Реферат: Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с сокращенным сроком обучения курс 3
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ С СОКРАЩЕННЫМ СРОКОМ ОБУЧЕНИЯ
курс – 3
семестр – 5, 6
Итоговая форма контроля: экзамен — 6 семестр
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Цель и задачи изучения дисциплины
Основной целью дисциплины «иностранный язык» в неязыковом вузе на факультете заочного обучения является обучение практическому владению иностранном языком, которое включает:
1. Обучение переводу спортивной литературы;
2. Формирование иноязычной речевой деятельности для повседневного и профессионального общения.
Задача изучения иностранного языка в вузе имеет важное значение, т.к. является частью подготовки специалиста в области физической культуры и спорта. Задача заключается в том, чтобы научить будущего специалиста получать необходимую информацию на иностранном языке и дать ему элементарные навыки общения на языке, особенно в современных условиях расширяющихся международных культурных и спортивных связей.
Задачами дисциплины «иностранный язык» в неязыковом вузе являются:
— овладение грамматическими явлениями и синтаксическими конструкциями, типичными для изучаемого языка;
— совершенствование навыков диалогической речи на иностранном языке в типичных ситуациях;
— формирование навыков изучающего и просмотрового чтения текстов, представляющих профессиональный интерес;
— совершенствование умения составлять и осуществлять монологические высказывания по профессиональной тематике.
№ № | Разделы и темы (модули) | |||
Всего | Практические занятия | Самостоятельная работа | ||
1. | Биография. Наша Академия. Неопределенные времена действительного залога. Множественное число существительных. Степени сравнения прилагательных и наречий. Числительные. | 68 | 4 | 64 |
2. | Город. Наша Родина. Продолженные и совершенные времена действительного залога. Модальные глаголы и их эквиваленты. | 68 | 4 | 64 |
3. | Спорт. Спорт в нашей стране. Неопределенные времена страдательного залога. Повторение времен действительного залога. Причастие I и причастие II. | 68 | 4 | 64 |
4. | Великобритания. Спорт в Великобритании. Повторение неопределенных времен страдательного залога. Совершенные и продолженные времена страдательного залога. | 68 | 4 | 64 |
5. | Олимпийские игры. Наша страна на Олимпийских играх. Повторение пройденного грамматического материала. Словообразование. | 68 | 4 | 64 |
ИТОГО | 340 | 20 | 320 |
Содержание дисциплины по видам занятий
Содержание аудиторных занятий
Содержание занятий | Используемая литература |
5 семестр – 4 часа | |
ТЕМА I . « БИОГРАФИЯ», «НАША АКАДЕМИЯ»– 4 ЧАСА | |
Грамматика: Спряжение глаголов to be, to have. Мн. число имен существительных. Степени сравнения прилагательных. Неопределенные времена действительного залога. Числительные. Выполнение упражнений и проверка выполнения. | Л.А. Филатова Практическая грамматика английского языка. Смоленск, 2001. – с.7-9, 18, 24-25. |
Лексика: Введение и опрос активной лексики тем «Биография», «Наша Академия». Спортивная лексика текстов. | Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010 |
Введение тексты для чтения и перевода в межсессионный период: «О себе», «Наша Академия», «Николай Зимятов» и др. | |
Устная речь: Вопросно-ответные упражнения по теме «Биография», «Наша Академия». | |
6 семестр – 16 часов | |
ТЕМА 2. «ГОРОД», «НАША РОДИНА»– 4 ЧАСА | |
Грамматика: Продолженные и совершенные времена действительного залога. Модальные глаголы и их эквиваленты. Проверка выполнения упражнений, опрос. | Л.А. Филатова Практическая грамматика английского языка. Смоленск, 2001. – с.13-14, 16-17, 22-23. |
Лексика: Введение и опрос активной лексики тем «Город», «Наша Родина». Спортивная лексика текстов. | Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010 |
Тексты для чтения и перевода: «Москва», «Смоленск», «Наша Родина» и др. Чтение и перевод текстов. | |
Устная речь: Вопросно-ответные упражнения по темам. | |
ТЕМА 3. «С ПОРТ», «СПОРТ В НАШЕЙ СТРАНЕ»– 4 ЧАСА | |
