Реферат: Трудовое учение Адама Смита

Адам Смит (1723-1790), один из крупнейших представителей английской классической политической экономии, в значительной степени ее основоположник О силе влияния идеи Адама Смита в различных странах Европы в конце 18-начале 19 веков можно судить хотя бы по тому факту, что А. С.Пушкин, характеризую круг чтения героя своего романа «Евгений Онегин» счел нужным подчеркнуть:«Бранил Гомера, Феокрита, зато читал Адама Смита и был глубокий эконом, то есть умел судить о том, как государство богатеет, и чем живет, и почему не нужно золота ему, когда простой продукт имеет».Многое в этих строках поэта требует «расшифровки», которой отчасти и посвящен данный вопрос.

Среди научных сочинений А.Смита главное место занимает его «Исследование о природе и причинах богатства народов», опубликованная в 1776 году.В нем классическая политэкономия была впервые сформулирована в полном и систематическом виде.

* Адам Смит утверждал, что богатство народов — это массы товаров, создаваемые как промышленным, так и сельскохозяйственным трудом.При этом источником богатства страны является производительный труд.Всякая новая стоимость создается трудом, стоимость товаров выражает общественное богатство народов,

* Труд, основа богатства общества, является неотъемлемым свойством чело- веческого существования, ибо в форме труда реализуется естественное стремление человека к благополучию, желанию добиться более высокого положения в обществе,

* Гармония  общественных  и личных интересов выражается при этом через

общественное разделение труда.По мнению Смита, именно развитие разделения труда, его усложнение и совершенствование может служить важнейшим критерием исторического пргресса.Разделение труда создает возможность для достижение более высокой производительности труда и поэтому ведет к росту общественного богатства,

* Общественное разделение труда позволяет запустить в действие сложный механизм взаимного обмена трудом, который выступает как обмен произ- веденными товарами. Весь этот механизм Смит определял понятием ры- ночной экономики, полагая, что она наилучшим образом отвечает целям согласования общественных и личных интересов,

* Другим преимуществом рыночной экономики, по убеждению Адама Смита, было то, что она обладает способностью к саморазвитию и саморегуляцию.Основой этой способности он считал конкуренцию между производителями, стремящимся к улучшению своего материального блага и социального положения,

* Рыночная экономика развивается, по мнению Смита, в соответствии сопределенными законами, важнейшим из которых является закон стоимости. Согласно закону стоимости, товары на рынке обмениваются по их стоимости, т.е. по труду, вложенному в их производство, при этом цены, выражающие стоимость в денежной форме, стихийно колеблются вокруг стоимости.Колебание цен товара зависит от соотношения спроса и пред- ложения и  соотношения индивидуальных и средних затрат труда на его производство.

I.Спрос > Предложения = Цена > Стоимости

Спрос

II.Инд.затраты > Средних затрат = Цена

Инд.затраты Инд.стоимости

Закон стоимости поэтому выполняет две основные функции: регулирует производство (т.к. капиталы перетекают в те отрасли, где высок спрос) и стимулируют технические усоверешенствования (т.к. в более выгодном положении тот производитель, у которого затраты ниже),

* Исходя из этого.Смит выдвигал три основных условия процветания государства: господство частной собственности, невмешательство государства в экономику, отсутствие препятствий для развития личной инициати- вы.Издержки общественного разделения труда можно компенсировать путем введения всеобщего образования, при этом безусловно недопустимы покровительственные пошлины, монополии, вторжение государства в экономическую жизнь общества,

* Смит предложил также и собственный анализ социальной структуры общества, разделив его на наемных рабочих, капиталистов и землевладель- цев.Первые живут за счет заработной платы, вторые — прибыли, третьи — доходов с земли (ренты).

Основные понятия:

закон стоимости, стоимость, цена, общественное разделение труда, конкуренция, условия процветания рыночной экономики.

Вопросы и задания:

1) Определите основные понятия темы.

2) С учетом полученных знаний попытайтесь объяснить смысл характеристики, данной А.С.Пушкиным понятию эконом.

3) Что из наследия Смита остается актуальным и сегодня? Какие его выводы не подтверждаются опытом истории ?

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта www.cooldoclad.narod.ru/