Реферат: Учебно методический комплекс дисциплины к урс

Специальность общая медицина

Кафедра нормальной анатомии

УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

К УРС: I , II

ДИСЦИПЛИНА: АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА

Алматы, 200 8

содержание

1. Типовая программа дисциплины

2. Рабочая программа дисциплины

3. Силлабус

4. Лекционный комплекс

5. Методические рекомендации для практических занятий

6. Методические рекомендации для самостоятельной работы студента

7. Контрольно-измерительные средства

8. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины

Специальность общая медицина

Кафедра нормальной анатомии

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Курс I , II

дисциплина анатомия

Алматы, 2007

Факультет – «Общая медицина»

«Утверждаю»

Проректор по УМ и ВР КазНМУ

_____________А.А.Шортанбаев

«__» ____________ 2007 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По нормальной анатомии человека Anat – 1(2)203

(наименование и код дисциплины)

Для специальности 051301 – общая медицина

(номер и наименование специальности)

Кафедра анатомии

Курс первый

Лекции 18 (часов) Семестр ІІ

Практические (семинарские)

занятия 126 (часов)

СРСП (часов)

Всего часов (кредитов) 216

Самостоятельная работа 72 (часов)

Форма контроля:

Зачет____ диф.зачет __ ІІ с. _

(семестр)

Экзамен ____ ІІІ _______

(семестр)

г. Алматы, 2007 г.

Программа дисциплины составлена профессором кафедры нормальной анатомии Романюк С.Н. на основании типовой программы по «Анатомии человека», утвержденной «15» июня 2007 г.

Рассмотрена на заседании кафедры нормальной анатомии

«15 »июня 2007 г. Протокол №_17б ____

Зав.кафедрой, профессор Жаныбеков Д.Е.

Рабочая программа обсуждена цикловой методической комиссией медико-биологических дисциплин

«15 »июня 2007 г. Протокол №__9 ___

Председатель ЦМК, профессор Юй Р.И.

Одобрена Советом (центральным методическим советом) Казахского национального медицинского университета имени С.Д.Асфендиярова

« » 2007 г. Протокол №_____

Председатель проф. А.А.Шортанбаев

1. Общие сведения

Наименование вуза Казахский национальный медицинский университет имени

С.Д.Асфендиярова

Кафедра нормальной анатомии

Дисциплина анатомия человека Anat – 1(2)203

Специальность 051301 «Общая медицина»

Объем учебных часов (кредитов) 216

Курс и семестр изучения 1 курс, ІІ семестр; 2 курс, ІІІ семестр

2. Программа:

Введение

Анатомия человека – наука о формах и строении, происхождении и развитии организма человека. Анатомия предусматривает систематическое описание формы, строения, положения и типографических взаимоотношений частей и органов тела с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей. Она широко использует данные эмбриологии, сравнительной анатомии, антропологии, выясняет влияние окружающей среды и социальных факторов, труда и спорта на строение организма человека. Анатомия является дисциплиной, составляющей фундамент медицинских знаний, без освоения которого, студент не может приступить к изучению прикладных клинических дисциплин, составляющих в основном надстройку медицинских знаний, необходимых практическому врачу.

Анатомия изучает не только строение современного человека, а также исследует, как сложился человеческий организм в его историческом развитии. Программа дисциплины Анатомия-1 направлена на изучение строения тела человека составляющих его систем, органов и тканей, на основе современных достижении макро-микроскопической анатомии, физиологии, биологии с учетом индивидуальных, половых и возрастных особенностей организма, включая пренатальное развитие; анатомо-топографических взаимоотношении органов.

Цель дисциплины: изучить строение органов тела человека, составляющих его систем, с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей, анатомо-топографических взаимоотношений органов и применять полученные знания на клинических кафедрах.

Задачи дисциплины:

· сформировать основу знаний о строении и топографии органов и систем органов для развития клинического мышления;

· выработать научное представление о взаимосвязи и взаимозависимости структуры и функции органов человека, организма в целом с изменяющимися условиями окружающей среды, труда и социальных факторов;

· уметь определять положение и проекцию органов и их частей для освоения навыков физикального осмотра и оказания первой неотложной медицинской помощи;

· проявлять уважительное и бережное отношение к органам человеческого тела и трупу, как биологическому материалу.

Конечные результаты обучения:

Студент должен

Знать :

· основные приемы работы с анатомическими препаратами и другими учебными пособиями;

· отличительные особенности костей скелета;

· виды соединений костей, классификацию и биомеханику суставов;

· анатомию, классификацию и функции мышц;

· топографию органов головы, шеи, конечностей, груди, живота и таза;

· анатомию и топографию органов пищеварительной, дыхательной, сердечно-сосудистой и мочеполовой систем, особенности их строения;

· строение спинного и головного мозга;

· анатомию органов чувств;

· формирование и функции спинномозговых и черепно-мозговых нервов, области их иннервации;

· анатомию и топографию кровеносной и лимфатической систем;

· строение, функции эндокринных желез;

· морфо-функциональную характеристику кожного покрова головы, шеи, туловища и конечностей;

· международную анатомическую номенклатуру на латинском языке.

Уметь:

· определять отличительные особенности костей черепа, туловища и конечностей;

· находить на анатомических препаратах структурные элементы соединений костей;

· демонстрировать на трупе мышцы головы, туловища и конечностей;

· находить органы головы, шеи, грудной, брюшной полостей и малого таза;

· показывать отделы спинного и головного мозга;

· показывать спинномозговые и черепно-мозговые нервы;

· демонстрировать на трупе сосуды головы, шеи, грудной, брюшной полостей, малого таза и конечностей;

· определять проекцию органов, сосудов и нервов на поверхностях тела человека.

Пререквизиты и постреквизиты дисциплины:

Пререквизиты: — школьная программа по биологии, анатомии человека.

Постреквизиты: — анатомия 2, гистология 2, физиология 2, патологическая анатомия 1, патологическая физиология 1, введение в клинику 2, пропедевтика внутренних болезней, визуальная диагностика, общая хирургия.

Тематический план лекций, практических занятий, СРС

№ недели

№ пп

№ раздела анатомии

Тема

Форма проведения и продолжительность в часах

Балл

л

пр

срс

1.

1.

1.

Предмет и задачи анатомии. Общая характеристика тканей, органов, систем организма. Начальные стадии эмбриогенеза человека.

1

0,5

2.

1

Методы изучения анатомии на живом человеке: антропометрия. Типы телосложения.

3

*

3.

1.

Международная анатомическая номенклатура. Понятие об осях и плоскостях. Общий обзор скелета. Строение костей туловища: позвонки, грудина, ребра.

3

0,5

4.

1

Международная анатомическая номенклатура. Латинский анатомический глоссарий.

3

*

5.

1

Изучение особенности строения шейных, грудных, поясничных, крестцовых и копчиковых позвонков на анатомических препаратах.

2

*

2.

6.

1.

Общая анатомия опорно-двигательного аппарата. Кость как орган. Строение и развитие костей. Классификация костей. Роль социального и биологического факторов в развитии и строении скелета.

1

0,5

7.

1

Роль труда, спорта, социального и биологического факторов на строение костей.

3

*

8.

1.

Строение костей плечевого пояса и свободной верхней конечности.

3

0,5

9.

1

Определение принадлежности парных костей к правой или левой половине скелета.

2

*

10

1

Места прощупывания выступающих частей скелета на живом человеке, имеющих практическое значение.

2

*

3.

11

1.

Анатомия и топография черепа в целом. Развитие черепа человека. Возрастные, половые и типовые особенности строения человеческого черепа.

1

0,5

12

1

Изучение костей черепа в возрастном аспекте.

3

*

13

1.

Строение костей тазового пояса и свободной нижней конечности.

3

0,5

14

1

Изучение особенностей костей скелета в возрастном аспекте.

2

*

4.

15

2.

Понятие о соединениях костей. Развитие соединений. Виды соединений костей.

1

0,5

16

1.

Строение костей мозгового черепа.

3

0,5

5.

17

3.

Общая миология. Мышца как орган. Развитие мышц в онтогенезе. Классификация мышц. Вспомогательный аппарат мышц. Биомеханика мышц: анатомический и физиологический поперечники мышц. Подъемная сила. Внешние и внутренние силы, действующие на мышцы и суставы.

1

0,5

18

1.

Строение костей лицевого черепа.

3

0,5

19

1

Краниометрия. Определение индексов мозгового и лицевого черепа.

3

*

6.

20

4.

Понятие о нервной системе. Принципы организации нервной системы. Простая и сложная рефлекторные дуги. Формирование коры головного мозга. Понятие об анализаторах.

1

0,5

21

1.

Топография черепа.

3

0,5

7.

22

4

Анатомия и топография проводящих путей головного и спинного мозга.

1

0,5

23

2

Синдесмология.

Соединения костей головы и туловища: строение и функции.

3

0,5

24

2

Физиологические и патологические изгибы позвоночного столба.

2

*

25

2

Определение вида осанки в зависимости от степени выраженности изгибов позвоночника.

2

*

26

2

Определение формы грудной клетки.

2

*

8.

27

4

Функциональная анатомия черепно-мозговых нервов.

1

0,5

28

2

Соединения костей плечевого пояса и свободной верхней конечности: строение и функции.

3

0,5

29

2

Моделирование движений в суставах.

3

*

9.

30

4

Общая морфология вегетативной нервной системы. Понятие о симпатической и парасимпатической нервной системе.

1

0,5

31

2

Соединения костей тазового пояса и свободной нижней конечности: строение и функции.

3

0,5

32

2

Определение размеров большого и малого таза на препаратах таза, клиническое значение в акушерстве и гинекологии.

3

*

10.

33

7

Введение в учение о внутренних органах. Особенности строения и развития органов пищеварительной системы.

1

0,5

34

3

Миология.

Мышцы и фасции головы, шеи: строение, топография и функции.

3

0,5

35

3

Освоение метода препарирования различных областей тела человека.

3

*

11.

36

6

Особенности строения и развития органов дыхательной системы.

1

0,5

37

3

Мышцы и фасции туловища: строение, топография и функции.

3

0,5

38

3

Моделирование влагалища прямой мышцы живота.

3

*

39

3

Моделирование пахового канала.

3

*

12.

40.

Введение в ангиологию. Основные принципы строения, ветвления и классификация кровеносных сосудов. Микроциркуляторное русло. Коллатеральное кровообращение.

1

0,5

41.

3

Мышцы и фасции плечевого пояса и свободной верхней конечности: строение, топография и функции. Топография верхней конечности.

3

0,5

42.

3

Моделирование функций мышц на скелете.

3

*

13.

43.

6

Функциональная анатомия средца, развитие.

1

0,5

44.

3

Мышцы и фасции тазового пояса и свободной нижней конечности: строение, топография и функции. Топография нижней конечности.

3

0,5

45.

2

Своды стопы, механизмы, укрепляющие своды стопы. Плоскостопие.

3

*

46.

3

Моделирование бедренного канала.

3

*

14.

47.

Общая морфология и развитие лимфатической системы, ее роль в организме. Основные звенья этой системы, их строение.

1

0,5

48.

Рубежный контроль – коллоквиум.

3

4

15.

49.

Морфофункциональная характеристика органов эндокринного аппарата, их роль в регуляции деятельности органов и систем организма.

1

0,5

50.

4

Анатомия и топография головы и шеи.

Мозговой отдел головы: лобно-теменно-затылочная, височная и сосцевидная области. Общий обзор головного мозга. Топография корешков черепно-мозговых нервов на основании головного мозга. Оболочки головного мозга.

3

0,5

16.

51.

8

Особенности строения и развития органов мочевой системы.

1

0,5

52.

4

Продолговатый мозг, ромбовидная ямка, мост, мозжечок, четвертый желудочек: строение и функции.

3

0,5

53.

4

Ретикулярная формация ее роль в организме, лимбическая система.

3

*

17.

54.

8

Функциональная анатомия и развитие женских и мужских половых органов.

1

0,5

55.

4

Средний мозг, водопровод мозга: строение и функции. Промежуточный мозг, третий желудочек: строение и функции.

3

0,5

18.

56.

Морфофункциональная характеристика иммунной системы, центральные и периферические органы иммунной системы.

1

0,5

57.

4

Конечный мозг. Строение и функции. Полушария головного мозга. Плащ, обонятельный мозг. Мозолистое тело, свод, передняя мозговая спайка. Базальные ядра. Боковые желудочки. Анатомия и топография головы и шеи.

3

0,5

58

4

Циркуляция спинномозговой жидкости.

2

*

ІІІ СЕМЕСТР

№ недели

№ пп

№ раздела анатомии

Тема

Форма проведения и продолжительность в часах

Балл

л

пр

срс

1

1

4

Анатомия и топография головы и шеи.

Топографическая анатомия лицевого отдела головы: околоушная, жевательная и щечная области. Клетчаточные пространства лица. Полость рта. Язык, небо, зубы, слюнные железы: строение, топография, функции. Наружный нос. Полость носа: строение, топография, функции. Околоносовые пазухи.

2

0,5

2

4

Анатомия и топография органов чувств. Орган зрения. Зрительный (ІІ), глазодвигательный (ІІІ), блоковидный (ІҮ), отводящий (ҮІ) нервы. Проводящий путь зрительного анализатора.

2

0,5

2

3

4

Орган слуха и равновесия. Преддверно-улитковый нерв (ҮІІІ). Проводящие пути слухового и статокинетического анализаторов. Орган обоняния и вкуса, обонятельный нерв (І). Проводящие пути обонятельного и вкусового анализаторов.

2

0,5

4

4

Шея: деление на области. Глотка: строение, топография, функции. Гортань, трахея: строение, топография, функции. Щитовидная и паращитовидная железы: строение, топография, функции.

2

0,5

3

5

4

Общая, наружная, внутренняя сонные артерии: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения.

2

0,5

6

4

Подключичная артерия: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения. Кровоснабжение головного мозга.

Наружная, передняя, внутренняя яремные вены: топография, притоки. Подключичная вена: топография, притоки. Лимфатические сосуды, узлы головы и шеи.

2

0,5

4

7

4

Тройничный (Ү пара) нерв: ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.

2

0,5

8

4

Лицевой (ҮІІ пара), языкоглоточный (ІХ пара) нервы: ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.

2

0,5

5

9

4

Блуждающий (Х пара), добавочный (ХІ пара) и подъязычный (ХІІ пара) нервы: ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.

2

0,5

10

4

Спинной мозг: форма, топография, строение. Оболочки спинного мозга. Формирование спинномозговых нервов. Шейное сплетение: топография, ветви, области иннервации.

2

0,5

6

11

4

Вегетативная иннервация органов головы и шеи.

2

0,5

12

Рубежный контроль – коллоквиум.

2

4

7

13

5

Сосуды и нервы конечностей.

Области верхней конечности. Артерии верхней конечности: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения. Поверхностные и глубокие вены верхней конечности. Лимфатические сосуды и узлы верхней конечности.

2

0,5

14

5

Плечевое сплетение: формирование, топография, ветви, области иннервации.

2

0,5

8

15

5

Области нижней конечности. Артерии нижней конечности: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения. Поверхностные и глубокие вены нижней конечности. Лимфатические сосуды и узлы нижней конечности.

2

0,5

16

5

Поясничное и крестцовое сплетения: формирование, топография, ветви, области иннервации.

2

0,5

9

17

Рубежный контроль – коллоквиум.

2

4

18

6

Анатомия и топография стенок и органов грудной полости.

Анатомия и топография стенок грудной клетки, межреберных промежутков, молочной железы. Трахея, бронхи, легкие: строение, топография, функции. Плевра, синусы плевры.

2

0,5

10

19

6

Пищевод: строение, топография, функция. Сердеце: строение, топография, функция. Средостение: классификация, стенки. Топография органов средостения.

2

0,5

20

6

Границы сердца и проекция клапанов сердца.

3

*

21

6

Аорта, ее части. Ветви дуги аорты: плечеголовной ствол, левая общая сонная и левая подключичная артерии. Грудная часть аорты: париетальные и висцеральные ветви, области кровоснабжения, анастомозы между ними.

2

0,5

22

6

Определение проекции крупных сосудов на поверхности тела, определение мест выслушивания и прижатия сосудов.

3

*

11

23

6

Вены большого круга кровообращения. Верхняя полая вена: формирование, притоки, топография. Непарная, полунепарная вены: топография, притоки.

2

0,5

24

6

Симпатический ствол, его грудной отдел. Нервы, отходящие от грудного отдела симпатического ствола. Вегетативная иннервация органов грудной полости. Лимфатические сосуды и узлы стенок и органов грудной полости. Грудной проток: формирование, топография. Правый лимфатический проток: формирование, топография.

2

0,5

12

25

Рубежный контроль – коллоквиум.

2

4

26

7

Варианты расположения червеобразного отростка.

2

*

27

7

Отличительные признаки толстой кишки от тонкой.

2

*

28

7

Анатомия и топография стенок и органов брюшной полости

Анатомия и топография переднебоковой и задней стенок брюшной полости. Желудок, тонкая кишка: строение, топография, функции. Толстая кишка: строение, топография, функции. Прямая кишка: строение, топография, функции.

2

0,5

13

29

7

Печень, желчный пузырь, поджелудочная железа: строение, топография, функции. Селезенка: строение, топография, функции.

2

0,5

30

7

Брюшина и ее производные. Ход брюшины. Полость брюшины.

2

0,5

14

31

7

Анатомия и топография брюшной аорты: непарные ветви, области кровоснабжения, анастомозы между ними. Парные париетальные и висцеральные ветви, области кровоснабжения, анастомозы между ними.

2

0,5

32

7

Система нижней полой вены: формирование, топография, притоки. Воротная вена: ее корни, топография. Кава-кавальные и порто-кавальные анастомозы.

2

0,5

33

Кровообращение плода.

2

*

15

34

7

Лимфатические сосуды и узлы стенок и органов брюшной полости. Иннервация стенок и органов брюшной полости.

2

0,5

35

7

Почка, мочеточник: строение, топография, функции. Мочевой пузырь, мочеиспускательный канал: строение, топография, функции. Надпочечник: строение, топография, функции.

2

0,5

16

36

Рубежный контроль – коллоквиум.

2

4

37

8

Анатомия и топография таза

Мужские половые органы (яичко, семенной канатик, семявыносящий проток, семенные пузырьки, предстательная железа, Куперовы железы, мошонка, половой член): строение, топография, функции.

2

0,5

17

38

8

Женские половые органы (яичник, матка, маточные трубы, влагалище, наружные половые органы): строение, топография, функции. Промежность: диафрагма таза, мочеполовая диафрагма, особенности их строения у мужчины и женщины.

2

0,5

39

8

Кровеносные сосуды таза. Общая, наружная, внутренняя подвздошная артерии: топография, ветви, области кровоснабжения. Вены таза. Анастомозы сосудов таза.

2

0,5

40

Морфофункциональная характеристика кожи, головы, шеи, туловища и конечностей.

2

*

18

41

8

Лимфатические сосуды и лимфатические узлы таза, пути оттока лимфы от стенок таза и органов малого таза. Иннервация стенок и органов таза.

2

0,5

42

Рубежный контроль – коллоквиум.

2

4

Распределение часов по видам занятии:

Виды занятии

Лекция

Практ.зан.

Рубежный контроль

СРС

Кол-во часов

18

126

72

Балл

9

24

24

3

Рубежный контроль:

— по аппарату движения – 14-нед. ІІ сем.

— по анатомии и топографии головы и шеи — 6-нед. ІІІ сем.

— по анатомии и топографии конечностей — 9-нед. ІІІ сем.

— по анатомии и топографии грудной полости — 12-нед. ІІІ сем.

— по анатомии и топографии органов брюшной полости — 16-нед. ІІІ сем.

— по анатомии и топографии таза — 18-нед. ІІІ сем.

Всего 216 час.

Максимальное количество баллов – 60 б.

Максимальное количество баллов итогового контроля (экзамена) – 40 б.

Итого максимальное количество баллов по дисциплине – 100 б.

Итого часов: лекции – 18 ч.

практ.зан. – 126 ч.

РК —

СРС – 72 ч.

Всего часов – 216 ч.

* Примечание:

Максимальный балл за

— лекции – 9 б. (1 лекция – 0,5 баллов, всего 18 лекции, итого 18х0,5═9 б.);

— практические занятия – 24 б. (1 пр. зан. – 0,5 б., всего 48 зан., итого 48х0,5═ 24 б.)

— СРС – 3 б. (1 СРС – 1 б., студент обязан выполнить не менее 3 СРС разного вида; итого 1 бх3═3 б.)

— Рубежный контроль – 24 б. (1 рубежный контроль 4 б., всего 6 рубежных контр., итого 4х6═24 б.)

Методы преподавания:

· Лекции: обзорные, проблемные.

· Практические занятия: работа с анатомическими препаратами, муляжами и планшетами, устный опрос, решение тестовых заданий, работа в малых группах, разбор и обсуждение 1-2 клинических случаев интегрированных со смежными дисциплинами.

· Самостоятельная работа студентов: работа с учебной и дополнительной литературой, с электронными носителями информации; самостоятельное решение тестовых заданий; подготовка рефератов; консультации с преподавателем по темам для самостоятельного изучения, подготовка презентаций, таблиц, стендов, демонстрационного материала (препарирование).

Методы оценки знаний:

· Текущий контроль: решение тестовых заданий, устный опрос с демонстрацией анатомических структур на трупе или анатомическом препарате, письменные работы, реферативные сообщения.

· Рубежный контроль: коллоквиум.

· Итоговый контроль: экзамен, включающий тестирование, прием практических навыков.

Рекомендуемая литература:

Основная:

На русском языке:

1. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б., Швецов Э.В. Атлас нормальной анатомии человека, 2-х томах.М.: «МЕДПресс-информ», 2006.

2. Сапин М.Р. Анатомия человека, в 2-х томах М.: «Медицина», 2003

3. Сергиенко В.И., Петросян Э.А., Фраучи И.В. Топографическая анатомия и оперативная хирургия, в 2-х томах. М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2001.

4. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека – І, ІІ, ІІІ, IV тома, М.: «Медицина», 1996.

5. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека, Л.: «Медицина», 1985.

6. Сапин М.Р. Анатомия человека в 2-х томах. М.: «Медицина», 1986.

7. Островерхов Г.Е., Лубоцкий Д.Н., Бомаш Ю.М. Курс оперативной хирургии и топографической анатомии. Курск, 1998.

8. Гайворонский И.В. Нормальная анатомия человека, в 2-х томах. СПб.: «СпецЛит», 2004.

Дополнительная:

На русском языке.

1. Сергиенко В.И., Петросян Э.А., Сухинин А.А. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по оперативной хирургии и топографической анатомии для студентов лечебного факультета. М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2002.

2. Нурмухамбетов Б.Н. Функциональная анатомия лимфатической системы. Учебное пособие. Алматы, 2000.

3. Гайворонский И.В. Анатомия и физиология человека: Учебник для мед. ВУЗов., СПб.: «СпецЛит», 2004.

Основная:

На казахском языке:

1. Рақышев А.Р. Адам анатомиясы І, ІІ том 2004

2. Рақышев А.Р. Адам анатомиясының атласы, І, ІІ том. Алматы: «Кітап», 2006

3. Жұмабаев Ү., Әубәкіров Ә.Б., Досаев Т.М. ж.т.б. Адам анатомиясы, атлас І, ІІ, ІІІ, IV том. Астана: «Фолиант», 2005.

Дополнительная:

На казахском языке.

1. Тебенов М.Е. Адам анатомиясы (ас қорыту және тыныс алу жүйесі). Оқу құралы. Қарағанды, 1993.

2. Нұрмұхамбетов Б.Н. Лимфа жүйесінің функционалдық анатомиясы. Оқу құралы. Алматы, 2007.

Основная:

На английском языке:

1. D.Chaurasia’s Human Anatomy. Regional and Applied, Dissection and Clinical. Fourth Edition, 2004.

2. Frank H. Netter, M.D. Atlas of Human Anatomy. Fourth Edition, 2004.

Дополнительная:

На английском языке.

1. Chummy S. Sinnatamby. Last’s Anatomy. Regional and Applied. Tenth Edition.

2. Kent M.Van De Graaf/ Stuart Ira Fox. Concepts of Human Anatomy and Phisiology. Second Edition.

3. Johabbes W. Rohen, Chihiro Yokochi, Elke Lutjen-Drecoll. Color Atlas of Anatomy. Fourth Edition. A. Photographic Study of the Human Body.

Специальность общая медицина

Кафедра нормальной анатомии

СИЛЛАБУС

Курс I,II

дисциплина анатомия

Алматы, 2007

Факультет – «Общая медицина»

СИЛЛАБУС

По нормальной анатомии человека Anat – 1(2)203

(наименование и код дисциплины)

Для специальности 051301 – общая медицина

(номер и наименование специальности)

Кафедра анатомии

Курс первый

Лекции 18 (часов) Семестр ІІ

Практические (семинарские)

занятия 126 (часов)

СРСП (часов)

Всего часов (кредитов) 216

Самостоятельная работа 72 (часов)

Форма контроля:

Зачет____ диф.зачет __ ІІ с. _

(семестр)

Экзамен ____ ІІІ _______

(семестр)

г. Алматы, 2007 г.

Силлабус разработан в соответствии с рабочей программой составленной профессором кафедры нормальной анатомии Романюк С.Н. на основании типовой программы по «Анатомии человека», утвержденной « » 2007 г.

Рассмотрена на заседании кафедры нормальной анатомии

«15 »июня 2007 г. Протокол №__17б ___

Зав.кафедрой, профессор Жаныбеков Д.Е.

Рабочая программа обсуждена цикловой методической комиссией медико-биологических дисциплин

«15 »июня 2007 г. Протокол №__9 ___

Председатель ЦМК, профессор Юй Р.И.

Одобрена Советом (центральным методическим советом) Казахского национального медицинского университета имени С.Д.Асфендиярова

« » 2007 г. Протокол №_____

Председатель УМК проф. А.А.Шортанбаев

1. Общие сведения

Наименование вуза Казахский национальный медицинский университет имени

С.Д.Асфендиярова

Кафедра нормальной анатомии

Дисциплина анатомия человека Anat – 1(2)203

Специальность 051301 «Общая медицина»

Объем учебных часов (кредитов) 216

Курс и семестр изучения 1 курс, ІІ семестр; 2 курс, ІІІ семестр

Сведения о преподавателях:

Ф.И.О.

Должность

Научные интересы

1

Рахишев А.Р.

Почетный зав.кафедрой, академик НАН РК, д.м.н.

Нейроморфология, создание медицинских терминов на казахском языке

2

Жаныбеков Д.Е.

Зав.кафедрой, д.м.н., профессор

Нейроанатомия, трансплантация эндокринных и нейроэндокринных органов (анатомич., эксперим., морфол. аспекты)

3

Романюк С.Н.

К.м.н., профессор

Эмбриология, коллатеральное кровообращение

4

Сарыева З.А.

К.м.н., доцент

Гипокинезия, гиподинамия

5

Косманбетов Т.С.

Ст.преподаватель

6

Джумабаев У.Д.

К.м.н., доцент

Возрастная морфология сосудов, коллатеральное кровообращение

7

Мусаева Г.А.

Доцент

8

Шакенов Б.Ш.

Доцент

Создание медицинских терминов на казахском языке

9

Дакенова К.Т.

К.м.н., доцент

Вопросы физического развития

10

Абилова А.А.

Ст.преподаватель

11

Байгамысова Д.С.

Преподаватель

12

Жолдыбаева А.А.

К.м.н., ст.преподаватель

Анатомия органов и тканей челюстно-лицевой области

13

Искакова Л.А.

Преподаватель

Контактная информация:

Раб.тел.: 2921796 г. Алматы, ул. Толе би-94, морфологический корпус, 1 этаж.

Политика дисциплины:

— не опаздывать на занятия;

— не пропускать занятия без уважительной причины, в случае отсутствия на занятии по уважительной причине, например, по болезни предоставить разрешение с деканата на отработку пропущенных занятий;

— пропущенные занятия отрабатывать в определенное время, назначенное преподавателем;

— активно участвовать в учебном процессе;

— все задания практических занятий должны быть выполнены соответственно требованиям;

— выполнять задания по СРС на достаточном уровне и сдавать их в установленные сроки;

— студенты, не сдавшие все рубежные контроли, к экзамену не допускаются;

— студенты допускаются к занятиям и лекциям только в белых халатах и калпаках.

2. Программа:

Введение

Анатомия человека – наука о формах и строении, происхождении и развитии организма человека. Анатомия предусматривает систематическое описание формы, строения, положения и типографических взаимоотношений частей и органов тела с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей. Она широко использует данные эмбриологии, сравнительной анатомии, антропологии, выясняет влияние окружающей среды и социальных факторов, труда и спорта на строение организма человека. Анатомия является дисциплиной, составляющей фундамент медицинских знаний, без освоения которого, студент не может приступить к изучению прикладных клинических дисциплин, составляющих в основном надстройку медицинских знаний, необходимых практическому врачу.

Анатомия изучает не только строение современного человека, а также исследует, как сложился человеческий организм в его историческом развитии. Программа дисциплины Анатомия-1 направлена на изучение строения тела человека составляющих его систем, органов и тканей, на основе современных достижении макро-микроскопической анатомии, физиологии, биологии с учетом индивидуальных, половых и возрастных особенностей организма, включая пренатальное развитие; анатомо-топографических взаимоотношении органов.

Цель дисциплины: изучить строение органов тела человека, составляющих его систем, с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей, анатомо-топографических взаимоотношений органов и применять полученные знания на клинических кафедрах.

Задачи дисциплины:

· сформировать основу знаний о строении и топографии органов и систем органов для развития клинического мышления;

· выработать научное представление о взаимосвязи и взаимозависимости структуры и функции органов человека, организма в целом с изменяющимися условиями окружающей среды, труда и социальных факторов;

· уметь определять положение и проекцию органов и их частей для освоения навыков физикального осмотра и оказания первой неотложной медицинской помощи;

· проявлять уважительное и бережное отношение к органам человеческого тела и трупу, как биологическому материалу.

Конечные результаты обучения:

Студент должен

Знать :

· основные приемы работы с анатомическими препаратами и другими учебными пособиями;

· отличительные особенности костей скелета;

· виды соединений костей, классификацию и биомеханику суставов;

· анатомию, классификацию и функции мышц;

· топографию органов головы, шеи, конечностей, груди, живота и таза;

· анатомию и топографию органов пищеварительной, дыхательной, сердечно-сосудистой и мочеполовой систем, особенности их строения;

· строение спинного и головного мозга;

· анатомию органов чувств;

· формирование и функции спинномозговых и черепно-мозговых нервов, области их иннервации;

· анатомию и топографию кровеносной и лимфатической систем;

· строение, функции эндокринных желез;

· морфо-функциональную характеристику кожного покрова головы, шеи, туловища и конечностей;

· международную анатомическую номенклатуру на латинском языке.

Уметь:

· определять отличительные особенности костей черепа, туловища и конечностей;

· находить на анатомических препаратах структурные элементы соединений костей;

· демонстрировать на трупе мышцы головы, туловища и конечностей;

· находить органы головы, шеи, грудной, брюшной полостей и малого таза;

· показывать отделы спинного и головного мозга;

· показывать спинномозговые и черепно-мозговые нервы;

· демонстрировать на трупе сосуды головы, шеи, грудной, брюшной полостей, малого таза и конечностей;

· определять проекцию органов, сосудов и нервов на поверхностях тела человека.

Пререквизиты и постреквизиты дисциплины:

Пререквизиты: — школьная программа по биологии, анатомии человека.

Постреквизиты: — анатомия 2, гистология 2, физиология 2, патологическая анатомия 1, патологическая физиология 1, введение в клинику 2, пропедевтика внутренних болезней, визуальная диагностика, общая хирургия.

Краткое содержание дисциплины:

Предмет и задачи анатомии. Общая характеристика тканей, органов, систем организма. Общая анатомия опорно-двигательного аппарата. Роль социального и биологического факторов в развитии и строении скелета. Возрастные, половые и типовые особенности строения человеческого черепа. Виды соединений костей. Классификация мышц. Вспомогательный аппарат мышц. Понятие о нервной системе. Учение о внутренних органах. Сосудистая система. Эндокринная и иммунная системы.

Распределение часов по видам занятий

Темы (разделы)

лекции

Прак.занятия

СРС

1

Остеология

3

18

19

2

Синдесмология

1

9

7

3

Миология

1

15

15

4

Анатомия и топография головы и шеи

1

36

5

5

Сосуды и нервы конечностей

10

3

6

Анатомия и топография стенок и органов грудной полости

4

12

7

7

Анатомия и топография стенок и органов брюшной полости

4

16

10

8

Анатомия и топография таза

1

10

6

Всего

18 ч.

126 ч.

72 ч.

Тематический план лекций, практических занятий, СРС

№ недели

№ пп

№ раздела анатомии

Тема

Форма проведения и продолжительность в часах

Балл

л

пр

срс

1.

1.

1.

Предмет и задачи анатомии. Общая характеристика тканей, органов, систем организма. Начальные стадии эмбриогенеза человека.

1

0,5

2.

1

Методы изучения анатомии на живом человеке: антропометрия. Типы телосложения.

3

*

3.

1.

Международная анатомическая номенклатура. Понятие об осях и плоскостях. Общий обзор скелета. Строение костей туловища: позвонки, грудина, ребра.

3

0,5

4.

1

Международная анатомическая номенклатура. Латинский анатомический глоссарий.

3

*

5.

1

Изучение особенности строения шейных, грудных, поясничных, крестцовых и копчиковых позвонков на анатомических препаратах.

2

*

2.

6.

1.

Общая анатомия опорно-двигательного аппарата. Кость как орган. Строение и развитие костей. Классификация костей. Роль социального и биологического факторов в развитии и строении скелета.

1

0,5

7.

1

Роль труда, спорта, социального и биологического факторов на строение костей.

3

*

8.

1.

Строение костей плечевого пояса и свободной верхней конечности.

3

0,5

9.

1

Определение принадлежности парных костей к правой или левой половине скелета.

2

*

10.

1

Места прощупывания выступающих частей скелета на живом человеке, имеющих практическое значение.

2

*

3.

11.

1.

Анатомия и топография черепа в целом. Развитие черепа человека. Возрастные, половые и типовые особенности строения человеческого черепа.

1

0,5

12.

1

Изучение костей черепа в возрастном аспекте.

3

*

13.

1.

Строение костей тазового пояса и свободной нижней конечности.

3

0,5

14.

1

Изучение особенностей костей скелета в возрастном аспекте.

2

*

4.

15.

2.

Понятие о соединениях костей. Развитие соединений. Виды соединений костей.

1

0,5

16.

1.

Строение костей мозгового черепа.

3

0,5

5.

17.

3.

Общая миология. Мышца как орган. Развитие мышц в онтогенезе. Классификация мышц. Вспомогательный аппарат мышц. Биомеханика мышц: анатомический и физиологический поперечники мышц. Подъемная сила. Внешние и внутренние силы, действующие на мышцы и суставы.

1

0,5

18.

1.

Строение костей лицевого черепа.

3

0,5

19.

1

Краниометрия. Определение индексов мозгового и лицевого черепа.

3

*

6.

20.

4.

Понятие о нервной системе. Принципы организации нервной системы. Простая и сложная рефлекторные дуги. Формирование коры головного мозга. Понятие об анализаторах.

1

0,5

21.

1.

Топография черепа.

3

0,5

7.

22.

4

Анатомия и топография проводящих путей головного и спинного мозга.

1

0,5

23.

2

Синдесмология.

Соединения костей головы и туловища: строение и функции.

3

0,5

24.

2

Физиологические и патологические изгибы позвоночного столба.

2

*

25.

2

Определение вида осанки в зависимости от степени выраженности изгибов позвоночника.

2

*

26.

2

Определение формы грудной клетки.

2

*

8.

27.

4

Функциональная анатомия черепно-мозговых нервов.

1

0,5

28.

2

Соединения костей плечевого пояса и свободной верхней конечности: строение и функции.

3

0,5

29.

2

Моделирование движений в суставах.

3

*

9.

30.

4

Общая морфология вегетативной нервной системы. Понятие о симпатической и парасимпатической нервной системе.

1

0,5

31.

2

Соединения костей тазового пояса и свободной нижней конечности: строение и функции.

3

0,5

32.

2

Определение размеров большого и малого таза на препаратах таза, клиническое значение в акушерстве и гинекологии.

3

*

10.

33.

7

Введение в учение о внутренних органах. Особенности строения и развития органов пищеварительной системы.

1

0,5

34.

3

Миология.

Мышцы и фасции головы, шеи: строение, топография и функции.

3

0,5

35.

3

Освоение метода препарирования различных областей тела человека.

3

*

11.

36.

6

Особенности строения и развития органов дыхательной системы.

1

0,5

37.

3

Мышцы и фасции туловища: строение, топография и функции.

3

0,5

38.

3

Моделирование влагалища прямой мышцы живота.

3

*

39.

3

Моделирование пахового канала.

3

*

12.

40.

Введение в ангиологию. Основные принципы строения, ветвления и классификация кровеносных сосудов. Микроциркуляторное русло. Коллатеральное кровообращение.

1

0,5

41.

3

Мышцы и фасции плечевого пояса и свободной верхней конечности: строение, топография и функции. Топография верхней конечности.

3

0,5

42.

3

Моделирование функций мышц на скелете.

3

*

13.

43.

6

Функциональная анатомия средца, развитие.

1

0,5

44.

3

Мышцы и фасции тазового пояса и свободной нижней конечности: строение, топография и функции. Топография нижней конечности.

3

0,5

45.

2

Своды стопы, механизмы, укрепляющие своды стопы. Плоскостопие.

3

*

46.

3

Моделирование бедренного канала.

3

*

14.

47.

Общая морфология и развитие лимфатической системы, ее роль в организме. Основные звенья этой системы, их строение.

1

0,5

48.

Рубежный контроль – коллоквиум.

3

4

15.

49.

Морфофункциональная характеристика органов эндокринного аппарата, их роль в регуляции деятельности органов и систем организма.

1

0,5

50.

4

Анатомия и топография головы и шеи.

Мозговой отдел головы: лобно-теменно-затылочная, височная и сосцевидная области. Общий обзор головного мозга. Топография корешков черепно-мозговых нервов на основании головного мозга. Оболочки головного мозга.

3

0,5

16.

51.

8

Особенности строения и развития органов мочевой системы.

1

0,5

52.

4

Продолговатый мозг, ромбовидная ямка, мост, мозжечок, четвертый желудочек: строение и функции.

3

0,5

53.

4

Ретикулярная формация ее роль в организме, лимбическая система.

3

*

17.

54.

8

Функциональная анатомия и развитие женских и мужских половых органов.

1

0,5

55.

4

Средний мозг, водопровод мозга: строение и функции. Промежуточный мозг, третий желудочек: строение и функции.

3

0,5

18.

56.

Морфофункциональная характеристика иммунной системы, центральные и периферические органы иммунной системы.

1

0,5

57.

4

Конечный мозг. Строение и функции. Полушария головного мозга. Плащ, обонятельный мозг. Мозолистое тело, свод, передняя мозговая спайка. Базальные ядра. Боковые желудочки. Анатомия и топография головы и шеи.

3

0,5

58

4

Циркуляция спинномозговой жидкости.

2

*

ІІІ СЕМЕСТР

№ недели

№ пп

№ раздела анатомии

Тема

Форма проведения и продолжительность в часах

Балл

л

пр

срс

1

1

4

Анатомия и топография головы и шеи.

Топографическая анатомия лицевого отдела головы: околоушная, жевательная и щечная области. Клетчаточные пространства лица. Полость рта. Язык, небо, зубы, слюнные железы: строение, топография, функции. Наружный нос. Полость носа: строение, топография, функции. Околоносовые пазухи.

2

0,5

2

4

Анатомия и топография органов чувств. Орган зрения. Зрительный (ІІ), глазодвигательный (ІІІ), блоковидный (ІҮ), отводящий (ҮІ) нервы. Проводящий путь зрительного анализатора.

2

0,5

2

3

4

Орган слуха и равновесия. Преддверно-улитковый нерв (ҮІІІ). Проводящие пути слухового и статокинетического анализаторов. Орган обоняния и вкуса, обонятельный нерв (І). Проводящие пути обонятельного и вкусового анализаторов.

2

0,5

4

4

Шея: деление на области. Глотка: строение, топография, функции. Гортань, трахея: строение, топография, функции. Щитовидная и паращитовидная железы: строение, топография, функции.

2

0,5

3

5

4

Общая, наружная, внутренняя сонные артерии: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения.

2

0,5

6

4

Подключичная артерия: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения. Кровоснабжение головного мозга.

Наружная, передняя, внутренняя яремные вены: топография, притоки. Подключичная вена: топография, притоки. Лимфатические сосуды, узлы головы и шеи.

2

0,5

4

7

4

Тройничный (Ү пара) нерв: ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.

2

0,5

8

4

Лицевой (ҮІІ пара), языкоглоточный (ІХ пара) нервы: ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.

2

0,5

5

9

4

Блуждающий (Х пара), добавочный (ХІ пара) и подъязычный (ХІІ пара) нервы: ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.

2

0,5

10

4

Спинной мозг: форма, топография, строение. Оболочки спинного мозга. Формирование спинномозговых нервов. Шейное сплетение: топография, ветви, области иннервации.

2

0,5

6

11

4

Вегетативная иннервация органов головы и шеи.

2

0,5

12

Рубежный контроль – коллоквиум.

2

4

7

13

5

Сосуды и нервы конечностей.

Области верхней конечности. Артерии верхней конечности: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения. Поверхностные и глубокие вены верхней конечности. Лимфатические сосуды и узлы верхней конечности.

2

0,5

14

5

Плечевое сплетение: формирование, топография, ветви, области иннервации.

2

0,5

8

15

5

Области нижней конечности. Артерии нижней конечности: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения. Поверхностные и глубокие вены нижней конечности. Лимфатические сосуды и узлы нижней конечности.

2

0,5

16

5

Поясничное и крестцовое сплетения: формирование, топография, ветви, области иннервации.

2

0,5

9

17

Рубежный контроль – коллоквиум.

2

4

18

6

Анатомия и топография стенок и органов грудной полости.

Анатомия и топография стенок грудной клетки, межреберных промежутков, молочной железы. Трахея, бронхи, легкие: строение, топография, функции. Плевра, синусы плевры.

2

0,5

10

19

6

Пищевод: строение, топография, функция. Сердеце: строение, топография, функция. Средостение: классификация, стенки. Топография органов средостения.

2

0,5

20

6

Границы сердца и проекция клапанов сердца.

3

*

21

6

Аорта, ее части. Ветви дуги аорты: плечеголовной ствол, левая общая сонная и левая подключичная артерии. Грудная часть аорты: париетальные и висцеральные ветви, области кровоснабжения, анастомозы между ними.

2

0,5

22

6

Определение проекции крупных сосудов на поверхности тела, определение мест выслушивания и прижатия сосудов.

3

*

11

23

6

Вены большого круга кровообращения. Верхняя полая вена: формирование, притоки, топография. Непарная, полунепарная вены: топография, притоки.

2

0,5

24

6

Симпатический ствол, его грудной отдел. Нервы, отходящие от грудного отдела симпатического ствола. Вегетативная иннервация органов грудной полости. Лимфатические сосуды и узлы стенок и органов грудной полости. Грудной проток: формирование, топография. Правый лимфатический проток: формирование, топография.

2

0,5

12

25

Рубежный контроль – коллоквиум.

2

4

26

7

Варианты расположения червеобразного отростка.

2

*

27

7

Отличительные признаки толстой кишки от тонкой.

2

*

28

7

Анатомия и топография стенок и органов брюшной полости

Анатомия и топография переднебоковой и задней стенок брюшной полости. Желудок, тонкая кишка: строение, топография, функции. Толстая кишка: строение, топография, функции. Прямая кишка: строение, топография, функции.

2

0,5

13

29

7

Печень, желчный пузырь, поджелудочная железа: строение, топография, функции. Селезенка: строение, топография, функции.

2

0,5

30

7

Брюшина и ее производные. Ход брюшины. Полость брюшины.

2

0,5

14

31

7

Анатомия и топография брюшной аорты: непарные ветви, области кровоснабжения, анастомозы между ними. Парные париетальные и висцеральные ветви, области кровоснабжения, анастомозы между ними.

2

0,5

32

7

Система нижней полой вены: формирование, топография, притоки. Воротная вена: ее корни, топография. Кава-кавальные и порто-кавальные анастомозы.

2

0,5

33

Кровообращение плода.

2

*

15

34

7

Лимфатические сосуды и узлы стенок и органов брюшной полости. Иннервация стенок и органов брюшной полости.

2

0,5

35

7

Почка, мочеточник: строение, топография, функции. Мочевой пузырь, мочеиспускательный канал: строение, топография, функции. Надпочечник: строение, топография, функции.

2

0,5

16

36

Рубежный контроль – коллоквиум.

2

4

37

8

Анатомия и топография таза

Мужские половые органы (яичко, семенной канатик, семявыносящий проток, семенные пузырьки, предстательная железа, Куперовы железы, мошонка, половой член): строение, топография, функции.

2

0,5

17

38

8

Женские половые органы (яичник, матка, маточные трубы, влагалище, наружные половые органы): строение, топография, функции. Промежность: диафрагма таза, мочеполовая диафрагма, особенности их строения у мужчины и женщины.

2

0,5

39

8

Кровеносные сосуды таза. Общая, наружная, внутренняя подвздошная артерии: топография, ветви, области кровоснабжения. Вены таза. Анастомозы сосудов таза.

2

0,5

40

Морфофункциональная характеристика кожи, головы, шеи, туловища и конечностей.

2

*

18

41

8

Лимфатические сосуды и лимфатические узлы таза, пути оттока лимфы от стенок таза и органов малого таза. Иннервация стенок и органов таза.

2

0,5

42

Рубежный контроль – коллоквиум.

2

4

Шкала и критерии оценки знаний

Виды занятий

Кол-во занятий лекций

Кол-во баллов за 1 занятие лекцию

Оценка

Всего баллов

«5»

«4»

«3»

«2»

1

Лекции

18

0,5

9

2

Практические занятия

48

0,5

0,5

0,4

0,3

0,2

24

3

СРС

3

1,0

3,0

2,0

1,0

3

4

Рубежный контроль

6

4,0

4,0

3,0

2,0

24

Итого баллов

60

60

5

Итоговый контроль

40

40

6

Всего баллов

100

100

Цель – систематическая проверка усвоения теоретического материала, умения использовать теоретические знания на практике.

Практических занятий

— устный опрос (студент обязан приходить на занятия подготовленным по вопросам методических рекомендаций),

— тестирование проводится в письменной форме и сдается на проверку в течение недели, на которой изучается данный раздел,

— проверка решений ситуационных задач проводится в письменной форме и сдается на проверку в течение недели, на которой изучается данный раздел,

СРС

Сдача и защита рефератов, докладов, рецензий по темам, демонстрация презентаций, контроль выполнения тестовых заданий, демонстрация таблиц-схем, стендов проводится непозднее недели, соответствующей разделу анатомии, на котором изучается данная тема. Требования к каждому виду СРС описаны в методических указаниях по СРС.

Баллы студент зарабатывает при препарировании, правильном решении тестов и ситуационных задач, активном участии в учебном процессе, защите тем СРС.

Рубежный контроль: коллоквиум по разделам в виде тестирования и устного опроса.

Итоговый контроль:

устный экзамен с учетом результатов текущего и рубежного контроля.

Время консультации – вторник, четверг с 16.00 — до 17.00.

Время рубежного контроля – 14 неделя ІІ семестра; 6, 9, 12, 16, 18 недели ІІІ семестра.

Время итогового контроля – в конце семестра по расписанию ОПиКУП.

Задания самостоятельной работы:

1. Определите принадлежность к правой или левой половине костей плечевого пояса и верхней конечности: лопатки, ключицы, плечевой, лучевой, локтевой костей.

2. Определите принадлежность реберных костей к правой или левой половине.

3. Определите принадлежность к правой или левой половине тазовой кости и костей нижней конечности: бедренной, большеберцовой, малоберцовой костей.

4. Изучить особенности строения отдельных костей черепа и череп новорожденного целом.

5. Изучить возрастные изменения черепа в первые годы жизни, в зрелом и старческом возрасте.

6. По черепному указателю определить типы 2-3 черепов.

7. По величине лицевого показателя определить типы 2-3 черепов.

8. По величине лицевого показателя определить формы лицевого черепа.

9. Нарисовать позвоночный столб (схематично). Указать физиологические изгибы в сагиттальной плоскости: шейный и поясничный лордозы, грудной и крестцовый кифозы.

10. Нарисовать позвоночный столб с патологическими изгибами во фронтальной и сагиттальной плоскостях (сколиозы, грудной горб). Объяснить причины их появления.

11. Нарисовать варианты осанки с увеличением физиологической кривизны позвоночника.

12. Нарисовать варианты осанки с уменьшением физиологической кривизны позвоночника.

13. Нарисовать осанку, измененную во фронтальной плоскости (асимметричная осанка).

14. Изучить строение стенок грудной клетки.

15. Изучить коническую, плоскую и цилиндрическую формы грудной клетки и их зависимость от типа телосложения.

16. Изучить строение стенок большого и малого таза.

17. Изучить используемые в акушерстве параметры таза и уметь их измерить.

18. Изучить используемые в анатомии, определяемых на мацерированном тазе — размеры малого таза и уметь их измерить.

19. Изучить продольные и поперечный своды стопы.

20. Пассивные «затяжки» сводов.

21. Активные «затяжки» сводов.

22. Иметь понятие о плоскостопии.

23. Изучить и подготовить модель одноосных суставов.

24. Изучить виды движения, которые совершаются в двуосных суставах и изготовить модель.

25. Изготовление модели многоосных суставов.

26. Изготовить модели мышц разгибающих и сгибающих позвоночный столб.

27. Изготовить модели мышц осуществляющие движение нижней челюсти.

28. Изготовить модели мышц действующие на предплечья в локтевом суставе. Изготовить модель влагалища прямой мышцы живота выше поперечной линии, проведенной между верхними передними подвздошными остями.

29. Изготовить модель влагалища прямой мышцы живота ниже поперечной линии, проведенной между верхними передними подвздошными остями.

30. Изготовить модель пахового канала.

31. Изучить строение бедренного канала.

32. Изучить функциональную анатомию ретикулярной формации.

33. Изучить функциональную анатомию лимбической системы.

34. Изучить сосудистые сплетения желудочков.

35. Изучить пути оттока спинномозговой жидкости.

36. Обозначить на скелете границы сердца.

37. Изучить строение клапанов сердце, их проекцию на грудную клетку и места выслушивания токов сердечных клапанов.

38. Изучить проекции общей и наружной сонной артерии, лицевой артерии, поверхностной височной артерии, лучевой артерии, бедренной артерии и тыльной артерии стопы.

39. Определить места доступные для прощупывания пульсации артерии и точки их прижатия артерии для остановки кровотечения.

40. Изучить какие вены впадают в правое предсердие и направление тока крови и него.

41. Изучить направление тока крови из левого и из правого желудочков.

42. Особенность кровообращения верхней половины тела плода.

43. Изучить общее строение и функции кожи.

44. Изучить морфофункциональные особенности кожи головы, шеи, туловища и конечностей.

45. Изучить строение и функцию червеобразного отростка слепой кишки.

46. Изучить и изготовить схем вариантов расположения червеобразного отростка.

47. Изучить строение тонкой кишки.

48. Изучить отличительные признаки толстой кишки от тонкой.

49. Составить глоссарии: термин, характеризующими расположение и направление органов и частей тела.

50. Определить типы телосложения 2-3 студентов.

51. Отпрепаровка кожи; выделение подкожных сосудов и нервов; послойная препаровка мышц; выделение магистральных сосудов и нервов.

52. Определить значении костей плечевого пояса и свободной верхней конечности.

53. Значение костей тазового пояса и свободной нижней конечности.

54. Определить факторы биологического и социального характера.

55. Понятие эмбриогенеза костей.

56. Аномалии развития костей.

57. Какова роль выступающих частей скелета.

58. Изучить характерные признаки для шейных, грудных, поясничных, крестцовых и копчиковых позвонков.

59. Изучить возрастные особенности трубчатых костей.

60. Изучить возрастные особенности таза.

Рекомендуемая литература:

Основная:

На русском языке:

1. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б., Швецов Э.В. Атлас нормальной анатомии человека, 2-х томах.М.: «МЕДПресс-информ», 2006.

2. Сапин М.Р. Анатомия человека, в 2-х томах М.: «Медицина», 2003

3. Сергиенко В.И., Петросян Э.А., Фраучи И.В. Топографическая анатомия и оперативная хирургия, в 2-х томах. М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2001.

4. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека – І, ІІ, ІІІ, IV тома, М.: «Медицина», 1996.

5. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека, Л.: «Медицина», 1985.

6. Сапин М.Р. Анатомия человека в 2-х томах. М.: «Медицина», 1986.

7. Островерхов Г.Е., Лубоцкий Д.Н., Бомаш Ю.М. Курс оперативной хирургии и топографической анатомии. Курск, 1998.

8. Гайворонский И.В. Нормальная анатомия человека, в 2-х томах. СПб.: «СпецЛит», 2004.

Дополнительная:

На русском языке.

1. Сергиенко В.И., Петросян Э.А., Сухинин А.А. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по оперативной хирургии и топографической анатомии для студентов лечебного факультета. М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2002.

2. Нурмухамбетов Б.Н. Функциональная анатомия лимфатической системы. Учебное пособие. Алматы, 2000.

3. Гайворонский И.В. Анатомия и физиология человека: Учебник для мед. ВУЗов., СПб.: «СпецЛит», 2004.

Основная:

На казахском языке:

1. Рақышев А.Р. Адам анатомиясы І, ІІ том 2004

2. Рақышев А.Р. Адам анатомиясының атласы, І, ІІ том. Алматы: «Кітап», 2006

3. Жұмабаев Ү., Әубәкіров Ә.Б., Досаев Т.М. ж.т.б. Адам анатомиясы, атлас І, ІІ, ІІІ, IV том. Астана: «Фолиант», 2005.

Дополнительная:

На казахском языке.

1. Тебенов М.Е. Адам анатомиясы (ас қорыту және тыныс алу жүйесі). Оқу құралы. Қарағанды, 1993.

2. Нұрмұхамбетов Б.Н. Лимфа жүйесінің функционалдық анатомиясы. Оқу құралы. Алматы, 2007.

Основная:

На английском языке:

1. D.Chaurasia’s Human Anatomy. Regional and Applied, Dissection and Clinical. Fourth Edition, 2004.

2. Frank H. Netter, M.D. Atlas of Human Anatomy. Fourth Edition, 2004.

Дополнительная:

На английском языке.

1. Chummy S. Sinnatamby. Last’s Anatomy. Regional and Applied. Tenth Edition.

2. Kent M.Van De Graaf/ Stuart Ira Fox. Concepts of Human Anatomy and Phisiology. Second Edition.

3. Johabbes W. Rohen, Chihiro Yokochi, Elke Lutjen-Drecoll. Color Atlas of Anatomy. Fourth Edition. A. Photographic Study of the Human Body.

Методы обучения:

· Чтение обзорных и проблемных лекций;

· Работа с мультимедийными базами данных, компъютерными программами;

· Препарирование, сдача макропрепарата;

· Решение ситуационных задач;

· Дискуссии;

· Работа в малых группах;

· Моделирование ситуации;

· Консультации;

· Разбор (случаев).

Критерии и правила оценки знаний:

Методы оценки знаний:

· Текущий контроль: решение тестовых заданий, устный опрос с демонстрацией анатомических структур на трупе или анатомическом препарате, письменные работы, эссе, реферативные сообщения.

· Рубежный контроль: коллоквиум.

· Итоговый контроль: экзамен, включающий тестирование, прием практических навыков.

Информация по оценке знаний:

Виды контроля

Балл

Недели

Итого балл

ІІ семестр

ІІІ семестр

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Лекции посещение активность наличие конспекта

0,5

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

9

Практическое занятие

— опрос

— активность

0,5

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

**

**

**

**

**

**

**

**

**

*

*

**

**

**

**

*

*

**

**

**

24

Рубежный контроль

Коллокв,№1

Коллокв,№2

Коллокв,№3

Коллокв,№4

Коллокв,№5

Коллокв,№6

4

4

4

4

4

4

*

*

*

*

*

*

24

Внеауд.СРС

1

3

Текущая аттест.

60

Экзамен

40

Всего

100

Специальность общая медицина

Кафедра нормальной анатомии

ЛЕКЦИОННЫЙ КОМПЛЕКС

Курс I , II

дисциплина анатомия

Составители:

профессор Романюк С. Н.

доцент Сарыева З. А.

доцент Шакенов Б. Ш.

Алматы, 2007

Тема: Предмет и задачи анатомии. Общая характеристика тканей, органов, систем организма. Начальные стадии эмбриогенеза.

Цель: Дать определение анатомии как науке. Изучить задачи анатомии. Доказать, что анатомия изучает строение человека с учетом биологических закономерностей. Изучить начальные стадии эмбриогенеза человека.

План лекции:

1. Предмет анатомии.

2. Задачи анатомии.

3. Виды анатомии.

4. Место анатомии среди других биологических дисциплин.

5. Начальные стадии эмбриогенеза человека.

6. Общая характеристика тканей, органов систем.

7. Типы телосложения. Понятие нормы и вариантах нормы.

Тезисы лекции

Анатомия человека – это наука о происхождении и развитии, формах и строении человеческого организма. Анатомия изучает внешние формы и пропорции тела человека и его частей, отдельные органы, их конструкцию. В задачи анатомии входит исследование основных этапов развития человека в процессе эволюции, особенностей строения тела и отдельных органов в различные возрастные периоды, формирования яеловеческого организма в условиях внешней среды.

Для познания сложного человеческого организма в анатомии используются следующие методики:

— вскрытие трупов по региональному принципу;

— бальзамирование отдельных органов и целых трупов;

— распилы частей тела (по Н.И.Пирогову) или разрезы органов;

— инъекции полых органов красящими веществами и застывающими маслами с последующим изготовлением коррозионных препаратов;

— изготовление сухих препаратов;

— просветление тканей и органов;

— пластинация органов и целых трупов;

— рентгенанатомия;

— компъютерная томография;

— гистотопография;

— соматоскопия;

— эксперименты.

Нормальная анатомия является составной частью биологических наук. В разделе биологических наук можно выделить две группы дисциплин – морфологию и физиологию. К морфологическим наукам относятся анатомия, гистология, эмбриология, сравнительная анатомия. Эти науки занимаются изучением формы и строения живых организмов, закономерностей их развития и взаимодействия с окружающей средой.

Анатомия – это фундаментальная дисциплина в системе медицинского образования, так как она создает «фундамент» для последующего изучения клинических дисциплин.

Клетка является элементарной, структурной, функциональной и генетической единицей ткани.

Клетки в организме не могут существовать изолированно, в совокупности с межклеточным веществом они формируют ткани. Различают четыре основные морфофункциональные группы тканей: эпителиальные, соединительные, мышечные и нейральные. Ткани участвуют в построении органов. Из органов складываются системы органов.

Различают следующие системы органов:

1. Системы органов опоры и движения.

2. Пищеварительная система.

3. Дыхательная система.

4. Сердечно-сосудистая.

5. Мочеполовая система.

6. Эндокринная система.

7. Нервная система.

8. Покровная система.

Высшей формой интеграции в строении тела человека является интеграция систем органов. Она обеспечивает наиболее высокий уровень организации – организм как единое целое.

Различают три основных типа телосложения:

1. Долихоморфный.

2. Мезоморфный.

3. Брахиоморфный.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Что такое анатомия человека? Дайте определение.

2. Что изучает анатомия?

3. Назовите виды анатомии.

4. Назовите типы телосложения. Чем они характеризуются?

5. Виды тканей. Какие функции выполняет каждая ткань?

6. Что такое орган, система органов, аппарат органов.

7. Назовите зародышевые листки.

Тема: Общая анатомия опорно-двигательного аппарата. Кость как орган. Строение и развитие костей. Классификация костей. Роль социального и биологического факторов в развитии и строении скелета.

Цель: Изучить строение костей. Рассмотреть взаимосвязь строения и функции. Познакомить с ролью социальных и биологических факторов в развитии и строении скелета

План лекции:

1. Общие данные о скелете.

2. Строение кости. Классификация костей. Кость как орган.

3. Развитие костей, виды окостенения.

4. Влияние труда, спорта, социального и биологического факторов на строение костей.

Тезисы лекции

Одна из функций человеческого организма – изменение положения частей тела, передвижение в пространстве. Это осуществляется при помощи опорно-двигательного аппарата. Опорно-двигательный аппарат состоит из активной и пассивной части.

Кости имеет сложное строение и химический состав.

Структурно-функциональной единицей кости является остеон или гаверсова система. Внутри кости, в костно-мозговой полости и ячейках губчатого вещества находится костный мозг. Во внутриутробном периоде и у новорожденных во всех костях содержится красный костный мозг, выполняющий кроветворную и защитную функцию.

Кости имеют разнообразную форму. В.Н.Тонков делит кости на четыре группы: длинные, короткие, широкие и смешанные.

Кость, os – это орган, являющийся компонентом системы органов опоры и движения, имеющий типичную форму и строение, характерную архитектонику сосудов и нервов, построенный преимущественно из костной ткани, покрытый снаружи надкостницей, periosteum, и содержащий внутри костный мозг.

Скелет в своем развитии проходит три стадии: перепончатую, хрящевую и костную. Процесс эволюции скелета, закладки перепончатого скелета, сменяемость его хрящевым, а затем костным в ряду позвоночных животных является прообразом развития скелета в онтогенезе у человека. У человека костная ткань появляется на 6-8-ой неделе внутриутробной жизни. Кости формируются или непосредственно на базе соединительной ткани – мезенхимы (перепончатый остеогенез) или на базе хряща (хрящевой остеогенез). Различают эндесмальное окостенение, энхондральное, перихондральное окостенение. В толщину кость растет за счет надкостницы (периостальный способ образования костной ткани), в длину кость растет за счет метафиза.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Какие органы относят к опорно-двигательному аппарату?

2. Какие образования называют твердым скелетом, мягким скелетом?

3. Классификация костей.

4. Структурно-функциональная единица кости.

5. Как построен остеон?

6. Какие стадии в своем развитии проходят кости скелета?

7. Типы окостенения.

Тема: Анатомия и топография черепа в целом. Развитие черепа человека. Возрастные половые и типовые особенности строения человеческого черепа.

Цель: Изучить топографию и развитие черепа. Познакомиться с половыми и

типовыми особенностями строения черепа

План лекции:

1. Общая характеристика черепа, деление его на мозговой и лицевой отделы.

2. Развитие черепа.

3. Возрастные, половые и типовые особенности строения черепа.

Тезисы лекции

Скелет головы – череп (cranium) выполняет в организме две основные функции. Он является вместилищем и одновременно защитой для головного мозга и органов чувств. Кости черепа участвуют в образовании скелета начальных отделов систем органов пищеварения и дыхания. Выделяют мозговой и лицевой череп. Полость мозгового черепа представляет собой как бы конечное расширение позвоночного канала, она включает в себя головной мозг с оболочками и сосудами. Кости крыши черепа развиваются эндесмально, т.е. непосредственно из соединительной ткани. Кости основания развиваются на базе хрящевых закладок. Основание черепа в филогенезе проходит три последовательные стадии развития: соединительнотканную, хрящевую, костную. Хрящевая ткань появляется лишь в основании черепа, возле переднего отдела хорды. Участки хряща, лежащие рядом с хордой, получили название парахордальных, впереди хорды – прехордовых пластинок и черепных перекладин. Эти хрящи срастаются в одну общую пластинку с отверстием для гипофиза и с хрящевыми слуховыми капсулами. В дальнейшем хрящи в основании черепа замещаются костью, за исключением небольших участков (синхондрозы).

Лицевой отдел черепа развивается из мезенхимы, прилежащей к начальному отделу первичной кишки. В мезенхиме между жаберными карманами формируются хрящевые жаберные дуги.

Первая висцеральная дуга (челюстная) дает начало двум слуховым косточкам (молоточек и наковальня) и так называемому меккелеву хрящу. Вторая висцеральная дуга (подъязычная) – стремя, шиловидный отросток, малые рога подъязычной кости. Большие рога и тело формируются из третьей висцеральной (первой жаберной) дуги. Варианты и аномалии встречаются довольно часто. Каждый череп имеет индивидуальные особенности. Для индивидуальной характеристики формы черепа принято определять его размеры: продольный, поперечный, высотный. Форма и размер головы соответствуют в процессе их роста и развития индивидуальной форме мозга. Внешняя форма зависит от развития мышц, органа зрения. Половые различия черепа незначительны. Как бы ни была изменчива форма черепа человека, эти изменения не влияют на его умственные способности.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Какие кости развиваются из хрящей первой и второй висцеральных дуг?

2. В каком возрасте начинают формироваться придаточные пазухи?

3. Аномалии развития костей черепа.

4. Назовите формы черепа.

5. Назовите отличия мужского черепа.

6. Какие признаки появились у черепа человека в связи с вертикальным положением?

Тема: Понятие о соединениях костей. Развитие соединений. Виды соединений костей.

ІІ. Цель: Изучить особенности строения и функционирования непрерывных и прерывных видов соденинении костей.

ІІІ. План лекции:

1. Введение.

2. Развитие соединении костей.

3. Непрерывные соединения костей.

4. Прерывные соединения костей – суставы.

5. Симфиз.

Основным отличием животного от растения является приспособление к окружающей среде при помощи передвижения. Движение тела осуществляются опорно-двигательным аппаратом, который в свою очередь состоит из 3 систем органов: 1) костей, 2) их соединений и 3) мышц с их вспомогательными приспособлениями. В процессе филогенеза развилось 2 вида соединения костей: первоначальный – сплошной с ограниченным размахом движений и более поздний – прерывный, позволивший производить обширные движения (сустава) этими формами существует переходная – от непрерывных к прерывным или обратно, которую называют полусуставом – симфизом.

Непрерывные соединения делятся на: 1) фиброзные, 2) синхондрозы и 3) синостозы. В каждом суставе различают: 1) суставные поверхности, 2) суставную капсулу и 3) суставную полость. Кроме основных, в суставах могут встречаться и вспомогательные элементы, которые обеспечивают оптимальную функцию сустава. Основными из них являются: внутрисуставные связки, внутрисуставные хрящи, суставные губы, синовиальные складки, сесамовидные кости и синовиальные сумки.

В суставах движения совершаются вокрух трех главных осей (фронтальный, сагитальный и вертикальный). Классификация суставов проводится по следующим принципам: 1) по числу суставных поверхностей; 2) по форме суставных поверхностей и 3) по функции.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

І V . Контрольные вопросы:

a. Виды соединения костей.

b. Что представляет собой фиброзные соединения?

c. Виды синдесмозов.

d. Виды синхондрозов.

e. Что представляет собой синовиальные соеднинения костей?

f. Виды движении в суставах.

g. Классификация суставов по форме, по функции, по количеству суставных поверхностей.

Тема: Общая миология. Мышца как орган. Развитие мышц в онтогенезе. Классификация мышц. Вспомогательный аппарат мышц. Биомеханика мышц: анатомический и физиологический поперечники мышц.

Цель: Изучить строение, развитие, классификацию и биомеханику скелетных мышц.

План лекции:

1. Виды мышечной ткани.

2. Строение поперечнополосатых (скелетных) мышц.

3. Классификация мышц.

4. Вспомогательные аппараты мышц.

5. Работа (биомеханика) мышц.

6. Развитие мышц.

7. Варианты и анатомии мышц.

Тезисы лекции:

В организме высших позвоночных животных и человека различают два вида мышечной ткани: гладкую (неисчерченную) и поперечнополосатую (исчерченную). Пояледняя включает скелетную и сердечную. Гладкая мышечная ткань входит в состав стенок сосудов и большинства внутренних органов, образуя в них мышечную оболочку.

Скелетные (поперечнополосатые) мышцы являются активной частью опорно-двигательного аппарата, они прикрепляясь к костям, приводят их в движение, участвуют в образовании стенок полостей тела, входят в состав стенок некоторых внутренних органов (глотка, верхняя часть пищевода, гортань), находятся в числе вспомогательных органов глаза (мышцы глазного яблока), оказывают действие на слуховые косточки в барабанной полости.

Мышечные пучки образуют мясистиую часть органа – брюшко, venter, которое переходит с двух сторон в сухожилие, tendo. Единой классификации скелетных мышц нет.Мышцы подразделяют по их положению в теле человека, по форме, направлению мышечных волокон, функции, по отношению к суставам, по величине. Мышцы сокращаясь, выполняют свою функции при участии вспомогательных аппарат. К ним относятся фасции, влагалища сухожилий, синовиальные сумки и блоки мышц.

Структурно-функциональной единицей мышцы является поперечно-полосатое мышечное волокно. Последнее покрыто снаружи оболочкой (сарколеммой), внутри содержит ядра, саркоплазму, различные органеллы общего назначения и специальные сократительные элементы – миофибриллы.

Днйствие мышц осуществляется по типу рычагов, так как кости соединяются между собой суставами. Различают три рода рычагов: рычаг равновесия, рычаг силы и рычаг скорости.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Виды мышечной ткани.

2. Назовите составные части мышц.

3. Что относится к вспомогательным аппаратам мышц?

4. Расскажите о классификации мышц.

5. Назовите виды рычагов.

6. От чего зависит сила мышц? Что такое анатомический и физиологический поперечники мышц?

7. Какаие виды работы мышц выделяют в функциональной анатомии?

8. Из каких зачатков образуются мышцы туловища, головы и конечностей?

Тема: Понятие о нервной системе. Принципы организации нервной системы. Простая и сложная рефлекторные дуги формирование коры головного мозга. Понятие об анализаторах.

