Реферат: Зрительная система человека

Вступление

По даннымнекоторыхученых 70% всехсведений человекполу­чает изокружающегомира с помощьюзрения, другиепола­гают, чтоцифра должнабыть увеличенадо 90%. НедаромА. М. Горький, которому пришлосьнесколько днейво время бо­лезнипробыть с повязкойна глазах, писало своем состояниитак: «Ничто неможет бытьстрашнее, какпотерять зрение,—это невыразимаяобида, она отнимаету человекадевять десятыхмира».

Основнаяфункция зрениясостоит в различениияркости, цвета, формы, размеровнаблюдаемыхобъектов. Нарядус другимианализаторамизрение играетбольшую рольв регуляцииположе­ниятела и в определениирасстояниядо объекта.

2.Зрительнаясистема.

2.1Вспомогательныеобразованияглаза

Квспомогательнымобразованиямглаза относятсявеки с рес­ницами, слезная железа, с помощью которойосуществляетсяув­лажнениеповерхностиглаза и удалениеинородныхмелких частиц, а также мышцы, прикрепляющиесяк наружнойповерхностиглаз­ного яблока, обеспечивающиеего движение.

Векирасполагаютсяспереди глазногояблока. Различаютвер­хнее и нижнеевеко. Основувек составляетхрящ, с наружнойпо­верхностион покрыт кожей, а с внутренней- конъюктивойвек. Коньюктивапокрываетвнутреннююповерхностьвек и состоитиз двуслойногоили многослойногоцилиндрическогоэпителия сбо­каловиднымиклетками, рыхлойсоединительнойткани, в которойнаходятсясплетениялимфоцитов, а также многочисленныекровеносныесосуды. В областикрая роговицыконъюктивапроходит в ееэпителий.

Слезныйаппаратсостоит изслезной железы, выводных про­токови слезоотводящихпутей. Слезнаяжелеза имеетальвеолярно-трубчатоестроение инаходится вбоковом углуглазницы.

/>

Рис.2

Слезныйаппарат.

1- слезный сосочек,2 — слезное озеро:3 — слезный каналец:4 -слезный мешок:5 — носослезныйпроток: 6 — сводслезного мешка;

7- глазное яблоко;8 — медиальныйугол глаза.

Ее вывод­ныепротоки в количествеот 6 до 14 открываютсяв верхнийконьюктивальныймешок. Слеза, выраба­тываемаяжелезой, омываетвне­шнюю поверхностьроговицы тон­кимслоем слезнойжидкости, засчет чего улучшаютсяоптическиесвойства этойповерхности.Далее слезнаяжидкость направляетсяв слезное озеро, откуда берутначало слезоотводящиепути. Их образуютслезные канальцы, слезный мешоки носослезныйпроток. Слезныймешок находитсяв нижнемедиаль­номуглу глазницы, он имеет дли­нупримерно 1.5 см.ширину — 0.5 см.Книзу слезныймешок перехо­дитв носослезныйпроток, кото­рыйоткрываетсяв нижний носо­войход. Парасимпатическиеволок­на увеличивают, а симпатическиетормозят секрециюслезной жидко­сти.Слезная жидкостьувлажняетроговицу иконъюктиву, смы­вая механическиечастицы пыли.В ней такженаходитсябактери­цидноевещество лизоцим.Увеличениевыделенияслезной жидко­стипроисходитпри защитноммигательномрефлексе.


2.2Строение глазаи движенияглазных яблок.

Строениеглаза

Глазноеяблоко располагаетсяв глазничнойвпадине лицевойчасти черепа.

Формуглазного яблокаопределяетнаружная белочнаяобо­лочка глаза- склера, переходящаяспереди в роговицу.

Зароговицейрасполагаетсяхрусталик, ккоторому прилегаетрадужка. Простран­ствомежду хрусталикоми роговицейзаполненожидкостью. Этопространствоназывают переднейкамерой глаза.Глазное яблокозаполненостекловиднымтелом — прозрачноймассой студенистойконсистенции.


Рис.3Схематическийразрез глазногояблока. 1 — роговица:2 — передняя камера;3 — задняя камера:4 — радужка; 5 — хрусталик:

6- ресничнаямышца: 7 — склера:8 — сосудистаяоболочка; 9 — сетчатка; 10 — стекловидноетело: 11 — сосокзрительногонерва: 12 — мышцавека; 13 -конъюктива:14 — хрящ нижнеговека: 15 — железыхряща века; 16-мышца, однимающаяверхнее веко:17-ресницы: 18 — жировоетело глазницы;19 -верхний конъюктивальныймешок.

