Реферат: Материалы для срс (срсп) по дисциплине «микроэкономика» Специальности 5В05090 – Финансы

КАРАГАНДИНСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАЗПОТРЕБСОЮЗА

К афедра экономической теории и международной экономики

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СРС (СРСП) ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«МИКРОЭКОНОМИКА»

Специальности 5В05090 – Финансы

КАРАГАНДЫ — 2010

Рекомендации разработаны к.э.н., доцентом кафедры экономической теории и МЭ Абеуовой С.Т.

Рассмотрены на заседании учебно-методического семинара кафедры экономической теории и международной экономики

Протокол УМС № 10 от 10 июня 2010 г.

Зав. кафедрой

экономической теории и МЭ Жетписбаева М.К.

Сведения о составителе:

к.э.н., доцент Абеуова С.Т., Карагандинский экономический университет.

Имеет публикации в объеме 26,5 п.л., читает курсы «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Микроэкономика социальной сферы и туризма», «Микро-макроэкономический анализ».

Офис: кафедра экономической теории и международной экономики, аудитория № 266.

г. Караганда ул. Академическая, 9.

Тел: 44 16 24 (143)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СРС (СРСП)

Задания СРС выполняются вне аудитории без участия преподавателя. Основная задача СРС подготовка к семинарским занятиям и лекциям. На семинарское занятие выносятся основные вопросы темы. Тематический план семинарского занятия, перечень основной и дополнительной литературы, методические советы к темам семинарских занятий отвечают на вопросы, что и как надо делать. Внимательно изучив методические советы к темам семинарских занятий, самостоятельно подготовьте ответы на вопросы тематического плана семинарского занятия. В ходе подготовки каждого вопроса кратко, схематично фиксируйте основные положения и тезисы ответа, формулировки, запишите формулы и символы в тетрадь для СРС. После завершения подготовки проверьте свои знания при помощи вопросов самопроверки. Вопросы, вызвавшие затруднения при самостоятельной работе, запишите и задайте их преподавателю.

Задания СРС должны выполняться до лекции. На лекциях же знания, полученные самостоятельно, должны углубляться и расширяться.

Однако объем вопросов, выносимых на семинарское занятие, не охватывает полное содержание темы. Поэтому необходима дальнейшая работа студента по углублению и расширению своих знаний, что осуществляется в процессе СРСП. Поэтому на СРСП выносятся дополнительные вопросы, задачи, упражнения и т.д., при помощи которых полностью раскрывается содержание темы.

Разработка форм и содержания СРС.

Особенности курса «Микроэкономика» обуславливают широчайший набор форм СРС. Это такие формы, как:

— изучение конспектов лекций, данных преподавателем;

— подготовка к семинарскому занятию конспекта лекции по основному учебнику;

— подготовка реферата по определенной теме;

— взаимное рецензирование рефератов, эссе, докладов;

— составление глоссария и кроссвордов по терминам курса;

— решение задач;

— анализ статистических данных;

— участие в групповом проекте;

— выступление с презентацией по выбранной теме;

— подготовка обзора по теме и т.д.

Рекомендации студенту для эффективной организации СРС (СРСП)

Проработка пройденного материала. Проработка пройденного лекционного материала является наиболее важным видом самостоятельной работы. Чем глубже и полнее проработан материал, тем легче при выполнении других видов самостоятельной работы. Систематическая, регулярная работа над пройденным лекционным материалом, начиная с первого занятий, является необходимым условием для понимания материалов последующих лекций и усвоения материалов практических и лабораторных занятий.

Приступая к проработке материала необходимо:

— иметь конспект лекции;

— иметь программу курса;

— иметь рекомендуемую литературу (учебник, пособия, задачник), при необходимости иметь необходимые принадлежности, материалы и инструменты.

Метод работы:

— целесообразно материал лекции прорабатывать «по свежей памяти»;

— работая над конспектом, полезно делать ссылки на литературу (это понадобится при подготовке к экзаменам) и вносить необходимые дополнения, а возможно, и исправления;

— работа над темой должна продолжаться до полного понимания и запоминания материала;

— работа над темой завершается разбором примеров и задач, приведенных в учебниках и пособиях, до полного освоения метода их решения;

— если после работы над темой останутся неясные вопросы, необходимо разобрать их с преподавателем на очередной лекции;

Решение задач. Методика выполнения заданий:

— выполнение подобных заданий можно начинать только после проработки лекционного материала по данной теме;

— приступая к решению задачи, необходимо внимательно прочесть ее условие;

— продумать план решения;

— определить формулы, которые должны быть использованы при решении задачи;

— еще раз вникнуть в сущность величин, входящих в формулы;

— произвести решение сначала в общем виде, а затем подставить численные значения буквенных величин;

— указать единицы измерения результатов промежуточных и окончательного решений;

— сделать анализ правильности решения.

Подготовка к коллоквиумам. По некоторым дисциплинам для оценки степени усвоения теоретической части раздела курса, проводится коллоквиум (собеседование). Следовательно, теоретический материал по вопросам, вносимым на коллоквиум, должен быть еще раз повторен.

Подготовка к контрольным работам. Целью проведения контрольных работ являются:

— проверка текущей успеваемости студентов;

— выяснение подготовленности студентов группы;

— организация методики работы с отстающими студентами.

Студентам, готовясь к контрольной работе, необходимо:

— знать тему контрольной работы;

— освежить в памяти теоретический материал, основные формулы и методы решения задач на данную тему;

— вновь просмотреть примеры и задачи, разобранные в учебнике, и задачи, рассмотренные на практических занятиях.

Если магистрант систематически работает над пройденным материалом, начиная с первой лекции, то подготовка к контрольной работе не вызовет затруднений и много времени на нее не понадобится.

Выполнение проектов. При выполнении проектов и работ необходимо руководствоваться методическими указаниями, выдаваемыми на кафедрах вместе с заданиями.

Порядок выполнения задания:

— приступить к выполнению задания не позже срока, установленного графиком самостоятельных работ;

— если при выполнении задания возникнут затруднения, то вернуться к соответствующей теме курса, доработать ее и вновь приступить к выполнению задания;

— если после этого будут затруднения, то прийти на консультацию к преподавателю;

— проанализировать полученное решение;

— готовясь к защите задания, проверить соответствующие положения теории и продумать решение в случае изменения некоторых данных;

— убедиться в понимании метода, использованного при выполнении задания;

— задание должно быть защищено не позже срока, установленного графиком, иначе оно считается академической задолженностью.

Время на самостоятельную работу весьма ограничено, поэтому необходимо учиться рационально планировать самостоятельную работу, стремиться овладевать навыками самостоятельной работы, перенимать положительный опыт, учиться производительно работать и разумно отдыхать, чтобы сохранять работоспособность. Поэтому возрастает ответственность каждого преподавателя и кафедры в целом за обучение студентов методике самостоятельной работы.

Формы проведения СРСП по курсу «Микроэкономика»

Название темы	Формы проведения СРСП
Основы анализа спроса и предложения услуг	Изучение конспектов лекций и конспектов дополнительной литературы, выполнение заданий, тестовых вопросов и вопросов для самоконтроля, составление глоссария, написание эссе, проведение презентации.*
Теория эластичности спроса и предложения	Изучение конспектов лекций и конспектов дополнительной литературы, выполнение заданий, тестовых вопросов и вопросов для самоконтроля, написание рефератов, обсуждение кейса.*
Теория потребительского выбора	В форме лабораторного занятия выполнение заданий, тестовых вопросов и вопросов для самоконтроля, обсуждение кейса, разработка группового проекта, оппонирование группового проекта, составление дополнительного глоссария
Теория производства	В форме лабораторного занятия, выполнение заданий, тестовых вопросов и вопросов для самоконтроля, обсуждение кейса, разработка группового проекта, оппонирование группового проекта, составление дополнительного глоссария.*
Издержки производства	В форме лабораторного занятия, выполнение заданий, решение задач, тестовых вопросов и вопросов для самоконтроля, написание рефератов, обсуждение кейса
Предложение в условиях совершенной конкуренции	Изучение конспектов лекций и конспектов дополнительной литературы, выполнение заданий, решение тестовых вопросов и вопросов для самоконтроля, составление дополнительного глоссария, презентация либо обзор по вопросам темы. *
Монополия	Изучение конспектов лекций и конспектов дополнительной литературы, выполнение заданий, тестовых вопросов и вопросов для самоконтроля, написание рефератов, презентация. *
Монополистическая конкуренция	Изучение конспектов лекций и конспектов дополнительной литературы, выполнение заданий, решение задач, тестовых вопросов и вопросов для самоконтроля, написание рефератов, составление дополнительного глоссария, мини-презентация.*
Олигополия	Изучение конспектов лекций и конспектов дополнительной литературы, выполнение заданий, тестовых вопросов и вопросов для самоконтроля, написание обзора по теме, составление дополнительного глоссария.*
Рынки факторов производства	Изучение конспектов лекций и конспектов дополнительной литературы, выполнение заданий, решение задач, тестовых вопросов и вопросов для самоконтроля, написание рефератов, обзора по теме, составление дополнительного глоссария.*
Несостоятельность рынка	Изучение конспектов лекций и конспектов дополнительной литературы, выполнение заданий, тестовых вопросов и вопросов для самоконтроля, составление обзора, презентация, разработка дерева целей, составление дополнительного глоссария.*

* — предусмотрена возможность инициативного предложения студентов по применению по теме дополнительной или альтернативной формы СРС (СРСП)

ТЕМА 1. ОСНОВЫ АНАЛИЗА СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предлагаемые задания

4. Ответить на тестовые вопросы

5. Составить глоссарий по теме.

6. Вопросы семинарских занятий могут обсуждаться как в традиционной форме, так и в форме презентации.

7. Рекомендуемые темы рефератов: «Модели равновесия Вальраса и Маршалла», «Законы взаимодействия спроса и предложения».

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Что такое спрос, объем спроса и как они связаны между собой? Почему кривая спроса является нисходящей?

2. Что определяет количество товара, которое требуется покупателям?

3. Что такое кривая спроса и расписание спроса и как они связаны между собой?

4. Приводит ли изменение вкусов потребителей к движению вдоль кривой спроса или сдвигу кривой спроса? Приводит ли изменение цены к движению вдоль кривой спроса или к сдвигу кривой спроса?

5. Что определяет количество товара, которое предлагают продавцы?

6. Что такое расписание предложения и кривая предложения и как они взаимосвязаны? Почему кривая предложения имеет восходящий характер?

7. Приводит ли изменение в технологии производства к движению вдоль кривой предложения или к сдвигу кривой предложения? Приводит ли изменение цены товара к движению вдоль кривой предложения или к сдвигу кривой предложения?

8. Дайте определение рынка, находящегося в состоянии равновесия. Опишите силы, которые приводят рынок в равновесное состояние.

9. Может ли рынок находиться в неравновесном состоянии?

Тесты:

1. Какой из перечисленных факторов является фактором, влияющим на предложение?

A) технология;

B) земля;

C) вкусы;

D) труд;

E) предпринимательская способность.

2. Что из перечисленных товаров является товарами субститутами?

A) автомобили и бензин;

B) компьютеры и программное обеспечение;

C) свитера и теплые рубашки;

D) билеты в кинотеатр и аудиокассеты;

E) туфли и сапоги.

3. Что из перечисленных товаров является товарами комплементами?

A) автомобили и билеты на автобус;

B) билеты в кинотеатр и аудиокассеты;

C) хот-доги и гамбургеры;

D) мороженое и йогурт;

E) горные лыжи и билеты на подъемники.

4. Что произойдет, если цена спроса превысит цену предложения?

A) дефицит;

B) избыток;

C) установится равновесная цена;

D) не произойдет изменений на рынке;

E) устойчивое равновесие на рынке.

5. Спрос — это:

А) потребности населения в данном благе;

B) потребности, подкрепленные платежеспособностью покупателей;

C) желание людей обладать теми или иными благами;

D) доход, связанный со сбережениями

E) приобретение какого-либо блага, соизмеренное с теми " жертвами", которые приходится делать для его приобретения.

6. Объем предложения – это:

А) количество конкретного продукта, которое производитель может и хочет произвести и продать в данное время;

B) количество конкретного продукта, которое производитель произвел и продает в данное время;

C) изменение количества товара, которое производители могут и хотят продать, и которое вызвано изменением цен на этот товар;

D) величина дохода потребителя;

E) общая сумма расходов потребителей.

