г. создаетсявторая редакция │ │ │ │ „Хронометра“, включившаятрадиционный │ │ │ │ текстповести НестораИскандера. │ │ │ │ │ │ │б)»Лето-│ ДеятельностиИвана IV, его внешней │ │ │писецна-│ и внутреннейполитике посвящены«Лето│ │ │чала │ писец началацарства» и«Царственная │ │ │царства»│ книга". │ │ │ │ «Летописецначала царства», написан│ │ │ │ ныймежду 1553г. и 1555г., имел опре│ │ │ │ деленнуюцелевуюустановку-прославле│ │ │ │ ниепобеды надКазанскимханством. │ │ │ │ Известно2 редакции этогопамятника│ │ │ │ краткаяи пространная. │ │ │ │ │ │ │в)лето- │ Создаютсяв XVIв. и построенныепо │ │ │писиНи- │ традиционнойконве крупныелетописи│ │ │колевс- │ Воскресенскаяи Николаевская.Идея │ │ │каяи │ московскогоглавенстваво всей Рус│ │ │Воскре- │ ской землепроходит черезоба этих │ │ │сенская │ свода. Стильлетописейдвойствен: │ │ │ │ сжатыетрадиционно-летописные«пове│ │ │ │ сти»и сухие историческиеизвестия │ │ │ │ перемежаютсяс обширнымипанегири│ │ │ │ ческимистатьями. │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │г)Сте- │ ИнициаторомнаписанияСтепенной │ │ │пенная │ книги законченнойв 1563г., был Ма│ │ │книга │ карий. Этосвоеобразноеисторическое │ │ │ │ произведение.Описание исторических │ │ │ │ событийгруппируетсяв этом памятни│ │ │ │ кевокруг 17 «степеней»-17колен │ │ │ │ московскихгосударей. Эти«степени»│ │ │ │ — ступени «ззлатойлестницы», ведущей │ │ │ │ нанебо, где теперьпребываютблаго│ │ │ │ верныепредки царяИвана IV. Степен│ │ │ │ наякнига- яркийобразец перенесения │ │ │ │ материалаиз одного жанрав другой. │ │ │ │ │ │ │д)Домо- │ Большоезначение вистории литера│ │ │строй │ туры XVIв. имелаписательскаядеяте│ │ │ │ льностьсвященикаСильвестра.Он при│ │ │ │ нималучастие вредактированииСтогла│ │ │ │ ваи в редактировании(возможно, и │ │ │ │ составлении)памятника подназванием │ │ │ │ «Домострой».Домострой-этонебольшая │ │ │ │ пообъему книга, своеобразнаякраткая │ │ │ │ энциклопедияпо домоводствув широком │ │ │ │ смыслеслова. «Домострой»не просто │ │ │ │ сборникполезных советов, это произве│ │ │ │ дение, относящеесяк довольнораспро│ │ │ │ страненномув Древней Русижанру «по│ │ │ │ учение». │ │ │ │ │ │ │е)исто- │ Традицииповествовательнойлитерату│ │ │рические│ ры XVIв. не прерывались.Для повество│ │ │повести │ вательнойлитературыэтого периодати│ │ │ │ пиченфольклоризм.Это своеобразные │ │ │ │ переработкибылин или вариациина сю│ │ │ │ жетыбылинногоэпоса. Былинаписаны │ │ │ │ такиеисторическиеповести, как │ │ │ │ 1)«Казанскийлетописец», │ │ │ │ 2)«Повестьо пришествииСтефона Ба│ │ │ │ торияпод град Псков»в 1581г. │ │ │ │ Втораяполовина XVIв.