Расположениеотдельныхчастей глазапочти всегданеизменно.Такая устойчивостьподдерживаетсякак жесткойскле­рой, таки постояннымуровнем внутриглазногодавления. Водяни­стаявлага переднейкамеры глазаобразуетсяблагодаряпроцессу фильтрациииз кровеносныхкапилляровцилиарноготела. Фильтрат

поступаетв заднюю камеруглаза — пространствомежду радуж­нойоболочкой ихрусталиком, и из него жидкостьпереходит впереднюю камеру.По краю камерыв месте соединениярадужной оболочкии роговицыводянистаявлага поступаетв слезовойканал и венознуюсистему. Внутриглазноедавление сохраняетсяпостоянным, если количествовыводимой черезшлемов каналжидкости точносоответствуетколичествужидкости, образующейсяв цилиарномтеле. Если жеотток затруднен, то повышаетсявнутриглаз­ноедавление, ивозникаетглаукома.

Рис.4 Микроскопическоестроение роговицы

1-переднийэпителий. Пятислойныйплоский неороговевающийэпителий покрываетпереднюю поверхностьроговицы иделает ее Идеальноровной.

2- базальнаямембрана перед-

негоэпителия;

3 –собственноевещество.

Ононе имеет сосудов и сос —

тоитиз накладывающихся

пластинокколлагеновыхво-

локон.Степень набуханияво-

локонопределяетпрозрачность

роговицы;

4 –базальнаямембрана заднего

роговичногоэпителия

5– однослойныйплоский эпителий, покрывающийзаднюю поверхностьроговицы.

Подсклерой находится сосудистаяоболочка икровеносныесосуды, которыепитают сетчаткуСосудистаяоболочка переходитв ресничноеили цилиарноетело, в которомнаходятсягладкие мы­шечныеволокна, образующиересничнуюмышцу.

/>

Рис.5 Сосудистаяоболочка.

1- склера. Состоитиз беспорядочнорасположенныхколлагеновыхволокон; 2 — собственнососудистаяоболочка: 3 — пигментныеклетки.

Самыйпередней отделсосудистойоболочки образуетрадужную, регулирующуюразмер зрачка.В радужнойоболочке име­ютсядва рода мышц: кольцевые ирадиальные.Наружный слойсет­чатки, примыкающийк сосудистомуслою, образованпигментны­миклетками. Внутренняяоболочка глазногояблока – сетчатка.

Онасостоит изфоторецептивныхклеток: колбочеки палочек. Вместе пересечениясетчатки соптическойосью глазарасполагаетсяобласть наилучшеговидения — желтоепятно, образованноегро­маднымчислом колбочек.Участок сетчатки, где сходятсяотросткичувствительныхнейронов, образующихзрительныйнерв, лишенколбочек ипалочек. Этоместо называютслепым пятном.

Движение глазныхяблок

Движенияглаз происходятпри рассматриваниикак движу­щихся, так и неподвижныхпредметов.Глазное яблокоиз положе­ния, когда взгляднаправленпрямо, можетповернутьсянаружу на 42', внутрь- на 45°, вверх — на54° и вниз — на 57°.

Движениеглазных яблоквсегда осуществляетсясодружествен­но.При рассмотренииблизких предметовзрительныеоси сходят­ся, а более далеких- расходятся.Сведение осейпри рассматрива­нииблизких предметовназываетсяконвергенцией, а разведение- дивергенцией.Движения глазногояблока осуществляютсяшестью мышцами: двумя косыми- верхней и нижнейи четырьмяпрямыми мышцами- наружной, внутренней, верхней, нижней(см. III, IV, VI пары ч.м.н.)

/>/>

Рис.6 Мышцыглазного яблока: А — вид сбоку, Б — вид сверху.

1- прямая верхняямышца; 2 — прямаянижняя мышца;3 — нижняя косаямышца: 4 — верхняякосая мышца;5 — прямая наружнаямышца; 6 -прямаявнутренняямышца; 7 — мышца, поднимающаяверхнее веко,8 — блок фиброзно-хрящевойпетли

/>/>/>/>/>

1/>/>/>/> 2 3

/>/>

глаз

/>/>/>/>/>/>

4/>/>/>/>/> 5 6

/>

н/>ос

Рис.7 Схемадвижений глазногояблока. 1 — верхняяпрямая; 2 — нижняяпрямая; 3 — нижняякосая; 4 -верхняякосая; 5 — наружнаяпрямая; 6 — внутренняяпрямая

Формированиеизображенияна сетчатке

Благодаряодновременномудвижению обоихглазных яблокполучаетсячеткое изображениена сетчатке.В случае нарушениясодружественныхдвижений глазвозникаеткосоглазие, и происхо­дитрасстройствобинокулярнойфиксации предмета, т.к. изображе­ниеот разных глазна сетчаткебудет заниматьна ней разноеместо.

Приразглядываниипредмета обоимиглазами изображениеот предметовпопадает видентичныеучастки сетчаткиобоих глаз ипоэтому изображенияот двух глазсливаются водно. Если жеизображениепопадает наразные участкисетчатки, тооно будетпредставлятьсяраздвоенным.В этом легкоубедиться, на­давливаяслегка на одинглаз сбоку, врезультатечего будет«дво­иться»в глазах.