7. Закон предложения при росте цен и прочих равных условиях проявляется:

А) в изменении предложения;

B) в росте величины предложения;

C) в сокращении объема предложении;

D) в росте спроса;

E) в сокращении спроса.

8. Законы спроса и предложения действуют на:

А) товарном рынке;

B) рынке ресурсов;

C) валютном рынке;

D) рынке услуг;

E) любом рынке.

9. Рыночное равновесие устанавливается при условии, что:

А) спрос равен предложению;

B) затраты равны результатам;

C) уровень технологии меняется постепенно;

D) цены на товары остаются неизменными;

E) величина спроса больше величины предложения.

10. При рыночной цене выше равновесной:

А) величина спроса больше величины предложения;

B) спрос меньше предложения;

C) величина предложения больше величины спроса;

D) предложение меньше спроса;

E) величина предложения равна величине спроса.

Задачи:

Задача 1. Предположим, что на рынке имеются три потребителя. Дан­ные, характеризующие особенности их спроса на сахар в зависимости от изменения цены, представлены в таблице:

Цена сахара за 1 кг, тенге	Объем спроса, кг
потребитель 1	потребитель 2	потребитель 3
25	170	120	60
30	140	100	50
40	110	80	40
50	100	60	30
60	90	40	20

По данным таблицы необходимо построить:

1. Кривые индивидуального спроса для каждого потребителя.

2. Таблицу рыночного спроса.

3. Кривую рыночного спроса.

Задача 2. В г. Талгар таблица спроса на молоко имеет вид:

Цена за 1 л, тенге	Объем спроса в месяц, л
15	10000
20	9000
25	8000
30	7000
35	6000

Таблица предложения в том же городе такова:

Цена за 1 л, тенге	Объем предложения в месяц, л
15	4000
20	6000
25	8000
30	10000
35	12000

1. Нарисуйте кривые спроса и предложения молока.

2. Какова равновесная цена молока?

3. Каким образом на равновесную цену молока повлияет падение спроса на молоко?

Задача 3. Ситуация на рынке такова, что по цене 20 тенге покупатели в месяц готовы были купить 4000 гвоздик, а продавцы согласны были продать только 1000 гвоздик; при цене 40 тенге эти цифры соответственно составили 3000 и 2000 шт.; 60 тенге – 2000 и 3000 шт.; 80 тенге – 1000 и 4000 шт.

Выполните следующие задания:

1. Постройте кривые спроса и предложения.

2. Определите функции спроса и предложения от цены.

Определите аналитическим и графическим способами равновесную цену и объем продаж.

Методические рекомендации. Тема предусматривает проведения двух семинарских занятий. Подготовку к ним следует начать с изучения рекомендуемой литературы.

Важно уяснить, сущность фундаментальной экономической проблемы – противоречия между растущими человеческими потребностями в разнообразных благах и ограниченными ресурсами для удовлетворения их потребностей.

Раскрывая сущность понятия экономический выбор уясните что это – выбор наилучшего среди альтернативных вариантов, при котором достигается максимизация полезности в результате использования ограниченных ресурсов. Рациональность экономического выбора предполагает анализ выгод и затрат.

Определяя рынок как общественный механизм распределения благ путем добровольного обмена, повторите материал из курса экономической теории о сущности рынка и условиях его возникновения.

Разбирая модель спроса и предложения, важно вспомнить какую связь между ценой и величиной спроса характеризует закон спроса, какую зависимость выражает закон предложения, как влияют на положение кривых спроса и предложения неценовые факторы. Уясните, что означает рыночное равновесие, какова роль цен в установлении рыночного равновесия. Важно уяснить каким образом рынок реагирует на изменение спроса и предложения.

Представление о рыночном равновесии связано с понятием равновесной рыночной цены. Она может в основе механизма рыночного равновесия как результата взаимодействия спроса и предложения. С действием неценовых факторов, определяющих изменение величины спроса и предложения, связано изменение и самой равновесной цены.

Рыночное равновесие необходимо рассматривать в рамках определенного периода времени. Именно длительность промежутка времени, прошедшего от начала нарушения рыночного равновесия, определяет значение спроса и предложения в формировании рыночного равновесия. При изучении механизмов мгновенного, краткосрочного и долгосрочного равновесия необходимо обратить внимание на изменение роли спроса и предложения в их функционировании.

ТЕМА 2. ТЕОРИЯ ЭЛАСТИЧНОСТИ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить задания

4. Ответить на тестовые вопросы

5. Подготовить рефераты на темы:

«Основные формы использования эластичности в микроэкономике»

«Перекрестная эластичность спроса и предложения по цене»

6. Обсудить один из предлагаемых кейсов.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Приводит ли изменение вкусов потребителей к движению вдоль кривой спроса или сдвигу кривой спроса? Приводит ли изменение цены к движению вдоль кривой спроса или к сдвигу кривой спроса?

2. Дайте определение эластичности спроса по цене и эластичности спроса по доходу.

3. Перечислите факторы, определяющие эластичность спроса по цене.

4. Как мы называем товар, эластичность которого по доходу меньше 0?

5. Напишите формулу ценовой эластичности предложения. Поясните, как ее используют.

6. Приведите примеры товаров с высокой эластичностью по цене, по доходу, пары товаров с высокой и низкой перекрестной эластичностью. Какой знак имеет перекрестная эластичность субститутов и комплементов?

Тесты:

1. Ценовая эластичность спроса будет выше:

A) На товары первой необходимости, чем на предметы роскоши.

B) В тех случаях, когда потребители используют данный товар с наибольшей пользой для себя.

C) Чем больше альтернативные издержки производства товаров.

D) Чем менее необходим товар потребителю.

E) Ни в одном из перечисленных случаев.

2. Если однопроцентное сокращение цены на товар приводит к двухпроцентному увеличению объема спроса на него, то этот спрос:

A) Неэластичный.

B) Эластичный.

C) Единичной эластичности.

D) Абсолютно неэластичный.

E) Абсолютно эластичный.

3. Какое из следующих утверждений не относится к характеристике эластичного спроса на то­вар?

A) Коэффициент ценовой эластичности меньше единицы.

B) Общая выручка продавца сокращается, если цена растет.

C) Покупатели относительно чутко реагируют на изменения цены.

D) Относительное изменение объема спроса больше, чем относительное изменение цены.

E) Общая выручка продавца растет, если цепа уменьшается.

4. Какое из следующих утверждений не относится к характеристике неэластичного спроса па то­вар?

A) Имеется большое число товаров-заменителей.

B) Покупатели расходуют на его покупку незначительную долю своего дохода.

C) Данный товар является для потребителей товаром первой необходимости.

D) Период времени, в течение которого предъявляется спрос, является очень коротким.

E) Относительное изменение объема спроса меньше, чем относительное изменение цены.

5. Если предложение товара неэластично, а спрос на него сокращается, то общая выручка продавца:

A) Растет.

B) Сокращается.

C) Сокращается в том случае, если спрос является эластичным.

D) Сокращается в том случае, если спрос является неэластичным.

E) Остается неизменной.

6. Эластичность предложения зависит главным образом от:

A) Числа товаров-заменителей данного продукта.

B) Периода времени, в течение которого продавцы могут приспособиться к изменениям цен.

C) Того, является ли данный товар предметом первой необходимости или роскоши.

D) Того, относится ли данный товар к предметам длительного пользования или текущего потребления.

E) Доли дохода потребителя, направляемой на покупку данного товара.

7. При эластичности спроса бремя косвенных налогов:

А) ложится в основном на покупателя;

B) ложится в основном на товаропроизводителя;

C) равномерно распределяется между производителем и покупателем;

D) ложится в основном на банки;

E) равномерно распределяется между банками и товаропроизводителем.

8. При эластичном предложении бремя косвенных налогов:

А) ложится в основном на покупателя;

B) ложится в основном на товаропроизводителя;

C) равномерно распределяется между товаропроизводителем и покупателем;

D) ложится в основном на банки;

E) равномерно распределяется между банками и товаропроизводителем.

9. Критерием разграничения товаров и услуг на группы эластичного и неэластичного спроса является:

А) единичная эластичность;

B) дуговая эластичность;

C) перекрестная эластичность;

D) эластичность по доходу;

E) эластичность кривой спроса.

10. Если значение перекрестной эластичности спроса отрицательное, то это свидетельствует о том, что товары:

А) взаимозаменяемые;

B) взаимодополняемые;

C) независимые;

D) единичные;

E) альтернативные.

Задачи:

Задача 1. Предположим, что значение ценового коэффициента эластичности Ер = — 2,5. Допустим, что спрос на стиральные машины упал на 20%. Какое процентное изменение цены сопутствовало этому?

Задача 2. Определите, нормальными или низкокачественными являются сле­дующие виды товаров:

Виды товаров	Цена (Р), тенге	Объем спроса (Оd )
Носки	Р1 = 60	Р2 = 80	Q1 = 400 пар	Q2 =350 пар
Мыло	Р1 = 17	Р2 =19	Q1 = 350 шт.	Q2 =450 шт.
Рубашки	Р1 = 700	Р2 = 950	Q1 = 70 шт.	Q2 =45 шт.
Сервелат	Р1 = 420	Р2 = 590	Q1 = 55 шт.	Q2 =24 шт.
Картофель	Р1 = 25	Р2 = 40	Q1 = 200 кг.	Q2 =150 кг.

Как будут изменяться доходы производителей при продаже выше­перечисленных товаров?

Задача 3. Дана функция спроса на маргарин: Qd = 8 – Рх + 0,7Ру, где Рх и Ру – цены за килограмм маргарина и сливочного масла соответственно. Допустим, Рх = 200 тенге, Ру = 360 тенге. Определите коэффициент прямой и перекрестной эластичности спроса на данные товары.

Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы.

В процессе подготовки важно уяснить, что содержание понятий «эластичность спроса» и «эластичность предложения» вводятся для выражения характера их зависимости от цены. При изучении темы следует обратить внимание на понятие дуговой эластичности, характеризующей изменение спроса на товар при изменении цены в заданном интервале, и на понятие эластичности спроса товаров, поскольку оно имеет большое практическое значение. Следует уяснить, что эластичность – это реакция спроса на изменение цены. Она показывает, как изменяется спрос при том или ином изменении цены. Для разграничения товаров на группы эластичного и неэластичного спроса используется понятие единичной эластичности. Здесь важно запомнить формальное выражение эластичности и графическую ее интерпретацию.

В практике экономического анализа используются также понятия перекрестной эластичности спроса, которая характеризует изменение спроса в зависимости от изменения цены на другой товар, и эластичности спроса по доходу – изменение спроса, вызванное изменением величины дохода. Изучая эти понятия, следует продумать их значимость для практики.

Особое внимание уделите роли эластичности в распределении налога на потребителей и продавцов.

ТЕМА 3. ТЕОРИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ВЫБОРА

Задания лабораторной работы

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предложенные задания

4. Ответить на тестовые вопросы

5. Подготовить рефераты на темы:

«Кардиналистская и ординалистская теории предельной полезности»,

«Эффект замены и эффект дохода по Слуцкому и по Хиксу»

6. Составить дополнительный глоссарий по теме.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Что такое предельная полезность?

2. В чем выражается взаимодействие между общей и предельной полезностью?

3. Что означает ситуация потребительского равновесия?

4. Чем определяется конфигурация кривой безразличия?

5. Каково условие равновесия?

6. Каким отношением определяется наклон бюджетной линии?

Тесты:

1. Предположим, что потребитель имеет доход в 8 ден. ед. Цена товара А равна 1 ден. ед., а цена товара В — 0,5 ден. ед. Какая из следующих комбинаций приобретаемых товаров находится на бюджетной линии потребителя:

A) 8А и 1В;

B) 7А и 1В;

C) 6А и 6В;

D) 5А и 6В;

E) 4А и 4В.

2.Теория потребительского выбора утверждает, что потребители:

A) имеет вкусы и предпочтения;

B) ограничены бюджетом;

C) делают выбор исходя из максимизации уровня удовлетво­рения потребностей;

D) все вышеперечисленное верно.

3. Цена груш и яблок одинакова. Ольга пытается максимизиро­вать свою полезность, когда потребляет яблоки и груши. Как хороший экономист вы рекомендуете, чтобы она:

A) купила одинаковое количество яблок и груш, пока их цены одинаковы;

B) истратила весь доход, которым она располагает, для покуп­ки яблок и груш;

C) купила яблоки и груши в таком количестве, чтобы предель­ная норма замещения равнялась 1;

D) выполнила пункты б) и в) одновременно.