Цель: Дать понятие о нервной системе. Изучить принципы организации нервной системы. Показать, что нервная система обеспечивает регуляцию и координацию деятельности организма как единого целого и взаимодействие с окружающей средой. Изучить структурно-функциональную единицу нервной системы, рефлекторную дугу, части анализатора.

План лекции:

1. Характеристика нервной системы. Классификация нервной системы.

2. Структурно-функциональная единица нервной системы.

3. Простая и сложная рефлекторные дуги.

4. Некоторые вопросы строения спинного мозга.

5. Строение коры головного мозга, понятие об анализаторах.

Тезисы лекции

Нервная система – это совокупонсть анатомический и функционально взаимосвязанных структур, обеспечивающих регуляцию и координацию деятельности организма как единого целого и взаимодействие его с окружающей внешней средой.

Нервная система появилась в ходе эволюции как интегративная система. В отличие от других интегративных систем нервная система выполняет свои функции очень быстро, прицельно и кратковременно.

По топографическому принципу нервную систему подразделяют на центральную и периферическую. С функциональных позиции – на соматическую и вегетативную.

Структурной единицей нервной системы является нервная клетка – нейрон или нейроцит.

Основу деятельности нервной системы составляют рефлексы. Многочисленные рефлекторные акты подразделяются на безусловные и условные. Морфологической основой рефлекса является рефлекторная дуга, В простой рефлекторной дуге имеются 3 нейрона (афферентный, вставочный и эфферентный).

Усложнение рефлекторных дуг происходит за счет вставочного звена.

Головной мозг является высшим отделом центральной нервной системы.

Головной мозг образуется из переднего конца нервной трубки и проходит стадию развития трех и пяти мозговых пузырей.

Каждый из отделов головного мозга имеет свое функциональное, морфологическое и клиническое значение.

Конечный мозг является производным переднего мозгового пузыря и представлен: плащем, обонятельным мозгом, базальными ядрами, боковыми желудочками. Наружным слоем плаща является cortex cerebri. Она составляет важнейшую часть головного мозга, являясь материальным субстратом высшей нервной деятельности и регулятором всех жизненных функции организма.

Формирование коры – это одно из самых прогрессивных приобретений вэволюции мозга позвоночных. При рассмотрении коры полушарии большого мозга человека с филогенетических позиции можно выделить старую и новую кору. Число слоев в коре варьирует от 5 до 8. Значительная часть коры имеет шестислойный тип строения. В коре располагаются центры (проекционные и ассоциативные). По И.П.Павлову морфофункциональные центры, афферентные пути и рецепторы представляют собой анализатор определенных видов.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Классификация нервной системы.

2. Структурно-функциональная единица нервной системы.

3. Строение простой рефлекторной дуги.

4. Перечислите слои коры большого мозга.

5. Что означает термин «анализатор».


Тема: Анатомия и топография проводящих путей головного и спинного мозга.

Цель: Изучить проведение нервных импульсов по афферентным путям и эфферентных нервных импульсов по нисходящим путям.

План лекции:

1. Общая характеристика проводящих путей центральной нервной системы.

2. Афферентные проводящие пути (путь болевой и температурной чувствительности; путь тактильной чувствительности; путь сознательной проприоцептивной чувствительности (Голля и Бурдаха); пути бессознательной проприоцептивной чувствительности (Флексига и Говерса).

3. Эфферентные проводящие пути: корково-спинномозговой, корково-ядерный, экстрапирамидный.

Тезисы лекции

В нервной системе нервные клетки не лежат изолированно. Они вступают

в контакт друг с другом, образуя цепи нейронов – проводников нервных импульсов. По цепям нейронов нервные импульсы движутся в строго определенном направлении, что обусловлено особенностями строения нервных клеток и синапсов (динамическая поляризация). Одни цепи нейронов несут импульс в центростремительном направлении, другие в центробежном.

В спинном и головном мозге по строению и функции выделяют три группы проводящих путей: ассоциативные, комиссуральные и проекционные.

Ассоциативные соединяют участки серого вещества в пределах одной половины мозга.

Выделяют короткие и длинные ассоциативные волокна.

Комиссуральные нервные волокна соединяют серое вещество правого и левого полушарий.

Проекционные соединяют нижележащие отделы мозга с головным мозгом, а также ядра мозгового ствола с базальными ядрами и корой и, наоборот, кору головного мозга, базальные ядра с ядрами мозгового ствола и спинным мозгом.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Назовите три группы проводящих путей головного и спинного мозга.

2. Перечислите проекционные проводящие пути.

3. Назовите виды пирамидных путей.

4. Назовите экстрапирамидные пути.


Тема: Функциональная анатомия черепно-мозговых нервов.

Цель: Изучить строение черепных нервов, рассмотреть иннервацию и регуляцию функций иннервируемых ими органов.

План лекции:

1. Понятие о периферической нервной системе (краниальный отдел периферической нервной системы).

2. Деление черепно-мозговых нервов на чувствительные, двигательные, смешанные.

3. Строение, области иннервации (Ү, ҮІІ, ІХ, Х) черепно-мозговых нервов.

Нервы, отходящие от стволовой части головного мозга, получили название черепных нервов, nervi craniales. У человека различают 12 пар черепных нервов. Их обозначают римскими цифрами по порядку их расположения, каждый из них имеет собственное название:

І пара – обонятельные нервы, nn . olfactorii

ІІ пара – зрительный нерв, n . opticus

ІІІ пара – глазодвигательный нерв, n . oculomotorius

ІҮ пара – блоковый нерв, n . trochlearis

Ү пара – тройничный нерв, n . trigeminus

ҮІ пара – отводящий нерв, n . abducens

ҮІІ пара – лицевой нерв, n . facialis

ҮІІІ пара – преддверно-улитковый нерв, n . vestibulocochlearis

ІХ пара – языкоглоточный нерв, n . glossopharyngeus

Х пара – блуждающий нерв, n . vagus

ХІ пара – добавочный нерв, n . accessorius

ХІІ пара – подъязычный нерв, n . hypoglossus .

Тезисы лекции

Обонятельные и зрительные нервы развиваются из выростов переднего мозгового пузыря и являются отростками клеток, залегающих в слизистой оболочке полости носа (орган обоняния) или в сетчатке глаза. Остальные чувствительные нервы образуются путем выселения из формирующегося головного мозга молодых нервных клеток, отростки которых образуют чувствительные нервы (например, n . vestibulocochlearis ) или чувствительные (афферентные) волокна смешанных нервов (n . trigeminus , n . facialis , n . glossopharyngeus , n . vagus ). Двигательные черепные нервы (n. trochlearis, n. abducens, n. hypoglossus, n. accessorius ) сформировались из двигательных (эфферентных) нервных волокон, являющихся отростками клеток двигательных ядер, залегающих в стволе головного мозга. Формирование черепных нервов в филогенезе связано с развитием висцеральных дуг и их производных, органов чувств и редукцией сомитов в области головы.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Как построен нерв. Классификация нервов.

2. Перечислите по порядку все 12 пар черепных нервов.

3. Назовите ветви тройничного нерва.

4. Какие нервы первой ветви тройничного нерва содержат вегетативные парасимпатические волокна.

5. Какие мышцы иннервирует ІІІ ветвь Ү пары.

6. Какие мышцы иннервирует ҮІІ пара ч.м.н.

7. Назовите ядра ІХ и Х пары ч.м.н.

Тема: Общая морфология вегетативной нервной системы. Понятие о симпатической и парасимпатической нервной системе.

Цель: Изучить строение вегетативной нервной системы, осуществляющей иннервацию сосудов, внутренних органов, сердечной мышцы, гладкой мускулатуры и желез, ее адаптационно- трофическую функцию.

План лекции:

1. Общая характеристика вегетативной нервной системы.

2. Рефлекторный характер деятельности, общее и различия в строении анимальной и вегетативной рефлекторной дуги.

3. Надсегментарные центры вегетативной нервной системы.

4. Симпатическая часть вегетативной нервной системы.

5. Общая характеристика парасимпатической части вегетативной нервной системы (центры и периферия).

6. Принципы вегетативной иннервации органов.

Тезисы лекции

Вегетативная нервная система – часть нервной системы, осуществляющая иннервацию сердца, кровеносных и лимфатических сосудов, внутренностей и других органов, имеющих в своем составе и гладкомышечные клетки и железистый эпителий. Это система кординирует работу всех внутренних органов, регулирует обменные, и трофические процессы во всех органах и тканях тела человека, поддерживает постоянство внутренней среды организма.

Вегетативная нервная система подразделяется на центральный и периферический отделы. К центральному отделу относятся:

1. парасимпатические ядра ІІІ, VІІ, ІХ, и Х пар черепно-мозговых нервов;

2. вегетативное (симпатическое) ядро;

3. крестцовые парасимпатические ядра, залегающие в сером веществе трех крестцовых сегментов спинного мозга(S2 -S4 ).

К периферическому отделу относятся:

1. вегетативные нервы, ветви, нервные волокна, выходящие из головного и спинного мозга;

2. вегетативные сплетения;

3. узлы вегетативных сплетений;

4. симпатический ствол с его узлами;

5. концевые узлы.

Строение рефлекторной вегетативной дуги отличается от строения рефлекторной дуги соматической части нервной системы. В рефлекторной дуге ВНС эффрентное звено состоит из 2-х нейронов, отростки вставочного нейрона выходят за пределы центральной нервной системы.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Назовите центры вегетативной нервной системы.

2. Что относится к периферическому отделу вегетативной нервной системы?

3. Какие узлы входят в состав парасимпатической части вегетативной нервной системы?

4. Чревное сплетение (узлы, ветви).

5. Симпатические ствол, отделы, ветви.


Тема: Введение в учение о внутренних органах. Особенности строение и развития органов пищеварительной системы.

Цель: Изучить строение органов внутренностей для постановки правильного диагноза.

План лекции:

1. Введение изучения органов внутренностей.

2. Функция пищеварительной системы.

3. Общий план строения пищеварительной трубки.

4. Развитие пищеварительной системы.

Тезисы лекции

В организме функция органов внутренностей выполняют главный процесс – обмен веществ, протекающий постоянно и за счет которого, организм получает необходимую энергию для жизнедеятельности.

Все внутренние органы делятся на 3 системы:

1. пищеварительная система

2. дыхательная система

3. мочеполовая система

Функция пищеварительной системы многообразна (захватывание пищи и механическая ее обработка, химическая переработка пищи под действием многочисленных желез, всасывание продуктов переваривания в кровь и лимфу, защитная, которую выполняют лимфоидные образования, а также формирование каловых масс и их выведение).

Пищеварительная система представлена трубкой, то более узкой, то более расширенной (область желудка), имеющая входное и выходное отверстие, построена по одному принципу – послойного строения стенки (слизистый слой, подслизистый слой, мышечный, серозная или соединительно-тканная оболочка).

Развитие пищеварительной системы:

На 3 неделе у зародыша есть первичная кишка, которая в головном и хвостовом отделе замкнута. Затем появляются две бухты – ротовая и анальная, которые отделены двухслойной мембраной – экто- и энтодермальной.

На 4-ой неделе глоточная мембрана прорывается, а вначале 5-ой недели прорывается и анальная мембрана.

В туловищной кишке различают три части: переднюю, среднюю, заднюю.

Из передней кишки развиваются нижние отделы глотки, пищевод, желудок и луковица 12-перстной кишки.

Из средней кишки – развивается конец 12-ти перстной кишки, тощая, подвздошная и толстая кишка до селезеночного изгиба, т.е. слепая, восходящая, поперечно-ободочная кишка, а также печень и поджелудочная железа.

Из задней кишки развивается нисходящая, сигмовидная и прямая.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Почему органы внутренностей являются жизненно важными?

2. Какова функция пищеварительной системы?

3. Какой принцип строения полых органов?

4. Из какого зародышева листка закладывается первичная кишка?

Тема: Особенности строения и развитие органов дыхательной системы.

Цель: Знание строение и функции органов дыхательной системы имеет не только клинический интерес, но и социальный характер.

План лекции:

1. Классификация органов дыхательной системы.

2. Общие закономерности строение.

3. Структурно-функциональная единица легкого.

4. Развитие дыхательной системы.

Тезисы лекции:

Дыхательная система делится на дыхательные пути и дыхательные органы. Дыхательные пути в свою очередь подразделяются на верхние дыхательные пути (полость носа, носоглотка, ротоглотка) и нижние (гортань, трахея, главные бронхи и внутрилегочные бронхи).

Дыхательные пути в своей стенке имеют хрящевую основу, что способствует лучшему проведению воздуха.

К дыхательному органу относятся легкие, где происходит газобмен.

Развитие легких

На 3 неделе внутриутробного развития на первичной кишке появляется вырост эктодермального происхождения.

Из энтодермального выроста развивается слизистая всех дыхательных путей, а из спланхноплевры развиваются главные хрящи, мускулатура бронхов, соединительная ткань.

На 5 неделе вырост удлиняясь, разделяется на два пузырька – это легочные почки.

Правая легочная почка делится на три бронха, а левая – на два бронха.

Справо появляется три доли легкого, слево – две доли легкого.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Как лучше дышать ртом или носом?

2. Почему чаще происходит воспалительные процессы верхних дыхательных путей у детей?

3. Какую функцию выполняет бронхиальное дерево и альвеолярное дерево?

4. Как развивается легкое?


Тема: Введение в ангиологию. Основные принципы строения, ветвления и классификация кровеносных сосудов. Микроциркуляторное русло. Коллатеральное кровообращение.

Цель: Изучить функциональную анатомию кровеносных сосудов.

План лекции:

1. Общая ангиология.

2. Строение кровеносных сосудов.

3. Классификация кровеносных сосудов.

4. Закономерности ветвления артерии (П.Ф.Лесгафт).

5. Микроциркуляторное русло.

6. Коллатеральное кровообращение

Тезисы лекции:

Сосудистая система представляет собой систему трубок, по которым через посредство циркулирующих в них жидкостей (кровь и лимфа), с одной стороны, совершается доставка к клеткам и тканям необходимых питательных веществ, с другой стороны, происходит удаление продуктов жизнедеятельности клеточных элементов и перенесение этих продуктов к экскреторным органам (почкам).

По характеру циркулирующей жидкости сосудистая система человека и позвоночных разделяется на: 1) сердечно-сосудистую или кровеносную систему – систему трубок, по которым циркулирует кровь (сердце, артерии, вены, микроциркуляторное русло) и 2) лимфатическую систему – систему трубок, по которым движется бесцветная жидкость – лимфа.

Сосуды, по которым кровь выносится из сердца и поступает к органам, называются артериями, а сосуды, приносящие кровь к сердцу – венами. Между артериями и венами находится дистальная часть сердечно-сосудистой системы – микроциркуляторное русло, где обеспечивается взаимодействие крови и тканей. В состав микроциркуляторного русла входят: артериолы, капиллярное звено (прекапилляры, капилляры и посткапилляры), венулы.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Круги кровообращения, их назначении.

2. Строение стенки кровеносных сосудов (артерий, вен).

3. Типы ветвления артерии.

4. Какие сосуды называются коллатеральными?

5. Какую роль они играют в кровообращении?

6. Каковы закономерности анатомии артерий (по Лесгафту)?

7. Назовите типы артерий и вен (по строению их стенок).

8. Какие сосуды входят в состав микроциркуляторного русла?

Тема: Функциональная анатомия сердца, развити е .

Цель: Знать строение, функции, пороки развития сердца необходимо, так как в настоящее время сердечно-сосудистые заболевания, по частоте, стоят на первом месте.

План лекции:

1. Строение сердца.

2. Проводящая система сердца.

3. Развитие сердца.

4. Аномалии развития сердца.

Тезисы лекции:

Сердце – это своеобразный мышечный орган, нагнетающий кровь в сосуды и проталкивающий ее по всему телу.

1. Мышца сердца сочетает в себе свойства двух тканей: ловкость и быстроту поперечно-полосатых мышц и выносливость и силу гладкой мускулатуры.

2. Вторая особенность – автоматизм работы сердечной мышцы. Оно работает даже будучи изолированным от организма и от центральной нервной системы. На этой особенности построена возможность пересадки сердца. Эта специфическая особенность представлена проводящей системой сердца.

Проводящая система сердца – специфические нервно-мышечные образования. В состав проводящей системы входят узлы, являющиеся ее центрами и их проводники, передающие раздражение в рабочую часть миокарда предсердий и желудочков.

Развитие сердца:

Развитие сердца претерпевает несколько стадий:

1. трубчатое сердце

2. сигмовидное сердце

3. двухкамерное сердце

4. трехкамерное сердце

5. четырехкамерное сердце

Аномалии развития:

І. Редкие аномалии развития сердца.

1. акардия;

2. диплокардия (раздвоение верхушки сердца)

ІІ. Аномалии положения.

1. эктопия сердца (шейная эктопия, брюшная эктопия);

2. эктопия сердца за счет выпячивания сердца через дефект грудины или передней грудной стенки;

3. декстракардия (расположение сердца справа).

Аномалии строения:

1. сохранение овального отверстия;

2. трехкамерное сердце;

3. транспозиция аорты;

4. транспозиция легочного ствола;

5. тетралгия Фалло

а) сужение легочного ствола

б) сохранение межжелудочкового отверстия

в) перемещение аорты к межжелудочковой перегородки

г) гипертрофия правого желудочка.

Аномалии присердечных участков крупных сосудов:

1. незаращение артериального протока (между аортой и легочным стволом).

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Как вы думаете сердце умеет «чувствовать», «радоваться», «печалиться»?

2. Какова функция сердца?

3. Почему имеется овальная ямка?

4. Чем представлена проводящая система сердца?

5. Какие аномалии развития сердца?

Тема: Общая морфология и развитие лимфатической системы, ее роль в организме. Основные звенья этой системы, их строение.

Цель: Изучить строение лимфатической системы.

План лекции:

1. Функции, особенности анатомии лимфатической системы.

2. Лимфатические капилляры.

3. Лимфатические сосуды и узлы.

4. Лимфатические стволы и протоки.

5. Лимфатические сосуды и регионарные лимфатические узлы областей тела.

6. Развитие лимфатической системы.

Тезисы лекции:

Лимфатическая система является составной частью сосудистой и пердставляет как бы добавочное русло венозной системы, в тесной связи с которой она развивается и с которой имеет сходные черты строения (наличие клапанов, направление тока лимфы от тканей к сердцу). Лимфатическая система включает разветвленные в органах капилляры, внутриорганные и внеорганные лимфатические сосуды, лимфатические стволы, протоки, по которым лимфа от места своего образования течет к месту слияния внутренней яремной и подключичной вен, образующих венозный угол справа и слева в нижних отделах шеи. Вместе с лимфой (от лат. lympha – чистая вода) – бесцветной жидкостью, близкой по составу к плазме крови, из органов и тканей выводятся продукты обмена веществ, инородные частицы (разрушенные клетки, микробные тела, пылевые частицы), осуществляется дополнительный к венам дренаж тканей: всасывание воды и растворенных в ней присталлоидов.

На пути следования лимфатических сосудов от органов и частей тела к стволам и притокам лежат многочисленные лимфатические узлы, относящиеся к органам имунной системы и выполняющих барьерно-фильтрационную и имунную функции. Лимфа, протекающая по синусам лимфатических узлов, профильтровывается через петли ретикулярной ткани, в нее поступают лимфоциты, образующиеся в лимфоидной ткани этих органов.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Функции лимфатической системы.

2. Общий план строения лимфатической системы.

3. Чем отличаются лимфатические сосуды от лимфатических капилляров?

4. Перечислить лимфатические стволы и протоки. Из каких областей тела собирает лимфу каждый из них?

5. Классификация лимфатических узлов.

6. Строение лимфатического узла.

7. Источник развития лимфатической системы.

Тема: Морфофункциональная характеристика органов эндокринного аппарата, их роль в регуляции деятельности органов и систем организма.

Цель: Знание строения и функции эндокринной системы необходимы для постановки дифференциальной диагностики заболеваний.

План лекции:

1. Значение эндокринной системы в организме.

2. Свойства гормонов.

3. Общие анатомо-физиологические свойства желез эндокринной системы.

4. Классификация желез внутренней секреции.

Тезисы лекции:

В прцессе эволюции гумаральная регуляция появилась значительно раньше, чем эндокринная регуляция. Однако, обе системы находятся в тесной связи и вместе осуществляют единую нейроэндокринную регуляцию организма.

Гормоны, выделяемые эндокринными железами имеют ряд особых свойств:

1. Высокая биологическая активность.

2. Дистантный характер.

3. Строгая специфичность действия гормонов.

Эндокринные железы, несмотря на различия в форме, величине и положении имеют ряд общих анатомо-физиологических свойств:

1. Они все лишены выводных протоков.

2. Выделение секрета совершается в сосудистую систему.

3. Эндокринные железы обладают густой сетью кровеносных сосудов.

4. Кровеносные капилляры характеризуются специфическим строением – синусоидные и фенестрированные капилляры.

5. Эндокринные железы отличаются небольшими размерами.

6. Имеется тесная связь желез с нервной системой.

7. Продуцируемые железами гормоны являются жизненно необходимыми для организма.

Классификация желез по развитию делятся на 3 группы:

1. Эктодермальные железы, развивающиеся из эктодермы:

а. гипофиз

б. эпифиз

в. мозговое вещество надпочечников

г. хромофинные тела или параганглии

2. Мезодермальные железы, производные мезодермы:

а. корковое вещество надпочечников

б. половые железы

3. Энтодермальные железы, производные энтодермы:

а. щитовидная железа

б. околощитовидные железы

в. вилочкоая железа

г. инсулярный аппарат поджелудочной железы

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Чем отличаются железы внутренней секреции от желез внешней?

2. Какие свойства гормонов?

3. Источники развития желез внутренней секреции.

Тема: Особенности строения и развития органов мочевой системы.

Цель: Изучить строение и функцию мочевыделительной системы, так как расстройства функции мочевыделительной системы приводит к отравлению организма.

План лекции:

1. Общее понятие о мочевыделительной системе.

2. Развитие почек и аномалии.

3. Функция и строение почек.

Тезисы лекции:

Мочевыделительная система выводит из организма, образующиеся в нем в результате жизнедеятельности, межуточные вещества – это остатки белковых молекул, соли и другие вещества.

В мочевыделительной системе есть орган, образующие мочу (почки) и органы, выводящие мочу наружу (малые чашечки, большие чашечки, лоханка, мочеточники, мочевой пузырь и мочеиспускательный канал).

Развитие почек проходит длинный путь и характеризуются тем, что происходит не усложнение одного органа, а наблюдается смена одной генерации, другой, а затем и третьей – это предпочка (пронефроз), первичная почка (мезонефро), окончательная почка (метанефроз).

Сложность развития мочеполовой системы приводят к различным аномалиям, которые часто встречаются: аномалии количества почек (отсутствие одна, три почек), аномалии положения (тазовую, подвздошную, торакальную почку), аномалии взаимоотношения (эктопия мочеточника в кишечник, в органы половой системы), аномалии структуры (поликистоз почек).

Структурно-функциональной единицей почек является нефрон – это сложный мочевой каналец, где происходит фильтрация мочи. Моча является экскретом и содержит токсические, ненужные для организма вещества, которые должны быть удалены из организма. Эту функцию, функцию выведения мочи выполняет экскреторное дерево почек – малые чашечки, большие чашечки, лоханка, мочеточник.

Почка, кроме того выделяет инкрет – ренин, повышающий артериальное давление. С этим связана почечная гипертония.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Какие стадии развития претерпевают почки?

2. Что является структурно-функциональной единицей почки?

3. Какие аномалии развития почек?

Тема: Функциональная анатомия и развитие женских и мужских половых органов.

Цель: Знание строение и функцию половой системы необходимы для урологов, акушер-гинекологов, венерологов, онкологов, так как заболевания этой системы являются распространенными.

План лекции:

1. Понятие о половой системе.

2. Развитие мужских и женских половых органов.

3. Аномалии развития.

Тезисы лекции:

Органы половой системы осуществляют размножение, т.е. воспроизведение вида. Размножение происходит благодаря слиянию женской и мужской половых клеток, т.е. оплодотворению, которое в конечном итоге дает начало новому организму.

Половые железы развиваются из зачатковых клеток, которые дают начало во взрослом организме, зрелым половым клеткам: яйцеклеткам – в женском и сперматозоидам – в мужском организме.

Аномалии развития яичка:

1. гипоплазия яичка – снижение эндокринной функции;

2. ретенция яичка – задержка процесса опускания яичка;

3. мужской ложный гермафродитизм – наружные половые органы имеют сходство с женским;

4. истинный гермафродитизм – в организме развиты половые железы обеих полов;

5. крипторхизм – неопущение обоих яичек в мошонку;

6. монорхизм – неопущение одного яичка в мошонку.

Аномалии развития семенного канатика и семенного пузырька:

1. атрезия семенного канатика;

2. гипоплазия семенных пузырьков;

Аномалии развития мочеиспускательного канала:

1. эписпадия – расщепление мочеиспускательного канала с верхней стороны полового члена;

2. гипоспадия – расщепление с нижней стороны мочеиспускательного канала.

Аномалии развития женских половых органов:

1. однорогая матка;

2. двурогая матка;

3. детская матка;

4. отсутствие маточных труб;

5. недоразвитие влагалища;

6. женский ложный гермафродитизм.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Как делятся половые органы?

2. Какие аномалии развития половых органов?

3. Как понимают ложный и истинный гермофродитизм?

Тема: Морфофункциональная характеристика иммунной системы, центральные и периферические органы иммунной системы.

Цель: Изучить морфофункциональную анатомию центральных и периферических органов иммунной системы.

План лекции:

1. Общая характеристика органов иммунной системы.

2. Центральные органы иммунной системы.

3. Периферические органы иммунной системы.

Тезисы лекции:

Иммунная система объединяет органы и ткани, обеспечивающие защиту организма от генетически чужеродных клеток или веществ, поступающих извне или образующихся в организме.

Органы иммунной системы, содержащие лимфоидную ткань, вырабатывают иммунокомпетентные клетки, в первую очередь лимфоциты, а также плазматические клетки, включают их в иммунной процесс. Генетический контроль осуществляют функционирующие совместно популяции Т- и В- лимфоцитов, которые при участии макрофагов обеспечивают иммунный ответ в организме.

Иммунную систему, по современным данным, составляют все органы, которые участвуют в образовании клеток лимфоидного ряда, создают иммунитет. Паренхима этих органов образована лимфоидной тканью, которая представляет собой морфофункциональный комплекс лимфоцитов, плазмоцитов, макрофагов и других клеток, находящихся в петлях ретикулярной ткани. Выделяют центральные и периферические органы иммунной системы. К центральным относят костный мозг и тимус. В костном мозге из его стволовых клеток образуются В-лимфоциты (бурсозависимые), независимые в своей дифференцировке от тимуса.

В тимусе происходит дифференцировка Т-лимфоцитов (тимусзависимых) образующихся из поступивших в этот орган стволовых клеток костного мозга. В дальнейшем обе эти популяции лимфоцитов с током крови поступают в периферические органы иммунной системы, к которым относят миндалины: небные, глотная, язычная, трубные; лимфоидные узелки, расположенные в стенках полых органов пищеварительной и дыхательной систем, мочевыводящих путей, лимфатические узлы и селезенку.

Иллюстративный материал: таблицы, слайды, оверхеты, препараты.

Контрольные вопросы:

1. Какие органы относятся к центральным органам иммунной системы, какие к периферическому?

2. Морфологические признаки характерные для центральных и периферических органов иммунной системы.

3. Из каких структурных элементов состоят костный мозг и тимус?

4. Что общего в строении периферических органов иммунной системы?

5. В стенках каких органов располагаются лимфоидные узелки?

6. Строение лимфатических узлов.


Специальность общая медицина

Кафедра нормальной анатомии

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Курс I , II

дисциплина анатомия

Составители: доцент Сарыева З. А.

доцент Мусаева Г. А.

доцент Дакенова К. Т.

ст. преподаватель Косманбетов Т. С.

ст. преподаватель Жолдыбаева А. А.

Алматы, 2007

Тема: Международная анатомическая номенклатура. Понятия об осях и плоскостях. Общий обзор скелета. Строение костей туловища: позвонки, грудина, ребра.

II . Цель: Изучить основные анатомические термины, оси, плоскости. На препаратах отдельных позвонков научиться находить, называть и показывать детали общих свойств позвонков, усвоив их, необходимо перейти к изучению особенностей строения отдельных видов позвонков и положение их в позвоночном канале.

III . Основные вопросы темы:

1. Основные анатомические термины.

2. Анатомические плоскости и оси.

3. Общий обзор скелета.

4. Строение позвоночного столба, его отделы, функциональное назначение.

5. Специфические черты строения позвоночника, в связи с вертикальным положением.

6. Грудная клетка, конституциональные особенности формы грудной клетки.

7. Анатомия строения грудной клетки.

Ι V . Методы обучения и преподавания: проведение беседы со студентами о принципах организации работы на кафедре. Работа с анатомической номенклатурой. Обучение студентов составлению словарей. Работа в малых группах с костными препаратами.

V. Контрольные вопросы:

1. Назвать основные латинские анатомические термины.

2. Назвать оси и плоскости сечения человеческого тела.

3. Строение позвоночного столба, его отделы.

4. Общие свойства позвонков.

5. Строение типичного позвонка.

6. Особенности строения шейных, грудных позвонков.

7. Отличительные особенности I,II,VI,VII шейных позвонков.

8. Отличительные особенности I, X, XI, XII грудных позвонков.

9. Особенности строения поясничных позвонков.

10. Строение грудины, части.

11. Строение ребра, виды.

12. Анатомия крестцовых позвонков.

Тесты:

1. Укажите, какие отростки имеются у позвонков:

а) клювовидный отросток

b) остистый отросток

с) венечный отросток

d) суставные отростки

2. Укажите, какие составные части имеются у позвонков:

а) дуга

b) ножки

с) суставные отростки

d) шиловидный отросток

3. Укажите, анатомические образования, характерные для шейных позвонков:

а) отверстие в поперечных отростках

b) раздвоенный на конце остистый отросток

c) передний и задний бугорки на поперечных отростках

d) сосцевидный отросток

4. Укажите, анатомические образования характерные для грудных (II- X) позвонков:

a) верхние и нижние реберные ямки

b) поперечно-реберные отростки

c) реберные ямки поперечных отростков

d) сосцевидные отростки

5. Укажите, какие позвонки на заднебоковых поверхностях тела имеют одновременно полные реберные ямки и полуямки:

a) I грудной позвонок

b) X грудной позвонок

c) XI грудной позвонок

d) XII грудной позвонок

6. Укажите, какие позвонки на заднебоковых поверхностях тела имеют реберные полуямки:

a) I грудной позвонок

b) X грудной позвонок

c) XI грудной позвонок

d) XII грудной позвонок

7. В каком месте позвоночного столба находится мыс?

a) на уровне соединения IV-V поясничных позвонков

b) на уровне соединения V поясничного позвонка с крестцом

c) на уровне тела V поясничного позвонка

d) на уровне I крестцового позвонка

8. На какой части крестца находится (суставная) поверхность?

a) на дорсальной поверхности

b) на латеральной части

c) на тазовой поверхности

d) на основании крестца

9. Укажите место расположения угла грудины:

a) место соединения тела грудины с мечевидным отростком

b) место соединения рукоятки с телом грудины

c) на уровне яремной вырезки рукоятки грудины

d) на уровне середины тела грудины

10. Какие части выделяют у каждого ребра?

a) тело

b) головку

c) шейки

d) дугу

11. Какие ребра не имеют гребешка на их головках?

a) I ребро

b) X ребро

c) XI ребро

d) XII ребро

12. Где проходит на I ребре борозда подключичной артерии?

a) позади бугорка передней лестничной мышцы

b) впереди бугорка передней лестничной мышцы

c) на бугорке передней лестничной мышцы

d) впереди бугорка ребра

Тема: Строение костей плечевого пояса и свободной верхней конечности.

II . Цель: Изучить строение костей плечевого пояса, плеча, предплечья и кости. Показать и назвать по латыни отдельные части плечевого пояса и свободной верхней конечности. Отличать правые левые трубчатые кости верхней конечности.

Показать эпифизы, метафизы, апофизы, диафизы.

III . Основные вопросы темы:

1. Из каких отделов состоит скелет костей верхней конечности?

2. Покажите на себе исходное положение верхней конечности.

3. Перечислите кости свободной верхней конечности.

4. Перечислите кости пояса верхней конечности.

5. Определите особенности строения ключицы, её принадлежность к правой или левой стороне.

6. Опишите строение лопатки, определите отличие правой лопатки от левой.

7. Строение плечевой, локтевой, лучевой костей и костей кисти.

IV . Методы обучения и преподавания: устный опрос, тестирование, работа в малых группах

V. Контрольные вопросы:

1. Строение лопатки, её местонахождение относительно скелета туловища.

2. Строение ключицы, её скелетотопия.

3. Назвать на латыни все образования плечевой, локтевой, лучевой костей.

4. Отличать правую кость от левой.

5. Латинское название костей кисти.

6. Строение 3-х отделов: запястья, пястья, фаланги пальцев.

7. Показать на рентгенограмме кости предплечья и кисти.

Тесты:

1. Какие кости относятся к поясу верхней конечности?

a) I ребро

b) ключица

c) плечевая кость

d) лопатка

2. На уровне каких ребер располагается лопатка?

a) I-V ребер

b) V-X ребер

c) II-VII ребер

d) VII-XII ребер

3. Какие части выделяют у лопатки?

a) клювовидный отросток

b) надсуставной бугорок

c) подсуставной бугорок

d) суставная впадина

4. Где расположена на лопатке суставная впадина для сочленения с плечевой костью?

a) на акромионе

b) на верхнем углу лопатки

c) на клювовидном отростке

d) на латеральном углу лопатки

5. Где на ключице располагается конусовидный бугорок и трапециевидная линия?

a) на верхней поверхности

b) на передней поверхности

c) на нижней поверхности

d) на задней поверхности

6. Какие анатомические образования располагаются на проксимальном конце плечевой кости?

a) мыщелок

b) борозда локтевого нерва

c) головка

d) латеральный надмыщелок

7. Укажите место локализации борозды лучевого нерва на плечевой кости:

a) на задней поверхности медиального надмыщелка плечевой кости

b) на задней поверхности латерального надмыщелка плечевой кости

c) на передней поверхности плечевой кости ниже дельтовидной бугристости

d) на задней поверхности плечевой кости ниже дельтовидной бугристости

8. Укажите место локализации борозды локтевого нерва:

a) на задней поверхности плечевой кости ниже дельтовидной бугристости

b) на передней поверхности плечевой кости ниже дельтовидной бугристости

c) на задней поверхности медиального надмыщелка плечевой кости

d) на задней поверхности латерального надмыщелка плечевой кости

9. Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце плечевой кости?

a) венечная ямка

b) малый бугорок

c) головка

d) межбугорковая борозда

10. Какие анатомические образования располагаются на проксимальном конце локтевой кости?

a) головка

b) локтевой отросток

c) блоковидный отросток

d) венечный отросток

11. Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце лучевой кости?

a) локтевая вырезка

b) головка

c) шейка

d) шиловидный отросток

12. Какие кости запястья находятся в его проксимальном ряду?

a) гороховидная кость

b) ладьевидная кость

c) полулунная кость

d) трехгранная кость

13. Какие кости верхней конечности имеют суставную окружность?

a) плечевая кость

b) локтевая кость

c) ключица

d) лучевая кость

14. Какие из перечисленных костей имеют шиловидный отросток?

a) плечевая кость

b) локтевая кость

c) лучевая кость

d) височная кость


I. Тема: Строение костей тазового пояса и свободной нижней конечности.

II. Цель:

На препаратах нижней конечности научиться находить, называть и показывать части и основные детали их строения, а также научиться отличать кости правой конечности от левой.

III. Основные вопросы и темы:

1. Назовите кости, входящие в состав тазовой кости.

2. Назовите части подвздошной кости, их детали.

3. Назовите части лобковой кости, их детали.

4. Назовите части седалищной кости, их детали.

5. Строение бедренной кости, костей голени.

6. Строение скелета стопы.

IV. Методы обучения и преподавания:

Устный вопрос, тестирование, работа в малых группах.

V. Контрольные вопросы:

1. Строение тазовой кости в целом.

2. Функциональное значение тазовых костей.

3. Назовите части бедренной кости.

4. Опишите больше- и малоберцовую кости.

5. Назовите отделы стопы и укажите, какие кости образуют проксимальный и дистальный ряды предплюсны.

6. Опишите анатомические особенности костей стопы.

Тесты:

1. Какие кости относятся к поясу нижних конечностей?

а) крестец

b) лобковая кость

с) бедренная кость

d) подвздошная кость

2. Какие кости участвуют в образовании вертлужной впадины?

а) подвздошная кость

b) седалищная кость

с) лобковая кость

d) крестец

3. У кажите, какие кости имеют ушковидную суставную поверхность?

а) крестец

b) седалищная кость

с) лобковая кость

d) подвздошная кость

4. Назовите границу, отделяющую большой таз от малого?

а) по дугообразной линии

b) по гребням лобковых костей

с) по верхнему краю лобкового симфиза

d) мыс крестца

5. Какие анатомические образования располагаются на проксимальном конце бедренной кости?

а) латеральный надмыщелок

b) головка

с) медиальный надмыщелок

d) межмыщелковая ямка

6. Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце бедренной кости?

а) межвертельный гребень

b) медиальный надмыщелок

с) головка

d) надколенная поверхность

7. Укажите, каким костям нижней конечности принадлежат лодыжки?

а) большеберцовая кость

b) таранная кость

с) малоберцовая кость

d) пяточная кость

8. Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце большеберцовой кости?

а) бугристость большеберцовой кости

b) медиальная лодыжка

с) латеральная лодыжка

d) линия камбаловидной мышцы

9. Какие кости предплюсны образуют ее дистальный ряд?

а) медиальная клиновидная кость

b) ладьевидная кость

с) латеральная клиновидная кость

d) кубовидная кость

10. Какие анатомические образования располагаются на таранной кости?

а) головка

b) опора таранной кости

с) блок

d) борозда таранной кости

11. Какие анатомические образования располагаются на пяточной кости?

а) головка

b) медиальная лодыжковая поверхность

с) пяточный бугор

d) борозда сухожилия длинной малоберцовой мышцы.

12. Какие анатомические образования располагаются на проксимальном конце большеберцовой кости?

а) медиальный мыщелок

b) латеральный мыщелок

с) межмыщелковое поле

d) межмыщелковое возвышение

13. Какие из перечисленных названий костей имеются у костей кисти и у костей стопы?

а) кубовидная кость

b) ладьевидная кость

с) фаланги пальцев

d) клиновидные кости


I. Тема: Строение костей мозгового черепа.

II. Цель:

Знать кости мозгового черепа и элементы их строения. Возрастные и половые особенности. Показывать отдельные кости мозгового черепа. Различать среди парных костей правые и левые кости. Показывать границы мозгового черепа. Распознавать отдельные кости, воздухоносные пазухи на рентгенограммах черепа.

III. Основные вопросы темы:

1. Назовите отделы черепа.

2. Определите функцию черепа.

3. Проведите границу между крышей и основанием мозгового черепа.

4. Назовите на латыни кости, относящиеся к мозговому черепу.

IV. Методы обучения и преподавания:

Работа в малых группах.

V. Контрольные вопросы:

1. Общий обзор черепа, деление на мозговой и лицевой отделы.

2. Опишите строение чешуи лобной кости.

3. Опишите строение глазничной части лобной кости.

4. Опишите строение носовой части лобной кости.

5. Опишите строение наружной и внутренней поверхностей теменной кости.

6. Назовите части затылочной кости и их строение.

7. Покажите положение клиновидной кости в черепе и опишите строение.

8. Определите положение височной кости в черепе.

9. Перечислите кости, с которыми граничит височная кость.

10. Опишите строение височной кости.

11. Назовите каналы височной кости.

Тесты:

1. Укажите кости, образующие мозговой череп.

а) лобная

b) клиновидная

с) решетчатая

d) затылочная

2. Какие анатомические образования формируют свод черепа?

а) чешуя височной кости

b) чешуя затылочной кости

с) чешуя лобной кости

d) теменные кости

3. Какие части различают у лобной кости?

а) чешуя

b) тело

с) глазничная часть

d) носовая часть

4. Какие анатомические образования расположены на наружной поверхности лобной чешуи?

а) височная линия

b) лобный гребень

с) решетчатая вырезка

d) глабелла

5. Какие части выделяют у затылочной кости?

а) базилярная часть

b) тело

с) латеральная часть

d) затылочная чешуя

6. Какие кости участвуют в образовании передней черепной ямки?

а) клиновидная кость

b) лобная кость

с) теменная кость

d) решетчатая кость

7. Какие кости участвуют в образовании средней черепной ямки?

а) лобная кость

b) затылочная кость

с) клиновидная кость

d) височная кость

8. Какие кости участвуют в образовании задней черепной ямки?

а) верхняя челюсть

b ) скуловая кость

с) височная кость

d) затылочная кость

9. Укажите поверхности, которые имеются на теле клиновидной кости.

а) верхняя поверхность

b) задняя поверхность

с) передняя поверхность

d) боковые поверхности

10. Какие анатомические образования имеются на передней поверхности пирамиды височной кости?

а) отверстие мышечно-трубного канала

b) яремная ямка

с) каменистая ямочка

d) дугообразное возвышение

11. Какие анатомические образования имеются на задней поверхности пирамиды височной кости?

а) тройничное вдавление

b) борозда поперечного синуса

с) внутреннее слуховое отверстие

d) крышка барабанной полости

12. Какие анатомические образования имеются на нижней поверхности пирамиды височной кости?

а) поддуговая ямка

b) отверстие слуховой трубы

с) наружное отверстие сонного канала

d) яремная ямка


I Тема: Строение костей лицевого черепа.

II Цель: На препаратах отдельных костей лицевого черепа научиться

находить, называть и показывать детали этих костей, научиться ориентироваться в их топографии. Показать границы костей лицевого черепа. Различать среди парных костей правые и левые кости.

III Основные вопросы темы:

1. Общий обзор черепа, деление его на мозговой и лицевой отдел.

2. Покажите границу мозгового и лицевого черепа.

3. перечислите и покажите кости лицевого черепа.

IV Методы обучения и преподавания: группы, тесты, рефераты, препараты.

VI. Контрольные вопросы:

1. Назовите и покажите части решетчатой кости.

2. Назовите раковины решетчатой кости.

3. Перечислите и покажите кости лицевого черепа.

4. Назовите и покажите поверхности тела верхней челюсти.

5. Перечислите отростки тела верхней челюсти.

6. Перечислите носовые раковины, которая из них является самостоятельной костью?

7. Назовите отростки небной кости.

8. Назовите поверхности перпендикулярной пластинки небной кости, которая из них является медиальной?

9. Какими отростками заканчивается перпендикулярная пластинка небной кости?

10.Перечислите и покажите отростки, и отверстия скуловой кости.

11.Перечислите и покажите части нижней челюсти.

12.Назовите отростки нижней челюсти.

13.Перечислите возвышения нижней челюсти.

14.Какие кости лицевого черепа являются пневматическими?

15.Какая кость лицевого черепа расположена в области шеи? Назовите ее части.

ТЕСТЫ

1. Какие части различают у решетчатой кости?

а) перпендикулярная пластинка

б) глазничная пластинка

с) решетчатый лабиринт

д) решетчатая пластинка

2. Какие отростки имеет верхняя челюсть?

а) небный отросток

б) скуловой отросток

с) альвеолярный отросток

д) лобный отросток

3. Какие носовые раковины являются отростками решетчатой кости?

а) наивысшая носовая раковина

б) верхняя носовая раковина

с) средняя носовая раковина

д) нижняя носовая раковина

4. Укажите анатомические образования, в которые открывается полулунная расщелина верхнечелюстной пазухи.

а) верхний носовой ход

б) крыловидно-небная ямка

с) нижний носовой ход

д) средний носовой ход

5. Какие анатомические образования располагаются на ветви нижней челюсти?

а) подбородочная ость

б) венечный отросток

с) мыщелковый отросток

д) язычок нижней челюсти

6. Какие анатомические образования расположены на носовой поверхности тела верхней челюсти?

а) раковинный гребень

б) крючковидный отросток

в) слёзная борозда

г) верхнечелюстная расщелина

7. В образовании стенок каких полостей висцерального черепа принимает участие лобная кость?

а) полость носа

б) полость рта

в) глазница

г) крыловидно-нёбная ямка

8. Какие отростки имеет нёбная кость

а) нёбный отросток

б) глазничный отросток

в) клиновидный отросток

д) пирамидальный отросток

9. Какие анатомические образования имеются на слезной кости?

а) решетчатая борозда

б) задний слёзный гребень

в) передний слёзный гребень

г) верхнечелюстной отросток

10.Какие анатомические образования расположены на теле нижней челюсти?

а) косая линия

б) крыловидная ямка

в) двубрюшная ямка

г) челюстно- подъязычная линия

I Тема: Топография черепа.

II Цель: Знать топографию мозгового и лицевого черепа, их границы, кости

их образующие. Различать, описать их строение, назвать на латыни. Показать наложение костей в черепе.

III Основные вопросы темы:

1. Определите границу м/у крышей и основанием черепа.

2. Основание черепа, его поверхности.

3. Границы черепных ямок, значение отверстий, посредством которых черепные ямки сообщаются с другими полостями.

4. Описать рельеф наружного основания черепа.

5. Назовите костные стенки полости носа, глазницы, полости рта, крылонебной, а также костные каналы отверстия, сообщающие каждую полость с другим.

IV Методы обучения и преподавания: группы, тесты, рефераты, препараты.

VI. Контрольные вопросы:

1. Развитие черепа в фило- и онтогенезе. Возрастные и половые

индивидуальные особенности черепа. Вариации и аномалии костей черепа.

2. Кости лицевого черепа. Контрфорсы верхней и нижней челюсти. Глазница и

носовая полость.

3. Височная кость, ее части, каналы и их название.

4. Клиновидная кость, ее части, отверстия и их развитие.

5. Крылонебная ямка, ее стенки, отверстия и их значения.

6. Околоносовые пазухи, их значения, развитие и онтогенез, вариации и

аномалии.

7. Внутреннее основание черепа, отверстия, их значение.

8. Наружное основание черепа, отверстия, их значения.

9. Различия в строении черепа, формы. Черепные показатели в соответствии формы черепа.

10. На рентгеновских изображениях показать отдельные кости, пазухи, продемонстрировать порядок, сроки окостенения отдельных костей.

11. Развитие скелета. Стадии развития скелета. Виды окостенения. Основное ядро окостенения.

12. Развитие мозгового и лицевого черепа.

13. Особенности строения черепа новорожденного.

14. Возрастные и половые особенности строения черепа.

ТЕСТЫ

1. Укажите кости, образующие мозговой череп.

а) лобная

б)клиновидная

с) решетчатая

д) затылочная

2. Какие анатомические образования формирует свод черепа

а) чешуя височной кости

б) чешуя затылочной кости

с) чешуя лобной кости

д) теменные кости

3. Какие части различают у лобной кости?

а) чешуя

б)тело

с) глазничная часть

л) носовая часть

4. Какие анатомические образования расположены на наружной поверхности лобной чешуи?

а) височная линия

б) лобный гребень

с) решетчатая вырезка

д)глабелла

5. Какие части выделяют у затылочной кости?

а) базилярная часть

б)тело

с) латеральная часть

д) затылочная чешуя

6. Какие анатомические образования расположены на латеральной поверхности затылочной кости?

а) борозда поперечного синуса

б) подъязычный канал

с) яремный отросток

д) затылочный мыщелок

7. Какие анатомические образования имеются на передней поверхности пирамиды височной кости?

а) отверстие мышечно- трубного канала

б) яремная ямка

с) каменистая ямочка

д) дугообразное возвышение

8. Какие анатомические образования имеются на задней поверхности

пирамиды височной кости?

а) тройничное вдавление

б) борозда сигмовидного синуса

с) внутреннее слуховое отверстие

д) крыша барабанной полости

9. Какие анатомические образования имеются на задней поверхности пирамиды височной кости?

а) под дуговая ямка

б) отверстие барабанного канала

с) сонное отверстие

д) яремная

10.Какие отростки имеет височная кость?

а) шиловидный

б) сосцевидный

с) лобный

д)скуловой

11.Какие каналы проходят через пирамиду височной кости?

а) зрительный канал

б) лицевой канал

с) мыщелковый канал

д) сосцевидный каналец

12.Укажите выходное отверстие барабанного канальца.

а) расщелина малого каменистого нерва

б) барабанно-сосцевидная щель

с) каменисто- барабанная щель

д)дно каменистой ямочки

13.Укажите входное отверстие канальца барабанной струны

а) стенка сонного канала

б) дно яремной ямки

с) стенка канала лицевого нерва

д) шило- сосцевидное отверстие

14.Какие части различают у клиновидной кости?

а) большие крылья

б) крыловидные отростки

с) тело

д) малые крылья

15.Какие части различают у решетчатой кости?

а) перпендикулярная пластинка

б) глазничная пластинка

с) решетчатый лабиринт

д) решетчатая пластинка

16.Какие отростки имеет верхняя челюсть?

а) небный отросток

б) скуловой отросток

с) альвеолярный отросток

д) небный отросток

17.Какие носовые раковины являются отростками решетчатой кости?

а) наивысшая носовая раковина

б) верхняя носовая раковина

с) средняя носовая раковина

д) нижняя носовая раковина

18.Укажите анатомические образования, в которые открывается полулунная расщелина верхнечелюстной пазухи.

а) верхний носовой ход

б) крыловидно-небная ямка

с) нижний носовой ход

д) средний носовой ход

19.Какие анатомические образования располагаются на ветви нижней челюсти?

а) подбородочная ость

б) венечный отросток

с) мыщелковый отросток

д) язычок нижней челюсти

20.Какие анатомические образования расположены на носовой поверхности тела верхней челюсти?

а) раковинный гребень

б) крючковидный отросток

с) слёзная борозда

д) верхнечелюстная расщелина

21.В образовании стенок каких полостей висцерального черепа принимает участие лобная кость?

а) полость носа

б) полость рта

с) глазница

д) крыловидно-нёбная

22.Какие отростки имеет нёбная кость

а) нёбный отросток

б) глазничный отросток

с) клиновидный отросток

д) пирамидальный отросток

23.Какие анатомические образования имеются на слезной кости?

а) решетчатая борозда

б) задний слёзный гребень

с) передний слёзный гребень

д) верхнечелюстной отросток

24.Какие анатомические образования расположены на теле нижней челюсти

а) косая линия

б) крыловидная ямка

с) двубрюшная ямка

д) челюстно- подъязычная линия

25.Какие кости образуют крылонебную ямку?

а) небная кость

б)клиновидная кость

с) скуловая кость

д) верхняя челюсть

26.С какой полостью сообщается крыловидно-небная ямка посредством

круглого отверстия?

а) полость носа

б) средняя черепная ямка

с) двубрюшная ямка

д) глазница

27.Какое отверстие ведет из крыловидно-небной ямки в глазницу?

а) нижняя глазничная щель

б) верхняя глазничная щель

с) крыловидно-верхнечелюстная щель

д) крыловидно-небное отверстие

28.Какое отверстие ведет из крыловидно-небной ямки в полость носа?

а) овальное отверстие

б) крыловидно-небное отверстие

с) крыловидный канал

д) крыловидно-верхнечелюстная щель

29.Какие кости образуют медиальную стенку глазницы?

а) клиновидная кость

б) решетчатая кость

с) слезная кость

д) верхняя челюсть

30.Какие кости участвуют в образовании костной перегородки н(

а) носовая кость

б) сошник

с) слезная кость

д) решетчатая кость

31.Какие отверстия открываются в средний носовой вход?

а) полулунная расщелина

б) передние ячейки решетчатой кости

с) носослезный канал

д) круглое отверстие

І. Тема: Соединения костей головы и туловища: строение и функции.

ІІ. Цель: Знать классификацию соединений костей. Структурные элементы

сустава, а также вспомогательный аппарат. Знать соединения позвонков и показать на влажных препаратах, изгибы позвоночного столба. Соединения ребер с позвонками и грудиной. Описать височно-нижнечелюстной сустав. Знать осы движения в суставе. Атлантозатылочный сустав, форму, движения. Образование позвоночного столба в целом, функцию. Формирование грудной клетки, форму, размеры, стенки, движения, функцию.

ІІІ. Основные вопросы темы:

6. Классификация соединений.

7. Виды непрерывных соединений.

8. Прерывные соединения, примеры.

9. Составные части суставов.

10. Позвоночный столб, характеристика, значение.

11. Грудная клетка в целом.

12. Соединение костей черепа.

IV . Методы обучения и преподавания: Презентация, работа в малых группах с влажными препаратами, составление таблиц классификации.

V І. Контрольные вопросы:

1.Виды соединений между костями черепа.

2.Атланто-затылочное соединение, строение, связки, функциональное значение.

3.Атланто-аксиальное сочленение, строение, связки и
функциональное значение.

4.Височно-нижнечелюстной сустав, строение, связки и
функциональное значение.

5.Швы черепа — название, расположение, форма.

6.Виды соединений.

7.Классификация суставов.

8.Соединение позвонков друг с другом.

9.Позвоночный столб как целое, функциональные изгибы,
движения.

10.Соединение ребер с позвонками.

11.Соединение ребер с грудиной.

12.Грудная клетка как целое, размеры, функция.

13.Грудино-ключичный сустав, форма, функция, связки.

14.Акромиально-ключичный сустав, форма, строение, характер движения.

Тесты:

1. Какие различают виды соединений костей?

А)синдесмоз, синхондроз, синостоз.

Б)синартрозы, диартрозы, гемиартрозы

В)одноосные, двуосные, многоосные

Г)простой, сложный, комплексный

Какие виды соединения принадлежат к синартрозам?

А)синартрозы, диартрозы, гемиартрозы

Б)гиалиновые, волокнистые

В)синдесмоз, синхондроз, синостоз

Г) простой, сложный, комплексный

2. Какую форму имеют одноосные суставы?

А)эллипсовидную

Б)цилиндрическую

В)блоковидную

Г)шаровидную

3. Укажите какие анатомические образования относятся к височно- нижнечелюстному суставу?

А)membrana atlantooccipitalis anterior

Б)ligg. flava

В)disci intervertebrales

Г)ligg. capitis costae intraarticulare

Д)ligg. laterale

4. Укажите какие анатомические образования относятся к соединениям дуг позвонков?

А)membrana atlantooccipitalis anterior

Б)ligg. flava

В)disci intervertebrales

Г)ligg. capitis costae intraarticulare

Д)ligg. laterale

5. Укажите какие анатомические образования относятся к соединениям тел позвонков?

А)membrana atlantooccipitalis anterior

Б)ligg. flava

В)disci intervertebrales

Г)ligg. capitis costae intraarticulare

Д)ligg. laterale

6. Укажите какие анатомические образования относятся к соединениям ребер с позвонками?

А)membrana atlantooccipitalis anterior

Б)ligg. flava

В)disci intervertebrales

Г)ligg. capitis costae intraarticulare

Д)ligg. laterale

7. К каким суставам по форме относится грудинноключичный сустав?

А) к шаровидным суставам

Б) к блоковидным суставам

В) к седловидным суставам

Г) к цилиндрическим суставам

І. Тема: Соединения костей плечевого пояса и свободной верхней конечности: строение и функции.

ІІ. Цель: Способствовать развитию у студентов научного подхода к изучаемой теме, подчеркнуть зависимость строения соединений от их функционального назначания. Определяя оси возможные вокруг них движения, сознательно анализировать биомеханику суставов.

ІІІ. Основные вопросы темы:

1. Покажите на влажных препаратах связки, укрепляющие суставы плечевого пояса.

2. Покажите влажный препарат плечевого сустава, строение связки, форма движения в этом суставе.

3. Особенность строения локтевого сустава.

4. Перечислите и покажите на препарате суставы кисти.

5. Лучезапястный сустав – форма суставных поверхностей, движения.

IV . Методы обучения и преподавания: Устный опрос, работа с влажными препаратами, муляжами.

VI . Контрольные вопросы:

1. Покажите влажный препарат акромиально-ключичного сустава, а также связки, укрепляющие этот сустав. В чем особенность этого сустава?

1. Каким по форме суставных поверхностей является этот сустав, какие в нем возможны движения, вокруг каких осей они осуществляются?

2. Расскажите строение грудинно-ключичного сустава. Назовите и покажите связки, укрепляющие это сустав? Каким по форме суставных поверхностей является этот сустав? Какие движения в нем возможны, вокруг каких осей они осуществляются?

3. Покажите влажный препарат плечевого сустава, расскажите его строение, назовите и покажите связки, укрепляющие плечевой сустав. Каким по форме суставных поверхностей является этот сустав, движения, возможные в этом суставе и оси, вокруг которых они осуществляются.

4. Покажите влажный препарат локтевого сустава. В чем заключается особенность строения этого сустава?

5. Расскажите строение каждого прстого сустава, входящего в состав сложного локтевого сустава, каким по форме суставных поверхностей является сустав, какие движения возможны в этих суставах и вокруг каких осей они осуществляются.

6. Чем образована проксимальная суставная поверхность лучезапястного сустава и какие кости входят в состав дистальной суставной поверхности этого сустава. Где прикрепляются суставная капсула?

7. Перечислите и покажите на влажном препарате суставы кисти.

Тесты:

1. К каким суставам /по строению/ относится грудинно-ключичный сустав?

а) к простым суставам

б) к сложным суставам

в) к комбинированным

г) к комплексным суставам

2. К каким суставам /по форме/ относится грудинно-ключичный сустав?

а) к шаровидным суставам

б) к околовидным суставам

в) к седловидным суставам

г) к цилиндрическим суставам

3. К каким суставам /по форме/ относится акромиально-ключичный сустав?

а) к шаровидным суставам

б) к плоским суставам

в) к седловидным суставам

г) к блоковидным суставам

4. Какие связки являются собственными связками лопатки?

а) клюковидно-акромиальная связка

б) верхняя поперечная связка лопатки

в) акромиально-ключичная связка

г) клюковидно-ключичная связка

5. Какие связки принадлежат акромиально-ключичному суставу?

а) клюковидно-акромиальная связка

б) верхняя поперечная связка лопатки

в) акромиально-ключичная связка

г) клюковидно-ключичная связка

6. К каким суставам /по строению/ относится плечевой сустав?

а) к сложным суставам

б) к простым суставам

в) к комбинированным суставам

г) к комплексным суставам

7. К каким суставам /по форме/ относится плечевой сустав?

а) к шаровидным суставам

б) к седловидным суставам

в) к мыщелковым суставам

г) к цилиндрическим суставам

8. Какие связки имеются у плечевого сустава?

а) клюковидно-акромиальная связка

б) клюковидно-ключичная связка

в) нижняя поперечная связка лопатки

г) клюковидно-плечевая связка

9. К каким из перечисленных суставов /по строению/ относится локтевой сустав?

а) к простым суставам

б) к комплексным суставам

в) к простым суставам

г) к комбинированным суставам

10. К каким суставам /по форме/ относится плечо-локтевой сустав?

а) к шаровидным суставам

б) к блоковидным суставам

в) к цилиндрическим суставам

г) к седловидным суставам

11. К каким суставам /по форме/ относится проксимальный луче-локтевой сустав?

а) к плоским суставам

б) к блоковидным суставам

в) к седловидным суставам

г) к цилиндрическим суставам

12. Какие связки относятся к локтевому суставу?

а) лотеваяколлатеральная связка

б) лучевая коллатериальная связка

в) кольцевая связка лучевой кости

г) квадратная связка

13. К каким суставам /по форме/ относится дистальный луче-локтевой сустав?

а) к блоковидным суставам

б) к плоским суставам

в) к цилиндрическим суставам

г) к шаровидным суставам

14. К каким суставам /по строению/ относится проксимальный и дистальный луче-локтевой сустав?

а) к комплексным суставам

б) к сложным суставам

в) к комбинированным суставам

г) к простым суставам

15. Какие кости учавствуют в образовании лучезапястного сустава?

а) гороховидная кость

б) трехгранная кость

в) ладъевидная кость

г) лучевая кость

16. Какие структуры учавствуют в образовании лучезапястного сустава?

а) лучевая кость

б) суставной диск

в) полулунная кость

г) ладъевидная кость

17. К каким суставам /по строению/ принадлежит лучезапястный сустав?

а) к комплексным суставам

б) к сложным суставам

в) к простым суставам

г) к комбинированным суставам

18. Какие кости учавствуют в образовании среднезапястного сустава?

а) ладъевидная кость

б) головчатая кость

в) гороховидная кость

г) крючковидная кость

19. К каким суставам /по строению/ относится среднезапястный сустав?

а) к простым суставам

б) к комплексным

в) к комбинированным суставам

г) к сложным суставам

20. какие кости учывствуют в образовании сустава гороховидной кости?

а) гороховидная кость

б) локтевая кость

в) трехгранная кость

г) кость трапеции

21. К каким суставам /по строению/ относится запястно-пястные суставы?

а) к сложным суставам

б) к простым суставам

в) к комплексным суставам

г) к комбинированным суставам

22. К каким суставам /по форме/ относится запястно-пястный сустав большого пальца кисти?

а) к цилиндрическим суставам

б) к седловидным суставам

в) к шаровидным суставам

г) к эллипсоидным суставам

І. Тема: Соединения костей тазового пояса и свободной нижней конечности: строение и функции.

ІІ. Цель: Изучить на влажных препаратах соединения костей пояса нижних конечностей.

ІІІ. Основные вопросы темы:

1. Назовите и покажите кости, образующие таз.

2. Назовите и покажите соединения, связывающие таз в одно целое.

3. Особенности строения тазобедренного сустава.

4. Назовите кости и суставные поверхности, образующие коленный сустав.

5. Перечислите и покажите суставы стопы.

6. Голеностопный сустав – форма, движения.

IV . Методы обучения и преподавания: группы, влажные препараты, кости, рефераты, муляжи, планшеты.

V І. Контрольные вопросы:

1. Назовите и покажите кости, образующие таз.

2. Назовите и покажите соединения, связывающие таз в одно целое.

3. Назовите и покажите связки лобкового симфиза.

4. Как образуется запирательный канал?

5. Назовите и покажите связки, образующие большое и малое седалищное отверстия.

6. Назовите суставные поверхности, образующие крестцово-подвздошный сустав. Какова их форма?

7. Назовите и суставные поверхности тазобдеренного сустава. Каким по форме суставных поверхностей является тазобедренный сустав?

8. Назовите особенности строения тазобедренного сустава.

9. Назовите место прикрепления капсулы тазобедренного сустава.

10. Какие связки укпрепляют тазобедренный сустав?

11. Какие движения, и вокруг каких осей осуществляются в тазобедренном суставе?

12. Назовите кости и суставные поверхности, образующие коленный сустав.

13. Назовите и покажите внутрисуставные связки и мениски. Расскажите их значение.

14. Какие связки укрепляют коленный сустав?

15. Какой по форме суставных поверхностей коленный сустав, какие в нем возможны движения и вокруг каких осей они осуществляются?

16. Покажите межкостную перепонку голени.

17. Расскажите строение межберцового сустава.

18. Какое соединение образуется между дистальными концами мало – и большеберцовой кости?

19. Перечислите и покажите на влажном препарате суставы стопы.

20. Чем образована проксимальная дистальная суставные поверхности голеностопного сустава? Где прикрепляется суставная капсула?

21. Назовите и покажите связки голеностопного сустава.

22. Голеностопный сустав, — какой по форме суставных поверхностей, и какие в нем возможны движения, вокруг каких осей они осуществляются?

23. Перечислите и покажите на костях стопы и на влажном препарате межпредплюсневые суставы.

24. Назовите и покажите связки, укрепляющие таранно-пяточно-ладьевидный и подтаранный сусав.

25. Какие движения, и вокруг каких осей осуществляются в таранно-ладьевидном суставе и подтаранном суставе? Как они комбинируются?

26. Какие движения, и вокруг каких осей осуществляются в комбинированном суставе стопы?

27. Назовите и покажите предплюсне-плюсневые суставы и связки, их укрепляющие.

28. Назовите и покажите подошвенные связки предплюсны.

29. Назовите и покажите межфаланговые суставы и связки, их укрепляющие. Какие движения осуществляются в этих суставах, и вокруг каких осей?

Тесты:

2. Какие суставы нижней конечности относятся к многоосным?

a) тазобедренный сустав

b) коленный сустав

c) голеностопный сустав

d) поперечный сустав стопы

2. К каким суставам (по форме) относятся крестцово-подвздошный сустав?

a) к плоским суставам

b) седловидным суставам

c) эллипсоидным суставам

d) мыщелковым суставам

3. Какие связки принадлежат крестцово-подвздошному суставу?

a) крестцово-бугорная связка

b) крестцово-подвздошная связка

c) крестцово-остистая связка

d) подвздошно-поясничная связка

4. Укажите, какие анатомические образования ограничивают малое седалищное отверстие?

a) малая седалищная вырезка

b) большая седалищная вырезка

c) крестцово-бугорная связка

d) крестцово-остистая связка

5. Укажите, какие из перечисленных связок является самой мошной у тазобедренного сустава?

a) лобково-бедренная связка

b) седалищно-бедренная связка

c) связка головки бедренной кости

d) подвздошно-бедренная связка

6. К каким суставам (по форме) относится тазобедренный сустав?

a) шаровидным суставам (чашеобразный)

b) седловидным суставам

c) бокаловидным суставам

d) эллипсоидным суставам

7. Укажите внесуставные связки тазобедренного сустава?

a) седалищно-бедренная связка

b) связка головки бедренной кости

c) поперечная связка вертлужной впадины

d) лобково-бедренная связка

8. Какие связки принадлежат тазобедренному суставу?

a) крестцово-бедренная связка

b) паховая связка

c) круговая связка

d) лобково-бедренная связка

9. Какие движения возможный в тазобдеренном суставе?

a) круговые движения

b) вращение головки бедренной кости

c) сгибание и разгибание

d) отведение и приведение

10. Укажите кости, принимающие участие в образовании коленного сустава.

a) малая берцовая кость

b) большеберцовая кость

c) бедренная кость

d) надколенник

11. Какие движения возможны в коленном суставе?

a) сгибание и разгибание

b) отведение и приведение

c) круговые движения

d) вращение при условии ослабления боковых связок

12. Укажите внутрисуставные образования коленного сустава.

a) дугообразная подколенная связка

b) косая подколенная связка

c) поперечная связка колена

d) мениски

13. Назовите связки коленного сустава.

a) косая подколенная связка

b) передняя крестообразная связка

c) задняя крестообразная связка

d) поперечная связка колена

14. Обозначьте внесуставные связки коленного сустава.

a) поперечная связка

b) косая подколенная связка

c) дугообразная подколенная связка

d) задняя крестообразная связка

15. Какие кости участвуют в образовании голеностопного сустава?

a) пяточная кость

b) большеберцовая кость

c) малая берцовая кость

d) таранная кость

16. К каким суставам (по форме) относится голеностопный сустав?

a) к седловидным

b) к шаровидным

c) к мыщелковым

d) к блоковидным

17. Какие движения возможны в голеностопном суставе?

a) отведение и приведение

b) вращение

c) сгибание и разгибание

d) круговые движения

18. Какие части выделяются у медиальной (дельтовидной) связки голеностопного сустава?

a) большеберцово-ладьевидная часть

b) большеберцово-пяточная часть

c) передняя большеберцово-таранная часть

d) задняя большеберцово-таранная часть

19. Какая связка является самой мощной на стопе?

a) длинная подошвенная связка

b) подошвенная пяточно-кубовидная связка

c) таранно-ладьевидная связка

d) раздвоенная связка

20. К каким суставам (по форме) относятся межфаланговые суставы стопы?

a) к эллипсоидным

b) к шаровидным

c) к блоковидным

d) к плоским


I. Тема: Мышцы и фасции головы, шеи: строение, топография и функции.

II. Цель:

Уметь находить, называть на препарате, муляжах мимическую, жевательную мускулатуру, мышцы шеи и головы. Знать отличительные особенности, функции.

III. Основные вопросы темы:

1. Особенности мимической мускулатуры лица.

2. Надчерепная мышца и мышцы ушной раковины.

3. Мышцы, окружающие естественные отверстия лицевого черепа.

4. Костно-фасциальные и межмышечные пространства головы.

5. Классификация мышц шеи.

6. Треугольники шеи.

7. Фасции шеи.

IV. Методы обучения и преподавания:

Знакомство с методикой препарирования, консультация.

VI. Контрольные вопросы :

1. Особенности мимической мускулатуры лица.

2.Надчерепная мышца и мышцы ушной раковины.

3.Мышцы, окружающие естественные отверстия лицевого черепа.

4.Костно-фасциальные и межмышечные пространства головы.

5.Классификация мышц шеи.

6.Треугольники шеи.

7.Фасции шеи.

8.Поверхностные мышцы шеи.

9.Глубокие мышцы шеи.

10.Мышцы выше и ниже подъязычной кости.

11.Межфасциальные пространства.

Тесты:

1. Какие структуры участвуют в образовании стенок сонного треугольника.

а) лопаточно-подподъязычная мышца

b) двубрюшная мышца

с) нижняя челюсть

d) грудино-ключично-сосцевидная мышца

2. Укажите функции, которые выполняют подкожная мышца шеи.

а) предохраняет подкожные вены от сдавливания

b) опускает нижнюю челюсть

с) оттягивает угол рта книзу

d) тянет вверх грудную клетку

3. Укажите надподъязычные мышцы

а) челюстно-подподъязычная мышца

b) двубрюшная мышца

с) щито-подподъязычная мышца

d) шило-подподъязычная мышца

4. Укажите подподъязычные мышцы.

а) грудино-подподъязычная мышца

b) лопаточно-подподъязычная мышца

с) щито-подподъязычная мышца

d) грудино-щитовидная мышца

5. Укажите функции, которые выполняет грудино-ключично-сосцевидная

мышца при одностороннем и при двухстороннем сокращении.