Привзгляде налюбой предметглаза совершаютнебольшиебыстрые колебательныедвижения.Продолжительностьотдельноготакого перемещенияравна сотымдолям секунды, а между такимискачками существуетвремя фиксациивзора от 0.2-0.6 сек.При рас­сматриваниилюбых объектовпроисходиткак бы ощупываниекон­туроврассмотрения.Причем интереснаблюдателяк объекту, так­жекак и его значениедля человекавлияют на частотуфиксации.

Зрачковыерефлексы

Внорме зрачкиобоих глазкруглые, и ихдиаметр одинаков.При сниженииобщей освещенностизрачок рефлекторнорасширя­ется.Следовательно, расширениеи сужение зрачка- это реакцияна снижениеи увеличениеобщей освещенности.Диаметр зрачкатакже зависитот расстояниядо фиксируемогопредмета. Припе­реводе взглядаот дальнегопредмета кближнему зрачкисужаются.


/>

Рис.8. Схемаиннервациирадужной оболочкии ресничноймышцы.

1- ресничныйганглий, (цилиарный):2 -короткие ресничныенервы; 3 — верхнийшейный симпатическийганглий; 4 -симпатическиенервы, (цилиарная);5 -ресничнаямышца 6 — волокнакапсулы хрусталика:7 — радужнаяоболочка: 8 -роговаяоболочка.9 –хрусталик. 10-кольцеваямускулатурарадужной оболочки.11- радиальнаямускулатурарадужной оболочки.

Врадужной оболочкеимеется двавида мышечныхволокон, окружающихзрачок: кольцевые, иннервируемыепарасимпатическимиволокнамиглазодвигательногонерва, к которымпод­ходят нервыот ресничногоузла. Радиальныемышцы иннервируютсясимпатическиминервами, отходящимиот верхнегошей­ного симпатического узла. Сокращениепервых вызываетсужение зрачка(миоз), а сокращениевторых — расширение(мидриаз).

Диаметрзрачка и зрачковыереакции — важныедиагностичес­киепризнаки приповреждениимозга.

2.3Светопреломляющийаппарат глаза

Глазпредставляетсобой сложнуюоптическуюсистему линз, которые образуютна сетчаткеперевернутоеи уменьшенноеизоб­ражениевнешнего мира.

Диоптрическийаппарат состоитиз прозрачнойроговицы, переднейи задней камер, заполненныхводянистойволной, радуж­нойоболочки, окружающейзрачок, хрусталикаи стекловидноготела.

Преломляющаясила глазазависит отрадиуса кривизныро­говицы, передней изадней поверхностихрусталика, от показате­лейпреломлениявоздуха, роговицы, водянистойвлаги, хрустали­ка, стекловидноготела. Знаниеэтих показателей, а также некото­рыхдополнительныхсведений позволилопо специальнымформу­ламрассчитатьобщую преломляющуюсилу диоптрическогоаппа­рата глаза.Она равна дляглаза 58.6 диоптрий.

Преломляющаясила измеряетсяуравнением1/f, где f- фо­кусноерасстояние.Если оно заданов метрах, единицейпреломля­ющей(оптической)силы, будетдиоптрия. Саможе фокусноерасстояние

/>

Рис.9. Построениеизображения.

АВ– предмет;аб — его изображение;0 — узловая точка.

позадилинзы зависитот разницыпоказателейпреломле­нияна границе двухповерхностейраздела и отрадиуса кривизныраздела этихсред.

Основнымипреломляющимисредами являютсяроговица ихрусталик.Хрусталикзаключен вкапсулу, котораяприкрепленациановымисвязками кресничномутелу. Благодарясокращениюресничных мышцменяется кривизнахрусталика.4

/>

Рис.10 Хрусталики ресничныйпоясок.

1 — веществохрусталика.Состоит из ядраи коры, 2 — корахрусталика;3 — ядро хрусталика,4 — эпителийхрусталика:5 — задняя поверхностьхрусталика,6 — волокна хрусталика;7 — капсула хрусталика.Прозрачнаямембрана до15 мкм толщиной, которая окружает хрусталик.Служит местомприкрепленияресничногопояска; 8 — ресничныйпоясок. Фиксирующийаппарат хрусталика, состоящий израдиальноориентированныхволокон различнойдлины: 9 — волокнапояска Ониначинаютсяот капсулыхрусталикаи переходятв ресничноетело.

Прохождениесветовых лучейчерез поверхность, разграни­чивающуюдве среды сразной оптическойплотностью, сопровож­даетсяпреломлениемлучей (рефракцией).Например, припрохож­дениилучей черезроговицу наблюдаетсяих преломление, т.к. оп­тическаяплотностьвоздуха и роговицысильно отличаются.Далее лучи отисточника светапроходят черездвояковыпуклуюлинзу — хрусталик.В результатепреломлениялучи сходятсяв некоторойточке сзадихрусталика- в фокусе. Преломлениезависит от углападения световыхлучей на поверхностьлинзы: Чем большеугол падения, тем сильнеепреломляютсялучи. Лучи, падающиена края линзы, больше преломляются, чем центральныелучи, проходящиечерез центрперпендикулярнолинзе, которыесовсем непреломля­ются.Это ведет кпоявлению насетчатке размытогопятна, что уменьшаетостроту зрения.Острота зренияотражает способностьоптическойсистемы глазаполучать четкиеизображенияна сетчат­ке.