Грамматика: Неличные формы глагола: причастие I, причастие II. Неопределенные времена страдательного залога. Проверка выполнение упражнений. | Л.А. Филатова Практическая грамматика английского языка. Смоленск, 2001. – с.33-34, 24, 27. |
Лексика: Введение и опрос лексики тем «Спорт», «Спорт в нашей стране». Спортивная лексика текстов. | Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010 |
Тексты для чтения и перевода: «Спорт в нашей стране», «Спорт в США», «Легкая атлетика», «Лыжный спорт». | |
Устная речь: Вопросно-ответные упражнения по темам. | |
ТЕМА 4. « ВЕЛИКОБРИТАНИЯ», «СПОРТ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ» - 4 ЧАСА | |
Грамматика: Неопределенные, совершенные и продолженные времена страдательного залога. Проверка выполнение упражнений. | Л.А. Филатова Практическая грамматика английского языка. Смоленск, 2001. – 10-11, 19, 28-29, 36 |
Лексика: Введение и опрос лексики тем «Великобритания», «Спорт в Великобритании» Спортивная лексика текстов. | Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010 |
Тексты для чтения и перевода: «Британские острова», «Лондон», «Спорт в Великобритании». | |
Устная речь: Вопросно-ответные упражнения по темам. | |
ТЕМА 5. « ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ», «НАША СТРАНА НА ОЛИМПМЙСКИХ ИГРАХ» – 4 ЧАСА | |
Грамматика: Словообразование. Образование и употребление всех временных форм глагола в действительном и страдательном залоге. Проверка выполнения упражнений. | Л.А. Филатова Практическая грамматика английского языка. Смоленск, 2001. – с. 24,28,29,34. |
Лексика: Введение и опрос лексики темы «Олимпийские игры», «Наша страна на Олимпийских играх». Спортивная лексика текстов. | Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010 |
Тексты для чтения и перевода: «Олимпийские игры», «Наша страна на Олимпийских играх», «22-е Олимпийские игры», «Наши выпускники на Олимпийских играх». Чтение и перевод текстов. | |
Устная речь: Вопросно-ответные упражнения по темам. |
Самостоятельная работа студентов
Содержание заданий для самостоятельной работы студентов | Формы контроля |
3 семестр – 64 часа | |
ТЕМА 1. «БИОГРАФИЯ», «НАША АКАДЕМИЯ» 64 часа | |
Работа над лексикой темы. Вопросно-ответные упражнения. Чтение и перевод текстов по темам. Выполнение письменно грамматических упражнений. | Опрос чтения и перевода текстов., проверка словарей к ним. Вопросно-ответные упражнения. Проверка письменного выполнения грамматических упражнений. |
4 семестр – 320 часов | |
ТЕМА 2. «ГОРОД», «Наша Родина» — 64 часа | |
Работа над лексикой темы. Вопросно-ответные упражнения по темам. Чтение и перевод текстов по темам. Выполнение письменно грамматических упражнений. | Опрос чтения и перевода текстов, проверка словарей к ним. Вопросно-ответные упражнения. Проверка письменного выполнения грамматических упражнений. |
ТЕМА 3.»СПОРТ», «СПОРТ В НАШЕЙ СТРАНЕ» - 64 часа | |
Работа над лексикой темы. Вопросно-ответные упражнения по темам. Чтение и перевод текстов по темам. Выполнение письменно грамматических упражнений. | Опрос чтения и перевода текстов, проверка словарей к ним. Вопросно-ответные упражнения. Проверка письменного выполнения грамматических упражнений |
ТЕМА 4. «ВЕЛИКОБРИТАНИЯ», «СПОРТ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ» - 64 часа | |
Работа над лексикой темы. Вопросно-ответные упражнения по темам. Чтение и перевод текстов по темам. Выполнение письменно грамматических упражнений. | Опрос чтения и перевода текстов, проверка словарей к ним. Вопросно-ответные упражнения. Проверка письменного выполнения грамматических упражнений |
ТЕМА 5. «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ», «НАША СТРАНА НА ОЛИМПИЙСКИХ ИГРАХ» — 64 часа | |
Работа над лексикой темы. Вопросно-ответные упражнения по темам. Чтение и перевод текстов по темам. Выполнение письменно грамматических упражнений. | Опрос чтения и перевода текстов, проверка словарей к ним. Вопросно-ответные упражнения. Проверка письменного выполнения грамматических упражнений |
Основная и дополнительная литература для самостоятельной работы студентов
1. Дегтярева В.В. Учебник английского языка. Киев, 1980.
2. Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010
3. Луговской В.П. Англо-русский спортивный словарь. Смоленск, 2006.
4. Филатова Л.А. Практическая грамматика английского языка. Учебное пособие. Смоленск, 2001.
Требования к уровню освоения программы и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Основные требования, предъявляемые к специалисту
Специалисты, изучившие дисциплину, должны знать:
· базовый лексический минимум спортивного и бытового характера;
· специфику артикуляции звуков в изучаемом языке.
Специалисты, изучившие дисциплину, должны уметь:
· читать и понимать со словарем;
· владеть навыками устной речи.
Специалисты, изучившие дисциплину, должны владеть:
· наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;
· основами диалогической речи на бытовые и специальные темы;
· основными приемами перевода, аннотирования и реферирования литературы по специальности.
Студенты, изучившие дисциплину, должны иметь опыт:
· пользования двуязычными словарями, отраслевыми словарями и справочниками на иностранном языке;
· чтения литературы по специальности на иностранном языке с целью извлечения профессиональной информации.
Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
Текущий контроль осуществляется на занятиях в виде опросов активной, спортивной и научно-спортивной лексики, грамматики, пересказов, чтения и перевода текстов, проверки выполнения грамматических упражнений.
Контроль самостоятельной работы студентов включает в себя опрос на занятиях выполненных дома разных видов заданий.
Формами текущего контроля самостоятельной работы студентов являются практические занятия и индивидуальные собеседования.
Формой итогового контроля является экзамен в 6-м семестре.
СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНА
1. Письменный перевод со словарем с английского языка на русский спортивно-научного текста, объемом 1200 печатных знаков. Время подготовки – 40 минут.
2. Беседа по устным темам.
Рекомендуемые экзаменационные тексты:
1-й вопрос билета
“What Britain and other countries do to encourage sport”
“Fencing”
“National sports in Russia”
“The Olympic programme for women”
“Ice-hockey”
“How Olympic champions live after 40”
“Athletics track-and-field”
“Basketball”
“The phenomanal Znamensky brothers”
Устные экзаменационные темы :
2- й вопрос билета
1. Биография
2. Город
3. Наша академия
4.Великобритания
5.Олимпийские игры
6.Спорт
К сдаче экзамена допускаются студенты, не имеющие задолженностей по текущей успеваемости. Студенты сдают экзамен по билетам, предварительно ликвидировав имеющиеся учебные задолженности.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Основная и дополнительная литература
1. Англо-русский словарь (под редакцией О.С. Ахмановой). Москва, 1993.
2. Дегтярева В.В. Учебник английского языка. Киев, 1980.
3. Дроздова Н.П., Филатова Л.А. Методические рекомендации по английскому языку для студентов-заочников с трехгодичным сроком обучения. Смоленск, 2010
4. Луговской В.П. Англо-русский спортивный словарь. Смоленск, 2006.
5… Филатова Л.А. Практическая грамматика английского языка. Учебное пособие. Смоленск, 2001.
Методические указания студентам
Все студенты обязаны конспектировать вводимый на занятиях грамматический материал, вести активный и спортивный словарь в тетради, а также иметь словарь с самостоятельно выписанными словами по текстам, которые даются для самостоятельного чтения и перевода дома.
Студенты должны владеть навыками самостоятельной работы дома или в читальном зале; должны уметь работать со словарем и учебником.
Студенты должны овладеть в достаточной степени вводимым лексическим и грамматическим материалом, чтобы быть в состоянии вести беседу по пройденной тематике, а также владеть основами монологической речи.
Задания для самостоятельной работы должны выполняться письменно, во время сессии проводится собеседование по каждому виду выполненного задания.
Задания для самостоятельной работы представлены в «Методических рекомендациях по английскому языку для студентов факультета заочного обучения»
По всем возникающим вопросам обращаться на кафедру иностранных языков СГАФКСТ (г.Смоленск, проспект Гагарина, 23, каб… 320; телефон (4812)59-91-44)
Заведующая кафедрой
иностранных языков СГАФКСТ,
кандидат педагогических наук, доцент Дроздова Н.П.