4. Если предельная норма замещения для двух товаров у по­требителя уменьшается, то его кривая безразличия:

A) вогнута по отношению к началу координат;

B) выпукла по отношению к началу координат;

C) является прямой линией с отрицательным наклоном;

D) представляет собой вертикальную линию;

E) представляет собой горизонтальную линию.

5. На базе какого переменного фактора строится функция полезности:

A) желаний потребителя;

B) уровня качества;

C) уровня цен потребительских благ;

D) объема потребительских благ.

6. Что означает кривая безразличия:

A) линия равных затрат;

B) линия равных возможностей;

C) линия равного продукта;

D) линия одинаковой полезности.

7. На какой аксиоме основано доказательство невозможности пересечения кривых безразличия:

A) транзитивности;

B) ненасыщения;

C) независимости потребителя;

D) полной упорядоченности.

8. Предельная норма замещения одного товара другим означает:

А) количество единиц одного товара, от которого потребитель готов отказаться, в обмен на получение одной единицы другого товара, чтобы общая полезная осталась неизменной;

B) количество единиц одного товара, которое приобретается, когда цена другого товара понижается на одну денежную единицу;

C) количество единиц одного товара, на которое увеличивается потребление в результате увеличения дохода на одну денежную единицу;

D) увеличение предельной полезности, если потребление одного и другого товара увеличивается на единицу;

E) уменьшение предельной полезности, если потребление одного и другого товара увеличивается на 3 единицы.

9. Чтобы максимизировать полезность, потребитель должен:

А) израсходовать весь доход на потребление;

B) оптимизировать приобретение товаров краткосрочного потребления и товаров долгосрочного пользования;

C) израсходовать свой доход так, чтобы общая полезность каждого товара, полученная в расчете на одну денежную единицу, была одинаковой;

D) распределить доход таким образом, чтобы предельная полезность каждого товара, полученная в расчете на одну денежную единицу, была одинаковой;

E) минимизировать приобретение товаров краткосрочного потребления и максимизировать приобретение товаров долгосрочного пользования.

10. Набор благ, в котором их предельные полезности, приходящиеся на одну денежную единицу их цен равны, обеспечивает потребителю:

А) максимум полезности;

B) минимум полезности;

C) нулевую полезность;

D) понижение уровня его потребления;

E) повышение уровня его потребления.

Задачи:

Задача 1. Предположим, потребитель способен оценить в некоторых условных единицах (ютилях) общую полезность (TU) от по­требления им различных количеств продукта А. Оцененные данные представлены в таблице.

Количество ед. А	1	2	3	4	5	6
TU	15	29	42	53	62	70

Определите предельную полезность (MU) от потребления соответ­ствующей единицы продукта А потребителем. Соответствуют ли полученные Вами значения предельной полезности закону убыва­ющей предельной полезности?

Задача 2. В течение дня Айгуль потребляет определенное количество шоколадных конфет и пряников. В таблице представлены предельные полезности потребления данных продуктов для Айгуль.

Единицы шоколадных конфет	Предельная полезность конфеты	Единицы пряников	Предельная полезность пряников
1	10	1	7
2	8	2	6
3	6	3	4
4	3	4	2
5	1	5

Если Айгуль за обедом съест две конфеты и два пряника, какова будет полученная ею общая полезность? Увеличится ли эта вели­чина, если она взамен одной конфеты съест еще два пряника?

Задача 3. Дана функция полезности потребителей U = 10 (х, у), где х – количество продукта Х, потребляемого в течение месяца, а у – количество продукта У. Найдите предельные полезности продуктов Х и У (MUx, MUy ). Вычислите MUх, если у = 2 и MUу, если х = 3.

Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Изучение данной темы предполагает также большой объем самостоятельной работы. Готовясь к занятию, подумайте о том, насколько изучение данной темы позволяет выявить основы образования цен на различные товары, о возможности соизмерения предельных полезностей различных благ, о том, как одни товары замещаются другими при удовлетворении различных потребностей. Уяснение этих вопросов позволит лучше понять сложность и невозможность абсолютного соизмерения предельных полезностей и необходимость их относительного соизмерения с помощью принципа предпочтения. Предпочтительный набор благ выбирается из числа множества наборов, содержащих одинаковые блага, но отличающихся количественными пропорциями этих благ, т.е. их комбинациями.

В теории потребительского поведения используется математический аппарат и исследуются функциональные зависимости. При изучении этих вопросов следует обратить внимание на то, какие зависимости выражаются при помощи кривых безразличия и бюджетной линии, и на то, что они являются не только и не сколько иллюстрацией функциональных зависимостей между различными благами в наборе благ, а позволяют установить равновесное состояние потребителя.

ТЕМА 4. ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА

Задания лабораторной работы

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.

2. Ответить на вопросы для самоконтроля.

3. Выполнить предложенные к теме задания.

4. Ответить на тестовые вопросы.

5. Составить дополнительный глоссарий по теме.

6. Обсудить кейсы

7. Выполнить рефераты на тему: «Производственная продукция и ее роль в анализе деятельности фирмы», «Фирма как экономический субъект».

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. На какие практические вопросы хозяйственной деятельности дает ответы теория производства?

2. Что такое производственная функция? Почему результатов анализа, полученных на основе использования производственной функции, недостаточно для принятия решений о дальнейшей деятельности фирмы?

3. В чем заключается различие между технической и экономической эффективностью?

4. Чем объясняется разнообразие форм кривых равного выпуска продукции (изоквант)? Может ли изокванта быть вогнутой к началу координат?

5. Что такое экономия от масштаба и почему она существует?

6. Объясните, почему равновесие (оптимум) производителя достигается в точке касания изокванты и изокосты.

7. При каком объеме выпуска конкурентная фирма достигнет оптимального масштаба в долгосрочном периоде.

8. При каких условиях конкурентная фирма достигнет равновесия.

ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ:

1. Согласно закону убывающей предельной полезности по мере увеличения количества потребляемого блага происходит насыщение потребности и полезность каждой дополнительной единицы блага уменьшается. Тогда встает вопрос: если человек каждый день ест, например, хлеб, то почему потребность в хлебе у него не уменьшается? Объясните ситуацию.

2. Возможно ли достичь одновременной оценки благ и со стороны потребителя, и со стороны производителя? Приведите пример и объясните, почему такое возможно или невозможно.

3. Новые технологии производства обходятся для фирм довольно дорого, но их использование способствует расширению выпуска товаров. Почему фирмы не опасаются затоваривания рынков? Как они противодействуют этому? Какие сопоставления и оценки проводят при определении эффективности и выгодности используемых технологий производства?

4. В каких случаях возможен единственный экономически эффективный масштаб деятельности фирмы?

Обсудите кейсы

КЕЙС 1 . ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ

ПРЕДПОЧТЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЯ: ЛЮБОВЬ К МЯСУ НЕИСТРЕБИМА

Панзано, Италия — сотни поклонников знаменитых тосканских стейков фьюрентино толпились перед мясной лавкой Дарио Чеккини. На по­явление хозяина лавки толпа отреагировала одобрительным гулом — Чек-кини объявил об открытии необычного аукциона. Лотами на нем была сочные куски сырой говядины на косточке.

С 1 апреля сего гола в большинстве европейских стран стойки фью-рентино попали в список продуктов, запрещенных к продаже, — так Ев­ропа пытается бороться против распространения губчатой энцефалопа-тии (ВSЕ), более известной под названием «коровье бешенство». Медики полагают, что люди заболевают в результате употребления в пишу мяса больных животных.

Из страха перед болезнью в Европе были забиты сотни тысяч голов ро­гатого скота.

Участников аукциона, организованного Чеккини, ничуть не обеспо­коило то, что куски мяса, выставленные на торги, были на косточках -по мнению специалистов, именно в костной ткани гнездится основное количество патогенных микробов, вызывающих заболевание. Не смуща­ло их и то, что стейки были получены от мясоперерабатывающего комби­ната Cremonini, а первый в Италии случай ВSЕ был зарегистрирован на одной из боен, принадлежащих именно этой компании. Несмотря ни на что, стейки весом до 2,5 кг, обычная цена которых не превышает 50 долл., на этом аукционе уходили за 5000 долл.

Максимальную цену — 5000 долл. — за вожделенный и запретный ку­сок мяса заплатил ювелир из Флоренции Стефане Гушелли Брандимарте. — Я знаю, что ВSЕ — тяжелое заболевание, говорит он, — и запрет на такие стейки, может быть, вполне обоснован. Но те, кто ест фьюренти­но, ничего не боятся и будут есть их всегда!

Недавние страхи перед ВSЕ, охватившие Европу, не слишком сильно умерили любовь европейцев к мясу. Поначалу, когда и октябре 2000 г. |на континенте были обнаружены первые случаи коровьего бешенства, некоторые и впрямь вознамерились пересмотреть свои гастрономические привычки. Однако сейчас, поданным Еврокомиссии… потребление говядины снова начало расти.

В апреле этою года потребление мяса на континенте было на 18% ниже, чем в апреле 2000 г., однако оно заметно выросло по сравнению с фев­ралем, когда потребление говядины было на 28% меньше, чем в феврале 2000 г. По мнению производителей продуктов питания, к концу года спрос на говядину вернется к «допаническому» уровню.

Европейцы любят мясо. В недавнем опросе, который проводился германским журналом для женщин, 63№ опрошенных заявили, что вегетари­анская кухня менее питательна, а около 30 % опрошенных сказали, что их домашние обещали бойкотировать обеды без мяса. Попытки исполь­зовать страх людей перед ВSЕ, чтобы протолкнуть на массовый рынок та­кие экзотические продукты, как мясо страуса, кенгуру или крокодила, ус­пехом не увенались.

Вопросы

1. Нарисуйте карту кривых безразличия для товарного набора, состоя­щего из мяса и прочих продуктов, для европейцев.

2. Какие изменении претерпели предпочтения европейцев (которые сле­дует отразить на карте кривых безразличия) в связи с угрозой заболе­вания и последующими событиями?

3. Каким образом будет выглядеть карта кривых безразличия для евро­пейцев, если в набор включены говядина и другие виды мяса (страуса, кенгуру или Крокодила)?

4. Как будет выглядеть карта кривых безразличия для итальянцев, участ­вовавших в аукционе, о котором идет речь в статье, по сравнению с предпочтениями прочих европейцев?

КЕЙС 2.

ДОСТУПНЫЙ СУПЕРПРЕМИУМ

По мнению авторов книги «Зачем платить больше? Новая роскошь для среднего класса» Майкла Сильверстайна и Нила Фиска, сегодня на американском рынке появился новый тип товаров и услуг — так назы­ваемые товары новой роскоши, обладателями которых стремится стать все большее количество средних американцев.

Товары «новой роскоши» принципиально отличаются от товарок «ста­рой роскоши». Потребление «старой роскоши» основано в первую оче­редь на статусе, на возможности продемонстрировать окружающим свою значимость и богатство. А вот люди, стремящиеся к обладанию товарами «новой роскоши», в первую очередь хотят эмоционально поддержать се­бя, доставить себе удовольствие. «Старая роскошь» — это высокие пены, люксовое качество, элитарные марки. «Новая роскошь» это более дос­тупные цены, высокое качество, не самые изысканные, но безусловно престижные бренды. Например, автомобиль Rools-Royce, сумочка от Сhanel или часы Patek Philippe — это «старая роскошь», а вот стиральная машина Whirlpool, водка Belvedere или автомобиль BMW — «новая». «Новая роскошь» — это товары, занимающие «тепленькое местечко» на рынке между эконом-классом и люксом.

Число средних американцев, которые сегодня желают и могут платить за товары «новой роскоши», ежегодно увеличивается на 15%. а объем про­даж этих товаров в прошлом году составил 400 млрл. долл. Основные кате­гории товаров, за которые американцы «готовы платить больше», — это товары для дома (прежде всего для кухни и ванной), автомобили, продукты питания, рестораны и товары по уходу за собой. Почему средний аме­риканец, традиционно в основной своей массе отдававший предпочтение дешевому функциональному товару, неожиданно захотел «роскоши»? Одна из главных причин, считают авторы книги, — это «женская революция» в Америке. Число разводов в США существенно возросло, женщины стало больше работать и зарабатывать, они находятся в постоянном поиске оче­редного партнера и поэтому тратят много денег на себя, в семье женщины принимают решения о покупках, их вкусовые предпочтения являются доминирующими. Другими причинами являются рост реальных доходов населения, экономия средств за счет дискаунтеров, изменения во вкусах и прочее.