2.3.1 Несовершенствооптическойсистемы глаза

Вкачестве оптическойсистемы глазне являетсясовершен­ным.Объясняетсяэто несколькимипричинами.

Однаиз них заключаетсяв том, что поверхностьроговицынесимметричнаотносительнооптическойоси глаза. Кривизнаро­говицы вверхних и нижнихее частях несколькобольше, чем вбо­ковых — левойи правой. Этоуменьшаетчеткость изображенияна сетчатке.

Второеявление получилоназвание сферическойаберрации. Делов том, что фокусноерасстояниедля лучей, которыепроходят

А

/>

Рис.11 Схемасферическойаберрации.

Центральныелучи 1-1 собираютсяв фокусе f3 лежащемна сетчатке:

краевыелучи 2-2 и 3-3 собираютсяв фокусах f2 иf1, лежащих передсетчаткой.Вертикальныелинии А-А передхрусталикомизображаютрадужную оболочку, не пропускающуюкраевых лучей, что способствуетчеткости изображения.


черезоптическуюось, и лучей, проходящихчерез периферическиечасти хрусталика, различается.Это обуславливаетпоявление насетчатке размытогоизображения.Частичнойкомпенсациейэтого явленияможет бытьотсеканиепериферическихлучей, падающихна хрусталик.В этом случаечеткость изображенияувеличивается.Это и происходитпри сужениизрачка.

Третьяпричина несовершенствоптическойсистемы глазавызвана следующим.Простые линзыпреломляютсвет разнойдли­ны волннеодинаково.Свет с болеекороткой длинойволны в пре­делахвидимой частиспектра преломляетсябольше, чем сболее длинной.Это явлениебыло названохроматическойаберрацией.

Следующийдефект зрениясвязан с нарушениемпроцессоваккомодации.Под аккомодациейпонимаетсяприспособлениеглаза к видениюразноудаленныхпредметов.Механизм аккомодациизак­лючаетсяв следующем.Изменениекривизны хрусталикавызыва­етсясокращениемресничных мышц, которые изменяютвыпуклость

хрусталика.Хрусталикнаходится вкапсуле, котораяприкрепленак связкам, всвою очередь, связанным сресничнымтелом. Связкивсегда натянуты, и их натяжениепередаетсякапсуле, сжимающейи уплотняющейхрусталик. Вресничном теленаходятсягладкие мы-

/>

Рис.12 Схема рефракциив дальнозорком(1), нормальном(2) и близоруком(3) глазу

щечныеволокна. Приих сокращениитяга связокослабляется, а значит, уменьшаетсядавление нахрусталик, который вследствиесвоей эластичностипринимает болеевыпуклую форму.Сокраще­ниемышц регулируетсяпарасимпатическойи симпатическойчас­тями вегетативнойнервной системы.

Нарушениепреломлениялучей выступаетв двух формах- близорукости(миопии) и дальнозоркости(гиперметропии).

Близорукостьможет бытьобусловленаили большойдлиной глазногояблока, илиповышеннойпреломляющейспособностьюхрусталика.В этом случаеглавный фокуспреломлениябудет рас­полагатьсяне на сетчатке, а перед ней.

Дальнозоркостьобъясняетсяили уменьшениемпреломляю­щейсилы хрусталика, или уменьшениемвеличины глазногоябло­ка. В этихслучаях фокусбудет находитьсяза сетчаткой.

Помимоперечисленныхвыше дефектовоптическойсистемы глазамогут происходитьизменениявнутреннегосостава хрустали­каи стекловидноготела, ведущиек их помутнению.Поэтому припреломлениисвета наблюдаетсяего диффузноерассеивание.При рассмотрениибелого фонаповерхностичеловек видитмелькаю­щиекружочки, точкии т. д.

2.4Зрительноевосприятие

2.4.1Поля зрения

Еслификсироватьглазом какую-либоточку, ее изображениепадает на желтоепятно. И в этомслучае мы видимточку центральнымзрением. Точки, изображениекоторых падаетна остальные


--PAGE_BREAK--

областисетчатки, видимыпериферическимзрением. Совокупностьточек, одновременновидимых глазомпри фиксациивзгляда в од­нойточке, называютполем зрения.Измерениеграницы поляпери­ферическогозрения производятприбором, называемымперимет­ром.Граница полязрения длябесцветныхпредметовсоставляеткнизу 70", кверху- 60° и кнаружи — 90°. Поля зрениядля различныхцветов неодинаковы, больше всегоони для бесцветныхпредметов.

Рис.13Схемааппарата дляпериметрии.Поле зренияоценивается монокулярно.

