Реферат: Календарно-тематичне планування уроків художньої культури

Календарно-тематичне планування уроків художньої культури

10-й клас

Українська художня культура

Розділ І. Художня культура України від найдавніших часів до кінця ХУІ століття.




Дата



№

уроку




Тема уроку




Змістовне наповнення уроку



Орієнтовні практичні завдання





1

Тема 1. Образотворче мистецтво

Пам‘ятки художньої культури палеоліту (Мізинсь-

ка стоянка), неоліту та мідного віку (Маріупольсь

кий могильник). Зразки образотворчого мистецтва трипільської та скіфської культури. Кургани цар-

ські могили. Мистецтво грецьких міст Північного Причорномор‘я. Розвиток архітектури, фресково-

го живопису, мистецтво мозаїки, кераміки, вазо-

пису, скульптури. Значення культурно мистецьких традицій язичницького мистецтва слов‘ян.


Виконання творчих проектів на теми програмового матеріалу (створення макетів архітектурних споруд, виробів ужиткового мистецтва, фрагментів мозаїки тощо)




2

Образотворче

мистецтво

(продовження)

Художня культура Київської Русі: архітектурні споруди, монументальний живопис (мозаїка та фрески). Хрещення Київської Русі та його вплив

на духовно-культурний розвиток народу. Ствердження величі давньоруської держави через монументальність споруди храмів. Ікони доби Київської Русі за межами України. Мистецтво книжкової мініатюри.

Виготовлення фрагментів діорами «Київ – духовний центр України-Русі» (робота в групах)




3

Образотворче

мистецтво

(продовження)

Історичні умови розвитку художньої культури польсько-литовської доби. Вплив Реформації та Ренесансу на розвиток культури в Україні.

Живопис. Різьба. Графіка. Розвиток ювелірного

Мистецтва.

Виконання творчих проектів на теми програмового матеріалу (створення макетів архітектурних споруд, виробів ужиткового мистецтва, фрагментів різьби, живопису тощо)




4

Тема 2. Музична

культура

Первісні музичні інструменти. Музична культура східних слов‘ян, античних міст Причорномор‘я. Музична культура Київської держави: народна, придворно-світська, церковна. Билини – провід-

ний жанр народної музично-поетичної творчості періоду Київської Русі (особливості співу та інструментального супроводу).







5

Музична культура (продовження)

Давньоруські музиканти, музичні інструменти. Народна творчість: епос, календарно-обрядові, соціально-побутові, етнічні, родинно-обрядові

пісні. Українські народні інструменти.

Танцювальні жанри.

Виконання українських народних пісень, порівняння за жанрами.




6

Тема 3. Театральна культура

Обрядовий пратеатр (стародавні народні ігри,

свята ритуали). Княжий театр. Народно-сміхове театралізоване мистецтво скоморохів.

Виконання народних ігор та обрядів (за вибором)



^ Розділ ІІ. Художня культура ХУІІ – ХУІІІ століття



Дата



№

уроку




Тема уроку




^ Змістовне наповнення уроку



Орієнтовні практичні завдання,

твори для сприймання




1

Тема 1. Образотворче

мистецтво

Художня культура козацької доби. Стиль бароко

в українському мистецтві. Розквіт «козацького

бароко».

Виконання творчих проектів на теми програмового матеріалу (створення макетів архітектурних споруд, виробів ужиткового мистецтва тощо)




2

Образотворче

мистецтво

(продовження)

Архітектура. Вплив стилю бароко на будівництво

в Києві (Андріївська церква, Маріїнський палац), Львові (собор св.Юра), на Тернопільщині

(Почаївська лавра), Чернігівщині, Полтавщині.

Замальовки архітектурних споруд –

зразків українського бароко.




3

Образотворче

мистецтво

(продовження)

Іконопис. Загальні риси іконописного живопису.

Ікона «Іулянія та Анастасія» з Конотопа ХУІІІ ст.

Ікона «Св.Варвара і Катерина» з Конотопа ХVІІІ

ст. ДМУОМ. Покров Богоматері з портрету

Богдана Хмельницького з м. Мотижна. ХУІІ ст..