Стало меняться и предложение товаров на рынке. Сегодня американ­ская индустрия «создания потребностей» достигла своего предела, и амери­канские производители в поисках уникальных рыночных ниш стали уде­лять больше внимании поиску инноваций, в том числе эмоциональных.

— Бойтесь среднего! Нет среднего потребителя! Нет средней цены! Нет среднего продукта. Посередине вам угрожает смерть! — предостерега­ет Майкл Сильверстайн. Сегодня, считает он, путь к процветанию компа­нии лежит через индивидуализацию продукта, повышение его цены, экс­плуатацию феномена «притягательности дорогого». Но при этом создан­ный продукт должен иметь реальные технические и функциональные преимущества и вызывать у покупателя эмоциональную привязанность.

По мнению г-на Сильверстайна, феномен готовности покупателей платитъ больше сегодня наблюдается на многих рынках — британском, японском, скандинавском… Большие перспективы у товаров «новой рос­коши» и на российском рынке. И производители товаров «массового пре­стижа» у нас уже есть. Например, компании «Дикая орхидея», Одинцов­ская кондитерская фабрика («А. Коркунов») и «Тинькофф». Они смогли представить потребителю не просто качественный товар, но и легенду, ис­торию, бренд. И им удалось занять более дорогую, по отношению к конкуренту рыночную нишу.

Перспективы у российского рынка товаров «новой роскоши», безуслов­но, роскошные. Если в Америке «переплатить» — это неожиданный фено­мен, то в России «жить не по средствам» — глубинная культурная традиция .

Вопросы

1. Можно ли готовность американцев «платить больше» назвать рацио­нальным поведением?

2. Нет ли противоречия между законом спроса и готовностью американцев «переплачивать» за товар?

3. Проанализируйте факторы, повлекшие рост спроса средних амери­канцев, традиционно в основной своей массе отдававших предпочте­ние дешевому функциональному товару, на товары «роскоши»?

4. В чем суть концепции независимости потребителя? Различаются ли
понятия «суверенитет» и «независимость потребителя»?

5. «Бойтесь среднего! Пет среднего потребителя!,. Нет среднею продук­та! Посередине вам угрожает смерть!» К какому типичному влиянию
вкусов и предпочтений потребителей на поведение других потребите­лей апеллирует Майкл Сильверстайн?

6. Назовите другие эффекты, противоречащие концепции независимости повеления потребители. Объясните, и тем их суть.

ТЕСТЫ:

1. В микроэкономическом анализе под производством пони­мается:

а) процесс преобразования производственных ресурсов в блага;

б) процесс создания материальных благ;

в) процесс, посредством которого решается проблема ред­кости благ;

г) процесс создания благ, отвечающих требованиям рыноч­ного спроса;

д) верно б) и в)

2. Что из нижеперечисленного не относится к факторам про­изводства?

а) климатические условия;

б) неквалифицированный работник;

в) устаревшее оборудование;

г) предприимчивость;

д) нет верного ответа.

3. В каком соотношении находятся технология и основная проблема экономики?

а) развитие технологии позволяет производить новые продукты;

б) развитие технологии способствует повышению качества продукции;

в) развитие технологии обеспечивает решение экологичес­ких проблем;

г) развитие технологии способствует снижению остроты проблемы редкости благ;

д) все перечисленное верно.

4. Производственная функция отражает:

а) любую функциональную связь между вводимыми фак­торами производства;

б) функциональную зависимость между технологией и объемом выпуска;

в) оптимальное сочетание производственных факторов;

г) способность фирмы осуществлять прибыльное производство;

д) верно в) и г).

5. Технологическая эффективность — это:

а) наилучший способ снижения производственных за­трат;

б) применение наиболее передовой для данных условий технологии;

в) наилучший способ замещения в производстве работни­ков машинами;

г) наилучшее для обеспечения заданного объема выпуска сочетание производственных факторов;

д) способность технологии использовать наиболее доступ­ные производственные ресурсы.

6. Производственная функция отражает:

а) величину максимального выпуска для каждой вводимой комбинации факторов;

б) технологически эффективные комбинации производс­твенных факторов;

в) способность фирмы осуществлять прибыльное произ­водство;

г) верно а) и б);

д) верно а) и в).

7. Применяемое для анализа производства понятие «крат­косрочный период» означает:

а) невозможность изменить какой-либо фактор производс­тва;

б) непродолжительный период времени — не более неде­ли;

в) период времени, в течение которого фирма должна использовать ресурс;

г) технологию с коротким производственным циклом;

д) верное) и г).

8. Применяемое для анализа производства понятие «долго­срочный период» означает:

а) производство, в котором любой фактор нельзя изменить в течение месяца;

б) период времени продолжительностью не менее года;

в) период времени, в течение которого можно изменить все факторы производства;

г) технологию с длительным производственным циклом;

д) верно в) и г).

9. Долгосрочный период в сравнении с краткосрочным пери­одом:

а) позволяет избежать чрезмерно интенсивного использо­вания оборудования;

б) позволяет более широко использовать двухсменный ре­жим работы;

в) сужает возможности для перепрофилирования произ­водства;

г) расширяет возможности фирмы в достижении техноло­гической эффективности;

д) верно а) и б).

10. Долгосрочный период отличается от краткосрочного пе­риода тем, что:

а) в его рамках прекращается действие закона убывающей отдачи;

б) позволяет изменить технологию;

в) позволяет избежать неэффективного использования производственных факторов;

г) верно а) и б);

д) верно б) и в).

Методические рекомендации. Подготовку следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Прежде всего уясните, что теория производства изучает прежде всего соотношение между количеством применяемых ресурсов и объемом выпуска. Основным инструментом анализа производства является производственная функция, которая описывает количественную зависимость между выпуском продукции и затратами ресурсов. Один и тот же объем выпуска может быть достигнут при различных комбинациях ресурсов (технологиях).

Уясните, в чем заключается различие между технической и экономической эффективностью, чем объясняется разнообразие форм кривых равного выпуска продукции (изоквант). Определяя карту изоквант как совокупность изоквант, отражающих максимально достижимый выпуск продукции при любом данном наборе факторов производства, уясните, что чем дальше расположена изокванта от начала координат, тем больше объем выпуска, и что наклон изоквант характеризует предельную норму технического замещения одного ресурса другим. Выясните, какое практическое значение имеет предельная норма технического замещения для деятельности фирмы. Рассмотрите содержание функции Кобба – Дугласа. Важно определить, что в долгосрочном периоде, когда фирма может изменять все факторы производства, действует принцип экономии от масштаба. Если вместе с ростом затрат факторов производства происходит пропорциональное увеличение выпуска продукции, наблюдается постоянная отдача от масштаба. Если выпуск увеличивается в меньшей степени, чем объемы используемых ресурсов, имеет место убывающая отдача от масштаба – при обратной пропорции наблюдается возрастающая отдача.

ТЕМА 5. ИЗДЕРЖКИ ПРОИЗВОДСТВА

Задания лабораторной работы

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.

2. Ответить на вопросы для самоконтроля.

3. Выполнить предложенные к теме задания.

4. Ответить на тестовые вопросы.

5. Составить дополнительный глоссарий по теме.

6. Обсудите кейс

6. Выполнить рефераты на тему: «Природа издержек производства, их структура и виды», «Минимизация издержек производства: определение эффективного способа производства».

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Дайте определение «издержкам»

2. Виды издержек.

3. При каких условиях конкурентная фирма достигнет равновесия.

4. Почему кривая предельных издержек МС пересекает кривую средних переменных издержек AVC и средних общих издержек АС в точках их минимальных значений.

5. Почему кривая предельного дохода конкурентной фирмы MR совпадает с линией цены Р и имеет горизонтальный вид.

Тесты:

1. Определите, какой из перечисленных видов деятельности не может рассматриваться как процесс производства:

А) добыча полезных ископаемых;

B) перевозка радиоактивных отходов;

C) поиск покупателями в магазинах дефицитных товаров;

D) скупка товаров и их перепродажа по более высокой цене;

E) транспортировка, хранение и упаковка товаров.

2. Производственная функция показывает:

A) какие затраты надо осуществить на тот или иной объем выпуска;

B) наиболее выгодный для фирмы выпуск при данных ценах на ресурсы;

C) максимальное количество продуктов, которое можно получить, используя различные сочетания ресурсов;

D) минимальное количество продукций, которое можно получить, используя данное сочетание ресурсов;

E) упущенную выгоду.

3. Предельная норма технологического замещения одного ресурса другим равна:

A) Отношению цены единиц ресурсов.

B) отношению предельных производительностей ресурсов.

C) отношению средних производительностей ресурсов.

D) Цене труда.

E) Цене земли

4. Доход от предельного продукта – это:

A) Бухгалтерская прибыль

B) основной показатель рентабельности производства

C) дополнительный денежный доход, который приносит продажа всего предельного продукта, произведенного с помощью данного фактора.

D) Амортизационный фонд предприятия

E) Разница между прибылью и издержками производства.

5. Закон убывающей производительности факторов производства был впервые теоретически доказан:

А) А. Смитом;

B) К. Марксом;

C) Т. Мальтусом;
D) Ф. Кенэ;

E) закон убывающей производительности теоретически не доказан до сих пор.

6. Оптимальная комбинация ресурсов находится в точке:

А) пересечения изокосты и изокванты;

B) касания изокосты и изокванты;

C) касания двух соседних изоквант;

D) пересечения изокванты с осями координат;

E) касания двух соседних изокост.

7. Экономические издержки:

A) Включают в себя явные (внешние) и неявные (внутренние) издержки, в т.ч. нормальную прибыль.

B) включают в себя явные издержки, но не включают неявные

C) включают в себя неявные издержки, но не включают явные

D) Не включают в себя ни явные, ни неявные издержки

E) Превышают явные и неявные издержки на величину нормальных

8. В долговременном промежутке:

A) Все издержки переменные

B) Все издержки постоянные

C) Переменные издержки растут быстрее постоянных

D) Постоянные издержки растут быстрее переменных

E) Все издержки выступают как неявные (внутренние)

9. Функция издержек описывает связь:

А) между выпуском продукции и минимально возможными зат­ратами, необходимыми для его обеспечения;

B) между выпуском и стоимостью производственных факторов;

C) между выпуском и альтернативной стоимостью производ­ственных факторов;

D) между выпуском и средними затратами производства;

E) между выпуском продукции и максимально возможными зат­ратами, необходимыми для его обеспечения.

10. Средние издержки (АС) определяются как отношение сово­купных издержек к количеству выпускаемой продукции и в точности соответствуют:

А) себестоимости выпускаемой продукции;

B) экономическим издержкам на единицу выпуска продукции;

C) бухгалтерским издержкам на единицу выпуска продукции;

D) себестоимости продукции и экономическим издержкам на единицу выпуска;

E) себестоимости и бухгалтерским издержкам на единицу выпуска.

ОБСУДИТЕ КЕЙС

Экономическая теория в средствах массовой информации. издержки, выручка, прибыль

15 Сентября 2005 г. в программе «Время» диктором телеканала ОРТ в 15.10 сообщалась следующая информация о финансовом положения производителей зерна: «Прибыль от продажи зерна не покрывает расходы на горючее»; в 21.00 то же сообщение предлагалось слушателям в такой редакции: «Прибыль не успевает за расходами на горючее».

Вопрос

Почему используемые в программе ОРТ формулировки являются не-верными? Как взаимосвязаны выручка, затраты и прибыль производите­лей? Какое высказывание о финансовом положении производителей зер­на было бы корректным? Какой вывод о прибыли производителей можно сделать на основе корректно приводимых данных о финансовом положе­нии производителей зерна?

Задачи:

Задача 1. Когда фирма увеличивает используемый капитал со 100 до 125 ед. и используемый труд с 300 до 375 ед., выпуск продукции увеличивается со 150 до 165 ед. Какой эффект роста масштаба производства имеет место в данной фирме? Руководство фирмы планирует расширить производственные мощности. Что Вы можете на этот счет посоветовать?