Испытуемыйрасполагаетсяперед аппаратомтаким образом, что его глазсовпадает сцентром полусферыи фиксируетвзглядом точкуна ее полюсе(Ф). Врач проверяетправильностьфиксации черезспециальноеотверстие иперемещаетсветовое пятнопо поверхностисферы приборас помощьюпроекционнойсистемы, управляемойручкой Р. Световоепятно можетиметь разнуювеличину, яркостьи цвет. Как толькоиспытуемыйзамечает пятно, он подает сигнал, и это положениепятна регистрируетсяна бумаге, закрепленнойна подставкеП. А Результатопределенияграниц нормальногополя зрениядля белого, синего и красногостимулов. СП- слепое пятно.Точка фиксациисоответствуетцентру концентрическихкругов, обозначающихудаленностьстимула отточки фиксации(в угловых градусах).


/>/>


2.4.2Оценка расстояния

Восприятиеглубины и оценкарасстояниявозможны какпри зренииодним глазом(монокулярноезрение), так идвумя глазами(бинокулярноезрение). Прибинокулярномзрении оценкарасстоя­нияпроисходитточнее.

2.4.3Цветовое восприятие

Восприятиецвета колбочкамисвязано с наличиемтрех их типов, которые соответственнореагируют насиний, зеленыйи крас­ный цвета.Промежуточныецвета воспринимаютсяпри одновре­менномвозбужденииколбочек двухтипов и более.Отсутствиераз­личенияотдельныхцветов называетсячастичнойцветовой слепо­той.Нарушениецветовосприятияназываетсядальтонизмом.Есть люди, которыене могут восприниматькрасный, зеленыйи другие цвета.

2.5Сетчатка.

Пигментныеклетки.Палочки и колбочкирасположенына задней поверхностисетчатки, поэтомупадающий в глазсвет про­ходитчерез два другихслоя и толькотогда достигаетнаружных сегментовфоторецепторов.Таким образом, светочувствительныеучастки находятсяв глубине сетчатки.Почему сетчаткаустроена такимстранным образом, что фоторецепторынаходятся вглубине сетчатки, а не ближе кповерхности, точно неизвестно.Одна из возможныхпричин заключаетсяв том, что позадирецепторовна­ходитсяпигментныйслой клеток, содержащийчерный пигментмеланин. Меланинпоглощаетпришедшие черезсетчатку световыелучи и не даетим отражатьсяназад и рассеиватьсявнутри глаза.Он играет туже роль, что ичерная окраскавнутреннихповерхнос­тейфотокамеры.Клетки, содержащиемеланин, способствуюттак­же химическомувосстановлениюсветочувствительногозрительногопигмента, которыйобесцвечиваетсяна свету. Длявыполненияэтих функцийнеобходимо, чтобы меланиннаходилсявблизи отрецеп­торов.

2.5.1Слои сетчатки


Сетчаткасостоит из трехслоев. Самыйнаружный слойсет­чатки отцентра глазногояблока представленфоторецепторамипалочками иколбочками.Затем идетпромежуточныйслой, содержащий


Рис.14 Слоисетчатки

/>


1- фоточувствительныйслой. Состоитиз тел фоторецепторов:

2- промежуточныйслой. Он состоитиз тел биполярныхи амакриновыхнейронов;3 — внутреннийслой. Образованганглиознымиклеткам.

биполярныенейроны, которыесвязываютфоторецепторыс клеткамитретьего слоя.Третий, внутренний, слой образованганглиознымиклетками, дендритыкоторых соединеныс биполярнымиклетками, ааксоны образуютзрительныйнерв.


/>

Рис.15Строениесетчатки. 1 — палочка, 2 — мембранныедиски, 3 — колбочка;4 — складки; 5-плазматическаямембрана; 6 — параресничек; 7 — митохондрии;8 — ядро;9 — концевоеутолщение: 10-горизонтальнаяклетка: 11 -синаптическиеокончания: 12-биполярнаяклетка; 13 амакриноваяклетка; 14 -направлениелучей света;15 -нейроны зрительногонерва; 16 -внутреннийповерхностныйслой:

17- промежуточныйслой; 18 -синаптическийучасток; 19 -внутреннийсегмент, 20 — слойфоторецепторов;21 — сужение: 22 — наружныйсегмент; 23 — эпителийсосудистойоболочки; 24 — склера;

25- пигментныйслой.

2.5.2Фоторецепторы


Учеловека слойрецепторовсетчатки состоитпримерно из120 млн. палочеки 6 млн. колбочек.

Палочкии колбочкивыполняютразные функции.Палочки осуществляюттемновое видение, колбочки — цветовое.Более чув­ствительнык свету палочки.Они обеспечиваютзрение прислабом освещении.Несмотря наразличныефункции, палочкии колбочкисходны по своемустроению.Фоторецепторсостоит из 4участков:

наружныйсегмент, перетяжка, внутреннийсегмент, синоптичес­каяобласть.

Наружныйсегмент. Этосветочувствительныйучасток, гдесветовая энергияпреобразуетсяв рецепторныйпотенциал. Весьнаружный сегментзаполнен мембраннымидисками, образованны­миплазматическоймембраной иотделившимисяот нее. В палоч­кахчисло этихдисков составляет600-1000, и они представляютсобой уплощенныемембранныемешочки, уложенныенаподобиестопки монет.В колбочкахмембранныхдисков меньше, и они пред­ставляютсобой складкиплазматическоймембраны.