Створення альбому «Пам‘ятки України»

(колективна робота)




4

Образотворче

мистецтво

(продовження)

Портретний живопис. Портрет Василя Гамалії, І половина ХVІІІ ст..ДМУОМ. Самуїл. Портрет

Дмитра Долгорукого, 1769 р. ДМУОМ. Портрет Іосафа Кроковського. Початок ХVІІІ ст., Києво-Печерський державний історико-культурний заповідник. Портрет Г.Сковороди. ХVІІІст.

Поширення картин «Козак Мамай», «Козак бандурист». Мистецтво гравюри.

Виконання творчих робіт на теми «Козак Мамай», «Козак бандурист». Мистецтво гравюри.

Аналіз репродукцій портретного жанру




5

Тема 2. Музична

культура

Думи та історичні пісні. Мистецтво кобзарів і лірників. Церква як центр формування музичного професіоналізму впродовж Х-ХУІІ ст.. Знаменний розспів – самобутня слов‘янська гілка одноголос-

ного співу. Крюкова або знаменна нотація (без лінійна, без точної фіксації висоти та тривалості звуків. Партесний концерт. «Граматика музична» М.Дилецького (1677р.): зміст, історико-культурне значення. Перша українська друкована музична книжка «Ірмологіон» (Львів, 1700)

Виконання, аналіз українських народних

дум та історичних пісень (за вибором)




6

Музична культура

(продовження)

Вплив західноєвропейської професійної музики світських жанрів на розвиток української музич-

ної культури. Хоровий концерт та його творці М.С.Березовський, А.Л.Ведель, Д.С.Бортнянський


Фонозапис «Хоровий літопис століть»

(староукраїнська музика)




7

Музична культура

(продовження)

Музична спадщина Г.Сковороди. Збірка «Сад божественних пісень»: тематика творів, фольклоризація пісень «Стоїть явір над водою»,

«Про правду і кривду»; використання сатирично-

го канта «Всякому городу нрав і права» у творчос-

ті І.Котляревського, М.Лисенка, Т.Шевченка

Виконання живописних чи графічних композицій за мотивами текстів відомих кантів Г.Сковороди.




8

Тема 3. Театральна культура

Шкільна драма в Києво-Могилянській Академії. Зв‘язок із викладанням поетики та риторики (панегіричні твори, віршовані діалоги). Інтермедії:

соціально-викривальна тематика, народний гумор, традиційні персонажі. Репертуар шкільних театрів

(драми на біблійні сюжети). Народний ляльковий театр вертеп. Театр на Запорізькій Січі. Роль мандрівних дяків у поширенні театрального мистецтва. Вплив шкільної драми і вертепу на становлення нової української літератури та класичного театру.

Створення комічної або сатиричної інтермедій у стилі «шкільного театру».

Написання сценарію для вистави «живого вертепу».

Створення декорацій до театральної постанови



^ Розділ ІІІ. Українська художня культура ХІХ початку ХХ століття




Дата



№

уроку




Тема уроку




^ Змістовне наповнення уроку



Орієнтовні практичні завдання,

твори для сприймання




1

Тема 1. Образотворче мистецтво

Архітектура та скульптура. Виникнення в Україні

Будов громадянського призначення – навчальних закладів (Львівський університет арх.Юліус Гохбергер (1840-1905), театрів (театри опери та балету в Києві, арх.В.О.Шретер (1839-1901),

Львові, арх. З.Горголевський (1845-1903), Одесі,

арх. Ф.Фельнер (1847р. с.невід), Гельмер (1849-1919), культових споруд (Володимирський собор, арх.

І.В.Шторм (1823-1887), П.В.Спарро (1814р.см.

невід.), О.В.Беретті (1816 -1895), В.М.Ніколаєв

(1847 -1911).

Творчість В.В.Городецького (1863-1930). Монументальна скульптура. Виникнення побутової скульптури. Твори Л.В.Позена (1849-1921)

Виконання творчих проектів на теми програмового матеріалу (створення макетів архітектурних споруд, виробів ужиткового мистецтва, фрагментів мозаїки тощо)




2

Образотворче

Мистецтво

(продовження)

Найвідоміші садибно-паркові комплекси: «Олександрія» (Біла Церква) та Софіївка (Умань)

зразки досконалої творчості українських архітекторів. І.П. Мартос (1752 – 1835) – найвизначніший скульптор епохи класицизму.

Живопис і графіка. Творчість Т.Г.Шевченка (1814-1861): автопортрет, серія «Живописна Україна», «Катерина». Творчість В.І.Штенберга (1818-1845),

М.К.Пимоненка (1862-1912), О.О.Мурашка (1875-

1919).