а) наклон головы в свою сторону

b) наклон головы вперед

с) запрокидывание головы назад

d) вспомогательная дыхательная мышца

6. Из каких структур развивается подкожная мышца шеи?

а) из вентральной части миотомов

b) из мезенхимы первой висцеральной дуги

с) из мезенхимы втоpой висцеральной дуги

d) из дорсальной части миотом.

7. Какие структуры участвуют в образовании поднижнечелюстного

треугольника?

а) шило-подъязычная мышца

b) челюстно-подъязычная мышца

с) поднижнечелюстная слюнная железа

d) двубрюшная мышца.

8. Укажите глубокие мышцы шеи, которые прикрепляются к первому ребру.

а) средняя лестничная мышца

b) задняя лестничная мышца

с) длинная мышца шеи

d) передняя лестничная мышца

9. Укажите функции, которые выполняют лестничные мышцы

а) тянут подъязычную кость книзу

b) наклоняют шейную часть позвоночника вперед

с) наклоняют шейную часть позвоночника в свою сторону

d) поднимают l-oe и 2-oе ребра

10. Укажите функции, которые выполняют скелетные мышцы.

а) удерживают тело в равновесии

b) формируют мимику

с) осуществляют дыхательные движения

d) осуществляют глотательные движения

11. Какие анатомические образования входят в состав вспомогательного

аппарата мышц.

а) синовиальные сумки

b) влагалища сухожилий

с) сесамовидные кости

d) удерживатели мышц

12. Укажите особенности строения и топографии, которые присущи

мимическим мышцам.

а) располагаются поверхностно, под кожей

b) не покрыты подкожной фасцией

с) сосредоточены вокруг отверстий черепа

d) прикрепляются к коже

13. Укажите особенности строения и функции, свойственные жевательным

мышцам.

а) прикрепляются к нижней челюсти

b) действуют на височно-нижнечелюстной сустав

с) сосредоточены вокруг отверстий черепа

d) отражают внутреннее душевное состояние

14. На каких костях начинается собственная жевательная мышца.

а) крыловидный отросток клиновидной кости

b) скуловой отросток верхней челюсти

с) скуловая кость

d) альвеолярная дуга верхней челюсти

15. Укажите надподъязычные мышцы.

а) челюстно-подподъязычная мышца

b) двубрюшная мышца

с) щито-подподъязычная мышца

d) шило-подподъязычная мышца

16. Укажите подподъязычные мышцы.

а) грудино-подподъязычная мышца

b) лопаточно-подподъязычная мышца

с) щито-подподъязычная мышца

d) грудино-щитовидная мышца

17. Какие структуры участвуют в образовании стенок сонного треугольника.

а) лопаточно-подподъязычная мышца

b) двубрюшная мышца

с) нижняя челюсть

d) грудино-ключично-сосцевидная мышца

18. У кажите функции, которые выполняет грудино-ключично-сосцевидная

мышца при одностороннем и при двухстороннем сокращении.

а) наклон головы в свою сторону

b) наклон головы вперед

с) запрокидывание головы назад

d) вспомогательная дыхательная мышца

19.Из каких структур развивается подкожная мышца шеи?

а) из вентральной части миотомов

b) из мезенхимы 1-ой висцеральной дуги

с) из мезенхимы 2-ой висцеральной дуги

d) из дорсальной части миотом

20.Укажите функции, которые выполняют лестничные мышцы.

а) тянут подъязычную кость книзу

b) наклоняют шейную часть позвоночника вперед

с) наклоняют шейную часть позвоночника в свою сторону

d) поднимают 1-oе и 2-oе ребра


І. Тема: Мышц ы и фасции туловища: строение, топография и функции.

ІІ. Цель: Уметь находить, показывать и называть по латыни мышцы и фасции туловища. Изучить топографические особенности. Знать начало, место прикрепления и функцию мышц.

ІІІ. Основные вопросы темы:

1. Классификация мышц груди.

2. Фасции груди.

3. Топография груди.

4. Строение и диафрагмы.

5. Границы и области спины.

6. Классификация мышц спины.

7. Фасция спины.

8. Области живота.

9. Классификация мышц живота.

10. Строение пахового канала.

11. Знание слабых «мест» брюшной стенки для практической медицины.

IV . Методы обучения и преподавания: группы, тесты, мышечный препарат, муляжи.

V . Контрольные вопросы:

1. Наружные мышцы груди.

2. Внутренние мышцы груди.

3. Отверстия диафргамы, треугольники.

4. Дыхательная функция мышц груди и диафргамы.

5. Строения и функция поверхностного слоя мышц спины.

6. Строния и функция глубокого слоя мышц спины.

7. Роль мышц спины в движении тела человека.

8. Возрастные особенности мышц спины.

9. Строение и функция передней группы мышц живота.

10. Строение и функция боковой группы мышц живота.

11. Строение функция передней группы мышц живота.

12. Строение и функция задней группы мышц живота.

13. Влагалище прямой мышцы живота.

14. Белая линия живота, пупочное кольцо.

15. Передняя стенка пахового канала.

16. Задняя стенка пахового канала.

17. Верхняя стенка пахового канала.

18. Нижняя стенка пахового канала.

19. Строение наружного пахового кольца.

20. Строение внутреннего пахового канала.

21. Содержимое пахового канала у мужчин и женщин.

Тесты:

1. К каким костям прикрепляется большая грудная мышца?

a) гребень малого бугорка плечевой кости

b) гребень большого бугорка плечевой кости

c) клювовидный отросток лопатки

d) медиальный край лопатки

2. К каким костям прикрепляется малая грудная мышца?

a) гребень малого бугорка плечевой кости

b) гребень большого бугорка плечевой кости

c) акромион

d) клювовидный отросток лопатки

3. Укажите мышцы, способствующие расширению грудной клетки.

a) большая грудная мышца

b) мышцы, поднимающие ребра

c) малая грудная мышца

d) передняя зубчатая мышца

4. Какие мышцы опускают ребра?

a) наружные межреберные мышцы

b) внутренние межреберные мышцы

c) подреберные мышцы

d) поперечная мышца груди

5. Укажите функции, которые выполняет диафрагма.

a) дыхательная мышца

b) мышца брюшного пресса

c) сгибание позвоночника

d) разгибание позвоночника

6. Укажите известные вам части диафргамы.

a) поясничная

b) грудинная

c) позвоночная

d) реберная

7. Укажите аутохтонные мышцы груди.

a) передняя зубчатая мышца

b) наружные межреберные мышцы

c) внутренние межреберные мышцы

d) мышцы, поднимающие ребра

8. К каким костям прикрепляется передняя зубчатая мышца?

a) медиальный край лопатки

b) гребень большого бугорка плечевой кости

c) латеральный край лопатки

d) нижний угол лопатки

9. Какие мышцы груди развиваются в связи с закладкой верхней конечности, а затем перемещаются на кости плечевого пояса?

a) большая грудная

b) подключичная

c) малая грудная

d) передняя зубчатая

10. Укажите мышца, относящиеся к поверхностным мышцам спины.

a) верхняя задняя зубчатая мышца

b) нижняя задняя зубчатая мышца

c) мышца, выпрямляющая позвовночник

d) большая и малая ромбовидные мышцы

11. К каким костям прикрепляется трапециевидная мышца?

a) латеральная часть ключицы

b) клювовидный отросток

c) акромион

d) ость лопатки

12. К каким костям прикрепляется большая ромбовидная мышца?

a) угол ІІ-V ребер

b) верхний край лопатки

c) медиальный край лопатки

d) латеральный край лопатки

13. Укажите мышцы, относящиеся к глубоким мышцам спины.

a) мышца, поднимающая лопатку

b) ременные мышцы головы, спины, шеи

c) поперечно-остистая мышца

d) широчайщая мышца спины

14. На каких костях берет начало трапециевидная мышца?

a) верхняя выйная линия затылочной кости

b) выйная связка

c) остистые отростки грудных позвонков

d) верхние ребра

15. На каких костях берет начало наружная косая мышца живота?

a) 5-8 ребра

b) 9-12 ребра

c) поясничные позвонки

d) грудные позвонки

16. Какие структуры участвуют в образовании паховой связки?

a) апоневроз внутренней косой мышцы живота

b) фасция поперечной мышцы живота

c) апоневроз наружной косой мышцы живота

d) прямая мышца живота

17. На каких костях берет начало внутренняя косая мышца живота?

a) подвздошная гребень

b) лобковая кость

c) паховая связка

d) пояснично-грудная фасция

18. Укажите мышцы передней брюшной стенки.

a) прямая мышца живота

b) квадратная мышца поясницы

c) пирамидальная мышца

d) наружная косая мышца живота

19. Укажите возможные места образования диафрагмальных грыж.

a) диафрагмальное отверстие нижней полой вены

b) пояснично-реберный треугольник

c) аортальное отверстие диафргамы

d) грудинно-реберный треугольник

20. Над какими мышцами натянуты медиальная и латеральная дугообразные связки диафргамы?

a) поперечная мышца живота

b) прямая мышца живота

c) большая поясничная мышца

d) квадратная мышца поясницы

21. Укажите функции, которые выполняет диафргама.

a) дыхательная мышца

b) мышца брюшного пресса

c) сгибание позвоночника

d) разгибание позвоночника

22. Какие анатомические структуры участвуют стенки влагалища прямой мышцы живота?

a) паховая связка

b) апоневроз наружной косой мышцы живота

c) апоневроз внутренней косой мышцы живота

d) поперечная фасция

23. Какие анатомические структуры участвуют в образовании задней стенки влагалища прямой мышцы живота?

a) паховая связка

b) апоневроз внутренней косой и поперечной мышц живота

c) апоневроз наружной косой мышцы живота

d) поперечная фасция

24. Укажите структуры, участвующие в образовании стенок пахового канала?

a) внутренняя косая мышца живота

b) прямая мышца живота

c) поперечная фасция

d) паховая связка

25. Какая анатомическая структура соответствует глубокому паховому кольцу?

a) медиальная паховая связка

b) надпузырная ямка

c) латеральная паховая ямка

d) сосудистая лакуна

26. Укажите структуры, участвующие образовании поверхностного т-кольца пахового канала?

a) паховая связка

b) загнутая связка

c) гребенчатая связка

d) межножковые волокна


I . Тема: Мышцы и фасции плечевого пояса и свободной верхней конечности: строение, топография и функции. Топография верхней конечности.

IL Цель:

Изучить топографические особенности плечевого пояса и плеча. Уметь находить и показывать на препаратах мышцы, фасции плечевого пояса и плеча.

III . Основные вопросы темы:

1. Мышцы плечевого пояса, их функции.

2. Фасции плеча.

3. Топография плечевого пояса и плеча.

4. Топография подмышечной ямки.

5. Топография локтевой ямки.

6. Мышцы предплечья, кисти.

7. Топография предплечья, кисти.

IV . Методы обучения и преподавания: Препарирование, консультация.

VI . Контрольные вопросы:

1. Мышцы — сгибатели плеча.

2. Мышцы — разгибатели плеча.

3. Мышцы возвышения большого пальца.

4. Мышцы возвышения мизинца.

5. Глубокие мышцы ладони.

6. Мышцы тыльной поверхности кисти.

7. Фасции предплечья и кисти.

8. Костно-фиброзные каналы

9. Синовиальные влагалища.

10. Мышцы-сгибатели предплечья.

11. Мышцы разгибатели и супинатор предплечья.

12. Мышцы- пронаторы предплечья.

13. Мышцы кисти, их функция.

Тесты:

1. Укажите мышцы, образующие поверхностный слой передней группы мышц предплечья.

a) поверхностный сгибатель пальцев

b) локтевой сгибатель запястья

c) круглый пронатор

d) лучевой сгибатель запястья

2. На каких костях начинается мышца — круглый пронатор?

a) медиальный надмыщелок плеча

b) латеральный надмыщелок плеча

c) медиальная межмышечная перегородка плеча

d) венечный отросток локтевой кости

3. К каким костям прикрепляется мышца — поверхностный сгибатель пальца?

a) проксимальная фаланга 2-5 пальцев

b) дистальная фаланга 2-5 пальцев

c) средняя фаланга 2-5 пальцев

d) 2-5 пястные пальцы

4. Укажите мышцы, лежащие в третьем слое на передней поверхности предплечья.

a) глубокий сгибатель пальцев

b) локтевой сгибатель пальцев

c) длинный сгибатель большого пальца кисти

d) лучевой сгибатель запястья

5. У кажите мышцы, лежащие во втором слое на передней поверхности предплечья.

a) локтевой сгибатель запястья

b) лучевой сгибатель запястья

c) поверхностный сгибатель пальцев

d) длинный сгибатель большого пальца кисти

6. К каким костям прикрепляется короткий разгибатель большого пальца кисти?

a) 1-я кость

b) основание проксимальной фаланги большого пальца

дистальная фаланга большого пальца

d) головка проксимальной фаланги большого пальца

7. Укажите мышцы, которые сгибают дистальные фаланги пальцев кисти.

a) поверхностный сгибатель пальцев

b) длинная ладонная мышца

c) глубокий сгибатель пальцев

d) длинный сгибатель большого пальца кисти

8. Укажите мышцы возвышения мизинца.

a) длинная ладонная мышца

b) короткая ладонная мышца

c) мышца, отводящая мизинец

d) мышца, противопоставляющая мизинец

9. Укажите функции, которые выполняют червеобразные мышцы кисти.

a) разгибают проксимальные фаланги

b) сгибают проксимальные фаланги

c) разгибают средние фаланги

d) сгибают средние фаланги

10.Укажите мышцы-разгибатели, чьи сухожилия находятся в первом канале запястья.

a) сухожилие длинной мышцы, отводящей длинный большой палец кисти

b) сухожилие длинного лучевого разгибателя запястья

c) сухожилие длинного разгибателя большого пальца кисти

d) сухожилие короткого разгибателя большого пальца кисти

11. Какие мышцы сгибают плечо в плечевом суставе?

a) плечевая мышца

b) клювовидно-плечевая мышца

c) двуглавая мышца

d) большая круглая мышца

12. Какие мышцы разгибают плечо в плечевом суставе?

a) малая круглая мышца

b) подлопаточная мышца

c) клювовидно-плечевая мышца

d) трехглавая мышца плеча

13. Укажите топографические образования, имеющиеся на передней стенке подмышечной полости.

a) ключично-грудной треугольник

b) трехстороннее отверстие

c) грудной треугольник

d ) подгрудной треугольник

14. Укажите структуры, образующие стенки канала лучевого нерва.

a) клювовидно-плечевая связка

b) плечевая кость

c) трехглавая мышца плеча

d) плечелучевая мышца

15. Укажите мышцы плеча, действующие на локтевой сустав?

a) двуглавая мышца

b) клювовидно-плечевая мышца

c) плечевая мышца

д)трехглавая мышца

I. Тема: Мышцы и фасции тазового пояса и свободной нижней конечности: строение, топография и функции. Топография нижней конечности.

II. Цель: Научиться называть по русски-латыни, а также показывать на трупе мышцы и фасции, топографические элементы таза, бедра, голени, стопы.

IІІ. Основные вопросы темы

1. Мышцы таза, строение, начало, прикрепление, функция.

2. Мышцы бедра, строение, начало, прикрепление, функция.

3. Мышцы, действующие на тазобедренный, коленный суставы

4. Мышцы голени, строение, начало, прикрепление, функция.

5. Мышцы стопы, строение, начало, прикрепление, функция.

ІV. Методы обучения и преподавания: малые группы, презентация, препарирование.

V. Контрольные вопросы:

1. Мышцы таза, их функция.

2. Мышцы бедра, их функция.

А) передняя группа

Б) задняя группа

В) медиальная группа

3. Фасция таза и бедра

4. Топографические элементы таза и бедра.

5. Бедренный канал

6. Приводящий канал

7. Мышцы голени, их функция

А) передняя группа

Б) задняя группа

В) латеральная группа

8. Мышцы стопы, их функция.

А) мышцы подошвенной поверхности

Б) мышцы тыльной поверхности

В) мышцы

9. Фасции голени и стопы. Подошвенный апоневроз.

10. Своды стопы.

11. Костно-фиброзные каналы и синовиальные влагалища мышц.

12. Топография подколенной ямки.

13. Топография каналов голени.

VI. Рекомендуемая литература:

Основная:

На русском языке:

1. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б., Швецов Э.В. Атлас нормальной анатомии человека, 2-х томах.М.: «МЕДПресс-информ», 2006.

2. Сапин М.Р. Анатомия человека, в 2-х томах М.: «Медицина», 2003

3. Сергиенко В.И., Петросян Э.А., Фраучи И.В. Топографическая анатомия и оперативная хирургия, в 2-х томах. М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2001.

4. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека – І, ІІ, ІІІ, IV тома, М.: «Медицина», 1996.

5. Привес М.Г., Лысенков Н.К., Бушкович В.И. Анатомия человека, Л.: «Медицина», 1985.

6. Сапин М.Р. Анатомия человека в 2-х томах. М.: «Медицина», 1986.

7. Островерхов Г.Е., Лубоцкий Д.Н., Бомаш Ю.М. Курс оперативной хирургии и топографической анатомии. Курск, 1998.

8. Гайворонский И.В. Нормальная анатомия человека, в 2-х томах. СПб.: «СпецЛит», 2004.

Дополнительная:

На русском языке.

1. Сергиенко В.И., Петросян Э.А., Сухинин А.А. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по оперативной хирургии и топографической анатомии для студентов лечебного факультета. М.: «ГЭОТАР-МЕД», 2002.

2. Нурмухамбетов Б.Н. Функциональная анатомия лимфатической системы. Учебное пособие. Алматы, 2000.

3. Гайворонский И.В. Анатомия и физиология человека: Учебник для мед. ВУЗов., СПб.: «СпецЛит», 2004.

Основная:

На английском языке:

1. D.Chaurasia’s Human Anatomy. Regional and Applied, Dissection and Clinical. Fourth Edition, 2004.

2. Frank H. Netter, M.D. Atlas of Human Anatomy. Fourth Edition, 2004.

Дополнительная:

На английском языке.

1. Chummy S. Sinnatamby. Last’s Anatomy. Regional and Applied. Tenth Edition.

2. Kent M.Van De Graaf/ Stuart Ira Fox. Concepts of Human Anatomy and Phisiology. Second Edition.

3. Johabbes W. Rohen, Chihiro Yokochi, Elke Lutjen-Drecoll. Color Atlas of Anatomy. Fourth Edition. A. Photographic Study of the Human Body.

VII. Тесты

1. Какие мышцы поднимают таз?

a) поперечная мышца живота

b) прямая мышца живота

c) внутренняя косая мышца живота

d) наружная косая мышца живота

2. Укажите, какие мышцы поворачивают бедро кнаружи

a) квадратная мышца бедра

b) наружная запирательная мышца

c) внутренняя запирательная мышца

d) портняжная мышца

3. Укажите мышцы, которые поворачивают бедро кнутри

a) двуглавая мышца бедра

b) полуперепончатая мышца

c) полусухожильная мышца

d) задняя большеберцовая мышца

4. Какие мышцы разгибают стопу в голеностопном суставе?

a) передняя большеберцовая мышца

b) трехглавая мышца голени

c) подколенная мышца

d) задняя большеберцовая мышца

5. Укажите границы бедренного треугольника

a) паховая связка

b) портняжная мышца

c) гребенчатая мышца

d) длинная приводящая мышца

6. Укажите место расположения мышечной лакуны

a) большое седалищное отверстие

b) малое седалищное отверстие

c) позади паховой связки

d) медиальнее подвздошно-гребенчатой дуги

7. Какие анатомические образования проходят через мышечную лакуну?

a) грушевидная мышца

b) подвздошно-поясничная мышца

c) гребенчатая мышца

d) бедренный нерв

8. Какая мышца проходит через большое седалищное отверстие?

a) подвздошно-поясничная мышца

b) внутренняя запирательная мышца

c) наружная запирательная мышца

d) грушевидная мышца

9. Какая мышца проходит через малое седалищное отверстие?

a) подвздошно-поясничная мышца

b) внутренняя запирательная мышца

c) наружная запирательная мышца

d) грушевидная мышца

10. Укажите образования, ограничивающие поверхностное кольцо бедренного канала

a) семенной канатик

b) подвздошно-гребенчатая дуга

c) паховая связка

d) серповидный край решетчатой фасции

11. Укажите структуры, образующие стенки приводящего канала

a) большая приводящая мышца

b) медиальная широкая мышца

c) фиброзная пластинка

d) длинная приводящая мышца

12. Укажите мышцы, ограничивающие подколенную ямку?

a) двуглавая мышца бедра

b) полуперепончатая мышца

c) медиальная головка икроножной мышцы

d) латеральная головка икроножной мышцы

13. Укажите каналы, открывающиеся, в подколенную ямку?

a) бедренный канал

b) приводящий канал

c) голено-подколенный канал

d) верхний мышечно-малоберцовый канал

14. Укажите мышцы, которые относятся к внутренней группе мышц таза?

a) внутренняя запирательная мышца

b) грушевидная мышца

c) малая поясничная мышца

d) подвздошно-поясничная мышца

15. Укажите мышцы, образующие глубокий слой задней группы мышц голени?

a) подколенная мышца

b) длинный сгибатель пальцев

c) подошвенная мышца

d) задняя большеберцовая мышца

16. Укажите мышцы, являющиеся активными затяжками поперечного свода стопы

a) длинная малоберцовая мышца

b) короткий сгибатель пальцев

c) длинный разгибатель пальцев стопы

d) длинный сгибатель пальцев стопы

І. Тема: Рубежный контроль.

ІІ. Цель: Выяснить знание студентов по разделу опорно-двигательного аппарата.

ІІІ. Основные вопросы темы:

1. Строение позвоночного столба, его отделы.

2. Общие свойства позвонков.

3. Строение типичного позвонка.

4. Особенности строения шейных, грудных позвонков.

5.Отличительные особенности I,II,VI,VII шейных позвонков.

2. Отличительные особенности I, X, XI, XII грудных позвонков.

3. Строение грудины.

4. Строение ребра.

5. Из каких отделов состоит скелет костей верхней конечности?

6. Покажите на себе исходное положение верхней конечности.

7. Перечислите кости свободной верхней конечности.

8. Перечислите кости пояса верхней конечности.

9. Определите особенности строения ключицы, её принадлежность к правой или левой стороне.

10. Опишите строение лопатки, определите отличие правой лопатки от левой.

11. Строение плечевой кости.

12. Строение локтевой кости.

13. Строение лучевой кости.

14. Строение костей кисти.

15. Назовите кости запястья.

16. Кости пальцев кисти.

17. Назовите кости, входящие в состав тазовой кости.

18. Назовите части подвздошной кости, их детали.

19. Назовите части лобковой кости, их детали.

20. Назовите части седалищной кости, их детали.

21. Строение бедренной кости, костей голени.

22. Большеберцовая кость

23. Малоберцовая кость

24. Назовите кости предплюсны

25. Кости пальцев стопы.

26. Общий обзор черепа.

27. Покажите границу мозгового и лицевого черепа.

28. Перечислите и покажите кости лицевого и мозгового черепа.

29. Лобная кость

30. Теменные кости.

31. Затылочная кость

32. Височная кость.

33. Каналы височной кости.

34. Решетчатая кость

35. Клиновидная кость

36. Кости лицевого черепа.

37. Верхняя челюсть

38. Нижняя челюсть

39. Топография внутреннего основания черепа

40. Топография наружного основания черепа.

41. Глазница

42. Полость носа

43. Крылонебная, височная, подвисочная ямки

44. Классификация соединений костей.

45. Виды непрерывных соединений, примеры.

46. Прерывные соединения, примеры.

47. Составные части суставов.

48. Классификация суставов (по форме, по строению, по функции).

49. Соединения позвонков.

50. Соединения ребер с позвоночным столбом и грудиной.

51. Грудная клетка в целом.

52. Соединения костей черепа.

53. Височно-нижнечелюстной сустав.

54. Соединение позвоночного столба с черепом.

55. Грудино-ключичный сустав.

56. Плечевой сустав.

57. Локтевой сустав.

58. Суставы кисти.

59. Крестцово-подвздошный сустав.

60. Лобковый симфиз.

61. Таз в целом.

62. Тазобедренный сустав.

63. Коленный сустав.

64. Соединения костей стопы.

65. Голеностопный сустав.

66. Стопа как целое.

67. Строение мышц.

68. Классификация мышц.

69. Вспомогательные аппараты мышц.

70. Работа мышц.

71. Развитие мышц.

72. Мышцы и фасции спины.

73. Мышцы и фасции груди.

74. Диафрагма.

75. Анатомия мышц живота и их функции.

76. Паховый канал, его стенки, глубокое и поверхностное кольцо и содержание канала.

77. Белая линия живота.

78. Мышцы и фасции шеи.

79. Области шеи.

80. Топография шеи.

81. Мимические мышцы.

82. Жевательные мышцы.

83. Мышцы плечевого пояса, топография.

84. Мышцы плеча, топография.

85. Мышцы предплечья, топография.

86. Мышцы кисти, топография.

87. Мышцы таза, топография.

88. Мышцы и фасции бедра, мышечная и сосудистая лакуны, приводящий (Гунтеров) канал.

89. Бедренный канал.

90. Мышцы голени, топография.

91. Мышцы стопы, топография.

IV . Методы обучения и преподавания: устный опрос, тесты, кости, мышечный препарат, муляжи.

Тесты:

1.Укажите, какие отростки имеются у позвонков:

а) клювовидный отросток

b) остистый отросток

с) венечный отросток

d) суставные отростки

2.Укажите, какие составные части имеются у позвонков:

а) дуга

b) ножки

с) суставные отростки

d) шиловидный отросток

3.Укажите, анатомические образования, характерные для шейных позвонков:

а) отверстие в поперечных отростках

b) раздвоенный на конце остистый отросток

c) передний и задний бугорки на поперечных отростках

d) сосцевидный отросток

4.Укажите, анатомические образования характерные для грудных (II- X) позвонков:

a) верхние и нижние реберные ямки

b) поперечно-реберные отростки

c) реберные ямки поперечных отростков

d) сосцевидные отростки

5. Укажите, какие позвонки на заднебоковых поверхностях тела имеют одновременно полные реберные ямки и полуямки:

a) I грудной позвонок

b) X грудной позвонок

c) XI грудной позвонок

d) XII грудной позвонок

6.Укажите, какие позвонки на заднебоковых поверхностях тела имеют реберные полуямки:

a) I грудной позвонок

b) X грудной позвонок

c) XI грудной позвонок

d) XII грудной позвонок

7.В каком месте позвоночного столба находится мыс?

a) на уровне соединения IV-V поясничных позвонков

b) на уровне соединения V поясничного позвонка с крестцом

c) на уровне тела V поясничного позвонка

d) на уровне I крестцового позвонка

8.На какой части крестца находится (суставная) поверхность?

a) на дорсальной поверхности

b) на латеральной части

c) на тазовой поверхности

d) на основании крестца

9.Укажите место расположения угла грудины:

a) место соединения тела грудины с мечевидным отростком

b) место соединения рукоятки с телом грудины

c) на уровне яремной вырезки рукоятки грудины

d) на уровне середины тела грудины

10.Какие части выделяют у каждого ребра?

a) тело

b) головку

c) шейки

d) дугу

11.Какие ребра не имеют гребешка на их головках?

a) I ребро

b) X ребро

c) XI ребро

d) XII ребро

12.Где проходит на I ребре борозда подключичной артерии?

a) позади бугорка передней лестничной мышцы

b) впереди бугорка передней лестничной мышцы

c) на бугорке передней лестничной мышцы

d) впереди бугорка ребра

13. Какие кости относятся к поясу верхней конечности?

a) I ребро

b) ключица

c) плечевая кость

d) лопатка

14.На уровне каких ребер располагается лопатка?

a) I-V ребер

b) V-X ребер

c) II-VII ребер

d) VII-XII ребер

15.Какие части выделяют у лопатки?

a) клювовидный отросток

b) надсуставной бугорок

c) подсуставной бугорок

d) суставная впадина

16.Где расположена на лопатке суставная впадина для сочленения с плечевой костью?

a) на акромионе

b) на верхнем углу лопатки

c) на клювовидном отростке

d) на латеральном углу лопатки

17.Где на ключице располагается конусовидный бугорок и трапециевидная линия?

a) на верхней поверхности

b) на передней поверхности

c) на нижней поверхности

d) на задней поверхности

18.Какие анатомические образования располагаются на проксимальном конце плечевой кости?

a) мыщелок

b) борозда локтевого нерва

c) головка

d) латеральный надмыщелок

19.Укажите место локализации борозды лучевого нерва на плечевой кости:

a) на задней поверхности медиального надмыщелка плечевой кости

b) на задней поверхности латерального надмыщелка плечевой кости

c) на передней поверхности плечевой кости ниже дельтовидной бугристости

d) на задней поверхности плечевой кости ниже дельтовидной бугристости

20.Укажите место локализации борозды локтевого нерва:

a) на задней поверхности плечевой кости ниже дельтовидной бугристости

b) на передней поверхности плечевой кости ниже дельтовидной бугристости

c) на задней поверхности медиального надмыщелка плечевой кости

d) на задней поверхности латерального надмыщелка плечевой кости

21.Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце плечевой кости?

a) венечная ямка

b) малый бугорок

c) головка

d) межбугорковая борозда

22.Какие анатомические образования располагаются на проксимальном конце локтевой кости?

a) головка

b) локтевой отросток

c) блоковидный отросток

d) венечный отросток

23.Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце лучевой кости?

a) локтевая вырезка

b) головка

c) шейка

d) шиловидный отросток

24.Какие кости запястья находятся в его проксимальном ряду?

a) гороховидная кость

b) ладьевидная кость

c) полулунная кость

d) трехгранная кость

25.Какие кости верхней конечности имеют суставную окружность?

a) плечевая кость

b) локтевая кость

c) ключица

d) лучевая кость

26.Какие из перечисленных костей имеют шиловидный отросток?

a) плечевая кость

b) локтевая кость

c) лучевая кость

d) височная кость

27. Какие кости относятся к поясу нижних конечностей?

а) крестец

b) лобковая кость

с) бедренная кость

d) подвздошная кость

28. Какие кости участвуют в образовании вертлужной впадины?

а) подвздошная кость

b) седалищная кость

с) лобковая кость

d) крестец

29. У кажите, какие кости имеют ушковидную суставную поверхность?

а) крестец

b) седалищная кость

с) лобковая кость

d) подвздошная кость

30. Назовите границу, отделяющую большой таз от малого?

а) по дугообразной линии

b) по гребням лобковых костей

с) по верхнему краю лобкового симфиза

d) мыс крестца

31. Какие анатомические образования располагаются на проксимальном конце бедренной кости?

а) латеральный надмыщелок

b) головка

с) медиальный надмыщелок

d) межмыщелковая ямка

32. Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце бедренной кости?

а) межвертельный гребень

b) медиальный надмыщелок

с) головка

d) надколенная поверхность

33. Укажите, каким костям нижней конечности принадлежат лодыжки?

а) большеберцовая кость

b) таранная кость

с) малоберцовая кость

d) пяточная кость

34. Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце большеберцовой кости?

а) бугристость большеберцовой кости

b) медиальная лодыжка

с) латеральная лодыжка

d) линия камбаловидной мышцы

35. Какие кости предплюсны образуют ее дистальный ряд?

а) медиальная клиновидная кость

b) ладьевидная кость

с) латеральная клиновидная кость

d) кубовидная кость

36. Какие анатомические образования располагаются на таранной кости?

а) головка

b) опора таранной кости

с) блок

d) борозда таранной кости

37. Какие анатомические образования располагаются на пяточной кости?

а) головка

b) медиальная лодыжковая поверхность

с) пяточный бугор

d) борозда сухожилия длинной малоберцовой мышцы.

38. Какие анатомические образования располагаются на проксимальном конце большеберцовой кости?

а) медиальный мыщелок

b) латеральный мыщелок

с) межмыщелковое поле

d) межмыщелковое возвышение

39. Какие из перечисленных названий костей имеются у костей кисти и у костей стопы?

а) кубовидная кость

b) ладьевидная кость

с) фаланги пальцев

d) клиновидные кости

40.Какие суставы нижней конечности относятся к многоосным?

a) тазобедренный сустав

b) коленный сустав

c) голеностопный сустав

d) поперечный сустав стопы

41.К каким суставам (по форме) относятся крестцово-подвздошный сустав?

a) к плоским суставам

b) седловидным суставам

c) эллипсоидным суставам

d) мыщелковым суставам

42. Какие связки принадлежат крестцово-подвздошному суставу?

a) крестцово-бугорная связка

b) крестцово-подвздошная связка

c) крестцово-остистая связка

d) подвздошно-поясничная связка

43. Укажите, какие анатомические образования ограничивают малое седалищное отверстие?

a) малая седалищная вырезка

b) большая седалищная вырезка

c) крестцово-бугорная связка

d) крестцово-остистая связка

44. Укажите, какие из перечисленных связок является самой мошной у тазобедренного сустава?

a) лобково-бедренная связка

b) седалищно-бедренная связка

c) связка головки бедренной кости

d) подвздошно-бедренная связка

45. К каким суставам (по форме) относится тазобедренный сустав?

a) шаровидным суставам (чашеобразный)

b) седловидным суставам

c) бокаловидным суставам

d) эллипсоидным суставам

46. Укажите внесуставные связки тазобедренного сустава?

a) седалищно-бедренная связка

b) связка головки бедренной кости

c) поперечная связка вертлужной впадины

d) лобково-бедренная связка

47. Какие связки принадлежат тазобедренному суставу?

a) крестцово-бедренная связка

b) паховая связка

c) круговая связка

d) лобково-бедренная связка

48. Какие движения возможный в тазобдеренном суставе?

a) круговые движения

b) вращение головки бедренной кости

c) сгибание и разгибание

d) отведение и приведение

49. Укажите кости, принимающие участие в образовании коленного сустава.

a) малая берцовая кость

b) большеберцовая кость

c) бедренная кость

d) надколенник

50. Какие движения возможны в коленном суставе?

a) сгибание и разгибание

b) отведение и приведение

c) круговые движения

d) вращение при условии ослабления боковых связок

51. Укажите внутрисуставные образования коленного сустава.

a) дугообразная подколенная связка

b) косая подколенная связка

c) поперечная связка колена

d) мениски

52. Назовите связки коленного сустава.

a) косая подколенная связка

b) передняя крестообразная связка

c) задняя крестообразная связка

d) поперечная связка колена

53. Обозначьте внесуставные связки коленного сустава.

a) поперечная связка

b) косая подколенная связка

c) дугообразная подколенная связка

d) задняя крестообразная связка

54. Какие кости участвуют в образовании голеностопного сустава?

a) пяточная кость

b) большеберцовая кость

c) малая берцовая кость

d) таранная кость

55. К каким суставам (по форме) относится голеностопный сустав?

a) к седловидным

b) к шаровидным

c) к мыщелковым

d) к блоковидным

56. Какие движения возможны в голеностопном суставе?

a) отведение и приведение

b) вращение

c) сгибание и разгибание

d) круговые движения

57. Какие части выделяются у медиальной (дельтовидной) связки голеностопного сустава?

a) большеберцово-ладьевидная часть

b) большеберцово-пяточная часть

c) передняя большеберцово-таранная часть

d) задняя большеберцово-таранная часть

58. Какая связка является самой мощной на стопе?

a) длинная подошвенная связка

b) подошвенная пяточно-кубовидная связка

c) таранно-ладьевидная связка

d) раздвоенная связка

59. К каким суставам (по форме) относятся межфаланговые суставы стопы?

a) к эллипсоидным

b) к шаровидным

c) к блоковидным

d) к плоским

60. Укажите функции, которые выполняют скелетные мышцы.

a) удерживают тело в равновесии

b) формируют мимику

c) осуществляют дыхательные движения

d) осуществляют глотательные движения

61. Укажите составные части поперечно-полосатых мышц

a) брюшко мышцы хвост

b) головка

c) головка

d) сухожилие мышцы

62. Какие анатомические образования входят в состав вспомогательного аппарата мышц?

a) синовиальные сумки

b) влагалища сухожилий

c) сесамовидные кости

d) удерживатели мышц

63. Какие мышцы входят в состав мышцы, выпрямляющей позвоночник?

a) подвздошно-реберная мышца

b) длиннейшая мышца

c) поперечно-остистая мышца

d) остистая мышца

64. Укажите мышцы, способствующие расширению грудной клетки.

a) большая грудная мышца

b) мышцы, поднимающие ребра

c) малая грудная мышца

d) передняя зубчатая мышца

65. Какие мышцы опускают ребра?

a) наружные межреберные мышцы

b) внутренние межреберные мышцы

c) подреберные мышцы

d) поперечная мышца груди

66. Укажите мышцы, которые способствуют повышению внутрибрюшного давления

a) диафрагма

b) квадратная мышца поясницы

c) большая поясничная мышца

d) поперечная мышца живота

67. Укажите функции, которые выполняет диафрагма

a) дыхательная мышца

b) мышца брюшного пресса

c) сгибание позвоночника

d) разгибание позвоночника

68. Укажите, какие мышцы покрывает внутрибрюшная фасция

a) диафрагма

b) поясничная мышца

c) подвздошная мышца

d) прямая мышца живота

69. Какие мышцы поднимают таз?

a) поперечная мышца живота

b) прямая мышца живота

c) внутренняя косая мышца живота

d) наружная косая мышца живота

70. Укажите, какие мышцы поворачивают бедро кнаружи

a) квадратная мышца бедра

b) наружная запирательная мышца

c) внутренняя запирательная мышца

d) портняжная мышца

71. Укажите мышцы, которые поворачивают бедро кнутри

a) двуглавая мышца бедра

b) полуперепончатая мышца

c) полусухожильная мышца

d) задняя большеберцовая мышца

72. Какие мышцы разгибают стопу в голеностопном суставе?

a) передняя большеберцовая мышца

b) трехглавая мышца голени

c) подколенная мышца

d) задняя большеберцовая мышца

73. Укажите границы бедренного треугольника

a) паховая связка

b) портняжная мышца

c) гребенчатая мышца

d) длинная приводящая мышца

74. Укажите место расположения мышечной лакуны

a) большое седалищное отверстие

b) малое седалищное отверстие

c) позади паховой связки

d) медиальнее подвздошно-гребенчатой дуги

75. Какие анатомические образования проходят через мышечную лакуну?

a) грушевидная мышца

b) подвздошно-поясничная мышца

c) гребенчатая мышца

d) бедренный нерв

76. Какая мышца проходит через большое седалищное отверстие?

a) подвздошно-поясничная мышца

b) внутренняя запирательная мышца

c) наружная запирательная мышца

d) грушевидная мышца

77. Какая мышца проходит через малое седалищное отверстие?

a) подвздошно-поясничная мышца

b) внутренняя запирательная мышца

c) наружная запирательная мышца

d) грушевидная мышца

78. Укажите образования, ограничивающие поверхностное кольцо бедренного канала

a) семенной канатик

b) подвздошно-гребенчатая дуга

c) паховая связка

d) серповидный край решетчатой фасции

79. Укажите структуры, образующие стенки приводящего канала

a) большая приводящая мышца

b) медиальная широкая мышца

c) фиброзная пластинка

d) длинная приводящая мышца


Тема: Мозговой отдел головы: лобно-теменно-затылочная, височная и сосцевидная области. Общий обзор головного мозга. Топография корешков черепно-мозговых нервов на основании головного мозга. Оболочки головного мозга .

Цель занятия: Ознакомить студентов с 12 парами черепно-мозговых нервов (название, место выхода из мозга, прохождения в черепе); оболочками головного мозга; отростками и синусами твердой мозговой оболочки, межоболочечные пространства, цистерны, а также научить находить на препарате

Основные вопросы темы

1. Общее представление о развитии головного мозга (стадии 3-х и 5-ти пузырей);

2. Части головного мозга: мозговой ствол, большой мозг, мозжечок;

3. Отделы головного мозга по развитию;

4. Структуры головного мозга на вентральной поверхности;

5. Места выхода ч.м.н на основание мозга и названия отверстий черепа через которые проходят 12 пар ч.м.н;

6. Оболочки головного мозга. Паутинная, сосудистая и твердая. Синусы твердой мозговой оболочки

Методы обучения и преподавания

Консультация. Работа с влажными препаратами, муляжами, планшетами, таблицами, основаниями черепа

Контрольные вопросы :

1.Характеристика основных стадий формирования головного мозга;

2. Название 12 пар черепно-мозговых нервов. Показать на препарате места выхода всех нервов на основании черепа и из черепа;

3.Перечислите оболочки головного мозга в порядке их расположения и построения, физиологическое значение пазух;

4.Твердая мозговая оболочка, ее строение;

5.Пазухи твердой мозговой оболочки. Каков принцип их расположения и построения, физиологическое значение пазух;

6.Где находится место слива пазух. Как осуществляется связь пазух между собой и как происходит отток венозной крови из черепа?

7.Паутинная оболочка, ее строение, функция, отличие паутинной оболочки головного мозга от таковой спинного мозга;

8. Сосудистая оболочка.

Тесты II уровня

1. Перечислите оболочки головного мозга: а)… б)… в)…

2. Какие образования выделяют в твердой оболочке: а)… б)…

3. Перечислите отростки твердой оболочки: а)… б)… в)… г)… д)…

4. Назовите венозные синусы твердой оболочки: а)… б)… в)… г)… д)… е)… ж)… з)… и)… к)… л)…

5. Назовите образования паутинной оболочки: а)… б)…

6. Перечислите элементы мягкой мозговой оболочки: а)… б)…

7. Перечислите межоболочечные пространства: а) …б)…

8. Чем ограничено субдуральное пространство: а)… б)…

9. Чем ограничено субарахноидальное пространства головного мозга: а)… б)… в)… г)…

10. Укажите функцию твердой оболочки: а)… б)…

11. Какую функцию имеет паутинная оболочка: а)…

12. Укажите функцию мягкой оболочки: а)… б)…

Эталоны к тестам II уровня

1. а) твердая оболочка; б) паутинная оболочка; в) мягкая оболочка

2. а) отростки; б) венозные пазухи

3. а)влагалища черепных нервов; б) серп большого мозг; в) серп мозжечка; г) диафрагма седла; д) палатка мозжечка.

4. а) верхний сагиттальный синус; б)нижний сагиттальный синус; в) затылочный синус; г) сигмовидный синус; д) прямой синус; е) поперечный синус; ж) верхний каменистый синус; к) межпещеристые синусы; л) синусный сток.

5. а) перекладины; б) пахионовы грануляции.

6. а)сосудистая основа; б) сосудистые сплетения

7. а) субдуральное пространство; б) подпаутинное пространство

8. а) твердой оболочкой; б) паутинной оболочкой

9. а) паутинной оболочкой; б)мягкой оболочкой

10. а) цистерна латеральной ямки большого мозга; б) мозжечково-мозговая; в) цистерна перекреста; г) межножковая цистерна

11. а) защитная; б) резорбция спинномозговой жидкости

12. а) резорбция спинномозговой жидкости

13. а) кровоснабжение головного мозга; б) образование спинномозговой жидкости

Тема: Продолговатый мозг, ромбовидная ямка, мост, мозжечок, четвертый желудочек: строение и функции.

Цель занятия: ознакомить студентов с составными частями продолговатого мозга. Изучить ромбовидную ямку и IV желудочек мозга. А также научить студентов находить, показывать на препарате составные части заднего мозга – мост и мозжечок. Объяснять детали их строения и функции.

Основные вопросы темы

1) Продолговатый мозг, образования, расположение на вентральной и дорсальной поверхности;

2) Внутреннее строение продолговатого мозга (серое и белое вещество);

3) Ромбовидный мозг, его составные части.

4) Мост мозга, его поверхности.

5) Внутреннее строение моста мозга.

6) Перешеек ромбовидного мозга, его составные части.

7) Внешняя форма мозжечка.

8) Связь мозжечка с другими отделами мозга.

9) Внутреннее строение мозжечка. Ядра мозжечка.

10) Ромбовидная ямка, форма, образования.

11) Топография ядер V — XII черепно-мозговых нервов.

12) IV желудочек, стенки, сообщения.

Методы обучения и преподавания

Устный опрос. Работа с влажными препаратами, схемами

Контроль

1. Какие проводящие пути образует трапециевидное тело

а) пирамидный путь

б) слуховой путь

в) спинно-мозговая петля

г) поперечные волокна моста

2. Укажите анатомические образования, которые располагаются в передней части моста

а) продольные волокна моста

б) поперечные волокна моста

в) собственная ядра моста

г) мостовое ядро тройничного нерва

3. Укажите черепные нервы, ядра которых располагаются в мосту

а) 8-я пара черепных нервов

б) 9-я пара черепных нервов

в) 6-я пара черепных нервов

г) 10-я пара черепных нервов

4. Укажите ядра, имеющиеся у мозжечка

а) пробковидное ядро

б) ядро ретикулярной формации

в) ядра шатра

г) заднее ядро трапециевидного тела

5. Укажите отделы головного мозга, к которым направляются верхние ножки мозжечка

а) средний мозг

б) продолговатый мозг

в) таламус

г) мост

6. Укажите отделы головного мозга, которые соединяют нижние ножки мозжечка

а) мост

б) продолговатый мозг

в) мозжечок

г) средний мозг

1. Укажите ядра располагающиеся в продолговатом мозге

а) Нижние оливные ядра

б) Тонкое ядро

в) Ядро трапециевидного тела

г) Клиновидное ядро

2. Укажите отделы мозга, в которых располагаются двигательное ядро добавочного нерва

а) Средний мозг

б) Продолговатый мозг

в) Мост

г) Верхние сегменты спинного мозга

3. Укажите ядра тройничного нерва

а) Ядро одиночного пути

б) Ядро среднемозгового пути

в) Двигательное ядро

4.Укажите отделы мозга, в которых располагаются ядро одиночного пути

а) Средний мозг

б) Мост

в) Верхние сегменты спинного мозга

г) Продолговатый мозг

5. Укажите черепные нервы, для которых ядро одиночного пути является общим ядром

а) Нервы 12-пары

б) Нервы 9-пары

в) Нервы 11-пары

г) Нервы 10-пары

6. Укажите отделы головного мозга, в которых располагается верхнее слюноотделительное ядро

а) Мост

б) Промежуточный мозг

в) Средний мозг

г) Продолговатый мозг

7. Укажите отделы головного мозга, в которых располагается нижнее слюноотделительное ядро

а) Мост

б) Средний мозг

в) Продолговатый мозг

г) Промежуточный мозг

Ситуационная задача:

У больного кровоизлияние в области нижнего угла ромбовидной ямки. Ядра каких нервов пострадали?

Ответ:

Пострадали: двигательное ядро XII пары и вегетативное ядро Х пары черепно-мозговых нервов.


Тема: Средний мозг, водопровод мозга: строение, функции. Промежуточный мозг, третий желудочек: строение, функция

Цель занятия: ознакомить студентов со строением среднего мозга; с частями и отделами промежуточного мозга; с III желудочком, Сильвиевым водопроводом; научить на препаратах называть и показывать все структуры среднего мозга и промежуточного мозга;

Основные вопросы темы

1. Средний мозг, его отделы;

2. Внутреннее строение среднего мозга;

3. Сильвиев водопровод, его функциональное значение;

4.Отделы промежуточного мозга;

5.Зрительный бугор, его поверхности, топография,

внутреннее строение, функциональное значение;

6.Образования, входящие в состав надталамической области;

7.Заталамическая область, функциональное значение;

8.Подталамическая область, деление ее на части;

9.III желудочек, его стенки, сообщения

Методы обучения и преподавания

Устный опрос. Работа в малых группах с влажными препаратами, схемами

Контроль

Тесты II уровня

1. Что является полостью среднего мозга? а)...

2. Какие отделы выделяют в среднем мозге? а)… 6)...

3. Какие части выделяют в ножках среднего мозга? а)… б)...

4. Назовите части среднего мозга на поперечном срезе: а)… б)… в).,.

5. Перечислите элементы, образующие крышу среднего мозга:

а)… б)… в)… г)… д)...

6. Чем представлено серое вещество в покрышке среднего мозга?

а)… б)… в)… г )… д)… е)… ж).„ з)… и)… к)...

7. Какие проводящие пути находятся в покрышке среднего мозга? а)… б)… в)… г)...

8. Какой центр расположен в верхних холмиках? а)...

9. Какой центр расположен в нижних холмиках? а)...

10.Перечислите черепные нервы, ядра которых располагаются на уровне среднего мозга: а)… б)… в)...

11. Перечислите проводящие пути, следующие через основание ножек среднего мозга: а)… б)… в)… г)....

12.Перечислите петли, расположенные в среднем мозге:

а)… б)… в)… г)...

13. Назовите ядра среднего мозга, относящиеся к экстрапирамидной системе: а)… б)…

14.В каком отделе среднего мозга располагается сетчатая

формация? а)...

Эталон к тестам II уровня:

1.а)водопровод мозга

2.а)крыша среднего мозга;

б)ножки мозга

З.а)покрышка среднего мозга;

б)основание ножки мозга

4 а)крыша среднего мозга;

б)покрышка среднего мозга;

в)основание ножки мозга

5.а)верхние холмики;

б)нижние холмики;

в)ручки верхних холмиков;

г)пластинка крыши

6. а)ядра покрышки;

б)центральное серое вещество;

в)ядро глазодвигательного нерва;

г)ядро блокового нерва;

д)добавочное ядро глазодвигательного нерва;

е)ядро среднемозгового пути тройничного нерва;

ж)ретикулярная формация;

з)красное ядро;

и)черное вещество;

к)промежуточное ядро

7. а)покрышечно-спинномозговой путь;

б)красноядерно-спинномозговой путь;

в)спинномозговая петля;

г)тройничная петля

8. а)подкорковый центр зрения

9. а)подкорковый слуховой аппарат

10.а)III-я пара — глазодвигательный;

б)IV-я пара — блоковый;

в) ядро среднемозгового пути V-й пары

11.а)корково-ядерный;

б)затылочно-височно-мостовой;

в)лобно-мостовой;

г)корково-спинномозговой

12.а)латеральная петля;

б)медиальная петля;

в)спинномозговая петля;

г)тройничная петля

13. а)черное вещество;

б)красное ядро

14.а)в покрышке среднего мозга

Тема: Конечный мозг: строение и функции. Полушария головного мозга. Плащ, обонятельный мозг. Мозолистое тело, свод, передняя мозговая спайка. Базальные ядра. Боковые желудочки. Анатомия и топография головы и шеи

Цель занятия: научить студентов находить, показывать доли полушарий большого мозга, борозды и извилины на верхнелатеральной, нижней и медиальной поверхности полушария, мозолистое тело, спайки, ядра основания, боковые желудочки

Основные вопросы темы

1. Поверхности, края и полосы полушария;

2. Борозды и извилины лобной доли;

3. Борозды и извилины теменной и затылочной долей;

4. Борозды и извилины височной доли;

5. Борозды и извилины медиальной поверхности;

6. Борозды и извилины нижней поверхности;

7. Структуры обонятельного мозга

8. Мозолистое тело, части его образующие;

9. Свод, топография тела свода.

10.Ядра основания.

11.Полосатое тело, ядра, входящие в состав.

12.Ограда, строение, местонахождение.

13.Чечевицеобразное ядро, строение, местонахождение.

14.Боковые желудочки, форма, топография, стенки.

Методы обучения и преподавания

Работа в малых группах с влажными препаратами

Контроль:

1. Назовите источник развития плаща.

2. Назовите поверхности полушария большого мозга:

а)… б)… в)...

3. Сколько долей выделяют в каждом полушарии большого

мозга? а)...

4. Назовите доли полушарий большого мозга:

а)… б)… в)… г)… д)...

5. Назовите междолевые борозды полушария:

а)… б)… в)… г)...

6. Перечислите борозды верхнелатеральной поверхности

лобной доли:

а)… б)… в)...

7. Перечислите борозды верхнелатеральной поверхности

теменной доли:

а)… б)...

8. Назовите борозды верхнелатеральной поверхности височной

доли: а)… б)...

9. Перечислите борозды медиальной поверхности

полушария большого мозга: а)… б)… в)...

10.Перечислите долевые борозды нижней поверхности

полушария большого мозга: а)… б)… в)… г)… д)...

11. Назовите извилины лобной доли: а)… б)… в)… г)...

12. Укажите основные извилины теменной доли: а)… б)… в)...

13. Назовите основные извилины височной доли: а)… б)… в)...

14. Какие дополнительные извилины выделяют в нижней

лобной извилине: а)… б)… в)...

15.Какие дополнительные извилины выделяют в нижней

теменной дольке: а)… б)… в)...

16.Перечислите основные извилины медиальной поверхности

полушарий большого мозга: а)… б)… в)… г)...

17. Назовите основные извилины нижней поверхности

полушарий большого мозга:

а)… б)… в)… г)… д)… е)… ж)...

18. Ядро какого анализатора находится в предцентральной

извилине лобной доли? а)...

19. Ядра каких анализаторов находятся в средней лобной

извилине? а)… б)...

20. Назовите ядра I сигнальной системы, расположенные в

извилинах лобной доли? а)… б)...

21. Ядро какого анализатора находится в нижней лобной

извилине? а)...

22. Ядро какого анализатора находится в постцентральной

извилине? а)...

23. Назовите ядро анализатора, расположенного в верхней теменной дольке: а)...

24. Ядро какого анализатора находится в надкраевой извилине теменной доли? а)...

25.Назовите ядра анализаторов I сигнальной системы, находящиеся в извилинах верхнелатеральной поверхности теменной доли: а)… б)… в)...

26.Ядро какого анализатора I сигнальной системы находится на медиальной поверхности затылочной доли? а)...

27. Ядра каких анализаторов располагаются в верхней височной извилине? а)… б)...

28. Назовите ядро I сигнальной системы в верхневисочной извилине: а)...

29. Ядро какого анализатора расположено в области шпорной борозды? а)...

30. Назовите ядра анализаторов, заложенных в крючке парагиппокампальной извилины: а)...

31. Какие ядра I сигнальной системы находятся в крючке парагиппокампальной извилины? а)… б)...

32. Назовите извилину, в которой лежит ядро двигательного анализатора: а)...

33.Укажите, в какой извилине и, на какой доле мозга находится ядро анализатора общей чувствительности:

а)… б)...

34. Укажите, в какой доле и, на какой поверхности полушария большого мозга находится ядро зрительного анализатора:

а)… б)...

35. Назовите ядра анализаторов, находящихся в теменной доле: а)… б)… в)… г)…

36.Корковый центр какого анализатора находится в угловой извилине теменной доли? а)...

Эталон к тестам II уровня:

1. Конечный мозговой пузырь;

2. а) верхнелатеральная, б) медиальная, в) нижняя;

3. а) пять;

4. а) лобная, б) теменная, в) затылочная, г) височная,

д) островок;

5. а) центральная (роландова), б) латеральная (сильвиева), в) теменно-затылочная, г) борозда гиппокампа;

6. а) предцентральная, б) верхняя лобная, в) нижняя лобная;

7. а) постцентральная, б) внутритеменная;

8. а) верхняя височная, б) нижняя височная;

9. а) борозда мозолистого тела, б) поясная, в) шпорная;

10. а) коллатеральная, б) затылочно-височная, в) носовая,

г) глазничная, д) обонятельная;

И. а) предцентральная, б) верхняя лобная, в) средняя лобная, г) нижняя лобная;

12. а) постцентральная, б) верхняя теменная долька,

в) нижняя теменная долька;

13. а) верхняя височная, б) средняя височная,

в) нижняя височная;

14. а) глазничная, б) покрышечная, в) треугольная;

15. а) надкраевая, б) угловая;

16. а) поясная, б) парацентральная долька, в ) предклинье,

г) клин;

17. а) парагиппокампальная, б) зубчатая, в) язычная,

г) медиальная затылочно-височная, д) прямая,

е) обонятельная, ж)глазничная;

18. а) ядро двигательного анализатора;

19. а) ядро двигательного анализатора сочетанного поворота глаз и головы,

б) ядро двигательного анализатора письменной речи;

20. а) ядро двигательного анализатора,

б) ядро двигательного анализатора сочетанного поворота глаз и головы;

21. а) ядро двигательного анализатора артикуляции речи;

22. а) ядро кожного анализатора;

23. а) центр стереогноза;

24. а) ядро двигательного анализатора целенаправленных комбинированных движений (центр праксии);

25. а) ядро анализатора общей чувствительности;

26. а) ядро зрительного анализатора;

27. а) ядро слухового анализатора,

б) ядро слухового анализатора устной речи;

28. а) ядро слухового анализатора;

29. а) ядро зрительного анализатора;

30. а) ядро обонятельного анализатора,

б) ядро вкусового анализатора;

31. а) ядро обонятельного анализатора,

б) ядро вкусового анализатора;

32. а) в предцентральной извилине;

33. а) в постцентральной извилине, б) в теменной доле;

34. а) в затылочной доле, б)на медиальной поверхности;

35. а) ядро анализатора кожной чувствительности,

б) стереогноза,

в) анализатор целенаправленных действий движений,

г) зрительный анализатор;

36. а) зрительный анализатор письменной речи.

Тема: Топографическая анатомия лицевого отдела головы: околоушная, жевательная и щечная области. Клетчаточные пространства лица. Полость рта. Язык, небо, зубы, слюнные железы: строение, топография, функции. Наружный нос. Полость носа: строение, топография, функции. Околоносовые пазухи.

Цель занятия: научить студентов разбираться в топографии лицевого отдела головы, различать клетчаточные пространства челюстно-лицевой области, выделить отделы полости рта; знать строение твердого и мягкого неба; строение желез полости рта; части зуба и состав зуба; находить, называть и показывать стенки и органы полости рта и носа; околоносовых пазух

Основные вопросы темы

1. Преддверие ротовой полости и его стенки.

2. Собственно полость рта и ее стенки.

3. Язык, части языка, строение и виды сосочков.

4. Мышцы языка.

5. Твердое небо.

6. Мягкое небо, мышцы.

7. Зев, его стенки, границы.

8. Небные дужки, небные миндалины, синус миндалины.

9. Околоушная слюнная железа, топография, строение, функциональное значение.

10. Подчелюстная и подъязычная слюнные железы, топография, строение, место расположение отверстий выводных протоков.

11. Состав, строение зуба, части.

12. Сроки прорезывания зубов.

13. строение наружного носа, полости носа, её стенок и перегородки;

14. Придаточные пазухи носа;

15. Наружный нос;

16. Парные и непарные хрящи носа;

17. Полость носа;

18. Околоушная, жевательная и щечная области

19. Клетчаточные пространства лица

Методы обучения и преподавания

Консультация. Знакомство с влажными препаратами, муляжами, костными препаратами черепа

Контроль

Тесты

1. Какие анатомические структуры образуют стенки преддверия рта?

а) десны

б) зубы

в) мягкое небо

г) диафрагма рта

2. Какие анатомические образования отделяют собственно полость рта от преддверия?

а) зев

б) альвеолярные отростки верхней челюсти

в) зубы

г) альвеолярные отростки нижней челюсти

3. Какие структуры образуют небо?

а) слизистая оболочка

б) небный апоневроз

в) мышцы

г) небная миндалина

4. Укажите мышцы, входящие в состав мягкого неба:

а) небно-язычная мышца

б) мышца, поднимающая небную занавеску

в) мышца язычка

г) трубно-глоточная мышца

5. Укажите анатомические образования, ограничивающие зев:

а) мягкое небо

б) трубный валик

в) надгортанник

г) небно-язычные дужки

6. В каком месте ротовой полости открывается проток околоушной слюнной железы?

а) подъязычный сосочек

б) слизистая оболочка вдоль подъязычной складки

в) мягкое небо

г) преддверие рта

7. В каком месте ротовой полости открывается проток поднижнечелюстной слюнной железы?

а) преддверие рта

б) уздечка нижней губы

в) подъязычный сосочек

г) надминдальная ямка

8. Какие части выделяют у языка?

а) тело

б) верхушка (кончик)

в) основание

г) корень

13. Укажите состав зуба:

а) цемент

б) нервы

в) кровеносные сосуды

г) лимфатические сосуды

14. В каком возрасте у человека прорезываются первые постоянные зубы?

а) 6-7мес.

б) 2-3 года

в) 6-7лет

г) 9-10 лет

15. Укажите части зуба:

а) коронка

б) шейка

в) корень

г) основание

17. Укажите отверстия, открывающиеся в носоглотку:

а) хоаны

б) зев

в) клиновидная пазуха

г) слуховые трубы

19. Укажите место, куда открываются глоточные отверстия слуховых труб:

а) в ротовую полость

б) в носоглотку

в) в гайморову пазуху

г) в полость носа

д) в полость черепа

20. Укажите отверстия, открывающиеся в ротоглотку:

а) задние ячейки решетчатой кости

б) хоаны

в) слуховые трубы

г) зев

д) клиновидная пазуха

21. Укажите части дыхательной системы, которые входят в состав нижних дыхательных путей:

A) гортань;

Б) ротовая часть глотки;

B) трахея;

Г) носовая часть глотки.

22. Какие из перечисленных функций выполняют дыхательные пути?

A) газообменная;

Б) увлажняющая;

B) согревающая;

Г) очищающая.

23. Укажите области верхних дыхательных путей, слизистая оболочка и подслизистая основа которых имеет наибольшее скопление венозных сосудов:

A) область верхней носовой раковины;

Б) область носоглотки;

B) область средней носовой раковины;

Г) область нижней носовой раковины.

24. Какие из перечисленных полостей оболочки сообщаются с нижним носовым ходом?

A) средние ячейки решетчатой кости;

Б) носослезный канал;

B) верхнечелюстная пазуха;

Г) задние ячейки решетчатой кости.

25. Какие из перечисленных полостей не сообщаются с нижним носовым ходом?

A) лобовая пазуха;

Б) верхнечелюстная пазуха;

B) клиновидная пазуха;

Г) средние ячейки решетчатой кости.

26. Какие из перечисленных полостей сообщаются с верхним носовым ходом?

A) задние ячейки решетчатой кости;

Б) клиновидная пазуха;

B) верхнечелюстная пазуха;

Г) лобная пазуха.

27. Какие отделы слизистой оболочки носа относятся к обонятельной области?

A) слизистая оболочка нижних носовых раковин;

Б) слизистая оболочка верхних носовых раковин;

B) слизистая оболочка средних носовых раковин;

Г) слизистая оболочка верхнего отдела перегородки носа.

Ситуационные задачи:

Задача 1. У новорожденного при первом кормлении обнаружено вытекание молока из носа. Какой врожденный дефект ротовой полости приводит к такому осложнению?

Задача 2. В результате мозгового кровоизлияния больной потерял способность выдвигать язык вперед. Какая мышца языка поражена при этой форме?

Задача 3. В больницу доставлен больной с параличом некоторых мышц ротовой полости. При обследовании установлено, что больной не может убрать самостоятельно язык в полость рта. Какие мышцы языка поражены в этом случае?

Задача 4. В больницу доставлен больной ребенок, которому во время глотания вместе с пищей попала живая пчела и укусила его в язык. Какая функция языка нарушилась с развитием при этом его отечности?

Задача 5. В стоматологическую поликлинику поступил больной с воспалением альвеолярного отростка верхней челюсти (остеомиелит). Какие ткани зуба могут пострадать при этом заболевании?

Задача 6. При разгрызании твердых продуктов (орехов) у пострадавшего сломался нижний малый коренной зуб. Какая часть зуба при этом пострадала?

Задача 7. Для осмотра небных миндалин врачу часто мешает язык. Что надо сделать при осмотре миндалин через зев, чтобы язык не мешал?

Задача 8. В детском возрасте нередко можно наблюдать затрудненное носовое дыхание, которое связано с чрезмерным развитием лимфоидной ткани слизистой оболочки глотки. Разрастание каких миндалин может вызвать это явление?

Задача 9. Для постановки диагноза некоторых заболеваний врачу необходимо знать точное расположение трубных миндалин. Назовите ориентиры расположения этих органов.


Тема: Анатомия и топография органов чувств. Орган зрения. Зрительный ( II ), глазодвигательный ( III ), блоковый ( IV ), отводящий ( VI ) нервы. Проводящий путь зрительного анализатора.

Цель занятия: Научить студентов разбораться в строении глазного яблока, узнать из чего состоят и какими функциями наделены оболочки глаза и ядро, а также вспомогательные аппараты глаза; усвоить проводящий путь зрительного анализатора; иннервацию мышц глаза

Основные вопросы темы

1. Глаз, внешние особенности, оболочки. Анатомия и
функциональное значение наружной оболочки.

2. Средняя оболочка глаза

3. Сетчатка, ее строение, функции.

4. Внутреннее ядро глазного яблока.

5. Передняя и задняя камера глаз

6. Как образуется водянистая влага и осуществляется ее отток.

7. Вспомогательный аппарат глаза

8. Зрительный анализатор, его части;

9. III, IV, VI черепно-мозговые нервы

Методы обучения и преподавания

Решение тестовых заданий, работа с муляжами органа зрения. Рисование схем II, III, IV, VI пар черепно-мозговых нервов. Разбор клинической ситуации.

Контроль ные в опросы:

1. Зрительный анализатор, его части;

2. Где располагаются первые три нейрона зрительного пути;

3. Нарисуйте дугу зрачкового рефлекса при реакции аккомодации;

4. Покажите, где располагается корковый конец зрительного анализатора;

5. Расскажите III, IV, VI черепно-мозговые нервы, нарисуйте схему;

6. Иннервация мышц глазного яблока;

7. Глаз, внешние особенности, оболочки. Анатомия и
функциональное значение наружной оболочки.

8. Средняя оболочка глаза — анатомическое и функциональное
значение.

9. Сетчатка, ее строение, функции.

10. Хрусталик, стекловидное тело

11. Передняя и задняя камера глаз (показать).

12. Как образуется водянистая влага и осуществляется ее отток.

13. Что такое аккомодация и адаптация глаза.

14. Назовите и покажите мышцы глазного яблока, объясните их
функцию. Что такое конвергенция глаз.

15. Слезный аппарат.

Тесты:

1. Укажите анатомические образования, которые входят в состав глаза.

+а) глазное яблоко

б) глазница

+в) зрительный нерв

+г) оболочки глазного яблока

2. Укажите анатомические образования, которые входят

в состав глазного яблока.

а) слизистая оболочка

+б) фиброзная оболочка

+в) сетчатка

г)серозная оболочка

3. Укажите анатомические образования, которые входят

в состав сосудистой оболочки глаза.

а) склера

+б) собственно-сосудистая оболочка

+в)ресничное тело

+г) радужка

4. Укажите анатомические образования, в которых

располагается венозный синус склеры (Шлеммов канал).

а) ресничное тело

+б) склера

в) радужка

г) роговица

5. Укажите анатомические образования, которые

ограничивают переднюю камеру глазного яблока.

а) хрусталик

+б) роговица

+в) склера

г) радужка

6. Укажите анатомические образования, которые

ограничивают заднюю камеру глазного яблока

а) роговица

б) радужка

в) стекловидное тело

г) хрусталик

Тема: Орган слуха и равновесия. Преддверно – улитковый ( VIII ) нерв. Проводящие пути слухового и статокинетического анализаторов. Орган обоняния и вкуса, обонятельный нерв ( I ). Проводящие пути обонятельного и вкусового анализаторов

Цель занятия: Помочь студенту ознакомиться со строением и функцией органа слуха и равновесия, вкуса, обоняния. Выучить подкорковые и корковые концы анализаторов слуха, обоняния и вкуса

Основные вопросы темы

1. Орган слуха, его отделы.

2. Анатомия и функциональное значение наружного уха.

3. Анатомия и функциональное значение среднего уха.

4. Костный и перепончатый лабиринт, их функциональное значение.

5. Барабанная полость, строение, функция.

6. Путь звуковой волны.

7. Слуховой анализатор.

8. Статокинетический анализатор.

9. VII пара головных нервов: начало, место прохождения в черепе и на основании мозга, функциональное значение.

10. Строение вкусового анализатора.

11. Обонятельный анализатор.

Методы обучения и преподавания

Устный опрос, работа с муляжами органа слуха и равновесия. Рисование проводящих путей статокинетического, слухового, обонятельного и вкусового анализаторов.

Контроль:

Вопросы:

1. Орган слуха и равновесия, его отделы.

2. Ушная раковина, строение и функция.

3. Наружные слуховой проход, длина, стенки, части и функция.

4. Стенки барабанной полости.

6. Содержимое барабанной полости, строение слуховых косточек,
функция.

7. Характеристика евстахиевой трубы.

8. VII пара головных нервов: начало, место прохождения в

черепе и на основании мозга, функциональное значение.

9.Строение вкусового анализатора.

10. Обонятельный анализатор.

Тесты II уровня:

1. Какие отделы выделяют в преддверно-улитковом органе? а)… б)… в)...

2. Назовите части наружного уха: а)… б)...

3. Назовите части среднего уха: а)… б)...

4. Перечислите стенки барабанной полости: а)… б)… в)… г)… д)… с)...

5. Назовите детали строения ушной раковины:

а)… б)… в)… г)… д)...

6. Укажите детали строения наружного слухового прохода:

а)… б)… в)...

7. Назовите детали строения перепончатой стенки барабанной полости:
а)… б)… в)...

8. Назовите детали строения лабиринтной стенки барабанной полости:

а)… б)… в)...

9. Укажите детали строения сосцевидной стенки барабанной полости: а)… б)...

10.Назовите детали строения сонной стенки барабанной полости: а)...

11.Перечислите детали строения слуховой трубы:

а)… б)… в)… г)...

12.Назовите, что содержится в барабанной полости:

а)… б)… в)… г)… д)...