была временем │ │ │ │ спадаактивностилитературыв России. │ │ │ │ Причинамитому были кактяжелые условия │ │ │ │ экономическойи культурнойжизни стра│ │ │ │ ны, обусловленныеЛивонскаявойной и │ │ │ │ опричниной.Разгром свободомыслияи по│ │ │ │ давленийеретическихвыступленийсыгра│ │ │ │ лаотрицательнуюроль в судьбахрус│ │ │ │ скойкультуры второйполовины XVIв. │ │ │ │ │ IX.Архи-│ 1.Восста-│ а)Москов-│ В начале XVI столетияв развитии рус│ тектура │ новление │ский │ скогозодчествапоявляютсяпризнаки │ │ русского │ Кремель │ нового подъема.Прежде всегоони ска│ │ зодчества│ │ залисьв увеличениисамого размаха │ │ │ │ строительстваи в восстановлениимно│ │ │ │ гихпришедших ктому временив ветхое │ │ │ │ состояниеранних построек. │ │ │ │ Совсех сторонКремль былокружен │ │ │ │ воднойпреградой: сюжной строны │ │ │ │ Москвой-рекой, с северо-западной│ │ │ │ рекойНеглинной ис восточной-глу│ │ │ │ бокимрвом. │ │ │ │ Ров, обнесенныйкаменнымизубчатыми │ │ │ │ стенами, был вырыт устен Кремляв │ │ │ │ 1508-1516гг.Он шел от УгловойАрсе│ │ │ │ нальнойбашни, черезвсю Краснуюпло│ │ │ │ щадь, до Беклемишевскойбашни, соеди│ │ │ │ няяреку Неглиннуюс Москвой-рекой. │ │ │ │ Такимобразом, Кремльпредставлял │ │ │ │ собойостровнуюкрепость. Длязапол│ │ │ │ нениярва водой былиустроены специа│ │ │ │ льныезапруды на рекеНеглинной около │ │ │ │ Троицкогомоста и Боровицкихворот. │ │ │ │ │ │ │б)собор │ Обновлялисьхрамы древнегоВладимира. │ │ │в Юрьеве│ В 1471г. началиреставрироватьсобор │ │ │-Польс- │ в Юрьеве-Польском, построенныйеще в │ │ │ком │ первой половинеXIIIв. │ │ │ │ Подъемстроительнойдеятельностивы│ │ │ │ разилсяне только вдовольно значите│ │ │ │ льныхреставрационныхработах, но ив │ │ │ │ сооруженииновых каменныхзданий. │ │ │ │ │ │ 2.Шатровая│ │ Одним изсамых интересныхявлений в │ │ архитекту-│ │ историидревнерусскогозодчества ста│ │ ра │ │ ла шатроваяархитектура16 века. │ │ │ │ Каменныехрамы, завершаемыешатром, │ │ │ │ издавнаизвестны врусской деревянной │ │ │ │ архитектуре.Конструкцияшатрового │ │ │ │ верхатак и называлась«на деревянное │ │ │ │ дело».Построениевнутреннегопрост│ │ │ │ ранстване играло ведущейроли в рус│ │ │ │ скойархитектуре.Особое внимание │ │ │ │ зодчихсосредоточивалосьна внешней │ │ │ │ форме, ее художественно-декоративной │ │ │ │ впечатляемости.Именно этимиособен│ │ │ │ ностямирусская архитектураэтого пе│ │ │ │ риодаотличаетсяот архитектурысо│ │ │ │ седнихс Русью стран.Однако обраще│ │ │ │ ниек шатру какопределеннойархи│ │ │ │ тектурнойформе остаетсязагадочным, │ │ │ │ еслине считать, чтоизвестным про│ │ │ │ тотипомему могла служитькрепост│ │ │ │ наябашня, крытаяшатром, каксимвол │ │ │ │ горделивойсилы государства. │ │ │ │ │ │ 3.