Образованиемембранныхдисков илискладок плазматичес­коймембраны увеличиваетплощадь фоторецептивнойповерхнос­тимембраны ипозволяетувеличить общееколичествомолекул зрительногопигмента в них.

Рис.16Структурамембранногодиска наружныхсегментовпалочек и мембранныхскладок наружныхсегментовколбочек.


Следовательно, повышаетсявероятностьпоглощенияфотонов света.Компактноерасположениетаких струк­турныхединиц стопкойна пути световоголуча увеличиваетко­эффициентпоглощенияфоторецептора, что ведет кповышению егоабсолютнойчувствительности.

Перетяжка.В этой областинаружный сегментпочти пол­ностьюотделен отвнутреннеговпячиваниемнаружной мембраны.Связь междусегментамиосуществляетсячерез цитоплазмуи пару ресничек, переходящихиз одного сегментав другой.

Внутреннийсегмент.Здесь происходятинтенсивныеобмен­ныепроцессы. Наблюдаетсябольшое количествомитохондрий, об­разующихэнергию дляпроцессовзрения, и полирибосом, на кото­рыхсинтезируютсябелки, участвующиев образованиимембран­ныхдисков и зрительногопигмента. Вэтом же участкерасположе­ноядро клетки.

Синоптическаяобласть.В этом участкеклетки образуютсясинапсы с биполярныминервными клетками, к которым поступа­ют

импульсыот несколькихфоторецепторов, т.е. происходитсум­мированиевозбужденияот несколькихфоторецепторовна бипо­лярнойклетке. Этотпроцесс называютконвергенцией.Это умень­шаетостроту зрения, но повышаетсветочувствительность.В слу­чае связиодной колбочкис одной биполярнойи одной ганглиознойклеткой обеспечиваетсябольшая остротазрения.

2.5.3Фотохимическиереакции

Фотохимическиепроцессы впринципе одинаковыу всех животных, как у беспозвоночных, так и у позвоночных.В палочках учеловека содержитсяпигмент родопсин, а в колбочках- иодопсин. Родопсинпредставляетсложную молекулу, состоящую излипопротеинаи ретиналя — альдегиднойформы витаминаА. При дей­ствиисвета происходитцикл фотохимическихреакций, ведущихк расщеплениюродопсина.Вслед за фотохимическимипроцессамипроисходятбиоэлектрическиеизменениярецепторногопотенциа­ла, и далее возбуждениечерез биполярныенервные клеткиперехо­дитк ганглионарнымклеткам, и позрительномунерву достигаетцентральнойнервной системы.В темноте происходитресинтез ро­допсина.Процесс обновлениянаружных сегментовпалочек осу­ществляетсяпостепенно.Например, унекоторыхобезьян — макаки резусов — каждаяпалочка обновляетсяза 9-12 дней. Этуфункцию обновления, а также хранениявитамина А иего производныхвы­полняютпигментныеклетки. Глазпредохраняетсебя от избыточ­нойосвещенностипутем изменениявеличины зрачка.Помимо этогосама сетчаткаспособнакомпенсироватьувеличениеяркости: су­ществуютколбочки ипалочки, функционирующиев разных диа­пазонахяркости, происходитперестройкарецептивныхобластей.

Еслина сетчаткупопадает малосвета, то синтезродопсинаинтенсифицируется, и концентрацияродопсинаувеличивается.Это фотохимическаяоснова темновойадаптацииглаза. Одновременнозрение переходитна палочковуюсистему с помощьюгоризонталь­ныхклеток и рецептивныеполя этих нейроновувеличиваются.Также размерзрачка увеличивается.


2.5.4Промежуточныйслой

Промежуточныйслой сетчаткисодержит какбиполярные, так и горизонтальныеи апокриновыеклетки. Биполярныеклетки име­ютвходы от рецепторов, и часть их передаетсигналы непосред­ственнок ганглиознымклеткам. Крометакой прямойпередачи им­пульсовв ганглиозныеклетки существуети другой путь.Благодаряналичию горизонтальныхи амакриновыхклеток информацияот рецепторовможет распространятьсяпараллельносетчатке. Ужездесь происходитобработказрительнойинформации.

2.6Зрительныепути

Зрительнаяинформацияпередаетсяв головной мозгпо аксо­намганглиозныхклеток сетчатки, образуя зрительныйнерв. В его составепримерно 1 млн.волокон. Количествоганглиозныхклеток болеечем в 100 раз меньшечисла фоторецепторныхклеток.