Задача 2. Зависимость между объемом выпуска некоторого товара изменением общих переменных затрат представлена в следующей таблице:

Q	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
VС	30	78	98	112	130	150	175	204	242	300	385

Если средние постоянные издержки при объеме выпуска 10 равны 50 тенге, то каковы будут средние общие издержки?

Задача 3. Общие постоянные издержки фирмы равны 300. используя данные, приведенные на графике, определите величину средних переменных издержек при объеме выпуска, равном 15.

Методические рекомендации. Выясните содержание двух подходов к трактовке издержек. Согласно первому из них, издержки определяются как стоимость израсходованных ресурсов в фактических ценах их приобретения это бухгалтерские издержки. Согласно второму подходу издержки определяются как стоимость других благ, которые можно было бы получить при наиболее выгодном использовании тех же ресурсов. В этом случае говорят об альтернативных издержках. При изучении видов издержек производства следует обратить внимание на критерии их систематизации и выявление их функциональных особенностей.

В зависимости от принадлежности используемых ресурсов и характера их учета издержки производства подразделяются на внешние (явные) и внутренние (неявные).

Деление издержек на постоянные, переменные и общие зависит от принимаемого во внимание временного фактора: в краткосрочном периоде постоянные издержки в отличие от переменных являются фиксированной величиной, а в долгосрочном периоде все издержки носят переменный характер. Критерием разграничения издержек производства на переменные и постоянные является их реакция или отсутствие таковой в результате изменения объема выпуска продукции. Анализируя средние постоянные, средние переменные, средние общие и предельные издержки, важно ответить на вопрос: каковы затраты на производство единицы продукта, в среднем при данном объеме выпуска, а также на последнюю дополнительную единицу продукта?

Далее следует обратить внимание на взаимосвязь средних и предельных издержек с физическим предельным продуктом. Сопоставление последнего с предельными издержками позволяет определить объем выпуска продукции, обеспечивающий получение максимума прибыли и несение минимума убытков.

Изучая издержки производства в долгосрочном периоде, следует уяснить специфику кривой средних общих издержек и оказывающих на нее воздействие законов возрастающей, постоянной и убывающей производительности.

ТЕМА 6. ПРЕДЛОЖЕНИЕ В УСЛОВИЯХ СОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить задания

4. Ответить на тестовые вопросы

5. Подготовить реферат на тему «Экономическая деятельность фирмы в условиях совершенной конкуренции».

6. Составить дополнительный глоссарий по теме.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТОРОЛЯ

1. Назовите характерные черты совершенной конкуренции.

2. Какие существуют способы определения оптимального объема производства?

3. Почему равенство предельного дохода и предельных издержек является важным при определении объема выпуска продукции фирмой в условиях всех рыночных структур?

4. Почему в условиях совершенной конкуренции графики цены, среднего и предельного доходов фирмы совпадают?

5. Кривая предложения фирмы в условиях совершенной конкуренции совпадает с кривой ее предельных издержек на отрезке, лежащем выше кривой средних переменных издержек. Поясните это утверждение.

6. Когда достигается долгосрочное равновесие для фирмы в условиях совершенной конкуренции?

Тесты:

1. Рынок совершенной конкуренции – это:

A) Существующая реальность

B) Теоретическая абстракция

C) Математическая модель

D) Результат воздействия государства на экономику

E) Результат экономического кризиса

2. Может ли фирма – совершенный конкурент влиять на величину своего валового дохода?

A) Может

B) Не может

C) Частично

D) Только при содействии государства

E) Только в условиях ажиотажного спроса

3. Можно ли осуществить ценовую дискриминацию на рынке совершенной конкуренции:

A) Нет

B) Да

C) Только частично

D) Только при содействии государства

E) Только в условиях ажиотажного спроса

4. Совершенная, или свободная рыночная конкуренция – это конкуренция, которой характерно следующее:

A) один из участников может влиять на рыночную цену предлагаемого к продаже продукта;

B) ни один из участников не может влиять на рыночную цену предлагаемого к продаже продукта;

C) несколько участников могут влиять на рыночную цену предлагаемого к продаже продукта;

D) два участника могут влиять на рыночную цену предлагаемого к продаже продукта;.

E) государство может влиять на рыночную цену предлагаемого к продаже продукта.

5. Какова с точки зрения устойчивости экономической прибыли разница между краткосрочным и долгосрочным периодом времени для совершенного конкурента?

A) Устойчива

B) Неустойчива

C) Стабильна из-за высокой степени информированности

D) Нестабильна из-за высокой степени информированности

E) Абсолютно устойчива.

6. Что из перечисленного ниже не является условием совершенной конкуренции:

A) Свобода входа на рынок;

B) Свобода выхода с рынка;

C) Дифференциация продуктов;

D) Большое число продавцов и покупателей;

E) Однородность продукции.

7. Что из нижеперечисленного является признаком только совершенной конкуренции:

A) Фирма не обладает рыночной властью;

B) Фирма максимизирует прибыль;

C) Фирма получает экономическую прибыль в долгосрочной перспективе;

D) Линия спроса представляет собой линию средней выручки фирмы;

E) Фирма обладает рыночной властью.

8. В условиях совершенной конкуренции цена равна минимальным средним издержкам:

A) В краткосрочном периоде;

B) В долгосрочном периоде;

C) Всегда;

D) Никогда;

E) Нет

Задачи:

Задачи 1. 1. Спрос на продукцию совершенно конкурентной отрасли пред­ставлен QD = 55 — Р, а предложение Qs = 2Р — 5. Если у фирмы фун­кция совокупных издержек ТС = 20 — 4q + Sq2, то при каких цене и объеме выпуска фирма максимизирует прибыль?

Задача 2. Рыночная цена единицы выпускаемой продукции составляет 70 тенге. Величина средних издержек (АС) при оптимальном выпуске продукции, составляющем 12 единиц продукции, равна 80 тенге. Величина средних переменных издержек (АVС) при этом же объеме выпуска продукции составляет 50 тенге.

Какое, по Вашему мнению, решение в краткосрочном периоде должна принять фирма – совершенный конкурент в данных экономических условиях: уйти с рынка или остаться и почему?

Задача 3. Допустим в совершенно конкурентной отрасли 20 однотипных фирм с постоянными в долгосрочном периоде издержками. Предельные издержки для краткосрочного и долгосрочного периодов одинаковы у всех фирм и задаются уравнением: МС = q2 — 12q + 36, q — выпуск фирмы. Если рыночный спрос для обоих периодов уравнением Р = 189 — Q, а средние издержки производства фирм минимизируются в краткосрочном периоде — при выпуске q = 8 единиц и долгосрочном — при выпуске q = 9 единиц.

Находится ли данная отрасль в состоянии долгосрочного равновесия?

К каким результатам приведет проникновение на рынок фирм, которые предложат продукцию по 5 тенге за единицу?

Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Рассмотрите классификацию моделей рыночных структур. В рамках данной темы рассматривается рынок совершенной конкуренции, а в последующих темах – рыночные структуры несовершенной конкуренции. Необходимо уяснить особенности рынка совершенной конкуренции. Вспомните, что на этом рынке действует достаточно много продавцов, на каждого из которых приходится незначительная доля продаваемой продукции, и поэтому никто из них в отдельности не может повлиять на цену товара. Важная особенность этого рынка состоит в том, что цена определяется рыночным спросам и предложением и выступает как заданная величина для каждого отдельно взятого продавца. Вход на рынок, как и выход из него, — свободный, т.к. отсутствуют экономические и внеэкономические барьеры; полная информированность участников о ценах и условиях производства.

Необходимо досконально изучить принципы максимизации прибыли и минимизации убытков, что существенно облегчит усвоение вопросов о рыночных структурах несовершенной конкуренции. С этой целью следует обратить внимание на критерии сопоставления валового дохода и общих издержек, предельного дохода и предельных издержек, которые неразрывно связаны между собой. Важно понять условие равновесия совершенно – конкурентной фирмы, т.е. при каких условиях достигается максимизация прибыли.

Проанализируйте кривую рыночного предложения в условиях совершенной конкуренции в краткосрочном и долгосрочном периодах.

ТЕМА 7. МОНОПОЛИЯ

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить задания

4. Решить предложенные к теме задачи

5. Ответить на тестовые вопросы

6. Подготовить рефераты на темы:

«Социальные издержки монопольной власти»

«Понятие монополии и монопсонии. Виды монополий».

7. Составить дополнительный глоссарий по теме.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Почему кривая спроса на продукцию монопольной фирмы имеет отрицательный наклон? Чему равна МR, когда кривая спроса имеет единичную эластичность. Объясните ваш ответ.

2. Почему кривая МR пересекает ось абсцисс посередине расстояния от пересечения этой же линии кривой D?

3. Почему не существует кривой предложения монополии?

4. Какой из факторов следует рассматривать в качестве наиболее существенного для возникновения монополии в рамках долгосрочного периода?

5. Насколько верно утверждение – чем выше монопольная власть, тем больше прибыль?

6. Каковы источники монопольной власти? Приведите примеры.

7. Чем более прибыльная фирма, тем большую власть она имеет. Так ли это?

8. Всегда ли результатом существования монополии является более высокие цены и более низкий объем производства по сравнению с чистой конкуренцией?

9. Каковы общественные издержки монопольной власти?

10. Как влияет монополия на ускорение НТП?

Тесты:

1. Монополистический рынок характеризуется:

A) Свободой входа;

B) Свободой выхода;

C) Блокированным входом;

D) Отсутствием контроля за ценами.

E) Наличием большого количества продавцов продукции.

2. Монополист отличается от чисто конкурентного предприятия тем, что может:

A) Сокращать издержки производства;

B) Максимизировать прибыль при равенстве предельного дохода и предельных издержек;

C) Получать экономическую прибыль;

D) Выбирать комбинацию цены и объема выпуска, которая обеспечивает получение максимальной прибыли;

3. В модели монополии предполагается что:

A) Продавцы и покупатели принимают цены как данные;

B) Проникновение на рынок новых фирм не ограничен;

C) Поведение продавцов не является стратегическим

D) Производится стандартизированный продукт.

4. В качестве «барьера» для проникновения в отрасль новых производителей могут служить:

A) Патенты и лицензии;

B) Более низкие издержки крупного производства;

C) Законодательно оформленные исключительные права;

D) Все, что перечислено, верно.

5. Реализация рыночной власти в условиях монополии означает, что:

A) монополист назначает максимально высокие цены;

B) цена превышает реальную выручку;

C) монополисту гарантированная высокая прибыль;

D) монополист не учитывает особенностей спроса.

6. Укажите, может ли монополист получить экономическую прибыль в долгосрочном периоде:

A) да, так как он в состоянии определить объем выпуска, при котором предельный доход выше предельных издержек.

B) Да, если ему удается предотвратить вхождение в отрасль других предприятий;

C) Нет, поскольку его средние общие издержки непременно уравняются с ценой товара;

D) Нет, так как он не в состоянии обеспечить равенство предельного дохода и предельных издержек.

7. Монопольная фирма максимизирует свою прибыль при усло­вии:

А) равенства средних издержек и среднего дохода;

B) равенства предельных издержек и предельного дохода;

C) равенства предельных издержек рыночной цене продукта;

D) когда эластичность спроса на продукт монополиста будет единичной;

E) ни одно из этих условий не является условием максимизации прибыли монопольной фирмы.

8. Какое из следующих утверждений является неверным:

А) общество несет чистые потери, когда рынок товаров монополизируется;

B) цена конкурентного равновесия не может быть выше цены монопольного равновесия;

C) при максимизации прибыли монополист не учитывает харак­тер спроса на свой продукт;

D) для определения степени монополизированности используются индексы Лернера и Герфиндаля-Гиршмана;

E) монопольная власть – величина, обратная эластичности спроса.

9. Если фирма обладает монопольной властью, то:

А) предельный доход зависит от цены товара и эластичности спроса на товар;

B) при данной кривой рыночного спроса она может выбрать комбинацию цены и объема выпуска, которая дает максимум прибыли;

C) увеличивая цену по сравнению с конкурентной фирмой, она присваивает весь потребительский излишек;

D) предельный доход не зависит от цены товара и эластичности спроса;

E) предельный доход зависит от цены товара и эластичности спроса, фирма также может выбрать цену и объем выпуска, максимизирующий прибыль.

10. Государство должно регулировать деятельность монополис­та, потому что:

А) монопольная цена намного выше цены конкурентного равно­весия;

B) монополист получает более высокую прибыль, чем конку­рентная фирма;

C) социальные потери общества весьма ощутимы;

D) все перечисленные условия являются причинами, по которым государство регулирует деятельность монополиста;

E) государство не регулирует деятельность монополиста.

