Реферат: Психодиагностика и средства изучения индивидуальных особенностей личности

--PAGE_BREAK--2. Основные методы психодиагностики и их классификация


        В насоящее время созданы и практически используются множество психодиагностических методов. В начале ХХ в. в психодиагностике как науке были признаны и приняты требования, предъявляемые к наиболее развитым современным наукам, напр. физике. Это требования операционализации и верификации.

       Операционализация – предполагает указания на практические действия или операции, которые может выполнить любой исследователь, чтобы убедиться в том, что определенное в понятии явление обладает именно теми свойствами, которые ему приписываются.

       Верификация – т. е. всякое новое понятие, вводимое в научный оборот и претендующее на научность, должно пройти проверку на его непустоту, т. е. на реальность существования явления, определяемого этим понятием.

        Самую общую схему классификации психодиагностических методов можно  представить в виде следующей схемы:
Таблица 1
Классификация психодиагностических методов


<img width=«12» height=«41» src=«ref-1_430730001-238.coolpic» v:shapes="_x0000_s1055"><img width=«12» height=«41» src=«ref-1_430730239-238.coolpic» v:shapes="_x0000_s1054"><img width=«69» height=«2» src=«ref-1_430730477-156.coolpic» v:shapes="_x0000_s1053"><img width=«127» height=«2» src=«ref-1_430730633-157.coolpic» v:shapes="_x0000_s1051"><img width=«2» height=«2» src=«ref-1_430730790-167.coolpic» v:shapes="_x0000_s1048">МЕТОДЫ



<img width=«630» height=«216» src=«ref-1_430730957-6045.coolpic» v:shapes="_x0000_s1026 _x0000_s1027 _x0000_s1028 _x0000_s1029 _x0000_s1030 _x0000_s1031 _x0000_s1032 _x0000_s1033 _x0000_s1034 _x0000_s1035 _x0000_s1036 _x0000_s1056 _x0000_s1057 _x0000_s1058 _x0000_s1059 _x0000_s1060 _x0000_s1061 _x0000_s1063 _x0000_s1064 _x0000_s1065 _x0000_s1066 _x0000_s1067">



Существуют также другие  методы психолого-педагогического исследования, такие как, ранжирование, рейтинг, и метод графов.

 3. Краткие характеристики
психодиагностических методик.

1.     Бланковые методики– составляют большинство из них. В них испытуемому предлагают серию суждений или вопросов. По полученным ответам судят о психологии испытуемого.

     Эти методики просты для разработки, использования и обработки результатов.

2.     Опросные методики – занимают второе место по частоте применения. В них испытуемому задают устные вопросы, отмечают и обрабатывают его ответы.

     Недостатки:

·        субъективность, которая проявляется как в выборе самих вопросов, так и в интерпретации ответов на них;

·        эти методики трудно стандартизировать, а следовательно, добиться высокой надежности и сравнимости результатов.

3.     Рисуночные психодиагностические методики– используют созданные испытуемым рисунки, которые могут иметь тематический или спонтанный характер. Иногда используется прием интерпретации испытуемым готовых изображений.

4.     Проективные методики– в свою очередь могут быть бланковыми, опросными, рисуночными. Применяются все чаще, т. к. методики этой группы наиболее валидные и информативные.

5.     Объективноманипуляционные методики – в которых решаемые испытуемыми задачи предлагаются им в форме реальных предметов, с которыми предстоит нечто сделать – собрать, изготовить, разобрать и т. п.
Более развернутую классификацию психодиагностических методик
можно представить, выделив другие критерии (см. табл. 2)

Таблица 2

Классификация психодиагностических методик
<img width=«620» height=«486» src=«ref-1_430737002-13307.coolpic» v:shapes="_x0000_s1068 _x0000_s1069 _x0000_s1070 _x0000_s1075 _x0000_s1076 _x0000_s1077 _x0000_s1082 _x0000_s1084 _x0000_s1087 _x0000_s1088 _x0000_s1089 _x0000_s1092 _x0000_s1095 _x0000_s1096 _x0000_s1099 _x0000_s1101 _x0000_s1103 _x0000_s1105 _x0000_s1107 _x0000_s1133 _x0000_s1134 _x0000_s1135"> <img width=«628» height=«829» src=«ref-1_430750309-23655.coolpic» v:shapes="_x0000_s1109 _x0000_s1110 _x0000_s1111 _x0000_s1112 _x0000_s1117 _x0000_s1118 _x0000_s1119 _x0000_s1123 _x0000_s1124 _x0000_s1125 _x0000_s1126 _x0000_s1127 _x0000_s1146 _x0000_s1147 _x0000_s1148 _x0000_s1149 _x0000_s1154 _x0000_s1155 _x0000_s1156 _x0000_s1158 _x0000_s1159 _x0000_s1165 _x0000_s1166 _x0000_s1167 _x0000_s1168 _x0000_s1169 _x0000_s1175 _x0000_s1176 _x0000_s1255 _x0000_s1256 _x0000_s1257">

    продолжение
--PAGE_BREAK--
еще рефераты
Еще работы по психологие