Соору- │ а)цер- │ ЦерковьВознесенияв селе Коломенс│ │ жениено- │ ковь Воз-│ ком (1530-1532) — былапостроена Ва│ │ выхзда- │ несения │ силием III вчесть рождениясына. бу│ │ ний │ │ дущегоцаря ИванаГрозного. Онапред│ │ │ │ ставляетсобой одинсплошной верти│ │ │ │ кальныйобъем высотойв 60 метров: │ │ │ │ Краснокирпичногоцвета башняс бело│ │ │ │ каменной, как жемчужной«обнизью» по │ │ │ │ поверхности28 метровогошатра. В │ │ │ │ действительностився эта вертикаль │ │ │ │ состоитиз несколькихобъемов. Неско│ │ │ │ лькопозже былипристроенына уровне │ │ │ │ подклетагаллереи-гульбищаи лестнич│ │ │ │ ныевсходы. │ │ │ │ Этохронологическипервый и самый │ │ │ │ выдающийсяпамятниккаменно-шатровой │ │ │ │ архитектуры.Все элементынаружной │ │ │ │ обработкиздания подчеркиваютего вер│ │ │ │ тикальнуюустремленность.В деталях │ │ │ │ зданияшироко использованымотивы ре│ │ │ │ нессанскойархитектуры. │ │ │ │ │ │ │б)Успен-│ МитрополитФилипп не пожалелсредств │ │ │скийсо- │ для строительстванового Успенского │ │ │бор │ собора. Весной1472г. его началистро│ │ │ │ итьотец и сын Ховрины.Но в 1474г. │ │ │ │ недостроенноездание неожиданноразва│ │ │ │ лилось.И в марте 1476г. вМоскву при│ │ │ │ ехалзнаменитыйболонскийинженер и │ │ │ │ архитекторАристотельФиораванти, ко│ │ │ │ торомубыло порученоего строительство. │ │ │ │ В1514-1515гг. собор былрасписан фре│ │ │ │ скамии приобрелнарядный вид.Успен│ │ │ │ скийсобор сталглавным сооружением │ │ │ │ великокняжескойМосквы и классичкским │ │ │ │ образомцерковногозодчества XVIв. │ │ │ │ │ │ │в)Арха- │ В 1505-1508гг. АлевизНовый построил │ │ │нгельс- │ усыпальницувеликих князей-Арханге│ │ │кийсо- │ льскийсобор. Замыкаетансамбль кре│ │ │бор │ млевскихсооруженийна Боровицкомхол│ │ │ │ ме.Северный изападный фасадыего │ │ │ │ обращенына Соборнуюплощадь, южный│ │ │ │ наМоскву — реку.Постройканачалась │ │ │ │ приИване III былазаконченаприего │ │ │ │ сыне, великом князеВасилии Ивановиче. │ │ │ │ ПослеУспенскогособора это былвто│ │ │ │ ройпо величинехрам в Московском │ │ │ │ Кремле.Венчают соборпять куполов. │ │ │ │ Центральныйкупол был позолочен, а │ │ │ │ боковыепокрыты белымжелезом. │ │ │ │ │ │ │г)собор │ В самом началеXVIв. был воздвигнут │ │ │Чудова │ еще один соборв Кремле-соборЧудова │ │ │монасты-│ монастыря, в котором яркопроявились │ │ │ря │ особенностиновой московскойархитек│ │ │ │ туры. │ │ │ │ │ │ │ д)пост-│ Город быстророс, и на протяжении │ │ │ ройка │ XVIв. пришлосьстроить ещетри коль│ │ │ городс-│ ца укреплений-сначалав 30-х годах │ │ │ кихук- │ каменнаястена Китай-города, в 80-х │ │ │ репле- │ годах знаменитыйградостроительФе│ │ │ ний │ дор Коньпостроил стенуБелого горо│ │ │ │ да, а в 1591-92гг. былавозведена де│ │ │ │ ревяннаястена-Скородом. │ │ │ │ │ │ │ е)кре- │ Четким квадратомподнялись в │ │ │ постное│ 1492г. стеныИван-города.