Задачи:

Задача 1. Компания «Джеральдс» — монополист на рынке. Функция полных затрат на производство: ТС=2Q +10, где Q – объем производства в месяц. Определите, при каком уровне цены прибыль компании будет максимальной, если известно, что эластичность рыночного спроса в этой точке по цене равна – 6.

Задача 2. В таблице приведены данные, характеризующие изменение спроса на продукцию монополиста, где Q — объем спроса в тыс. шт., Р — цена за единицу товара.

Q	P	R	MR
1	20
2	18
3	16
4	14
5	12
6	10
7	8

По данным этой таблицы вычислите величину суммарного дохода (R), предельного дохода (MR) монополиста и заполните таблицу. Используя ее данные таблицы, постройте кривые совокупного и предельного доходов.

Задача 3. Функция издержек фирмы — монополиста: ТС=0,5Q2 +2Q. Функция спроса на продукцию фирмы Р=10-0,5Q

Определите цену, при которой прибыль фирмы максимальна, и степень ее монопольной власти.

Методические рекомендации. Подготовку следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Выясните, когда фирма считается чистой (абсолютной) монополией, проанализируйте поведение фирмы – монополиста. Важно понять, что процесс централизации и концентрации капитала ведет к возникновению монополии, которая трансформирует рынок совершенной конкуренции в свою противоположность – рынок чистой монополии. Уясните, что специфика данного рынка определяет характер экономического поведения монополиста. Он полностью контролирует объем выпуска товара и обладает полной рыночной властью, что позволяет ему установить относительно высокие цены. Однако это не означает, что он имеет полную свободу в области цен. Его экономическое поведение строго определяется ценовой эластичностью спроса. Поэтому монополист не может повысить цену без потерь объема продаж или увеличить его объем без снижения цены.

Следует понять, что важным инструментом максимизации прибыли монополиста служит ценовая дискриминация. Ее суть в том, что монополист устанавливает разные цены для различных групп покупателей на основе различной эластичности их спроса. Ценовая дискриминация позволяет производить и продавать большие объемы продукции, чем без нее.

ТЕМА 8. МОНОПОЛИСТИЧЕСКАЯ КОНКУРЕНЦИЯ

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предложенные задания

4. Ответить на тестовые вопросы

5. Подготовить рефераты на темы:

«Монополистическая конкуренция и ее характерные признаки»

«Поведение фирмы на рынке монополистической конкуренции»

6. Составить дополнительный глоссарий по теме.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Какие из структурных переменных имеют особое значение в модели монополистической конкуренции?

2. Поясните действия фирмы в ответ на снижение спроса в краткосрочном периоде?

3. Каковы условия равновесия цены и выпуска фирмы в краткосрочном периоде? Что произойдет, если в отрасль войдет слишком много фирм?

4. Каковы условия долгосрочного равновесия на рынке монополистической конкуренции?

5. Существует ли, на ваш взгляд, какая-либо зависимость между динамикой жизненного уровня населения и развитием монополистической конкуренции?

6. Какие формы неценовой конкуренции используются в условиях монополистической конкуренции?

7. Чем обусловлены недостатки монополистической конкуренции, и чем они компенсируются?

Тесты:

1. В условиях монополистической конкуренции предприятие выпускает:

A) Уникальный продукт;

B) Дифференцированный продукт;

C) Стандартизированный продукт;

D) Унифицированный продукт;

2. В краткосрочном периоде предприятие, находящееся в условиях монополистической конкуренции, может добиваться всего ниже перечисленного, кроме:

A) Максимизации прибыли;

B) Минимизации убытка;

C) Получения нормальной прибыли;

D) Выравнивания цены и предельных издержек.

3. Долгосрочное равновесие на рынках монополистической конкуренции означает, что:

A) Рыночные цены равны минимальным значениям долгосрочных средних издержек;

B) Цены уравниваются с предельными издержками;

C) Фирмы не получают экономической прибыли;

D) Все имеющиеся производственные мощности задействованы;

4. На рынке монополистической конкуренции источником рыночной власти фирм являются:

A) Высокие барьеры проникновения в отрасль;

B) Дифференциация продукции;

C) Отсутствие конкуренции;

D) Наличие избыточных производственных мощностей.

5. Основным социальным эффектом монополистической конкуренции является:

A) Совершенствование продуктов;

B) Широкий ассортимент товаров;

C) Конкурентоспособность товаров;

D) Все перечисленное.

6. Когда экономисты используют понятие «дифференциация продукта», то они подразумевают под этим:

а) внесение изменений в конструкцию реализуемого фир­мой продукта;

б) усилия по повышению потребительской ценности блага;

в) тип поведения фирмы, направленный на выделение своего продукта в ряду конкурирующих;

г) расширение производимого фирмой ассортимента;

д) верно а) и б).

7. Что из перечисленного является признаком дифференци­ации продукта?

а) тип упаковки (картонный пакет, бутылка, алюминиевая банка);

б) форма продукта (россыпью, гранулы, в пакетиках);

в) сертификационный знак;

г) гарантийный срок;

д) все перечисленное верно.

8. Фирмы применяют продуктовую дифференциацию для того, чтобы:

а) увеличить свою рыночную власть;

б) облегчить потребителям возможности для оптимизации
выбора;

в) добиться более полного удовлетворения потребностей потребителей;

г) соответствовать требованиям глобальной конкуренции;

д) соответствовать требованиям мировых стандартов.

9. Что из названного характеризует специфику рынка моно­полистической конкуренции?

а) различия в издержках производства;

б) несовпадение преследуемых фирмами целей;

в) различия в наборе предоставляемых фирмами дополни­
тельных услуг;

г) заданность цен конкурентов;

д) верно а) и г)

10. Рынок монополистической конкуренции схож с рынком совершенной конкуренции в том, что:

а) на рынке действуют только небольшие фирмы;

б) рынки характеризуются отсутствием барьеров входа;

в) фирмы не могут вытеснить своих конкурентов;

г) долгосрочное равновесие фирмы достигается при мини­мальных издержках;

д) верно а) и г).

11. Рынок монополистической конкуренции схож с рынком абсолютной монополии в том, что:

а) имеет место совершенная неэластичность спроса на про­дукт фирмы;

б) фирмы контролируют отраслевой рынок;

в) фирмам гарантировано получение экономической при­были;

г) фирмы обладают рыночной властью;

д) верно а) и б).

Задачи:

Задача 1. Каждая из 20 фирм отрасли монополистической конкуренции имеет кривую dd, заданную уравнением P=10-0,001Q. Какой будет кривая dd для каждой фирмы после вхождения в отрасль 5 новых фирм?

Задача 2 . Фирма действует в условиях монополистической конку­ренции. Функция ее краткосрочных средних издержек выражена уравнением АС = 2Q- 10. Если фирма максимизирует прибыль при объеме выпуска 25 единиц, взимая по 120 руб. за единицу, то
какой является ее предельная выручка?

а) 70; 6)90; в) НО; г) 120; д) 132.

Задача 3 . Предположим, средние долгосрочные издержки произ­водства действующей в условиях монополистической конкурен­ции фирмы описываются функцией LRAC = 140 + 50/Q. Кривая спроса на продукт фирмы задается как Qd= 150 — 1/2Р и имеет тенденцию к смещению в положение долгосрочного равновесия, сдвигаясь параллельно самой себе. При каких условиях (цене и объеме) фирма окажется в положении долгосрочного равновесия и какой будет ее функция спроса (Qdlr)?

Задача 4 . Производитель сигарет действует в условиях монополис­тической конкуренции. Функция предельной выручки фирмы за­ дана уравнением MR = 40 — 2q. Предельные издержки остаются неизменными для любого объема выпуска и равны 8. Какой избы­ток производственных мощностей (млн. пачек в год) имеет фирма, если ее целью является максимизация прибыли?

Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Уясните, что отличительные признаки модели рынка монополистической конкуренции состоят в следующем: на этом рынке существует достаточно много предприятий, что ограничивает их контроль над ценами, ослабляет взаимную зависимость и делает невозможным тайный сговор между ними. Они приводят дифференцированные виды одного и того же продукта, что позволяет каждому из них чувствовать себя своего рода монополистом. Это сочетание конкуренции и монополии обусловливает использование ценовой и неценовой конкуренции между предприятиями.

Следует понять, почему данный вид рынка присущ отраслям, производящим предметы потребления, и как монопольно конкурентное предприятие максимизирует прибыль и минимизирует убытки по критерию валовых и предельных показателей («валовой доход – общие издержки», «предельный доход – предельные издержки»). Необходимо также уяснить, преимущества данного рынка перед другими рыночными структурами несовершенной конкуренции, изучить неценовые формы конкурентной борьбы предприятий.

ТЕМА 9 . ОЛИГОПОЛИЯ

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предложенные задания

4. Ответить на тестовые вопросы

5. Подготовить рефераты на темы:

«Модели ценообразования олигополий»

«Использование теории игр при анализе поведения олигополий»

6. Составить дополнительный глоссарий по теме.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Верны ли следующие утверждения?

1. На рынке олигополии поведение фирм характеризу­ется тесным взаимодействием.

2. Монопольная власть на олигополистических рынках всегда определяется дифференциацией продукта.

3. На рынке, где действует дуополия, равновесная цена выше, чем на рынке с чистой монополией.

4. В модели дуополии Курно каждый из участников оли­гополии производит такой объем продукции, какой он произ­водил бы будучи единственным монополистом на рынке.

5. Рыночное поведение отраслевого картеля, максими­зирующего прибыль, аналогично поведению чистой монополии.

Тесты

1. Определяющей особенностью олигополистического рынка является:

а) наличие монопольной власти у одного из участников;

б) отсутствие дифференциации продукции;

в) наличие непреодолимых отраслевых барьеров;

г) реагирование фирм на поведение друг друга;

д) все перечисленное.

2. Стратегическое поведение фирмы — это:

а) принятие решений с учетом реагирования конкурентов;

б) проведение неизменной ценовой политики в долгосроч­ном периоде;

в) координация целей краткосрочного и долгосрочного пе­риодов;

г) стремление к сохранению доли рынка;

д) все перечисленное.

3. Какой из перечисленных отраслевых рынков следует от­нести к чистой олигополии?

а) рынок сахара;

б) рынок пассажирских самолетов;

в) рынок сырой нефти;

г) рынок обуви;

д) все перечисленное.

4. Реализуемые при олигополистическом взаимодействии кооперативные стратегии отличаются от некооперативных стра­тегий тем, что:

а) фирмы координируют свою деятельность посредством неконкурентных способов;

б) фирмы координируют свою деятельность посредством соглашения в отношении рыночных цен и объема вы­пуска;

в) фирмы совместно используют имеющиеся у них произ­водственные мощности и разрабатывают новые техно­логии и продукты;

г) верно а) и б);

д) верно б) и в).

5. Если действующие на олигополистическом рынке фирмы реализуют стратегию блокирующего ценообразования, то можно
утверждать, что они:

а) будут получать максимальные прибыли;

б) будут продавать по ценам, близким к средним издержкам
производства;

в) будут снижать степень дифференциации продукта;

г) установят самые высокие цены на свой продукт;

д) будут активно проводить ценовую дискриминацию.

6. К условиям олигополистической конкуренции не относится:

А) отдельные фирмы осознают свою взаимозависимость с дру­гими фирмами-конкурентами;

B) у фирм есть побудительные мотивы отказаться от текущих прибылей путем сохранения цен, достаточно низких, чтобы удержать новых продавцов от входа на рынок;

C) фирмы считаются с реакцией конкурентов перед тем, как рек­ламировать свои товары;

D) отсутствуют входные барьеры, поскольку средние издержки в отрасли не высоки;

E) несколько фирм оперирует в отрасли.

7. Какое из следующих утверждений является неверным:

А) олигополия — это рыночная структура, где оперирует неболь­шое количество конкурирующих фирм;

B) если на олигополистическом рынке фирма повысит (снизит) цену или объем выпуска продукции, то это окажет влияние на продажи и прибыль фирм-конкурентов;

C) на практике картели, тайные сговоры и соглашения между олигополистами трудно создавать и поддерживать длитель­ное время;

D) устанавливая цены и объемы выпуска, олигопольные фир­мы исходят из собственных интересов, не считаясь с реак­цией конкурентов;

E) олигополистические фирмы стремятся к сговору, чтобы избежать конкурентной войны.

