Реферат: Урок мхк в 10 классе. Тема: «Золотой век Афин»

Урок МХК в 10 классе.

Тема: «Золотой век Афин» - введение в тему и ее расширение.

учитель Короленок И.А.

Жанр – урок – презентация.

Форма урока – диалог.

Материально – техническое обеспечение – ИКТ, электронная презентация по теме.

Цель урока: Проследить, в чем всемирно – историческое значение Античной культуры, каковы истоки культуры Древней Греции, её «золотой век».

План урока:

1. Истоки культуры Древней Греции. Эгейская культура

2. Особенности архитектуры и живописи. Крито – Микенской культуры.

3. Афины при Перикле.

4. Акрополь – образец красоты древнегреческого искусства.

5. Пантеон, Эрехтейон - главное украшение Акрополя.

6. Всемирно – историческое значение Античной культуры.

Как часто я тоскующей душою

Безумно рвусь в твой чудный

Древний мир,

Святая Греция

М. Михайлов

1.Проверка знаний учащихся:

-Расскажите о наиболее значительных достижениях художественной культуры народов доколумбовой Америки.

^ 2. Объяснений новой темы:

- Слово учителя:

Античность. Через века и расстоянья тянется её след в иные эпохи и цивилизации. В культуре Античности люди видели прежде всего:

Жизнеутверждающую силу

Сознание ценности и красоты человеческой личности

Веру в безграничные возможности человека

Античность считали колыбелью мирового искусства.

А.С. Пушкин называл Грецию – «страной героев и Богов».

15 веков Античности дали человечеству неизмеримо много: прекрасные творения литературы, философии, архитектуры, театра, скульптуры и живописи. Это был небывалый взлет, хотя Античное искусство знало время расцвета и упадка.

- Как вы понимаете термин – Античное искусство?

«Античный» - древний по отношению к культуре Греции и Рима. В культуре Древней Греции можно выделить несколько этапов:

Крито- Микенский ( Эгейский ) III - II тыс. до н. э.

Гомеровский XI – VIIIвв. до н. э.

Архаика VII – VIвв. до н. э.

Классика V – IVвв. до н. э

Эллинизм III - I вв. до н. э.

На островах и побережье Эгейского моря, на острове Крит и полуострове Пелопоннес сложилась богатая и оригинальная культура - она развивалась параллельно с культурой Древнего Египта и Междуречья. Она переняла некоторые элементы в орнаментах, но и сама создала непревзойденные образцы в архитектуре и фресковой живописи, вазописи. Открытие Эгейской культуры принадлежит Артуру Эвансу и Генриху Шлиману- 19-20 век

- Послушаем рассказ о Критской культуре

(Сообщение учащегося)

Кносский дворец напоминает лабиринт, где благодаря нити Ариадны спасся Тесей от чудовища - Минотавра. Гармония создается свободным сочетанием форм. Главное украшение дворца- колонны. Соразмерность архитектуры в отличие от Древнего Египта.

-Архитектура Микен несколько иная

( Сообщение учащегося о Микенской культуре)

Львиные ворота до сих пор поражают своим величием, кажется, что их сложили циклопы. «Циклопическая кладка».

- Можно ли Эгейскую культуру назвать «прекрасной прелюдией» Античного искусства?

Наивысший рассвет культуры Древней Греции - после победы над персами, при Перикле. Это время назвали

« золотым веком» или веком Перикла. Как вы думаете, почему?

Это время рассвета городов- полисов, одним из которых были Афины. Перикл считал, что красота не терпит ничего лишнего. Сам он был высокообразован, дальновиден. Его друзьями были известные скульпторы - Поликтет и Фидий,

которые заново отстроили Афинский Акрополь.

-А сейчас мы отправимся в путешествие по Акрополю.

( Сообщение учащегося)

Все, кто побывал на Акрополе, были восхищены этим памятником архитектуры. Вот стихотворение Дмитрия Мережковского:

Мне будет вечно дорог день,

Когда вступил я, Пропилеи,

Под вашу мраморную сень,

Что пены волн морских белее,

Когда, священный Парфенон,

Я увидал в лазури чистой

Впервые мрамор золотистый

Твоих божественных колонн,

Твой камень, солнцем весь облитый,

Прозрачный, теплый и живой,

Как тело юной Афродиты,

Рожденной пеною морской.

-Главное украшение Акрополя - Парфенон, он создан в честь Афины – Парфенос (Девы)

(Сообщение о Парфеноне)

Особенно прекрасен фриз Парфенона, где наравне с Богами Фидий изобразил людей. Интересны кариатиды Эрехтейона, где вместо колонн - статуи девушек.
На южном склоне – Театр Диониса, который вмещал до 17000 человек.

- Живопись Древней Греции связана с искусством вазописи.

(Сообщение учащегося)

^ 3. Подведение итогов, закрепление:

Так в чем заключается всемирно- историческое значение

Древнегреческой культуры?

Послушаем еще одно стихотворение и подумаем, о каких известных вам местах пишет Максимилиан Волошин:

Серый шифер. Белый тополь.

Пламенеющий залив.

В серебристой мгле олив

Усеченный холм - Акрополь.

Ряд рассеченных ступеней,

Портик тяжких Пропилей,

И за грудами камений

В сетке легких синих теней

Искры мраморных аллей.

Луч заката брызнул снизу…

Над долиной сноп огней…

Рдеет пламенем над ней он-

В горне бронзовых лучей

Загорелый Эрехтейон…

Ночь взглянула мне в лицо,

Черны ветви кипариса.

А у ног, свернув кольцо,

Спит театр Диониса.

4. Домашнее задание:

- Ответить на вопрос: «Почему до сих пор Акрополь остается непревзойденным памятником античности?»

- Подготовить сообщения: Римский Форум, Пантеон, Колизей.

- Составить кроссворд из слов, записанных на доске:

Лабиринт, кариатиды, фриз, прелюдия, Город- полис,

Вазопись.