В 1508│ │ │ строи- │ 1511гг. был построенкаменный кремль │ │ │ тельство│ Нижнего Новгорода.Затем в 1514-1521гг. │ │ │ │ построиликремль в Туле, а в 1525│ │ │ │ 1531гг.- в Коломне, в1531г. — в За│ │ │ │ ройске, в 1556г. — в Серпухове.Одним │ │ │ │ изпамятниковкрепостногостроитель│ │ │ │ стваXVIв. являетсясохранившаясяв │ │ │ │ Москвебашня «Дуло»Симонова монасты│ │ │ │ ря.Она была выстроенав 80-90гг. XVIв. │ │ │ │ │ │ │ з)храм │ Выдающимсяпроизведениемновой шат│ │ │ Борисаи│ ровой архитектурыбыл храм Борисаи │ │ │ Глеба │ Глеба, построенныйпо желаниюБориса │ │ │ │ Ггодуновав 1603г. в Берисовскомго│ │ │ │ родкепод Можайском. │ │ │ │ │ │ │ │ Московскаяархитектурарубежа 15-16 │ │ │ │ вековстала общерусскимявлением. │ │ │ │ │ │ │и)соборы│ Собор Симоновамонастыря вМоскве │ │ │ │ (1549). │ │ │ │ СоборПокровскогомонастыря вСуз│ │ │ │ дале(1510-1518). │ │ │ │ Приих строительствеиспользовался │ │ │ │ традиционныймосковскийтип церкви на │ │ │ │ подклете, с барабаном, приподнятымна │ │ │ │ ступенчато-повышенныхарках. │ │ │собор │ Собор Покрована Рву (иначехрам │ │ │Покрова │ ВасилияБлаженного)в Москве наКрас│ │ │ │ нойплощади (1555-1560).Построен в │ │ │ │ честьвзятия Казани.Его авторы-рус│ │ │ │ скиезотчие Бармаи Посник. Памятник │ │ │ │ имеетпраздничный, ликующий облик. │ │ │ │ Смелыйпо композициии декоративный, │ │ │ │ онвоплотил всюмощь русскогоархи│ │ │ │ тектурногогения. │ │ │ │ Храмбыл построенв честь взятия │ │ │ │ Казани, а его приделыпосвящены свя│ │ │ │ тым, на дни праздниковкоторых прихо│ │ │ │ дилисьпобеды русскихвойск накануне │ │ │ │ знаменательногоштурма. Храмсостоял │ │ │ │ из9 отдельныххрамов, поставленных │ │ │ │ навысокий аркадныйподклет. │ │ │ │ Несмотряна тяжелыеусловия, соз│ │ │ │ данныегосподствомконсервативных │ │ │ │ взглядов, русская архитектурасдела│ │ │ │ │ │ │ │ лав XVIв. громадныйшаг в своемраз│ │ │ │ витии.Сложиласьобщерусскаяархитек│ │ │ │ турнаяшкола, а условиярусского зод│ │ │ │ чествасередины XVIв.подготовилиус│ │ │ │ ловиядля возобновленияегоподъемав │ │ │ │ концестолетия. │ │ │ │ │ VIII.Жи-│ 1.Школа │ а)фрески│ Одним из крупныхмосковскихмонас│ вопись │ Дионисия │ │ тырей мастеровначала XVIв. былДио│ │ │ │ нисий(30-40 годы XV века — между │ │ │ │ 1503-1508).Он был миряниномзнатного │ │ │ │ происхождения.Возглавлялбольшую │ │ │ │ артель, выполнял княжеские, монастырс│ │ │ │ кие, митрополичьизаказы вместес сы│ │ │ │ новьями.Самым замечательнымпамятни│ │ │ │ комДионисия являетсяцикл росписей │ │ │ │ Рождественскогособора Ферапонтова │ │ │ │ монастыря, работа надкоторым была │ │ │ │ исполненаДионисиемвместе с сыновья│ │ │ │ милетом 1502 года.