8. Взаимодействие двух фирм можно отнести к модели дуопо­лии Курно, если:

А) фирмы считают, что соперник будет проводить стратегию под­держания данной цены;

B) каждая фирма предполагает, что ее конкурент всегда будет удерживать свой выпуск неизменным, на текущем уровне;

C) фирмы выбирают объем производства на совместной (дого­ворной) основе;

D) каждая фирма предполагает, что ее конкурент изменит объем выпуска;

E) ни одно из перечисленных условий не относится к модели Курно.

9. При использовании теории игр в процессе принятия реше­ний олигопольными фирмами:

А) фирмы оценивают и анализируют исходы любой стратегии при возможном ответе конкурента;

B) фирмы не учитывают реакции со стороны соперников на соб­ственные действия;

C) фирмы предполагают, что конкуренты выберут аналогичную стратегию;

D) фирмы предполагают, что конкуренты выберут противоположную стратегию и действуют исходя из этого предположения;

E) ни одно из перечисленных утверждений не может быть верным.

10. Как называется ситуация, при которой фирма, доминирующая на рынке, устанавливает цену, а другие фирмы следуют за ней?

А) модель Курно;

B) лидерство в ценообразовании;

C) модель изогнутой кривой спроса;

D) ценовая дискриминация;

E) теория игр.

Задачи ;

Задача 1 . Совершенно конкурентный рынок с равновесным объемом продукции 100 тыс. единиц в год захватили две фирмы. Каким бу­дет выпуск каждой из них в случае получения ими нулевой эконо­мической прибыли при условии равенства средних и предельных издержек для любого объема выпуска?

а) 75 и 25 тыс. единиц;

б) 25 и 75 тыс. единиц;

г, в) 25 и 50 тыс. единиц;

г) 50 и 25 тыс. единиц;

д) 50 и 50 тыс. единиц.

Задача 2. Отраслевой рыночный спрос задается функцией Qd = 110- 1/2Р. Если в отрасли действуют две фирмы с одинаковы­ми издержками: ТС1 = ТС2 = q² — 5q, то какими будут рыночная цена и объем выпуска при конкуренции и в случае образования фирмами картеля? Каким будет объем выпуска каждого участ­ника?

Задача 3 . Фирма-ценовой лидер, оценив спрос на свою продукцию, установила, что функция ее предельной выручки от реализации составляет MRL = 9 — q. Если функция ее предельных издержек имеет вид MCL = 1 + q, а кривая предложения остальных фирм от­расли — S = 2 + 2q, то каким будет общее отраслевое предложение (Q=ql+qn)

Задача 4 . Предположим, в отрасли действуют две одинаковые фир­мы, стоимостные функции которых задаются как TC(q) = 8qi Отраслевой спрос задается функцией Р = 800 — 1/2Q, где Q = qi + + q2. Определите результаты функционирования отраслевого рын­ка — равновесную цену (Р*), равновесный объем (Q*) и отрасле­вую прибыль (П*) — при разных моделях олигополистического взаимодействия: по Бертрану (Б), по Курно (К), картельном со­глашении (М).

ТЕМА 1 . РЫНКИ ФАКТОРОВ ПРОИЗВОДСТВА.

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы.

2. Ответить на вопросы для самоконтроля.

3. Выполнить предложенные задания.

4. Решить задачи.

5. Ответить на тестовые вопросы.

6. Выполнить реферат на тему: «Специфика земли как фактора производства и современные земельные отношения в Республике Казахстан», «Роль профсоюзов на рынке труда», «Роль земельной ренты в экономической деятельности»

7. Составить дополнительный глоссарий по теме.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Охарактеризуйте рынок факторов. Как он соотносится с рынком готовой продукции?

2. Что такое предельная доходность факторов производства? Как она рассчитывается?

3. Какие типы рынков факторов существуют? Охарактеризуйте равновесие фирмы на конкурентном рынке факторов в краткосрочном периоде.

4. В чем заключаются особенности равновесия фирмы на долгосрочном рынке факторов?

5. Охарактеризуйте кривую отраслевого спроса на факторы производства.

6. Дайте характеристику рынка факторов производства с монопсонической властью.

7. Как устанавливается равновесие на монопольном рынке факторов?

Тесты:

1. Спрос на факторы производства определяется:

A) спросом на другие факторы

B) производительностью фактора

C) спросом на продукцию, производимую фактором

D) предельной производительностью фактора

E) все ответы верны.

2. Показатель «предельная доходность фактора» определяет:

A) спрос на факторы производства

B) предложение факторов производства

C) издержки производства

D) спрос на товары, производимые при помощи данного фактора

E) доходы производителей.

3. Фирма, обладающая монопольной властью на рынке готовой продукции, однако не являющаяся монопсонистом на рынке факторов производства, будет нанимать:

A) больше труда, чем конкурентные фирмы, но за более низкую заработную плату.

B) меньше труда, чем конкурентная фирма, и за более низку заработную плату.

C) больше труда, чем конкурентная фирма, и за более высокую зарплату.

D) меньше труда, чем конкурентная фирма, но за такую же зарплату.

E) Нет верного ответа.

4. Удельные расходы фирмы на единицу приобретаемого фактора производства представляют собой:

А) кривую средних расходов;

B) предельные издержки;

C) кривую средних доходов;

D) предельный продукт;

E) кривую предельных расходов.

5. Расходы фирмы на каждую дополнительную единицу производственного фактора – это:

А) средние расходы;

B) предельные расходы;

C) удельные доходы;

D) постоянные расходы;

E) переменные расходы.

6. Разница между расходами на факторы производства и минимальной платой, которая необходима для найма этих факторов – это:

А) средний доход;

B) предельные издержки;

C) предельный доход;

D) экономическая рента;

E) чистый доход.

7. В случае, когда покупатель фактора производства обладает монопсонической властью:

А) кривая предельных расходов лежит выше кривой средних расходов;

B) кривая предельных расходов лежит ниже кривой средних расходов;

C) кривая предельных расходов совпадает с кривой средних расходов;

D) кривая предельных расходов параллельна кривой средних расходов;

E) кривая предельных расходов перпендикулярна кривой средних расходов.

8. Количество факторов производства и объем выпуска продукции выбираются так, чтобы:

А) предельный доход (от сбыта продукции) был равен предельным издержкам (на приобретение производственных факторов);

B) предельный доход был меньше предельных издержек;

C) предельный доход был больше предельных издержек;

D) предельные издержки превышали доход;

E) предельный доход был равен нулю.

9. При росте предельной доходности труда кривая предельной доходности труда:

А) не изменит своего положения;

B) сместится вправо;

C) сместится влево;

D) сместится вверх;

E) сместится вниз.

10. Максимизация прибыли требует такого условия, чтобы (МЕ — предельная доходность; MRP — предельные расходы):

А) МУ = МР;

B) МЕ < МRР;

C) МЕ > МRР;

D) МЕ = МRР;

E) МЕ > МР.

Задачи

Задача 1. Некий господин просит у Вас деньги в долг, предлагая следующие условия: и он, и его наследники, и наследники его наследников и т.д. будут платить Вам, Вашим наследникам, и наследникам Ваших наследников по 400 долларов ежегодно. Какова максимальная сумма, которую Вы были бы готовы предоставить этому господину в долг, если ставка банковского процента по валютным вкладам постоянна и составляет 10% годовых?

Задача 2. Зависимость объема выращивания кукурузы (Q – центнеров с гектара в год) от используемых площадей (Х) для фермера описывается уравнением Q (X) = 100Х – 1,5Х2. Цена центнера кукурузы – 6 долларов. Каков максимальный размер ренты, которую может уплатить фермер за пользование землей, если площадь участка – 25 га? Если ставка процента равна приблизительно 5% в год, какова будет цена га земли?

Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Приступая к изучению темы, выяснить содержание понятия рынка факторов производства и его отличие от рынка товаров и услуг. На рынках товаров и услуг фирмы выступают как поставщики готовой продукции, произведенной в соответствии с системой своих вкусов и предпочтений, и располагаемым доходом приобретают эту продукцию. Следовательно, здесь продаются главным образом конечные товары и услуги, которые не подлежат переработке, а используются для конечного потребления.

ТЕМА 11. НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ РЫНКА

Задания СРС

1. Подготовиться к устному обсуждению вопросов темы

2. Ответить на вопросы для самоконтроля

3. Выполнить предложенные задания

4. Решить задачи

5. Ответить на тестовые вопросы

6. Подготовить рефераты на тему: «Природа внешних эффектов: издержки и выгоды, вызываемые побочными воздействиями», «Содержание теоремы Р. Коуза»

7. Составить дополнительный глоссарий по теме.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Что такое внешние эффекты?

2. К каким последствиям приводит воздействие внешних эффектов?

3. Какие существуют способы урегулирования (интернализации) внешних эффектов? Что нового в этом плане привнесла теория Коуза?

4. Приведите примеры проявления положительных и отрицательных экстерналий в вашем городе.

5. Каково условие достижения общественно эффективного объема выпуска?

6. Отличается ли кривая рыночного спроса на общественное благо от кривой спроса на частное благо? Если да, то в чем его особенности?

7. Каким образом государство предоставляет общественные блага?

8. По каким причинам использование при принятии решений «принципа большинства» не может обеспечить эффективности?

9. Когда достигается большая эффективность производства государством общественных благ, финансируемых за счет собираемых налогов?

10. Чем обусловлены ограниченные возможности рынка в предоставлении общественных благ?

11. Какие свои примеры Вы можете привести в связи с асимметричностью информации?

12. Каковы последствия асимметричности информации?

Тесты:

1. Внешние эффекты возникают из-за того, что:

A) рыночное равновесие не является стабильным;

B) производство наносит ущерб окружающей среде;

C) производители располагают рыночной властью;

D) рыночные цены благ не отражают побочных издержек и выгод.

2. Наличие отрицательного внешнего эффекта проявляется в том, что:

A) имеет место перепроизводство блага;

B) государство субсидирует производство благ;

C) фирмы используют неэффективные технологии;

D) рыночные цены превышают издержки производства.

3. Причиной, порождающей внешние эффекты, является:

A) наличие вредных производств;

B) вмешательство государства в экономику;

C) отсутствие установленных прав собственности;

D) наличие у фирм рыночной власти.

4. Наличие внешних эффектов приводит к таким негативным последствиям, как:

A) неэффективность распределения ресурсов;

B) неравноправная конкуренция;

C) захват потребительского излишка производителями;

D) возникновение рыночной власти.

5. Регулирование положительных внешних эффектов связано с:

A) определением наиболее полезных для общества благ;

B) обеспечением объема потребления блага, соответствующего уровню общественных предельных выгод;

C) обеспечение условий для производства с минимальными средними издержками;

D) обеспечение равных условий функционирования для всех фирм.

6. Каким отношением определяется предельная внешняя выгода (МЕC):

А) МЕВ =∆ ЕВ / ∆Q;

B) МЕВ = ∆Q / ∆ЕВ;

C) МЕ = ∆ЕВ / ∆Q-1;

D) МЕВ= ∆Q/∆ЕВ-1;

E) МЕВ= ∆Q/∆ЕВ.

7. Химзавод спускает в реку свои отходы, которые мешают производству расположенного ниже по течению реки пивоваренного завода. Это пример:

А) отрицательного внешнего эффекта;

B) положительного внешнего эффекта;

C) отрицательного внутреннего эффекта;

D) положительного внутреннего эффекта;

E) исключаемого блага.

8. Теорема Коуза – Стиглера доказывает, что права собственности на загрязнение ресурсов должны быть переданы:

А) лицу, являющемуся источником загрязнения;

B) лицу, являющемуся получателем загрязнения;

C) как лицу, являющемуся источником загрязнения, так и лицу являющемуся получателем загрязнения;

D) третьим лицам;

E) Правительству.

9. Что из ниже перечисленного является корректирующей субсидией:

А) пособия для жертв чернобыльской катастрофы;

B) высокие таможенные пошлины на импортируемые в Казахстан зарубежные автомобили;

C) пособия для одиноких матерей;

D) совокупные расходы;

E) НДС.

10. Понятие «корректирующий налог» связано с именем ученого:

А) Пигу;

B) Смита;

C) Коуза;

D) Дж. Кейнса;

E) К. Маркса.

