Реферат: Методические рекомендации и тематика контрольных работ для студентов заочного обучения Чита 2009

Министерство сельского хозяйства

Забайкальский аграрный институт — филиал ФГОУ ВПО «Иркутская государственная сельскохозяйственная академия»

Философия

Методические рекомендации и тематика контрольных работ для студентов заочного обучения

Чита – 2009

Составитель: Жамбалдоржиев Б.Ц., к.ф.н., зав. кафедрой гуманитарных дисциплин ЗабАИ.

Рецензенты: Аленочкин В.И., к.и.н., профессор ЧитГУ., Ярославцева О.Р., ст. преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин ЗабАИ.

Печатается по решению методической комиссии экономического факультета Забайкальского аграрного института.

Протокол №17 от 26 января 2009 г.

Методические рекомендации к написанию контрольной работы

  1. Общие требования к оформлению контрольной работы.

Оформление включает следующие элементы: титульный лист, план, текст работы, список использованной литературы.

На титульном листе указывается полное наименование высшего учебного заведения и наименование филиала этого вуза. После этого указывается контрольная это работа или реферат, по какой дисциплине курса. Затем указывается полное название выбранной темы контрольной работы или реферата. Ниже в правой части пишется кто выполнил эту работу с указанием ф.и.о., специальности, курса. Далее идет графа «проверил». В нижней части указывается название города и год.

На второй странице дается план контрольной работы, в котором указываются основные направления тематики контрольной работы. План отражает культуру мысли, дает представление о способах и формах раскрытия темы контрольной работы.

Объем контрольной работы определяется исходя из требований раскрытия выбранной темы исследования и обычно может составлять ученическую тетрадь, написанную от руки, или 15-25 страниц печатного текста. Текст работы должен быть разбит на части, соответствующие пунктам плана. Названия разделов должны быть выделены. В целом должна соблюдаться культура письма. В содержании контрольной работы должен быть выражен личный подход, отражено личностное отношение по проблемам выбранной темы. В конце текста ставится дата и подпись студента.

В заключении указывается список использованной литературы.

2. Работа с учебной литературой по теме контрольной работы.

Прежде всего необходимо ориентироваться на список литературы, рекомендованный в методичке. Задача автора контрольной работы заключается в наиболее полном раскрытии выбранной темы исследования. Прежде всего необходимо осмыслить содержание выбранной темы на основе ознакомления с учебным материалом. Обычно наиболее удобно начинать осмысление на основе рекомендованного учебника по философии, где материал дается в порядке удобном для усвоения студентом.

После этого необходимо ознакомиться с рекомендованным в методике списком литературы и выбрать соответствующий материал по своей теме.

Особо рекомендуется воспользоваться тематическим каталогом библиотеки института.

3. Рекомендации по актуальным проблемным вопросам современной философии.

Студенту разрешается выбрать свободную тему по современным проблемам философии, которые не указаны в методических рекомендациях.

Прежде всего это вопросы, связанные с человеческими отношениями, проблемой сущности человека. Например, ни одна из изучаемых дисциплин вуза не исследует в полной мере проблемы морали и нравственности. В то же время в них отражены сущностные, коренные отношения, определяющие поведение человека в обществе. Без моральных устоев человек становится самым страшным животным.

Требуют своего освещения смысложизненные понятия бытия человека, такие как счастье, добро, любовь, справедливость, красота и другие. Эти понятия выражают сущностные смыслы жизни человека и требуют философского, научного выражения их роли и места в бытии.

Другой актуальной темой, выражающей философские проблемы современности является техническая направленность развития человеческой цивилизации. Техника и человек в своей глубинной онтологической основе несовместимы. Дальнейшее техническое развитие человечества с неизбежностью приведет к появлению киборгов, «железных людей», «терминаторов» и всех тех проблем, которые демонстрируются в некоторых фильмах.

Требуют человеческого переосмысления и современные достижения науки, такие как генная инженерия, клонирование, трансплантация органов и другие. Опять же данный путь развития может привести к появлению различных мутантов, чудовищ и, в конечном счете к перерождению генетической основы человека.

В настоящее время человечество столкнулось и с другими глобальными проблемами современности, решение которых требует общего философского подхода.