13.Перечислите слуховые косточки: а)… б)… в)…

14.Назовите детали строения молоточка: а)… б)… в)… г)…

15.Укажите детали строения наковальни: а)… б)… в)…

16.Назовите детали строения стремечка: а)… б)… в)… г)…

17.Перечислите соединения слуховых косточек:

а)… б)… в)… г)…

Эталоны к тестам II уровня:

1. а)наружное ухо; б)среднее ухо; в)внутреннее ухо

2. а)ушная раковина; б)наружный слуховой проход

3. а)барабанная полость; б)слуховая труба

4.а)перепончатая; б)лабиринтная, в)покрышечная; г)сосцевидная; д)сонная; с)яремная

5. а)завиток; б)козелок; в)противозавиток;

г)противокозелок; д)ладья
6.а)хрящевая часть; б)костная часть; в)барабанная часть

7.а)костная пластинка наружного слухового прохода;

б)барабанная перепонка;

в)надбарабанное углубление

8.а)окно преддверия; б)окно улитки;

в)вторичная барабанная перепонка

9.а)пирамидальное возвышение; б)вход в пещеру 10.а)барабанное отверстие слуховой трубы

11.а)костная ткань; б)хрящевая ткань;

в)перешеек; г)глоточное отверстие

12.а)воздух; б)слуховые косточки; в)стремянная мышца;

г)мышца, напрягающая барабанную перепонку;

д)барабанная перепонка

13.а)молоточек; б)наковальня; в)стремечко

14.а)рукоятка; б)головка; в)шейка; г)латеральный отросток 15.а)тело; б)короткая ножка; в)длинная ножка

16.а)основание; б)головка; в)передняя ножка; г)задняя ножка 17.а)барабанно-молоточковый синдесмоз;

б)наковальне-молоточковый синдесмоз;

в)наковальне — стременной сустав;

г)барабанно-стременной сустав

18.а)преддверие; б)полукружные канальцы; в)улитка


Тема: Шея: деление на области глотка, строение, топография функции. Гортань, трахея: топография, функции. Щитовидная и паращитовидные железы: строение, топография, функции.

Цель:

Изучить топографию шеи, деление её на четыре области. Изучить топографию глотки, её части и строение. Миндалины, образующие лимфоэпителиальное кольцо. Изучить топографию, форму, строение и функцию гортани. Особенность полости гортани. Особенность строение трахеи. Расположение щитовидной железы. Доли щитовидной железы и её функция Расположение околощитовидных желез и её функция

Основные вопросы темы.

1. Где располагается задняя область шеи?

2. Между чем располагается боковая область шеи?

3. Чему соответствует груднно – ключичное сосцевидная область?

4. Чем ограничена передняя область шеи?

5. Укажите части глотки и их функции.

6. Какие мышцы входят в состав глотки и их функции?

7. Какие миндалины, образующие лимфоэпителиальное кольцо?

8. Где располагается гортань?

9. Какие хрящи составляют гортань?

10. Какие суставы и связочный аппарат образуют хрящи гортани?

11. На какие группы делятся мышцы гортани?

12. Как выглядит полоть гортани?

13. Какова функция гортани?

14. На каком уровне происходит бифуркация трахеи?

15. Какие гормоны выделяют щитовидные и паращитовидные железы?

16. Какие изменение в организме вызывают гипо и гипофункция этих желез?

Методы обучения:

Малые группы, ситуационные задачи, работа в парах, тесты.

Контроль:

Укажите мышцы, которые принимают участие в акте глотания:

А) Шило – глоточная мышца

Б) Мышца, поднимающая занавеску

В) Небно-язычная мышца

Г) Нижний констриктор глотки

Укажите отверстия, открывающиеся в носоглотку

А) хоаны

Б) зев

В) клиновидная пазуха

Г) слуховые трубы

Укажите место расположения глоточной миндалины:

А) между дужками мягкого неба

Б) на задней стенке глотки

В) на корне языка

Г) по краям языка

Д) на кончике языка

Укажите место, куда открываются глоточные отверстия слуховых труб:

А) в ротовую полость

Б) в носоглотку

В) в гайморову пазуху

Г) в полость носа

Д) в полость черепа

Укажите отверстия, открывающиеся в ротоглотку?

А)задние ячейки решетчатой кости

Б) хоаны

В) слуховые трубы

Г) зев

Д) клиновидная пазуха

Укажите место расположения грушевидных карманов глотки?

А) позади корня языка

Б) в носоглотке

В) позади гортани

Г) по краям языка

Д) впереди надгортанника

Укажите, в какой части глотки происходит перекрест дыхательных и пищеварительных путей?

А) в носоглотке

Б) в ротовой полости

В) в ротоглотке

Г) в гортанной части глотки

Д) в полости гортани

Укажите, что составляет основу стенки глотки?

А) фиброзная оболочка глотки

Б) слизистая оболочка глотки

В) циркулярный слой мышц глотки

Г) продольный слой мышц глотки

Д) подслизистый слой

Какие функции выполняет гортань?

А) голосообразовательная

Б) дыхательная

В) защитная

Г) секреторная

Какие из перечисленных образований прикрывают гортань спереди:

А) двубрюшная мышца

Б) предтрахеальная пластинка шейной фасции

В) грудина — подъязычная мышца

Г) челюстно-подъязычная мышца

Укажите анатомические образования, ограничивающие желудочек гортани:

А) складки преддверия

Б) голосовые складки

В) черпало — надгортанные связки

Г) черпаловидные хрящи

Укажите анатомические образования межу, которыми натянуты голосовые связки:

А) голосовые отростки черпаловидных хрящей

Б) мышечные отростки черпаловидных хрящей

В) верхний край дуги перстневидного хряща

Г) внутренняя поверхность щитовидного хряща

Укажите непарные хрящи гортани

А) черпаловидный хрящ

Б) перстневидный хрящ

В) клиновидный хрящ

Г) рожковидный хрящ

В какую сторону обращена дуга перстневидного хряща

А) кпереди

Б) кзади

В) вверх

Г) вниз

Укажите место, где берет начало латеральная перстневидно- щитовидная мышца хряща:

А) внутренняя поверхность щитовидного хряща

Б) латеральный отдел дуги перстневидного хряща

В) голосовой отросток черпаловидного хряща

Г) мышечный отросток черпаловидного хряща

Укажите мышцы, расширяющие голосовую щель

А) щиточерпаловидная мышца

Б) поперечная черпаловидная мышца

В) латеральная перстне – черпаловидная мышца

Г) задняя перстне — черпаловидная мышца

Укажите мышцы суживающие голосовую щель

А) латеральная перстне – черпаловидная мышца

Б) грудина – щитовидная мышца

В) косая черпаловидная мышца

Г) поперечная черпаловидная мышца

Укажите мышцы, напрягающие голосовые связки

А) голосовая мышца

Б) щиточерпаловидная мышца

В) щитоподъязычная мышца

Г) перстне — щитовидная мышца

Какие из перечисленных мышц оказывают влияние на голосообразование

А) мышцы стенок полости рта

Б) мышцы языка

В) мышцы глотки

Г) мышцы гортани

Ситуационные задачи:

Задача 1

Для осмотра небных миндалин врачу часто мешает язык. Что надо сделать при осмотре миндалин через зев, чтобы язык не мешал?

Задача 2

В детском возрасте нередко можно наблюдать затрудненное носовое дыхание, которые связано с чрезмерным лимфоидной ткани слизистой оболочки глотки. Разрастание, каких миндалин может вызвать это явление?

Задача 3

Для постановки диагноза некоторых заболеваний врачу необходимо знать точное расположение трубных миндалин. Назовите ориентиры расположения этих органов.

Задача 4

Для введения в гортань инкубационной трубки врач должен предварительно пощупать через зев вход в гортань. Чем органичен вход в гортань?

Задача 5

При осмотре гортани врачу необходимо у больного найти голосовые складки. Как можно при осмотре гортани отличить голосовые складки от складок преддверия гортани?

Ответы на задачи:

Ответ 1

При осмотре небных миндалин через зев чтобы не мешал язык следует прижать его спинку к диафрагме ротовой полости.

Ответ 2

Затруднение носового дыхания часто наблюдается в детском возрасте при чрезмерном разрастании лимфоидной ткани слизистой оболочки носоглотки, которая образует миндалину.

Ответ 3

Трубные миндалины носовой части слизистой оболочки глотки расположены между глоточным отверстием слуховой трубы и мягким небом.

Ответ 4

Вход в гортань ограничен спереди свободным краем надгортанника сзади верхушками черпаловидных хрящей.

Ответ 5

Голосовые связки лежат ниже и больше выступает в полость гортани.


Тема: Общая, наружная, внутренняя сонные артерии. Топография, проекция, ветви, области кровоснабжения.

Цель : Научить студентов находить, показать на трупном материале общую, наружную, внутреннюю сонные артерии. Рассказать топографию и области их кровоснабжения.

Основные вопросы темы :

1. Общие сонные артерии: правая и левая, места их отхождения.

2. Передние, средние и задние ветви наружной сонной артерии.

3. Топография и части и отходящие от них ветви верхнечелюстной артерии.

4. Внутренняя сонная артерия: части, топография и ветви и область кровоснабжения.

Методы обучения и преподавания: Работа в парах с переходом на малые группы, решение ситуационных задач, итоговая консультация по материалу для всей группы.

Контроль. Вопросы:

1. Укажите какое различие между правой и левой общими сонными артериями ?

2. Укажите где и на какие ветви делится общая сонная артерия ?

3. Укажите на какие группы делятся ветви наружной сонной артерии ?

4. Назовите передние ветви наружной сонной артерии.

5. Назовите конечные ветви наружной сонной артерии .

6. Укажите какие анатомические области кровоснабжает задняя ушная артерия.

7. Укажите части и отходящие от них ветви верхнечелюстной артерии.

8. Назовите заднюю группу ветвей наружной сонной артерии.

9. Укажите части внутренней ветвей сонной артерии.

10. Укажите ветви отходядящие от каменистой части внутренней сонной артерии.

11. Назовите ветви и области кровоснабжения глазничной артерии.

12. Укажите ветви глазниной артерии кровоснабжающие полость носа.


Тема : Подключичная артерия: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения. Кровоснабжение головного мозга.

Наружная, передняя, внутренняя яремные вены: топография, притоки. Подключичная вена: топография, притоки. Лимфатические сосуды, узлы головы и шеи.

Цель: 1. Научить студента на трупном материале находить, отпорепадировать, показать и называть наружную переднюю и внутреннюю яремные вены основные лимфатические узлы локализованные в области головы и шей. Особо обратить внимание студентов на топографии этих вен и лимфоузлы.

2. Научить студентов отпрервать на трупном материале и показать подключичную артерию. Рассказать топографию, ветви, части анастомозы и области подключичной артерии.

Основные вопросы темы.

I. 1. Наружная, передняя, внутренняя яремные вены, источники их формирования.

2. Топография передней и внутренней яремных вен.

3. Притоки наружной и внутренней яремных вен.

4. Места локализации региональных лимфотических узлов головы и шей.

II. 1. Укажите места отхождения правой и левой подключичной артерии.

2. Назовите части и топографию подключичной артерии.

3. Назовите основные анастомозы между подключичной и под артериями.

4. Укажите область кровоснабжения подключичной артерии.

Методы обучения и преподования: Работа в парах с переходом на малые группы, решения тестовых задач, итоговая консультация по материалу для всей группы.

Контроль. Вопросы:

1. Укажите конечные ветви базилярной артерии.

2. Назовите артерии участвующие в образовании артериального кольца мозга.

3. Укажите ветви подключичной артерии до вхождения в межлестничное пространство.

4. Назовите ветви подключичной артерии по выходе из межлестничного пространства.

5. Укажите кровоснабжения мозжечка.

6. Назовите артерии кровоснабжающие спинной мозг.

7. Укажите ветви подключичной артерии в межлестничном пространстве.

8. Кровоснабжения органов шеи.

9. Анастомозы между ветвьями подключичной артерии и грудной аорты.

Тестовые вопросы:

1. На каком уровне начинается внутреняя яремная вена?

а) у яремного отверстия

б) на уровне ҮI- шейного позвонка

в) на уровне верхнего края щитовидного хряща

г) на уровне подьязычной кости

2. Мышцы прикрывающие спереди внутренюю яремную вену.

а) грудино-ключично-сосцевидная мышца

б) двубрюшная мышца

в) лопаточно-подязычная мышца

г) грудино- щитовидная мышца

3. Внутричерепные притоки внутренней яремной вены.

а) синусы твердой оболочки головного мозга

б) вены органа слуха

в) глазные вены

г) верхняя щитовидная вена

4. Внечерепные притоки внутренней яремной вены .

а) лицевая вена

б) головные вены

в) язычная вена

г) вены твердой оболочки головного мозга

5. Пазуха твердой мозговой оболочки непосрдственно переходящая во

внутренюю яремную вену.

а) верхняя сагиттальная пазуха

б) затылочная пазуха

в) поперечная пазуха

г) сигмовидная пазуха

6. Вены связывающие внечерепные притоки с внутричерепные притоками внутренней яремной вены.

а) диплоические вены

б) эмиссарные вены (венозные выпускники)

в) вены органа слуха

г) менингеальные вены

7. Откуда собирают кровь диплоитические вены?

а) головной мозг

б) губчатое вещество костей черепа

в) твердая мозговая оболочка

г) синусы твердой мозговой оболочки

8. Какие вены впадают в наружную яремную вену?

а) глоточная вена

б) задняя ушная вена

в) лицевая вена

г) затылочная вена

9. Куда впадают наружные яремные вены?

а) внутренняя яремная вена

б) подключичная вена

в) плечоголовная вена

г) верхняя полая вена

10. Где образуется передняя яремная вена?

а) над подязычной костью

б) под подязычной костью

в) верхний край грудной кости

г)область подбородка

11. Укажите место расположения венозной дуги между передними яремными венами.

а) над верхним краем грудной кости

б) позади рукоятки грудной кости

в) спереди рукоятки грудной кости

г) спереди трахей

12. Укажите продолжением какой вены является подключичная вена.

а) плечевая вена

б) внутреняя яремная вена

в) подмышечная вена

г) плечоголовная вена

13. Укажите вену сливающаяся с подключичной веной.

а) наружная яремная вена

б) передняя яремная вена

в) внутреняя яремная вена

г) плечоголовная вена

14. Укажите лимфостволы в которые собираются лимфососуды головы и шей.

а) правый яремный ствол

б) правый подключичный ствол

в) левый яремный ствол

г) левый подключичный ствол

15. Куда впадает правый яремный ствол?

а) правый лимфатический проток

б) грудной проток

в) правый венозный угол

г) левый венозный угол

16. Куда впадает левый яремный ствол?

а) левый венозный угол

б) правый венозный угол

в) грудной проток

г) правый лимфатический проток

17. Укажите начало правой подключичной артерии.

а) дуга аорты

б) плечо-головной ствол

в) коротидный синус

г) внутреняя и наружная сонные артерии

18. Укажите начало левой подключичной артерии.

а) дуга аорты

б) коротидный синус

в) плечо-головной ствол

г) внутреняя и наружная сонные артерии

19. Укажите ветви подключичной артерии до входа в межлестничные пространство.

а) позвоночная артерия

б) передняя мозговая артерия

в) задняя мозговая артерия

г) реберно- шейный ствол

20. Укажите ветви подключичной артерии в межлестничном пространстве.

а) передняя мозговая артерия

б) задняя мозговая артерия

в) внутренняя грудная артерия

г) реберно- шейный ствол

21. Укажите ветви подключичной артерии по выходе из межлестничного пространства.

а) передняя мозговая артерия

б) задняя мозговая артерия

в) поперечная артерия шей

22. Укажите ветви подключичной артерии участвующие в образовании артериального кольца мозга.

а) передние мозговые артерии

б) задние мозговые артерии

в) средние мозговые артерии

г) артерия сосудистого сплетения


Тема: Тройничный ( V пара) нерв: Ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.

Цель : Научить студента умению находить на препаратах мозга проекцию ядер и места выхода на оснавание мозга и из полости черепа тройничного нерва. Рассказать и показать ветви тройничного нерва и области их иннервации, связь с вегетативными узлами. Наконец научить их находить и показывать на лице точки выхода трех ветвей имеющие значение в клинике.

Основные вопросы темы :

1. Тройничный нерв: Ядра, корешки.

2. I, II, III – ветви.

3. Связь с вегетативными узлами.

4. Область иннервации тройничного нерва.

Методы обучения и преподавания: Работа в парах с переходом на малые группы, решение ситуационных задач, итоговая консультация по материалу для всей группы.

Контроль. Вопросы:

1. Укажите к каким нервам по функции относится тройничный нерв.

2. Назовите ядра тройничного нерва.

3. Укажите через какие отверстия покидают полость черепа глазной, верхнечелюстной и нижнечелюстной нервы.

4. Какие основные ветви отходят в глазницу от глазного нерва ?

5. Где расположен ресничный узел ?

6. Как иннервируются вепхние — передние и верхние – задние зубы ?

7. Какой нерв является преганглионарным волокном крылонебного узла ?

8. Укажите какой парасимпатический нерв идет в составе язычного нерва ?

9. Назовите нерв являющийся преганглионарным волокном ушного узла.

10. Назовите нерв являющийся преганглионарным волокном поднижнечелюстного узла.

11. Укажите двигательный нерв отходящии от нижнеальвеолярного нерва 5 – пары.


Тема: Лицевой ( VII пара), языкоглоточный ( IX пара) нервы: ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.

Цель : Научить студентов умению находить на препаратах мозга проекцию ядер и места выхода на оснавание мозга и из полости черепа лицевого и языкоглоточного нервов. Рассказать и показать ветви этих нервов, область их иннервации, связь с вегетативными узлами. Показать методы препаровки нервов на трупном материале. Обратить внимание студентов на проекцию ветвей лицевого нерва в области лица. Цель считается достигнутым, если студент сможет связать возникающие отклонения в тех или иных органах при нарушении функции этих нервов.

Основные вопросы темы :

1. Лицевой и языкоглоточного нервы, ядра, ветви.

2. Промежуточный нерв, ядра, ветви.

3. Связь лицевого и языкоглоточного нервов с вегетативными узлами и с другими нервами.

Методы обучения и преподавания: Работа в парах с переходом на малые группы, решение ситуационных задач, итоговая консультация по материалу для всей группы.

Контроль. Вопросы:

1. Каким нервом принадлежат по своему характеру лицевой и языкоглоточный нервы ?

2. Через какие образования покидают полость черепа VII и IX – пары ?

3. Какие мышцы инервируются лицевым нервом ?

4. Слюнная железа, которая не инервируется промежуточным нервом.

5. Название каналы, через который проходит большой каменистый нерв.

6. В составе какого нерва идут постганглионарные парасимпатические волокна большого каменистого нерва к слезной железе ?

7. В составе какого нерва идут постганглионарные парасимпатические волокна барабанной струны к поднижнечелюстной и подъязычной слюнным железам ?

8. Что иннервирует язычная ветвь языкоглоточного нерва ?

9. В составе какого нерва идут постганглионарные волокна малого каменистого нерва к околоушной железе ?

10. Через какое отверстие ветвь барабанного нерва покидает барабанную полость?


Тема: Блуждающий( X пара), добавочный( XI пара), и подъязычный( XII пара) нервы: ядра, ветви, связи с вегетативными узлами, области иннервации.

Цель : Научить студентов умению находить на препаратах мозга проекцию ядер и места выхода на основание мозга и из полости черепа X, XI, XII – нервов. Рассказать и показать ветви этих нервов, области их иннервации и связь с вегетативными узлами. Показать методы препарирование этих нервов на трупном материале. Обратить внимание студентов на ход, топографию и части этих нервов. Цель считается достигнутой, если стедент сможет самостаятельно связать возникающие отклонения в тех или иных органов при наруше функции этих нервов.

Основные вопросы темы :

1. Блуждающий, добавочный и подъязычный нервы: ядра, ветви, области иннервации.

2. Части блуждающего нерва, связь с вегетативными узлами.

3. Шейная петля, область иннервации.

Методы обучения и преподавания: Работа в парах с переходом на малые группы, решение ситуационных задач, итоговая консультация по материалу для всей группы.

Контроль. Вопросы:

1. Где выходят на оснавания мозга X, XI, XII – пара черепно – мозговых нервов.

2. Через какие отверстия покидают полость черепа X, XI, XII пара.

3. Отделы блуждающего нерва.

4. Топография блуждающего нерва в области шеи, грудной и брюшной полостей.

5. Ветви шейного и грудного отделов блуждающего нерва.

6. Чем представлен брюшной отдел блуждающего нерва и в образовании какого сплетения участвуют?

7. Какие образования огибает возвратные гортанные нервы справа и слева?

8. Через какое отверстие проникает блуждающий нерв из грудной полости в брюшную полость ?

9. Каким нервам по характеру относятся X, XI, XII пары ч.м.н. ?

10. Какие мышцы иннервируются церебральной частью добавочного нерва ?

11. Какие мышцы иннервируются спинальной частью добавочного

нерва ?

12.В образовании какого треугольника шеи принимает участие подъязычный нерв ?

13. Как образуется шейная петля ?

14. Какие мимические мышцы иннервируютсяподъязычным нервом ?


Тема: Спинной мозг: форма, топография, строение. Оболочки спинного мозга. Формирование спинномозговых нервов. Шейное сплетение, топография, ветви, области, иннервации.

Цель : Научить студента самостоятельно отпрепарировать на трупном материале шейное сплетение, показать все его ветви. Рассказать топографию и область его иннервации. Показать на влажном препарате, муляже, планшете спинномозговые нервы. Рассказать их образование и ветви. Обострить внимание студентов на внутреннее строение спинного мозга, на образование корешков спинномозговых нервов. Обострить внимание студентов на проекцию спинномозговых корешков на поверхности тела человека, имеющие особое значение в клинике (мануальная терапия).

Основные вопросы темы :

1. Образование спинномозгового нерва, его ветви.

2. Шейное сплетение, образование, топография.

3. Ветви шейного сплетения, области иннервации.

Методы обучения и преподавания: Работа в парах с переходом на малые группы, решение ситуационных задач, итоговая консультация по материалу для всей группы.

Контроль . Вопросы :

1. Образование и топография шейного сплетения.

2. Ветви шейного сплетения.

3. Анатомические образования в иннервации которых участвует диафрагмальный нерв.

4. Мышцы которые иннервируются ветвями шейного сплетения.

5. Образование шейной петли и область иннервации.

6. Связь с симпатическими, шейными узлами.


Тема: Вегетативная иннервация органов головы и шеи.

Цель : Проверить знание студентов на препаратах и устно по строению вегетативной нервной системе вообще и по вегетативной иннервации головы и шеи в частности. Выделять сложные и непонятные для студентов вопросы по теме и по ходу опроса дополнять и консультировать.

Основные вопросы темы :

1. Общии принцип строения вегетативной нервной системы.

2. Деления на симпатическую и парасимпатическую нервную систему.

3. Центры и переферическая часть вегетативной нервной системы.

4. Пограничный позваночный столб — шейные узлы.

5. Парасимпатические ядра III, VII, IX, X пар черепно – мозговых нервов.

6. Вегетативная иннервация органов головы и шеи.

Методы обучения и преподавания : Работа в парах с переходом на малые

группы, решение ситуационных задач, итоговая консультация по материалу

для всей группы

Контроль. Вопросы:

1. В составе какого черепно – мозгового нерва идет парасимпатический нерв иннервирующий мышцу суживающий зрачок и ресничные мышцы ?

2. Какие вегегагивные узлы располагаются в области головы ?

3. В каком узле прерываются вегетативные нервы инервирующие гладкую мускулатуру глаза ?

4. От какого шейного симпатического узла отходят симпатические нервы прерывающие в ресничном узле ?

5. Какие нервы отходят и какие сплетения образуются от верхнего шейного симпатического узла ?

6. Как и где юбразуются глубокий каменистый нерв? В каком узле прерываются? Что инервируют ?

7. Вегетативные нервы в составе какого чуствительного нерва достигают слезную железу и через какой узел ?

8. Укажите нервы начинающие от парасимпатического ядра лицевого нерва ?

9. Покажите места выхода из лицевого канала большого каменистого нерва и барабанной струны ?

10. Укажите органы иннервируемые барабанной струны ?

11. В каком вегетативном узле прерывается барабанная струна и в составе какого нерва достигает подъязычную и подчелюстную слюнную железы.

12. В каком вегетативном узле прерывается большой каменистый нерв и в составе каких нервов достигают слизистую оболочку полости носа и рта ?

13. Каким сосочкам языка дает вкусовое волокно барабанная струна ?

14. Укажите парасимпатический нерв являющийся ветвью языкоглоточного нерва

15. Какой вегетативный нерв начинается от нижнего слюноотделительного ядра ?

16. Малый каменистый нерв ветвь какого нерва? В каком узле прерывается и в составе какого чувствительного нерва достигает околоушную железу ?

17. Какой черепно – мозговой нерв дает вкусовое волокно валикообразным сосочкам ?

18. Ветви головной части блужлающего нерва.

19. От какого ядра берет начало парасимпатическая часть блужлающего нерва участвует в образовании каких сплетении в области шеи в месте с симпатическими волокнами ?

20. Какие нервы отходят и какие сплетения образуются от среднего и нижнего шейного симпатического узлов ?

Тестовые вопросы:

1. В составе какой пары ч.м.н идет парасимпатический нерв иннервирующий мышц суживающий зрачок и ресничные мышцы.

а) І- пара

б) ІV-пара

в) ІІІ-пара

г) І- пара

2. Укажите вегетативные узлы расположенные в области головы.

а) ресничный узел

б) крылонебный узел

в) ушный узел

г) чревный узел

3. В каком узле прерываются вегетативные нервы иннервириющие гладкую мускулатуру глаза?

а) крылонебный узел

б) ушной узел

в) подъязычный узел

г) ресничный узел

4. От какого симпатического узла отходят симпатические нервы прерывающие в ресничном узле?

а) верхний шейный узел

б) средний шейный узел

в) нижний шейный

г) 1- грудной

5. Укажите нервы отходящие от вернего шейного симпатического узла.

а) внутренней сонный нерв

б) позвоночный нерв

в) подключичный нерв

г) наружный сонный нерв

6. Укажите нервы участвующие в образовании нерва крыловидного канала.

а) большой каменистый нерв

б) малый каменистый нерв

в) барабанный нерв

г) глубокий каменистый нерв

7. Укажите чувствительный нерв в составе которого вегетативные нервы достигают слезную железу.

а) скуловой нерв

б) нижнеглазничный нерв

в) слезный нерв

г) альвеолярные нервы

8. Укажите нервы начинающие от парасимпатического ядра лицевого нерва.

а) барабанная струна

б) стременной нерв

в) большой каменистый нерв

г) глубокий каменистый нерв

9. Укажите место выхода из лицевого канала большого каменистого нерва.

а) расшелина малого каменистого нерва

б) расшелина большого каменистого нерва

в) щило-сосцевидное отверстие

г) каменисто-барабанная щель

10. Укажите место выхода из барабанной полости барабанной струны.

а) расшелина малого каменистого нерва

б) расшелина большого каменистого нерва

г) каменисто-барабанная щель

в) щило-сосцевидное отверстие

11. Укажите органы иннервируемые барабанной струной.

а) поднижнечелюстная железа

б) околоушная железа

в) щитовидная железа

г) подъязычная железа

12. В каком вегетативном узле прерывается большой каменистый нерв?

а) ресничный узел

б) ушной узел

в) подъязычный узел

г) крыло-небный узел

13. Области иннервации за счет большого каменистого нерва?

а) слезная железа

б) слизистая языка

в) слизистая полости носа

г) слизистая неба

14. Укажите сосочки языка получающие вкусовые волокна от барабанной струны.

а) нитевидные

б) грибовидные

в) листовидные

г) валикообразные

15. Укажите вегетативный нерв являющиися ветвью языкоглоточного (IX- пара) нерва.

а) большой каменистый нерв

б) малый каменистый нерв

в) глоточный нерв

г) миндаликовый нерв

16. Какой парасимпатический нерв начинается от нижнего слюноотделительного ядра.

а) большой каменистый нерв

б) малый каменистый нерв

в) барабанный нерв

г) миндаликовый нерв

17. Укажите вегетативный нерв иннервирующий околоушную слюнную железу.

а) большой каменистый нерв

б) малый каменистый нерв

в) барабанный нерв

г) миндаликовый нерв

18. Вегетативный узел, где прерывается малый каменистый нерв.

а) крылонебный узел

б) ресничный узел

в) поднижнечелюстной узел

г) ушной узел

19. Черепно- мозговой нерв отдающее вкусовое волокна валикообразным сосочкам.

а) ХI – пара

б) ХII – пара

в) IХ – пара

г) ҮII – пара

20. Ядро дающее начало парасимпатической части блуждающего нерва.

а) верхнее слюноотделительное ядро

б) нижнее слюноотделительное ядро

в) дорзальное ядро

г) ядро одиночного пути

21. Укажите симпатические нервы отходящие от среднего и нижнего шейного симпатического узлов.

а) средний сердечный нерв

б) нижний сердечный нерв

в) позвоночный нерв

г) нижний щитовидный нерв

Тема: Рубежный контроль

Цель: Изучить вегетативную иннервацию органов и других анатомических образовании головы и шеи: мозг, отделы мозга, 12 пар черепно-мозговых нервов, полость рта, органы ротовой полости, органы чувств, глотка, гортань, трахея, щитовидная, паращитовидные железы, сонные артерии, подключичная артерия, яремные вены, спинной мозг.

Контрольные вопросы:

1. Преддверие ротовой полости и его стенки.

2. Собственно полость рта и ее стенки.

3. Язык, части языка, строение и виды сосочков.

4. Мышцы языка.

5. Твердое небо.

6. Мягкое небо, мышцы.

7. Зев, его стенки, границы.

8. Небные дужки, небные миндалины, синус миндалины.

9. Околоушная слюнная железа, топография, строение, функциональное значение.

10. Подчелюстная и подъязычная слюнные железы, топография, строение, место расположение отверстий выводных протоков.

11. Состав, строение зуба, части.

12. Сроки прорезывания зубов.

13. строение наружного носа, полости носа, её стенок и перегородки;

14. Придаточные пазухи носа;

15. Наружный нос;

16. Парные и непарные хрящи носа;

17. Полость носа;

18. Околоушная, жевательная и щечная области

19. Клетчаточные пространства лица

20. Глаз, внешние особенности, оболочки. Анатомия и
функциональное значение наружной оболочки.

21. Средняя оболочка глаза

22. Сетчатка, ее строение, функции.

23. Внутреннее ядро глазного яблока.

24. Передняя и задняя камера глаз

25. Как образуется водянистая влага и осуществляется ее отток.

26. Вспомогательный аппарат глаза

27. Зрительный анализатор, его части;

28. III, IV, VI черепно-мозговые нервы

29. Орган слуха, его отделы.

30. Анатомия и функциональное значение наружного уха.

31. Анатомия и функциональное значение среднего уха.

32. Костный и перепончатый лабиринт, их функциональное значение.

33. Барабанная полость, строение, функция.

34. Путь звуковой волны.

35. Слуховой анализатор.

36. Статокинетический анализатор.

37. VII пара головных нервов: начало, место прохождения в черепе и на основании мозга, функциональное значение.

38. Строение вкусового анализатора.

39. Обонятельный анализатор.

40. Где располагается задняя область шеи?

41. Между чем располагается боковая область шеи?

42. Чему соответствует груднно – ключичное сосцевидная область?

43. Чем ограничена передняя область шеи?

44. Укажите части глотки и их функции.

45. Какие мышцы входят в состав глотки и их функции?

46. Какие миндалины, образующие лимфоэпителиальное кольцо?

47. Где располагается гортань?

48. Какие хрящи составляют гортань?

49. Какие суставы и связочный аппарат образуют хрящи гортани?

50. На какие группы делятся мышцы гортани?

51. Как выглядит полоть гортани?

52. Какова функция гортани?

53. На каком уровне происходит бифуркация трахеи?

54. Какие гормоны выделяют щитовидные и паращитовидные железы?

55. Какие изменение в организме вызывают гипо и гипофункция этих желез?

56. Укажите какое различие между правой и левой общими сонными артериями ?

57. Укажите где и на какие ветви делится общая сонная артерия ?

58. Укажите на какие группы делятся ветви наружной сонной артерии ?

59. Назовите передние ветви наружной сонной артерии.

60. Назовите конечные ветви наружной сонной артерии .

61. Укажите какие анатомические области кровоснабжает задняя ушная артерия.

62. Укажите части и отходящие от них ветви верхнечелюстной артерии.

63. Назовите заднюю группу ветвей наружной сонной артерии.

64. Укажите части внутренней ветвей сонной артерии.

65. Укажите ветви отходядящие от каменистой части внутренней сонной артерии.

66. Назовите ветви и области кровоснабжения глазничной артерии.

67. Укажите ветви глазниной артерии кровоснабжающие полость носа.

68. Укажите конечные ветви базилярной артерии.

69. Назовите артерии участвующие в образовании артериального кольца мозга.

70. Укажите ветви подключичной артерии до вхождения в межлестничное пространство.

71. Назовите ветви подключичной артерии по выходе из межлестничного пространства.

72. Укажите кровоснабжения мозжечка.

73. Назовите артерии кровоснабжающие спинной мозг.

74. Укажите ветви подключичной артерии в межлестничном пространстве.

75. Кровоснабжения органов шеи.

76. Анастомозы между ветвьями подключичной артерии и грудной аорты.

77. Укажите к каким нервам по функции относится тройничный нерв.

78. Назовите ядра тройничного нерва.

79. Укажите через какие отверстия покидают полость черепа глазной, верхнечелюстной и нижнечелюстной нервы.

80. Какие основные ветви отходят в глазницу от глазного нерва ?

81. Где расположен ресничный узел ?

82. Как иннервируются вепхние — передние и верхние – задние зубы ?

83. Какой нерв является преганглионарным волокном крылонебного узла

84. Укажите какой парасимпатический нерв идет в составе язычного нерва

85. Назовите нерв являющийся преганглионарным волокном ушного узла.

86. Назовите нерв являющийся преганглионарным волокном поднижнечелюстного узла.

87. Укажите двигательный нерв отходящии от нижнеальвеолярного нерва 5 – пары.

88. Каким нервом принадлежат по своему характеру лицевой и языкоглоточный нервы?

89. Через какие образования покидают полость черепа VII и IX – пары ?

90. Какие мышцы инервируются лицевым нервом ?

91. Слюнная железа, которая не инервируется промежуточным нервом.

92. Название каналы, через который проходит большой каменистый нерв.

93. В составе какого нерва идут постганглионарные парасимпатические волокна большого каменистого нерва к слезной железе ?

94. В составе какого нерва идут постганглионарные парасимпатические волокна барабанной струны к поднижнечелюстной и подъязычной слюнным железам ?

95. Что иннервирует язычная ветвь языкоглоточного нерва ?

96. В составе какого нерва идут постганглионарные волокна малого каменистого нерва к околоушной железе ?

97. Через какое отверстие ветвь барабанного нерва покидает барабанную полость?

98. Где выходят на оснавания мозга X, XI, XII – пара черепно – мозговых нервов.

99. Через какие отверстия покидают полость черепа X, XI, XII пара.

100. Отделы блуждающего нерва.

101. Топография блуждающего нерва в области шеи, грудной и брюшной полостей.

102. Ветви шейного и грудного отделов блуждающего нерва.

103. Чем представлен брюшной отдел блуждающего нерва и в образовании какого сплетения участвуют?

104. Какие образования огибает возвратные гортанные нервы справа и слева?

105. Через какое отверстие проникает блуждающий нерв из грудной полости в брюшную полость ?

106. Каким нервам по характеру относятся X, XI, XII пары ч.м.н. ?

107. Какие мышцы иннервируются церебральной частью добавочного нерва ?

108. Какие мышцы иннервируются спинальной частью добавочного

a. нерва ?

109. 12.В образовании какого треугольника шеи принимает участие подъязычный нерв ?

110. Как образуется шейная петля ?

111. Какие мимические мышцы иннервируютсяподъязычным нервом ?

112. Образование и топография шейного сплетения.

113. Ветви шейного сплетения.

114. Анатомические образования в иннервации которых участвует диафрагмальный нерв.

115. Мышцы которые иннервируются ветвями шейного сплетения.

116. Образование шейной петли и область иннервации.

117. Связь с симпатическими, шейными узлами.


Тема: Области верхней конечности. Артерии верхней конечности: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения. Поверхностные и глубокие вены верхней конечности. Лимфатические сосуды и узлы верхней конечности.

Цель:

Научить студента какие ветви отходят от подмышечной артерии в ключично-грудном, грудном, подгрудном треугольниках. Область кровоснабжения каждой ветвью. Какие ветви подмышечной артерии проходят через четырехстороннее отверстие подмышечной области. Топографию, ветви, место деления плечевой артерии. Какими ветвями локтевой и лучевой артерии форсируется ладонная и тыльная сети запястья, глубокая и поверхностная ладонная дуги, их знание.

Вопросы

1. местонахождение подкрыльцовый артерии

2. ветви покрыльцовыи артерии, области кровоснабжения

3. вспомнить топографию подмышечной ямки, отверстия треугольное, четырехугольное

4. границы перехода подключичной артерии в подмышечную, а подмышечной в плечевую.

5. топографию плечевой артерии, ее ветви, области кровоснабжения.

6. ветви лучевой и локтевой артерии

7. ладонные дуги (поверхностную, глубокую)

8. важнейшие анастомозы между ветвями подключичной, подмышечный, плечевой артериями

9. поверхностные вены верхней конечности

10. глубокие вены верхней конечности

11. поверхностные и глубокие лимфатические сосуды верхней

12. конечности

13. локтевые подкрыльцовые лимфатические узлы

14. группы мышц верхней конечности.

Основные вопросы темы:

15. Топография подмышечной ямки

16. Топография подмышечной области передней стенки

17. Треугольники подмышечной области

18. Трехстороннее, четырехстороннее отверстия подмышечной области

19. Подкрыльцовая артерия, топография, ход, ветви, области

20. кровоснабжения.

21. Мышцы плечевого пояса, их кровоснабжение

22. Мышцы груди, их кровоснабжение

23. Мышцы плеча. Их кровоснабжение

24. Плечевой сустав, кровоснабжение

25. Локтевой сустав, кровоснабжение

26. Подмышечная артерия, топография, ход, область кровоснабжения?

27. Мышцы груди, кровоснабжение?

28. Плечевая артерия, ход, топография ветви и область кровоснабжения?

29. Мышцы передней группы плеча, кровоснабжение

30. Мышцы задней группы плеча, кровоснабжение?

31. Анастомозы подмышечной и плечевой артерий?

32. Кровоснабжение локтевого сустава?

33. Кровоснабжение лучезапястного сустава?

34. Локтевая артерия, топография ветви, ход, области кровоснабжения?

35. Лучевая артерия, топография ветви, ход, области

36. кровоснабжения?

37. Ладонные дуги — образования?

38. Локтевая артерия, топография, областы иннервации, кровоснабжение

39. Лучевая артерия

40. Мышцы передней группы предплечья, кровоснабжение

41. Мышцы задней группы предплечья, кровоснабжение

42. Поверхностная ладонная дуга.

43. Глубокая ладонная дуга.

44. Кровоснабжение ладонной поверхности кисти.

45. Кровоснабжение тыльной поверхности кисти.

46. Важнейшие анастомозы артерии верхней конечности.

47. Кровоснабжение суставов кисти.

48. Кровоснабжение мышц кисти.

49. Пречислить глубокие вены верхней конечности.

50. Где и чем начинаются глубокие вены верхней конечности.

51. Какие вены называются венами спутницами?

52. Где и чем начинаются поверхностные вены верхней конечности.

53. Перечислить поверхностные вены верхней конечности

54. Куда открываются поверхностей вены верхней конечности.

55. Перечислить анастомозы вен верхней конечности.

56. Перечислить поверхностные и глубокие лимфатические сосуды верхних конечностей.

57. Перечислить лимфатические узлы (локтевой и подкрыльцовой зон).

58. Вспомнить мышцы верхней конечности.

59. Собрать кровоснабжение мышц верхней конечности.

60. Собрать иннервацию мышц верхней конечности.

Тесты:

1. Укажите ветви глубокой артерии плеча?

A) средняя коллатеральная артерия

Б) дельтовидная ветвь

B) нижняя локтевая коллатеральная артерия

Г) лучевая коллатеральная артерия

2. Укажите ветви плечевой артерии?

A) задняя артерия, огибающая плечевую кость

Б) передняя артерия, сгибающая плечевую кость

B) верхняя локтевая коллатеральная артерия

Г) глубокая артерия плеча

3. Укажите ветви локтевой артерии, участвующие в формировании

сети локтевого сустава?

А) нижняя коллатеральная локтевая артерия

Б) средняя коллатеральная артерия

В) верхняя коллатеральная локтевая артерия

Г) возвратная локтевая артерия

4. Укажите ветви локтевой артерии?

A) средняя коллатеральная артерия

Б) общая межкостная артерия

B) ладонная запястная

Г) нижняя коллатеральная локтевая артерия

5. Укажите ветви лучевой артерии в области лучезапястного сустава?

A) поверхность ладонная ветвь

Б) глубокая ладонная ветвь

B) межкостная артерия

Г) коллатеральная лучевая артерия

6. Укажите ветви подмышечной артерии на уровне грудного треугольника?

A) подлопаточная артерия

Б) грудо-акромиальная артерия

B) латеральная грудная артерия

Г) верхняя грудная артерия

7. Укажите ветви подмышечной артерии на уровне грудного треугольника

а) подлопаточная артерия

б) грудно-акромиальная артерия

в) латеральная грудная артерия

г) верхняя грудная артерия

8. Укажите ветви подмышечной артерии подгрудного треугольника

а) задняя артерия, огибающая плечевую кость

б) передняя артерия, огибающая плечевую кость

в) подлопаточная артерия

г) грудно-акромиальная артерия

9. Укажите ветви глубокой артерии плеча

а) средняя коллатеральная артерия

б) дельтовидная ветвь

в) нижняя локтевая коллатеральная артерия

г) лучевая коллатеральная артерия

10. Укажите ветви плечевой артерии

а) задняя артерия, огибающая плечевую кость

б) передняя артерия, сгибающая плечевую кость

в) верхняя локтевая коллатеральная артерия

г) глубокая артерия плеча

11. Укажите ветви лучевой артерии, участвующие в формировании артериальной сети локтевого сустава

а) коллатеральная лучевая артерия

б) возвратная лучевая артерия

в) коллатеральная средняя артерия

г) общая межкостная артерия

12. Укажите ветви локтевой артерии, участвующие в формировании артериальной сети локтевого сустава

а) нижняя коллатеральная локтевая артерия

б) средняя коллатеральная артерия

в) верхняя коллатеральная локтевая артерия

г) возвратная локтевая артерия

13. Укажите ветви локтевой артерии

а) средняя коллатеральная артерия

б) общая межкостная артерия

в) ладонная запястная ветвь

г) нижняя коллатеральная локтевая артерия

14. Укажите артерии, образующие поверхностную ладонную дугу

а) лучевая артерия

б) локтевая артерия

в) пальцевые

г) запястные

15. Укажите артерии, образующие глубокую ладонную дугу

а) локтевая

б) лучевая

в)запястная

1. Укажите ветви подмышечной артерии на уровне грудного треугольника: а)...

2. Укажите ветви подмышечной артерии подгрудного треугольника: а)… ., б).., в)...

3. Укажите ветви глубокой артерии плеча: а).., б)...

4. Укажите ветви плечевой артерии: а).., б)...

1. Укажите ветви лучевой артерии, участвующие в формировании артериальной сети локтевого сустава: а)...

2. Укажите ветви локтевой артерии, участвующее в формировании артериальной сети локтевого сустава): а)...

3. Укажите ветви локтевой артерии: а).., б)..

4. Укажите артерии, образующие поверхностную ладонную дугу: а)...

5. Укажите артерии, образующие глубокую ладонную дугу: а)..

1. Укажите какие вены попарно сопровождают артерии: а)...., б)....

2. Какие вены впадают в подмышечную вену: а)..., б).., в)… г)....

3. Укажите сосуд, в который впадает латеральная подкожная вена руки:

а)…

4. Укажите сосуд, в который впадает медиальная подкожная вена руки: а)…

5. Укажите группы лимфатических узлов, выносящих лимфу и образующих подключичный ствол: а)...

Эталоны к тестам

1. а) латеральная грудная артерия

2. а) задняя артерия, огибающая плечевую кость

б) передняя артерия, огибающая кость

в) подлопаточная артерия

3. а) средняя коллатеральная артерия, б) лучевая коллатеральная артерия

локтевая коллатеральная- артерия, б) глубокая артерия плеча

1. а) возвратная лучевая артерия

2. а) возвратная локтевая артерия

3. а) общая межкостная артерия, б) ладонная запястная ветвь

4. а) локтевая артерии

5. а) лучевая артерия

1. а) локтевая вена, б) плечевая вена

2. а) внутренняя грудная вена, б) латеральная грудная вена в) занижнечелюстная вена, г) дорсальная лопаточная вена

3. а) подмышечная вена

4. а) плечевая вена

5. а) подмышечные лимфатические узлы


Тема: Плечевое сплетение: формирование, топография, ветви, области иннервации.

Цель:

чем образовано плечевое сплетение

• надключичную и подключичную части плечевого сплетения

• стволы, пучки и отходящие от него короткие ветви

• кожные нервы плеча мыщечно-кожный нерв

• место отхождения длинных ветвей плечевого сплетения

• длинные ветви и области их иннервации

• закономерности иннервации отдельных групп мышц и областей кожи верхних конечностей

• топографические взаимоотношения нервов и кровеносных сосудов верхней конечности

• мышцы верхней конечности

Основные вопросы темы:

1. Чем образовано плечевое сплетение

2. Топография плечевого сплетения

3. Местонахождение коротких ветвей плечевого сплетения.

4. Местонахождение длинных ветвей плечевого сплетения.

5. Дать характеристику следующим нервам:

а) подлопаточный нерв

б) дорсальный нерв лопатки

в) грудоспинальный нерв

г) длинный грудной нерв

д) латеральный грудной нерв

е) медиальный грудной нерв

ж) подключичный

з) подмышечный

и) медиальный кожный нерв плеча

к) медиальный кожный нерв предплечья

1. Мышечно-кожный и срединный нервы

2. Лучевой и локтевой нервы

3. Медиальные кожные нервы плеча и предплечья

4. Иннервация мышц плеча

5. Иннервация мышц предплечья и кисти.

Методы обучения и преподавания

презентации

малые группы

работа в парах

Контроль

1. Укажите нервы, которые относятся к коротким ветвям плечевого сплетения: а) ..., б)..., в)...

2. Укажите мышцы, которые иннервируются подлопаточным нервом: а) .., б)....

3. Укажите мышцы, которые иннервируются дорсальным нервом

лопатки: а)., б)...

4. Укажите мышцы, которые иннервируются подмышечным нервом: а)..,

б)...

5. Укажите анатомические образования, которые иннервирует подмышечный нерв: а) ..., б) ..., в) ...

1. Укажите нервы, которые берут начало из медиального пучка плечевого сплетения: а) ..., б) ....

2. Укажите анатомические структуры, которые иннервирует локтевой нерв: а)..., б)...., в)....

3. Укажите анатомические образования, которые иннервирует срединный нерв: а).....

4. Какие анатомические образования, иннервирует лучевой нерв: а)...

1. а) длинный грудной нерв, б)подмышечный нерв, в) латеральный и медиальный грудные нервы

2. а) большая круглая мышца, б) подлопаточная мышца,

3. а) мышца, поднимающая лопатку, б) ромбовидная мышца

4. а) дельтовидная мышца, б) малая круглая мышца

5. а) малая круглая мышца, б) дельтовидная мышца в) капсула плечевого сустава

Эталоны ответов

1. а) локтевой нерв, б) медиальный кожный нерв

2. а) локтевой сгибатель кисти, б) медиальная часть глубокого сгибателя пальцев, в) локтевой сустав

3. а) поверхностный сгибатель пальцев

4. а) задняя группа мышц предплечья


Тема: Области нижней конечности. Артерии нижней конечности: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения. Поверхностные и глубокие вены нижней конечности. Лимфатические сосуды и узлы нижней конечности

Цель:

• что бедренная артерия является продолжением наружной

подвздошной артерии.

• что границей является паховая связка

• знать топографию бедренной артерии

• знать ветви бедренной артерии и области кровоснабжения

• знать анастомозы

• переднюю большеберцовую артерию

• заднюю большеберцовую артерию

• малоберцовую артерию

• тыльную и подвздошные артерии

• топографию этих артерий, их ветви, области кровоснабжения

• артериальные тыльные и подошвенные дуги стопы, артерии их образующие

• анастомозы между отдельными артериями

• проекцию артерий нижней конечности на наружные покровы

• места прижатия к костям для остановки кровотечения и остановки пульса

• анатомию и топографию мышц нижней конечности

· глубокие вены нижней конечности

· поверхностные вены нижней конечности

· поверхностные и глубокие лимфатические сосуды

· подколенные, паховые лимфатические узлы

Контроль

1. Бедренная артерия, топография, ход в приводящем канале.

2. Глубокая артерия бедра, ветви, области кровоснабжения.

3. Подколенная артерия, ветви.

4. Кровоснабжение тазобедренного сустава.

1. Передняя большеберцовая артерия, ветви, области кровоснабжение

2. Задняя большеберцовая артерия, ветви, области кровоснабжения

3. Тыльные артерии стопы

4. Подошвенные артерии стопы

5. Кровоснабжение коленного, сустава

6. Кровоснабжение голеностопного сустава

1. Поверхностные и глубокие вены нижней конечности

2. Пути лимфооттока от нижней конечности

Методы обучения и преподавания

презентации

малые группы

работа в парах

Контроль :

Тесты

1. Укажите ветви глубокой бедренной артерии: а)...

2. Укажите ветви бедренной артерии, кровоснабжающие коленный

сустав: а)...

3. Укажите ветви бедренной артерии: а).., б)..., в)..., г)...

4. Укажите ветви подколенной артерии: а) .., б)..., в)....

1. Укажите артерии голени: а) ...., б) ..., в) ...

2. Укажите артерии тыла стопы: а)...., б) ..., в) ...

3. Укажите ветви задней большеберцовой артерии: а)...., б)..., в) ...

4. Укажите ветви передней большеберцовой артерии: а) .., б)..., в).., г) ..

1. Укажите парные глубокие вены нижней конечности: а)..., б)..., в)...

2. Укажите непарные глубокие вены нижней конечности: а) ..., б) ...

3. Укажите поверхностные вены нижней конечности: а)...., б)....

4. Укажите глубокие вены нижней конечности: а)..., б) ...., в) ...

5. Укажите образования, от которых лимфа оттекает к паховым лимфатическим узлам: а)...., б)...., в)...., г) ....

Эталоны к тестам

1. а) прободающая

2. а) правая коленная

3. а) поверхностная надчревная, б) наружные половые в) нисходящая коленная, г) глубокая артерия бедра

4. а) верхние латеральные и медиальные коленные

б) нижние латеральные и медиальные коленные

в) средняя коленная

1. а) задняя большеберцовая, б) передняя большеберцовая, в) малоберцовая

2. а) передняя тыльная артерии, б) глубокая, в) дугообразная артерии

3. а)малоберцовая артерия, б) медиальные лодыжковые, в) пяточные, подошвенные

4. а) задняя большеберцовая возвратная,

б) передняя большеберцовая возвратная

в) латеральная передняя лодыжковая

г) медиальная передняя лодыжковая 1. а) вены подошвенной поверхности стопы, б) задняя большеберцовая вена, в) малоберцовая вена

2. а) передняя большеберцовая вена, б) бедренная вена

3. а) малая подкожная вена, б) большая подкожная вена

4. а) бедренная, б) подколенная, в) передние большеберцовые

5. а) наружные половые органы, б) кожа ягодичной области в) нижняя часть передней стенки живота; г) нижняя конечность


Тема: Поясничное и крестцовое сплетения: формирование, топография, ветви, области иннервации.

Цель:

· поясничное сплетение, источники его формирования

· короткие ветви поясничного сплетения, области иннервации

· длинные ветви поясничного сплетения, области иннервации

· проекцию нервов на наружные покровы

· источники образования крестцового сплетения, топографию

· короткие ветви данного сплетения, зоны иннервации

· длинные ветви крестцового сплетения, зоны иннервации

· иннервацию областей кожи нижней конечности

· иннервацию мышц нижней конечности: бедра, голени, стопы

Основные вопросы темы:

2. Поясничное сплетение, чем образовано

3. Короткие ветви поясничного сплетения:

1. подвздошно-подчревный

2. подвздошно-паховый 3.бедренно-половой

4. Длинные ветви поясничного сплетения:

1. бедренный нерв.

2. запирательный нерв.

3. латеральный кожный нерв бедра.

1. Крестцовое сплетение, источники формирования, топография

2. Короткие ветви крестцового сплетения, области иннервация

а) мышечные ветви, зоны иннервации

б) верхний ягодичный, зоны иннервации

в) нижний ягодичный, зоны иннервации

г) срамной, зоны иннервации

3. Длинные ветви крестцового сплетения, области иннервации:

а) задний кожный нерв бедра

б) седалищный нерв

в) большеберцовый нерв, его ветви

г) малоберцовый нерв, его ветви

4. Иннервации мышц бедра, голени, стопы и таза.

Методы обучения и преподавания

презентации

малые группы

работа в парах

Контроль:

Укажите нервы, являющиеся ветвями поясничного сплетения а)....., б)… в).....

2. Какие анатомические образования иннервируют запирательный нерв-

а ).....,6)....., в)..., г)… F '

3. Укажите анатомические образования, которые иннервирует бедренный нерв: а) ...., б).....

1. Укажите нервы, являющиеся короткими ветвями крестцого сплетения:

а)..., б)...., в)....

2. Укажите мышцы, которые иннервируются седалищным нервом:

а)..., б)...., в)....

3. Укажите нервы, отходящие от седалищного нерва: а)..., б)...., в)....

4. Укажите мышцы, которые иннервируются передним большеберцовым нервом а_… б)…

5. Укажите мышцы, которые иннервируются задним большеберцовым

нервом: а)..., б)...., в)...., г)...

Эталоны к тестам

1. а) подвздошно-подчревный нерв, б) запирательный нерв, в) латеральный кожный нерв

2. а) гребенчатая мышца, б) тонкая мышца, в) кожа медиальной поверхности бедра, г) капсула тазобедренного сустава

_3._а) портняжная мышца, б) четырхглавая мышца

1. а) половой, б) верхний ягодичный, в) нижний ягодичный

2. а) двуглавая, б) полусухожильная, в) полуперепончатая

3. а) задний большеберцовый, б) малоберцовый, в) передний большеберцовый

4. а) передняя большеберцовая, б) длинный сгибатель пальцев

5. а) трехглавая, б) длинный сгибатель большого пальца

в) длинный сгибатель пальцев, г) задняя большеберцовая


Тема: Рубежный контроль

Цель: Знать анатомию и топографию крупных артерии, поверхностных и глубоких вен, лимфатических узлов и сосудов верхней конечности.

Знать анатомию и топографию крупных артерии, поверхностных и глубоких вен, лимфатических узлов и сосудов нижней конечности.

Знать анатомию и топографию плечевого, поясничного, крестцового сплетения, их короткие и длинные ветви.

Основные вопросы темы

1) Области верхней конечности.

2) Артерии верхней конечности: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения.

3) Поверхностные и глубокие вены верхней конечности.

4) Лимфатические сосуды и узлы верхней конечности.

5) Плечевое сплетение: формирование, топография, ветви, области иннервации.

6) Области нижней конечности.

7) Артерии нижней конечности: топография, проекция, ветви, области кровоснабжения.

8) Поверхностные и глубокие вены нижней конечности.

9) Лимфатические сосуды и узлы нижней конечности

10) Поясничное и крестцовое сплетения: формирование, топография, ветви, области иннервации.

11) Анатомия и топография брюшной аорты: непарные ветви, области кровоснабжения, анастомозы между ними.

12) Анатомия и топография брюшной аорты: парные париетальные и висцеральные ветви, области кровоснабжения, анастомозы между ними.

13) Система нижней полой вены: формирование, топография, притоки.

14) Воротная вена: ее корни, топография.

15) Кава-кавальные и порто-кавальные анастомозы

Методы обучения и преподавания

Устный опрос

Тестирование

Работа с влажными препаратами

Контроль

Контрольные вопросы

1. Топография подмышечной ямки

2. Топография подмышечной области передней стенки

3. Треугольники подмышечной области

4. Трехстороннее, четырехстороннее отверстия подмышечной области

5. Подкрыльцовая артерия, топография, ход, ветви, области

6. кровоснабжения.

7. Мышцы плечевого пояса, их кровоснабжение

8. Мышцы груди, их кровоснабжение

9. Мышцы плеча. Их кровоснабжение

10. Плечевой сустав, кровоснабжение

11. Локтевой сустав, кровоснабжение

12. Подмышечная артерия, топография, ход, область кровоснабжения?

13. Мышцы груди, кровоснабжение?

14. Плечевая артерия, ход, топография ветви и область кровоснабжения?

15. Мышцы передней группы плеча, кровоснабжение

16. Мышцы задней группы плеча, кровоснабжение?

17. Анастомозы подмышечной и плечевой артерий?

18. Кровоснабжение локтевого сустава?

19. Кровоснабжение лучезапястного сустава?

20. Локтевая артерия, топография ветви, ход, области кровоснабжения?

21. Лучевая артерия, топография ветви, ход, области

22. кровоснабжения?

23. Ладонные дуги — образования?

24. Локтевая артерия, топография, область кровоснабжения

25. Лучевая артерия

26. Мышцы передней группы предплечья, кровоснабжение

27. Мышцы задней группы предплечья, кровоснабжение

28. Поверхностная ладонная дуга.

29. Глубокая ладонная дуга.

30. Кровоснабжение ладонной поверхности кисти.

31. Кровоснабжение тыльной поверхности кисти.

32. Важнейшие анастомозы артерии верхней конечности.

33. Кровоснабжение суставов кисти.

34. Кровоснабжение мышц кисти.

35. Перечислить глубокие вены верхней конечности.

36. Где и чем начинаются глубокие вены верхней конечности.

37. Какие вены называются венами спутницами?

38. Где и чем начинаются поверхностные вены верхней конечности.

39. Перечислить поверхностные вены верхней конечности

40. Куда открываются поверхностей вены верхней конечности.

41. Перечислить анастомозы вен верхней конечности.

42. Перечислить поверхностные и глубокие лимфатические сосуды верхних конечностей.

43. Перечислить лимфатические узлы (локтевой и подкрыльцовой зон).

44. Вспомнить мышцы верхней конечности.

45. Собрать кровоснабжение мышц верхней конечности.

46. Собрать иннервацию мышц верхней конечности.

47. Мышечно-кожный и срединный нервы

48. Лучевой и локтевой нервы

49. Медиальные кожные нервы плеча и предплечья

50. Иннервация мышц плеча

51. Иннервация мышц предплечья и кисти.

52. Бедренная артерия, топография, ход в приводящем канале.

53. Глубокая артерия бедра, ветви, области кровоснабжения.

54. Подколенная артерия, ветви.

55. Кровоснабжение тазобедренного сустава.

56. Передняя большеберцовая артерия, ветви, области кровоснабжение

57. Задняя большеберцовая артерия, ветви, области кровоснабжения

58. Тыльные артерии стопы

59. Подошвенные артерии стопы

60. Кровоснабжение коленного, сустава

61. Кровоснабжение голеностопного сустава

62. Поверхностные и глубокие вены нижней конечности

63. Пути лимфооттока от нижней конечности

64. Крестцовое сплетение, источники формирования, топография

65. Короткие ветви крестцового сплетения, области иннервация

а) мышечные ветви, зоны иннервации

б) верхний ягодичный, зоны иннервации

в) нижний ягодичный, зоны иннервации

г) срамной, зоны иннервации

66. Длинные ветви крестцового сплетения, области иннервации:

а) задний кожный нерв бедра

б) седалищный нерв

в) большеберцовый нерв, его ветви

г) малоберцовый нерв, его ветви

67. Иннервации мышц бедра, голени, стопы и таза.

68.Брюшная аорта, ее ветви.

69. Париетальные ветви брюшной аорты.

70. Парные висцеральные ветви брюшной аорты.

71. Непарные висцеральные ветви брюшной аорты.

72. Назвать париетальные ветви брюшной аорты

73. строение органов брюшной полости;

74. стенки брюшной полости;

75.висцеральные ветви брюшной аорты

76. кровоснабжение стенок брюшной полости;

77. топографию брюшины;

78. непарные ветви брюшной аорты;

79. кровоснабжение органов брюшной полости;

80. анастомозы между артериями в системе брюшной аорты.

81. место выхода аорты из сердца;

82. части аорты;

83 парные висцеральные и париетальные ветви брюшной аорты.

84. Нижняя полая вена

85. Ветви наружной и внутренней подвздошной вены

86. Кава-кавальные анастомозы

87. Воротная вена

88. Селезеночная вена

89. Верхняя и нижняя брыжеечные вены

90. Анастомозы

91. Нижняя полая вена

92. Ветви наружной и внутренней подвздошной вены

93. Кава-кавальные анастомозы.

94. Чем образовано плечевое сплетение

95. Топография плечевого сплетения

96. Местонахождение коротких ветвей плечевого сплетения.

97. Местонахождение длинных ветвей плечевого сплетения.

98. Дать характеристику следующим нервам:

а) подлопаточный нерв

б) дорсальный нерв лопатки

в) грудоспинальный нерв

г) длинный грудной нерв

д) латеральный грудной нерв

е) медиальный грудной нерв

ж) подключичный

з) подмышечный

и) медиальный кожный нерв плеча

к) медиальный кожный нерв предплечья

ТЕСТЫ

1. Укажите ветви глубокой артерии плеча?

A) средняя коллатеральная артерия

Б) дельтовидная ветвь

B) нижняя локтевая коллатеральная артерия

Г) лучевая коллатеральная артерия

2. Укажите ветви плечевой артерии?

A) задняя артерия, огибающая плечевую кость

Б) передняя артерия, сгибающая плечевую кость

B) верхняя локтевая коллатеральная артерия

Г) глубокая артерия плеча

3. Укажите ветви локтевой артерии, участвующие в формировании

сети локтевого сустава?

А) нижняя коллатеральная локтевая артерия

Б) средняя коллатеральная артерия

В) верхняя коллатеральная локтевая артерия

Г) возвратная локтевая артерия

4. Укажите ветви локтевой артерии?

A) средняя коллатеральная артерия

Б) общая межкостная артерия

B) ладонная запястная

Г) нижняя коллатеральная локтевая артерия

5. Укажите ветви лучевой артерии в области лучезапястного сустава?

A) поверхность ладонная ветвь

Б) глубокая ладонная ветвь

B) межкостная артерия

Г) коллатеральная лучевая артерия

6. Укажите ветви подмышечной артерии на уровне грудного треугольника?

A) подлопаточная артерия

Б) грудо-акромиальная артерия

B) латеральная грудная артерия

Г) верхняя грудная артерия

7. Укажите ветви подмышечной артерии на уровне грудного треугольника

а) подлопаточная артерия

б) грудно-акромиальная артерия

в) латеральная грудная артерия

г) верхняя грудная артерия

8. Укажите ветви подмышечной артерии подгрудного треугольника

а) задняя артерия, огибающая плечевую кость

б) передняя артерия, огибающая плечевую кость

в) подлопаточная артерия

г) грудно-акромиальная артерия

9. Укажите ветви глубокой артерии плеча

а) средняя коллатеральная артерия

б) дельтовидная ветвь

в) нижняя локтевая коллатеральная артерия

г) лучевая коллатеральная артерия

10. Укажите ветви плечевой артерии

а) задняя артерия, огибающая плечевую кость

б) передняя артерия, сгибающая плечевую кость

в) верхняя локтевая коллатеральная артерия

г) глубокая артерия плеча

11. Укажите ветви лучевой артерии, участвующие в формировании артериальной сети локтевого сустава

а) коллатеральная лучевая артерия

б) возвратная лучевая артерия

в) коллатеральная средняя артерия

г) общая межкостная артерия

12. Укажите ветви локтевой артерии, участвующие в формировании артериальной сети локтевого сустава

а) нижняя коллатеральная локтевая артерия

б) средняя коллатеральная артерия

в) верхняя коллатеральная локтевая артерия

г) возвратная локтевая артерия

13. Укажите ветви локтевой артерии

а) средняя коллатеральная артерия

б) общая межкостная артерия

в) ладонная запястная ветвь

г) нижняя коллатеральная локтевая артерия

14. Укажите артерии, образующие поверхностную ладонную дугу

а) лучевая артерия

б) локтевая артерия

в) пальцевые

г) запястные

15. Укажите артерии, образующие глубокую ладонную дугу

а) локтевая

б) лучевая

в)запястная

16. Укажите позвонок, на уровне которого располагается бифуркация аорты

а) Ш-й поясничный

б) IV-й поясничный

в) V-й поясничный

г) 1-й крестцовый

17. Укажите непарные висцеральные ветви брюшной аорты?

а) чревный ствол

б) верхняя брыжеечная

в) нижняя брыжеечная

г) почечная

18. Укажите парные висцеральные ветви брюшной аорты?

а) почечная

б) надпочечниковая средняя

в) нижняя диафрагмальная

г) яичковая

19. Укажите парные париетальные ветви брюшной аорты?

а) нижняя диафрагмальная артерия

б) верхняя диафрагмальная артерия

в) общая подвздошная артерия

г) верхняя брыжеечная артерия

20. Какие кровеносные сосуды кровоснабжают надпочечник

а) верхняя надпочечниковая артерия

б) средняя надпочечниковая артерия

в) нижнее надпочечниковая артерия

г) почечная артерия

21. Какие кровеносные сосуды питают желудок?

а) левая желудочная артерия

б) правая желудочная артерия

в) чисто дуоденальная правая артерия

г) гастродуоденальная левая артерия

22. Укажите откуда берет начало аорта

а) из левого желудочка

б) из правого желудочка

в) из левого предсердия

г) из правого предсердия

23.Укажите, как делится аорта?

а) верхняя, нижняя

б) восходящая, дуга, нисходящая

в) верхняя нисходящая, поперечная

24. Укажите, что отходит от дуги аорты?

а) левая подключичная артерия

б) правая подключичная артерия

в) левая общая сонная артерия

г) плечеголовной ствол

25. Укажите париетальные ветви грудной аорты

а) передние межреберные артерии

б) задние межреберные артерии

в) верхние диафрагмальные артерии

г) нижние диафрагмальные артерии

26.Укажите висцеральные ветви грудной аорты

а) пищеводные артерии

б) трахеальные бронхиальные артерии

в) перикардиальные

г) медиастинальные

27. Укажите, откуда собирает кровь воротная вена

а) от парных органов брюшной подсети

б) непарных органов брюшной полости

в) от стенок таза и нижней конечности

г) от стенок грудной полости

28. Укажите, где и как образуется воротная вена?

а) позади желудка, слиянием желудочных вен

б) позади поджелудочной железы, слиянием селезеночной и брыжеечных вен

в) на уровне XII грудного позвонка, слиянием диафрагмальных вен

г) на уровне 4 поясничного позвонка, слиянием общих подвздошных вен

29. Укажите, куда входит воротная, вена

а) в селезенку

б) в печень в)в почки

г) в поджелудочную железу

30. Укажите, откуда собирает кровь верхняя брыжеечная вена

а) от желудка, селезенки, поджелудочной железы

б) от печени, желчного пузыря

в) от слепой, восходящей, поперечной ободочной кишки

г) от тонкой кишки

31. Укажите, откуда собирает кровь селезеночная вена

а) селезенки, части желудка

б) поджелудочный желудок

в) большого сальника

г) желчного пузыря

32. Укажите, откуда собирает кровь нижняя брыжеечная артерия?

а) нисходящая ободочная кишка

б) верхняя часть прямой кишки

в) ситовидная кишка

г) левая половина поперечно-ободочной кишки

33. Укажите портокавальный анастомоз между системами воротной и нижней полой вены?

а) селезеночная, нижняя и верхняя брыжеечные вены

б) правая и левая желудочные вены

в) верхняя, средняя и нижняя, прямокишечная вены

г) верхняя и нижняя подчревные вены

34. Укажите, как образуется нижняя «полая вена?

а) слиянием наружной и внутренней подвздошных вен

б) слиянием поясничных вен

в) общих подвздошных вен

г) верхней и нижней полых цен

35. Укажите пристеночные притоки нижней полой вены?

а) селезеночная

б) нижние диафрагмальные вены

в) общая подвздошная вена

г) поясничные вены

36. Укажите висцеральные притоки нижней полой вены?

а) почечная вена

б) подпочечниковая вена в)яичковая вена

г) печеночные вены

37. Укажите, как образуется общая подвздошная вена?

а) слиянием наружной и внутренней подвздошных вен

б) слиянием поясничных вен

в) слиянием бедренных вен

г) слиянием воротной и верхней полой вены

38. Какие притоки имеет наружная подвздошная вена?

а) наружная надчревная вена.

б) глубокая вена окружающая подвздошную кость

в) запирательные вены

г) боковые крестцовые вены

39. Какие париетальные притоки имеет внутренняя подвздошная вена?

а) верхние и нижние ягодичные вены

б) запирательные вены

в) боковые крестцовые вены

г) подвздошно-поясничная вена

40. Какие венозные сплетение имеют притоки внутренней подвздошной вены?

а) крестцовое венозное сплетение

б) предстательное венозное сплетение

в) маточное венозное сплетение

г) прямокишечное венозное сплетение

41. Какие притоки образуют кава-кавальные анастомозы?

а) верхняя прямокишечная вена от нижней брыжеечной вены

б) средняя прямокишечая вена от внутренней подвздошной вены

в) нижняя прямокишечная вена от внутренней срамной вены

г) непарные и полунепарные вены из системы нижней полой вены впадают в верхнюю полую вену

1. Укажите ветви подмышечной артерии на уровне грудного треугольника: а)...

2. Укажите ветви подмышечной артерии подгрудного треугольника: а)… ., б).., в)...

3. Укажите ветви глубокой артерии плеча: а).., б)...