Роспись посвяще│ │ │ │ натеме Богородицы(около 25 компо│ │ │ │ зиций).Тема росписи-хвалебноепес│ │ │ │ нопение(акафист). Здесьни разу не │ │ │ │ встречаетсясцена смерти, Успение │ │ │ │ Богородицы. │ │ │ │ │ │ │б)иконы │ МастерскаяДионисия изготовлялаи │ │ │ │ житийныеиконы, содержавшиев боко│ │ │ │ вых«клемах» изображенияразличных │ │ │ │ эпизодовиз «житий святых».Диони│ │ │ │ сийнаписал икону«МитрополитАлек│ │ │ │ сий», в ряде клеймкоторой нашлиот│ │ │ │ ражениереальные чертыжизни этого │ │ │ │ церковногодеятеля. │ │ │ │ Донас дошли двеиконы-«Спасв си│ │ │ │ лах»и «Распятие»(1500 год). С │ │ │ │ именемДионисия связываюттакже │ │ │ │ житийныеиконы-митрополитовПетра │ │ │ │ иАлексея (обеиз Успенскогособора │ │ │ │ МосковскогоКремля). │ │ │ │ Вместес ученикамии помощниками │ │ │ │ Дионисийсоздаль такжеиконостас Рож│ │ │ │ дественскогособора, из которогоса│ │ │ │ момуДионисию принадлежитикона │ │ │ │ «Богоматерьодигитрия». │ │ │ │ ВлияниеискусстваДионисия сказа│ │ │ │ лосьна всем 16 века.Оно затронуло │ │ │ │ нетолько монументальнуюи станковую │ │ │ │ живопись, но и миниатюру, прикладное │ │ │ │ искусство. │ │ │ │ │ │ 2.Измене-│ │ Потребностьв усилениирелигиозной │ │ ниетра- │ │ игосударственнойпропагандывынуди│ │ диционной│ │ ла в XVIв. изменитьтрадиционныйпо│ │ росписи │ │ рядокросписи различныхчастей собо│ │ │ │ ров.Ярким воплощениемофициальных │ │ │ │ религиозныхидей была большаяикона │ │ │ │ «Церковьвоинствующая»создается в │ │ │ │ серединеXVIв. в Москве. │ │ │ │ Вживописи 16 векауживаются жан│ │ │ │ ровые, бытовые моментыс тяготением │ │ │ │ ксложным богословскимсюжетам, к от│ │ │ │ влеченномутолкованиюцерковных дог│ │ │ │ матов.Любовь к назиданиюприводит │ │ │ │ кпритче. Трииконы «Притчао слепце │ │ │ │ ихромце», видениеИоанна Лествични│ │ │ │ ка",«ВидениеЕвлогия»-примертаких │ │ │ │ произведений. │ │ │ │ Отиконописцеви зодчих требова│ │ │ │ лосьпрославлениеИвана Грозногои │ │ │ │ егодеяний. Прекраснаяиллюстрация │ │ │ │ кэтому-знаменитаяикона «Церковь │ │ │ │ воинствующая». │ │ │ │ В16 веке изменяетсяи внешний │ │ │ │ обликикон, обязательнаобложенных │ │ │ │ серебряннымбасменным иличеканным │ │ │ │ окладом. │ │ │ │ │ │ 3.Строга-│ │ В условияхподчиненияживописного │ │ новская │ │ искусстватребованиямофоициальной │ │ икона │ │ религиознойидеологии кконцу XVIв. │ │ │ │ выработалосьсвоеобразноехудожест│ │ │ │ венноенаправление.Оно получилона│ │ │ │ именование«строгановскойиконы». │ │ │ │ Известныимена крупныхмастеров │ │ │ │ этойиконы — ПрокопияЧирина, Ники│ │ │ │ фора, Истомы, Назарияи Федора Са│ │ │ │ виных. │ │ │ │ │ X.Музы-│ 1.