/>/>/>

Рис.17Структурасетчатки


Падающийсвет


Такимобразом, импульсыот фоторецепторовдалее подходятк биполяр­нымклеткам. Каждаятакая клеткасвязана с несколькимипалочка­мии колбочками.В свою очередь, одна ганглиознаяклетка контак­тируетсо многимибиполярнымиклетками.Фоторецепторы, со­единенныес одной ганглиознойклеткой, образуютрецептивноеполе ганглиознойклетки. Причем, рецептивныеполя ганглиозныхклеток перекрываютдруг друга, чтосвязано с наличиемгоризон­тальныхи амакриновыхклеток, соединяющихпо горизонталиби­полярныеи ганглиозныеклетки. Поэтомуодна ганглиознаяклетка можетбыть связанас десяткамитысяч фоторецепторов.В сетчатке естьцентробежныенервные волокна, которые могутрегулироватьколичествонейронов, охваченныхвозбужден.

Вмозге человекааксоны от левыхполовин сетчаткиобеих глазнаправляютсяк левой половинезрительнойкоры, а аксоныот правых половинсетчатки обеихглаз — к правойстороне зрительнойкоры. Аксоны, идущие от носовыхполовин обеихсетчаток, пере­секаются.Место их пересеченияназывают зрительнымперекрес­томили хиозмой.Послепересеченияобразуетсязрительныйтракт, которыйпроходит черезколенчатыетела, четверохолмиеи другие мозговыеструктуры ипоступает вкорковый конецзрительногоанализатора.

Перекрещиваютсятолько внутренниеволокна, начинающи­есяот медиальной(носовой) половинысетчатки. Наружныеили височныеволокна проходятчерез плазмуне перекрещенными.Каж­дый зрительныйтракт содержитволокна отвнутреннейполовины сетчаткиглаза противоположнойстороны и наружнойполовины

сетчаткиглаза своейстороны. Такимобразом, зрительныйтракт содержитволокна отодноименныхполовин сетчаткиобоих глаз — левых и правых.Следовательно, правый зрительныйтракт проводитраздра­жениеот левых половинполей зренияобоих глаз,

алевый — пра­вых.


Поля зрения

Височная носовая носовая височная

/>/>Рис.18 Зрительныйанализатор.Нарушения полейзрения припоражении:

I- зрительногонерва; II — внутреннихотделов зрительногоперекреста;

III — левого наружногоотдела зрительногоперекреста:IV — левого зрительноготракта.


Нужноучесть, чтопреломляющиесреды глазапроецируютна сетчаткуобратное изображениевидимого, а этозначит, чтопред­меты правогополя зрениявоспринимаютсялевым половинамисет­чатки идалее зрительныеимпульсы передаютсяпо левомузри­тельномутракту.

Взрительнойкоре спроецированывсе мельчайшиеучастки сетчатки, и именно в корезрительныесигналы интерпретируются.Различныенейроны возбуждаютсяот различныхраздражителей.Это могут бытьцвет, контраст, движение, контурыпредмета, разрывыв контуре. Некоторыенейроны реагируютна предъявлениеизобра­женийлиц. И при участиикак лобных, таки других отделовмозга осуществляетсяинтерпретивнаяфункция коры, в результатечего формируетсязрительноевосприятиемира.

От сетчаткиимпульсы подходяттакже к гипоталамусу, благо­дарячему происходитсогласованиевнутреннегоциркадногоритма сна ибодрствованиясо сменой дняи ночи. Зрительныесигналы поталамическимпутям достигаюттеменных зрительныхассоциатив­ныхзон. Ганглиозныеклетки сетчаткисвязываютсяс вестибуляр­нымаппаратом ис мозжечком.

Заключение.

3.1Глазаребенка выполняютзначительнуюзрительнуюра­боту. От того, как соблюдаютсяправила гигиены, зависит и утом­лениеорганов зрения, и сохранениеих полноценнойфункции набудущее.

Ученыесвязываютнарушениезрения с общимсостояниеморганизма, поэтому занятияфизическойкультуройкрайне необ­ходимыдетям. Ведущиеученые рекомендуют привлекатьдетей к занятиямв основнойгруппе по фи­зическойкультуре. Этидети могутсдавать нормыГТО, посещатьуроки физкультуры, заниматьсяв спортивныхсекциях, участво­ватьв соревнованиях, что имеет нетолько оздоровительное, но и психологическоезначение. Разумеется, физическиенагрузки должныдозироватьсяс учетом возрастаи подготовленностиребенка.

Крометого, для учащихсямладших классоврекомендует­сявключать взанятия физическойкультурой(например, вуро­ки физкультуры)специальныеупражнения(2—3)для глаз, на­пример, такие: при исходнойпозиции ногина ширине плеч.руки в стороны, круговые движенияруками впереди назад. В этовремя следитьза кончикомбольшого пальца.Повторить3—4 раза.Второе упражнениетакое. Исходнаяпозиция: сидяна сту­ле, скамейке, зажмурить иоткрыть глаза.Выполняетсяв сред­нем темпе, повторить3—4раза.