4. Укажите ветви плечевой артерии: а).., б)...

5. Укажите ветви лучевой артерии, участвующие в формировании артериальной сети локтевого сустава: а)...

6. Укажите ветви локтевой артерии, участвующее в формировании артериальной сети локтевого сустава): а)...

7. Укажите ветви локтевой артерии: а).., б)..

8. Укажите артерии, образующие поверхностную ладонную дугу: а)...

9. Укажите артерии, образующие глубокую ладонную дугу: а)..

10. Укажите какие вены попарно сопровождают артерии: а)...., б)....

11. Какие вены впадают в подмышечную вену: а)..., б).., в)… г)....

12. Укажите сосуд, в который впадает латеральная подкожная вена руки:

а)…

13. Укажите сосуд, в который впадает медиальная подкожная вена руки: а)…

14. Укажите группы лимфатических узлов, выносящих лимфу и образующих подключичный ствол: а)...

15. Укажите нервы, которые относятся к коротким ветвям плечевого сплетения: а) ..., б)..., в)...

16. Укажите мышцы, которые иннервируются подлопаточным нервом: а) .., б)....

17. Укажите мышцы, которые иннервируются дорсальным нервом

лопатки: а)., б)...

18. Укажите мышцы, которые иннервируются подмышечным нервом: а)..,

б)...

19. Укажите анатомические образования, которые иннервирует подмышечный нерв: а) ..., б) ..., в) ...

20. Укажите нервы, которые берут начало из медиального пучка плечевого сплетения: а) ..., б) ....

21. Укажите анатомические структуры, которые иннервирует локтевой нерв: а)..., б)...., в)....

22. Укажите анатомические образования, которые иннервирует срединный нерв: а).....

23. Какие анатомические образования, иннервирует лучевой нерв: а)...

24. Укажите ветви глубокой бедренной артерии: а)...

25. Укажите ветви бедренной артерии, кровоснабжающие коленный

сустав: а)...

26. Укажите ветви бедренной артерии: а).., б)..., в)..., г)...

27. Укажите ветви подколенной артерии: а) .., б)..., в)....

28. Укажите артерии голени: а) ...., б) ..., в) ...

29. Укажите артерии тыла стопы: а)...., б) ..., в) ...

30. Укажите ветви задней большеберцовой артерии: а)...., б)..., в) ...

31. Укажите ветви передней большеберцовой артерии: а) .., б)..., в).., г) ..

32. Укажите парные глубокие вены нижней конечности: а)..., б)..., в)...

33. Укажите непарные глубокие вены нижней конечности: а) ..., б) ...

34. Укажите поверхностные вены нижней конечности: а)...., б)....

35. Укажите глубокие вены нижней конечности: а)..., б) ...., в) ...

36. Укажите образования, от которых лимфа оттекает к паховым лимфатическим узлам: а)...., б)...., в)...., г) ....

37. Поясничное сплетение, чем образовано

38. Короткие ветви поясничного сплетения:

1. подвздошно-подчревный

2. подвздошно-паховый

3.бедренно-половой

39. Длинные ветви поясничного сплетения:

1. бедренный нерв.

2. запирательный нерв.

3. латеральный кожный нерв бедра.

40. Укажите нервы, являющиеся ветвями поясничного сплетения а)....., б)… в).....

41. Какие анатомические образования иннервируют запирательный нерв-

а ).....,6)....., в)..., г)…

42. Укажите анатомические образования, которые иннервирует бедренный нерв: а) ...., б).....

43. Укажите нервы, являющиеся короткими ветвями крестцого сплетения:

а)..., б)...., в)....

44. Укажите мышцы, которые иннервируются седалищным нервом:

а)..., б)...., в)....

45. Укажите нервы, отходящие от седалищного нерва: а)..., б)...., в)....

46. Укажите мышцы, которые иннервируются передним большеберцовым нервом а_… б)…

47. Укажите мышцы, которые иннервируются задним большеберцовым

нервом: а)..., б)...., в)...., г)...

48. Перечислите ветви чревного ствола а)…б)…в)…

49. Назовите ветви верхней брыжеечной артерии а)…б)…в)…

50. Укажите ветви нижней брыжеечной артерии: а)… б)… в)… г)…

51. Какие ветви отходят от левой желудочной артерии? а)…

52. Назовите артерии селезеночной артерии: а) б) в) г) .

53. Отметьте ветви общей печеночной артерии: а) б).

54. Укажите ветви правой ободочной артерии: а) б)…

55. Назовите ветви средней ободочной артерии: а) б)

56. Отметьте ветви левой ободочной артерии: а) б)

57. Назовите ветви гастро-дуоденалъной артерии: а) б)

58. Назовите ветви собственной печеночной артерии: а) б)

59. Назовите с какими артериями анастомозируют яичниковые артерии а)…

60. Отметьте анастомозы пищеводных ветвей левой желудочной артерии: а) б)

61. Отметьте, с какой артерией анастомозирует левая желудочно-сальниковая

артерия: а)

62. Назовите анастомоз правой желудочно-сальниковой артерии: а)

63. Укажите артерию, с которой анастомозирует нисходящая ветвь правой

ободочной артерии: а)

64. Назовите анастомоз левой ветви средней ободочной артерии а)

65. Перечислите, что кровоснабжают париетальные ветви брюшной части

аорты: а) б) в) г)

66. Укажите, какие органы кровоснабжают парные ветви брюшной аорты:

а) б) в)

67. Укажите, какие органы кровоснабжают ветви чревного ствола: а) б) в) г) Д) е) ж) з)

68. Перечислите органы, кровоснабжаемые верхней брыжеечной артерией

а) б) в) г)

69. Назовите, что кровоснабжает нижняя брыжеечная артерия: а)

70. Назовите отделы аорты: а) б) в)

71. Укажите, на какие части делят нисходящий отдел аорты: а) б)

72. Дайте классификацию ветвей грудной части аорты а) б)

73. Назовите ветви восходящей части дуги аорты а) б)

74. Перечислите ветви дуги аорты а)…б)…в)…

75. Назовите ветви плечеголовного ствола: а) б)

76. Укажите ветви левой общей сонной артерии: а) б)

77. Назовите ветви париетальные грудной части аорты: а) б)

78. Перечислите висцеральные ветви грудной части аорты: а) б) в) г) 10.Назовите с какими сосудами анастомозирует бронхиальные артерии: а)

79.Укажите анастомозы пищеводных ветвей: а) б) в)

80.Назовите, что кровоснабжает задние межреберные артерии:

а) б) в)г)Д)

81.Перечислите органы, которые кровоснабжают висцеральные ветви грудной аорты: а) б) в)

82.Какие вы знаете группы ветвей брюшной части аорты? а) б)

83.Назовите париетальные ветви I порядка брюшной аорты: а)б) в)

84.Перечислите непарные ветви I порядка брюшной аорты: а) б) в)

85.Назовите ветви нижних диафрагмальных артерий: а)

86. Укажите парные висцеральные ветви брюшной части аорты: а)…б)…в)…

87. Укажите как образуется нижняя полая вена: а)...

88. Укажите пристеночные притоки нижней полой вены: а) .., б) .., в)...

89. Укажите висцеральные притоки нижней полой вены: а).., б).., в)., г)..

90. Укажите как образуется общая подвздошная вена: а) ..

91. Какие притоки имеет наружная подвздошная вена: а)...., б)...

92. Какие париетальные притоки имеет внутренняя подвздошная вена: а).., б).., в)., г) ..

93. Какие венозные сплетения имеют притоки внутренней подвздошной вены: а).., б).., в) ., г) ..

94. Какие притоки образуют кава-кавальные анастомозы: а) .., б).., в)...

Тема: Анатомия и топография стенок грудной клетки, межрёберны х промежутк ов, м олочн ой желез ы . Трахея бронхи, легкие: строение, топография, функци и . Плевра, синусы плевры.

Цель:

Изучить анатомию и топографию стенок грудной клетки, межрёберных промежутков, молочной железы, трахею, бронхи, легкие: строение, топография, функции, плевру, синусы плевры.

Основные вопросы темы:

Какие кости образуют грудную клетку?

Чем ограничена верхнее отверстие грудной клетки?

Какая мышца образует нижнею стенку грудной полости?

На уровне, каких рёбер располагается грудная железа?

Какую функцию выполняет молочная железа?

Где находится бифуркация трахеи?

Чем представлены стенки трахеи?

Как образуется бронхиальное дерево лёгких и его функция?

Какова внешнее строение и функция лёгких?

Что такое «бронха — лёгочной сегмент»?

Чем представлена морфо — функциональная единица лёгкого?

Как образуется полость и синус плевры?

Какова граница плевры?

Методы обучения:

Малые группы, ситуационные задачи, работа в парах, тесты.

Контроль:

Укажите анатомические образования, на уровне которого находится бифуркация трахеи у взрослого человека.

А) угол грудины

Б) IV грудной позвонок

В) яремная вырезка грудины

Г) верхний край дуга аорты

Укажите анатомические образования, находящиеся впереди трахеи

А) глотка

Б) предтрахеальная пластинка шейной фасции

В) пищевод

Г) грудной лимфатический проток

Укажите дыхательные пути в стенок, которых имеются хрящевые полукольца

А) трахея

Б) главные бронхи

В) дольковые бронхи

Г) сегментарные бронхи

Укажите части трахеи

А) шейная часть

Б) головная часть

В) грудная часть

Г) брюшная часть

Укажите анатомические образования, располагающиеся над левым главным бронхом в воротах легкого

А) дуга аорты

Б) непарная вена

В) полунепарная вена

Г) тимус

Укажите анатомические образования, располагающиеся над правым главным бронхом в воротах легкого

А) полунепарная вена

Б) дуга грудного лимфатического протока

В) непарная вена

Г) бифуркация легочного ствола

Какие позиции характерны для правого легкого по сравнению с левым

А) шире

Б) длиннее

В) уже

Г) короче

Укажите анатомические образования, которые входят в ворота легкого

А) легочная артерия

Б) легочная вена

В) нервы

Г) главный бронх

Укажите доли легких, которые делятся на 5 сегментов

А) нижняя доля правого легкого

Б) верхняя доля левого легкого

В) нижняя доля левого легкого

Г) верхняя доля правого легкого

Какие из сегментных бронхов образуется при ветвлении правого верхнедолевого бронха:

А) передний базальный

Б) верхушечный

В) задний

Г) передний

Какие из сегментных бронхов образуется при ветвлении правого среднедолевого бронха

А) медиальный базальный

Б) верхушечный

В) латеральный

Г) медиальный

Какие из сегментных бронхов образуется при ветвлении правого нижнего долевого бронха

А) медиальный базальный

Б) передний базальный

В) верхушечный

Г) задний базальный

Укажите структуры бронхиального дерева уже не имеющие в своих стенках хряща

А) дыхательный бронхиолы

Б) дольковые бронхиолы

В) концевые бронхиолы

Г) альвеольарные ходы

Укажите структуры участвующие в образовании альвеольарного дерева (ацинусы)

А) концевые бронхиолы

Б) дыхательный бронхиолы

В) альвеольарные ходы

Г) альвеольарные мешочки

Укажите при ветвлении, каких структур образуется дыхательные бронхиолы

А) сегментарные бронхи

Б) дольковые бронхи

В) концевые бронхи

Г) долевые бронхи

Укажите структурные лёгких, в которых происходит газообмен между воздухам и кровью

А) альвеольарные ходы

Б) альвеолы

В) дыхательный бронхиолы

Г) альвеольарные мешочки

Укажите анатомические образования, составляющие корень легкого

А) долевые бронхи

Б) главные бронхи

В) лёгочные вены и артерии

Г) нервы

Укажите, какие части выделяются у париетальной плевры

А) реберная
Б) сердечная
В) медиастинальная
Г) диафрагмальная

Укажите места перехода рёбёрный плевры в медиастинальную

А) возле рукоятки грудины
Б) возле тела грудины
В) у шейного отдела позвоночного столба
Г) у грудного отдела позвоночного столба

Укажите анатомические образования, которые находится впереди купола плевры

А) головка I-го ребра
Б) длинная мышца шеи
В) подключичная артерия
Г) подключичная вена

На уровне, какого ребра проецируется по среднеключичной линии нижняя граница правого легкого

А) IX- е ребро
Б) VII-е ребро
В) VIII- е ребро
Г) VI- е ребро

Укажите анатомические образования, которые граничит медиастинальная плевра

А) пищевод
Б) верхняя полая вена
В) непарная вена
Г) грудная аорта

Ситуационные задачи:

Задача 1

Воспалительным процессом у больного разрушена задняя стенка трахеи. На какой орган может перейти воспалительный процесс в этом случае?

Задача 2.

В госпиталь доставлен раненный с огнестрельным ранением верхней части корней лёгких. При обследовании установлено ранение долевого бронха. У какого лёгкого пострадал долевой бронх?

Задача 3

Правое левое легкое неодинаковы по своему объему и величины. Почему при операции на нижней доле левого лёгкого доступ для хирурга затруднен в большей мере, чем аналогичный доступ к нижней доле правого легкого?

Задача 4

В госпиталь поступил пострадавший с пулевым ранением справа у грудины между IV-VI ребрами. Какой сегмент правого легкого пострадал при ранении?

Задача 5

При проникающих ранениях грудной клетки полость плевры увеличивается за счет проникновение в неё атмосферного воздуха. Как проникающие ранение отразится на состоянии ткани легкого той стороны, на которым произошел пневмоторакс?

Задача 6

Поступил больной после сильного ушиба левой части грудной клетки. В результате травмы с переломом ребер и повреждением пристеночной плевры нарушена целостность пристеночных кровеносных сосудов ушибленной частим грудной клетки. Где будет, скапливается изливающаяся кровь в этом случае?

Задача 7

При рентгенологическом обследовании раненого обнаружена пуля в грудной полости за рукояткой грудины. В какой отдел средостения должен проникнуть хирург для оперативного удаления этого инородного тела?

Ответы на задачи:

Ответ 1

При восполни задней стенки трахеи воспалительный процесс может проникнуть в пищевод.

Ответ 2

В указанном случае оказался пострадавшим долевой бронх справа.

Ответ 3

Доступ к нижней доле левого легкого затруднен благодаря расположению большой части сердца с левой стороны.

Ответ 4

При указанном ранении грудной клетки пострадал медиальный сегмент.

Ответ 5

При проникновении атмосферного воздуха в полость плевры лёгочная ткань будет спадаться из-за уравновешенного и внешнего давления воздуха.

Ответ 6

Изливающая кровь в условиях описанной травмы будет скапливаться в реберном диафрагмальном синусе полости плевры с левой стороны.

Ответ 7

Для удаления инородного тела в данном случае хирург должен в передний отдел средостения.


Тема: Пищевод: строение, топография, функция. Сердце: строение, топография, функция. Средостение: классификация, стенки.

Топография органов средостения.

Цель:

Изучить строение и топографию, функции пищевода, сердца и средостения.

Основные вопросы темы:

В каких областях проходит пищевод?

Какие различают отделы пищевода?

Какова топография пищевода?

Какое строение стенок пищевода?

Какова функция пищевода?

Какова топография сердца?

Какова внешнее строение сердца?

Какие имеются камеры сердца?

Какую функцию выполняют клапаны?

Какое строение стенок сердца?

Чем представлена проводящая система сердца?

Как работает сердца?

Какие сосуды кровоснабжают сердца?

Какие вены имеются у сердца?

Что представляет средостение, её границы?

Какая современная классификация сердца?

Какие органы находится в верхнем средостении?

Какие образование находится в переднем средостении?

Что находится в среднем средостении?

Какие образование находится в заднем средостении?

Методы обучения :

Малые группы, ситуационные задачи, работа в парах, тесты.

Контроль:

Какие части выделяются у пищевода?

А) головная часть
Б) шейная часть
В) грудная часть
Г) брюшная часть

Укажите анатомические образования, которые спереди прилежат к пищевода:

А) аорта
Б) трахея
В) перикард
Г) тимус

Укажите анатомические сужения пищевода?

А) диафрагмальное
Б) желудочное
В) аортальное
Г) глоточное

Укажите место начало венечных артерий сердца

А) дуга аорты
Б) легочный ствол
В) левый желудочек
Г) лукавица аорты

Назовите наиболее крупные ветви правой венечной артерии

А) передняя межжелудочковая ветвь
Б) огибающая ветвь
В) заднее межжелудочковая ветвь
Г) передняя перегородочная ветвь

Укажите отделы сердца, которые снабжает левая венечная артерия

А) межжелудочковая перегородка

Б) передняя стенка правого желудочка
В) стенка левого предсердия

Г) Задняя стенка левого желудочка

Укажите где открывается венечная пазуха сердца

А) левое предсердие
Б) левый желудочек
В) правое предсердие

Г) правый желудочек

Укажите вены сердца?

А) большая вена
Б) средняя вена
В) задняя вена
Г) косая вена

Укажите структуры, через которые проходит горизонтальная плоскость, отделяющая верхнее средостение от нижнего

А) яремная вырезка
Б) угол грудины
В) межпозвоночный хрящ между телами III- IV грудных позвонков
Г) межпозвоночный хрящ между телами IV-V грудных позвонков

Укажите отдел средостения, в котором проходит диафрагмальный нерв

А) верхний отдел
Б) передний отдел
В) задний отдел
Г) средний отдел

Укажите отделы средостения, в которых располагается тимус

А) верхний отдел средостения
Б) передний отдел средостения
В) задний отдел средостения
Г) средний отдел средостения

Ситуационные задачи:

Задача 1

Больной жалуется на затруднение прохождения пищевого комка по пищеводу. При рентгенологическом обследовании установлено, что задержка пищи в пищеводе происходит на уровне V грудного позвонка. Опухоль, какого органа может препятствовать прохождения пищевого комка в этом отделе пищевода?

Задача 2

В клинику поступил больной с тяжёлым химическим ожогам пищевода. Через некоторое время у больного появилась симптомы воспаление брюшины (перитонит). В какой части пищевода стенка его была поражена в большой степени?

Задача 3

В хирургическое отделение поступил больной с опухолью нижней трети пищевода. С какой стороны следует осуществлять оперативный доступ к пищеводу, учитывая взаимоотношения аортой?

Задача 4

Для удаление опухали грудной части пищевода необходимо проникнуть в средостения следует проникнуть хирург для выполнения этой операции?

Задача 5

При осколочном ранении спины пострадал грудной лимфатический проток. В какой отдел средостения должен проникнуть хирург для оперативного ушивания его дефекта?

Ответы на задачи:

Ответ 1

На уровне V грудного позвонка может препятствовать прохождению пищи по пищеводу опухоль левого главного бронха.

Ответ»

При поражения пищевода появление симптома воспаления брюшины может быть в том случае если в большой степени пострадала брюшная часть органа.

Ответ 3

При операции на нижней третей пищевода пользуются левосторонним доступом.

Ответ 4

Для оперативного вмешательства на пищеводе хирург должен проникнуть в задний отдел пищевода.

Ответ 5

Для ушивания дефекта грудного лимфатического протока при ранении хирург должен проникнуть в задний отдел средостения.

Тема: Аорта, ее части. Ветви дуги аорты: плечеголовной ствол, левая общая сонная и левая подключичная артерии. Грудная часть аорты: париетальные и висцеральные ветви, области кровоснабжения, анастомозы между ними.

Цель: Научить студента находить, показывать и называть части и ветви аорты. Особо обратить внимание на варианты дуги аорты (са­мостоятельное отхождения от дуги аорты правых общей сонной и подключичной артерий ), изучить топографию восходящей, дуги и грудной аорты, довести до студентов важность коллатеральной кровообращения (анастомозы между артериями ) для жизнедеятельнос­ти организма в целом, в частности между ветвями аорты и подклю­чичной артерии.

Основные вопросы темы.

1.Укажите откуда берёт начало аорта.

2.Какие сосуды кровоснабжают сердце.

3.Назовите части аорты.

4.Назовите ветви дуги аорты.

5.Укажите париетальные ветви грудной аорты.

6.Укажите висцеральные ветви грудной аорты.

7.Назовите основные анастомозы.

Контроль ные в опросы:

1. Назовите отделы аорты, ход, топография.

2.На какие части делятся нисходящая аорта.

3.Назовите ветви восходящей аорты.

4..Каким образованиям соответствует луковица аорты.

5.Что с собой представляют синусы аорты, сколько, какие. б.Перечислите ветви дуги аорты.

7.Дайте классификацию ветвей грудной аорты.

8.Какие артерии начинаются от правого и левого синусов аорты. 9.Назовите париетальные ветви грудной аорты, области кровоснабжения, топография.

10. Перечислите органы, которые кровоснабжаются висцеральными Ветвями грудной аорты.

11.С какими артериями анастомозируют бронхиальные артерии. 12.Назовите анастомозы пищеводных ветвей грудной аорты. 13.Назовите артерии с которыми анастомозируют задние межребер­ные артерии и область кровоснабжения.

14.Перечислите висцеральные ветви грудной аорты.

15.Как кровоснабжаются грудной отдел спинного мозга.

16.Что является границей между грудной и брюшной артериями.

Тема: Вены большого круга кровообращения. Верхняя полая вена: притоки, топография. Непарная, полунепарная вены. Топография, притоки.

Цель: Научить студентов умению находить, называть, показывать по­верхностные и глубокие вены головы и шеи, синусы твердой мозговой оболочки.

Обратить внимание на важности связи наружных вен головы с венозными синусами и верхней полой вены с нижней и ворот­ными венами.

Основные вопросы темы.

1.Верхняя полая вена, источники ее формирования.

2.Внутричерепные притоки внутренней яремной вены.

З.Внечерепные притоки внутренней яремной вены.

4.Плечеголовные вены, пути образования.

5.Парная и полунепарная вены, пути их образования и их притоки.

Контроль ные вопросы:

1.Какие вены относятся к венам большого круга кровообращения, откуда собирают кровь, куда впадают.

2.Как и где образуется верхняя полая вена, топография.

3.Какие мышцы шей спереди прикрывают верхнюю полую вену.

4.Какая вена непосредственно впадает в верхнюю полую вену, на

каком уровне.

5.Продолжением каких вен является непарная и полунепарная вены.

б.Что является границами восходящих поясничных и непарных, полунепарных вен.

7.Вместе с какими нервами непарная и полунепарная вена проходят

из брюшной полости в грудную.

8.Ход и топография непарной и полу непарной вен.

9.Куда впадают непарная, полунепарная и добавочная полунепарная вена.

10.Притоки полунепарной и непарной вен.

11.Какие различают позвоночные венозные сплетения, топография. 12.Задние правые и левые межреберные вены, откуда начинаются, куда впадают, из каких областей собирают кровь, топография.

Тестовые вопросы :

1. Какие вены относятся венам большого круга кровообращения?

а) верхняя полая вена

б) воротная вена

в) легочные вены

г) нижняя полая вена

2. Как образуется верхняя полая вена?

а) из слиянии плечоголовных вен (правая, левая)

б) из слиянии внутренней яремной и подключичной вен

в) из слиянии внутренней и наружной яремных вен

г) из слиянии правой и левой подключичных вен

3. Вена непосредственно впадающая в верхных полую вену:

а) нижняя щитовидная вена

б) вена вилочковой железы

в) непарная вена

г) средняя щитовидная вена

4. Продолжением каких вен являются непарная и полунепарная вена?

а) правая восходящая поясничная вена

б) левая восходящая поясничная вена

в) внутренняя подвздошная вена

г) межреберные вены

5. Что является границей между восходящими поясничными и непарный и полунепарными венами?

а) верхние полюся почек

б) 5-ый поясничный позвонок

в) диафрагма

г) 3-ий поясничный позвонок

6. Вместе с какими образованиями непарная и полунепарная вена проходят из брюшной полости в грудную?

а) симпатический ствол

б) нижняя полая вена

в) внутренностные нервы

г) аорта

7. Куда впадает полунепарная вена?

а) верхняя полая вена

б) легочная вена

в) непарная вена

г) плечоголовная вена

8. Укажите притоки непарной вены?

а) пищеводная вена

б) вены средостения

в) глоточная вена

г) межреберные вены

9. Куда впадает верхняя полая вена?

а) правое предсердие

б) левый желудочек

в) правый желудочек

г) левое предсердие

Тема: Симпатический ствол, его грудной отдел. Нервы отходящие от грудного отдела симпатического ствола. Вегетативная иннервация органов грудной полости.

Цель : Научить студентов находить, показать и рассказать симпатический ствол, его грудной отдел, области иннервации за счет ветвей грудного отдела, обратить внимание студентов на вегетативные сплетения грудной полости.

Основные вопросы темы :

1. Анатомические структуры, которые относятсяк симпатической части вегетативной нервной системы.

2. Ветви, которые подходят к симпатическому стволу.

3. Ветви, которые отходят от грудных узлов симпатического ствола.

4. Грудные узлы симпатического ствола от которых образованы малый и большой внутреностные нервы.

5. Вегетативные сплетения грудной полости.

Методы обучения и преподавания: Работа в парах с переходом на малые группы, решение ситуационных задач, итоговая консультация по материалу для всей группы.

Контроль ные в опросы:

1. Чем представлен центральный отдел симпатической нервной системы ?

2. Чем представлен периферический отдел нервной системы ?

3. Какие органы получают иннервацию от грудных узлов ?

4. Образование большого и малого внутренностных нервов, где проходит, в каком сплетении заканчиваются и что иннервируют ?

5. Участвующие нервы в оьразовании вегетативных сплетении органов грудной полости.

6. Какие вегетативные сплетения вы знаете в грудной полости ?


Тема: Рубежный контроль.

Цель: Проверить уровень знаний студентов по анатомии и топографии органов и стенки грудной полости.

Вопросы:

1. Какие кости образуют грудную клетку?

2. Чем ограничена верхнее отверстие грудной клетки?

3. Какая мышца образует нижнею стенку грудной полости?

4. На уровне, каких рёбер располагается грудная железа?

5. Какую функцию выполняет молочная железа?

6. Где находится бифуркация трахеи?

7. Чем представлены стенки трахеи?

8. Как образуется бронхиальное дерево лёгких и его функция?

9. Какова внешнее строение и функция лёгких?

10. Что такое «бронха — лёгочной сегмент»?

11. Чем представлена морфо — функциональная единица лёгкого?

12. Как образуется полость и синус плевры?

13. Какова граница плевры?

14. В каких областях проходит пищевод?

15. Какие различают отделы пищевода?

16. Какова топография пищевода?

17. Какое строение стенок пищевода?

18. Какова функция пищевода?

19. Какова топография сердца?

20. Какова внешнее строение сердца?

21. Какие имеются камеры сердца?

22. Какую функцию выполняют клапаны?

23. Какое строение стенок сердца?

24. Чем представлена проводящая система сердца?

25. Как работает сердца?

26. Какие сосуды кровоснабжают сердца?

27. Какие вены имеются у сердца?

28. Что представляет средостение, её границы?

29. Какая современная классификация сердца?

30. Какие органы находится в верхнем средостении?

31. Какие образование находится в переднем средостении?

32. Что находится в среднем средостении?

33. Какие образование находится в заднем средостении?

34. Укажите откуда берёт начало аорта.

35. Какие сосуды кровоснабжают сердце.

36. Назовите части аорты.

37. Назовите ветви дуги аорты.

38. Укажите париетальные ветви грудной аорты.

39. Укажите висцеральные ветви грудной аорты.

40. Назовите основные анастомозы.

41. Какие вены относятся к венам большого круга кровообращения, откуда собирают кровь, куда впадают.

42. Как и где образуется верхняя полая вена, топография.

43. Какие мышцы шей спереди прикрывают верхнюю полую вену.

44. Какая вена непосредственно впадает в верхнюю полую вену, на

45. каком уровне.

46. Продолжением каких вен является непарная и полунепарная вены.

47. Что является границами восходящих поясничных и непарных, полунепарных вен.

48. Вместе с какими нервами непарная и полунепарная вена проходят

49. из брюшной полости в грудную.

50. Ход и топография непарной и полу непарной вен.

51. Куда впадают непарная, полунепарная и добавочная полунепарная вена.

52. Притоки полунепарной и непарной вен.

53. Какие различают позвоночные венозные сплетения, топография.

54. Чем представлен центральный отдел симпатической нервной системы?

55. Чем представлен периферический отдел нервной системы?

56. Какие органы получают иннервацию от грудных узлов?

57. Образование большого и малого внутренностных нервов, где проходит, в каком сплетении заканчиваются и что иннервируют?

58. Участвующие нервы в оьразовании вегетативных сплетении органов грудной полости.

59. Какие вегетативные сплетения вы знаете в грудной полости ?


Тема: Анатомия и топография переднебоковой и задней стенки брюшной полости. Желудок, тонкая кишка: строение, топография, функции. Толстая кишка, строение, топография, функции, прямая кишка.

Цель:

Изучить топографию и анатомию переднебоковой и задней стенки брюшной полости, желудка, тонкой кишки, толстой кишки.

Основные вопросы темы:

1. Какие мышцы составляют стенки живота?

2. Какие формы желудка встречаются?

3. Какие отделы различают в желудке?

4. Какова скелетотопия и синтопия желудка.

5. Строение стенки и желез слизистой оболочки.

6. Скелетотопия и синтопия двенадцатиперстной кишки.

7. Особенности строения слизистой двенадцатиперстной кишки.

8. Брыжеечная часть тонкой кишки, ее длина, топография, части.

9. Отличительные признаки тонкой кишки.

10. Из каких отделов состоит толстая кишка?

11. Где располагается червеобразный отросток?

12. Откуда начинаются мышечные ленты?

13. Какое значение имеют гаустры?

14. Какие имеются сфинктеры прямой кишки?

Методы обучения:

Малые группы, работа в парах, тесты, ситуационные задачи.

Контроль:

Укажите части желудка:

А) тело

Б) кардиальная часть

В) дно

Г) привратниковая часть

Укажите оболочки желудка:

А) подсерозная основа

Б) мышечная оболочка

В) подслизистая основа

Г) слизистая оболочка

Укажите, какие наиболее крупные складки имеются в области малой кривизны желудка:

А) косые складки

Б) поперечные складки

В) продольные складки

Г) кольцевидные складки

Укажите, какие складки располагаются в области дна:

А) косые складки

Б) поперечные складки

В) продольные складки

Г) кольцевидные складки

Укажите место локализации кольцевидной складки в желудке:

А) место перехода пищевода в желудок

Б) дно желудка

В) тело желудка

Г) место перехода желудка двенадцатиперстную кишку

Укажите анатомическое образование, с которыми соприкасается задняя поверхность желудка:

А) сальниковая сумка

Б) поперечная ободочная кишка

В) левая почка

Г) поджелудочная железа

Укажите связки, берущие начало от большой кривизны желудка:

А) желудочно-диафрагмальная

Б) печеночно-желудочковая

В) желудочно-ободочная

Г) желудочно-селезеночная

Укажите слой мышечной оболочки желудка:

А) наружный круговой слой

Б) внутренние косые волокна

В) средний круговой слой

Г) наружный продольный слой

Укажите анатомические образования, находящиеся на месте перехода желудка в двенадцатиперстную кишку:

А) заслонка привратника

Б) угловая вырезка

В) сфинктер привратника

Г) сфинктер стенки желудка

Укажите основные формы желудка, которые выделяют у взрослого человека:

А) форма крючка

Б) форма рога

В) форма чулка

Г) форма веретена

Укажите форму желудка, характерную для людей мезоморфного типа телосложения:

А) форма крючка

Б) форма рога

В) форма чулка

Г) форма веретена

Укажите, в каких из перечисленных случаях, встречаются желудок в форме рога:

А) у людей мезоморфного типа телосложения

Б) у людей долихоморфного типа телосложения

В) у людей брахиморфного типа телосложения

Г) у новорожденных

Укажите отделы кишки, в стенках которых имеются кишечные ворсинки:

А) поперечная ободочная кишка

Б) тощая кишка

В) подвздошная кишка

Г) сигмовидная кишка

Укажите брыжеечные части тонкой кишки:

А) восходящая часть двенадцатиперстной кишки

Б) тощая кишка

В) подвздошная кишка

Г) нисходящая часть двенадцатиперстной кишки

Укажите отделы кишечника, имеющие лимфоидные бляшки (Пейеровы)

А) слепая кишка

Б) тощая кишка

В) подвздошная кишка

Г) сигмовидная кишка

Укажите анатомические структуры, находящиеся в слизистой оболочки тонкой кишки:

А) единичные лимфоидные узелки

Б) центральные лимфатические сосуды (лимфатические синусы)

В) кишечные железы

Г) групповые лимфоидные узелки

Укажите части, выделяемые у двенадцатиперстной кишки:

А) восходящая часть

Б) горизонтальная часть

В) нисходящая часть

Г) верхняя часть

Укажите часть двенадцатиперстной кишки, где располагается большой сосочек:

А) восходящая часть

Б) горизонтальная часть

В) нисходящая часть

Г) верхняя часть

Какая из составных частей двенадцатиперстной кишки располагается интраперитонеально?

А) нисходящая часть

Б) ампула (луковица) двенадцатиперстной кишки

В) восходящая часть

Г) горизонтальная часть

Укажите поток, открывающийся на большом сосочке двенадцатиперстной кишки:

А) проток поджелудочной железы

Б) добавочный проток поджелудочной железы

В) общий проток (желчной)

Г) общий печеночный проток

Укажите структуры характерные для поперечной ободочной кишки:

А) лимфоидные бляшки

Б) мышечные ленты

В) гаустры

Г) сальниковые отростки

Укажите части толстой кишки, имеющие брыжейку:

А) сигмовидная кишка

Б) поперечная ободочная кишка

В) восходящая ободочная кишка

Г) слепая кишка

Укажите отдел толстой кишки, у которых свободная лента располагается на передней поверхности

А) поперечная ободочная кишка

Б) восходящая ободочная кишка

В) нисходящая ободочная кишка

Г) прямая кишка

Ситуационные задачи:

Задача 1

При зондировании двенадцатиперстной кишки врач не смог из-за опухоли проникнуть из желудка в ее полость. В какой части желудка локализована опухоль?

Задача 2

В госпиталь доставлен раненый, который получил пулевое ранение в области поясницы на уровне II-го поясничного позвонка. Будет ли при этом ранении поражен желудок?

Задача 3

При исследовании желудочного сока обнаружено что его кислотность равна 0. Какая часть железистого аппарата слизистой оболочки желудка не функционируют в данном случае?

Задача 4

При рентгенологическом обследовании больного, рентгенолог обнаружил желудок, занимающий поперечное положение. Какую форму при этом расположении имеет желудок?

Задача 5

У больного возникла кишечная непроходимость в результате перекручивания петель и брыжейки тонкой кишки. Почему такое перекручивание, как правило, бывает в среднем отделе тонкой кишки?

Задача 6

В процессе операции хирургу необходимо проникнуть в полость восходящий ободочной кишки. Возможно ли такое хирургическое вмешательство, не вскрывая полости брюшины.

Ответы:

Ответ 1

Опухоль локализовано в пилорической части желудка.

Ответ 2

При указанном ранении поясницы справа желудок поражен не будет.

Ответ 3

В указанных условиях не функционируют обкладочные клетки желез слизистой оболочки желудка.

Ответ 4

При поперечном положении брюшной полости желудок имеет форму рога

Ответ 5

Непроходимость кишечника, в результате перекручивания петель тонкой кишки, чаще бывает в среднем отделе, которая обладает большой подвижностью из-за большой длины брыжейки.

Ответ 6

Возможно, если разрез провести сзади.

Тема: Печень, желчный пузырь, поджелудочная железа; строение, топография, функции. Селезенка: строение, топография функции.

Цель:

Изучить строение, функции и топографию печени, желчного пузыря, поджелудочной железы и селезенки.

Основные вопросы темы:

1. Какие поверхности, края, доли имеет печень?

2. Чем образованы ворота печени?

3. Какие связки имеет печень?

4. Что содержится в печеночно-двенадцатиперстной связке?

5. Какие сосуды и протоки окружают дольки печени?

6. Какое строение имеет желчный пузырь и ее функция?

7. Какова топография, части, поверхности, края, отношение к брюшине поджелудочной железы?

8. Какую функцию выполняет поджелудочная железа?

9. Какое значение для организма имеет селезенка?

Методы обучения: Малые группы, работа в парах, тесты, ситуационные задачи.

Контроль:

1. Укажите, какие поверхности выделяют у печени:

а) передняя поверхнсоть

б) висцеральная поверхность

в) задняя поверхность

г) диафрагмальная поверхность

2. Укажите связки печени:

а) серповидная связка

б) венозная связка

в) венечная связка

г) левая треугольная связка

3. Укажите борозды на висцеральной поверхности:

а) ворота печени

б) щель венозной связки

в) щель круглой связки

г) борозда нижней полой вены

4. Укажите борозды, ограничивающие хвостатую долю печени:

а) щель круглой связки

б) ямка желчного пузыря

в) ворота печени

г) щель венозной связка

5. Укажите оболочи, которые участвуют в образовании стенки желчного пузыря:

а) серозная

б) мышечная

в) фиброзная

г) слизистая

6. Укажите протоки, образующие общий печеночный проток:

а) пузырный проток

б) правый печеочный проток

в) левый печеночный проток

г) общий желчный проток

7. Укажите части, которые выделяют у поджелудочной железы:

а) хвост

б) крючковидный отросток

в) головку

г) тело

8. Укажите, на уровне каких позвонков располагается поджелудочная железа:

а) ХІІ-го грудного позвонка

б) ХІ-го грудного позвонка

в) ІІ-го поясничного позвонка

г) І-го поясничного позвонка

9. Укажите, с какими органами соприкасается головка поджелудочной железы:

а) поперечная ободочная кишка

б) желудок

в) правая почка

г) двенадцатиперстная кишка

10. Укажите поверхности, которые имеет поджелудочная железа:

а) передняя поверхность

б) задняя поверхность

в) нижняя поверхность

г) верхняя поверхность

11. Укажите положение поджелудочной железы по отношению к брюшине:

а) интраперитонеальное положение

б) мезоперитонеальное положение

в) экстраперитонеальное положение

г) интраперитонеальное положение, при наличии брыжейки

12. Укажите место, где открывается добавочный проток поджелудочной железы:

а) большой сосочек двенадцатиперстной кишки

б) малый сосчек двенадцатиперстной кишки

в) печеночно-поджелудочная ампула

г) продольная складка двенадцатиперстной кишки

Ситуационные задачи:

Задача 1.

В процесс операции хирургу необходимо проникнуть в полость восходящей ободочной кишки. Возможно ли такое хирургическое вмешательство, не вскрывая полости брюшины?

Задача 2.

В госпиталь доставлен раненый в правую половину груди. Раневой канал прошел через V межреберье по сосковой линии. Какой орган пострадал вместе с ранением грудной клетки и правого легкого?

Задача 3.

При рентгенологическом исследовании больного желчекаменной болезнью установлено, что камень в желчных путях закрыл пузырный проток. Будет ли при этом поступать желчь в двенадцатиперстную кишку?

Задача 4.

При операции у больного обнаружена опухоль головки поджелудочной железы. Почему у больного с такой локализацией опухоли нарушается поступление желчи в двенадцатиперстную кишку?

Ответы на задачи.

Ответ 1.

Да, возможно, так как восходящая ободочная кишка лежит в брюшной полости мезоперитонеально.

Ответ 2.

Вместе с ранением грудной клетки и парвого легкого пострадала печень.

Ответ 3.

В двенадцатиперстную кишку желчь будет поступать из печени по общему печеночному протоку, минуя пузырный проток.

Ответ 4.

Опухоль головки поджелудочной железы будет сдавливать общий желчный проток, который расположен между головкой поджелудочой железы и нисходящей частью двенадцатиперстной кишки.

Тема: Брюшина и ее производные. Ход.брюшины, полость брюшины.

Студент должен знать.

Изучить топографию брюшины и ее производные, ход брюшины и полость брюшины.

Основные вопросы темы

1. Чем образованы стенки брюшной полости ( верхняя, нижняя, переднебоковая)?

2. Из каких листков состоит брюшина?

3. Как покрывает брюшина органы брюшной полости? Одинаково? По разному?

4. Какие Образования брюшины можно показать, как они образуются?

5. Как покрывает брюшина органы верхнего этажа, и что она образует?

6. Как образуется малый и большой сальник?

7. Как образуется сальниковое отверстие и сальниковая сумка

8. Как покрывает брюшина органы среднего этажа

9. Как образуется синусы, каналы и карманы?

10. Как покрывает брюшина органы малого таза у мужчин и женщин и что она образует?

11. Что образует брюшина на задней поверхности передней стенки живота?

Методы обучения: малые группы, работа в парах, тесты, ситуационные задачи.

Контроль:

Укажите структуры, участвующие в образовании малого сальника

А) печеночно-почечная связка

Б) печеночно-желудочная связка

В) желудочно-ободочная связка

Г) печеночно-двенадцатиперстная связка

Укажите, какие органы (из перечисленных) занимают экстраперитониальное положение.

а) желудок

б) поджелудочная железа

в) печень

г) надпочечник

Укажите анатомические структуры, участвующие в образовании передней стенки сальниковой сумки

а) малый сальник

б) брыжейка желудка

в) желудок

г) брыжейка поперечной ободочной кишки

Укажите анатомические структуры, участвующие в образовании нижней стенки сальниковой сумки

а) поченочно-желудочная связка

б) париетальная брюшина

в) брыжейка поперечной ободочной кишки

г) брыжейка желудка

Укажите стенки правого брыжеечного синуса

а) стенка брюшной полости

б) восходящая ободочная кишка

в) корень брыжейки тонкой кишки

г) правая доля печени

Укажите стенки левого брыжеечного синуса

а) стенка брюшной полости

б) желудочно-селезеночная связка

в) брыжейка тонкой кишки

г) нисходящая ободочная кишка

Укажите анатомические структуры, участвующие в образовании стенок сальникового отверстия

а) хвостатая доля печени

б) печеночно-почечная связка

в) двенадцатиперстная кишка

г) печеночно-двенадцатиперстная кишка

Укажите, какие органы из перечисленных занимают интраперитонеальное положение

а) аппендикс

б) слепая кишка

в) селезенка

г) сигмовидная ободочная кишка

Ситуационные задачи

Задача 1

Больному показана операция на почки. С какой стороны следует проводить операцию на почки, чтобы не проникнуть в полость брюшины?

Задача 2

При проведении операции по поводу аппендицита, хирургу необходимо обнаружить слепую кишку. Какое отношение к брюшине имеет слепая кишка, принимая во внимание ее большую подвижность?

Задача 3

Проводя хирургическое вмешательство на желчном пузыре, врачу необходимо вскрыть общий желчный проток. В каком образовании брюшины расположен общий желчный проток?

Задача 4

Для операции на желудке хирург вскрывает кожу, подкожную жировую клетчатку, мышцы брюшной стенки и париетальный листок брюшины. В какую часть серозной полости при этом проникает хирург?

Задача 5

Проводя хирургическое вмешательство на желчном пузыре, врачу необходимо вскрыть общий желчный проток. В каком образовании брюшины расположен общий желчный проток?

Задача 6

Ночью в хирургическое отделение больницы доставлена больная с острым аппендицитом. На операции установлено, что вместе с поражением червеобразного отростка разрушилась стенка артерии, питающая этот отросток. В какое образование полости брюшины малого таза возможно затекание в этом случае крови?

Задача 7

Врачом во время операции по поводу ранения верхнего отдела брюшной стенки живота слева было обнаружено скопление кровы в левом боковом канале. Какой паренхиматозный орган был задет при ранении?

Задача 8

В хирургическое отделение поступил больной с резко расширенными венами геммороидальной зоной прямой кишки. Может ли хирург оперативным путем удалить расширенные вены этой области, не вскрывая полости брюшины малого таза?

Ответы на задачи

Ответ 1

Операцию на почки следует проводить со стороны спины, т.к. почка лежит брюшной полости за брюшиной.

Ответ 2

Слепая кишка относится к брюшине интраперитониально.

Ответ 3

Общий желчный проток лежит в печеночно-двенадцатиперстной связке.

Ответ 4

Хирург в этом случае проникает в преджелудочную сумку.

Ответ 5

Общий желчный проток расположен в печеночно-двенадцатиперстной связке.

Ответ 6

В указанном случае кровь будет затекать в прямокишечно-маточное углубление.

Ответ 7

В указанном случае при ранении верхнего отдела боковой стенки живота слева пострадала селезенка.

Ответ 8

В указанном случае хирург имеет возможность удалить расширенные вены геморроидальной зоны прямой кишки, не вскрывая брюшины, т.к. нижний отдел прямой кишки лежит за брюшиной.


Тема: Анатомия и топография брюшной аорты: непарные ветви, области кровоснабжения, анастомозы между ними. Анатомия и топография брюшной аорты: парные париетальные и висцеральные ветви, области кровоснабжения, анастомоза между ними.

Цель: Изучить ход и ветвление брюшной части аорты, выяснить области, кровоснабжаемые ей.

Основные вопросы темы

1.Брюшная аорта, ее ветви.

2. Париетальные ветви брюшной аорты.

3. Парные висцеральные ветви брюшной аорты.

4. Непарные висцеральные ветви брюшной аорты.

Назвать париетальные ветви брюшной аорты

1 строение органов брюшной полости;

2. стенки брюшной полости;

3.висцеральные ветви брюшной аорты

4. кровоснабжение стенок брюшной полости;

5. топографию брюшины;

6. непарные ветви брюшной аорты;

7. кровоснабжение органов брюшной полости;

8. анастомозы между артериями в системе брюшной аорты.

1. место выхода аорты из сердца;

2. части аорты;

3 парные висцеральные и париетальные ветви брюшной аорты.

Методы обучения и преподавания

презентации

малые группы

работа в парах

Контроль:

1. Укажите позвонок, на уровне которого располагается бифуркация аорты

а) Ш-й поясничный

б) IV-й поясничный

в) V-й поясничный

г) 1-й крестцовый

2. Укажите непарные висцеральные ветви брюшной аорты?

а) чревный ствол

б) верхняя брыжеечная

в) нижняя брыжеечная

г) почечная

3. Укажите парные висцеральные ветви брюшной аорты?

а) почечная

б) надпочечниковая средняя

в) нижняя диафрагмальная

г) яичковая

4. Укажите парные париетальные ветви брюшной аорты?

а) нижняя диафрагмальная артерия

б) верхняя диафрагмальная артерия

в) общая подвздошная артерия

г) верхняя брыжеечная артерия

5. Какие кровеносные сосуды кровоснабжают надпочечник

а) верхняя надпочечниковая артерия

б) средняя надпочечниковая артерия

в) нижнее надпочечниковая артерия

г) почечная артерия

6. Какие кровеносные сосуды питают желудок?

а) левая желудочная артерия

б) правая желудочная артерия

в) чисто дуоденальная правая артерия

г) гастродуоденальная левая артерия

Перечислите ветви чревного ствола а)…б)…в)…

Назовите ветви верхней брыжеечной артерии а)…б)…в)…

Укажите ветви нижней брыжеечной артерии: а)… б)… в)… г)…

Какие ветви отходят от левой желудочной артерии? а)…

Назовите артерии селезеночной артерии: а) б) в) г) .

Отметьте ветви общей печеночной артерии: а) б).

Укажите ветви правой ободочной артерии: а) б)…

Назовите ветви средней ободочной артерии: а) б)

Отметьте ветви левой ободочной артерии: а) б)

Назовите ветви гастро-дуоденалъной артерии: а) б)

Назовите ветви собственной печеночной артерии: а) б)

Назовите с какими артериями анастомозируют яичниковые артерии а)… Отметьте анастомозы пищеводных ветвей левой желудочной артерии: а) б) Отметьте, с какой артерией анастомозирует левая желудочно-сальниковая

артерия: а)

Назовите анастомоз правой желудочно-сальниковой артерии: а)

Укажите артерию, с которой анастомозирует нисходящая ветвь правой

ободочной артерии: а)

Назовите анастомоз левой ветви средней ободочной артерии а)

Перечислите, что кровоснабжают париетальные ветви брюшной части

аорты: а) б) в) г)

Укажите, какие органы кровоснабжают парные ветви брюшной аорты:

а) б) в)

Укажите, какие органы кровоснабжают ветви чревного ствола: а) б) в) г) Д) е) ж) з)

Перечислите органы, кровоснабжаемые верхней брыжеечной артерией

а) б) в) г)

Назовите, что кровоснабжает нижняя брыжеечная артерия: а)

Эталон к тестам

1. б) IV поясничный позвонок

2. а) чревный ствол б) верхняя брыжеечная в) нижняя брыжеечная

3. а) почечная б) надпочечниковая средняя артерия

в) яичковая артерия

4. а) нижняя диафрагмальная артерия б) общая подвздошная артерия

5. а) верхняя надпочечниковая артерия

б) средняя надпочечниковая артерия

в) нижняя надпочечниковая артерия

6. а) левая желудочная артерия б) правая желудочная артерия

в) гастродуоденальная правая артерия

г) гастродуоденальная левая артерия

1. а)левая желудочная артерия

б) селезеночная артерия

в)общая печеночная артерия

2. а) нижняя панкреатодуоденальная артерия

б) тощекишечные ветви

в) подвздошно-кишечная артерия

г) правая ободочная артерия

д) средняя ободочная артерия

3. а) левая ободочная артерия

б) сигмовидные ветви

в) верхняя прямокишкчная артерия

4.а) пищеводные ветви

5. а) селезеночные

б) панкреатические

в) левая желудочно-сальниковая

г) короткие желудочные

6. а) гастродуоденальная артерия

7) а) восходящая ветвь

б) нисходящая ветвь

8. а) правая ветвь б) левая ветвь

9. а) нисходящая ветвь б) восходящая ветвь

10.а) верхняя панкреатодуоденальная артерия б) правая желудочно-сальниковая артерия

.а) правая ветвь б) левая ветвь

12.а) с маточными артериями

13.а) с пищеводными ветвями аорты б) с правой желудочной артерией

14.а) с правой желудочно-сальниковои артерией

15.а) с левой желудочно-сальниковои артерией

16. а) с подвздошной артерией

1 7.а) с левой ободочной артерией

18.а) диафрагму

б) надпочечники

в) твердую мозговую оболочку

г) мышцы спины 19.а) надпочечники

б)почки

в) яичники (яички) 20.а) пищевод

б) желудок

в) поджелудочную железу

г) большой сальник

д) селезенку

е) двенадцатиперстную кишку

ж) желчный пузырь

з) печень

21.а) двенадцатиперстная кишка

б) поджелудочная железа

в) тонкая кишка

г) толстая кишка

22.а) нисходящую кишку

б) сигмовидную кишку

в) прямую кишку

1. Укажите откуда берет начало аорта

а) из левого желудочка

б) из правого желудочка

в) из левого предсердия

г) из правого предсердия

2.Укажите, как делится аорта?

а) верхняя, нижняя

б) восходящая, дуга, нисходящая

в) верхняя нисходящая, поперечная

3. Укажите, что отходит от дуги аорты?

а) левая подключичная артерия

б) правая подключичная артерия

в) левая общая сонная артерия

г) плечеголовной ствол

4. Укажите париетальные ветви грудной аорты

а) передние межреберные артерии

б) задние межреберные артерии

в) верхние диафрагмальные артерии

г) нижние диафрагмальные артерии

5.Укажите висцеральные ветви грудной аорты

а) пищеводные артерии

б) трахеальные бронхиальные артерии

в) перикардиальные

г) медиастинальные

1. а) из левого желудочка

2. б) восходящая, дуга, нисходящая

3. в) плечеголовной ствол

4. б) задние межреберные артерии в) верхние диафрагмальные артерии

Тесты

1. Назовите отделы аорты: а) б) в)

2. Укажите, на какие части делят нисходящий отдел аорты: а) б)

3. Дайте классификацию ветвей грудной части аорты а) б)

4. Назовите ветви восходящей части дуги аорты а) б)

5. Перечислите ветви дуги аорты а)…б)…в)…

6. Назовите ветви плечеголовного ствола: а) б)

7. Укажите ветви левой общей сонной артерии: а) б)

8. Назовите ветви париетальные грудной части аорты: а) б)

9. Перечислите висцеральные ветви грудной части аорты: а) б) в) г) 10.Назовите с какими сосудами анастомозирует бронхиальные артерии: а)

11.Укажите анастомозы пищеводных ветвей: а) б) в)

12.Назовите, что кровоснабжает задние межреберные артерии:

а) б) в)г)Д)

13.Перечислите органы, которые кровоснабжают висцеральные ветви грудной аорты: а) б) в)

14.Какие вы знаете группы ветвей брюшной части аорты? а) б) 15.Назовите париетальные ветви I порядка брюшной аорты: а)б) в)

16.Перечислите непарные ветви I порядка брюшной аорты: а) б) в) 17.Назовите ветви нижних диафрагмальных артерий: а)

18. Укажите парные висцеральные ветви брюшной части аорты: а)…б)…в)…

Эталоны ответов:

1. а) восходящая часть аорты

б) дуга аорты

в) нисходящая часть аорты

2. а) грудная часть б) брюшная часть

3. а) париетальные ветви б) висцеральные ветви

4. а) левая венечная артерия б) правая венечная артерия

5. а) плечеголовной ствол

б) общая сонная левая артерия

в) левая подключичная артерия

6. а) правая подключичная артерия б) правая общая сонная артерия

7. а) левая наружная сонная артерия б) левая внутренняя сонная артерия

8. а) задние межреберные артерии

б) верхние диафрагмальные артерии

9. а) бронхиальные ветви б) пищеводные ветви в) перикардиальные ветви

г) медиастинальные ветви

10.а) с ветвями легочного ствола

11.а) с левой желудочной артерией

б) с ветвями подключичной артерии

в) с нижней щитовидной артерией

12.а) оболочки спинного мозга

б) спинной мозг

в) мышцы спины

г) заднебоковые стенки грудной клетки

д) диафрагма

13.а) пищевод б)бронхи в) легкие

14.а) париетальные ветви б) висцеральные ветви

15.а) нижние диафрагмальные ветви

б) поясничные артерии

в) срединная крестцовая артерия

16.а) чревный ствол

б) верхняя брыжеечная артерия

в) нижняя брыжеечная артерия

17.а) верхние артерии надпочечников

18.а) яичниковые (яичковые) артерии

б) почечные артерии

в) средние надпочечниковые артерии


Тема: Система нижней полой вены: формирование, топография, притоки. Воротная вена: ее корни, топография. Кава-кавальные и порто-кавальные анастомозы

Цель: Изучить нижнюю полую вену, притоки наружной подвздошной вены

притоки внутренней подвздошной вены, образование общей подвздошной вены, особенности венозной системы органов таза и брюшной полости

кава-кавальные анастомозы и их значение

Основные вопросы темы

1. Нижняя полая вена

2. Ветви наружной и внутренней подвздошной вены

3. Кава-кавальные анастомозы

1. Воротная вена

2. Селезеночная вена

3. Верхняя и нижняя брыжеечные вены

4. Анастомозы

5. Нижняя полая вена

6. Ветви наружной и внутренней подвздошной вены

8. Кава-кавальные анастомозы.

Методы обучения и преподавания

презентации

малые группы

работа в парах

Контроль:

Тесты:

1. Укажите, откуда собирает кровь воротная вена

а) от парных органов брюшной подсети

б) непарных органов брюшной полости

в) от стенок таза и нижней конечности

г) от стенок грудной полости

2. Укажите, где и как образуется воротная вена?

а) позади желудка, слиянием желудочных вен

б) позади поджелудочной железы, слиянием селезеночной и брыжеечных вен

в) на уровне XII грудного позвонка, слиянием диафрагмальных вен

г) на уровне 4 поясничного позвонка, слиянием общих подвздошных вен

3. Укажите, куда входит воротная, вена

а) в селезенку

б) в печень в)в почки

г) в поджелудочную железу

4. Укажите, откуда собирает кровь верхняя брыжеечная вена

а) от желудка, селезенки, поджелудочной железы

б) от печени, желчного пузыря

в) от слепой, восходящей, поперечной ободочной кишки

г) от тонкой кишки

5. Укажите, откуда собирает кровь селезеночная вена

а) селезенки, части желудка

б) поджелудочный желудок

в) большого сальника

г) желчного пузыря

6. Укажите, откуда собирает кровь нижняя брыжеечная артерия?

а) нисходящая ободочная кишка

б) верхняя часть прямой кишки

в) ситовидная кишка

г) левая половина поперечно-ободочной кишки

7. Укажите портокавальный анастомоз между системами воротной и нижней полой вены?

а) селезеночная, нижняя и верхняя брыжеечные вены

б) правая и левая желудочные вены

в) верхняя, средняя и нижняя, прямокишечная вены

г) верхняя и нижняя подчревные вены

8. Укажите, как образуется нижняя „полая вена?

а) слиянием наружной и внутренней подвздошных вен

б) слиянием поясничных вен

в) общих подвздошных вен

г) верхней и нижней полых цен

9. Укажите пристеночные притоки нижней полой вены?

а) селезеночная

б) нижние диафрагмальные вены

в) общая подвздошная вена

г) поясничные вены

10. Укажите висцеральные притоки нижней полой вены?

а) почечная вена

б) подпочечниковая вена в)яичковая вена

г) печеночные вены

11. Укажите, как образуется общая подвздошная вена?

а) слиянием наружной и внутренней подвздошных вен

б) слиянием поясничных вен

в) слиянием бедренных вен

г) слиянием воротной и верхней полой вены

12. Какие притоки имеет наружная подвздошная вена?

а) наружная надчревная вена.

б) глубокая вена окружающая подвздошную кость

в) запирательные вены

г) боковые крестцовые вены

13. Какие париетальные притоки имеет внутренняя подвздошная вена?

а) верхние и нижние ягодичные вены

б) запирательные вены

в) боковые крестцовые вены

г) подвздошно-поясничная вена

14. Какие венозные сплетение имеют притоки внутренней подвздошной вены?

а) крестцовое венозное сплетение

б) предстательное венозное сплетение

в) маточное венозное сплетение

г) прямокишечное венозное сплетение

15. Какие притоки образуют кава-кавальные анастомозы?

а) верхняя прямокишечная вена от нижней брыжеечной вены

б) средняя прямокишечая вена от внутренней подвздошной вены

в) нижняя прямокишечная вена от внутренней срамной вены

г) непарные и полунепарные вены из системы нижней полой вены впадают в верхнюю полую вену

1. Укажите как образуется нижняя полая вена: а)...

2. Укажите пристеночные притоки нижней полой вены: а) .., б) .., в)...

3. Укажите висцеральные притоки нижней полой вены: а).., б).., в)., г)..

4. Укажите как образуется общая подвздошная вена: а) ..

5. Какие притоки имеет наружная подвздошная вена: а)...., б)...

6. Какие париетальные притоки имеет внутренняя подвздошная вена: а).., б).., в)., г) ..

7. Какие венозные сплетения имеют притоки внутренней подвздошной вены: а).., б).., в) ., г) ..

8. Какие притоки образуют кава-кавальные анастомозы: а) .., б).., в)...

Эталоны к тестам

1. а) общих подвздошных вен

2. а) нижние диафрагмальные вены, б) общая подвздошная вена

в) печеночные вены

3. а) почечная вена, б) надпочечная вена, в) яичковая вена,

г) печеночные вены

4. а) слиянием наружной и внутренней подвздошных вен

5. а) наружная надчревная вена, б) глубокая вена, окружающая подвздошную кость

6. а) верхние и нижние ягодичные вены, б) запирательные вены, в) боковые крестцовые вены, г) подвздошно-поясничяая вена

7. а) крестцовое венозное сплетение, б) предстательно -венозное

сплетение, в) маточное венозное сплетение, г) прямокишечное венозное сплетение

8. а) верхняя прямокишечная вена от нижней брыжеечной вены

б) средняя прямокишечная вена от внутренней подвздошной вены в) нижняя прямокишечная вена от внутренней


Тема: Лимфатические сосуды и узлы стенок и органов брюшной полости. Иннервация стенок и органов брюшной полости.

Цель:

Знать лимфатические сосуды и узлы стенок и органов брюшной полости. Знать строение, топографию и области иннервации блуждающего нерва и симпатического ствола.

Основные вопросы темы:

1. Лимфатические сосуды стенок и органов брюшной полости

2. Лимфатические узлы стенок и органов брюшной полости.

3. Блуждающий нерв, ядра, места выхода из мозга и черепа, состав волокон:

— Головной отдел блуждающего нерва

— Шейный отдел блуждающего нерва

— Грудной отдел блуждающего нерва

— Брюшной отдел блуждающего нерва

4. Центральная и периферическая части вегетативной нервной системы

5. Отличие вегетативной нервной системы от соматической.

6.Отличие симпатической вегетативной нервной системы от

парасимпатической

7. Симпатическая нервная система, центральная и периферическая части,

отличие от парасимпатической вегетативной нервной системы и от

соматической нервной системы

— Шейная часть симпатической нервной системы, верхний шейный узел.

— Шейная часть симпатической нервной системы, средний шейный узел

— Шейная часть симпатической нервной системы, нижний шейный узел

— Грудная часть симпатической нервной системы

— Брюшная часть симпатической нервной системы

— Солнечное сплетение, парные и непарные сплетения

— Тазовая часть симпатической нервной системы, сплетения, ветви.

— Тазовое сплетение

Методы обучения и преподавания:

— презентация

— зарисовки схем

— малые группы

— контроль

ТЕСТЫ

1. Укажите, по какому лимфатическому стволу идет отток лимфы от верхней конечности

а) подключичный

б) яремный

в) поясничный

г) бронхомедиастинальный

2. Укажите, по какому лимфатическому стволу идет отток лимфы от нижней конечности

а) подключичный

б) яремный

в) поясничный

г) бронхомедиастинальный

3. Укажите, какие лимфатические стволы впадают в грудной проток

а) поясничный

б) правый яремный

в) кишечный

г) хилезная цистерна

4. Укажите, какие лимфатические стволы собирают лимфу от кишечника

а) поясничный

б) правый яремный

в) кишечный

г) хилезная цистерна

5.Укажите, что образуется у места впадения поясничных стволов

а) поясничный

б) правый яремный

в) кишечный

г) хилезная цистерна

6. Укажите, откуда собирает лимфу; грудной проток

а) левая верхняя конечность

б) правая верхняя конечность

в) левая половина головы и шеи

г) правая половина головы и шеи '

7.Укажите, ядра блуждающего нерва

а) n. salivatorius inferior

б) n. salivatorius superior

в) n. ambiguous

г) n. tractus solitarii

8.Укажите ветви блуждающего нерва

а) г.г. pharyngei

б) rr. tonsillares

в) r.r. cardiaci inferiores

г) r.r. cardiaci superiores

9.Укажите ветви блуждающего нерва, отходящие от возвратного нерва

а) r.r. pharyngei

б) r.r. tonsillares

в) r.r. cardiaci inferiores

г) r.r. cardiaci superiores

10.Укажите нервы блуждающего нерва

а) n. tympanicus

б) n. petrosus minor

в) n. recurrens

г) n. laryngeus superior

11.Укажите нерв блуждающего нерва, огибающий дугу аорты слева

а) n. tympanicus

б) n. petrosus minor

в) n. recurrens

г) n. laryngeus superior

12.Укажите, сколько узлов имеет шейный отдел симпатического ствола

а)3

6)11-12

в) 3-5

г) 8-94

13.Укажите, какие нервы отходят от верхнего шейного узла симпатического ствола

а) n.n. carotici extemi

б) n. cardiacus media

в) n. cardiacus inferior

г) n. splanchnicus major

14.Укажите, сколько узлов имеет грудной отдел симпатического ствола

а)3

б) 11-12

в) 3-5

г) 8-9

15.Укажите, сколько узлов имеет брюшной отдел симпатического ствола

а)3

б) 11-12

в) 3-5

г) 8-9

16.Укажите, какие нервы отходят от верхнего шейного узла симпатического ствола

а) n.n. carotici externi

б) п. cardiacus media

в) п. cardiacus inferior

г). splanchnicus major

17.Укажите, какие нервы отходят от среднего шейного узла симпатического ствола

а) n.n. carotici externi

б) n. cardiacus media

в) n. cardiacus inferior

г) n. splanchnicus major

18.Укажите, какие нервы симпатического ствола

а) n.n. carotici extern!

б) n. cardiacus media

в) n. cardiacus inferior

г) n. splanchnicus major

19.Укажите, какие нервы отходят от грудного отдела ствола

а) n.n. carotici externi

б) n. cardiacus media

в) n. cardiacus inferior

г) n,. splanchnicus major '

20.Укажите, какие нервы отходят от брюшного отдела симпатического ствола

а) n.n. carotici externi

б) n. cardiacus media

в) n. cardiacus inferior

21.Укажите, какие непарные сплетения, относятся к солнечному сплетению

а) pl. hepaticus

б) pl. renalis

в) pl. vesicalis ч

г) pl.. prostaticus

Ситуационные задачи

1. У больного отмечается сильный отек нижних конечностей, так называемая «слоновость». О нарушении какой системы должен подумать врач

Ответ: О возможном нарушении лимфатической системы, выполняющей дренажную функции.

Тема: Почки, Мочеточник: строение топография, функции. Надпочечник, строение, топография, функции. Мочевой пузырь, мочеиспускательный канал: строение, топография, функции

Цель:

Изучить топографию, строение, функции почки, мочеточников, мочевого пузыря и надпочечники.

Основные вопросы темы:

1. Каково внешнее строение, топография почек?

2. Какие оболочки имеют почки и их значение?

3. Как фиксируются почки.

4. Каково внутреннее строение почки?

5. Как происходит механизм образования мочи.

6. Что относится к экскреторному аппаратуру почек?

7. Чем представлен форникальный аппарат почек?

8. Какие части имеет мочеточники и их сужения?

9. Какое строение мочевого пузыря и его особенность?

10. Где распололожены надпочечники и их функциональное значение?

Методы обучения:

Малые группы, работа в парах, тесты, ситуационные задачи.

Контроль:

1. Какие органы (из перечисленных) прилежат к левой почке?

А) левый изгиб ободочной кишки

Б) поджелудочная железа

В) петля тощей кишки

Г) печень

2. Укажите анатомические образования, относящиеся к фиксирующему аппарату почек

А) оболочки почки

Б) внутрибрюшное давление

В) почечная ножка

Г) почечное ложе

3. Укажите анатомические образования, которые прилежат к правой почке

А) нисходящая часть 12-перстной кишки

Б) печень

В) правый изгиб ободочной кишки

Г) желудок

4. Укажите оболочки почки

А) мышечная оболочка

Б) фиброзная оболочка

В) белочная оболочка

Г) жировая капсула

5. Укажите части почки, в которых располагаются нефроны

А) свернутая часть коркового вещества

Б) лучистая часть коркового вещества

В) почечная пирамида

Г) почечные столбы

6. Укажите структуры почечного тельца

А) проксимальный извитой каналец

Б) капсула клубочка

В) капиллярный клубочек

Г) собирательная трубочка

7. Обозначьте структуры, входящие в состав нефрона

А) капсула клубочка

Б) капиллярный клубочек почечного тельца

В) собирательная трубочка

Г) капиллярный клубочек

1. Назовите составные части мочеточника

А) почечная

Б) брюшная

В) тазовая

Г) внутристеночная

2. Укажите составные части мочевого пузыря

А) верхушка пузыря

Б) шейка пузыря

В) дно пузыря

Г) тело пузыря

3. Обозначьте органы, к которым прилежит задняя поверхность мочевого пузыря у мужчин

А) прямая кишка

Б) семенные пузырьки

В) предстательная железа

Г) ситовидная кишка

4. Обозначьте органы, к которым прилежит задняя поверхность мочевого пузыря у женщин

А) мочеполовая диафрагма

Б) тело матки

В) шейка матки

Г) влагалище

Ситуационные задачи:

Задача 1.

При осмотре пострадавшего хирург установил ранение средней трети левой почки. Укажите, целостность какого органы следует обязательно проверить в этом случае, учитывая синтопию левой почки?

Задача 2.

Больной страдает мочекаменной болезнью. Укажите, в каких местах наиболее вероятно может быть закрыт просвет мочеточника проходящим камнем?

Задача 3.

Для получения рентгеновского снимка экскреторного дерева одной почки контрастное вещество следует ввести в соответствующий мочеточник. По каким ориентирам можно найти устье мочеточника на слизистом оболочке мочевого пузыря?

Задача 4.

В результате травмы лонных костей таза у пострадавшего произошло их смещение в области симфиза. Функция какого внутреннего органа при этой травме может нарушится?

Ответ 1

При ранении средней части левой почки необходимо проверить целостность поджелудочной железы.

Ответ 2

Наиболее вероятно камень может закрыть просвет мочеточника в узких местах: у места выхода из лоханки, у места перехода в малый таз, у места вхождения в мочевой пузырь.

Ответ 3

Устья мочеточников расположены в углах треугольной площадки, где слизистая оболочка мочевого пузыря не имеет складчатости.

Ответ 4

При указанной травме может пострадать мочевой пузырь.

Тема: Рубежный контроль–коллоквиум .

Цель: Знать анатомию и топографию органов пищеварительной и дыхательной системы.

Методы обучения:

— работа с трупным сосудистым материалом

— контроль

— устный опрос

Основные вопросы темы (по пищеварительной системе) :

1. Общий план строения пищеварительной системы.

2. Полость рта, деление ее на отделы, строение.

3. Развитие лица и полости рта. Аномалии развития.

4. Зубы молочные и постоянные, строение. Зубные формулы.

5. Порядок и сроки прорезывания зубов, смены зубов.

6. Прикус, аномалии прикуса.

7. Язык, строение, функциональное значение.

8. Слюнные железы (малые и большие), их строение, топография, функциональное значение.

9. Мягкое небо, строение, функциональное значение.

10. Миндалины, строение, функциональное значение.

11. Зев.

12. Глотка, топография, строение, функциональное значение.

13. Пищевод, топография, строение, функциональное значение. Рентгеновское изображение.

14. Желудок, топография, строение, функциональное значение. Отношение к брюшине. Рентгеновское изображение.