Особый интерес на современном этапе развития человечества представляют проблемы духовности человека, а также, в связи с этим новое понимание таких явлений как магия, шаманизм, ясновидение и т.д. Всем известны имена Нострадамуса, Ванги и других предсказателей, а также другие эзотерические феномены. Все это также требует сегодня философского переосмысления, понимания их сущностной основы. Ведь сегодня мы признаем религию как одну из основ духовного развития человечества.

Отражение всех этих проблем в контрольных работах, личностного отношения к ним, представляет особый философский интерес и будет учитываться при оценке этих студенческих работ.

4. Цель и задачи дисциплины

Главная цель курса — дать студентам систему философских знаний. Научить их ориентироваться в историческом многообразии и современных взглядах философов, уметь ориентироваться в современном теоретическом мировоззрение.

Общей задачей курса является: привитие студентам навыков определения общего характера современных концепций, различение основных философских позиций, развитие способности самостоятельного анализа и осмысления принципиальных вопросов современного мировоззрения, волнующих у людей сегодня.

Извлечение из ГОС ВПО

Предмет философии; место и роль философии в культуре; становление философии; основные направления, школы философии и этапы её исторического развития; структура философского знания; учение о бытии; монистическое и плюрастические концепции бытия, самоорганизация бытия; понятия материального и идеального: пространство, время; движение и развитие, диалектика; детерминизм и индетерминизм; динамические и статистические закономерности; научные, философские и религиозные картины мира; человек, общество, культура; человек и природа; общество и его структура; гражданское общество и государство; человек в системе социальных связей; человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость; формационная и цивилизационные концепции общественного развития, смысл человеческого бытия; свобода и ответственность; мораль, справедливость, право; нравственные ценности; эстетические ценности и их роль в человеческой жизни; религиозные ценности и свобода совести, сознание и познание, сознание, самосознание и личность, познание, творчество, практика; рациональное и иррациональное в познании; проблема истины; действительность, мышление; логика языка; научное и вненаучное знание: структура научного познания; наука и техника; будущее человечества; глобальные проблемы современности; сценарии будущего.

.

Тематика контрольных работ

Тема 1. Мировоззрение и его роль в жизни общества человека.

Литература:

— Бальсис А. Мировоззрение в жизни общества и человека. Вильнюс,1981.

Барт Р. Мифологии. /Барт Р. Избранные работы. М., 1994.

— Кассирер Э. Техника современных политических мифов./ Вест. Моск. ун-та. Серия 7. Философия, 2, с. 58-69.

Манхейм К. Проблема интерпретации мировоззрения/ Культурология XX века:

Антология.М., 1994.

Тема 2. Специфика философского мировоззрения и его функции.

Литература:

— Корявко Г.Е. Философия как форма общественного сознания. М., 1980.

Кувакин В.А. Что такое философия. М., 1990.

Лосев А.Ф. Философия, мифология, культура. М., 1991.

Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990.

— Ортега-и-Гассет Что такое философия. М., 1990.

Тема 3. Философия Древней Индии.

Литература:

Древнеиндийская философия М., 1972.

— Лукьянов А.С. Становление философии на Востоке. Древний Китай и Индия. М., 1989.

Фаликов Б.З. Неоиндуизм и западная культура. М., 1991.

— Чаттержди С, Датта Д. Индийская философия. М., 1994.

Тема 4. Философия Древнего Китая.

Литература:

— Лукьянов А.Е. Становление философии на Востоке. Древний Китай и Древняя Индия. М., 1989.

— Лукьянов А.Е. Дао «Книги перемен». М., 1993.

— Лукьянов А.Е. Лаоцзы (философия раннего даосизма). М., 1991.

— Переломов Л.С Конфуций: жизнь, учение, судьба. М., 1993.

— Шуцкий Ю.К. Китайская классическая «Книга перемен». М., 1993.

Тема 5. Античная философия. Общая характеристика.

Литература:

— Асмус В.Ф. Античная философия. М., 1996.

— Перевезенцев СВ. Практикум по истории западноевропейской философии: Античность. Средневековье, Эпоха Возрождения. М., 1997.

— Рассел Б. Мудрость Запада. М., 1998.

— Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. — СПб., 1994. Т1. Античность.

Тема 6. Проблемы человека в древнегреческой философии.

Литература:

Асмус В.С. Античная философия. М., 1996.

— Марру А.-И. История воспитания в Античности (Греция). М., 1998.

