Реферат: Уроку з 11 клас історії України Тема: україна на завершальному етапі війни (1944-1945 рр.)
Розробка уроку з 11 клас
історії України
Тема: УКРАЇНА НА ЗАВЕРШАЛЬНОМУ ЕТАПІ ВІЙНИ (1944-1945 рр.)
Мета: сформувати уявлення про перебіг подій на завершальному етапі війни в Україні;
ознайомити учнів з основними подіями, що відбулися на Україні у 1944-1945 рр.;
розвивати в учнів уміння аналізувати події історії, формувати вміння критично
оцінювати та аналізувати історичні факти, користуючись документальним матеріалом;
виховувати почуття гордості за свій народ, який виніс тяготи війни на своїх плечах.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання уроку: підручник з історії України 11 клас, карта “Україна під час другої світової війни,”
атлас.
Хід уроку:
І. Організаційний момент.
11.Актуалізація опорних знань та вмінь учнів учнів:
бесіда:
Hазвіть основні військові операції 1943 року.
Які мобілізаційні заходи були проведені у 1942 – 1943 рр.?
Визначте особливості та наслідки мобілізаційних заходів проведених у 1942 – 1943 рр.
Охарактеризуйте стосунки, що існували між радянськими і польськими партизанами, УПА?
Як складалися відносини між ОУН – УПА та радянським керівництвом?
111. Вивчення нового матеріалу:
2.1. Повне визволення території України. (робота в парах)
(дане питання поділяється на три підпитання, Ці підпитання розподіляються між 3 - ма групами учнів, які роблять
по них повідомлення. Свою розповідь супроводжують демонстрацією на карті):
а) Січнево - лютневий наступ 1944 р.,
б) Корсунь - шевченківська битва.
в) Весняний наступ Українських фронтів. Кримська операція.
^ Вчитель робить підсумок: Отже, починаючи з грудня 1943 р. - по жовтень 1944 р. вся територія
України була визволена від німецько – фашистських загарбників.
2.2. Завершальний етап боротьби в тилу ворога.
( Вчитель розповідає дане питання у формі лекції, звертаючи увагу учнів на основні моменти):
1. Партизанський рух на Україні у 1944 - 1945 рр.
2. Нові риси партизанського руху.
3. Утворення невеликих загонів, які підпорядковуються переважно НКВС.
4. Партизанські рейди 1944 р.
Національний рух на Україні у 1944 - 1945 рр.
Не дивлячись на відступ німців дії національних сил активізувалися
У липні 1944 р. утворюється Головна Визвольна Рада.
ГВР оголосила боротьбу як проти фашистів так і проти більшовиків.
ОУН(б) виступила з гострою критикою співробітництва з німцями.
ОУН(м) пішла на співробітництво з німцями.
Під проводом ОУН(м) створюється дивізія СС “Галичина”.
СС “Галичина” була знищена під Бродами, кинута німцями на вірну смерть.
Вчитель робить підсумок: Після звільнення території України партизанські загони, радянська армія
вступила в жорстоку боротьбу з національним Українським рухом. Щоб
викорінити непокору та виявлення національних почуттів, ці сили не
гребували ніякими засобами.
2.3. Політика сталінського режиму щодо Криму та Західноукраїнських областей.
( самостійна робота з підручником стр. 48-49.)
- Що ви знаєте про долю кримських татар?
Чи взагалі можна пред'являти таке звинувачення цілому народу?
Підготуйте на основі док. № 2 на стр. 52 доповідь про долю кримськотатарського народу в роки радянської влади після вигнання нацистських військ з Криму.
^ Вчитель робить підсумок: Отже, кілька десятків років над цілим народом висіло звинувачення в зраді.
Що ви знаєте про теперішнє становище кримських татар?
^ Робота зі словником: депортація - насильницьке переселення громадян за національною ознакою
у віддалені місцевості СРСР, де вони розміщалися у спецпоселеннях.
2.4. Перемога. Втрати у роки війни.
( Вчитель розповідає дане питання у формі лекції, звертаючи увагу учнів на основні моменти):
Репресії в Західній Україні.
Проблеми радянської влади в Україні й спроби їх подолання..
Втрати України за роки війни з Німеччиною.
1V. Закріплення знань та вмінь учнів.
Назвіть основні наступальні операції Червоної Армії по визволенню України на завершальному етапі війни?
Чому відновлення радянської влади в Західній Україні викликало опір населення? Яких форм набував цей опір?
Складіть і заповніть таблицю втрат України у другій світовій війні, а також дайте відповідь на такі запитання.
VІ. Підведення підсумків уроку.
VІІ. Домашнє завданння.
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Київський національний університет імені Тараса Шевченка
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Iii стереотипи та упередження
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Урок -практикум по этикету «Пожалуйте к столу»
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Урок по рассказу А. И. Солженицына «Матрёнин двор»
17 Сентября 2013