15. Двенадцатиперстная кишка, топография, строение, функциональное значение. Отношение к брюшине. Рентгеновское изображение.

16. Тощая и подвздошная кишка, топография, строение, функциональное значение. Отношение к брюшине. Рентгеновское изображение.

17. Толстая кишка, деление на отделы (части), внешние особенности, отношение к брюшине, функциональное значение. Рентгеновское изображение.

18. Илеоцекальный угол. Топография, строение, функция Баугиниевой заслонки, возрастные особенности расположения слепой кишки и червеобразного отростка.

19. Прямая кишка, топография, строение, функциональное значение, отношение к брюшине.

20. Брюшина. Понятие о париетальном и висцеральном листках, полости брюшины, об интра-, мезо – и экстраперитонеальном расположениях органов. Примеры.

21. Образование брюшины, связки, брыжейки, сальники. Примеры.

22. Печень, внешние особенности, строение, функциональное значение, отношение к брюшине.

23. Развитие печени, скелетотопия, синтопия, строение, развитие, отношение к брюшине, функциональное значение.

24. Желчный пузырь, желчные протоки, топография, строение, функциональное значение.

25. Поджелудочная железа, скелетотопия, синтопия, строение, развитие, отношение к брюшине.

26. Развитие поджелудочной железы, ее функциональное значение. Инсулярный аппарат поджелудочной железы.

27. Селезенка, анатомия, функция, развитие, отношение к брюшине.

28. Ход и топография в верхнем этаже брюшной полости (выше брыжейки поперечной ободочной кишки), сумки, образуемые брюшиной.

29. Большой и малые сальники. Сальниковое отверстие и сальниковая сумка.

30. Топография брюшины в среднем этаже брюшной полости. Карманы и синусы, образуемые брюшиной в этом этаже.

31. Ход брюшины в полости малого таза мужчины и женщины.

32. Топография брюшины на передней стенке живота. Предпузырное пространство, его значение.

Контрольные вопросы (по дыхательной системе) :

1. Полость носа, ее строение и особенности как начального отдела дыхательной системы и органа обоняния.

2. Наружный нос, строение, функциональное значение.

3. Добавочные полости носа и их связь с полостью носа.

4. Носоглотка: топография, анатомия, функциональное значение.

5. Гортань: скелетотопия, синтопия, хрящи гортани, их соединения.

6. Полость гортани, ее форма, деление на части: голосовые складки и голосовая щель, их образование и функциональное значение.

7. Мышцы гортани, расположение, функциональное значение (действующие на голосовую щель и голосовые связки).

8. Трахея, бронхи: топография, строение. Функциональное значение.

9. Бронхиальное дерево: строение, функциональное значение.

10. Альвеолярное дерево: строение, функциональное значение.

11. Легкие: расположение, форма, границы, корень легкого, ворота легкого. Строение легких: сегменты легких, структурная единица легкого (ацинус).

12. Плевра, ее топография. Полость плевры, синусы плевры. Функциональное значение.

13. Средостение.

14. Развитие органов дыхания и плевры.

Тема : Мужские половые органы (яичко, семенной канатик, семя выносящий проток, семенные пузырьки, предстательная железа, мошонка, половой член): строение, топография, функции.

Цель:

Изучить строение, топографию и функцию мужских половых органов.

Основные вопросы темы:

1. Какое строение имеет яичко и его функция?

2. Где располагается придаток, его форма, строение и функция?

3. Какую функцию выполняет семявыносящий проток, его части, строение.

4. Где располагаются семенные пузырьки, строение, функция.

5. Где располагается предстательная железа, ее строение и функция?

6. Как образуется семенной канатик и его состав?

7. Где находятся Куперовы ( бульбоуретральные ) железы, их функция?

8. Какое строение и значение имеет половой член?

9. Какие части имеет мужской мочеиспускательныйканал, его сужение и разширения, изогнутость?

10. Какое строение и функцию выполняет мошонка?

11. Методы обучения: малые группы, работа в парах, тесты, ситуационные задачи.

Контроль:

1. Укажите анатомические образования, к которым прилежит семявыносящий проток?

А) сигмовидная кишка

Б) прямая кишка

В) мочевой пузырь

Г) предстательная железа

2. Укажите железы, которые являются одновременно железами внутренней и внешней секреции у мужчин?

А) яичко

Б) предстательная железа

В) бульбоуретральные железы

Г) семенные пузырьки

3. В каких канальцах яичка образуются сперматозоиды?

А) выносящие канальцы

Б) извитые семенные канальцы

В) прямые семенные канальцы

Г) канальцы сети яичко

4. Укажите части придатка яичка

А) головка придатка

Б) шейка придатка

В) тело придатка

Г) хвост придатка

5. Укажите оболочки яичка, которые являются производными брюшины

А) внутренняя семенная фасция

Б) наружная семенная фасция

В) влагалищная оболочка яичка

Г) фасция мышцы, поднимающей яичко

6. Укажите анатомические образования ( поверхности ), имеющиеся у предстательной железы

А) основание

Б) верхушка

В) передняя поверхность

Г) задняя поверхность

7. Укажите протоки, при слиянии которых образуется семявыбрасывающий проток

А) выделительный проток семенного пузырька

Б) выводные протоки бульбоуретральных желез

В) выводные простатические протоки

Г) семявыносящий проток

8. Укажите доли, выделяемые у предстательной железы

А) верхняя доля

Б) левая доля

В) средняя доля

Г) правая доля

9. Какие анатомические образования прилежат к предстательной железе?

А) лобковой симфиз

Б) прямая кишка

В) семенные пузырьки

Г) мочевой пузырь

10. Укажите части, которые входят в состав мужского мочеиспускательного канала

А) предстательная железа

Б)перепончатая часть

В) пещеристая часть

Г) губчатая часть

11. Укажите места сужения мужского мочеиспускательного канала

А) область внутреннего отверстия мочеиспускательного канала

Б) область луковицы полового члена

В) область мочеполовой диафрагмы

Г) область наружного отверстия мочеиспускательного канала

12.. Укажите места расширений мужского мочеиспускательного канала

А) область мочеполовой диафрагмы

Б) область наружного отверстия мочеиспускательного канала

В) предстательная железа

Г) луковицы полового члена

13. Укажите источник происхождения наружной семенной фасции мошонка

А) фасция внутренней косой мышцы живота

Б) собственная фасция наркжной косой мышцы живота

В) поверхностная фасция живота

Г) поперечная фасция живота

14. Укажите составные части семенного канатика

А) нервы

Б) семявыбрасывающий проток

В) венозное сплетение

Г) семявыносящий проток

Ситуационные задачи:

Задача 1

У больного мужчины развилась опухоль в области дна мочевого пузыря. В какой орган она может прорасти, учитывая синтопию мочевого пузыря.

Задача 2

При водянке выделяется некоторые количество серозной жидкости между оболочками яичка. Где скапливается выделяющаяся серозная жидкость?

Задача 3

В результате травмы яичка кровоизлиянием повреждены в паренхиме семенные извитые канальцы. Какая функция яичка при этом оказывается нарушенной?

Задача 4

При инфекционном воспалении придатка яичка произошло разрушение его паренхимы. Возможно ли при этом поступление сперматозоидов в семявыносящий проток?

Задача 5

Во время осмотра больного, врач обнаружил левое яичко в брюшной полости у глубокого кольца пахового канала.Как следует оценить такое положение яичка: анамалией или вариантом нормы?

Ответы на задачи:

Ответ 1.

Опухоль может прорасти в предстательную железу, т.к. дно мочевого пузыря сращено с этим органом.

Ответ 2

При водянке яичка серозная жидкость скапливается между пристеночной и висцеральной пластинками влагалищной оболочки яичка.

Ответ 3.

При повреждении семенных извитых канальцев нарушается функция образования мужских половых клеток.

Ответ 4.

При разрушении паренхимы придатка яичка поступление сперматозоидов в семя выносящий проток невозможен.

Ответ 5.

Нахождение яичка в брюшной полости у глубокого кольца пахового канала оценивается как аномалия.


Тема: Женские половые органы ( яичник, матка, маточные трубы,

Влагалище, наружные половые органы): строение, топография

Функции. Промежность: диафрагма таза, мочеполовая

диафрагма, особенности их строение у мужчины и женщины.

Цель:

Изучить топографию, функции и строение женских половых органов и промежность.

Основные вопросы темы:

1. Какое строение и функцию выполняет яичник?

2. Как распологается матка? Ее строение и функция?

3. Какие части имеют маточные трубы, их строение и функция?

4. Чем представлен связочный аппарат матки?

5. Какое строение имеет влагалище и функция?

6. Что относится к женским наружным половым органом, их строение?

7. Где проецируется мочеиспускательный канал женщины?

8. Что входит в понятие о промежности, ее границы?

9. Как образуется мочеполовая диафрагма у мужчин и женщин, функция?

10. Как образуется тазовая диафрагма, функция?

11. Какие мышцы и фасции у мочеполовой диафрагмы?

12. Какие мышцы и фасции тазовой диафрагмы?

13. Как образуется седалищно-прямокишечная ямка, ее значение?

Методы обучения:

Малые группы, работа в паре, тесты, ситуационные задачи.

Контроль :

1. Укажите поверхности, имеющиеся у яичника?

А) Медиальная поверхность

Б) Передняя поверхность

В) Латеральная поверхность

Г) Задняя поверхность

2. Укажите края, имеющиеся у яичника?

А) Верхний край

Б)свободный (задний) край

В) Нижний край

Г) Брыжеечный край

3. Укажите связки, соединяющие яичник со стенкой таза?

А) Собственная связка яичника

Б) Брыжейка яичника

В) Связка, подвешивающая яичник

Г) Круглая связка матки

4. Укажите месторасположение околояичника?

А) Возле маточного конца яичника

Б) Возле трубного конца яичника

В) В брыжейке маточной трубы

Г) Медиальнее яичника

5. Какие составные части различают у матки?

А) Дно матки

Б) Тело матки

В) Перешеек матки

Г) Шейку матки

6. Какие анатомические образования прилежат к матке?

А) Прямая кишка

Б) Сигмовидная кишка

В) Маточный пузырь

Г) Лобковый симфиз

7. Какие образования входят в состав матки?

А) Эндометрий

Б) Миометрий

В) Периметрий

Г) Параметрий

8. Укажите составные части маточной трубы?

А) Маточная часть

Б) Ампула маточной трубы

В) Ворнка маточной трубы

Г) Перешеек маточной трубы

9. Укажите анатомические образования, расположенные позади влагалища

А) Сигмовидная кишка

Б) Прямая кишка

В) Дно мочевого пузыря

Г) Брюшина

10. Укажите части, которые входят в состав клитора?

А) Корень клитора

Б) Головка клитора

В) Тело клитора

Г) Ножки клитора

11. Укажите какие отверстия открываются в преддверие влагалища?

А) Протоки больших желез

Б) Протоки малых желез

В) Наружное отверстие мочеиспускательного канала

Г) Отверстие влагалища

12. Укажите место расположения больших желез преддверия?

А) Основание больших половых губ

Б) Основание малых половых губ

В) Преддверия луковицы (впереди)

Г) Позади луковицы преддверия

13. Укажите место расположения луковицы преддверия?

А) Основание больших половых губ

Б) Между клитором и наружным отверстием мочеиспускательного канала.

В) Выше клитора

Г) Основание малых половых губ

14. Укажите место расположения малых желез преддверия?

А) Основание больших половых губ

Б) В толще стенок преддверия влагалища

В) Спереди луковицы преддверия

Г) Впереди клитора

15.. Укажите место расположения мочеиспускательного канала у женщин?

А) Впереди клитора

Б) Позади отверстия влагалища

В) Впереди отверстия влагалища

Г) Позади клитора

16. Укажите глубокие мыщцы мочеполовой диафрагмы?

А) Луковично- глубокая мыщца

Б) Глубокая поперечная мыщца промежности

В) Седалищно-пещеристая мыщца

Г) Сфинктер мочеиспускательного канала

17. Укажите поверхностные мыщцы мочеполовой диафрагмы?

А) Луковично –губчатая мышца

Б) Седалищно-пещеристая мышца

В) Сфинктер мочеиспускательного канала

Г) Глубокая поперечная мышца промежности

18. Укажите мышцы, которые образуют стенки седалищно- прямокишечной ямки

А) Глубокая поперечная мыщца промежности

Б) Копчиковая мыщца

В) Мышца, поднимающаяся задний проход

Г) Внутренняя запирательная мыщца

19. Укажите мышцы мочеполовой диафрагмы, которые способствуют эрекции

А) Поверхностная поперечная мыщца промежности

Б) Седалищно-пещеристая мыщца

В) Луковично –губчатая мыщца

Г) Сфинктер мочеиспускательного канала

Ситуационные задачи .

Задача № 1.

При осмотре шейки матки через влагалище гинеколог определил, что отверстие матки имеет поперечной щели. Имела ли пришедшая на прием женщина роды?

Задача № 2.

При вскрытии женского трупа прозектор обнаружил матку двурогой формы. Чем можно объяснить такую врожденную аномалию органа?

Задача № 3.

К гинекологу на прием привели девочку 7 лет, у которой подозревается опухоль матки. Как провести пальпацию матки у девочки, учитывая синтопию малого таза?

Задача № 4.

При операции по поводу паховой грыжи у женщины по неосторожности рассекли часть фиксирующего аппарата матки. Какая связка была повреждена при проведении данной операции?

Задача № 5.

При операции хирургу необходимо проникнуть через околоматочную клетчатку к шейке матки. Какой орган может быть поврежден при подходе к шейке у основания широкой связки матки, учитывая синтопию органов женского малого таза?

Задача № 6.

В области соединения влагалища с шейкой матки образуется желобоватое пространство – свод влагалища. Какая часть свода может быть использована для пункции брюшной полости малого таза с диагностической целью?

Задача № 7.

К онкологу на прием пришла женщина с опухолью матки. Какие органы малого таза можно пальпировать через стенку влагалища для выяснения их поражения опухолевым процессом, учитывая синтопию органов малого таза?

Задача № 8.

Гинекологу для лечения восполения больших желез преддверия влагалища необходимо ввести через их протоки лекарственный препарат. Укажите место прохождения устья протоков больших желез преддверия влагалища?

Задача № 9.

После родового акта произошло травма мыщц мочеполовой диафрагмы, в результате чего наступило нарушение произвольного удержания мочи. Какая мышца в этом случае пострадала?

Задача № 10.

После травматического повреждения промежности у молодого мужчины резко снизилась эрекция полового члена. Какая мыщца в этом случае пострадала в большой мере?

Задача № 11.

На прием к гинекологу пришла пожилая женщина, у которой при осмотре обнаружено выпадение влагалища из-за слабости мышц мочеполовой диафрагмы. Какая мышца мочеполовой диафрагмы при этом заболевании оказалось чрезмерно растянутой?

Ответы на задачи:

Ответ № 1

Пришедшая на прием женщина имела роды.

Ответ № 2.

Двурогая матка образуется в пренатальном онтогенезе при неполном слиянии Мюллеровых протоков.

Ответ № 3.

Пальпация матки в детском возрасте проводится через прчмую кишку.

Ответ № 4.

При операции по поводу паховой грыжи хирург не осторожно рассек круглую связку матки.

Ответ № 5.

При подходе к шейке матки у основания широкой связки расположен в околоматочной клетчатке мочеточник, который на операции может быть поврежден.

Ответ № 6.

При пункции полости брюшины малого таза в диагностических целях может быть использована задняя часть свода влагалища.

Ответ № 7.

Через стенку влагалища можно пальпировать мочевой пузырь и прямую кишку.

Ответ № 8.

Устье протоков больших желез влагалища расположено в борозде между девственной плевой и корнем малых половых губ.

Ответ № 9.

После травмы мышц промежности пострадал сфинктер мочеиспускательного канала.

Ответ № 10.

После травмы промежности у мужчины пострадала седалищно- пещеристая мыщца.

Ответ № 11.

Выпадение влагалища произошло при чрезмерном растяжении мыщцы, суживающей влагалища.

Тема: Кровеносные сосуды таза: Общая, наружная, внутренняя подвздошная артерии. Топография, ветви, области кровоснабжении. Вены таза. Анастомозы сосудов таза.

Цель : Научить студентов: методв препарование сосудов таза, находить на трупном материале общую наружную и внутреннюю повздошную артерии, рассказать ветви и области кровоснабжения этими артериями. Обратить внимание студентов на взаиморасположение и топографию сосудов таза.Обострить внимание на основные анастомозы между внутренней наружной подвздошными артериями и остановиться на их практическое значение. Наконец обратить внимание студентов на вены таза и на порто-кfвальный анастомоз.

Основные вопросы темы :

1. Общие подвздошные артерии, их топография.

2. Внутренняя подвздошная артерия, ее ветви.

3. Наружная подвздошная артерия, ее ветви.

4. Анастомозы в системе подвздошных артерии.

5. Кровоснабжение стенок и органов таза.

6. Вены таза.

7. Порто-кавальный анастамоз.

Методы обучения и преподавания: Работа в парах с переходом на малые группы, решение ситуационных задач, итоговая консультация по материалу для всей группы.

Контроль ные в опросы:

1. На каком уровне разделяется общая подвздошная артерия на наружную и внутреннюю артерии.

2. Ветви наружной подвздошной артерии и область их кровоснабжении.

3. Артерии питающие прямую кишку.

4. Ветви внутренней половой артерии, ходы, область кровоснабжении.

5. Артерии кровоснабжающие ягодичные мышцы, их ход.

6. Артерии кровоснабжающие мочевой пузырь.

7. Какие артерии кровоснабжают внутренные женские половые органы ?

8. Анастамозы между ветвями наружной и внутренней повздошной артерии.

9. Вены таза, венозные сплетения и порто – кавальный, кава – кавальный анастомоз.

Тема: Лимфатические сосуды и лимфатические узлы таза, пути оттока лимфы от стенок таза и органов малого таза. Иннервация стенок и органов таза.

Цель: Проверить знание студентов на препаратах и устно по лимфосистеме стенок таза и органов малого таза, иннервации стенок и органов таза. Выделять сложные и непонятные для студентов вопросы по теме и по ходу опроса дополнять и консультировать.

Основные вопросы темы :

1. Лимфосистема. Строение, функция и связь с кровеносными сосудами.

2. Топография органов и крупных кровеносных сосудов малого таза.

3. Региональные лимфоузлы таза.

4. Пути оттока лимфы из полости таза.

5. Тазовые сплетение, пути образования.

6. Иннервация органов малого таза.

Методы обучения и преподавания: Работа в парах с переходом на малые группы, решение ситуационных задач, итоговая консультация по материалу для всей группы.

Контроль ные в опросы:

1. Группа региональных лимфоузлов таза.

2. Какие узлы и как расположены париетальные узлы таза ?

3. Какие висцеральные лимфоузлы таза ?

4. Каким региональным узлам направлены выносящие лимфососуды от наружного и общего лмфатических узлов ?

5. Крестцовые лимфатические узлы расположены вдоль какой артерий и выносящие сосуды от них направлены каким региональным узлам ?

6. Назовите региональные лимфоузлы. Куда направлены выносящие лимфососуды органов таза ?

7. За счёт какого сплетения происходит иннервация органов малого таза ?

8. Назовите ветви крестцового отдела пограничного симпатического ствола.

9. Название нерва выходящего из спинномозгового центра парасимпатической нервной системы ?

10. Как образуется тазовые сплетение ?

11. Назовите состав тазового сплетения ?

12. Обьясните понятие «интрамуральное сплетение»

13. Как называется иначе тазовое сплетение ?

14. Расскажите топографию органов (мужских и женских) малого таза и ход брюшины.

15. Назовите отделы тазового сплетения.

16. На какие части делятся передний – нижний отдел тазового сплетения и какие органы иннервируется за счет их ветвей ?

17. Какие органы малого таза иннервируется за счет заднего отдела тазового сплетения ?

18. Топография этих отделов тазового сплетения по отнешению органов таза.

19. Еше какой отдел тазового сплетения различает у женщин ?

20. Какаое по составу тазовое сплетение ?


Тема: Рубежный контроль-коллоквиум .

Цель: Проверить знание студентов по анатомии и топографии органов мочеполовой системы.

Контрольные вопросы:

1. Внешнее строение, синтопия, скелетотопия почек.

2. Оболочки почек и их значения.

3. Внутреннее строение почек, корковое и мозговое вещество.

4. Строение структурно-функциональной единицы почек.

5. Механизм образования мочи

6. Строение малых, больших чашек и лоханки. Фоникальный аппарат почек.

7. Факторы фиксации почек.

8. Мочеточник, его части, сужение у взрослых.

9. Мочевой пузырь, его строение.

10. Надпочечники, строение, функция.

11. Яичко, строение, функция.

12. Придаток, положение, форма, строение.

13. Семявыносящий проток, его части, топография, строение, функция.

14. Семенные пузырьки, строение, функция.

15. Предстательная железа, строение, функция

16. Семенной канатик, его состав.

17. Куперовы железы, их функции.

18. Мужской половой член, его строение.

19. Мужской мочеиспускательный канал, его сужения, изогнутость.

20. Мошонка, строение, функция

21. Яичник, строение, функция

22. Матка, расположение, строение, функция

23. Маточные трубы, части, строение.

24. Связочный аппарат матки.

25. Влагалище, строение, функция

26. Наружные половые органы, строение, развитие.

27. Мочеиспускательный канал женщины.

28. Молочная железа, строение, функция

29. Ход брюшины в полости малого таза у мужчин.

30. Ход брюшины в полости малого таза у женщин.

31. Предпузырное пространство, значение брюшинной складки и ямки на внутренней поверхности передней стенки живота.

32. Развитие почки.

33. Развитие половых органов мужчин.

34. Развитие женских половых органов.

35. Понятие о промежности, его границы.

36. Мочеполовая диафрагма, функция.

37. Тазовая диафрагма, функция.

38. Мышцы и фасции мочеполовой системы.

39. Мышцы и фасции тазовой диафрагмы.

40. Седалищно- прямокишечная ямка, ее значение.

41. Наружные мышцы промежности.

42. Рентгеноанатомия органов пищеварительной системы.

43. Рентгеноанатомия органов дыхательной системы.

44. Мочевыводящие пути на ренгеновских снимках.

45. Метросальпингография, ее значение.

46. Общие подвздошные артерии, их топография.

47. Внутренняя подвздошная артерия, ее ветви.

48. Наружная подвздошная артерия, ее ветви.

49. Анастомозы в системе подвздошных артерии.

50. Кровоснабжение стенок и органов таза.

51. Вены таза.

52. Порто-кавальный анастамоз.

53. Группа региональных лимфоузлов таза.

54. Какие узлы и как расположены париетальные узлы таза ?

55. Какие висцеральные лимфоузлы таза ?

56. Каким региональным узлам направлены выносящие лимфососуды от наружного и общего лмфатических узлов ?

57. Крестцовые лимфатические узлы расположены вдоль какой артерий и выносящие сосуды от них направлены каким региональным узлам ?

58. Назовите региональные лимфоузлы. Куда направлены выносящие лимфососуды органов таза ?

59. За счёт какого сплетения происходит иннервация органов малого таза ?

60. Назовите ветви крестцового отдела пограничного симпатического ствола.

61. Название нерва выходящего из спинномозгового центра парасимпатической нервной системы ?

62. Как образуется тазовые сплетение ?

63. Назовите состав тазового сплетения ?

64. Обьясните понятие «интрамуральное сплетение»

65. Как называется иначе тазовое сплетение ?

66. Расскажите топографию органов (мужских и женских) малого таза и ход брюшины.

67. Назовите отделы тазового сплетения.

68. На какие части делятся передний – нижний отдел тазового сплетения и какие органы иннервируется за счет их ветвей ?

69. Какие органы малого таза иннервируется за счет заднего отдела тазового сплетения ?

70. Топография этих отделов тазового сплетения по отнешению органов таза.

71. Какие отделы тазового сплетения различают у женщин ?

72. Какое по составу тазовое сплетение ?


Специальность общая медицина

Кафедра нормальной анатомии

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Курс I , II

дисциплина анатомия

Составители: доцент Шакенов Б. Ш.

ст. преподаватель Абилова А. А.

преподпватель Байгамысова Д. С.

Алматы, 2007

Тема: Международная анатомическая номенклатура . Латинский анатомический глоссарии.

Цель: Изучить международную анатомическую номенклатуру и латинский анатомический глоссарий.

Задания: Изучить основные анатомические термины.

Форма выполнения : работа с терминами, составление словарей.

Критерий выполнения:

1. Ответы на контрольные вопросы.

2. Список основных общих анатомических терминов.

Сроки сдачи: На недели прохождения соответствующего раздела анатомии.

Критерий оценки: 1 балл

Контроль ные вопросы:

1. Что такое исходное положение тела человека?

2. Основные анатомические плоскости.

3. Основные анатомические оси

4. Какие термины используется при определении топографии органов?

5. Специальные термины, которые употребляются при описании конечностей.

6. Какие вертикальные линии проводится при определении проекции органов на поверхность тела человека?


Тема: Методы изучения анатомии на живом человеке. Антропометрия. Типы телосложения.

Количество учебных часов:

Цель: Изучить методы исследования анатомии на живом человеке, антропометрию и типы телосложения.

Задания: Определить типы телосложения на студентах.

Форма выполнения : Работа с литературой.

Критерий выполнения:

1. Ответы на контрольные вопросы.

2. Способность определять типы телосложения.

Сроки сдачи: На недели прохождения соответствующего раздела анатомии.

Критерий оценки: 1 балл

Контроль ные вопросы :

1. Назовите основные методы анатомических исследовании?

2. Что такое макроскопическая анатомия?

3. Что такое микроскопическая анатомия и ее виды?

4. Какие технические исследование в настоящее время используется в анатомий?

5. Что исследует системная анатомия?

6. Что вы знаете о вариантной анатомии?

7. Что исследует топографияческая анатомия?

8. Что исследует пластическая анатомия?

9.Что исследует сравнительная анатомия ?

10.Что обозначает понятие онтогенез и его периоды?

11.Что исследует патологическая анатомия ?

12. Назовите типы телосложения?

13. Чем отличаются друг от друга аномалии и уродство?

Тема: Освоение метода препарирования различных областей тела человека.

Цель: освоить методы препарирования различных областей тела человека.

Задания:

1. Отпрепаровка кожи.

2. Выделдение подкожных сосудов и нервов.

3. Послойная препаровка мышц.

4. Выделение магистральных сосудов и нервов.

Форма выполнения : Консультация с преподавателем по методике препарирования.

Критерий выполнения:

1. Отпрепарированные структуры верхней конечности.

2. Отпрепарированные структуры нижней конечности.

3. Отпрепарированные структуры спины.

4. Отпрепарированные структуры живота.

5. Отпрепарированные структуры груди.

6. Ответы на контрольные вопросы.

Сроки сдачи:

На недели прохождения соответствующего раздела анатомии.

Критерий оценки: 1 балл

Контроль ные вопросы :

1. Какие инструменты необходимы для препарирования?

2. Назовите позиции скальпеля?

3. Назовите последовательность препарирования анатомических образований?

4. Линия разреза верхней конечности.

5. Линия разреза нижней конечности.

6. Линия разреза спины.

7. Линия разреза живота.

8. Линия разреза груди.


Тема: Роль труда , спорта , социального и биологического факторов на строение костей .

Количество учебных часов:

Цель: 1. Знать строение костей (химическое состояние, физические свойства.

2. Знать типы костей.

3. Определить роль труда, спорта биологического и социального факторов.

Задания.

1. Определить значение костей плечевого пояса и свободной верхней конечности.

2. Значение костей тазового пояса и свободной нижней конечности.

3. Определить факторы биологического и социального характера.

Форма выполнения.

Подготовка реферативных сообщений.

Для реферата

Этапы выполнения реферата:

1) подбор и изучение основных источников по теме (при разработке реферата рекомендуется использование 8-10 различных источников);

2) составление библиографии;

3) обработка и систематизация информации;

4) разработка плана реферата;

5) написание и оформление реферата.

Структура реферата:

1. титульный лист

2. оглавление (последовательной изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)

3. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)

4. основная часть (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)

5. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)

6. список литературы.

Требования к оформлению реферата:

а) объем реферата должен быть в пределах 8-10 печатных страниц;

б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;

в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;

г) правильное оформление библиографии.

Критерии выполнения.

1. Изучение основных источников по теме.

2. Подбор информации.

3. Оформление рефератов.

4. Контроль.

Сроки сдачи:

На недели прохождения соответствующего раздела анатомии.

Критерий оценки: 1 балл

Контроль (вопросы, тесты, задачи)

1. Влияние трудовых процессов на развитие кости.

2. Как влияет физическая нагрузка на становление скелета?

3. Строение костей в зависимости от профессии.

4. Покажите на примерах влияние функции на форму костей.

Тема: Места прощупывания выступающих частей скелета на живом человеке, имеющих практическое значение.

Цель:

Изучить места прощупывания выступающих частей скелета на живом человеке, что имеет практическое значение для определения целостности и патологии костной системы.

Задания:

Найти выступающие части скелета.

Форма выполнения :

Консультация с преподавателем.

Критерий выполнения:

1. Умение находить выступающие части костей на человеке.

2. Ответы на контрольные вопросы.

Сроки сдачи:

На недели прохождения соответствующего раздела анатомии.

Критерий оценки: 1 балл

Контроль ные вопросы :

1. Какие части ключицы прощупываются?

2. Какие части лопатки прощупываются?

3. Какие части плечевой кости прощупываются?

4. Какие части локтевой кости прощупываются?

5. Какие части прощупываются у костей кисти?

6. Какие части прощупываются у грудины?

7. Какие части прощупываются у ребер?

8. Какие части прощупываются у позвонков?

9. Какие части прощупываются у тазовых костей?

10. Какие части прощупываются у бедренных костей?

11. Какие части прощупываются у большеберцовых костей?

12. Какие части прощупываются у малоберцовых костей?

13. Какие части прощупываются у костей стопы?

14. Какие части прощупываются у черепа?

Тема: Изучение особенностей строения шейных, грудных, поясничных, крестцовых и копчиковых позвонков на анатомических препаратах.

Цель: изучение особенностей строения шейных, грудных, поясничных, крестцовых и копчиковых позвонков на анатомических препаратах.

Задания: Изучить характерные признаки для шейных, грудных, поясничных, кресцовых и копчиковых позвонков.

Форма выполнения : работа с препаратами.

Критерий выполнения:

1. Ответы на контрольные вопросы.

2. Умение отличать позвонки на препаратах.

Сроки сдачи:

На недели прохождения соответствующего раздела анатомии.

Критерий оценки: 1 балл

Контроль ные вопросы :

1. Особенности шейных позвонков.

2. Особенности грудных позвонков.

3. Особенности І и ІІ шейных позвонков.

4. І, Х, ХІ, ХІІ грудные позвонки.

5. Особенности поясничных позвонков.

6. Строение крестца.

7. Строение копчика.

8. Типичные грудные позвонки.

9. Чем отличаются первый, десятый, одиннадцатый, двенадцатые грудные позвонки?

Тема: Изучение особенностей костей скелета в возрастном аспекте.

Цель: Изучение особенностей костей скелета в возрастном аспекте.

Задания:

1. Изучить возрастные особенности различных отделов скелета.

Форма выполнения — реферат, работа на препаратах черепа в костном музее.

Для реферата

Этапы выполнения реферата:

1) подбор и изучение основных источников по теме (при разработке реферата рекомендуется использование 8-10 различных источников);

2) составление библиографии;

3) обработка и систематизация информации;

4) разработка плана реферата;

5) написание и оформление реферата.

Структура реферата:

7. титульный лист

8. оглавление (последовательной изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)

9. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)

10. основная часть (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)

11. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)

12. список литературы.

Требования к оформлению реферата:

а) объем реферата должен быть в пределах 8-10 печатных страниц;

б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;

в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;

г) правильное оформление библиографии.

Критерий выполнения:

1. Готовый реферат.

2. Ответы на контрольные вопросы.

Сроки сдачи:

На недели прохождения соответствующего раздела анатомии.

Критерий оценки: 1 балл

Контрольные вопросы:

1. Точки окостенения позвонков в постнатальном онтогенезе.

2. Назовите характерные признаки черепа новорожденного.

3. Назовите изменения черепа после рождения.

4. Назовите возрастные особенности лобной кости, височной кости, верхней и нижней челюсти.

5. Особенности плечевой, локтевой, лучевой костей в постнатальном онтогенезе.

6. Особенности тазовой кости в постнатальном онтогенезе.

7. Сроки срастания отдельных частей бедренной кости.

Тема: Определение принадлежности парных костей к правой или левой половине скелета.

Цель: научиться по анатомическим особенностям строения кости определять ее принадлежность к правой или левой половине скелета.

Задания.

4. Определите принадлежность к правой или левой половине костей плечевого пояса и верхней конечности: лопатки, ключицы, плечевой, лучевой, локтевой костей.

5. Определите принадлежность реберных костей к правой или левой половине.

6. Определите принадлежность к правой или левой половине тазовой кости и костей нижней конечности: бедренной, большеберцовой, малоберцовой костей.

Форма выполнения. Работа в костном музее, учебной аудитории по костным препаратам.

Критерии выполнения.

5. Знать строение костей скелета.

6. Назвать, найти, уметь показать анатомические образования костей, по которым определяется принадлежность кости к правой или левой половине скелета.

Контроль (вопросы, тесты, задачи)

5. Как определить левую (правую) ключицу? Назовите анатомические признаки.

6. По каким анатомическим признакам можно определить левую (правую) лопатку? Назовите и покажите их.

7. Назовите и покажите анатомические признаки, по которым можно определить левую (правую) плечевую кость.

8. Назовите и покажите анатомические признаки, по которым можно определить левую (правую) локтевую кость.

9. Назовите и покажите анатомические признаки, по которым можно определить левую (правую) реберную кость.

10. Назовите и покажите анатомические признаки, по которым можно определить левую (правую) тазовую кость.

11. Назовите и покажите анатомические признаки, по которым можно определить левую (правую) бедренную кость.

12. Назовите и покажите анатомические признаки, по которым можно определить левую (правую) большеберцовую кость.

13. Назовите и покажите анатомические признаки, по которым можно определить левую (правую) малоберцовую кость.

Тема: Изучение костей черепа в возрастном аспекте.

Количество учебных часов:

Актуальность темы: знание особенностей строения черепа новорожденного помогут студенту в изучении акушерства, врожденной и приобретенной патологии новорожденных.

Цель: изучить возрастные особенности строения костей черепа новорожденного, зрелого человека и старческого черепа.

Форма выполнения — реферат, работа на препаратах черепа в костном музее.

Для реферата

Этапы выполнения реферата:

6) подбор и изучение основных источников по теме (при разработке реферата рекомендуется использование 8-10 различных источников);

7) составление библиографии;

8) обработка и систематизация информации;

9) разработка плана реферата;

10) написание и оформление реферата.

Структура реферата:

13. титульный лист

14. оглавление (последовательной изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)

15. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)

16. основная часть (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)

17. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)

18. список литературы.

Требования к оформлению реферата:

а) объем реферата должен быть в пределах 8-10 печатных страниц;

б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;

в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;

г) правильное оформление библиографии.

Работа в костном музее. Задания:

1. Используя атлас, учебник, рентгеновские снимки, препараты и муляжи черепа новорожденного изучить особенности строения отдельных костей черепа и череп новорожденного целом. Обратить внимание на:

А) соотношение костей лицевого и мозгового черепа новорожденного;

Б) передний, задний и боковые роднички;

В) незаращение лобных костей, верхней и нижней челюстей; отсутствие пневматизации воздухоносных костей.

2. Изучить возрастные изменения черепа в первые годы жизни, в зрелом и старческом возрасте.

Контроль (вопросы, тесты, задачи)

1. Перечислите особенности внешнего рельефа черепа новорожденного.

2. Перечислите роднички. Какую роль они выполняют?

3. Какими костями ограничен каждый родничок?

4. В какие сроки каждый родничок зарастает?

5. Назовите периоды в развитии черепа после рождения. Какими признаками каждый из них характеризуется?

Тестовые вопросы

1. Сколько родничков имеет череп новорожденного?

а) 9

б) 8

в) 6

г) 4

д) 7

2. Какие роднички имеет новорожденный?

а) лобный

б) затылочный

в) теменной

г) центральный

д) верхний

3. Лобный родничок закрывается:

а) на 1-м году жизни

б) на 2-м году жизни

в) в конце внутриутробного развития

г) в первые месяцы после рождения

д) на 3-м году жизни

4. Клиновидный родничок закрывается:

а) на 1-м году жизни

б) на 2-м году жизни

в) в конце внутриутробного развития

г) в первые месяцы после рождения

д) на 3-м году жизни

5. Затылочный родничок закрывается:

а) на 1-м году жизни

б) на 2-м году жизни

в) в конце внутриутробного развития

г) в первые месяцы после рождения

д) на 3-м году жизни


Тема: Краниометрия. Определение индексов мозгового и лицевого черепа.

Количество учебных часов:

Актуальность темы: умение определять формы черепа имеют значение для изучения пластической хирургии, судебной медицины.

Цель: определить размеры черепного и лицевого указателей для индивидуальной характеристики черепа.

Форма выполнения — работа в костном музее.

Задания:

1. По черепному указателю определить типы 2-3 черепов. (Черепной указатель (индекс) вычислить по формуле Индч = поперечный диаметр черепа х 100, где

продольный диаметр черепа

поперечный диаметр – расстояние между теменными буграми

продольный диаметр – расстояние от глабеллы до наружного затылочного бугра

Формы черепа:

Долихоцефалы — Индч < 75

Мезоцефалы — Индч от 75 до 80

Брахицефалы — Индч от 80 и выше.

2. По величине лицевого показателя определить типы 2-3 черепов.

Индл = высота черепа____________, %, где

продольный диаметр черепа

высота черепа – расстояние от переднего края большого затылочного отверстия до самой высокой точки сагиттального шва.

Типы черепов:

Высокие (гипсицефалы) — Индл > 75

Средние (ортоцефалы) — Индл от 70 до 75

Низкие (платицефалы) — Индл > 75

3. По величине лицевого показателя определить формы лицевого черепа.

Индлч = высота лица____ , % где

скуловая ширина

высота лица – расстояние от середины носонебного шва до середины основания тела нижней челюсти;

скуловая ширина – расстояние между скуловыми дугами.

Типы лица:

Широкие и низкие — Индлч от 78 до 83,9

Узкие и длинные — Индлч от 89 до 92,9

Контроль (вопросы, тесты, задачи)

1. Чему в среднем равен продольный размер черепа?

2. Чему в среднем равен поперечный размер черепа?

3. Чему в среднем равен вертикальный размер черепа?

4. Назовите формы черепа.

5. Какие отличия имеют черепа разной формы?


Тема: Физиологические и патологические изгибы позвоночного столба.

Количество учебных часов:

Актуальность темы: знание строение позвоночного столба, его физиологических и патологических изгибов позволит изучать последующие разделы анатомии. Эти знания необходимы для дальнейшего изучения патологии позвоночника, нервной системы, в клинике мануальной терапии, ЛФК и др.

Цель: изучить строение позвоночного столба в целом, определить физиологические и патологические изгибы.

Форма выполнения — реферат, презентация

Для реферата

Этапы выполнения реферата:

11) подбор и изучение основных источников по теме (при разработке реферата рекомендуется использование 8-10 различных источников);

12) составление библиографии;

13) обработка и систематизация информации;

14) разработка плана реферата;

15) написание и оформление реферата.

Структура реферата:

19. титульный лист

20. оглавление (последовательной изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)

21. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)

22. основная часть (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)

23. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)

24. список литературы.

Требования к оформлению реферата:

а) объем реферата должен быть в пределах 8-10 печатных страниц;

б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;

в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;

г) правильное оформление библиографии.

Задания.

1. Нарисовать позвоночный столб (схематично). Указать физиологические изгибы в сагиттальной плоскости: шейный и поясничный лордозы, грудной и крестцовый кифозы.

2. Нарисовать позвоночный столб с патологическими изгибами во фронтальной и сагиттальной плоскостях (сколиозы, грудной горб). Объяснить причины их появления.

Критерии выполнения:

1. Уметь показывать физиологические изгибы позвоночного столба, объяснить их формирование.

2. Уметь определять патологические изгибы позвоночного столба, объяснить их возникновение.

Контрольные вопросы.

1. Какие функции выполняет позвоночный столб?

2. Общие свойства позвонков.

3. Строение грудных позвонков.

4. Строение шейных позвонков.

5. Строение поясничных позвонков.

6. Крестец: поверхности крестца, основание, верхушка, крестцовый канал, гребни и бугристости, отверстия крестца.

1. Соединения между позвонками.

2. Строение позвоночного столба в целом.

3. Физиологические изгибы позвоночного столба.

4. Патологические изгибы позвоночного столба.

Тестовые вопросы.

1. Укажите, какие отростки имеются у позвонков:

а) клювовидный отросток

b) остистый отросток

c) венечный отросток

d) суставные отростки

2. Укажите, какие составные части имеются у позвонков:

a) дуга

b) ножки

c) суставные отростки

d) шиловидный отросток

3. Укажите анатомические образования, характерные для шейных позвонков

a) отверстие в поперечных отростках

b) раздвоенный на конце остистый отросток

c) передний и задний бугорки на поперечных отростках

d) сосцевидный отросток

4. Укажите анатомические образования, характерные для грудных позвонков

a) реберные ямки

b) борозда спинномозгового нерва

c) реберные ямки поперечных отростков

d) сосцевидные отростки

5. В каком месте позвоночного столба находится мыс?

a) на уровне соединения ІV-V поясничных позвонков

b) на уровне соединения Vпоясничного позвонка с крестцом

c) на уровне тела V поясничного позвонка

d) на уровне І крестцового позвонка

6. На какой части крестца находится ушковидная суставная поверхность?

a) на дорсальной поверхности

b) на латеральной части

c) на тазовой поверхности

d) на основании крестца

7. Укажите место расположения угла грудины

a) место соединения тела грудины с мечевидным отростком

b) место соединения рукоятки с телом грудины

c) на уровне яремной вырезки рукоятки грудины

d) на уровне середины тела грудины

8. Какие части выделяют у каждого ребра?

a) тело

b) головку

c) шейку

d) дугу


Тема: Определение вида осанки в зависимости от степени выраженности изгибов позвоночника.

Количество учебных часов:

Актуальность темы: современная жизнь человека связана с постоянно возрастающей гиподинамией, «сидячим образом жизни», начиная с раннего детского возраста, когда начинает формироваться осанка. Знание характеристики правильной осанки и факторов, приводящих к ее изменению необходимы для профилактики искривлений позвоночника. Знание данной темы пригодятся в изучении гигиены детей и подростков, ЛФК, Неврологии и др.

Цель: изучить виды осанки с увеличением, уменьшением физиологической кривизны позвоночника.

Форма выполнения — реферат, презентация.

Для реферата

Этапы выполнения реферата:

16) подбор и изучение основных источников по теме (при разработке реферата рекомендуется использование 8-10 различных источников);

17) составление библиографии;

18) обработка и систематизация информации;

19) разработка плана реферата;

20) написание и оформление реферата.

Структура реферата:

25. титульный лист

26. оглавление (последовательной изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)

27. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)

28. основная часть (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)

29. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)

30. список литературы.

Требования к оформлению реферата:

а) объем реферата должен быть в пределах 8-10 печатных страниц;

б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;

в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;

г) правильное оформление библиографии.

Задания:

1. Нарисовать варианты осанки с увеличением физиологической кривизны позвоночника:

а) сутуловатость – увеличение грудного кифоза и уменьшение поясничного лордоза

б) круглая спина (тотальный кифоз) – увеличение грудного кифоза с почти полным отсутствием поясничного лордоза

в) кругловогнутая спина – все изгибы позвоночного столба увеличены, увеличен угол наклона таза

2. Нарисовать варианты осанки с уменьшением физиологической кривизны позвоночника:

а) плоская спина – уплощение поясничного лордоза, наклон таза уменьшен

б) плосковогнутая спина – уменьшение грудного кифоза при нормальном или несколько увеличенном поясничном лордозе.

3. Нарисовать осанку, измененную во фронтальной плоскости (асимметричная осанка.

Критерии выполнения:

1. Умение ответить на контрольные вопросы темы.

2. Знать и уметь схематично нарисовать варианты осанки.

Контрольные вопросы

1. Строение позвоночного столба в целом.

2. Физиологические изгибы позвоночного столба.

3. Патологические изгибы позвоночного столба.

4. Что такое осанка?

5. Назовите причины формирования дефектов осанки.

6. Перечислите варианты осанки с увеличением физиологической кривизны позвоночника.

7. Перечислите варианты осанки с уменьшением физиологической кривизны позвоночника.

Тема: Определение формы грудной клетки

Цель: Изучить формы грудной клетки

Задания:

1. Изучить строение стенок грудной клетки.

2. Изучить коническую, плоскую и цилиндрическую формы грудной клетки и их зависимость от типа телосложения.

Форма выполнения: реферат, работа со скелетом грудной клетки.

Для реферата:

1. подбор и изучение основных источников по теме;

2. составление библиографии;

3. обработка и системизация информации;

4. разработка плана реферата;

5. написание и оформление реферата.

Структура реферата:

1. титульный лист

2. оглавление (послделовательное изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)

3. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)

4. основная тема (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)

5. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)

6. список литературы.

Требования к оформлению реферата:

а) объем реферата должен быть в пределах 2-5 и более печатных страниц;

б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;

в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;

г) правильное оформление библиографии.

Работа со скелетом грудной клетки: изучить строение стенок, верхних и нижних отверстии, реберной дуги и других анатомических образовании грудной клетки.

Критерии выполнения: реферат, знание препаратов грудной клетки.

Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.

Критерии оценок: 1 балл

Контрольные вопросы:

1. Как форма грудной клетки связана с типом телосложения?

2. Позвонки участвующие в составлении стенок грудной клетки?

3. Какие анатомические образования ограничивают верхнее отверстие грудной клетки?

4. Какие анатомические образования ограничивают нижнее отверстие грудной клетки?

5. Как образована реберная дуга?

6. Где находится подгрудинный угол?

7. Виды соединений костей образующих грудную клетку?

8. Переднюю стенку грудной клетки образуют?

9. Заднюю стенку грудной клетки образуют?

10. Латеральную стенку грудной клетки образуют?

11. Коническая форма грудной клетки.

12. Охарактеризуйте плоскую форму грудной клетки.

13. Чем отличается цилиндрическая форма грудной клетки?


Тема: Определение размеров большого и малого таза на препаратах таза, клиническое значение в акушерстве.

Цель: Изучить размеры таза, что имеет большое значение в акушерстве для прогноза течения родов.

Задания:

1. Изучить строение стенок большого и малого таза.

2. Изучить используемые в акушерстве параметры таза и уметь их измерить.

3. Изучить используемые в анатомии, определяемых на мацерированном тазе — размеры малого таза и уметь их измерить.

Форма выполнения: работа с костными препаратами таза, проведение размеров таза. Используя учебники, атласы студенты изучают на костных препаратах таза: строение большого и малого таза, пограничную линию между ними; размеры и половые отличия таза.

Критерии выполнения: способность студента показывать и рассказывать анатомические образования и размеры таза по препаратам.

Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.

Критерии оценок: 1 балл

Контрольные вопросы:

1. Какие кости образуют большой таз?

2. Какие кости образуют малый таз?

3. Анатомические элементы образующие пограничную линию

4. Анатомические элементы ограничивающие aperturа pelvis superior.

5. Анатомические элементы ограничивающие aperturа pelvis inferior

6. Как измеряется и к чему равна distantia spinarum?

7. Как измеряется и к чему равна distantia cristarum?

8. Как измеряется и к чему равна distantia trochanterica?

9. Как измеряется и к чему равна conjugata vera seu gynecolocica?

10. Как определяется в клинике поперечный размер входа в малый таз?

11. Как определяется в клинике поперечный размер выхода малого таза?

12. Как определяется в акушерстве прямой размер выхода малого таза?

13. Что такое ось таза?

14. Как определяется на препаратах таза,

верхняя апертура таза:

а) прямой размер или анатомическая конъюгата;

б) истинная или гинекологическая конъюгата;

в) диагональная конъюгата;

г) поперечный диаметр;

д) косой диаметр;

нижняя апертура таза:

е) прямой диаметр;

ж) поперечный диаметр.

15. Половые особенности таза?

Тема: Своды стопы, механизмы, укрепляющие стопы. Плоскостопие.

Цель: Изучить механизмы укрепляющие сводов стопы, что необходимо для профилактики и лечения плоскостопия.

Задания:

1. Изучить продольные и поперечный своды стопы.

2. Пассивные «затяжки» сводов.

3. Активные «затяжки» сводов.

4. Иметь понятие о плоскостопии.

Форма выполнения: работа с учебной и дополнительной литературой. Разбор ситуационных задач.

Критерии выполнения: понимание студентом 5 продольных и 1 поперечного сводов стопы, значение их «затяжек».

Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.

Критерии оценок: 1 балл

Контрольные вопросы:

1. Где начинаются и как идут 5 продольных сводов?

2. Как образуется поперечный свод?

3. Назовиет точки опоры стопы?

4. Назовите наиболее мощных пассивных затяжек продольных сводов.

5. Какие связки укрепляют поперечный свод?

6. Мышцы укрепляющие поперечный свод.

7. Мышцы укрепляющие продольные своды.

8. Что такое плоскостопие?

Ситуационные задачи:

№1

В поликлинику обратилась больная 25 лет, с жалобами что в последние 3-4 месяца у нее появляется утомляемость в ногах, иногда к вечеру появляется отечность на тыле стоп, травму не переносила. При обследовании врач определил болезненность при подавлении на середину подошвы, признаки вывихов и переломов не обнаружены, что потвердились рентгенологический. Какую патологию стопы вы определяете?

№2

К врачу обратился студент, 18 лет с жалобами на боли с втопах во время занятий по физкультуре. В последнее время прибавились боли в области лодыжек, голени. Травма исключается. На рентгенограммах не определяется нарушение целостности костей стопы. При изучении плантограммы (отпечатка подошвенной поверхности стопы) определяется понижение подошвенной поверхности свода. Какую болезнь ноги можно предположить?

Тема: Моделирование движений в суставах.

Цель: Изучить виды движений в суставах, и оси вращения вокруг которых происходят эти движения.

Задания:

1. Изучить и подготовить модель одноосных суставов.

2. Изучить виды движения, которые совершаются в двуосных суставах и изготовить модель.

3. Изготовление модели многоосных суставов.

Форма выполнения: изгтовление модели движений в суставах.

Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.

Критерии оценок: 1 балл

Тестовые вопросы:

1. Укажите, от чего зависит объем движении в однотипных суставах:

а) от длины трубчатых костей

б) от толщины компактного вещества

в) от разницы в размерах сочленяющихся поверхностей

г) от количества и расположение связок

2. По количеству суставных поверхностей выделяют:

а) простой сустав

б) одноосный сустав

в) сложный сустав

г) многоосный сустав

3. Комплексный сустав характеризуется:

а) цилиндрической формой суставных поверхностей

б) наличием суставного диска

в) наличием связок

г) наличием мениска

4. Вокруг сагиттальной оси осуществляется:

а) flexio

б) extensio

в) adductio

г) abduction

5. Вокруг продольной оси осуществялется:

а) rotatio

б) pronatio

в) supinatio

г) abductio

6. Вокруг фронтальной оси осуществляется:

а) pronatio

б) flexio

в) abductio

г) extensio

7. К двуосным суставам относятся:

а) цилиндрический

б) блоковидный

в) эллипсовидный

г) мыщелковый

8. К одноосным суставам относятся:

а) плоский

б) цилиндрический

в) блоковидный

г) седловидный

9. К многоосным сустаам относятся:

а) чашеобразный

б) плоский

в) цилиндрический

г) шаровидный

Эталоны ответов:

1 – в, г;

2 – а, в;

3 – б, г;

4 – в, г;

5 – а, б;

6 – б, г;

7 – в, г;

8 – б, в;

9 – а, б, г.

Тема: Моделирование функции мышц на скелете.

Цель: Изучить функции мышц по областям тела человека и изготовление модели функции.

Задания:

1. Изготовить модели мышц разгибающих и сгибающих позвоночный столб.

2. Изготовить модели мышц осуществляющие движение нижней челюсти.

3. Изготовить модели мышц действующие на предплечья в локтевом суставе.

Форма выполнения: изготовление на скелете модели функции мышц действующие на определенные части тела.

Критерии выполнения:

1. Готовые модели.

2. Знание функции мышц действующие на данные суставы.

Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.

Критерии оценок: 1 балл

Контрольные вопросы:

1. Мышцы разгибающие позвоночный столб.

2. На какие группы подразделяются мышцы спины по глубине расположения?

3. Какие части различают у мышцы, выпрямляющей позвоночник?

4. Мышцы, сгибающие позвоночный столб.

5. Какие мышцы осуществляют наклон позвоночника в стороны?

6. Мышцы, осуществялющие вращение позвоночника.

7. Мышцы, поднимающие нижнюю челюсть.

8. Мышцы, опускающие нижнюю челюсть.

9. Мышцы, осуществляющие движение нижней челюсти вперед.

10. Мышцы, осуществляющие движение нижней челюсти назад.

11. Какие мышцы сгибают предплечье?

12. Какие мышцы разгибают предплечье?

13. Какие мышцы поворачивают предплечье внутрь?

14. Какие мышцы поворачивают предплечье кнаружи?

Тема: Моделирование влагалища прямой мышцы живота.

Цель: Изучить строение влагалища прямой мышцы живота.

Задания:

1. Изготовить модель влагалища прямой мышцы живота выше поперечной линии, проведенной между верхними передними подвздошными остями.

2. Изготовить модель влагалища прямой мышцы живота ниже поперечной линии, проведенной между верхними передними подвздошными остями.

Форма выполнения: изготовление модели.

Критерии выполнения:

1. Готовые модели.

2. Знание строения влагалища прямой мышцы живота.

Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.

Критерии оценок: 1 балл

Контрольные вопросы:

1. Назовите мышцы боковых стенок брюшной полости.

2. Назовите мышцы передней стенки брюшной полости.

3. Какие фасции живота вы знаете?

4. Какие структуры образуют белую линию живота?

5. Как построены передняя и задняя стенки влагалища прямой мышцы живота выше пупка?

6. Как построены передняя и задняя стенки влагалища прямой мышцы живота на 4-5 см ниже пупка?

Тестовые вопросы:

1. Стенки влагалища прямой мышцы живота:

а) передняя

б) верхняя

в) нижняя

г) задняя

д) латеральная

2. Переднюю стенку влагалища прямой мышцы живота образуют:

а) апоневроз наружной косой мышцы живота

б) апоневроз поперечной мышцы живота

в) передняя пластинка апроневроза внутренней косой мышцы живота

г) задняя пластинка апроневроза внутренней косой мышцы живота

д) апоневроз поперечной мышцы живота

3. Переднюю стенку влагалища прямой мышцы живота на 4-5 см ниже пупка образуют:

а) поперечная фасция живота

б) апоневроз наружной косой мышцы живота

в) передняя пластинка апоневроза внутренной косой мышцы живота

г) задняя пластинка апоневроза внутренной косой мышцы живота

д) апоневроз поперечной мышцы

4. Заднюю стенку влагалища прямой мышцы живота выше пупка образуют:

а) апоневроз наружной косой мышцы живота

б) апоневроз поперечной мышцы живота

в) передняя пластинка апроневроза внутренней косой мышцы живота

г) задняя пластинка апоневроза внутренней косой мышцы живота

д) поперечная фасция

5. Заднюю стенку влагалища прямой мышцы живота на 4-5 см ниже пупка образуют:

а) брюшина

б) задняя пластинка апоневроза внутренней косой мышцы живота

в) поперечная фасция живота

г) апоневроз поперечной мышцы

д) апоневроз наружной косой мышцы живота

Эталоны ответов:

1 – а, г;

2 – а, в;

3 – б, в, г, д;

4 – б, г, д;

5 – а, в

Тема: Моделирование пахового канала.

Цель: Изучить строение пахового канала.

Задания: Изготовить модель пахового канала.

Форма выполнения: изготовление модели.

Критерии выполнения:

1. Готовые модели.

2. Знание строения пахового канала.

Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.

Критерии оценок: 1 балл

Контрольные вопросы:

1. Назовите мышцы боковых стенок брюшной полости.

2. Назовите мышцы передней стенки брюшной полости.

3. Места начала и прикрепления наружной косой мышцы живота.

4. Что представляет собой паховая связка?

5. Места начала и прикрепления внутренней косой мышцы живота?

6. Места начала и прикрепления поперечной мышцы живота?

7. Поперечная фасция является частью какой фасции?

8. Где проходит паховый канал?

9. Как образована передняя стенка пахового канала?

10. Как образована задняя стенка пахового канала?

11. Как образована верхняя стенка пахового канала?

12. Как образована нижняя стенка пахового канала?

13. Где находится глубокое паховое кольцо?

14. Чем образованы стенки поверхностного пахового кольца?

15. С чем связано происхождение пахового канала?

Тема: Моделирование бедренного канала.

Цель: Изучить строение бедренного канала.

Задания: Изготовить модель бедренного канала.

Форма выполнения: изготовление модели.

Критерии выполнения:

1. Модель бедренного канала.

2. Знание строения бедренного канала.

Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.

Критерии оценок: 1 балл

Контрольные вопросы:

1. Где находятся сосудистая и мышечная лакуны?

2. Стенки сосудистой лакуны.

3. Широкая фасция бедра состоит из каких пластинок?

4. Где находится подкожная щель, hiatus saphenus и какие анатомические образования ограничивают ее?

5. Какая фасция закрывает подкожную щель?

6. Какие стенки выделяют у бедренного канала?

7. Назовите анатомические элементы образующие переднюю стенку бедренного канала.

8. Задняя стенка бедренного канала.

9. Латеральная стенка бедренного канала.

10. Где находится бедренное кольцо и чем оно ограничено?

Тема: Ретикулярная формация, ее роль в организме, лимбическая система.

Цель: Изучить структурные особенности ретикулярной формации и лимбической системы, их функции.

Задания:

1. Изучить функциональную анатомию ретикулярной формации.

2. Изучить функциональную анатомию лимбической системы.

Форма выполнения: реферат

Для реферата:

1. подбор и изучение основных источников по теме;

2. составление библиографии;

3. обработка и системизация информации;

4. разработка плана реферата;

5. написание и оформление реферата.

Структура реферата:

1. титульный лист

2. оглавление (послделовательное изложение разделов реферата с указанием страницы, с которой он начинается)

3. введение (формулирование сути исследуемой проблемы, обоснование выбора темы, определение ее значимости и актуальности, определение цели и задач реферата)

4. основная тема (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и пр.)

5. заключение (подводятся итоги или дается обобщенный вывод по теме реферата, предлагаются рекомендации)

6. список литературы.

Требования к оформлению реферата:

а) объем реферата должен быть в пределах 2-5 и более печатных страниц;

б) реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения;

в) по ходу изложения текста должны иметься ссылки на используемую литературу;

г) правильное оформление библиографии.

Критерии выполнения:

1. Реферат.

2. Ответы на контрольные вопросы.

Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.

Критерии оценок: 1 балл

Контрольные вопросы:

1. Назовите морфологические особенности разветвления отростков нервных клеток ретикулярной формации.

2. В каком направлении идут волокна ретикулярной формации?

3. Как располагаются клетки ретикулярной формации?

4. Область распространения ретикулярной формации.

5. Чем характеризуется ретикулопетальные, ретикулофугальные и ретикуло-ретикулярные связи?

6. Функция ретикулярной формации.

7. Чем образованы специфическая и неспецифическая афферентные системы?

8. Какие анатомические образования относятся к лимбической системе?

9. Функции лимбической системы.

Тема: Циркуляция спинномозговой жидкости.

Цель: Изучить образование и циркуляцию спиномозговой жидкости.

Задания:

1. Изучить сосудистые сплетения желудочков.

2. Изучить пути оттока спинномозговой жидкости.

Форма выполнения: работа с литературой (основной и дополнительный).

Критерии выполнения: ответы на контрольные вопросы.

Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.

Критерии оценок: 1 балл

Контрольные вопросы:

1. В каких анатомических образованиях продуцируется спинномозговая жидкость?

2. В каких желудочках находятся сосудистые сплетения?

3. Какую функцию выполняет гематоэнцефалический барьер?

4. Черех какие желудочки проходит спинномозговая жидкость?

5. Через какие отверстия из IV желудочка выходит спинномозговая жидкость и куда оттекает?

6. Где осуществляется отток спинномозговой жидкости из подпаутинного пространства в венозное русло?

7. Общее количество этой жидкости?

8. Функция спинномозговой жидкости?

9. Есть ли другие пути оттока спинномозговой жидкости кроме венозной?

Тема: Границы сердца и проекция клапанов сердца.

Цель: Изучить границы сердца и проекции клапанов средца.

Задания:

1. Обозначить на скелете границы сердца.

2. Изучить строение клапанов сердце, их проекцию на грудную клетку и места выслушивания токов сердечных клапанов.

Форма выполнения: работа с литературой (основной и дополнительный).

Критерии выполнения:

1. Обозначенные границы и проекции клапанов сердце на скелете.

2. Ответы на контрольные вопросы.

Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.

Критерии оценок: 1 балл

Контрольные вопросы:

1. В какой полости располагается сердце?

2. По каким анатомическим образованиям проходит верхняя граница сердца?

3. Где проходит правая граница сердца?

4. Укажите нижнюю границу сердца?

5. По какой линии проходит левая граница сердца?

6. Где проецируется правое предсердно-желудочковое отверстие?

7. Где проецируется левое предсердно-желудочковое отверстие?

8. Где проецируется отверстие аорты?

9. Где проецируется отверстие легочного ствола?

10. Где выслушивается тон митрального клапана?

11. Где выслушивается тон трехстворчатого клапана?

12. Где выслушивается тон аортального клапана?

13. Где выслушивается тон кланапов легочного ствола?

14. Какие формы сердца выделяется в зависимости от типа телосложения?

Тема: Определение проекции крупных сосудов на поверхности тела, определение мест выслушивания и прижатия сосудов.

Цель: Изучить проекции крупных сосудов на поверхности тела; изучить места их выслушивания и места прижатия сосудов в случае кровотечения.

Задания:

1. Изучить проекции общей и наружной сонной артерии, лицевой артерии, поверхностной височной артерии, лучевой артерии, бедренной артерии и тыльной артерии стопы.

2. Определить места доступные для прощупывания пульсации артерии и точки их прижатия артерии для остановки кровотечения.

Форма выполнения: работа в парах (с напарником-студентом), обозначить проекции сосудов.

Критерии выполнения:

1. Умение находить места пульсации артерии.

2. Ответы на контрольные вопросы.

Сроки сдачи: в течение недели прохождения соответствующего раздела.

Критерии оценок:

Контрольные вопросы:

1. Проекция общей сонной артерии, место прижатия при кровотечении.

2. Расскажите ход наружной сонной артерии, и определение место пульсирования.


Специальность общая медицина

Кафедра нормальной анатомии

контрольно-измерительные средства для итоговой оценки знаний, умений и навыков по дисциплине

Курс I , II

дисциплина анатомия

Алматы, 2007

Специальность общая медицина

Кафедра нормальной анатомии

контрольно-измерительные средства для итоговой оценки знаний, умений и навыков по дисциплине

тесты

Курс I , II

дисциплина анатомия

Алматы, 2007

ТЕСТОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

Остеология

1.Укажите, какие отростки имеются у позвонков?

а) клювовидный отросток

б) остистый отросток

в) венечный отросток

г) суставные отростки

2. Укажите, какие составные части имеются у позвонков?

а) дуга

б) ножки

в) суставные отростки

г) шиловидный отросток

3. Укажите, анатомические образования, характерные для шейных

позвонков?

а) отверстие в поперечных отростках

б) раздвоенный на конце остистый отросток

в) передний и задний бугорки на поперечных отростках

г) сосцевидный отросток

4.Укажите анатомические образования, характерные для грудных (ІІ — ІХ) позвонков?

а) верхние и нижние реберные ямки

б) поперечно-реберные отростки

в) реберные ямки поперечных отростков

г) сосцевидные отростки

5. Укажите, какие позвонки на заднебоковых поверхностях тела

имеют одновременно полные реберные ямки и полуямки?

а) І-ый грудной позвонок

б) Х-ый грудной позвонок

в) ХІ -ый грудной позвонок

г) XІІ -ый грудной позвонок

6. Укажите, какие позвонки на заднебоковых поверхностях тела

имеют реберные полуямки?

а) І-ый грудной позвонок

б) Х-ый грудной позвонок

в) ХІ-ый грудной позвонок

г) XІІ-ый грудной позвонок І.

7. В каком месте позвоночного столба находится мыс?

а) на уровне соединения ІV-го и V-го поясничных позвонков

б) на уровне соединения V-го поясничного позвонка с крестцом

в) на уровне тела V-го поясничного позвонка

г) на уровне І-го крестцового позвонка

8. На какой части крестца находится ушковидная (суставная) поверхность?

а) на дорсальной поверхности

б) на латеральной части

в) на тазовой поверхности

г) на основании крестца.

9. Укажите место расположения угла грудины?

а) место соединения рукоятки с телом грудины

б) место соединения тела грудины с мечевидным отростком

в) на уровне яремной вырезки рукоятки грудины

г) на уровне середины тела грудины

10. Какие части выделяют у каждого ребра?

а) тело

б) головку

в) шейку

г) дугу

+ а, б, в

а, в, г

а, б, г

а, г

11. Какие ребра не имеют гребешка на их головках?

а) І-е ребро

б) Х-ребро

в) XІ-ребро

г) XІІ-ребро

а, б, в

+ а, в, г

а, б, в, г

а, б, г

12. Где проходит на первом ребре борозда подключичной артерии?

+а) позади бугорка передней лестничной мышцы

б) впереди бугорка передней лестничной мышцы

в) на бугорке передней лестничной мышцы

г) впереди бугорка ребра

13. Какие кости относятся к поясу верхней конечности?

а) 1-е ребро

б) ключица

в) плечевая кость

г) лопатка

а, г

+ б, г

а, б

в, г

14. Где на лопатке расположена суставная впадина для сочленения с плечевой костью?

а) на акромионе

б) на верхнем углу лопатки

в) на клювовидном отростке

+г) на латеральном углу лопатки

15. Где на ключице располагаются конусовидный бугорок и трапециевидная линия?

а) на верхней поверхности

б) на передней поверхности

+в) на нижней поверхности

г) на задней поверхности

16. Какие анатомические образования расположены на дистальном конце плечевой кости?

а) венечная ямка

б) малый бугорок

в) головка мыщелка плечевой кости

г) межбугорковая борозда

а, б

а, г

+ а, в

г, в

17. Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце лучевой кости?

а) локтевая вырезка

б) головка

в) шейка

г) шиловидный отросток

б, в

+ а, г

а, в

в, г

18. Какие кости запястья находятся в его проксимальном ряду?

а) головчатая кость

б) ладьевидная кость

в) полулунная кость

г) трехгранная кость

б, в

а, в, г

+ б, в, г

а, б, в, г

19. Какие из перечисленных костей имеют шиловидный отросток?

а) плечевая кость

б) локтевая кость

в) лучевая кость

г) височная кость

а, б, в, г

+ б, в, г

а, в, г

в, г

20. Какие кости относятся к поясу нижних конечностей?

а) крестец

б) лобковая кость

в) бедренная кость

г) подвздошная кость

а, б, в

+ б, г

а, в, г

а, б, в, г

21. Какие кости участвуют в образовании вертлужной впадины?

а) подвздошная кость

б) седалищная кость

в) лобковая кость

г) крестец

а, г

+ а, б, в

а, б, в, г

а, в, г

22. Укажите, какие кости имеют ушковидную суставную поверхность?

а) крестец

б) седалищная кость

в) лобковая кость

г) подвздошная кость

а, в

+ а, г

а, б, в,

а, б

23. Укажите границу, отделяющую большой таз от малого?

а) по дугообразной линии

б) по гребням лобковых костей

в) по верхнему краю лобкового симфиза

г) мыс крестца

а, б, в

+ а, б, в, г

а, г

в, г

24. Какие анатомические образования располагаются на проксимальном конце бедренной кости?

а) латеральный надмыщелок

+б) головка

в) медиальный надмыщелок

г) межмыщелковая ямка

25. Какие кости предплюсны образуют ее дистальный ряд?

а) медиальная клиновидная кость

б) ладьевидная кость

в) латеральная клиновидная кость

г) кубовидная кость

а, б, в

а, в, г

б, в, г

+ а, б, в, г

26. Укажите кости, образующие мозговой череп?

а) лобная

б) клиновидная

в) решетчатая

г) затылочная

+ а, б, в, г

а, б, в

а, в, г

б, в, г

27. Какие анатомические образования формирует свод черепа?

а) чешуя височной кости

б) чешуя затылочной кости

в) чешуя лобной кости

г) теменные кости

а, б, в

а, в, г

б, в, г

+ а, б, в, г

28. Какие части различают у лобной кости?

а) чешуя

б) тело

в) глазничная часть

г) носовая часть

а, б, в

а, б, в, г

+ а, в, г

б, в, г

29. Какие анатомические образования расположены на наружной поверхности лобной чешуи?

а) височная линия

б) лобный гребень

в) решетчатая вырезка

г) глабелла

а, б

а, в

+ а, г

а

30. Укажите поверхности, которые имеются на теле клиновидной кости?

а) верхняя поверхность

б) задняя поверхность

в) передняя поверхность

г) боковые поверхности

+ а, б, в, г

а, б, в

а, б, г

б, в, г

31. Какие части выделяют у затылочной кости?

а) базилярная часть

б) тело

в) латеральная часть

г) затылочная чешуя

а, б, в

а, б, в, г

+ а, в, г

б, в, г

32. Какие анатомические образования имеются на передней поверхности пирамиды височной кости?