Перевезенцев СВ. Практикум по истории западноевропейской философии

Античность. Средневековье, Эпоха Возрождения. М., 1997.

Рассел Б. Мудрость Запада. М., 1998.

Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней.

— СПб., 1994. Т1. Античность.

Тема 7. Античная философия классического периода

Литература:

— Асмус В.С. Античная философия. М., 1996.

Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А… Платон. Аристотель. М, 1993.

Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. -СПб., 1994.

Т1. Античность.

Тема 8. Эллинистическая философия

Литература:

— Антология кинизма. М., 1984.

Диоген Лаэртский. О жизни, учения и изречениях знаменитых философов. М., 1979.

Гуссейнов А.А., Иррлитц Г. Краткая история этики. М., 1987.

Нахов И.М. Философия киников. М., 1982.

Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней.

— СПб., 1994. Т1. Античность.

Тема 9. Философия средних веков. Общая характеристика

Литература:

— Ансельм Кентерберийский. Сочинения. М., 1995.

— Библия. Книга Священного писания Ветхого и Нового завета. Издание любое

— Майоров г.Г. Формирование средневековой философии. М., 1975. Соколов В.В. Средневековая философия. М., 1989.

— Перевезенцев СВ. Практикум по истории западноевропейской философии: Античность. Средневековье, Эпоха Возрождения. М., 1997.

— Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней.

— СПб., 1994. Т. 2. Средневековье

Тема 10. Патристика — философское направление раннего средневековья. Взгляды Августина Аврелия и Тертуллиана.

Литература:

Августин Аврелий. Исповедь, Абеляр П. История моих бедствий. М., 1992.

— Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней.

СПб., 1994. Т. 2. Средневековье.

Тертуллиан. Избранные сочинения. — М., 1994

Тема 11. Особенности средневековой схоластики. Философско-теологическая концепция Фомы Аквинского

Литература:

— Боргош Ю. Фома Аквинский М., 1975.

— Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М., 1982.

— Гуссейнов А.А., Иррлитц Г. Краткая история этики. М., 1987.

Фома Аквинский. Сумма теологии. Антология мировой философии. Т 1, ч.2. М.,

1991.

Тема 12. Русская средневековая философская мысль

Литература:

— Громов М.П., Козлов Н.С. Русская философская мысль X — XVII веков М., 1990.

— Галактионов А.А., Никандров П.Ф. Русская философия IX — XIX вв. Л 1989.

— Трубецкой Е. Умозрение в красках. Вопрос о смысле жизни в древнерусской религиозной живописи. В кн.: Философия русского религиозного искусства. Антология. М., 1993.

— Шпет Г.Г. Очерки развития русской философии. В кн.: Шпет Г.Г. Сочинения. М., 1989.

Юрганов А.Л. Категории русской средневековой культуры. М., 1998.

Тема 13. Философия эпохи Возрождения.

Литература

Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М., 1980.

— Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения. М., 1982.

— Перевезенцев СВ. Практикум по истории западноевропейской философии: Античность. Средневековье. Эпоха Возрождения. М, 199

— Соколов В.В. Европейская философия XV — XVII веков. М, 1996.

Тема 14. Философия Нового времени.

Литература:

— Асмус В.Ф. Диалектика в Системе Декарта. Избранные произведения
2 томах. М., 1971. Т. 2.

Бэкон Ф. Новый органон. Соч. в 2 томах. М., 1972. Т. 2.

— Спиноза Б. Краткий трактат о боге, человеке и его счастье. В кн.: Спиноза. Избранные произведения. Ростов-на-Дону, 1998.

Тема 15. Французская философия XVIII века.

Литература:

— Вольтер. Философский словарь. В кн.: Вольтер. Философские сочинения. М., 1988.

Кузнецов В.Н. Французский материализм 18 века. М., 1984.

Тема 16. Немецкая классическая философия. Общая характеристика.

Литература:

Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. М., 1986.

Немецкая классическая философия 2-ой половины XVIII, начала XIX

вв. М., 1989.

Тема 17. Философия Канта.

Суслова Н.А. Философия Канта. М., 1988.

Тема 18. Идеалистическая диалектика Гегеля.

Литература:

— Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. М., 1986.Овсянников М.Ф. Гегель. М., 1971.

Рассел Б. Мудрость Запада. М., 1998.

Тема 19. Антропологический материализм Фейербаха.

Литература:

Быховский Б.Э. Фейербах. М., 1967.

Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. М, 1986. Маркс К. Тезисы о Фей

ербахе.// Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения, 2-е изд., Т. 3. Фейербах. Избранные фило-

софские произведения. Т. 1-2. М., 1965.

— Энгельс. Людвиг Фейербах и конец классической немецкой философии.//Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения, 2-е изд. т. 21.

Тема 20. Идейно-философская борьба 30-40-х годов XIX века в России: западники и

славянофилы.

Литература:

— Галактионов А.А., Никандров П.Ф. Русская философия IX — XIX вв. Л.,1989.

Лосский Н.А. История русской философии. М., 1991.

— Левицкий С. А. Очерки по истории русской философии. Том первый От истоков до XIX века./ Левицкий С.А. Очерки по истории русской философии. М., 1996, Т. 2.

Тема 21. Марксистская философия.

Литература:

Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года./ Маркс К., Энгельс Ф. соч. 2 изд. т. 42.

— Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие. Маркс К., Энгельс Ф. соч. 2 изд. т. 13.

— Платонов С. После коммунизма. М., 1989.

Ойзерман Т.И. Формирование философии марксизма. М., 1986. Фромм Э. Вклад Маркса в познание человека./ Фромм Э. Психоанализ и этика. М., 1993.

— Шмидт А. Господство субъекта в хайдеггеровской интерпретации Маркса./Западная философия: итоги тысячелетия. Екатеринбург, 1997.

Тема 22. Развитие марксисткой философии в России

Литература:

— Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. Поли. Собр. соч. т. 18.

Ленин В.И. О значении воинствующего материализма. Поли. Собр. соч. т. 45.

— Лосский Н.А. История русской философии. М., 1991

Тема 23. Отечественная философия конца XIX начала XX вв.

Литература:

Аринин А.Е. Философия всеединства. М., 1991.

— Бердяев Н.А. О русской философии. Изд. Уральского ун-та, 1991.4.1- 2.

Лосев В.Ф. Владимир Соловьев и его время. М, 1990. Лосский Н.А. Ис

тория русской философии. М., 1991.

Соловьев В.С. Оправдание добра. Соч. Т. 2. М, 1990. Федоров Н.Ф. Со

чинения. М., 1982.

Флоренский П.А. Соч. в 2 томах. М., 1990.

Тема 24. Советская Философия.

Литература:

— Алексеев П.В., Барулин В.С. Актуальные проблемы марксистско-ленинской философии. М., 1989.

Грэхэм Л.Р. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в

Советском Союзе. М., 1991.

Тема 25. Философия экзистенциализма.

Литература:

Больнов О.Ф. Философия экзистенциализма. СПб., 1999.

Косак Е.Ж. Экзистенциализм в философии и литературе. М., 1990.

Камю А. Бунтующий человек. М., 1990.

Марсель Г. Трагическая мудрость философии. М., 1995.

Сартр Ж.П. Экзистенциализм — это гуманизм / Сумерки богов. М., 1989

— Соловьев Э.Ю. Экзистенциализм (историко — критический очерк)./Соловьев Э.Ю. Прошлое толкует нас: (очерки по истории философии и культуры) М., 1991.

Тема 26. Позитивизм и его исторические формы.

Литература:

— Витгенштейн Л. Философские работы (часть 1). М., 1994.

— Карнап Р. Философские основания физики. М., 1971.

— Кун Т. Структура научных революций. М, 1983.

— Курсанов Г.А. Эволюция и кризис современного позитивизма. М… 1976 Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. М., 1995.

Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983.

— Степин В.С, Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М,, 1995.

Тема 27. Западноевропейская религиозная философия

Литература: Быховский Б.Э. Эрозия вековечной философии. М., 1973.

— Маритен Ж. Краткий очерк о существовании и существующем.//Проблемы человека в западной философии. М., 1988.

Тема 28. Современная герменевтическая философия.

Литература:

Бессонов Б.Н. Герменевтика. История и современность. М., 1985.

Гадамер Х.Г. Истина и метод. М., 1991.

— Рикер П. Существование и герменевтика. М., 1993.

— Рикер П. Герменевтика. Этика. Политика. М., 1995.

Тема 29. Феноменологическая философия.

' Литература:

— Блюменберг X. Жизненный мир и механизации с точки зрения феноменологии. Вопросы философии. 1993, № 10

Гайденко П.П. Научная рациональность и философский разум в интерпретации Э.Гуссерля. Вопросы философии. 1993, № 7.