11. Конкурентные рынки не могут обеспечить представление оптимального количества общественных благ так как:

A) общественные блага требуют больше затрат, чем частные фирмы могут осуществлять

B) не всем нужно одинаковое количество общественного блага

C) существует проблема «безбилетника»

D) обеспечение общественными благами — это задача правительства

12. Общественные блага отличаются от частных тем, что они:

A) делимы

B) находятся в индивидуальном пользовании

C) делимы и находятся в индивидуальном пользовании

D) неделимы и не находятся в индивидуальном пользовании

13. Что из перечисленного является чистым общественным благом:

A) общественные библиотеки

B) общественные туалеты

C) общественные стоянки для автомобилей

D) программа общественного здравоохранения

14. Проблема «безбилетника» будет тем менее значительной, чем:

A) больше будет число получающих выгоды

B) легче будет исключить неплательщиков и числа получающих выгоды

C) труднее будет определить получающих выгоды

D) больше будет число получаемых выгод

15. Неконкурентность и неисключаемость являются характеристиками:

A) нормальных товаров

B) дефицитных товаров

C) факторов производства

D) общественных благ

16. Экономисты определяют тип благ, называемых общественными, которые характеризуются тем, что:

A) издержки предоставления этих благ потребителям малы по сравнению с частными выгодами от их потребления; издержки по защите от «безбилетников» сравнительно низки

B) издержки предоставления этих благ потребителям существенно выше, чем частные выгоды от их потребления; издержки по защите от «безбилетников» сравнительно велики

C) решения о производстве этих благ принимаются исключительно государственными институтами

D) решения о производстве этих принимаются фирмами

17. Эффективный объем производства общественного товара достигается в том случае, если:

А) сумма этих предельных выгод меньше предельных издержек производства;

B) сумма этих предельных выгод равна предельным издержкам производства;

C) сумма предельных выгод равна нулю;

D) сумма предельных выгод равна средним издержкам;

E) эффективный объем производства общественного товара не достижим.

18. Кривая рыночного спроса на общественное благо:

А) не отличается от кривой спроса на частное благо;

B) определяется путем суммирования по горизонтам всех кривых индивидуального спроса;

C) показывает общую стоимость, которую все индивидуумы платят за каждую единицу товара;

D) отличается от кривой спроса на частное благо;

E) это есть совокупный спрос на товары и услуги.

19. Охарактеризуйте общественное благо: проезд по мосту в период интенсивного движения:

А) исключаем, но неконкурентен;

B) неисключаем и неконкурентен;

C) исключаем и конкурентен;

D) неисключаем и конкурентен;

E) неисключаем.

20. Национальная оборона, как общественное благо:

А) не исключаема и неконкурентна;

B) исключаема и конкурентна;

C) исключаема и неконкурентна;

D) не исключаема и конкурентна;

E) исключаема.

Задачи:

Задача 1. Действующие в городе две фирмы выбрасывают в атмосферу по 6 тонн в день загрязняющих веществ каждая.

Маслихат решил сократить наполовину загрязняющее воздействие фирм. Какой из вариантов ограничения вредного воздействия – введение ограничения на выбросы или налог – обеспечит наиболее эффективное решение, если издержки сокращения на каждую тонну выбросов у одной фирмы составляют 3000 тенге, а у второй фирмы 2000 тенге в день.

Задача 2. Вблизи поселка расположен аэропорт. Ежесуточно выполняется 10 рейсов. В связи с расширением потока пассажиров руково­дство аэропорта собирается ввести дополнительный, 11-й рейс в сутки, который в связи с ограниченной пропускной способностью аэропорта может осуществляться лишь поздно вечером. Введение дополнительного рейса принесет валовый доход аэропорту в размере 1500 долл. в день, при этом издержки на его организацию составят для аэропорта 1000 долл. В день. Однако вечерний рейс причинит существенные неудобства обитателям поселка, негативно сказываясь на их отдыхе и, следовательно, на их производительности. Уменьшение производи­тельности обитателей поселка на своих рабочих местах приведет к
снижению их совокупного дохода на 800 долл. в день. Будет ли организован 11-й рейс в сутки, если учесть, что:

а) жители обладают правом на запрещение полетов над поселком;

б) аэропорт обладает правом на беспрепятственную организацию полетов?

Задача 3. Три фирмы подали заявления на получение лицензии по обслуживанию городской сети кабельного телевидения. При этом обладатель лицензии получит монопольное право на оказание услуги и установление любой цены за ее предоставление. Какую максимальную величину средств готов потратить каждый заявитель на лоббирование, если соглашение между ними невозможно, при кривой спроса на обслуживание Р = 100 – Q, где Р – цена, а Q – число абонентов и ежегодных издержек на эксплутацию в 200 единиц?

Задача 4. Вам предлагают купить акции предприятия, которое соби­рается инвестировать средства в разработку нового месторожде­ния газа. Вероятность успеха равна 1/3, а неудачи — 2/3. В случае успеха за акцию можно будет получить 60 тенге, в случае неуда­чи — 12 тенге. За какую цену Вы будете готовы купить эти акции?

Задача 5. Вы имеете доход в 2 тыс. тенге в месяц (для простоты счета даны небольшие суммы). Неожиданно Вам делают предложение о новом месте работы с негарантированным уровнем дохода. При благоприятном исходе дела Ваш доход мо­жет составить 6 тыс. тенге, при неблагоприятном — 1,5 тыс. тенге. Причем уровень общей полезности для Вас при доходе в 2 тыс. тенге составляет 15 единиц, при доходе в 6 тыс. тенге — 20 еди­ниц, а при доходе в 1,5 тыс. тенге — 12 единиц. Вероятность исхо­да предлагаемого Вам дела составляет 0,5. Определите ожидаемый доход и ожидаемую полезность. Стоит ли принимать предложение о новом месте работы?

Методические рекомендации. Подготовку к семинару следует начать с изучения рекомендуемой литературы. Известно, что рыночный механизм наиболее эффективный способ распределения ресурсов. Однако, в реальности, такая эффективность достигается далеко не всегда. Одна из причин неэффективности распределения ресурсов связывается с внешними эффектами. В этой связи возникает необходимость объяснить природу внешних эффектов, формы их проявления, а также причины их возникновения.

Важно понять в чем выражается влияние внешних эффектов на рыночный обмен и какие способымогут быть использованы для корректировки их влияния.

Определяя сущность общественных благ, необходимо разобраться в их специфике, выяснить особенности спроса на общественные блага.

Критерии оценки знаний:

Ш кала оценки	Критерии
Рейтинг 0-49 Балл Буквенный эквивалент F Оценка неуд.	Полное отсутствие знаний программного материала; не знание основного материала учебной программы и допуск грубых ошибок.
Рейтинг — 50-74 Балл — 1-2,33 Буквенный эквивалент — D , D +, C -, C C + Оценка удовл.	Ответ в основном правильный, но неполный; в нем обнаруживается недостаточно глубокое понимание программного материала; допускаются отдельные ошибки в интерпретаций теоретических положений; проявляется умение лишь к репродуктивному изложению материала; отсутствуют самостоятельные выводы и обобщения.
Рейтинг — 75-89 Балл — 2,67-3,33 Буквенный эквивалент – B -, B , B + Оценка — хорошо	Ответ полный, правильный; показаны знания основных идей, положений изучаемых источников. Умение построить графики и провести их анализ. Умение вести доказательство, аргументировать, делать опровержение, выводы и обобщения. Умение использовать теоретические знания для анализа практических ситуации. Но есть неточности в изложений, не ведущие, однако, к существенному искажению содержания.
Рейтинг — 90-100 Балл — 3,67-4,0 Буквенный эквивалент – A -, A Оценка — отлично	Ответ полный, правильный; показаны знания основных идей, положений изучаемых источников. Умение построить графики и их анализ. Правильная оценка и умение составлять математические модели микроэкономических ситуации. Использование дополнительной литературы. Умение вести доказательство, аргументировать, делать опровержение, выводы и обобщения.

Штрафные баллы за:

— опоздания, дезорганизующее поведение на занятиях – 10% от общего рейтинга

— регулярное невыполнение заданий – — 10% от общего рейтинга

Поощрительные баллы за:

— активную работу на занятиях по СРСП – +10% от общего рейтинга

— отсутствие пропусков занятий по СРСП, опозданий – + 5% от общего рейтинга

Список рекомендуемой литературы

Основная литература:

1. Вечканов Г. С. Микроэкономика — 8-е изд. — Санкт-Петербург: Питер, 2010. — 288 с. — 753.00 т.
2. Мухамедиев Б. М. Микроэкономика: учебник /Б.М.Мухамедиев. — Алматы: Қазақ университеті, 2008. — 248 с.
3. Кулекеев Ж. А. Микроэкономика: учебное пособие / Ж.А. Кулекеев, Г.К. Султанбекова. — Алматы: Казстатинформ, 2001. — 240 с.
4. Микроэкономика социальной сферы и туризма: учебное пособие /С.Т. Абеуова; Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза. — Караганда: КЭУК, 2010. — 171 с.
5. Микроэкономика: учебно-практическое пособие / С. С. Кемельбаева; Карагандинский экономический университет Казпотребсоюза. — Караганда: КЭУК, 2006. — 188 с.
6. Нуреев Р. М. Курс микроэкономики: учебник для вузов /Р.М.Нуреев. — М.: НОРМА, 2009. — 576 с.
7. Сабден О. Экономика. Избранные труды. Рыночная экономика — Алматы: ИЭ КН МОН РК, 2009. — 656 с.
8. Тарануха Ю.В Микроэкономика: учебник / Тарануха, Ю.В; ред. Сидорович А.В. — М.: Дело и Сервис, 2006. — 640 с.
9. Микроэкономика: теория и Российская практика.Учебное пособие /ред.: Грязнова А.Г., Юданов А.Ю. — 6-е изд., испр.и доп. — М: КНОРУС, 2006. — 624 с.
10. Чеканский А.Н Микроэкономика Промежуточный уровень: учебное пособие / Чеканский, А.Н, Фролова Н.Л. — М.: ИНФРА-М, 2005. — 382 с.
11. Черемных Ю. Н. Микроэкономика: продвинутый уровень: учебник для вузов. — М.: ИНФРА-М, 2008. — 844 с. — (Учебники экономического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова)
12. Гукасьян Г. М. Экономическая теория: учебное пособие/ Г.М.Гукасьян, Г.А.Маховикова, В.В.Амосова. — 7-е изд.. — Санкт-Петербург: Питер, 2009. — 240 с.

Д ополнительная литература:

1. Нуреев Р. М. Рабочая тетрадь по курсу микроэкономики: Основные понятия. Формулы. Задания. Тесты. Задачи. Проблемы. Литература. — М.: Норма, 2006. — 176 с. — 300.00 т.
2. Гальперин В.М. Микроэкономика: сборник задач — Санкт-Петербург: Экономическая школа, Омега-Л, 2007 — .Т.3. — 352 с.
3. Микроэкономическая статистика: учебник / ред. Ильенкова С.Д. — М.: Финансы и статистика, 2004.
4. Белокрылова О.С. Теория переходной экономики: учебное пособие / Белокрылова, О.С. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. — 352 с.
5. Макро- и микроэкономика: выигрывает целесообразность // Казахстанская правда. — 2009. — №31-32. — С. 2.
6. Ершов М. Как обеспечить стабильное развитие в условиях финансовой нестабильности /М.Ершов // Вопросы экономики. — 2009. — N12.-С.4-26.
7. Хейне П. Экономический образ мышления. М.: Новости, 1991
8. Барр Р. Политическая экономия. В 2-х тт., Т.2, М.: «Международные отношения», 1995
9. Маршалл А. Принципы экономической науки, т.II, М.: Издательская группа «Прогресс», 1993
10. Кейнс Дж. Общая теория занятости, процента и денег
11. Кларк Дж. Распределение богатства, М: Гелиос АРВ, 2000, 368
12. www.zakon.kz – законодательство РК, справочная система ЮРИСТ
13. www.stat.kz – Агентство РК по статистике
14. www.nationalbank.kz – Национальный Банк РК
15. www.enbek.kz – Министерство труда и социальной защиты РК
16. www.minplan.kz – Министерство экономики и бюджетного планирования РК
17. www.minfin.kz – Министерство финансов РК
18. www.mit.kz – Министерство индустрии и торговли
19. www.government.kz – Правительство РК
20. www.akorda.kz – Официальный сайт Президента РК