а) отверстие мышечно-трубного канала

б) яремная ямка

в) каменистая ямочка

+г) дугообразное возвышение

33. Какие анатомические образования имеются на задней поверхности пирамиды височной кости?

а) тройничное вдавление

б) борозда поперечного синуса

+в) внутреннее слуховое отверстие

г) крышка барабанной полости

34. Какие анатомические образования имеются на нижней поверхности пирамиды височной кости?

а) поддуговая ямка

б) отверстие слуховой трубы

в) наружное отверстие сонного канала

г) яремная ямка

а, б, в, г

+ в, г

а, г

в

35. Какие отростки имеет височная кость?

а) шиловидный

б) сосцевидный

в) лобный

г) скуловой

а, б, в, г

+ а, б, г

а, в, г

а, г

36. Укажите выходное отверстие лицевого канала?

а) борозда большого каменистого нерва

б) поддуговая ямка

в) стенка внутреннего слухового прохода

+г) шило-сосцевидное отверстие

37. Какие части различают у решетчатой кости?

а) перпендикулярная пластинка

б) глазничная пластинка

в) решетчатый лабиринт

г) решетчатая пластинка

+ а, б, в, г

а, б, г

а, в, г

а, г

38. Какие носовые раковины являются отростками решетчатой кости?

а) наивысшая носовая раковина

б) верхняя носовая раковина

в) средняя носовая раковина

г) нижняя носовая раковина

а, б, г

а, в, г

а, г

+ а, б, в

39. Какие отростки имеет верхняя челюсть?

а) небный отросток

б) скуловой отросток

в) альвеолярный отросток

г) лобный отросток

а, б, г

а, в, г

+ а, б, в, г

а, б

40. Укажите анатомическое образование, в которое открывается полулунная расщелина верхнечелюстной пазухи?

а) верхний носовой ход

б) крыловидно-небная ямка

в) нижний носовой ход

+г) средний носовой ход

41. Какие анатомические образования располагаются на ветви нижней челюсти?

а) подбородочная ость

б) венечный отросток

в) мыщелковый отросток

г) язычок нижней челюсти

а, б

в, г

+ б, в, г

а, г

42. Какие кости участвуют в образовании передней черепной ямки?

а) клиновидная кость

б) лобная кость

в) теменная кость

г) решетчатая кость

а, в, г

а, б, в, г

+ а, б, г

а, г

43. Какие кости участвуют в образовании средней черепной ямки?

а) лобная кость

б) затылочная кость

в) клиновидная кость

г) височная кость

а, в

+ в, г

а, г

а, б, в

44. Какие кости участвуют в образовании задней черепной ямки?

а) верхняя челюсть

б) скуловая кость

в) височная кость

г) затылочная кость

а, б

б, г

+ в, г

а, г

45. Какие кости ограничивают яремное отверстие?

а) клиновидная кость

б) затылочная кость

в) височная кость

г) теменная кость

+ б, в

а, б, в

а, б, в, г

а, г

46. Какие отверстия открываются на дне средней черепной ямки?

а) нижняя глазничная щель

б) яремное отверстие

в) овальное отверстие

г) верхняя глазничная щель

а, б, в

а, б, в, г

а, г

+ в, г

47. Какие кости образуют крыловидно-небную ямку?

а) небная кость

б) клиновидная кость

в) скуловая кость

г) верхняя челюсть

+ а, б, г

а, б, в

а, б, в, г

а, г

48. С какой полостью сообщается крыловидно-небная ямка посредством круглого отверстия?

а) полость носа

+б) средняя черепная ямка

в) двухбрюшная ямка

г) глазница

49. Укажите анатомическое образование, в которое открывается апертура лобной пазухи?

+а) средний носовой ход

б) верхний носовой ход

в) передняя черепная ямка

г) глазница

50. Какое отверстие ведет из крыловидно-небной ямки в глазницу?

+а) нижняя глазничная щель

б) верхняя глазничная щель

в) крыловидно-верхнечелюстная щель

г) крыловидно-небное отверстие

51. Какое отверстие ведет из крыловидно-небной ямки в полость носа?

а) овальное отверстие

+б) клиновидно-небное отверстие

в) крыловидный канал

г) крыловидно-верхнечелюстная щель

52. Какие кости образуют медиальную стенку глазницы?

а) скуловая кость

б) решетчатая кость

в) слезная кость

г) носовая кость

+ б, в

г, в

а, в

а, б

53. Какие кости участвуют в образовании костной перегородки носа?

а) носовая кость

б) сошник

в) слезная кость

г) перпендикулярная пластинка решетчатой кости

+б, г

а, в

а, б

в, г

54. Какие отверстия открываются в средний носовой ход?

а) полулунная расщелина

б) передние ячейки решетчатой кости

в) носо-слезной канал

г) круглое отверстие

а

+а, б

б

в

55. Какие из перечисленных костей относятся к осевому скелету?

+ а) кости черепа

б) кости нижних конечностей

+ в) кости позвоночного столба

+ г) кости грудной клетки

56. Какие из перечисленных костей относятся к добавочному скелету?

а) ossa cranіі

+ б) ossa membrі superіorіs

в) кости грудной клетки

+ г) ossa membrі іnferіorіs

57. Какие позвонки имеют сосцевидные отростки?

а) vertebrae cervіcales

б) os sacrum

+ в) vertebrae lumbales

г) vertebrae coccygeae

58. Какие ребра не имеют суставной поверхности для поперечного отростка?

а) 1-е ребро

б) Х-ребро

+ в) Х1-ребро

+ г) Х11-ребро

59. На уровне каких ребер располагается лопатка?

а) 1-У ребер

б) У-Х ребер

+ в) 11-У11-ребер

г) У11-Х11ребер

60. Какие части выделяют у лопатки?

+ а) processus coracoіdeus

+ б) tuberculum supraglenoіdale

+ в) tuberculum іnfraglenoіdale

+ г) cavіtas glenoіdalіs

61. Какие анатомические образования расположены на проксимальном конце плечевой кости?

а) condylus

б) sulcus nervі ulnarіs

+ в) caput

г) epіcondylus lateralіs

62. Укажите место локализации борозды лучевого нерва на плечевой кости?

а) на задней поверхности медиального надмыщелка плечевой кости

б) на задней поверхности латерального надмыщелка плечевой кости

в) на передней поверхности плечевой кости ниже дельтовидной бугристости

+ г) на задней поверхности плечевой кости ниже дельтовидной бугристости

63. Укажите место локализации борозды локтевого нерва?

а) на задней поверхности плечевой кости ниже дельтовидной бугристости

б) на передней поверхности плечевой кости ниже дельтовидной бугристости

+ в) на задней поверхности медиального надмыщелка плечевой кости

г) на задней поверхности латерального надмыщелка плечевой кости

64. Какие анатомические образования расположены на дистальном конце плечевой кости?

+ а)fossa coronoіdea

б)tuberculum mіnus

+ в)capіtulum humerі

г)sulcus іntertubercularіs

65. Какие анатомические образования располагаются на проксимальном конце локтевой кости?

а) головка

+ б)olecranon

в)блоковидный отросток

+ г)processus coronoіdeus

66. Какие кости верхней конечности имеют суставную окружность?

а)плечевая кость

+б)локтевая кость

в)ключица

+ г)лучевая кость

67. Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце бедренной кости?

а)crіsta іntertrochanterіca

+ б)epіcondylus medіalіs

в)головка

+ г)facіes poplіtea

68. Укажите, каким костям нижней конечности принадлежат лодыжки

+ а)tіbіa

б)talus

+ в)fіbula

г)calcaneus

69. Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце большеберцовой кости?

а)tuberosіtas tіbіa

+ б)malleolus medіalіs

в)malleolus lateralіs

г)lіnea musculі soleі

70. Какие анатомические образования располагаются на таранной кости?

+ а)головка

б)опора таранной кости

+ в)блок

+ г)борозда таранной кости

71. Какие анатомические образования располагаются на пяточной кости?

а)головка

б)медиальная лодыжковая поверхность

+ в)пяточный бугор

+ г)борозда сухожилия длинной малоберцовой мышцы

72. Какие анатомические образования расположены на латеральной части затылочной кости?

+ а)sulcus sіnus sіgmoіdeі

+ б)canalіs hypoglossі

+ в)processus jugularіs

+ г)condylus occіpіtalіs

73. Какие каналы проходят через пирамиду височной кости?

а)canalіs optіcus

+ б)canalіs facіalіs

в)canalіs condylarіs

+ г)canalіs musculotubarius

74. Укажите выходное отверстие барабанного канальца?

+ а)расщелина малого каменистого нерва

б)барабанно-сосцевидная щель

в)каменисто-барабанная щель

г)дно каменистой ямочки

75. Укажите входное отверстие канальца барабанной струны?

а)стенка сонного канала

б)дно яремной ямки

+ в)стенка канала лицевого нерва

г)шило-сосцевидное отверстие

76. Какие анатомические образования имеются на решетчатой кости?

а)foramen rotundum

б)concha nasalіs іnferіor

+ в)crіsta gallі

г)sulcus lacrіmalіs

77. В образовании стенок каких полостей висцерального черепа принимает участие лобная кость?

+ а)полость носа

б)полость рта

+ в)глазница

г)крыловидно-небная ямка

78. Какие отростки имеет небная кость?

а)небный отросток

+ б)глазничный отросток

+ в)клиновидный отросток

+ г)пирамидальный отросток

79. Чем образовано твердое небо?

+ а)processus palatіnus maxіllae

+ б)lamіna horіzontalіs ossіs palatіnі

в)processus pterygoіdeus

г)processus zygomatіcus

80. Какие анатомические образования расположены на теле нижней челюсти?

+ а)lіnea oblіqua

б)fossa pterygoіdea

+ в)fossa dіgastrіca

+ г)lіnea mylohyoіdea

81. Какие отверстия открываются в подвисочную ямку?

а)малый небный канал

б ) верхняя глазничная щель

+ в) нижняя глазничная щель

г)большой небный канал

82. Какие кости образуют нижнюю стенку глазницы?

+ а) maxіlla

б) os sphenoіdale

+ в) os palatіnum

+ г) os zygomatіcum

83. Какие кости образуют латеральную стенку глазницы?

+ а) os frontale

б) maxіlla

+ в) os sphenoіdale

+ г) os zygomatіcum

84. Какие отверстия имеются в стенках глазницы?

+ а)foramen ethmoіdale posterіor

+ б) canalіs optіcus

+ в) canalіs nasolacrіmalіs

г)canalіs pterygoіdeus

85. Отверстия каких придаточных пазух открываются в верхний носовой ход?

а)апертура лобной пазухи

б)носослезный канал

+ в)задние ячейки решетчатой кости

г)Гаймарова пазуха

86. Какие кости образуют верхнюю стенку полости носа?

а)малые крылья клиновидной кости

+ б)pars nasalіs ossіs frontalіs

+ в)решетчатая пластинка решетчатой кости

г)большие крылья клиновидной кости

87. Какие части различают у подьязычной кости?

+ а)corpus

+ б)cornua majora

+ в)cornua mіnora

г)caput

УЧЕНИЕ О СОЕДИНЕНИЯХ КОСТЕЙ. СИНДЕСМОЛОГИЯ.

88. Наличие каких анатомических структур характеризует сустав?

а) суставная полость

б) связки

в) суставной хрящ (диски, мениски)

г) синовиальная сумка

+ а, в, г

а, б, в, г

а, в

а, г

89. Какие из перечисленных суставов относятся к одноосным?

а) сустав между пястной костью 1-го пальца кисти и трапецией запястья

б) срединный атланто-осевой сустав

в) проксимальный и дистальный лучелоктевые суставы

г) плечелоктевой сустав

а, б, в, г

а, в

а, г

+ б, в, г

90. Какие из перечисленных суставов относятся к двуосным?

а) лучезапястный сустав

б) запястно-пястный сустав большого пальца кисти

в) плечелучевой сустав

г) акромиально-ключичный сустав

+ а, б

а, б, в, г

а, в

а, г

91. Какие из перечисленных суставов относятся к многоосным?

а) акромиально-ключичный сустав

б) лучезапястный сустав

в) плечевой сустав

г) плечелоктевой сустав

а, б

+ а, в

а, б, в, г

г

92. Укажите анатомические образования, принадлежащие грудино-ключичному суставу?

а) грудинный конец ключицы

б) яремная вырезка ключицы

в) суставной диск

г) суставная капсула

а, б, в, г

+ а, в, г

а, б, в

а, г

93. К каким суставам )по форме) относится лучезапястный сустав?

а) к блоковидным

б) к чашеобразным

+в) к эллипсоидным (мыщелковый)

г) к плоским

94. Какие связки соединяют дуги позвонков?

+а) желтые связки

б) передняя продольная связка

в) задняя продольная связка

г) выйная связка

95. Укажите анатомические образования, принадлежащие плечевому

суставу?

а) суставной диск

б) суставная капсула

в) клювовидно-плечевая связка

г) суставная впадина лопатки

а, б, в

а, в, г

а, б, в, г

+ б, в, г

96. К каким суставам (по форме) относится срединный атлантоосевой сустав?

а) к блоковидным суставам

+б) к цилиндрическим суставам

в) к седловидным суставам

г) к плоским суставам

97. К каким суставам относится латеральный атлантоосевой сустав?

а) к комбинированным суставам

б) к простым суставам

в) к комплексным суставам

г) к сложным суставам

а, б, в

а, в, г

а, г

+ а, б

98. Какие функции выполняет позвоночный столб?

а) функцию опоры

б) осевую функцию

в) защитную функцию

г) функцию косых рычагов

+ а, б, в

а, б, г

а, в, г

а, г

99. Укажите наиболее подвижный отдел позвоночного столба?

а) верхний грудной отдел

б) нижний грудной отдел

в) крестцовый отдел

+г) шейный отдел

100. Укажите анатомические образования, принадлежащие локтевому суставу?

а) квадратная связка

б) кольцевая связка лучевой кости

в) лучевая коллатеральная связка

г) суставной диск

+ а, б, в

а, б

а, в, г

а, г

101. Укажите анатомические образования, принадлежащие лучезапястному суставу?

а) гороховидная кость

б) головчатая кость

в) суставной диск

г) ладьевидная кость

а, в

+ в, г

а, б, в

а, в, г

102. К каким суставам (по строению) относится плечевой сустав?

а) к сложным суставам

+б) к простым суставам

в) к комбинированным суставам

г) к комплексным суставам

103. К каким суставам (по форме) относится плечевой сустав?

+а) к шаровидным суставам

б) к седловидным суставам

в) к мыщелковым суставам

г) к цилиндрическим суставам

104. Какие связки имеются у плечевого сустава?

а) клювовидно-акромиальная связка

б) клювовидно-ключичная связка

в) нижняя поперечная связка лопатки

+г) клювовидно-плечевая связка

105. К каким из перечисленных суставов (по строению) относится локтевой сустав?

а) к простым суставам

б) к комплексным суставам

+в) к сложным суставам

г) к мыщелковым суставам

106. К каким суставам (по форме) относится плечелоктевой сустав?

а) к шаровидным суставам

+б) к блоковидным суставам

в) к плоским суставам

г) к цилиндрическим суставам

107. К каким суставам (по форме) относится проксимальный лучелоктевой сустав?

а) к плоским суставам

б) к блоковидным суставам

в) к седловидным суставам

+г) к цилиндрическим суставам

108. Какие связки относятся к локтевому суставу?

а) лучевая коллатеральная связка

б) локтевая коллатеральная связка

в) кольцевая связка лучевой кости

г) квадратная связка

+ а, б, в, г

а, б, в

а, в, г

а, г

109. Какие движения возможны в локтевом суставе?

а) приведение и отведение плечевой кости

б) сгибание и разгибание предплечья

в) вращение лучевой кости

г} круговoe движение

+ б, в

а, б, в, г

а, в

а, г

110. Какие структуры участвуют в образовании лучезапястного сустава?

а) лучевая кость

б) суставной диск

в) полулунная кость

г) ладьевидная кость

+ а, б, в, г

а, б, в

а, в, г

а, г

111. К каким суставам (по строению) принадлежит лучезапястный сустав?

а) к комплексным суставам

+б) к сложным суставам

в) к простым суставам

г) к комбинированным суставам

112. К каким суставам (по форме) относятся межфаланговые суставы кисти?

а) к цилиндрическим суставам

б) к шаровидным суставам

+в) к блоковидным суставам

г) к плоским суставам

113. Какие суставы нижней конечности относятся к одноосным?

а) крестцово-подвздошный сустав

б) коленный сустав

в) предплюсне–плюсневый сустав

+г) межфаланговые суставы стопы

114. Какие суставы нижней конечности относятся к двухосным?

а) межберцовый сустав

б) тазобедренный сустав

в) подтаранный сустав

+г) коленный сустав

115. Какие суставы нижней конечности относятся к многоосным?

+а) тазобедренный сустав

б) коленный сустав

в) голеностопный сустав

г) поперечный сустав стопы

116. К каким суставам (по форме) относится крестцово-подвздошный сустав?

+а) к плоским суставам

б) к седловидным суставам

в) к эллипсоидным суставам

г) к мыщелковым суставам

117. Какие связки принадлежат крестцово-подвздошному суставу?

а) крестцово-бугорная связка

б) крестцово-подвздошная связка

в) крестцово-остистая связка

г) подвздошно-поясничная связка

а, г

+ б, г

в, г

в

118. Укажите, какие анатомические образования ограничивают малое седалищное отверстие?

а) малая седалищная вырезка

б) большая седалищная вырезка

в) крестцово-бугорная связка

г) крестцово-остистая связка

+ а, в, г

а, б, в

а, б, в, г

а, г

119. Укажите, какая из перечисленных связок является самой мощной у тазобедренного сустава?

а) лобково-бедренная связка

б) седалищно-бедренная связка

в) связка головки бедренной кости

+г) подвздошно-бедренная связка

120. К каким суставам (по форме) относится тазобедренный сустав?

+а) к шаровидным суставам (чашеобразный)

б) к седловидным суставам

в) к бокаловидным суставам

г) к эллипсоидным суставам

121.Укажите внесуставные связки тазобедренного сустава?

а) седалищно-бедренная связка

б) связка головки бедренной кости

в) поперечная связка вертлужной впадины

г) лобково-бедренная связка

а, б, в

а, б

+ а, г

а, б

122. Какие связки принадлежат тазобедренному суставу?

а) крестцово-бедренная связка

б) паховая связка

в) круговая зона

г) лобково-бедренная связка

а, б

а, в

+ в, г

а, г

123. Какие движения возможны в тазобедренном суставе?

а) круговые движения

б) вращение головки бедренной кости

в) сгибание и разгибание

г) отведение и приведение

+ а, б, в, г

а, б, в

а, б, в, г

а, г

124. Укажите кости, принимающие участие в образовании коленного сустава?

а) малая берцовая кость

б) большеберцовая кость

в) бедренная кость

г) надколенник

а, б, в

а, б, в, г

а, г

+ б, в, г

125. Какие движения возможны в коленном суставе?

а) сгибание и разгибание

б) отведение и приведение

в) круговые движения

г) вращение

+ а, г

а, б, в

а, б, в, г

а, б

126. Укажите внутрисуставные образования коленного сустава?

а) дугообразная подколенная связка

б) косая подколенная связка

в) поперечная связка колена

г) мениски

а, б

+ в, г

а, в

а, г

127. Назовите связки коленного сустава?

а) косая подколенная связка

б) передняя крестообразная связка

в) задняя крестообразная связка

г) поперечная связка колена

+ а, б, в, г

а, б, в

а, б, г

а, г

128. Обозначьте внесуставные связки коленного сустава?

а) поперечная связка

б) косая подколенная связка

в) дугообразная подколенная связка

г) задняя крестообразная связка

а, г

+ б, в

а, в

а, б

129. К каким суставам (по форме) относится голено-стопный сустав?

а) к седловидным суставам

б) к шаровидным суставам

в) к мыщелковым суставам

+г) к блоковидным суставам

130. Какие кости участвуют в образовании голеностопного сустава?

а) пяточная кость

б) большеберцовая кость

в) малая берцовая кость

г) таранная кость

+ б, в, г

а, б, в

а, б, в, г

а, г

131. Какие движения возможны в голеностопном суставе?

а) отведение и приведение

б) вращение

+в) сгибание и разгибание

г) круговые движения

132. Какие части выделяются у медиальной (дельтовидной) связки голеностопного сустава?

а) большеберцово-ладьевидная часть

б) большеберцово-пяточная часть

в) передняя большеберцово-таранная часть

г) задняя большеберцово-таранная часть

+ а, б, в, г

а, б, в

а, б, г

а, г

133. Какая связка является самой мощной связкой на стопе?

+а) длинная подошвенная связка

б) подошвенная пяточно-кубовидная связка

в) таранно-ладьевидная связка

г) раздвоенная связка

134. К каким суставам (по форме) относятся межфаланговые суставы стопы?

а) к эллипсоидным суставам

б) к шаровидным суставам

+в) к блоковидным суставам

г) к плоским суставам

135. Какими физическими свойствами обладают соединения костей?

+ а)прочностью

+ б)упругостью

+ в)подвижностью

+ г)эластичностью

136. Какие виды соединений относятся к фиброзным?

+ а)suturae

+ б)вколачивания

+ в)syndesmosіs

+ г)межкостные перепонки

137. Укажите виды швов

+ а)зубчатый

+ б)плоский

в) седловидный

г) цилиндрический

138. Какие структуры тормозят движения суставной головки нижней челюсти кзади?

а)клиновидно-нижнечелюстная связка

б)шило-нижнечелюстная связка

+ в)lіg. laterale

г)tuberculum artіculare

139. Какие движения возможны в височно- нижнечелюстном суставе?

+ а)движение нижней челюсти назад

+ б)опускание и поднимание нижней челюсти

+ в)движение нижней челюсти вправо и влево

+ г) движение нижней челюсти вперед

140. Укажите анатомические образования, которые удерживают зуб осевого позвонка в его естественном положении

+ а)lіg. apіcіs dentіs

+ б)lіg. alarіa

+ в)крестообразные связки атланта

г)задняя атланто-затылочная мембрана

141. Какие движения возможны в атланто-затылочном суставе?

+ а)flexіo et extensіo

б)rotatіo

+ в)abductіo

+ г)adductіo

142. Какие движения возможны в срединном атлантоосевом суставе?

а)сгибание и разгибание

б) отведение головы

в) приведение головы

+ г) вращение

143. Назовите отделы позвоночного столба

+ а)шейный

+ б)грудной

в)поясничный

г)крестцовый

144. Какой отдел позвоночного столба является неподвижным?

+ а)крестцовый

б)шейный

в)грудной

г)поясничный

145. Назовите физиологические изгибы позвоночного столба

+ а)шейный и поясничный лордоз

+ б)грудной и крестцовый кифоз

+ в)грудной (аортальный сколиоз)

г)горб

146. Какие суставы верхней конечности относятся к комбинированным?

а)локтевой сустав

б)грудино-ключичный сустав

+ в)проксимальный лучелоктевой сустав

+ г)дистальный лучелоктевой сустав

147. Какие суставы верхней конечности относятся к блоковидным?

а)плечелучевой сустав

б) проксимальный лучелоктевой сустав

+ в)плечелоктевой сустав

+ г)межфаланговые суставы кисти

148. Какие суставы верхней конечности относятся к плоским?

+ а)art. carpometacarpea ІІ-V

б) запястно-пястные сустав большого пальца кисти

в)грудино-ключичный сустав

г)art. radіocarpea

149. К каким суставам по строению относится грудино-ключичный сустав?

+ а)к простым суставам

б)к сложным суставам

в)к комбинированным суставам

г)к комплексным суставам

150. Укажите анатомические образование, которые относятся к соединениям костей плечевого пояса

+ а)грудино-ключичный сустав

б)плечевой сустав

+ в)клювовидно-ключичная связка

+ г)клювовидно-акромиальная связка

151. Какие движения возможны грудино-ключичном суставе?

+ а)поднимание и опускание ключицы

+ б)движение ключицы вперед, назад

в) движение ключицы в медиальном и латеральном направлении

+ г)круговое движение

152. К каким по форме суставам относится акромиально-ключичный сустав?

а)к шаровидным суставам

+ б)к плоским суставам

в)к седловидным суставам

г)к блоковидным суставам

153. Какие связки являются собственными связками лопатки?

+ а)клювовидно-акромиальная связка

+ б)верхняя поперечная связка лопатки

+ в)нижняя поперечная связка лопатки

г)клювовидно-ключичная связка

154. Какие связки принадлежат акромиально-ключичному суставу?

а)lіg. coracoacromіale

б)lіg. transversum scapulae superіus

+ в)lіg. acromіoclavіcularіs

+ г)lіg. coracoclavіculare

155. Какие движения возможны в плечевом суставе?

+ а) приведение и отведение

+ б) сгибание и разгибание

+ в) вращение плеча

+ г) круговое движение

156. К каким суставам по форме относится плече-лучевой сустав?

+ а)к шаровидным суставам

б)к блоковидным суставам

в)к цилиндрическим суставам

г)к седловидным суставам

157. К каким суставам по форме относится дистальный луче-локтевой сустав?

а)art. gіnglymus

б)art. plana

+ в)art. trochoіdea

г)art. spheroіdea

158. К каким суставам относится дистальный луче- локтевой сустав?

а)art. complexa

б)art. composіta

+в)к комбинированным суставам

+г)art. sіmplex

159. Какие кости участвуют в образовании лучезапястного сустава?

а)os pіsіforme

+б)os trіquetrum

+в)os scaphoіdeum

+г)radіus

160. Какие движения возможны в лучезапястном суставе?

а)вращение лучевой кости

б)вращение локтевой кости

+в)flexіo et extensіo

+г)abductіo et adductіo

161. Какие кости участвуют в образовании среднезапястного сустава?

+а) os scaphoіdeum

+б)os capіtatum

в) os pіsіforme

+г)os hamatum
162. К каким суставам по строению относится среднезапястный сустав?

а)art. sіmplex

б)art. complexa

в)к комбинированным суставам

+г)art. composіta

163. Какие кости участвуют в образовании сустава гороховидной кости?

+а) os pіsіforme

б)os ulnae

+в)os trіquetrum

г)os trapezіum

164. К каким суставам (по форме) относятся запястно-пястные суставы?

а)art. condylarіs

б)art. ellіpsoіdea

+в)art. plana

г)art. gіnglymus

165. К каким суставам (по форме) относятся запястно-пястный сустав большого пальца кисти?

а)art. trochoіdea

+б)art. sellarіs

в)art. ellіpsoіdea

г)art. spheroіdea

166. К каким суставам (по форме) относятся пястно-фаланговые суставы (11-Y)?

а)art. sellarіs

б)art. plana

в)art. spheroіdea

+г)art. ellіpsoіdea

167. Какие суставы нижней конечности относятся к плоским?

+а)art. tіbіofіbularіs

+б)art. cuneonavіcularіs

в)art. metatarsophalangeae

+г)art. tarsometatarseae

168. Какие суставы нижней конечности относятся к седловидным?

а)art. talocalcaneo

б)art. cuneonavіcularіs

+в)art. calcaneocuboіdea

г) art. metatarsophalangeae

169. Укажите связки, укрепляющие крестцово-подвздошный сустав?

а)membrana obturatorіa

+б) lіg. sacroіlіaca dorsalіa

+в) lіg. sacroіlіaca іnterossea

г)lіg. іnguіnalіs

170. Укажите внутрисуставные связки тазобедренного сустава?

а)lіg. іlіofemorale

б)zona orbіcularіs

+в)lіg. transversum acetabulі

+г)lіg. capіtіs femorіs

171. Укажите синовиальные сумки, принадлежащие коленному суставу?

+а)bursa suprapatellarіs

+б)bursa іnfrapatellarіs

+в)bursa subcutanea prepatellarіs

+г)bursa subtendіnea m. sartorіі

172. Какую функцию выполняют крестообразные связки коленного сустава?

+ а)тормозят сгибание

б) тормозят разгибание

+в) тормозят и ограничивают вращение внутрь

г) тормозят и ограничивают вращение кнаружи

173. Какие суставы нижней конечности относится к плоским?

+а)art. tіbіofіbularіs

б)art. sacroіlіaca

в)art. talocalcaneonavіcularіs

г)art. tarsometatarseae

174. Укажите место прикрепления медиальной дельтовидной связки?

+а)os navіculare

б)os cuboіdeum

+в)tіbіa

+г)os calcaneus

175. Какие кости участвуют в образовании подтаранного сустава?

+а)talus

б)os navіculare

в)tіbіa

+г)calcaneus

176. К каким суставам по форме относится таранно-пяточно-ладьевидный сустав?

а) art. plana

б) art. sellarіs

в) art. condylarіs

+г) art. spheroіdea

177. Какие движения возможны в таранно-пяточно-ладьевидном суставе?

а) flexіo et extensіo

+б) abductіo et adductіo

в) rotatіo

г) cіrcumductіo

178. Укажите места прикрепления передней таранно-малоберцовой связки?

а)os cuboіdeum

+б)наружная поверхность латеральной лодыжки

+в)collum tallі

г)внутренняя поверхность латеральной лодыжки

179. Какие суставы участвуют в образовании поперечного сустава предплюсны (Шопарова сустава)?

+а) art. calcaneocuboіdea

б) art. subtalarіs

в) art. cuneonavіcularіs

+г) art. talocalcaneonavіcularіs

180. Какие связки укрепляют поперечный сустав предплюсны?

а) lіg. talonavіculare

+б) lіg. calcaneonavіculare

+в) lіg. calcaneocuboіdeum

г) lіg. calcaneonavіculare plantare

181. Из каких связок состоит раздвоенная связка на стопе?

+а) lіg. calcaneonavіculare

+б) lіg. calcaneocuboіdeum

в) lіg. talonavіculare

г) lіg. talocalcaneum іnterossei

182. Укажите места прикрепления пяточно-малоберцовой связки?

а)внутренняя поверхность пяточной кости

б)os cuboіdeum

в)collum tallі

+г)наружная поверхность пяточной кости

183. К каким суставам (по строению) относится клино-ладьевидный сустав?

а) art. sіmplex

+б) art. composіta

в) art. complexa

г)к комбинированным суставам

184. К каким суставам (по форме)относятся предплюсно-плюсневые суставы?

+а)к плоским суставам

б)к шаровидным суставам

в)к комплексным суставам

г)к эллипсоидным суставам

185. Какие кости участвуют в образовании предплюсно-плюсневых суставов?

+а)os cuboіdeum

б)os navіculare

+в)os cuneіforme

+г)ossa metatarsі

186. К каким суставам по форме относятся плюсне-фаланговые суставы?

а) art. sellarіs

+б) art. spheroіdea

в) art. plana

г) art. bіcondylarіs

187. Укажите анатомические образования, составляющие первый продольный свод стопы (медиальный)?

+а) talus

+б) calcaneus

+в)os cuneіforme medіale

+г)os metatarsale І

188. Укажите основные точки опоры на подошвенной поверхности стопы?

+а)tuber calcaneі

+б)caput metatarsale І

в) caput metatarsale ІІ

+г) caput metatarsale V

189. Укажите анатомические образования, удерживающие (укрепляющие) продольный свод стопы?

а)lіg. metatarsea іnterossea

+б)lіg. plantare longum

+в)aponeurosіs plantare

+г)lіg. calcaneonavіculare plantarіa

190. Какие связки укрепляют поперечный свод стопы?

а) aponeurosіs plantare

б)lіg. metatarsі transversa profundus

+в) lіg. metatarsea іnterossea

г) lіg. plantare longum

191. Назовите структуры, где начинается раздвоенная связка?

а)тыльная поверхность таранной кости

б)malleolus lateralіs

+в) пяточная кость

г)malleolus medіalіs

УЧЕНИЕ О МЫШЦАХ. МИОЛОГИЯ

192. Укажите функции, которые выполняют скелетные мышцы?

а) удерживают тело в равновесии

б) формируют мимику

в) осуществляют дыхательные движения

г) осуществляют глотательные движения

а, б, в

а, б, г

а, г

+ а, б, в, г

193. Какие анатомические образования входят в состав вспомагательного аппарата мышц?

а) синовиальные сумки

б) влагалища сухожилий

в) сесамовидные кости

г) удерживатели мышц

+ а, б, в, г

а, б, в

а, б, г

а, г

194. Укажите мышцы, относящиеся к поверхностным мышцам спины?

а) верхняя задняя зубчатая мышца

б) нижняя задняя зубчатая мышца

в) мышца, выпрямляющая позвоночник

г) большая и малая ромбовидные мышцы

а, б, в, г

а, б, в

а, б,

+ а, б, г

195. К каким костям прикрепляется трапециевидная мышца?

а) латеральная часть ключицы

б) клювовидный отросток

в) акромион

г) ость лопатки

+ а, в, г

а, б, в, г

а, б, в

а, б,

196. К каким костям прикрепляется большая ромбовидная мышца?

а) угол ІІ-V ребер

б) верхний край лопатки

+в) медиальный край лопатки

г) латеральный край лопатки

197. Укажите мышцы, относящиеся к глубоким мышцам спины?

а) мышца, поднимающая лопатку

б) ременные мышцы головы и шеи

в) поперечно-остистая мышца

г) широчайшая мышца спины

а, г

+ б, в

б, г

а

198. Каким костям прикрепляется большая грудная мышца?

а) гребень малого бугорка плечевой кости

+б) гребень большого бугорка плечевой кости

в) клювовидный отросток лопатки

г) медиальный край лопатки

199. На каких костях берет начало малая грудная мышца?

а)1-ІІ ребра

б) VІ-YІІІ ребра

+в) ІІ -V ребра

г) грудина

200. Укажите мышцы, способствующие расширению грудной клетки?

а) большая грудная мышца

б) мышцы, поднимающие ребра

в) малая грудная мышца

г) передняя зубчатая мышца

+ а, б, в, г

б, в, г

а, б, в

а, б,

201. Какие мышцы опускают ребра?

а) наружные межреберные мышцы

б) внутренние межреберные мышцы

в) подреберные мышцы

г) поперечная мышца груди

+ б, в, г

б, в,

а, б, в

а, б,

202. Укажите функции, которые выполняет диафрагма?

а) дыхательная мышца

б) мышца брюшного пресса

в) сгибание позвоночника

г) разгибание позвоночника

б, в, г

а, б, в

а, г

+ а, б

203. Укажите структуры, участвующие в образовании стенок пахового канала?

а) внутренняя косая мышца живота

б) прямая мышца живота

в) поперечная фасция

г) паховая связка

+ а, в, г

б, в, г

а, б, в

а, б,

204. Какие анатомические структуры соответствуют глубокому паховому кольцу на задней поверхности передней брюшной стенки?

а) медиальная паховая связка

б) надпузырная ямка

+в) латеральная паховая ямка

г) сосудистая лакуна

205. Укажите структуры, участвующие в образовании поверхностного кольца пахового канала?

а) паховая связка

б) загнутая связка

в) гребенчатая связка

г) межножковые волокна

б, в, г

а, б, в

а, б,

+ а, б, г

206. Укажите надподьязычные мышцы?

а) челюстно-подъязычная мышца

б) двухбрюшная мышца

в) щито-подьязычная мышца

г) шило-подьязычная мышца

+ а, б, г

б, в, г

а, б, в

а, б,

207. Укажите подподъязычные мышцы?

а) грудино-подъязычная мышца

б) лопаточно-подъязычная мышца

в) щито-подъязычная мышца

г) грудино-щитовидная мышца

б, в, г

а, б, в

а, б,

+ а, б, в, г

208. Какие структуры участвуют в образовании стенок сонного треугольника?

а) лопаточно-подъязычная мышца

б) двухбрюшная мышца

в) нижняя челюсть

г) грудино-ключично-сосцевидная мышца

а, б, в, г

+ а, б, г

б, в, г

а, б, в

209. Укажите функции, которые выполняют подкожная мышца шеи?

а) предохраняет подкожные вены от сдавливания

б) опускает нижнюю челюсть

в) оттягивает угол рта книзу

г) тянет вверх грудную клетку

б, в, г

а, б, в

а, б,

+ а, в

210. Укажите особенности строения и топографии, которые присущи мимическим мышцам?

а) располагаются поверхностно, под кожей

б) не покрыты подкожной фасцией

в) сосредоточены вокруг естественных отверстий лица

г) прикрепляются к коже

+ а, б, в, г

б, в, г

а, б, в

а, б,

211. Укажите, какие по форме и по строению выделяют скелетные мышцы?

а) веретенообразные

б) одноперистые мышцы

в) двуперистые мышцы

г) многоперистые мышцы

а, в

в, г

+ а, б, в, г

а, б, в

212. Укажите особенности строения и функции, свойственные жевательным мышцам? а) прикрепляются к нижней челюсти

б) действуют на височно-нижнечелюстной сустав

в) сосредоточены вокруг отверстий черепа

г) отражают внутреннее душевное состояние

б, в, г

а, б, в

а, г

+ а, б

213 На каких костях начинается собственная жевательная мышца?

а) крыловидный отросток клиновидной кости

б) скуловая дуга

в) скуловая кость

г) альвеолярная дуга верхней челюсти

б, в, г

а, б, в

а, б,

+ б, в

214. Какие мышцы сгибают плечо в плечевом суставе?

а) плечевая мышца

б) клювовидно-плечевая мышца

в) двуглавая мышца плеча

г) большая круглая мышца

а, г

+ б, в

б, в, г

а, б, в

215. Какие мышцы разгибают плечо в плечевом суставе?

а) малая круглая мышца

б) подлопаточная мышца

в) клювовидно-плечевая мышца

+г) трехглавая мышца плеча

216. Укажите топографические образования, имеющиеся на передней стенке подмышечной полости?

а) ключично-грудной треугольник

б) трехстороннее отверстие

в) грудной треугольник

г) подгрудной треугольник

+ а, в, г

а, б, в

а, б, в, г

а, г

217. Укажите структуры, образующие стенки канала лучевого нерва?

а) клювовидно-плечевая связка

б) плечевая кость

в) трехглавая мышца плеча

г) плечелучевая мышца

а, б, в

+ б, в

а, в

в, г

218. Укажите мышцы плеча, действующие на локтевой сустав?

а) двухглавая мышца

б) клювовидно-плечевая мышца

в) плечевая мышца

г) трехглавая мышца

б, в, г

а, б, в

а, б

+ а, в, г

219. Укажите мышцы возвышения мизинца?

а) длинная ладонная мышца

б) короткая ладонная мышца

в) мышца, отводящая мизинец

г) мышца, противопоставляющая мизинец

+ б, в, г

б, в,

а, б, в

а, б

220. Укажите мышцы, которые относятся к внутренней группе мышц таза?

а) внутреняя запирательная мышца

б) грушевидная мышца

в) малая поясничная мышца

г) подвздошно-поясничная мышца

+ а, б, в, г

в, г

б, в,

а, б, в

221. Укажите мышцы, образующие глубокий слой задней группы мышц голени?

а) подколенная мышца

б) длинный сгибатель пальцев

в) подошвенная мышца

г) задняя большеберцовая мышца

в, г

б, в,

а, б, в

+ а, б, г

222. Укажите границы бедренного треугольника?

а) паховая связка

б) портняжная мышца

в) гребенчатая мышца

г) длинная приводящая мышца

а, б, в, г

в, г

б, в,

а, б, в

+ а, б, г

223. Какие анатомические структуры проходят через мышечную лакуну?

а) грушевидная мышца

б) подвздошно-поясничная мышца

в) гребенчатая мышца

г) бедренный нерв

+ б, г

в, г

б, в,

а, б, в, г

224. Какая мышца проходит через большое седалищное отверстие?

а) подвздошно-поясничная мышца

б) внутренняя запирательная мышца

в) наружная запирательная мышца

+г) грушевидная мышца

225.Укажите образования, ограничивающие поверхностное кольцо бедренного канала

а) семенной канатик

б) подвздошно-гребенчатая дуга

в) паховая связка

+г) серповидный край решетчатой фасции

226. Укажите мышцы, ограничивающие подколенную ямку

a) двуглавая мышца бедра

б) полуперепончатая мышца

в) медиальная головка икроножной мышцы

г) латеральная головка икроножной мышцы

+ а, б, в, г

в, г

б, в,

а, б, в

227. Укажите каналы, открывающиеся в подколенную ямку

а) бедренный канал

б) приводящий канал

в) голено-подколенный канал

г) верхний мышечно-малоберцовый канал

а, г

+ б, в

в, г

а, б, в

228. Укажите мышцы ограничивающие голено-подколенный канал

а) камболовидная мышца

б) икроножная мышца

в) задняя большеберцовая мышца

г) длинная малоберцовая мышца

+ а, в

в, г

б, в,

а, б, в

229. Укажите канал, сообщающийся с голено-подколенным каналом

+а) нижний мышечно-малоберцовый канал

б) приводящий канал

в) верхний мышечно-малоберцевый канал

г) бедренный канал

230. Укажите мышцы, являющиеся активными затяжками поперечного свода стопы

+а) длинная малоберцовая мышца

б) короткий сгибатель пальцев

в) длинный разгибатель пальцев стопы

г) длинный сгибатель пальцев стопы

231. Укажите составные части поперечно-полосатых мышц?

+а)venter

+б)cauda

+в)caput

+г)tendo

232. На каких костях берет начало широчайшая мышца спины?

+а)остистые отростки нижних грудных позвонков

+б) остистые отростки поясничных позвонков

+в)crіsta іlіaca

+г)3-4 нижних ребер

233. К каким костям прикрепляется широчайшая мышца спины?

а)spіnae scapulae

+б)crіsta tuberculі mіnorіs humerus

в)acramіon

г)crіsta tuberculі majorіs humerus
234. Укажите функцию широчайшей мышцы спины?

+а)приведение плеча

б)вращение плеча кнаружи

в)отведение плеча

+г)вращение плеча кнутри

235. Какие мышцы входят в состав мышцы, выпрямляющей позвоночник?

+а)m. іlіocostalіs

+б)m. longіssіmus

в)m. transversospіnalіs

+г)m. spіnalіs

236. Какие мышцы образуют поперечно-остистую мышцу?

а)m. spіnalіs

+б)m. rotatores

+в)m. multіfіdus

+г)m. semіspіnalіs

237. Укажите анатомические образования, к которым прикрепляется поверхностная пластинка пояснично-грудной фасции?

а)crіstae іlіaca

+б)lіg. supraspіnale

+в)processus spіnosus vertebrae lumbales

+г)crіsta sacralіs medіana

238. Укажите анатомические образования, к которым прикрепляется глубокая пластинка пояснично-грудной фасции?

а)corpus vertebrae lumbales

+б)processus transversus vertebrae lumbales

+в) crіsta іlіaca

+г)lіg. іntertransversalіa

239. Укажите места прикрепления мышечно-сухожильных пучков поясничной части диафрагмы?

+а)передняя поверхность поясничных позвонков

б)передние отростки поясничных позвонков

+в)lіg. arcuatum medіale

+г)lіg. arcuatum laterale

240. Какие мышцы опускают ребра?

а)mm. іntercostales externі

+б)mm. іntercostales іnternі

+в)mm. subcostales

+г)m. transversus thoracіs

241. Укажите места прикрепления правой ножки поясничной части диафрагмы?

а)поперечные отростки І-ІY посничных позвонков

б)Х-ХІІ ребра

в)передняя поверхность тел крестцовых позвонков

+г)передняя поверхность тел І-ІY поясничных позвонков

242. Укажите места прикрепления левой ножки поясничной части диафрагмы?

а) передняя поверхность ІY-Y поясничных позвонков

б) поперечные отростки І-ІY поясничных позвонков

+в) передняя поверхность І-ІІІ поясничных позвонков

г)передняя поверхность тел І-ІY поясничных позвонков

243. Укажите места прикрепления поверхностей пластинки грудной фасции?

+а)facіes anterіor sternі

+б)clavіcula

в)costae ХІІ

г)margo lateralіs scapulae

244. Укажите мышцы, которые способствуют повышению внутрибрюшного давления?

+а) dіaphragma

б)m. quadratus lumborum

в) m. psoas major

+г) m. transversus abdomіnіs

245. На каких костях берет начало внутренняя косая мышца живота?

+а)crіstae іlіaca

б)os pubіs

+в)lіg. іnguіnale

+г)fascіa thoracolumbalіs

246. Укажите верхнюю границу живота?

+а)основание мечевидного отростка

б)Х грудной позвонок

+в)реберная дуга

+г)ХІІ грудной позвонок

247. Укажите, какие мышцы покрывает внутрибрюшная фасция?

+а)dіaphragma

+б)m. psoas major

+в)m. іlіacus

+г)m. rectus abdomіnіs

248. Какие анатомические структуры участвуют в образовании задней стенки влагалища прямой мышцы живота?

а)lіg. іnguіnale

+б)aponeurosіs m. oblіquі іnternі et m. transversi abdomіnіs

в)aponeurosіs m. oblіquі externі abdomіnі

+г)fascіa transversa

249. Укажите, какие анатомические образования участвуют в формировании передней стенки влагалища прямой мышцы живота ниже пупка?

а)fascіa transversae

+б)aponeurosіs m. transversus abdomіnіs

+в)aponeurosіs m. oblіquі externі abdomіnі

+г) aponeurosіs m. oblіquі іnternі abdomіnі

250. Укажите функции, которые выполняет грудино-ключично-сосцевидная мышца при одностороннем и при двухстороннем сокращении?

+а)наклон головы в свою сторону

б)наклон головы вперед

+в)запрокидывание головы назад

+г)вспомогательная дыхательная мышца

251. Какие структуры участвуют в образовании поднижнечелюстного треугольника?

а)m. stylohyoіdeus

б)m. mylohyoіdeus

в)glandulae submandіbularіs

+г)m. dіgastrіcus

252. Укажите мышцы, которые разгибают шейную часть позвоночника?

+а)m. splenіus capіtіs

+б) m. splenіus cervіcіs

в) m. sternocleіdomastoіdeus

+г)m. semіspіnalіs

253. Укажите функции, которые выполняют лестничные мышцы?

а)тянут подьязычную кость внизу

+б)наклоняют шейную часть позвоночника вперед

+в) наклоняют шейную часть позвоночника в свою сторону

+г)поднимают І-е и ІІ-е ребро

254. Какие мышцы при одностороннем сокращении поварачивают голову в свою сторону?

а)m. trapezіus

+б)m. splenіus capіtіs

в)m. longіssіmus capіtіs

г)m. semіspіnalіs capіtіs

255. Какие мышцы при одностороннем сокращении поварачивают голову в противоположную сторону?

+а) m. semіspіnalіs capіtіs

б)m. splenіus capіtіs

в)m. longіssіmus capіtіs

г) m. splenіus cervіcіs

256. Из каких структур развиваются жевательные мышцы?

а)миотомы шейных сомитов

+б)мезенхима І-ой висцеральной дуги

в) мезенхима 2-ой висцеральной дуги

г) мезенхима 3-й и 4-й жаберных дуг

257. Назовите части круговой мышцы глаза?

+а)pars palpebralіs

+б)pars orbіtalіs

в) pars nasalіs

+г)pars lacrіmalіs

258. Какие мышцы участвуют в опускании нижней челюсти?

а)m. scalenus

б)m. thyreohyoіdeus

+в)m. genіohyoіdeus

+г)m. mylohyoіdeus

259. На каких костях прикрепляется височная мышца?

а)наружная поверхность угла нижней челюсти

б)внутренняя поверхность угла нижней челюсти

в)шейка суставного отростка

+г)венечный отросток

260. Укажите анатомические образования, к которым прикрепляется латеральная крыловидная мышца?

а)внутренняя поверхность угла нижней челюсти

+б)суставной диск височно-нижнечелюстного сустава

в)венечный отросток нижней челюсти

+г)шейка суставного отростка нижней челюсти

261. Укажите части дельтовидной мышцы?

+а)pars clavіculae

+б)pars acromіale

в)pars coracoіdeus

+г)pars scapulae

262. Укажите мышцы, которые приблежают лопатку к позвоночнику?

а)m. latіssіmus dorsі

+б)m. trapesіus

в)m. levator scapulae

+г)m. rhomboіdeus major

263. Укажите мышцы, которые поднимают лопатку?

а)m. serratus posterior superior

б) m. latіssіmus dorsі

+в)m. levator scapulae

+г)верхние пучки трапециевидной мышцы

264. К каким костям прикрепляется большая круглая мышца?

а)acramіon

б)tuberculum majus humeri

в)crіsta tuberculі majorіs humeri

+г)crіsta tuberculі mіnorіs humeri

265. Укажите мышцы, которые вращают плечо кнаружи

а)m. іnfraspіnatus

б)m. supraspіnatus

в)m. teres major

+г) m. teres mіnor

266. Укажите мышцы, которые вращают плечо кнутри

+а)m. subscapularіs

б)m. teres mіnor

+в)m. teres major

г)m. іnfraspіnatus

267. Какими анатомическими структурами ограничено трехстороннее отверстие в области подмышечной полости?

+а)подлопаточная мышца

б)плечевая кость

+в)большая круглая мышца

+г)трехглавая мышца

! Укажите мышцы которые относятся к возвышению большого пальца

а) m. flexor pollicis longus

б) m. abductor pollicis brevis

в) m. palmaris longus

г) m. adductor pollicis

! Укажите к каким группам мышц относится m. coracobrachialis ?

а) к задней группе мышц плеча

+б) к передней группе мышц плеча

в) к медиальной группе мышц плеча

г) к мышцам груди

! Укажите мышцы задней поверхности плеча

+а) m. triceps brachii

б) m. brachioradialis

+в) m. anconeus

г) m. teres minor

268. Укажите функции, которые выполняет трехглавая мышца плеча?

а)пронирует плечо

+б)разгибает предплечье

в)супинирует плечо

г)отводит плечо к туловищу

269. Укажите мышцы, которые относятся к передней группе мышц предплечья

+а)поверхностный сгибатель пальцев

б)разгибатель пальцев

+в)круглый пронатор

г)мышца супинатор

270. Укажите место расположения m. pronator teres

а)задняя поверхность голени

б)передняя поверхность плеча

в)медиальная поверхность бедра

+г)передняя поверхность предплечья

271. Укажите место расположения m. flexor dіgіtorum longus

а)передняя поверхность предплечья

б)передняя поверхность голени

+в)задняя поверхность голени

г)задняя поверхность предплечья

272. Укажите мышцы, лежащие в третьем слое на передней поверхности предплечья?

+а)m. flexor dіgіtorum profundus

б)m. flexor carpі ulnarіs

+в)m. flexor pollіcіs longus

г)m. flexor carpі radіalіs

273. Укажите мышцы, лежащие во втором слое на передней поверхности предплечья

а)m. flexor carpі ulnarіs

б)m. flexor carpі radіalіs

+в)m. flexor dіgіtorum superfіcіalіs

г)m. flexor pollіcіs longus

274. К каким костям прикрепляется m. abductor pollіcіs longus?

+а)І-ая пястная кость

б) основание проксимальной фаланги большого пальца

в)дистальная фаланга большого пальца

г) головка проксимальной фаланги большого пальца

275. Укажите мышцы, которые сгибают дистальные фаланги пальцев кисти

а)m. flexor dіgіtorum superfіcіalіs

б)m. palmarіs longus

+в)m. flexor dіgіtorum profundus

г)m. flexor pollіcіs brevіs

276. Укажите функции, которые выполняют червобразные мышцы кисти

а)разгибают проксимальные фаланги

+б)сгибают проксимальные фаланги

+в)разгибают средние фаланги

г)сгибают средние фаланги

277. Укажите мышцы-разгибатели, чьи сухожилия находятся в первом канале запястья

+а) m. abductor pollіcіs longus

б) m. extensor carpі radіalіs longus

в) m. extensor pollіcіs longus

+г) m. extensor pollіcіs brevіs

278. Укажите анатомические образования, к которым прикрепляется подвздошно-поясничная мышца

а)надколенник

б)большой вертел

+в)малый вертел

г)межвертельный гребень

279. Какие мышцы поднимают таз?

а)поперечная мышца живота

б)прямая мышца живота

в)внутренняя косая мышца живота

+г)наружняя косая мышца живота

280. Укажите мышцы, которые поворачивают бедро кнаружи?

+а)квадратная мышца бедра

+б)наружная запирательная мышца

+в)внутренняя запирательная мышца

г)тонкая мышца

281. Укажите мышцы, которые поворачивают голень кнутри

а)двуглавая мышца бедра

+б)полуперепончатая мышца

+в)полусухожильная мышца

г)задняя большеберцовая мышца

282. Назовите мышцы медиальной группы на подошве

+а) короткий сгибатель большого пальца

+б)мышца, приводящая большой палец стопы

в) подошвенная мышца

г) задняя большеберцовая мышца

283. Какие мышцы разгибают стопу в голеностопном суставе?

+а)передняя большеберцовая мышца

б)трехглавая мышца голени

а) подколенная мышца

г) задняя большеберцовая мышца

284. Укажите мыщцы тыла стопы ?

+а)короткий разгибатель пальцев

б)короткая малоберцовая мышца

в) короткий сгибатель пальцев

+г)короткий разгибатель большого пальца

285, Укажите место расположения мышечной лакуны?

а)большое седалищное отверстие

б)малое седалищное отверстие

+в)позади паховой связки

г)медиальнее подвздошно-гребенчатой дуги

286. Какая мышца проходит через малое седалищное отверстие?

а) подвздошно-поясничная мышца

+б) внутренняя запирательная мышца

в) грушевидная мышца

г) наружная запирательная мышца

287. Укажите структуры стенки бедренного канала

+а) паховая связка

б) поперечная фасция

+в) бедренная вена

+г) глубокая пластинка широкой фасции

288. Укажите структуры, образующие стенки приводящего канала

+а) большая приводящая мышца

+б) медиальная широкая мышца

+в) фиброзная пластинка

г) длинная приводящая мышца

289. Укажите структуры, участвующие в образовании стенок нижнего мышечно-малоберцового канала

+а) малоберцовая кость

б) длинный сгибатель пальцев

+в) длинный сгибатель большого пальца

г) короткая малоберцовая мышца

290. Укажите структуры, участвующие в образовании стенок верхнего мышечно-малоберцового канала

а) большеберцовая мышца

+б) малоберцовая кость

в) длинный сгибатель пальцев

+г) длинная малоберцовая мышца

УЧЕНИЕ О ВНУТРЕННОСТЯХ. СПЛАНХНОЛОГИЯ. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМЕ

291. Какие анатомические структуры образуют стенки преддверия рта?

а) десны

б) зубы

в) мягкое небо

г) диафрагма рта

+ а, б

в, г

б, в,

а, б, в

292. Какие анатомические образования отделяют собственно полость рта от преддверия? а) зев

б) альвеолярные отростки верхней челюсти

в) зубы

г) альвеолярные отростки нижней челюсти

в, г

б, в,

а, б, в

+ б, в, г

293. Какие структуры образуют небо?

а) слизистая оболочка

б) небный апоневроз

в) мышцы

г) небная миндалина

а, в, г

+ а, б, в

а, б, в, г

а, г

294. Укажите мышцы, входящие в состав мягкого неба

а) небно-язычная мышца

б) мышца, поднимающая небную занавеску

в) мышца язычка

г) трубно-глоточная мышца

б, в

а, б, в, г

а, г

+ а, б, в

295. Укажите анатомические образования, ограничивающие зев

а) мягкое небо

б) трубный валик

в) надгортанник

г) небно-язычные дужки

+ а, г

б, в

а, б, в, г

а, в

296. В каком возрасте у человека прорезываются первые постоянные зубы?

а) 6-7 мес.

б) 2-3 года

+в) 6-7 лет

г) 9-10 лет

297. В каком месте ротовой полости открывается проток околоушной слюнной железы?

а) подъязычный сосочек

б) слизистая оболочка вдоль подъязычной складки

в) мягкое небо

+г) преддверие рта

298. В каком месте ротовой полости открывается проток поднижне-челюстной слюнной железы?

а) преддверие рта

б) уздечка нижней губы

+в) подъязычный сосочек

г) надминдальная ямка

299. Какие части выделяют у языка?

а) тело

б) верхушка (кончик)

в) основание

г) корень

+ а, б, г

б, в

а, б, в, г

а, г

300. Укажите место локализации листовидных сосочков на языке

а) впереди от пограничной борозды и слепого отверстия

+б) на краях языка

в) на верхушке языка

г) на поверхностях спинки языка

301. Укажите место расположения язычной миндалины

а) край языка

б) тело языка

в) нижняя поверхность языка

+г) корень языка

302. Укажите мышцы, которые тянут язык вперед и вниз

а) подъязычно-язычная мышца

+б) подбородочно-язычная мышца

в) шило-язычная мышца

г) небно-язычная мышца

303. Укажите мышцы, которые тянут язык назад и вверх

+а) шило-язычная мышца

б) подъязычно-язычная мышца

в) подбородочно-язычная мышца

г) небно-язычная мышца

304. Укажите мышцы, которые тянут язык назад и вниз

а) шило-язычная мышца

б) подбородочно-язычная мышца

+в) подъязычно-язычная мышца

г) небно-язычная мышца

305. Укажите отверстие, открывающиеся в носоглотку

а) хоаны

б) зев

в) клиновидная пазуха

г) слуховые трубы

б, в

а, б, в, г

а, б

+ а, г

306. Какие части выделяются у пищевода?

а) головная часть

б) шейная часть

в) грудная часть

г) брюшная часть

+ б, в, г

б, в

а, б, в, г

а, б

307.. Укажите анатомические структуры, участвующие в образовании передней стенки сальниковой сумки

а) малый сальник

б) брыжейка желудка

в) желудок

г) брыжейка поперечной ободочной кишки

в, г

а, г

+ а, в

б

308. Укажите анатомические сужения пищевода

а) диафрагмальное

б) желудочное

в) легочное

г) глоточное

б, в

а, б, в, г

а, б

+ а, г

309. Укажите части желудка

а) тело

б) кардиальная часть

в) дно

г) привратниковая часть

+ а, б, в, г

б, в

а, б, в,

а, б

310. Укажите оболочки желудка

а) подсерозная основа

б) мышечная оболочка

в) подслизистая основа

г) слизистая оболочка

б, в

а, б, в,

а, б

+ а, б, в, г

311. Укажите основные формы желудка, которые выделяют у взрослого человека

а) форма крючка

б) форма рога

в) форма чулка

г) форма веретена

а, г

+ а, б, в

а, б, в, г

б, в, г

312. Укажите, в каких из перечисленных случаев встречается желудок в форме рога

а) у людей мезоморфного типа телосложения

б) у людей долихоморфного типа телосложения

+в) у людей брахиморфного типа телосложения

г) у новорожденных

313. Укажите отделы кишки, в стенках которых имеются кишечные ворсинки

а) поперечная ободочная кишка

б) тощая кишка

в) подвздошная кишка

г) сигмовидная кишка

а, б

+ б, в

а, в

а, г

314. Укажите брыжеечные части тонкой кишки

а) восходящая часть двенадцатиперстной кишки

б) подвздошная кишка

в) тощая кишка

г) нисходящая часть двенадцатиперсной кишки

а, в

а, г

+ б, в

а, б, в

315. Укажите отделы кишечника, имеюшие лимфоидные бляшки (Пейеровы)

а) слепая кишка

+6) подвздошная кишка

в) тощая кишка

г) сигмовидная кишка

316. Укажите части, выделяемые у двенадцатиперстной кишки

а) восходящая часть

б) горизонтальная часть

в) ниcходящая часть

г) верхняя часть

+ а, б, в, г

а, в

а, г

а, б, в

317. Укажите часть двенадцатиперстной кишки, где располагается большой сосочек

а) верхняя часть

б) горизонтальная часть

+в) нисходящая часть

г) восходящая часть

318. Укажите проток, открывающийся на большом сосочке двенадцатиперстной кишки

а) проток поджелудочной железы

б) добавочный проток поджелудочной железы

в) общий проток (желчный)

г) общий печеночный проток

+ а, в

а, б

а, г

а, б, в

319. Укажите структуры, характерные для поперечной ободочной кишки

а) лимфоидные бляшки

б) мышечные ленты

в) гаустры

г) сальниковые отростки

а, б

а, г

а, б, в

+ б, в, г

320. Укажите части толстой кишки, имеющие брыжейку

а) сигмовидная кишка

б) поперечная ободочная кишка

в) восходящая ободочная кишка

г) слепая кишка

а, б, в

+ а, б

б, г

в, г

321. Какие органы у мужчин располагаются кпереди от прямой кишки?

а) предстательная железа

б) мочевой пузырь

в) семенные пузырьки

г) ампулы семявыносящих протоков

+ а, б, в, г

а, б, в

а, б

б, г

322. Укажите протоки, образующие общий печеночный проток

а) пузырный проток

б) правый печеночный проток

в) левый печеночный проток

г) общий желчный проток

+ б, в

а, б, в

а, б

б, г

323. Укажите части, которые выделяют у поджелудочной железы

а) хвост

б) крючковидный отросток

в) головку

г) тело

а, б, в

а, б

б, г

+ а, в г

324. Укажите положение поджелудочной железы по отношению к брюшине

а) интрапериотонеальное положение

б) мезопериотонеальное положение

+в) экстрапериотонеальное положение

г) интраперитонеальное положение, при наличии брыжейки

325. Укажите место, где открывается добавочный проток поджелудочной железы

а) большой сосочек двенадцатиперстной кишки

+б) малый сосочек двенадцатиперстной кишки

в) печеночно-поджелудочная ампула

г) продольная складка двенадцатиперстной кишки

326. Укажите, в какую часть двенадцатиперстной кишки открывается проток поджелудочной железы

а) верхняя часть двенадцатиперстной кишки

+б) нисходящая часть двенадцатиперстной кишки

в) восходящая часть двенадцатиперстной кишки

г) горизонтальная часть двенадцатиперстной кишки

327. Укажите связки печени

а) серповидная связка

б) венозная связка

в) венечная связка

г) левая треугольная связка

+ а, б, в, г

а, б, в

а, б

б, г

328. Укажите структуры, участвующие в образовании малого сальника

а) печеночно-почечная связка

б) печеночно-желудочная связка

в) желудочно-ободочная связка

г) печеночно-двенадцатиперстная связка

+ б, г

а, б, в

а, б

а, г

329. Укажите, какие органы (из перечисленных) занимают экстраперитонеальное положение

а) желудок

б) поджелудочная железа

в) печень

г) надпочечники

а, б, в

а, б

а, г

+ б, г

330. Укажите анатомические структуры, участвующие в образовании стенок сальникового отверстия

а) хвостатая доля печени

б) печеночно-почечная связка

в) двенадцатиперстная кишка

г) печеночно-двенадцатиперстная связка

+ а, б, в, г

а, б, в

а, б, г

а, г

331. Укажите, какие органы (из перечисленных) занимают интрапериотонеальное положение

а) аппендикс

б) слепая кишка

в) селезенка

г) сигмовидная ободочная кишка

а, б, в

а, б, г

а, г

+ а, б, в, г

*

332. Укажите анатомические образования, входящие в состав пульпы

а) цемент

+б) нервы

+в) кровеносные сосуды

+г) лимфатические сосуды

333. Укажите характерные особенности строения глотки у новорожденного

+а) носовая часть короткая, свод уплощен

+б) отверстие слуховой трубы расположено на уровне твердого неба

в) нижняя граница глотки-на уровне 6-7 шейных позвонков

+г) нижняя граница глотки-на уровне 3-4 шейных позвонков

334. Укажите мышцы, которые принимают участие в акте глотания

а) шило-глоточная мышца

б) мышца, поднимающая небную занавеску

в) небно-язычная мышца

+г) нижний констриктор глотки

335. Какие мышцы опускают небную занавеску?

а) мышца, напрягающая небную занавеску

б) мышца язычка

+в) небно-язычная мышца

г) небно-глоточная мышца

336. Укажите мышцы, которые уменьшают отверстие зева

+а) небно-язычная мышца

+б) небно-глоточная мышца

в) мышца языка

г) мышца, напрягающая небную занавеску

337. Укажите анатомические образования, которые спереди прилежат к пищеводу

+а) дуга аорты

+б) трахея

+в) перикард

г) тимус

338. Укажите, какие наиболее крупные складки имеются в области малой кривизны желудка

а) косые складки

б) поперечные складки

+в) продольные складки

г) кольцевидные складки

339. Укажите, какие оболочки характерны для полых органов

+а) tunіca mucosa

б) tunіca fіbrosa

+в) tunіca adventіtіa

г) tunіca adіposa

340. Укажите оболочки желудка

+а) tunіca serosa

б) tunіca adventіtіa

+в) tela subserosa

+г) tela submucosa

341. Укажите анатомические образования, с которыми соприкасается передняя поверхность желудка

+а) диафрагма

б) петли тонкой кишки

+в) печень

+г) передняя брюшная стенка

342. Укажите какие анатомические образования находятся на задней поверхности желудка

+а) сальниковая сумка

б) восходящая ободочная кишка

+в) левый надпочечник

+г) поджелудочная железа

343. Укажите связки, берущие начало от большой кривизны желудка

а) желудочно-диафрагмальная

б) печенечно-желудочная

+в) желудочно-ободочная

+г) желудочно-селезеночная

344. Укажите слои мышечной оболочки желудка

а) fіbrae radіales

+б) fіbrae oblіquae

+в) stratum cіrculare

+г) stratum longіtudіnale

345. Укажите анатомические образования, находящиеся на месте перехода желудка в двенадцатиперстную кишку

+а) заслонка привратника

б) угловая вырезка

+в) сфинктер привратника

г) сфинктер стенки желудка

346. Укажите анатомические образования относящиеся к желудку

+а) parіes anterіor

б) anterіor

+в) pars cardіaca

+г) іncіsura angularіs

347. Укажите анатомические стуктуры, находящиеся в слизистой оболочке тонкой кишки

+а) одиночные лимфовидные узелки

+б) центральные лимфатические сосуды (лимфатические синусы)

+в) кишечные железы

+г) групповые лимфоидные узелки

348. Какая из составных частей двенадцатиперстной кишки располагается интраперитониально?

а) нисходящая часть

+б) ампула (луковица) двенадцатиперстной кишки

в) восходящая часть

г) горизонтальная часть

349. Укажите отделы толстой кишки, у которых свободная лента располагается на передной поверхности

+а) восходящая ободочная кишка

б) поперечная ободочная кишка

+в) нисходящая ободочная кишка

г) прямая кишка

350. Укажите отделы кишечника, располагаются в среднем этаже брюшной полости

+а) jejunum

+б) іleum

+в) colon ascendens

+г) caecum

351. К каким из перечисленных органов прилежит поперечная ободочная кишка?

+а) печень

+б) желудок

+в) селезенка

+г) тонкая кишка

352. Укажите анатомические образования характерные для прямой кишки

+а) tunіca serosa

+б) flexura sacralіs

+в) flexura penіealіs

г) vіllі іntestіnales

353. Укажите анатомические образования, ограничивающие правую околоободочную борозду

а) caecum

б) іlіum

в) восходящая ободочная кишка

+г) правая латеральная стенка брюшной полости

354. Укажите оболочки, которые участвуют в образовании стенки желчного пузыря

+а) tunіca serosa

+б) tunіca muscularіs

в) фиброзная

+г) tunіca mucosa

355. Укажите, на уровне каких позвонков располагается поджелудочная железа

а) XІІ-го грудного позвонка

б) XІ-го грудного позвонка

+в) vertebra lumbalis ІІ

+г) vertebra lumbalis І

356. Укажите, с какими органами соприкасается головка поджелудочной железы

+а) поперечная ободочная кишка

б) ventrіculus (gaster)

в) правая почка

+г) duodenum

357. Укажите поверхности, которые имеет поджелудочная железа

а) facіes anterіor

+б) facіes posterіor

+в) facіes іnferіor

г) верхняя поверхность

358. Укажите положение поджелудочной железы по отношению к брюшине

а) интраперитонеальное положение

б) мезоперитонеальное положение

+в) экстраперитонеальное положение

г) интраперитонеальное положение, при наличии брыжейки

359. Укажите, какие поверхности выделяют у печени

а) передняя поверхность

+б) facіes vіsceralіs

в) задняя поверхность

+г) facіes dіaphragmatіca

360. Укажите борозды на всицеральной поверхности печени

а) венечная связка

+б) fіssura lіgamentі venosі

+в) fіssura lіgamentі teretіs

+г) sulcus venae cavae

361. Укажите борозды, ограничивающие хвостатую долю печени

а) щель круглой связки

б) ямка желчного пузыря

+в) sulcus venae cavae

+г) fіssura lіgamentі venosі

362. Укажите вдавления, имеющиеся на висцеральной поверхности печени

+а) іmpressіo gastrіca

+б) іmpressіo oesophagea

+в) іmpressіo renalіs

г) сердечное

363. Укажите борозды, ограничивающие квадратную долю печени

а) борозда нижней полой вены

+б) ворота печени

+в) fossa vesіcae fellae

+г) fіssura lіgamentі teretіs

364. Укажите анатомические образования, которые входят в ворота печени

+а) a. hepatіca proprіa

+б) v. portae

в) общая печеночная артерия

+г) нервы

365. Укажите, какие вдавления имеются на левой доле печени

а) ямка желчного пузыря

+б) іmpressіo gastrіca

+в) іmpressіo oesophagea

г) почечное вдавление

366. Укажите анатомические образования, соответствующие нижней границе печени

+а) десятое межреберье по правой средней подмышечной линии

+б) нижний край правой реберной дуги

в) четвертое межреберье по правой среднеключичной линии

г) processus xіphoіdeus

367. Укажите, какие вдавливания имеются на правой доле печени

+а) іmpressіo colіca

+б) пищеводное вдавления

+в) іmpressіo renalіs

г) желудочное вдавление

368. Укажите анатомические структуры, участвующие в образовании передней стенки сальниковой сумки

+а) omentum mіnus

б) брыжейка желудка

+в) ventrіculus (gaster)

г) брыжейка поперечной ободочной кишки

369. Укажите анатомические образования, участвующие в образовании нижней стенки сальниковой сумки

а) печеночно-желудочная связка

б) perіtoneum parіetale

+в) брыжейка поперечной ободочной кишки

г) брыжейка желудка

370. Укажите стенки левого брыжеечного синуса

а) стенка брюшной полости

б) gastrolіenale

+в) брыжейка тонкой кишки

+г) нисходящая ободочная кишка

ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА

371. Укажите части дыхательной системы, которые входят в состав нижних дыхательных путей

а) гортань

б) ротовая часть глотки

в) трахея

г) носовая часть глотки

+ а, в

а, б, в

а, б, г

а, г

372. Какие из перечисленных анатомических образований сообщаются с нижним носовым ходом?