Створення проектів ландшафтного дизайну в класичному стилі.




3

Образотворче

Мистецтво

(продовження)

Декоративно-прикладне мистецтво та народні художні промисли. Народні художні промисли як одна з історично обумовлених форм декоративно-прикладного мистецтва. Основні різновиди декоративно-прикладного мистецтва: кераміка, вишивка, художнє ткацтво, килимарство, писанкарство, декоративний розпис, одяг, іграш-

ки, витинанки, художня обробка дерева, металу, шкіри.

Виконання декоративної композиції в українському стилі (техніка за вибором)




4

Тема 2. Музична

культура

Загальна характеристика розвитку музичної

культури. Національно-демократичні орієнтації української музичної культури, зв‘язок з театром,

літературою, образотворчим мистецтвом:

розвиток народної фольклористики.







5

Музична культура

(продовження)

«Запорожець за Дунаєм» С.Гулака-Артемовського

(1862) – перша українська класична опера. Роль

«Української симфонії» М. Калачевського у становленні українського симфонізму. Музичне виконавство та освіта. Створення хорових

Колективів («Бояни») у західно-українських

містах. Історія створення гімну України «Ще не вмерла Україна» М.М.Вербицького на слова П.Чубинського.

«Видатні діячі української музичної

культури»: добірка матеріалів –

фотографії, репродукції, календарі, марки

- за темою (робота в групах)




6

Музична культура

(продовження)

М.В. Лисенко (1842-1912) –основоположник національної композиторської школи в Україні. Багатогранність творчості М.Лисенка. Оперна творчість: «Тарас Бульба» - найвище досягнення М.Лисенка в оперному жанрі. Значення діяльності і творчості композитора для розвитку української культури.







7

Тема 3. Театральна культура

Історичні умови становлення українського професійного театру, утвердження реалізму і народності. Значення «Енеїди» та «Наталки

Полтавки» І.Котляревського в історії театрально-

го мистецтва. Реалістичні риси акторської

творчості М.Щепкіна (1788-1863) і Карпа Трохимовича Соленика (1811-1851). Г.Квітка-Основ‘яненко – засновник харківського професійного театру. Театр на Галичині та на Буковині.


Створення декорацій до театральних постанов




8

Театральна культура

(продовження)

Театр корифеїв. Розквіт національного театрального мистецтва (драматургія, режисура, акторська гра) в діяльності корифеїв української сцени: Марка Кропивницького (1840-1910), Михайла Старицького (1840-1904), Марії Заньковецької (1854-1934), братів Тобілевичів (Івана Карпенка-Карого (1845-1907), Миколи Садовського (1856-1933), Панаса Саксаганського ( 1859-1940). Марія Заньковецька –перша народна артистка України.

Роль І.Франка в розвитку театру на західноукраїнських землях. Творчі зв‘язки Каменяра з театром корифеїв.

Створення фотоальбому «Театр корифеїв»



^ Розділ ІУ. Українська художня культура ХХ століття.



Дата



№

уроку




Тема уроку




^ Змістовне наповнення уроку



Орієнтовні практичні завдання,

твори для сприймання




1

Тема 1. Образотворче мистецтво

Архітектура і скульптура. Особливості архітектури сучасності. Поява в ХХ столітті нових будівельних можливостей. Творчість В.Г. Кричевського (1872-1952). Міста-заповідники: Кам‘янець-Подільський, Новгород-Сіверський. Музеї народної архітектури та побуту (Київ, Львів, Ужгород, Переяслав-Хмельницький, Чернівці). Монументальна скульптура. Живопис і графіка. Український авангард. Розвиток мистецтва графіки.

Живописна абстрактна творча робота в

стилі сучасного мистецтва за українськи-

ми мотивами.




2

Образотворче

Мистецтво

(продовження)

Народне мистецтво та основні центри художніх промислів в Україні: Опішня (Полтавщина),

Яворів (Львівщина), Косів (Прикарпаття), Хуст (Закарпаття). Петриківка – найбільш розвинутий художній промисел з декоративного розпису.

Майстри декоративного малярства: Білокур К.В.