— Гуссерль Э. Кризис европейских наук и трансцендентальная феноменология. Вопросы философии. 1992, №7.

Тема 30. Бытие как объективная реальность.

Литература:

Доброхотов А.А. История бытия в классической западноевропейской философии. М., 1981.

Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм.// Поли. Собр. соч. т. 18.

— Мелюхин СТ. Материя в ее бесконечности и развитии. М., 1986

Трубников Н.Н. Время человеческого бытия. М., 1987.

Тема 31. . Проблема сознани я в философии

Литература:

— Жуков Н.И. Проблемы сознания. Философские и специально-научные аспекты. Минск, 1987.

Лурия А.Р. Язык и сознание. М., 1979.

Проблемы сознания в современной западной философии. М., 1989. Философия: учебное пособие/ под ред. Н.И. Жукова — МН.: НТЦ «АПИ», 1999. с. 151-173.

— Философское понимание сознания// Мир философии: Книга для чтения. Ч. 1., раздел IV. М., 1991.

— Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека.// Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. т. 20, с. 486-499.

Тема 32. Соотношение сознательного и бессознательного в психике человека

Литература:

Виттельс Ф. Фрейд. Его личность, учение и школа. Л., 1991.

— Грюнбаум А. Теория Фрейда и философия науки// Вопросы философии. 1991. №4.

Лоренц А. Археология психоанализа. М., 1996.

Фрейд 3. Психология бессознательного. М., 1989.

— Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. М., 1991.

— Фромм Э. Психоанализ и этика. М., 1993.

Тема 33. Вера как явление духовной жизни человека

Литература:

Августин Аврелий. Исповедь. Петр Абеляр. История моих бедствий. М., 1992.

Бубер М. Два образа веры. М., 1994.

Гоголь Н.В. Духовная проза. М., 1992

Козлова М.С. Вера и знание. Проблема границы.// Вопросы философии 1991 №2.

Ясперс К. Философская вера.// Ясперс К., Смысл и назначение историк М., 1994,

с.420-509.

Тема 34. Современные проблемы философии человека

Литература:

Гуревич П.С. Человек. М, 1995.

— Марков Б.Ф. Философская антропология: очерки истории и теории. СПб., 1997.

— Подорога В.А. Феноменология тела. М., 1988 Феномен человека Антология. М., 1993.

Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

Тема 35. Мировоззренческая и научная картина мира.

Литература:

Гроф С. За пределами мозга. М., 1993.

Карпинская Р.С. и др. Философия природы: коэволюционная стратегия М., 1995.

— Культура, человек и картина мира. М., 1987.

— Моисеев Н.Н. Человек и ионосфера. М., 1992. Моисеев Н.Н. Расставание с простотой. М., 1998.

— Степин В.С, Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. М., 1994.

Тема 36 .Синергетическое видение мира. Особенности синергетических процессов.

Данилов Ю.А. Кадомцев Б.Б. Что такое синергетика? // Нелинейные волны Само-

организация. Наука. М., 1983.

Аршинов В.И. синергетика как феномен постнеклассической науки. ИФ РАН, М.,

1999.

Блинков А.В., Киселев А.Н. решение всех проблем. Неординарное мышление и

поведение. Екатеринбург: Баско, 1994.

Хакен Г. информация и самоорганизация. Мир, М., 1991.

Князева Е.В., Курдюмов С.П. Синергетика об условиях устойчивого равновесия

сложных систем // Синергетика. Труды семинара. Изд-во МГУ, М., 1998.

Тема 37 . Современная теория познания. Общая характеристика.

Т Литература:

Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. М., 1991.

Ильин В.В. Теория познания. Введение. Общие проблемы. М., 1994.

— Познание в социальном контексте. М., 1994.

— Руткевич М.Н., Лайфман И.Я. Диалектика и теория познания. М, 1994 Теория познания. В 4 т. М., 1991 — 1995.

Тема 38. Проблемы истины в философии и науке.

Литература:

— Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. М., 1991.

— Современные теории познания. М., 1992.

— Уемов А.И. Истина и пути ее познания. М., 1975.

— Чудинов Э.М. Природа научной истины. М., 1975.

Тема 39. Проблема личности в философии.

Литература: Бубер М. Я и ты. М., 1993.