Каждыйучащийся ужев начальнойшколе долженов­ладеть рядомважных навыков.Из них самыйтрудный дляус­воения: соблюдениенеобходимогорасстоянияот глаз до рабо­чейповерхности(тетради, книги).Овладениеправиламисамо­контроляи применениеих. Кроме того, в начальнойшколе ре­бенокдолжен выработатьнавыки:

заниматьсяпри достаточноми правильномосвещении;

соблюдатьритм зрительнойработы, гигиенупросмотрате­левизионныхпередач;

выполнятьгимнастикудля глаз и уметьдавать глазамотдых.

3.2. Ксожалению, естьсемьи, где этимнормам не уделяетсявнимание илидаже поощряется, когда детиподолгу смотряттелевизор, детизаняты и немешают взрослым.

Рассматриваемыйнами вопрос, как никакойдругой, требуетединства требованийк детям со сторонышколы и семьи.Учи­телю полезнорассказатьродителям орекомендациях, которые он далдетям; пояснить, что длительныйпросмотр телепередачприводит кутомлениюнервной системы, зрения, отнимаетвремя от прогулок, двигательнойактивности.

Гигиеническиеисследованияпоказывают, что некоторыешкольникипросиживаютперед телевизоромдо14 идаже до 30и более часовв неделю.

Вотпочему о просмотретелевизионныхпередач нужноупо­минать, когда речь идето рациональномотдыхе детей, о при­чинахдетской нервозности, о несоблюдениирежима дня. Ноболее всегопросмотр телепередачсвязан с гигиенойзрения.

3.3.Рекомендуетсяпроводить сучащимисяследующуюцеле­направленнуювоспитательнуюработу но охранезрения.

В1классе охранезрения служитпрежде всеговоспитаниеправильнойпосадки вовремя занятий; советы родителямоб ор­ганизациирабочего местаребенка дома(мебель, соответст­вующаяросту ребенка, достаточноеосвещение); рекомендациио перерывахво время зрительнойработы.

Во2— 3классах хорошопровести краткуюбеседу с учащимисяна тему «Какнадо заботитьсяо сохранениихо­рошего зрения»примерно такогосодержания:

1.При помощи глазмы узнаем оцвете, форме, размерах предметов.Глаза помогаютнам познаватьокружающийнас мир, учиться, выполнятьразличнуюработу. Человекус плохим зре­ниемтруднее статьлетчиком, моряком, достичь успеховв спорте, насцене. Зрениенужно беречь.

2.Зрение портитсяво время работыпри плохомосвещении, прималом расстоянииот глаз до книги(тетради), чтениилежа, длительномпросмотретелевизионныхпередач.

3. Для того чтобысберечь зрение, нужно заниматьсяпри достаточномосвещении, светдолжен падатьслева, должнысоб­людаться: необходимоерасстояниеот глаз до книгии правиль­наяпосадка вовремя занятий, выполнятьсяпростейшаягим­настикадля глаз.

Говоряоб уходе заглазами, учительотмечает, чтопри утрен­немумывании следуетпромывать иглаза, нельзятереть и трогатьглаза руками. При изучениивопроса «Гигиенаорганов чувств»полезно ещераз проверитьвсе упомянутыевыше умениядетей по гигиенезрения.

Заслуживаетодобренияследующийприем, которыйисполь­зуютмногие педагоги; стол учителяставят у доски, на столе лампа.

Один изучеников показываетвсе упомянутыеприемы са­моконтроля, а класс проверяети дает им оценку, затем эти приемыдети проделываютсами, сидя запартами.


Список литературы СеменовЭ. В. Физиологияи анатомия.Москва 1997г. КоростелевН. Б. Воспитаниездоровогошкольника.Москва 1986г.СудаковК. В. Избранныелекции по нормальнойфизиологии.Москва 1992г.Анатомиячеловека. В 2т. /Под ред.М. Р. Сапина. Москва1993г.
Российский Открытый Университет
Психолого-педагогическийфакультет

ПО– 95


Контрольнаяработа

Предмет: Психофизиология.

Тема:

Зрительнаясистема.


Выполнил:


Преподаватель:


НОВОМОСКОВСК

1999


СОДЕРЖАНИЕ

Вступление------------------------------------------------1

Зрительная система-------------------------------------1

2.1Вспомогательныеобразованияглаза--------------1

2.2Строение глазаи движениеглазных яблок-------2

2.3Светопреломляющийаппаратглаза----------------7

2.3.1Несовершенствооптическойсистемы

глаза--------------------------------------------------------8

2.4Зрительноевосприятие------------------------------10

2.4.1Полязрения---------------------------------------10

2.4.2Оценкарасстояния------------------------------11

2.4.3Цветовоевосприятие---------------------------11

2.5Сетчатка------------------------------------------------11

2.5.1Слоисетчатки-----------------------------------11

2.5.2Фоторецепторы---------------------------------12

2.5.3Фотохимическиереакции--------------------14

2.6Зрительныепути-------------------------------------14

Заключение----------------------------------------------17

3.1Зрениеребенка--------------------------------------17

3.2Отношение семьик гигиенезрения------------17

3.3Воспитательнаяработа сучащимися-----------18



еще рефераты
Еще работы по медицине