Реферат: Інтерактивні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури

Інтерактивні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури


Полтавський район

Полтавська область

Божківський НВК

Скрипник Тетяна Іванівна, учитель української мови та літератури


Ця тема є актуальною, бо:

забезпечує умови для розвитку творчої особистості дитини;

сприяє позитивній мотивації учнів до пізнавальної діяльності, потребі в самопізнанні, самореалізації та самовдосконаленні;

робить можливим оригінальний підхід до побудови структури сучасного уроку української мови та літератури.

Суть досвіду у впровадженні таких принципів:

сприйняття дитиною нових знань має бути осмисленим;

думати, розуміти сутність речей;

аналізувати, осмислювати ідеї, шукати потрібну інформацію, тлумачити її, застосовувати за певних умов;

створювати ситуації, що сприяють творчій активності та спрямованості школяра;

розвивати творчу уяву учня , асоціативне мислення,

прагнення постійно вдосконалюватися;

розв'язувати дедалі складніші творчі завдання;

перевага в роботі надається нестандартним урокам, які сприяють розкриттю творчого потенціалу вчителя і учнів;

вивчає індивідуальні особливості дітей, сприяє розвитку їхніх здібностей;

особистим прикладом виховує повагу до моральних принципів.

У досягненні цього найбільш сприятливими є використання інтерактивних технологій, впровадження яких забезпечує:

якісний рівень знань;

робить урок цікавим;

досягнення максимального взаєморозуміння і співпраці між учителем і учнем.

Працюючи над даною темою, вчителька використовує такі інтерактивні технології:

на уроках української мови: «Мікрофон», «Мозковий штурм», робота в парах, робота в малих групах, «Навчаючи – вчусь», «Метод ПРЕС», «Займи позицію», «Незакінчене речення»;

на уроках української літератури:

«Діалог», «Синтез думок», «Кола Вена», «Спільний проект» ( із застосуванням комп’ютерних технологій), «Коло ідей», «Дебати», «Асоціативний кущ», «Сенкан», «Кубування», «Метод шести капелюхів Едварда де Боно»

Педагогічне кредо визначає так: «Навчаючи інших – учусь сама».


36011, м. Полтава, вул. Шевченка,7

Полтавський районний методичний кабінет

тел. 7-29-66

Даценко Н.Г., методист РМК