— Ильенков Э.В. Что такое личность. М., 1991.\Соловьев Э.Ю. Гамлет Шекспира в контексте Эпохи.

/Соловьев Э.Ю. Прошлое толкует нас: (Очерки по истории философии и культуры). — М., 1991.

— Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990.

Тема 40. Общество как система.

Литература:

Барулин В.С. Социальная философия в 2-х частях. М., 1993.

— Крапивенский С.Э. Социальная философия. Волгоград, 1995.
Тема 41. Философия истории XX века.

' Литература:

— Барг М.А. Эпохи и идеи: становление историзма. М… 1987. Бердяев А.Н. Смысл истории. М., 1990 Коллингвуд Р.Д. Идея истории: Автобиография. М, 1980.

— Тойнби А.Дж. Постижение истории. М., 1991.

— Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994.

Тема 42 . Человек в информационно-техногенном мире.

Литература:

Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М., 1994.

Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. М., 1991.

— Ортега-и-Гассет X. Эстетика. Философия культуры. М., 1993.
Ясперс К. Духовная ситуация времени./ Ясперс К. Смысл и назначение истории. М, 1994.

Тема 43 .Информационное общество и стратегия устойчивого развития человечества.

Литература:

Урсул А.Д. Информатизация общества, М. 1990.

Блюменау Д.И. Информация и информационный сервис. Наука. М., 1989.

Тоффлер О. Третья волна. В Жур. США – экономика, политика, идеология. № 7-11 за 1982.

Новая технократическая волна на западе. Под редакцией П.С. Гуревича. Прогресс. М., 1986.

Информационные ресурсы России – Росинформресурс. М., 1993.

Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. Политическая литература. М., 1990.

Философский словарь. Политиздат. М., 1987.

Тема 44 . Глобальные проблемы современности: причины обострения и пути их решения.

Литература:

Франк С.Л. Крушение кумиров. Мир философии, М., 1991.

Печчен А. Человеческие качества. М… 1985.

Введение в философию под редакцией И.Т. Фролова. Т.2. М.,

Экзаменационные вопросы

1. Предмет и функции философии.

2. Определение философии, её мировоззренческий смысл

3. Жизненный смысл и предназначение философии.

4. Понятие мировоззрения, особенности философского мировоззрения

5.Философия как теоретическое мировоззрение

6. Современные проблемы, рассматриваемые философией

7. Условия и обстоятельства возникновения философии.

8. Мифы и религия как предшественники философии.

9. Особенности античной философии.

10. Основные школы античной философии.

11. Философия Сократа.

12. Объективный идеализм Платона. Теория идей.

13. Философское учение Аристотеля.

14. Проблема мира и человека в средневековой философии.

15. Философия эпохи возрождения, ее гуманистический смысл.

16. Основные идеи философии Просвещения.

17. Особенности философии Канта.

18. Объективный идеализм Гегеля, его учение о диалектике.

19. Законы диалектики.

20. Парные категории диалектики.

21. Антропологический материализм Л. Фейербаха.

22. Основные проблемы и особенности философии марксизма.

23. Славянофильство и западничество в русской философии.

24. Духовная ориентация русской философии.

25. Основные черты философии экзистенциализма.

26. Понятие бытия. Основные его формы.

27. Философское и естественнонаучное понятие материи.

28. Проблема сознания в философии.

29. Сознание как высшая форма отражения, функциональные подходы в понимании сознания

30. Познание как взаимодействие двух систем – субъекта и объекта, основные формы познания.

31. Объективность, относительность и абсолютность истины.

32. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Понятие прогрессивного и регрессивно развития.

33. Понятие общества. Специфика социального познания.

34. Личность и общество. Свобода личности и ее ответственность.

35. Роль насилия и ненасилия в истории, в человеческом поведении.

36. Материально-производственная сфера общества как экономический базис социального развития.

37. Природа и общество, их взаимодействие. Экологические проблемы современности и пути их решения.

38. Философское понятие культуры.

39. Цивилизация как социокультурное образование.

40. Сценарии будущего

41. Основные черты информационного общества.

42. Концепция устойчивого развития как глобальная стратегия человечества

43. Синергетическое видение мира

44. Особенности синергетических процессов, их философский смысл

45. Глобальные проблемы человечества на современном этапе1989.

еще рефераты
Еще работы по остальным рефератам