а) средние ячейки решетчатой кости

+б) носослезной канал

в) верхнечелюстная пазуха

г) задние ячейки решетчатой кости

373. Какие из перечисленных анатомических образований сообщаются со средним носовым ходом?

а) лобная пазуха

б) верхнечелюстная пазуха

в) клиновидная пазуха

г) средние ячейки решетчатой кости

а, б, в

а, б,

а, г

+ а, б, г

374. Какие отделы слизистой оболочки носа относятся к обонятельной области?

а) слизистая оболочка нижних носовых раковин

б) слизистая оболочка верхних носовых раковин

в) слизистая оболочка средних носовых раковин

г) слизистая оболочка верхнего отдела перегородки носа

+ б, в, г

а, б, в

а, б, г

а, г

375. Какие функции выполняет гортань?

а) голосообразовательная

б) дыхательная

в) защитная

г) секреторная

а, б, г

а, б, г

а, г

+ а, б, в

376. Какие кости лицевого черепа участвуют в образовании грушевидной апертуры?

+а) верхняя челюсть

б) скуловая кость

в) лобная кость

г) слезная кость

377.Укажите анатомические образования, ограничивающие желудочек гортани

а) складки преддверия

б) голосовые складки

в) черпало-надгортанные складки связи

г) черпаловидные хрящи

+ а, б

а, в

а, г

в, г

378. Укажите анатомические образования, между которыми натянуты голосовые связки

а) голосовые отростки черпаловидных хрящей

б) мышечные отростки черпаловидных хрящей

в) верхний край дуги перстневидного хряща

г) внутренняя поверхность щитовидного хряща

а, в

а, б

в, г

+ а, г

379. Укажите непарные хрящи гортани

а) черпаловидный хрящ

+б) перстневидный хрящ

в) клиновидный хрящ

г) рожковидный хрящ

380. Укажите структуры, между которыми находятся межхрящевая часть голосовой щели

а) между складками преддверия гортани

+б) между черпаловидными хрящами

в) между преддверной и голосовой складками

г) между клиновидными хрящами

381. В какую сторону обращена дуга перстневидного хряща?

+а) кпереди

б) кзади

в) вверх

г) вниз

382. Укажите мышцы, расширяющие голосовую щель

а) щито-черпаловидная мышца

б) поперечная черпаловидная мышца

в) латеральная перстне-черпаловидная мышца

+г) задняя перстне-черпаловидная мышца

383. Какие из перечисленных мышц оказывают влияние на голосообразование

а) мышцы стенок полости рта

б) мышцы языка

в) мышцы глотки

+г) мышцы гортани

384. Укажите анатомические образования, на уровне которого находится бифуркация трахеи у взрослого человека

а) угол грудины

+б) V-грудной позвонок

в) яремная вырезка грудины

г) верхний край дуги аорты

385. Укажите анатомические образования, находящиеся впереди трахеи

а) глотка

+б) предтрахеальная пластинка шейной фасции

в) пищевод

г) грудной лимфатический проток

386. Укажите части трахеи

а) шейная часть

б) головная часть

в) грудная часть

г) брюшная часть

+ а, в

а, б

а, г

а

387. Укажите анатомические образования, располагающиеся над левым главным бронхом в воротах легкого

+а) легочная артерия

б) непарная вена

в) полунепарная вена

г) тимус

388. Укажите анатомические образования, располагающиеся над правым главным бронхом

а) полунепарная вена

б) дуга грудного лимфатического протока

+в) непарная вена

г) бифуркация легочного ствола

389. Укажите анатомические образования, занимающие самое верхнее положение в воротах правого легкого

а) легочная артерия

б) легочная вена

в) нервы

+г) главный бронх

390. Укажите доли легких, которые делятся на 5 сегментов

а) нижняя доля правого легкого

б) средняя доля правого легкого

в) нижняя доля левого легкого

г) верхняя доля правого легкого

+ а, в

а, б

а, г

б, в

391. Укажите, какие части выделяются у париетальной плевры

а) реберная

б) трахеальная

в) медиастинальная

г) диафрагмальная

а, б

а, г

б, в

+ а, в, г

392. На уровне какого ребра проецируется по среднеключичной линии нижняя граница правого легкого?

а) ІХ-е ребро

6) VІІ-e ребро

в) VІІІ-е ребро

+г) VІ-e ребро

393. Укажите отделы средостения, в которых располагаются правый и левый симпатические стволы и пищевод

а) верхний отдел средостения

б) передний отдел средостения

в) средний отдел средостения

+г) задний отдел средостения

**

394. Какие из перечисленных функций выполняют дыхательные пути?

а) газообменная

+б) увлажняющая

+в) согревающая

+г) очищающая

395. Укажите области верхних дыхательных путей, слизистая оболочка и подслизистая основа которых имеют наибольшее скопление венозных сосудов

а) область верхней носовой раковины

б) pars nasalіs pharyngіs

в) область средней носовой раковины

+г) область нижней носовой раковины

396. Укажите приспособления носовой полости, которые выполняют функцию защиты (очистительную функцию)

+а) мерцательный эпителий слизистой оболочки носа

б) сальные железы

+в) серозные железы

г) жесткие волосы (вибриссы)

397. Укажите железы слизистой оболочки дыхательной области полости носа

а) потовые железы

+б) серозные железы

в) сальные железы

+г) слизистые железы

398. Какие функции выполняет гортань

+а) голосообразовательная

+б) дыхательная

+в) защитная

г) газообменная

399. Какие из перечисленных образований прикрывают гортань спереди

а)двухбрюшная мышца

+б)lamіna pretrachealіs

+в)m. sternohyoіdeus

г)челюстно-подьязычная мышца

400.Какие анатомические образования ограничивают вход в гортань?

+а)epіglottіs

+б)plіcae aryepіglottіcae

в)перстновидный хрящ

+г)cartіlago arytenoіdea

401. С какими анатомическими образованиями соприкасается гортань сзади?

а)подьязычные мышцы

б)щитовидная железа

+в)pharynx

г)предпозвоночная пластинка шейной фасции

402. Укажите верхнюю и нижнюю границы эластичного конуса гортани

а)вырезка щитовидного хряща

+б)голосовые связки

в)нижний край дуги перстневидного хряща

+г)верхний край дуги перстневидного хряща

403. Укажите место, где берет начало латеральная перстнечерпаловидная мышца?

а)внутренняя поверхность щитовидного хряща

+б)латеральный отдел дуги перстневидного хряща

в)processus vocalіs

г)надгортанник

404. Укажите эпителий, выстилающий tunіca mucosa trachea

+а)многослойный

б)простой сквамозный (плоский)

+в)ресничатый

г)переходный

405. Укажите отделы дыхательных путей, слизистая оболочка которых не имеет мерцательного эпителия

а)trachea

+б)область голосовых связок гортани

в)главные бронхи

г)область надгортанника

406. Укажите мышцы, суживающие голосовую щель

+а)m. crіcoarytenoіdeus lateralіs

б)m. sternothyroіdeus

+в)косая черпаловидная мышца

+г)поперечная черпаловидная мышца

407. Укажите мышцы, напригающие голосовые связки

+а)m. vocalіs

б)щито-черпаловидная мышца

в)щито-подьязычная мышца

+г)m. crіcothyroіdeus

408. Укажите мышцы гортани, которые прикрепляются к processus muscularіs

+а)поперечная черпаловидная мышца

+б)задняя перстне-черпаловидная мышца

+в)щито-черпаловидная мышца

+г)латеральная перстне-черпаловидная мышца

409.Укажите уровень расположения киля трахеи (carіna tracheae)

а)vertebrae promіnens YІІ

+б)Y-грудной позвонок

в)vertebrae thoracіcae YІІІ

г)нижняя половина тела грудины

410. Укажите дыхательные пути, в стенках которых имеются хрящевые полукольца

+а)trachea

+б)главные бронхи

+в)долевые бронхи

+г)сегментарные бронхи

411. Укажите анатомические образования, имеющиеся в подслизистой оболочке трахеи

+а)трахеальные железы

б)лимфоидные узелки

в)кардиальные железы

г)лимфоидные бляшки

412. Какие позиции характерны для bronchus prіncіpalis dexter по сравнению с левым?

+а)более вертикальное положение

+б)более широкий

+в)более короткий

г)более длинный

413.Какие позиции характерны для правого легкого по сравнению с левым?

+а)шире

б)длиннее

в)уже

+г)короче

414. Укажите места локализации іncіsura cardіaca на легком

а)задний край правого легкого

+б)передний край левого легкого

в)нижний край левого легкого

г)нижний край правого легкого

415. Укажите места локализации косой щели на легком

+а)задний край правого легкого

+б)задний край левого легкого

в)margo іnferіor pulmonіs sіnіstrі

г)margo іnferіor pulmonіs dexter

416. Укажите места локализации горизотальной щели на легком

а)facіes costales pulmonіs sіnіstrі

+б)реберная поверхность правого легкого

в)средостенная поверхность левого легкого

г)facіes dіaphragmatіca pulmonіs dextri

417. Укажите анатомические образования, ограничивающие сердечную вырезку левого легкого снизу

+а)язычок

б)fіssura oblіqua

в)ворота легкого

г)fіssura horіzontalіs

418. Укажите анатомические образования, которые входят в ворота легкого

+а)легочная артерия

б)v. pulmonalіs dextra et sіnіstra

+в)главный бронх

г)лимфатические сосуды

419. Какие из сегментных бронхов образуются при ветвлении bronchus lobarіs superіor dexter?

а)передний базальный

+б)верхушечный

+в)задний

+г)передний

420. Какие из сегментных бронхов образуются при ветвлении bronchus lobarіs medіus dexter?

а)медиальный базальный

б)передний базальный

+в)латеральный

+г)медиальный

421. Какие из сегментных бронхов образуются при ветвлении bronchus lobarіs іnferіor dexter?

+а)медиальный базальный

+б)передний базальный

в)верхушечный

+г)задний базальный

422. Какие из сегментных бронхов образуются при ветвлении bronchus lobarіs superіor sіnіster?

+а)нижний язычковый

+б)верхушечно-задний

+в)передний

+г)верхний язычковый

423. Какие из сегментных бронхов образуются при ветвлении bronchus lobarіs іnferіor sіnіster?

+а)задний базальный

+б)латеральный базальный

+в)передний базальный

+г)медиальный базальный

424. Укажите анатомические образования, расположенные в центре легочного сегмента

а)сегментарная вена

+б)сегментарная артерия

+в)сегментарный бронх

г)долевая вена

425. Укажите структуры бронхиального дерева, уже не имеющие в своих стенках хряща

+а)bronchіolі respіratorіі

б)дольковые бронхиолы

+в)bronchіolі termіnales

+г)ductulі alveolares

426. Укажите структуры, участвующие в образовании arbor alveolarіs (ацинуса)

+а)концевые бронхиолы

+б)дыхательные бронхиолы

+в)альвеолярные ходы

+г)альвеолярные мешочки

427. Укажите проекцию верхушки правого легкого на поверхность тела

а)над sternum на 3-4 см.

+б)на уровне остистого отростка YІІ-го шейного позвонка

+в)над І-м ребром на 3-4 см.

+г)над ключицей на 2-3 см.

428. Укажите, при ветвлении каких структур образуются дыхательные бронхиолы

а)bronchі segmentales

б)дольковые бронхи

+в)концевые бронхиолы

г)bronchі lobares

429. Укажите структурные элементы легких, в которым происходит газообмен между воздухом и кровью

+а)альвеолярные ходы

+б)альвеолы

+в)дыхательные бронхиолы

+г)альвеолярные мешочки

430. Укажите анатомические образования, составляющие корень легкого

а)bronchі lobares

+б)главный бронх

+в)легочные вены и артерии

г)nervі

431. Укажите места перехода реберной плевры в медиастинальную

а)m. longіssіmus cervіcіs

+б)возле грудины

в)у шейного отдела позвоночного столба

+г)у грудного отдела позвоночного столба

432. Укажите анатомические образования, которые находятся впереди купола плевры

а)m. spіnalіs

б)m. longіssіmus thoracіs

+в)подключичная артерия

+г)подключичная вена

433. Укажите анатомические образования, с которыми граничит pleura medіastіnalіs

+а) пищевод

+б)верхняя полая вена

+в)непарная вена

+г)грудная аорта

434. Укажите места локализации нижнего межплеврального поля

+а)позади нижней половины тела грудины

б)позади верхней половины тела грудины

в)позади manubrіum sternі

г)позади processus xіphoіdeus

435. Укажите структуры, через которые проходит горизонтальная плоскость, отделяющая верхнее средостение от нижнего

а)іncіsura jugularіs

+б)angulus sternі

в)межпозвоночный хрящ между телами ІІІ и ІY грудных позвонков

+г)межпозвоночный хрящ между телами ІY и Y грудных позвонков

436. Укажите отдел средостения, в котором проходит n. phrenіcus

+а)верхнее средостение

б)передний отдел

в)задний отдел

+г)среднее средостение

437. укажите отделы средостения, в которых располагается тимус

а)medіastіnum medіum

б)medіastіnum posterіus

+в)верхний отдел средостения

+г)medіastіnum anterіus

438. Укажите место расположения верхнего межплеврального поля

а)позади corpus sternі

б)над sternum

+в)позади рукоятки грудины

г)спереди позвоночника

439. Укажите анатомические образования, которые располагаются в верхнем межплевральном поле

а)лимфатические узлы

+б)тимус

в)кровеносные сосуды

+г)жировая клетчатка

МОЧЕПОЛОВОЙ АППАРАТ

440. Укажите анатомические образования, относящиеся к фиксирующему аппарату почек

а) оболочки почки

б) внутрибрюшное давление

в) почечная ножка

г) почечное ложе

+ а, б, в, г

а, б, г

а, в, г

а, г

441. Укажите оболочки почки

а) мышечная оболочка

б) фиброзная оболочка

в) белочная оболочка

г) жировая капсула

а, б, г

а, в, г

а, г

+ б, г

442. Обозначьте структуры, входящие в состав нефрона

а) капсула клубочка

б) капиллярный клубочек почечного тельца

в) извитой каналец 1-го порядка

г) петля Генле

+ а, б, в, г

а, б, г

а, в, г

а, г

443. Укажите положение тазовой части левого мочеточника по отношению к подвздошным кровеносным сосудам

а) впереди общей подвздошной артерии

б) позади общей подвздошной артерии

в) впереди общей подвздошной вены

г) позади общей подвздошной вены

+ а, в

а, б, г

а, в, г

а, г

444.Укажите составные части мочевого пузыря

а) верхушка пузыря

б) шейка пузыря

в) дно пузыря

г) тело пузыря

а, б, г

а, в, г

а, г

+ а, б, в, г

445.0бозначьте органы, к которым прилежит задняя поверхность мочевого пузыря у мужчин

а) прямая кишка

б) семенные пузырьки

в) предстательная железа

г) сигмовидная кишка

+ а, б, в

а, б, г

а, в, г

а, г

446. Обозначьте органы к которым прилежит задняя поверхность мочевого пузыря у женщин

а) мочеполовая диафрагма

б) яичник

в) шейка матки

г) влагалище

+ в, г

а, б, г

а, в,

а, г

447.У кажите железы которые, являются одновременно железами внутренней и внешней секреции у мужчин

+а) яичко

б) предстательная железа

в)бульбоуретральные железы

г) семенные пузырьки

448.В каких канальцах яичка образуются сперматозоиды

а) выносящие канальцы

+б) извитые семенные канальцы

в) прямые семенные канальцы

г) канальцы сети яичка

449. Укажите части придатка яичка

а) головка придатка

б) шейка придатка

в) тело придатка

г) хвост придатка

+ а, в, г

а, б, г

а, в

а, г

450.У кажите протоки, при слияний которых образуется семявыбрасывающий проток

а) выделительный проток семенного пузырька

б) выводные протоки бульбоуретральных желез

в) выводные простатические протоки

г) семявыносящий проток

а, б, г

а, в, г

а, б

+ а, г

451. Укажите части, мужского мочеиспускательного канала

а) предстательная часть

б) перепончатая часть

в) пещеристая часть

г) губчатая часть

+ а, б, г

а, б

а, в, г

а, г

452. Укажите места сужения мужского мочеиспускательного канала

а) область внутреннего отверстия мочеиспускательного канала

б) область луковицы полового члена

в) область мочеполовой диафрагмы

г) область наружного отверстия мочеиспускательного канала

а, б, г

а, в, г

+ а, в, г

а, г

453. Укажите места расширений мужского мочеиспускательного канала

а) область мочеполовой диафрагмы

б) область наружного отверстия мочеиспускательного канала

в) предстательная железа

г) луковица полового члена

а, б, в

+ в, г

а, г

а, б

454. Укажите составные части семенного канатика

а) нервы

б) семявыбрасывающий проток

в) венозные сплетения

г) семявыносящий проток

+ а, в, г

а, б, г

а, в

а, г

455.Укажите связки, соединяющие яичник со стенкой таза

а) собственная связка яичника

б) брыжейка яичника

+в) связка, подвешивающая яичник

г) круглая связка матки

456.Какие составные части различают у матки

а) дно матки

б) тело матки

в) перешеек матки

г) шейку матки

а, в, г

а, б, г

+а, б, в, г

а, б

457. Какие анатомические образование прилежат к матке

а) прямая кишка

б) сигмовидная кишка

в) мочевой пузырь

г) лобковый симфиз

+ а, в

а, в, г

а, б, в, г

а, б

458.Какие образования выходят в состав стенки матки

а) эндометрий

б) миометрий

в) периметрий

г) параметрий

а, в, г

а, б, в, г

а, б

+ а, б, в

459.Укажите составные части маточной трубы

а) маточная часть

б) ампула маточной трубы

в) воронка маточной трубы

г) перешеек маточной трубы

+ а, б, в, г

а, в, г

а, б, г

а, б

460. Укажите анатомические образования, расположенные позади влагалища

а) сигмовидная кишка

+б) прямая кишка

в) дно мочевого пузыря

г) слепая кишка

461. Укажите место расположения наружного отверстия мочеиспускательного канала у женщин

а) впереди клитора

б) позади отверстия влагалища

+в) впереди отверстия влагалища

г) около устья бартолиниевых желез

* *

462. Укажите анатомические образования, которые покрываются спереди предпочечным листком почечной фасции

+а)нижняя полая вена

+б)брюшная часть аорты

в)позвоночник

+г)почечные сосуды

463. Укажите анатомические образования, находящиеся в sіnus renalіs

+а)кровеносные сосуды

б)ureter

+в)большие почечные чашки

+г)малые почечные чашки

464. Укажите мышцы, участвующие в образовании почечного ложа

+а)m. psoas major

+б)m. quadratus lumborum

+в)поперечная мышца живота

+г)диафрагма

465. Какие органы (из перечисленных) прилежат к левой почке?

+а) левый изгиб ободочной кишки

+б)поджелудочная железа

+в)петля тощей кишки

г)печень

466. Укажите уровень верхней и нижней границы расположения левой почки

а)нижний край XІ грудного позвонка

б)середина ІІІ поясничного позвонка

+в)середина XІ грудного позвонка

+г)верхний край ІІІ поясничного позвонка

467. Укажите анатомические образования, которые прилежат к правой почке

+а)нисходящая часть двенадцатиперстной кишки

+б)hepar

+в)правый изгиб ободочной кишки

г)желудок

468. Укажите части почки, в которых располагаются нефроны

+а)свернутая часть коркового вещества

+б)лучистая часть коркового вещества

+в)почечная пирамида

г)почечные столбы

469. Укажите структуры почечного тельца

+а)проксимальный извитой каналец

+б)капсула клубочка

+в)капиллярный клубочек

г)собирательная трубочка

470. Укажите форму образования почечной лоханки

+а)эмбриональная

+б)фетальная

+в)зрелая

г)смешанная

471. Укажите кровеносные сосуды, участвующие в образовании чудесной сети почек

+а)приносящая клубочковая артерия

+б)капилляры

+в)выносящая клубочковая артерия

г)междольковые артерии

472. Укажите части экскреторного дерева почки

+а) calіx renalіs mіnor

+б) calіx renalіs major

+в) pelvіs renalіs

г) фиброзная капсула

473. Назовите составные части мочеточника

а)почечная

+б)брюшная

+в)тазовая

+г)внутристеночная

474.Укажите анатомические образования, к которым прилежит брюшная часть мочеточника

+а)большая поясничная мышца

+б)яичковые артерии и вены

в)селезенка (слева)

+г)париетальная брюшина

475.Укажите положение тазовой части мочеточника по отношению к внутренним половым органам у женщин

+а)позади яичника

б)латерально от шейки матки

в)впереди яичника

+г)между передней стенкой влагалища и мочевым пузырем

476.Укажите положени тазовой части мочеточника по отношению к внутренним половым органам у мужчин

а)кнутри от семявыносящего протока

+б)кнаружи от семявыносящего протока

+в)пересекает семявыносящий проток

г)проходит паралельно семявыносящему протоку

477.Укажите стороны наполненного мочевого пузыря, покрытые брюшиной

+а)верхушка

+б)боковая

+в)задняя

г)передняя

478.Укажите поверхности яичка

+а)медиальная

+б)латеральная

в)передняя

г) верхняя

479.Укажите оболочки яичка которые являются производными брюшины

а)внутренняя семенная фасция

б)наружная семенная фасция

+в)tunіca vagіnalіs testіs

г)фасция мышцы, поднимающей яичко

480. Укажите анатомические образования (поверхности), имеющиеся у предстательной железы

+а)основание

+б)верхушка

+в)передняя поверхность

+г)задняя поверхность

481.Укажите доли, выделяемые у предстательной железы

а)верхняя доля

+б)левая доля

+в)средняя доля

+г)правая доля

482.Какие анатомические образования прилежат к предстательной железе

+а)лобковый симфиз

+б)прямая кишка

+в)семенные пузырьки

+г)мочевой пузырь

483.Укажите источник происхождения наружной семенной фасции мошонки

а)фасция внутренной косой мышц живота

+б)поверхностная фасция живота

в)собственная фасция наружной косой мышцы живота

г)поперечная фасция живота

484.Укажите поверхности, имеющиеся у яичника

+а)медиальная поверхность

б)передняя поверхность

+в)латеральная поверхность

г)задняя поверхность

485.Укажите края, имеющиеся у яичника

а)верхний край

+б)свободный (задний) край

в)нижний край

+г)брыжеечный край

486.Укажите связки яичника

а)lіg. ovarіі proprіum

+б)lіg. suspensorіum ovarіі

+в)lіg. teres

г)кардинальная

487.Укажите строение стенки маточной трубы

+а)tunіca serosa

+б)tela subserosa

в)tunіca muscularіs

г)tunіca mucosa

488.Укажите наружные половые органы женщины

+а)клитор

+б)малые половые губы

+в)большие половые губы

+г)преддверие влагалища

489.Укажите, какие отверстия открываются в преддверие влагалища

+а)протоки больших желез преддверия

+б) протоки малых желез преддверия

+в)наружное отверстие мочеиспускательного канала

+г)отверстие влагалища

490.Укажите место расположения больших желез преддверия

а)основание больших половых губ

+б)основание малых половых губ

в)преддверия луковицы (впереди)

+г)позади луковицы преддверия

491.Назовите размеры женского мочеиспускательного канала

+а) 2,5 – 3,5 см.

б) 5 см.

в) 1,5 см.

г) 7 см.

492. Назовите связки матки

+а) lіg. teres uterі

+б) lіg. latum

+в) lіg. cardіnale

г) lіg. suspensorіum

493.Укажите глубокие мышцы мочеполовой диафрагмы

а) m. bulbospongіosus

+б) m. transversus perіneі profundus

в) m. іschіocavernosus

+г) sphіncter ureterae

494.Укажите глубокие мышцы диафрагмы таза

+а)мышца, поднимающая задний проход

+б)копчиковая мышца

в)сфинктер мочеиспускательного канала

г)внутренний сфинктер заднего прохода

495.Укажите поверхностные мышцы мочеполовой диафрагмы

+а)луковично-губчатая мышца

+б)седалищно-пещеристая мышца

в)сфинктер мочеиспускательного канала

г)глубокая поперечная мышца промежности

496.Укажите мышцы, которые образуют стенки седалищно-прямокишечной ямки

а)глубокая поперечная мышца промежности

+б)копчиковая мышца

+в)мышца, поднимающая задний проход

+г)внутренняя запирательная мышца

497.Укажите стадии развития почки

+а) pronephros

+б) mesonephros

+в) metanephros

г) парамезонефрический проток

ЭНДОКРИННЫЕ ЖЕЛЕЗЫ

498. Укажите анатомические особенности, характерные для эндокринных желез

а) наличие выводных протоков

б) отсутствие выводных протоков

в) секрет эндокринных желез поступает в кровь

г) секрет эндокринных желез поступает в просвет половых внутренних органов

а, в

а, б

+ б, в

в, г

499.Укажите группы эндокринных желез, выделяемых в зависимости от происхождения

а) бранхиогенная группа

б) энтодермальная группа

в) эктодермальная группа

г) неврогенная группа

+ а, б, в, г

а, в, г

а, б, в,

а, б

500.Укажите составные части щитовидной железы

а) перешеек щитовидной железы

б) головка щитовидной железы

в) правая доля

г) пирамидальная доля

+ а, в, г

а, в,

а, б, в, г

а, б

* *

501.Укажите эндокринные железы бранхиогенной группы

а)поджелудочная железа

б)интерстициальные клетки половых желез

в)шишковидное тело

+г)паращитовидные железы

502.Укажите эндокринные железы мезодермального происхождения

+а)корковое вещество надпочечников

б)эндокринная часть поджелудочной железы

в)гипофиз

г)мозговое вещество надпочечников

503.Укажите мышцы, располагающиеся впереди щитовидной железы

а) лестничные мышцы

+б)грудино-подьязычная мышца

+в) лопаточно-подьязычная мышца

+г) грудино-щитовидная мышца

504. Укажите составные части коркового вещества надпочечника

+а)клубочковая зона

+б)сетчатая зона

+в) пучковая зона

г)першеек железы

505.Укажите части гипофиза

+а)передняя доля

б)верхняя доля

в)нижняя доля

+г)задняя доля

ОРГАНЫ ИММУННОЙ СИСТЕМЫ

506.Укажите центральные органы иммунной системы

а) селезенка

+б) тимус

в) лимфатические узлы

г) миндалины

507.Укажите места расположения костного мозга у взрослого человека

а) эпифизы длинных трубчатых костей

б) компактное вещество плоских костей

в) губчатое вещество плоских костей

г) губчатое вещество коротких костей

+ а, в, г

а, в,

а, б, в, г

а, б

508.Укажите места расположения небной миндалины

а) выше небно-глоточной дужки

б) позади небно-глоточной дужки

+в) между небно-глоточной и небно-язычной дужками

г) на язычке мягкого неба

509.Укажите места расположения миндалины (глоточной)

а) ротоглотка

б) носоглотка

+в) свод глотки

г) у основания мягкого неба

510.Укажите места расположения скопление лимфоидных узлов (Пейеровых бляшек)

а) стенка пищевода

+б) стенка подвздошной кишки

в) стенка желудка

г) стенка слепой кишки

* *

511.Укажите место расположения тимуса

а)заднее средостение

+б) нижнее средостение

+в)передняя часть верхнего средостения

г)среднее средостение

512.Укажите части тимуса

а)передняя доля

+б)правая доля

в)перешеек

+г)левая доля

513.Укажите возрастные особенности тимуса

+а)тимус начинает формироваться раньше периферических органов иммунной системы

+б)в детском и подростковом возрасте масса тимуса относительно стабильна

+в)в зрелом возрасте масса тимуса уменьшается

г)паренхима тимуса при возрастной эволюции полностью исчезает

514.Укажите правильный вариант расположения (скелетотопию) селезенки

а)между YІІІ и Х ребрами

б) между YІІ и ІХ ребрами

в)на уровне ХІІ ребра

+г)между ІХ и ХІ ребрами

515.Укажите поверхности селезенки

+а)диафрагмальная поверхность

+б)желудочная поверхность

+в)почечная поверхность

+г)висцеральная поверхность

516.Укажите анатомические образования, которые входят в состав селезенки

+а) pulpa alba

+б) tunіca fіbrosa

+в) pulpa rubra

+г) trabesulae

УЧЕНИЕ О КРОВЕНОСНОЙ СИСТЕМЕ. АНГИОЛОГИЯ

СЕРДЦЕ И КРОВЕНОСНЫЕ СОСУДЫ

517.Какие поверхности выделяют у сердца

а) диафрагмальная

б) средостенная

в) легочная

г) грудино-реберная

+ а, в, г

а, б, в

а, б, в, г

а, г

518. Укажите среднюю массу сердца у мужчин

а) 400 г.

6) 350 г

+в) 300г

г) 250

519. Укажите среднюю массу сердца у женщин

а)200 г

+6)250 г

в)300 г

г)350 г

520.Укажите место локализации четко выраженной овальной ямки в сердце

а) в межжелудочковой перегородке

б) между аортой и легочным стволом у места их выхода

в) в межпредсердной перегородке слева

+г) в межпредсердной перегородке справа

521. Укажите анатомические образования, которые входят в состав межжелудочковой перегородки

а) миокард

б) эпикард

в) эндокард

г) фиброзная ткань

+ а, в, г

а, б

а, в

а, б, в

522. Укажите отверстия, которые имеются у правого предсердия

а) отверстие легочного ствола

б) отверстия легочных вен

в) отверстие венечного синуса

г) отверстия полых вен

а, б

а, в

а, б, в

+ в, г

523.Укажите отверстия, имеющиеся в стенках правого желудочка

а) отверстие нижней полой вены

+б) отверстие легочного ствола

в) отверстие наименьших вен

г) отверстие аорты

524. Укажите отверстия, принадлежащие левому предсердию

+а) отверстия легочных вен

б) отверстия полых вен

в) отверстие легочного ствола

г) отверстие венечного синуса

525.Укажите отверстия, имеющиеся в стенках левого желудочка

а) отверстие венечного синуса

б) отверстия легочных вен

+в) отверстие аорты

г) отверстие легочного ствола

526.Укажите части, выделяемые у сердца

а) тело

б) основание

в) перешеек

г) верхушка

а, в

+ б, г

а, г

а, б, в

527.Укажите слои стенок сердца

а) эпикард

б) миокард

в) слизистая оболочка

г) эндокард

+ а, б, г

а, б

а, в

а, б, в

528.Укажите место расположения синусно-предсердного узла проводящей системы сердца

а) стенка левого предсердия

б) межпредсердная перегородка

+в) стенка правого предсердия

г) межжелудочковая перегородка

529.Укажите элементы проводящей системы сердца

а) ножки предсердно-желудочкового пучка

б) синусно-предсердный узел

в) предсердно-желудочковый узел

г) завиток сердца

+ а, б, в

а, б

а, в

а, б, г

530.Укажите слои миокарда, общие для обоих желудочков сердца

а) наружный слой косо ориентированных волокон

б) средний слой круговых волокон

в) поверхностный слой поперечных волокон

г) внутренний слой продольных волокон

а, б

+ а, г

а, в

в, г

531.Укажите места проекции на переднюю грудную стенку верхушки сердца у взрослого человека

а) хрящ ІV-го левого ребра

б) левое ІV-е ребро, 6-7 см. от грудины

+в) левое V -е ребро, 1,5 см. кнутри от среднеключичной линии

г) левое V -е ребро по средне-ключичной линии

532.У кажите положение, которое занимает сердце у людей долихоморфного

типа телосложения

+а) вертикальное

б) косое

в) сагитальное

г) горизонтальное (поперечное)

533. Укажите положение, которое занимает сердце у людей мезоморфного типа телосложения

а) вертикальное

б) горизонтальное (поперечное)

+в) косое

г) горизонтальное (сагитальное)

534. Укажите проекцию на переднюю грудную стенку верхней границы сердца у взрослого человека

а) линия, соединяющая хрящи правого и левого V-x ребер

б) линия, соединяющая хрящи правого и левого ІІ -х ребер

+в) линия, соединяющая хрящи правого и левого ІІІ -х ребер

г) линия, соединяющая хрящи правого и левого ІV -х ребер

535. Укажите место начала венечных артерий сердца

а) дуга аорты

б) легочный ствол

в) левый желудочек

+г) луковица аорты

536. Укажите тип кровоснабжения сердца, преобладающий у человека

а) правовеночный

+б) среднеправый

в) средний (равномерный)

г) среднелевый

537. Укажите ветви дуги аорты

а) левая подключичная артерия

б) правая подключичная артерия

в) левая общая сонная артерия

г) плечеголовной ствол

+ а, в, г

а, б, в

а, б, в, г

а, в

538. Укажите ветви грудной части аорты

а) передние межреберные артерии

б) задние межреберные артерии

в) висцеральные ветви

г) нижние диафрагмальные артерии

а, б, в

а, б, в, г

а, в

+ б, в

539. Укажите висцеральные ветви грудной части аорты

а) бронхиальные ветви

б) пищеводные ветви

в) перикардиальные ветви

г) медиастинальные ветви

+ а, б, в, г

а, б, в

а, в, г

а, в

540. Укажите части нисходящей аорты

а) луковица аорты

б) бифуркация аорты

в) грудная часть

г) брюшная часть

+ в, г

а, б, в

а, б, в, г

а, в

541. Укажите позвонок, на уровне которого располагается бифуркация аорты

а) ІІІ-й поясничный

+б) ІV-й поясничный

в) V-й поясничный

г) І-й поясничный

542.Какие кровеносные сосуды кровоснабжают стенки глотки?

а) ветви нижней щитовидной артерии

б) ветви восходящей глоточной артерии

в) ветви язычной артерии

г) ветви лицевой артерии

+а, б

а, в

а, г

б, в

543. Укажите передние ветви наружной сонной артерии

а) лицевая артерия

б) язычная артерия

в) верхнечелюстная артерия

г) верхняя щитовидная артерия

+ а, б, г

а, б, в

а, б, в, г

а, в

544. Укажите конечные ветви наружной сонной артерии

а) поверхностная височная артерия

б) верхнечелюстная артерия

в) затылочная артерия

г) надглазничная артерия

а, б, в

а, б, в, г

а, в

+ а, б

545. Укажите, от какой артерии отходит средняя менингеальная артерия

а) подглазничная артерия

б) внутренняя сонная артерия

+в) верхнечелюстная артерия

г) затылочная артерия

546. Укажите ветви верхнечелюстной артерии в ее крыловидном отделе

а) жевательная артерия

б) крыловидные ветви

в) глубокая височная артерия

г) щечная артерия

+ а, б, в, г

а, б, в

а, б, г

а, в

547. Укажите ветви верхнечелюстной артерии в ее крыловидно-небном отделе

а) клиновидно-небная артерия

б) средняя менингеальная артерия

в) нисходящая небная артерия

г) подглазничная артерия

+ а, в, г

а, б, в

а, б, в, г

а, в

548. Укажите ветви щито-шейного ствола

а) надлопаточная артерия

б) поверхностная шейная артерия

в) нижняя щитовидная артерия

г) восходящая шейная артерия

а, б, в

а, б, г

а, в

+ а, б, в, г

549. Укажите части внутренней сонной артерии

а) мозговая часть

б) пещеристая часть

в) каменистая часть

г) шейная часть

+ а, б, в, г

а, б, в

а, в, г

а, г

550. Укажите ветви, отходящие от внутренней сонной артерии в ее каменистой части

а) глазная артерия

+б) сонно-барабанные артерии

в) мозговые артерии

г) решетчатые артерии

551. Укажите ветви глазной артерии

а) слезная артерия

б) центральная артерия сетчатки

в) надблоковая артерия

г) подглазничная артерия

а, б, в, г

+ а, б, в

а, в, г

в, г

552.У кажите ветви глазной артерии, участвующие в кровоснабжении стенок носовой полости

а) надблоковая артерия

б) передняя решетчатая артерия

в) слезная артерия

г) задняя решетчатая артерия

+ б, г

а, б, в, г

а, в, г

в, г

553. Укажите артерии, которые соединяет передняя соединительная артерия

а) передняя и средняя мозговые артерии

б) средняя и задняя мозговые артерии

+в) правая и левая передние мозговые артерии

г) правая и левая внутренние сонные артерии

554. Укажите ветви, отходящие от подключичной артерии до межлестничного прромежутка

а) поперечная артерия шеи

6) реберно-шейный ствол

в) щито-шейный ствол

г) внутренняя грудная артерия

а, б, в, г

а, в, г

в

+ в, г

555.Укажите конечные ветви базилярной артерии

а) средние мозговые артерии

+б) задние мозговые артерии

в) мозжечковые артерии

г) артерии мозга

556.Укажите артерии, образующие артериальный круг мозга

а) передняя соединительная артерия

б) передние мозговые артерии

в) задние мозговые артерии

г) передние ворсинчатые артерии

+ а, б, в

а, б, в, г

а, в, г

в, г

557. Укажите ветви подключичной артерии по выходе ее из межлестничного промежутка

+а) поперечная артерия шеи

б) реберно-шейный ствол

в) надключичная артерия

г) поверхностная шейная артерия

558. Укажите ветви подключичной артерии в межлестничном промежутке

а) поверхностная шейная артерия

б) надключичная артерия

+в) реберно-шейный ствол

г) щито-шейный ствол

559.Укажите ветви подмышечной артерии на уровне грудного треугольника

а) подлопаточная артерия

б) грудо-акромиальная артерия

+в) латеральная грудная артерия

г) верхняя грудная артерия

560. Укажите ветви подмышечной артерии подгрудного треугольника

а) задняя артерия, огибающая плечевую кость

б) передняя артерия, огибающая плечевую кость

в) подлопаточная артерия

г) грудо-акромиальная артерия

+ а, б, в

а, б, в, г

а, в, г

в, г

561. Укажите ветви глубокой артерии плеча

а) средняя коллатеральная артерия

б) дельтовидная ветвь

в) нижняя локтевая коллатеральная артерия

г) лучевая коллатеральная артерия

+ а, г

а, б, в, г

а, в, г

в, г

562. Укажите ветви плечевой артерии

а) задняя артерия, огибающая плечевую кость

б) передняя артерия, сгибающая плечевую кость

в) верхняя локтевая коллатеральная артерия

г) глубокая артерия плеча

а, б, в, г

а, в, г

+ в, г

а, г

563. Укажите ветви лучевой артерии, участвующие в формировании артериальной сети локтевого сустава

а) коллатеральная лучевая артерия

+б) возвратная лучевая артерия

в) коллатеральная средняя артерия

г) общая межкостная артерия

564. Укажите ветви локтевой артерии, участвующее в формировании артериальной сети локтевого сустава

а) нижняя коллатеральная локтевая артерия

б) средняя коллатеральная артерия

в) верхняя коллатеральная локтевая артерия

+г) возвратная локтевая артерия

565. Укажите ветви локтевой артерии

а) средняя коллатеральная артерия

б) общая межкостная артерия

в) ладонная запястная ветвь

г) нижняя коллатеральная локтевая артерия

а, б, в

а, г

+ б, в

а, в

566. Укажите, в каком средостении располагается перикард?

а) верхнее средостение

+б) среднее средостение

в) переднее средостение

г) заднее средостение

567. Укажите ветви лучевой артерии в области лучезапястного сустава

+а) поверхностная ладонная ветвь

б) глубокая ладонная ветвь

в) межкостная артерия

г) коллатеральная лучевая артерия

568. Укажите ветви брюшной аорты

а) поясничные артерии

б) нижние надчревные артерии

в) средние надпочечные артерии

г) верхние диафрагмальные артерии

а, б, в

а, г

б, в

+ а, в

569. Укажите кровеносные сосуды, от которых отходят артерии к надпочечникам

а) панкреато-дуоденальные артерии

б) нижние диафрагмальные артерии

в) почечные артерии

г) брюшная аорта

+ б, в, г

а, б, в

а, г

б, в

570. Укажите непарные висцеральные ветви брюшной части аорты

а) чревный ствол

б) верхняя прямокишечная артерия

в) нижняя брыжеечная артерия

г) средняя ободочная артерия

а, б, в

а, г

б, в

+ а, в

571. Укажите ветви чревного ствола

а) левая желудочная артерия

б) правая желудочная артерия

в) верхняя брыжеечная артерия

г) селезеночная артерия

а, б, в

+ а, г

в, г

а, в, г

572. Укажите ветви общей печеночной артерии

а) правая желудочно-сальниковая артерия

б) левая желудочно-сальниковая артерия

+в) желудочно-дуоденальная артерия

г) левая желудочная артерия

573. Укажите органы, которые кровоснабжает верхняя брыжеечная артерия

а) двенадцатиперстная кишка

б) поджелудочная железа

в) тощая кишка

г) слепая кишка

+ а, б, в, г

а, в, г

а, г

а, б, в

574. Какие анатомические образования кровоснабжает средняя ободочная артерия?

а) нисходящая ободочная кишка

б) сигмовидная кишка

в) слепая кишка

+г) поперечная ободочная кишка

575. Какие анатомические образования кровоснабжает нижняя брыжеечная артерия?

a) прямая кишка

б) сигмовидная кишка

в) нисходящая ободочная кишка

г) поперечная ободочная кишка

+ а, б, в, г

а, в, г

а, г

а, б, в

576. Укажите источник происхождения яичниковых артерии

+а) брюшная аорта

б) внутренняя подвздошная артерия

в) наружная подвздошная артерия

г) пупочная артерия

577. Укажите артерии, участвующие в образовании суставной сети коленного

сустава

а) латеральная верхняя коленная артерия

б) нисходящая коленная артерия

в) медиальная нижняя коленная артерия

г) передняя большеберцовая возвратная артерия

+ а, б, в, г

а, в, г

а, г

а, б, в

578. Укажите вену, в которую непосредстенно впадает полунепарная вена

а) верхняя полая вена

б) левая плечеголовая вена

+в) непарная вена

г) правая плечеголовая вена

579. Укажите какие вены попарно сопровождают (вены-спутники) артерии:

а) подключичная вена

б) локтевая вена

в) плечевая вена

г) подмышечная вена

а, в, г

а, г

а, б, в

+ б, в

580. Какие вены впадают в подмышечную вену?

а) внутренняя грудная вена

+б) латеральная грудная вена

в) занижнечелюстная вена

г) дорсальная лопаточная вена

581. Укажите внечерепные притоки внутренней яремной вены

а) язычная вена

б) глоточные вены

в) лицевая вена

г) верхняя щитовидная вена

+ а, б, в, г

а, в, г

а, г

а, б, в

582. Укажите сосуд, в который впадает латеральная подкожная вена руки

а) подключичная вена

б) плечевая вена

+в) подмышечная вена

г) плечеголовая вена

583. Укажите сосуд, в который впадает медиальная подкожная вена руки

+а) плечевая вена

б) подмышечная вена

в) подключичная вена

г) наружная яремная вена

584. Укажите, на уровне какого позвонка берет начало нижняя полая вена

а) ІІІ-й поясничный позвонок

б) І-й крестцовый позвонок

+в) ІV-V-й поясничные позвонки

г) крестцово-подвздошный сустав

585. Укажите анатомические образования, которые располагаются позади нижней полой вены

а) головка поджелудочной железы

б) симпатический ствол

в) двенадцатиперстная кишка

г) правая почечная артерия

а, г

в, г

в, б

+ б, г

586. Укажите вены, впадающие в нижнюю полую вену

а) поясничные вены

б) нижняя брыжеечная вена

в) почечная вена

г) селезеночная вена

+ а, в

а, г

в, г

в, б

587. Укажите вены, относящиеся к висцеральным притокам нижней полой вены

а) надпочечниковые вены

б) нижние диафрагмальные вены

в) яичковая вена

г) почечная вена

а, г

в, г

в, б

+ а, в, г

588. Укажите сосуд, в который впадают печеночные вены

а) наружная брыжеечная вена

б) непарная вена

в) селезеночная вена

+г) нижняя полая вена

589. Укажите вены, образующие порто-кава-кавальный анастамоз на передней брюшной стенке

а) пупочные вены

б) околопупочные вены

в) верхние надчревные вены

г) нижние надчревные вены

+ б, в, г

а, г

в, г

а, б, в

590. Укажите органы, от которых венозная кровь оттекает в нижнюю брыжеечную вену а) прямая кишка

б) мочевой пузырь

в) сигмовидная кишка

г) нисходящая ободочная кишка

а, г

в, г

а, б, в

+ а, в, г

591. Укажите париетальные притоки внутренней подвздошной вены

а) верхние ягодичные вены

б) нижние прямокишечные вены

в) нижние ягодичные вены

г) боковые крестцовые вены

а, г

а, б, в

+ а, в, г

а, б, в, г

592. Укажите вены, которые впадают во внутреннюю подвздошную вену

а) надчревные вены

+б) средняя прямокишечная вена

в) верхняя прямокишечная вена

г) глубокая вена, окружающая подвздошную кость

593. Укажите глубокие вены нижней конечности

а) бедренная вена

б) большая подкожная вена

в) подколенная вена

г) передние большеберцовые вены

+ а, в, г

а, г

в, г

а, б, в

* *

594.Укажите элементы, принадлежащие кровеносному микроциркулярному руслу

+а)венула

+б)капилляры

+в)артериола

+г)артериоло-венулярный анастомоз

595.Укажите анатомические образования, имеющиеся на внутренней поверхности правого предсердия

а)сосочковые мышцы

+б)гребенчатые мышцы

в)мясистые трабекулы

г)сухожильные хорды

596.Укажите слои миокарда желудочков

+а) наружный

+б) средний

+в) внутренний

г) косой

597.Укажите направления, которые соответствуют ориентации продольной оси сердца

+а)справо налево

б)спереди назад

+в)сверху вниз

+г)сзади наперед

598.Укажите место локализации фиброзных колец в сердце

+а)вокруг правого предсердно-желудочкового отверстия

+б)вокруг левого предсердно-желудочкового отверстия

в)вокруг отверстия легочного ствола

г)вокруг отверстия аорты

599.Укажите форму правого желудочка сердца

а)форма куба

+б)форма трехгранной пирамиды

в)форма конуса

г)форма цилиндра

600.Укажите анатомические образования, имеющиеся на внутренних стенках левого желудочка сердца

+а) chordae tendіneae

б) m. pectіnatі

+в) trabeculae carneae

+г) mm. papіllares posterіor

601.Укажите название клапана, закрывающего правое предсердно-желудочковое отверстие сердца

+а) valva atrіoventrіcularіs dextra

б) v. mіtralіs

+в) v. trіcuspіdalіs

г) v. bіcuspіdalіs

602.Укажите створки левого предсердно-желудочкового клапана сердца

+а) cuspis posterіor

б) cuspis septalіs

в) cuspis lateralіs

+г) cuspis anterіor

603. Укажите анатомические образования, которые ограничивают стенки поперечной пазухи перикарда

а) передняя поверхность левого предсердия

+б) передняя поверхность правого предсердия

+в) начальный отдел восходящей аорты и легочного ствола

+г) vena cava superіor

604. Какой слой миокарда является общим для обоих желудочков сердца?

а) наружный продолный слой

б) средний слой

в) внутренний продольный слой

г) гребенчатые мышцы

605. Укажите анатомические образования, покрытые эпикардом

+а) начальные отделы восходящей части аорты

+б) начальные отделы легочного ствола

+в) конечные отделы полых вен

+г) конечные отделы легочных вен

606.Укажите заслонки клапана легочного ствола

а) valvula semilunaris posterior

+б) valvula semilunaris anterіor

+в) valvula semilunaris dextra

+г) valvula semilunaris sіnіstra

607. Укажите место проекции на переднюю грудную стенку отверстия легочного ствола у взрослого человека

+а) над местом прикрепления ІІІ-го левого ребра к грудине

б) над местом прикрепления ІV-го ребра к грудине

в) грудина на уровне ІІІ-х ребер

г) грудина на уровне ІV-х ребер

608. Назовите наиболее крупные ветви правой венечной артерии

а) ramus іnterventrіcularіs anterіor

б) ramus cіrcumflexus

+в) ramus іnterventrіcularіs posterіor

г) передняя перегородочная ветвь

609. Укажите отделы сердца, которые кровоснабжает правая венечная артерия

+а) задняя часть межжелудочковой перегородки

б) передняя часть межжелудочковой перегородки

+в) задняя сосочковая мышца правого желудочка

+г) задняя сосочковая мышца левого желудочка

700. Назовите ветви левой венечной артерии

+а) ramus cіscumflexus

+б) ramus іnterventrіcularіs anterіor

в) ramus іnterventrіcularіs posterіor

г) задняя перегородочная ветвь

701. Укажите отделы сердца, которые снабжает левая венечная артерия

+а) septum іnterventrіcularіs

+б) передняя стенка правого желудочка

+в) стенка левого предсердия

+г) задняя стенка левого желудочка

702. Укажите места проекции на переднюю грудную стенку клапана аорты

а) уровень левого ІІ-го реберного хряща

+б) грудина на уровне ІІІ-го реберного промежутка

в) уровень правого ІІ-го ребернего хряща

г) уровень ІV-го левого реберного хряща

703. Укажите проекцию места деления легочного ствола на правую и левую легочную артерии

а) на уровне ІІ-го левого реберного хряща

б) на уровне ІІ-го правого реберного хряща

+в) на уровне ІV-го грудного позвонка

г) на уровне ІІІ-го грудного позвонка

704. Укажите ветви легочной артерии в верхней доле правого легкого

а) ramus anterіor

б) ramus medіalіs

в) ramus lateralіs

г)ramus posterіor

705. Укажите ветви легочной артерии в верхней доле левого легкого

+а) ramus lіngularіs

+б) ramus apіcalіs

в) ramus medіalіs

+г) ramus posterіor

706. Укажите место расположения перешеек аорты

а) в начальном отделе восходящей части аорты

б) между восходящей частью и дугой аорты

+в) между дугой и нисходящей частью аорты

г) между грудной и брюшной частями аорты

707. Укажите место расположения артериальной (ботталовой) связки

а)между правой и левой легочными артериями

б)между аортой и верхней полой веной

в)между нисходящей аотртой и левой легочной артерией

+г)между аортой и бифуркацией легочного ствола

708. Укажите место локализации сонного (каротидного) гломуса

а)у начала общей сонной артерии

б)на стенке среднего отдела наружной сонной артерии

+в)в области бифуркации общей сонной артерии

г)в области деления плечеголовного ствола на правую сонную артерию и на правую подключичную артерию

709. Укажите, какие анатомические области кровоснабжает задняя ушная артерия

а)костный и перепончатый лабиринты

+б)кожа ушной раковины

+в)слизистая оболочка барабанной полости

+г)ячейки сосцевидного отростка

710. Какие кровеносные сосуды кровоснабжают грудино-ключично-сосцевидную мышцу?

+а) a. pharyngea ascendens

б) a. facіalіs

+в) a. thyroіdea superіor

+г) a. occіpіtalіs

711. Какие артерии кровоснабжают медиальную и латеральную крыловидные мышцы?

+а) a. maxіllarіs

б) a. lіngualіs

в) a. facіalіs

г) a. temporalіs superfіcіalіs

712. Укажите сосуды, от которых отходят верхние альвеолярные артерии

+а) a. maxіllarіs

б) a. lіngualіs

в) a. ophtalmіca

+г) a. іnfraorbіtalіs

713. Укажите ветви верхней щитовидной артерии

+а) a. laryngea superіor

б) a. larіngea іnferіor

+в) ramus anterіor

+г) ramus posterіor

714. Укажите источники кровоснабжения пищевода

+а) a. gastrіca sіnіstra

+б) a. thyroіdea іnferіor

в) a. thyroіdea superіor

+г)висцеральные ветви грудной части аорты

715. Какие части различают в средней мозговой артерии?

а) pars cavernosa

+б) pars sphenoіdalіs

+в) pars іnsularіs

+г) pars termіnalіs (cortіcalіs)

716. Укажите части, выделяемые у позвоночной артерии

+а)внутричерепная часть

+б)атлантовая часть

+в)поперечно-отростковая (шейная) часть

+г)предпозвоночная часть

717. Укажите ветви внутричерепной части позвоночной артерии

+а) a. spіnalіs anterіor

б) a. cerebrі posterіor

+в) a. іnferіor posterіor cerebellі

г) a. superіor cerebellі

718. Укажите кровеносные сосуды, которые кровоснабжают дельтовидную мышцу

а) a. subscapularіs

+б) a. thoracoacromіalіs

+в) a. cіrcumflexa humeri posterіor

г) a. transversa cervіcіs humerі

719.Какие кровеноcные сосуды кровоснабжают плечевой сустав

+а) a. thoracoacromіalіs

б) truncus costocervіcalіs

в) a. subscapularіs

+г) a. cіrcumflexa humeri posterіor

720. Укажите ветви локтевой артерии

а) a. collateralіs medіa

б) a. іnterossea communіs

в) r. carpalіs palmarіs

г) a. collateralіs ulnarіs іnferіor

721. Укажите артерии, образующие глубокую ладонную дугу

+а) a. radіalіs

б) r. palmarіs superfіcіalіs

в) a. ulnarіs

+г) r. palmarіs profundus a. ulnarіs

722. Укажите ветви локтевой артерии в области лучезапястного сустава

+а) ramus carpalіs palmarіs

б) r. palmarіs superfіcіalіs

+в) r. palmarіs profundus

г) r. carpalіs dorsalіs

723. Укажите анатомические образования, которые кровоснабжает селезеночная артерия

а) omentum majus

+б) ventrіculus

в) omentum mіnus

+г) pancreas

724. Укажите ветви желудочно-дуоденальной артерии

а) a. gastroepіploіca sіnіstra

б) a. suprarenalіs medіa

+в) a. gastroepіploіca dextra

г) a. gastrіce dextra

725. Укажите сосуд, от которой отходит желчнопузырная артерия

а) a. gastroduodenale

б) a. hepatіca communіs

в) a. hepatіca proprіa, ramus sіnіster

+г) a. hepatіca proprіa, ramus dexter

726. Укажите источники происхождения прямокишечных артерии

а) pars abdomіnalіs aortae

б) a. іlіaca communіs

+в) a. іlіaca іnterna

+г) a. mesenterіca іnferіor

727. Укажите анатомические образования, которые кровоснабжает подвздошно-поясничная артерия

а) artіculatіo coxae

б) m. obturatorіus

+в) оболочки спинного мозга

+г) m. quadratus lumborum

728. Какие органы кровоснабжает нижняя мочепузырная артерия у мужчин?

а) rectum

+б) prostata

+в) vesіcula semіnalіs

г) penіs

729. Укажите анатомические образования, которые снабжает внутренняя половая артерия

+а) rectum

+б) perіneum

+в) penіs

г) art. coxae

730. Какие анатомические образования кровоснабжает верхняя ягодичная артерия?

+а) art. coxae

б) m. psoas major

+в) m. gluteus medіus

+г) кожа ягодичной области

731. Укажите органы, которые кровоснабжает ветви пупочной артерии

+а) передняя стенка живота

б) rectum

+в) vesіca urіnarіe

+г) ureter

732. Какие анатомические образования кровоснабжает задняя большеберцовая артерия?

а) art. tіbіofіbulare

б) art. genus

+в) m. flexor dіgіtorum longus

г) m. poplіteus

733. Какие анатомические образования кровоснабжает запирательная артерия?

+а) m. obturatorіus externus

+б) m. adductor femorіs

+в) art. coxae

+г) кожа наружных половых органов

734. Укажите анатомические образования, которые кровоснабжает передняя большеберцовая артерия

+а) art. genus

+б) m. extensor dіgіtorum longus

+в) art. tіbіo-fіbulare

+г) m. tіbіalіs anterіor

735. Укажите, в образовании каких анастомозов (артериальных сетей) участвуют конечные ветви малоберцовой артерии

+а) rete calcaneі

+б) rete malleolare laterale

в) rete malleolare medіale

г) arcus plantarіs

736. Укажите артерии, которые участвуют в образовании анастомоза в виде вертикальной дуги на стопе

а) a. arcuata

+б) a. plantarіs profunda

в) a. plantarіs medіalіs

+г) arcus plantarіs

737. Укажите проекцию на поверхности тела места слияния правой и левой плечеголовных вен

а) позвади места соединения І-го левого ребра с грудиной

б) на уровне ІІ-го левого реберного хряща

в) на уровне ІІ-го правого реберного хряща

+г) позади места соединения І-го правого ребра с грудиной

738. Укажите вены сердца, впадающие непосредственно в правое предсердие

+а) vv. cordіs mіnіmae

+б) vv. cordis anterioris

в) v. cordіs parva

+г) sіnus coronarіus

739. Укажите анатомические образования, расположение впереди верхней полой вены

а) glandula thyroіdea

+б) thymus

в) медиастинальная поверхность левого легкого

+г) медиастинальная поверхность правого легкого

740. Укажите вены, имеющие клапаны

+а) vena azygos

б) v. cava superіor

в) v. іlіaca externa

г) v. brachіocephalіca

741. Укажите вены, впадающие непосредственно в непарную вену

+а) v. lumbalіs ascendens dextra

б) v. lumbalіs ascendens sіnіstra

+в) v. іntercostalіs superіor dextra

+г) vv. іntercostales posterіores

742. Укажите вены, впадающие в наружную яремную вену

а) v. facіalіs

+б) v. suprascapularіs

в) v. lіngualіs

+г) v. transversa collі

743. Укажите вены, по которым оттекает кровь от плечевого сустава

+а) v. cіrcumflexa humerі posterіor

б) v. suprascapularіs

в) v. thoracіca lateralіs

г) v. cephalіca

744. Укажите сосуды, впадающие во внутренюю грудную вену

+а) vv. іntercostales anterіorіs

б) v. hemіazygos accessorіa

+в) v. musculophrenіca

г) задняя ветвь

745. Укажите, в какие сосуды впадают глазничные вены

а) v. jugularіs anterіor

б) v. temporalіs superfіcіalіs

+в) sіnus cavernosus

г) sіnus sіgmoіdeus

746. Укажите сосуды, в которые впадают диплоические вены

+а) sіnus sagіttalіs superіor

б) v. jugularіs externa

в) v. jugularіs іnterna

г) sіnus sіgmoіdeus

747. Укажите сосуды, с которыми анастомозирует пищеводные вены

+а) v. gastrіca sinistra

б) v. gastroepіploіca dextra

в) v. lienalis

г) v. gastrіca dextra

748. Укажите вены, в которые впадают верхние и нижние надчревные вены

+а) vena іlіaca externa

б) v. femoralіs

+в) v. thoracіca іnterna

г) v. axіllarіs

749. Укажите сосуд, в который впадает медиальная подкожная вена руки

+а) v. brachіalіs

б) v. axіllarіs

в) v. subclavіa

г) v. jugularіs externa

750. Укажите сосуды, в которые впадают ладонные пальцевые вены

а) v. ulnarіs

б) v. radіalіs

+в) arcus venosus palmarіs superfіcіalіs

г) arcus venosus palmarіs profundus

751. Укажите глубокие вены верхней конечности

+а) vv. radіales

б) v. cephalіca

в) v. basіlіca

г) v. іntermedіa cubіtі

752. Укажите, в какую вену впадает глубокая ладонная венозная дуга

+а) v. radіalіs

+б) v. ulnarіs

в) v. brachіalіs

г) v. axіllarіs

753. Укажите притоки верхней брыжеечной вены

+а) vv. pancreatіcae

+б) v. gastroepіploіca dextra

в) v. gastroepіploіca sіnіstra

+г) v. appendіcularіs

754. Укажите притоки нижней брыжеечной вены

а) v. іlіocolіca

+б) v. rectales superіor

+в) v. colіca sіnіstra

г) v. colіca dextra

755. Укажите притоки селезеночной вены

а) v. gastroepіploіca dextra

б) v. phrenіca іnferіor

+в) v. gastroepіploіca sіnіstra

+г) vv. gastrіcae breves

756. Укажите возможные варианты впадения нижней брыжеечной вены

а) v. cava іnferіor

+б) v. lіenalіs

+в) v. portae

+г) v. mesenterіca superіor

757. Укажите вены, в которые венозная кровь оттекает от двенадцатиперстной кишки

+а) v. mesenterіca іnferіor

+б) v. іlіocolіca

+в) v. gastrіca sіnіstra

+г) v. mesenterіca superіor

758. Укажите вены, в которые венозная кровь оттекает от надпочечника

а) v. renalіs dextra

+б) v. cava іnferіor

+в) v. phrenіca іnferіor

г) v. lumbalіs

759. Укажите вены, притоки которых образуют межсистемный венозный анастомоз в стенке прямой кишки

а) v. thoracіca іnterna

+б) v. іlіaca іnterna

+в) v. mesenterіca іnferіor

+г) v. pudenda іnterna

760. Укажите вены, в которые венозная кровь оттекает от поджелудочной железы

+а) v. lіenalіs

б) v. cava іnferіor

в) v. portae

г) vv. hepatіs

761. Укажите вены, в которые венозная кровь оттекает от слепой кишки

а) v. mesenterіca іnferіor

+б) v. mesenterіca superіor

в) v. іlіaca communіs

г) v. cava superіor

762. Укажите анатомические образования, на уровне которых происходит слияние внутренней и наружной подвздошных вен

а) vertebra lumbalіs ІV

б) vertebra lumbalіs V

+в) artіculatіo sacroіlіaca

г) vertebra sacralіs І

763. Укажите висцеральные притоки внутренней подвздошной вены

а) vv. gluteales іnferіores

б) v. rectalіs superіor

+в) v. rectales іnferіor

г) vv. gluteale superіores

764. Укажите вены, впадающие в наружную подвздошную вену

+а) v. epіgastrіca іnferіor

б) v. epіgastrіca superіor

+в) v. cіrcumflexa іlіaca profunda

г) vv. sacrales laterales

765. Укажите притоки бедренной вены

+а) v. epіgastrіca superfіcіalіs

б) v. saphena parva

+в) vv. pudendae externae

+г) v. saphena magna

766. Укажите вену, в которую впадает малая подкожная вена

а) v. saphena magna

б) v. femoralіs

в) v. tіbіalіs posterіor

+г) v. poplіtea

767. Укажите изменения строения вен с возрастом

+а)увеличивается диаметр вен

б)уменьшается диаметр вен

+в)увеличивается длина вен

г)уменьшается длина вен

УЧЕНИЕ О ЛИМФАТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ. ЛИМФОЛОГИЯ

768. Укажите, какие анатомические образования включает лимфатическая система

а) лимфатические протоки

б) лимфатические капилляры

в) лимфатические сосуды

г) лимфатические стволы и протоки

+ а, б, в, г

а, г

в, г

а, б, в

769. Укажите место впадения лимфатических протоков в кровеносное русло

а) правое предсердие

б) венозный угол

в) наружная яремная вена

г) внутренняя яремная вена

+ б, г

а, г

в, г

а, б, в

770. Укажите анатомические образования, в которых нет лимфатических капилляров

а) паренхима селезенки

б) плацента

в) фасции

г) печень

а, г

в, г

а, б, в

+ а, б

771. Укажите анатомические образования, которые выполняют для лимфы барьерно-фильтрационную и одновременно иммунную функцию

а) лимфатические сосуды

б) лимфатические коллекторы

+в) лимфатические узлы

г) лимфатические бляшки (групповые лимфатические узелки)

772. Укажите группы лимфатических узлов, выносящие сосуды которых образуют подключичный ствол

+а) подмышечные лимфатические узлы

б) внутренние яремные лимфатические узлы

в) передние средостенные лимфатические узлы

г) задние средостенные лимфатические узлы

773. Укажите лимфатические стволы, которые при слиянии образуют грудной лимфатические проток

а) правый яремный проток

б) левый яремный проток

в) правый поясничный лимфатический ствол

г) левый поясничный лимфатический ствол

а, г

а, в

а, б, в

+ в, г

774. Укажите места возможного впадения грудного протока в вены

а) правый венозный угол

б) левый венозный угол

в) левая внутренняя яремная вена

г) правая подключичная вена

+ б, в

а, г

в, г

а, б, в

775. Укажите лимфатические стволы, впадающие в правый лимфатический проток

а) правый подключичный ствол

б) правый бронхосредостенный ствол

в) правый поясничный ствол

г) правый яремный ствол

а, г

в, г

а, б, в

+ а, б, г

776. Укажите анатомические образования, от которых лимфа оттекает к паховым лимфатическим узлам

а) наружные половые органы

б) кожа ягодичной области

в) нижняя часть передней стенки живота

г) нижняя конечность

+ а, б, в, г

а, г

в, г

а, б, в

777. Укажите лимфатические узлы, относящиеся к висцеральным узлам таза

а) крестцовые узлы

б) внутренние подвздошные узлы

в) околопрямокишечные узлы

г) околоматочные узлы

а, б, в, г

+ в, г

а, в, г

б, г

778. Укажите лимфатические узлы, к которым направляются лимфатические сосуды желудка

а) верхние брыжеечные лимфатические узлы

б) поясничные лимфатические узлы

+в) чревные лимфатические узлы

г) брыжеечно-ободочные лимфатические узлы

* *

779. Укажите лимфатические узлы, относящиеся к висцеральным ухлам

а) nodі lymphatіcі phrenіcі іnferіores

+б) nodі lymphatіcі medіastіnales

в) nodі lymphatіcі parasternales

+г)бронхолегочные лимфатические узлы

780. Укажите лимфатические узлы, относящиеся к париетальным лимфатическим узлам

+а) nodі lymphatіcі іlіacі communes

б) nodі lymphatіcі mesenterіcі

+в) nodі lymphatіcі phrenіcі superіores

+г) nodі lymphatіcі epіgastrіcі іnferіores

781. Укажите места расположения грудного лимфатического протока в грудной полости

а)между пищеводом и аортой

+б)между аортой и непарной веной

в)на передней поверхности аорты

+г)на передней поверхности позвоночного столба

783.Укажите лимфатические узлы, относящиеся к париетальным узлам брюшной полости

+а) nodі lymphatіcі phrenіcі іnferіores

б) nodі lymphatіcі caecales

+в) nodі lymphatіcі epіgastrіcі іnferіores

+г) nodі lymphatіcі lumbales

784. Укажите лимфатические узлы, относящиеся к париетальным узлам грудной полости

а) nodі lymphatіcі medіastіnales anterіores

б) nodі lymphatіcі medіastіnales posterіores

+в) nodі lymphatіcі parasternales

+г) nodі lymphatіcі іntercostales

785. Укажите группы лимфатических узлов, образующие передние глубокие шейные лимфатические узлы

+а) nodі lymphatіcі prelaryngeales

+б) nodі lymphatіcі thyroіdeі

+в) nodі lymphatіcі pretracheales

+г) nodі lymphatіcі paratracheales

786. Укажите группы подмышечных лимфатических узлов, к которым направляются лимфатические сосуды молочной железы

+а) nodі lymphatіcі parasternales

б) nodі lymphatіcі іntercostales

в) nodі lymphatіcі medіastіnales

+г) nodі lymphatіcі axіllares

УЧЕНИЕ О НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ. НЕВРОЛОГИЯ.

787. Укажите, у каких отделов спинного мозга имеются утолщения

а) шейный

б) грудной

в) пояснично-крестцовый

г) копчиковый

а, г

в, г

а, б, в

+ а, в

788. Укажите анатомические образования на поверхности спинного мозга

а) заднелатеральная борозда

б) переднелатеральная борозда

в) задняя срединная борозда

г) передняя срединная щель

+ а, б, в, г

а, г

в, г

а, б, в

789. Укажите какие анатомические образования формируют белое вещество спинного мозга

а) передний канатик

б) боковой канатик

в) задний канатик

г) передняя белая спайка

а, г

в, г

а, б, в

+ а, б, в, г

790. Укажите сегменты спинного мозга, в которых имеются боковые столбы

а) верхние шейные сегменты

б) нижний восьмой шейный сегмент

в) грудные сегменты

г) два верхних поясничных сегмента

а, б, в, г

+ б, в, г

а, г

а, в, г

791. Укажите ядра, имеющиеся в составе передних рогов спинного мозга

а) центральное ядро

б) грудное ядро

в) передне-медиальное ядро

г) передне-латеральное ядро

+ а, в, г

а, г

в, г

а, б, в

792. Укажите сегменты спинного мозга, в которых имеются вегетативные ядра

а) крестцовые сегменты

б) нижние поясничные сегменты (L3 – L5 )

в) грудные сегменты

г) верхние поясничные сегменты

+ а, в, г

а, б, г

в, г

а, б, в

793. Укажите отделы головного мозга, развивающиеся из ромбовидного мозга

а) конечный мозг

б) промежуточный мозг

в) продолговатыймозг

г) задний мозг

а, в

+ в, г

а, г

б, в

794. Укажите отдел головного мозга, к которому относятся ножки мозга

+а) средний мозг

б) промежуточный мозг

в) конечный мозг

г) задний мозг

795. Укажите части головного мозга относящиеся к большому мозгу

а) островок

б) мозолистое тело

в) обонятельный мозг

г) базальные ядра

+ а, б, в, г

а, г

б, в, г

а, б, в

796. Какие части входят в состав конечного мозга?

а) полушария большого мозга

б) базальные ядра

в) внутренняя капсула

г) свод

+ а, б, в, г

а, б, в

б, в, г

а, в, г

797. Укажите структуры, которые соединяют полушария большого мозга

а) передняя спайка мозга

б) эпиталамическая спайка

в) мозолистое тело

г) межталамическое сращение

а, б, в

б, в, г

а, в, г

+ а, б, в, г

798. Укажите борозды, находящиеся на дорсолатеральной поверхности полушария большого мозга </