Музыка- │ а)духов-│ Имеетсянемного сведенийо разви│ каи те- │ льныеин- │ ные │ тиитеатральногоискусства имузыки │ атр │ струменты│ │ в XVIв. Наиболеераспространенными │ │ │ │ музыкальнымиинструментамибыли ду│ │ │ │ ховныедеревянныеинструменты-во│ │ │ │ лынки, сопели, рожки, дудки. │ │ │ б)струн-│ Струнные-гудок, гусли, домра, ба│ │ │ ные │ лалайка. │ │ │ │ │ │ │ в)удар-│ Были и ударные-бубныи бряцала. │ │ │ ные │ │ │ │ │ │ │ │ г)запад-│ В России в началеXVIв. стали про│ │ │ ноевро-│ никать изападноевропейскиемузыка│ │ │ пейские│ льные инструменты-органы, клавесины, │ │ │ инстру-│ клавикорды. │ │ │ менты │ │ │ │ │ │ │ 2.Театр │ а)зна- │ Именно в XVIв. стали складываться │ │ │ менное │ мелодичныелирическиепесни. Народ│ │ │ пение │ ная музыкальнаякультура оказывала │ │ │ │ определенноевлияние и нацерковную │ │ │ │ музыку. │ │ │ │ ВXVIв. получилобольшое развитие │ │ │ │ «знаменное»пение-одноголосное хо│ │ │ │ ровоепение. Средипевцов XVIв. по│ │ │ │ лучилиширокую славубратья Роговы; │ │ │ │ сталраспространяетсяколокольный │ │ │ │ звон. │ │ │ │ │ │ │ б)медве-│ Дальнейшеераспространениеполу│ │ │ жийцирк│ чил вXVIв. народныйтеатр. Группы │ │ │ │ скомороховнасчитывалидо ста чело│ │ │ │ век.Среди них былиактеры, фокусни│ │ │ в)куко-│ ки, акробаты, певцы. Без нихне │ │ │ льный │ обходилосьни одно празднество.Бо│ │ │ театр │ льшой популярностьюпользовались │ │ │ Петруш-│ медвежийцирк и кукольныйтеатр │ │ │ ки │ Петрушки. │ │ │ │ │ │ Итог │ │ В тяжелыхусловияхсредневековья │ │ │ │ культураXVIв. достиглабольших ус│ │ │ │ пеховв различныхобластях. Господ│ │ │ │ ствующимв культуре былофеодально│ │ │ │ церковноенаправление.Лучшие произ│ │ │ │ ведениярусской культурытого време│ │ │ │ нибыли оплодотвореныидеями и бо│ │ │ │ гатствомформ народнойкультуры.


Л ит е р а т у р а


1.Муравьев А.В., Сахаров А.В.Очерки историирусской куль-
туры IX-XVII в.в. М.-1984г.
2.История Россиис древних времендо конца XVII в.Под.ред.
А.М.Сахароваи А.П.Новосельцева.М.-1996г.
3.Лихачев Д.С. Культура русского народа X-XVII в.
М.-Л.-1961г.
4.Тихомиров М.Н.Русская культураX-XVIII в.в. М.-1968г.
5.Очерки русскойкультуры XIII-XV в.в. Под ред. А.В.Арци-
ховского.М.-2969г. МГУ.
6.Зезина М.Р., КошманЛ.В., ШульгинВ.С. Историярусской
культуры.М., «Высшая школа»,1990г.
7.«Очерки русскойкультуры XVI в.»Под ред. А.В.Арциховско-
го.ИздательствоМосковскогоун-та. 1977г.
8.Литература и культурадревней Руси. Словарь-справочник.
Подред. В.В.Кускова.М.,«Высшая школа»,1994.
9.Культура РоссииXI-XXвв.В.С.Шульгин, Л.В.Кошман, М.Р.Зе-
зина.М.,«Простор»,1996.
10.Россия и мир.Учебнаякнига поистории.ЧастьI.Авторский
коллектив: М.Ю.Брант, Л.М.Ляшенко, Л.Г.Косулинаи т.д.М.,
«Владос»,1994.

еще рефераты
Еще работы по культуре