(1900-1961), Приймаченко М. О (нар.1908), Тимченко М.К (нар.1922)

Розробка проекту дизайну сучасного інтер‘єру приміщення з врахуванням українських традицій та символіки




3

Тема 2. Музична

культура

Хорова і вокально-симфонічна музика. Творчий спадок Л.Ревуцького, С.Людкевича, Б.Лятошинсь-

кого. Нефольклорні риси музики М.Скорика. Є.Станкович – один із провідних українських композиторів-симфоністів сучасної доби.







4

Музична культура

(продовження)

Камерно-інструментальні жанри в спадщині українських композиторів. В.Барвінський – композитор-лірик, майстер інструментальних мініатюр. Камерно-вокальна та пісенна творчість.

П.Майборода, О.Білаш. Сучасні напрями музики популярних жанрів. Творчість В.Івасюка. Національно-культурне значення фестивалю «Червона рута». Музичне виконавство та освіта. Мережа філармоній, будинків культури, навчаль-

них закладів. Провідні мистецькі колективи

України.

Підготовка позакласного заходу

«Пісенний вернісаж» з творів сучасних українських композиторів.




5

Тема 3.Театральна

культура

Драматичний театр. Лесь Курбас (1887-1942) – режисер, актор, педагог. Театр «Березіль». Театральні діячі ХХ ст.: актор і режисер Г.П.Юра (1888-1966),

Н.М.Ужвій (1898-1985). Сучасні актори Б.Ступка, Б.Бенюк, А.Роговцева, Л.Кадирова, А.Хостікоєв.

Музичний театр, хореографічне мистецтво. Особливості використання в українській культурі жанрів опери, балету, мюзиклу. Театр ляльок в Україні.

Підготовка міні-вистави (фрагмент твору українського письменника), декорацій і костюмів, музичного оформлення (колективна робота)





6

Тема 4. Кіномистецтво

Ігровий кінематограф. Світове значення творчості О.Довженка (1894-1956) – видатного українського Режисера, письменника, сценариста. Кіно поема «Земля» (1930) – вершина творчості митця, одна з

12-ти кращих картин усіх часів і народів. Творчі портрети І.В.Миколайчука (1941-1987), Л.Бикова (1928-1979).

Упорядкування відео картотеки «Українське кіномистецтво» (робота в групах за інтересами)




7

Кіномистецтво

(продовження)

Анімаційне кіно. Фольклор – основне джерело розвитку української анімації. Комедійний серіал

В. Дахна – «візитна картка» українського анімаційного кіно: «Як козаки куліш варили»,

«Як козаки наречених визволяли» та ін. Міжнародне визнання української анімації. Документальний та науково-популярний кінематограф. Відображення в кінематографі української історії та культури. Кінофільми про життя і творчість видатних митців України. Екранізація української класики.

Організація дискусії щодо перегляду українського кінофільму




8

Тема 5. Художня

культура української діаспори. Образотворче мистецтво

Українська діаспора в країнах Європи, США,

Канади та ін. Музеї українського мистецтва в

містах світу (Нью-Йорк, Чикаго, Рим та ін) –

джерела збереження та вивчення народного й академічного мистецтва. Архітектура і скульптура. О.Архипенко – піонер авангардизму в скульптурі. Живописна спадщина майстрів кольористи-

ки: Г.Новаківської (Канада), В.Хмеленка

(Франція), постімпресіоністичні пошуки

Л.Гуцалюка. Іконопис М.Дмитренка. Графічні ілюстрації до шедеврів світової, зокрема українсь-

кої класики Б.Крюкова (Аргентина).

Створення альбому «Імена славетних українців у світовому мистецтві»

Знайти в Інтернеті інформацію приготувати доповідь про українську діаспору в різних країнах світу




9

Художня культура української діаспори.

Музичне мистецтво.

Творчість композиторів українського походження з країн Європи (Ф.Акименко (1876-1945) та ін.),

США (Я.Барич, І.Соневицький та ін.), Канади (Ю.Фіяла, С.Яременко та ін.). Виконавське

мистецтво. Роль хорових та інструментальних колективів у пропаганді української пісні в світі:

хор ім.. О.Кошиця, капела бандуристів ім..Т.Шевченка з Детройта (США) та ін. Музикознавство і педагогіка. Дослідження історії української культури музи кологами діаспори (М.Антонович, А.Вирета, Ф.Стешко та ін.)

Створення альбому «Імена славетних українців у світовому мистецтві»

Знайти в Інтернеті інформацію приготувати доповідь про українську діаспору в різних країнах світу