Реферат: Урок по истории России 10 класс Тема урока: Смутное время в России

Урок по истории России 10 класс

Тема урока: Смутное время в России


Цель урока: обобщить и углубить знания учащихся о Смутном времени России


Развивающая задача: способствовать развитию умений учащихся использовать ранее полученные знания для углубления знаний по теме; формировать умения работать с дополнительной информацией, с презентацией


Воспитательная задача: способствовать воспитанию чувства сопричастности к героической истории своей Родины

Работа над понятиями: Смута, династический кризис, гражданская война. Отечество, патриотизм, национальное самосознание

^ Оснащение урока: тетрадь, проектор, компьютер


Форма урока: лекция с использованием презентации (Даная форма выигрышна, так как позволяет за один урок дать большой материал)


^ Ход урока

Вступление учителя. Тема урока, цели урока, форма работы


Основные вопросы

Познавательная деятельность учителя

^ Познавательная деятельность учащихся

1.Последствия правления Ивана Грозного

Задает вопросы для перехода к новой теме

Отвечают на вопросы и высказывают предположение о взаимосвязи данного урока с эпохой Ивана Грозного

2. Правление Федора Ивановича

Коротко напоминает о правлении Федора, особенностях его личности

Работают в тетради, записывают основные итоги правления на основе слайда

3. Династический кризис

Задает вопросы учащимся, активизируя их деятельность

1. Что такое династия

2. Как называется династия царей, из которой происходил Иван4 и Федор Иванович

3. Что такое кризис? Династический кризис?

4.Что вы знаете о царевиче Дмитрии Ивановиче?

Отвечают на вопросы учителя, объясняют свое понимание династического кризиса, работают с презентацией


4. Правление Бориса Годунова

Рассказывает о личности Бориса Годунова и об основных направлениях его политики

Работают в тетрадях и с презентацией

5. Лжедмитрий 1

Рассказывает, опираясь на презентацию

Работают в тетрадях

6. Василий Шуйский Лжедмитрий 2

Рассказывает, опираясь на презентацию

Работают в тетрадях

7. Интервенция

Рассказывает, опираясь на презентацию

Работают с картой

8. Воцарение династии Романовых

Рассказывает, опираясь на презентацию

Слушают учителя, делают самостоятельно записи в тетрадях

9. Закрепление. Проверь себя сам

Дает правильные ответы

Работают в тетрадях самостоятельно, выполняют предложенные им задания (на экране), затем проверяют сами