Реферат: Тема урока. Кол час

География 11 класс. Региональный обзор мира

№

Тема урока .

Кол. час

Сроки

Дом. задания

Вид опроса

Цели и задачи

Тип урока

Знания и умения

Связи

Блок № 1

^ Общий обзор стран Зарубежной Европы .

1.

Состав и политическая карта Европы . Природные ресурсы и условия .

1




№ 1

стартовый тест

Дать знания о страна Зарубежной Европы . Развивать выделять главное . Воспитывать интернационализм .

лекция

Знать регион Зарубежной Европы ,( размеры территории , численность населения ) , особенности природно- ресурсного потенциала , отросли хозяйства . Уметь определять принадлежность стран к Европе , столицы , описывать типичные ландшафты региона , объяснять социально- экономическое развитие региона , причины экологических ситуаций в регионе .

география 10 кл. ,

2 .

Население . трудовые ресурсы . Хозяйство. Внутренние различия .

1




№ 2-3

кол. опрос устно

совместное изучение

гео . 10 кл.

3 .

Практическая работа № 1

1




повтор.

кол. опрос письменно

практикум

--\\--\\--

Блок № 2

^ Высокоразвитые страны Европы .

4 .

Федеративная республика Германия .ЭГП . Природные ресурсы , Население , Хозяйство , Внешние связи .

1




№ 4- 5

тест повтор

сформировать знания о высокоразвитых странах Европы . Развивать умение сравнивать и обобщать Воспитывать чувство уважения к культуре других народов ..

лекция

Знать пункты плана ,по которому характеризуется регион и страны Европы ,основные показатели стран , особенности ресурсов , населения , специализацию стран . Уметь определять по картам ЭГП стран , природные ресурсы , объяснять причины социального развития , экологических ситуаций , состав населения , внешние связи .

география 10 кл.

5 .

Великобритания , Государственный состав и строй , Природные условия и ресурсы , Население , Хозяйство , Внешние связи .

1




№ 6-7

кол. опрос устно

совместное изучение

география 10 кл.

6 .

Франция . Гос. Строй . Природные ресурсы . Население . Хозяйство . Внешние связи .

1




№ 8-9

кол. опрос устно

совместное изучение

география 10 кл.

7 .

Италия . Гос . структура и состав . Природные условия и ресурсы , Население . Хозяйство . Внешние связи .

1




№ 10-11

кол. опрос устно

совместное изучение

география 10 кл.

8 .

Практическая работа № 2

1




повторить

кол. опрос письменно

практикум

--\\--\\--

Блок № 3

^ Малые капиталистические страны Западной Европы .

9 .

Общий обзор стран капиталистических стран Западной Европы .

1




№ 12

тест опрос

Сформировать знания о малых капиталистических странах Европы . Развивать умение классифицировать . Воспитывать чувство интернационализма .

лекция

Знать малые капиталистические страны , их название , ЭКГ стран , структуру хозяйства . Уметь определять принадлежность стран к региону , описывать типичные города этих стран , объяснять причины различий в хоз-ве стран. Западной Европы.

география 10 кл.

10 .

Страны Северной Европы .

1




№ 13

кол. опрос устно

совместное изучение

география 10 кл.

11 .

Страны Средней Европы . Нидерланды .

1




№ 14

кол. опрос устно

совместное изучение

география 10 кл.

12 .

Страны Южной Европы . Испания .

1




№ 15

кол. опрос письменно

обобщение

география 10 кл.

13.

Практическая работа № 3

1




повторить тему

письменный

практикум

--\\--\\--

Блок № 4

^ Страны Восточной Европы .

14 .

ЭГП , геоположение . Население . Природные условия и ресурсы . Хозяйство . Внешние связи .

1




№ 16-17

тест опрос

Сформировать знания о странах Восточной Европы . Развивать умение сравнивать и обобщать . Воспитывать чувство уважение к людям .

лекция

Знать геооположение стран Восточной Европы , основные показатели характеризующие страны , особенности природных ресурсов , отросли хозяйства . Уметь определять ЭГП , описывать состав населения , объяснять причины внешних связей .

география 10 кл.

15 .

Чехия .

1




№ 18

кол. опрос устно

совместное изучение

география 10 кл.

16 .

Практическая работа .№ 4

1




повторить

кол. опрос письменно

обобщение

география 10 кл.

17 .

Самостоятельная работа.

1




повторить тему « Зарубежная Европа»

проверка знаний

зачёт

---\\--\\---

Блок № 5

^ Общий обзор стран Зарубежной Азии .

18 .

политическая карта и состав Азии . Природные условия и ресурсы .

1




№ 19- 20

блиц опрос

Сформировать знания о странах Зарубежной Азии. Развивать умение сравнивать . Воспитывать чувство уважение к людям .

лекция

Знать название стран Азии , состав населения , структуру хозяйства , политические и экологические проблемы . Уметь определять ЭГП , работать с картами , объяснять причины расселения население , основные направления хозяйства .

география 10 кл.

19 .

Население .

1




№ 21

кол. опрос устно

совместное изучение

география 10 кл.

20 .

Основные направление хозяйства .

1




№ 22

кол. опрос письменно

обобщение

география 10 кл.

21 .

Практическая работа № 5

1




повторить

письменно кол. опрос

практикум

---\\--\\---

Блок № 6

^ Развитые страны Азии .

22 .

Япония .Гос. строй . Природные условия и ресурсы . Население .

1




№ 23

тест опрос




лекция




география 10 кл.

23 .

Хозяйство . Внешние связи .

1




№ 24

кол. опрос устно




совместное изучение .




география 10 кл.

24 .

Практическая работа № 6

1




повторить

кол. опрос письменно




практикум




---\\--\\---

Блок № 7

^ Ведущие страны Азии .

25 .

Китай . Гос . состав и строй . Природные условия и ресурсы .

1




№ 25

тест опрос

Сформировать знания о ведущих странах Азии . Развивать умение обобщать и классифицировать . Воспитывать чувство интернационализма .

лекция

Знать гос. строй стран Азии , внутренние различия , численность населения . отросли хозяйства , природные условия и ресурсы. Уметь работать с картами , определять состав населения , объяснять причины экономического развития ведущих стран Азии .

география 10 кл.

26 .

Хозяйство . Внутренние различия и экономические районы .

1




№ 26 - 27

кол. опрос устно

совместное изучение

география 10 кл.

27 .

Индия .Состав и гос. устройство

1




№ 28

кол. опрос письменно

совместное изучение

география 10 кл.

28 .

Население и хозяйство .

1




№ 29

кол. опрос устно

совместное изучение

география 10 кл.

29 .

Турция . Гос. строй и состав . Природные условия и ресурсы . Население .

1




№ 30

кол. опрос письменно

совм . изучение

география 10 кл .

30 .

Хозяйство .

1




№ 31

кол. опрос устно

обобщение

география 10 кл .

31 .

Практическая работа № 7

1




повторить

кол. опрос письменно

практикум

---\\--\\---

Блок № 8

^ Новые индустриальные страны Азии . Страны – экспортёры нефти .

32.

Республика Корея .

1




№ 32

Кол. уст опрос




Лекция

Знать основные показатели государств , особенности природно-ресурсного потенциала, отрасли специализации , характеристику региона . Уметь определять особенности экономика- географического положения , наличие внутренней дифференциации в регионе , описывать типичные ландшафты связанные с их природными условиями эконом. Специализацией , объяснять зависимость хоз. специализации региона и ведущих стран мира , причины различий в уровне соц.-эконом. развитии региона .прогнозировать развитие .

География 10 кл.

33.

Общая характеристика азиатских стран – экспортёры нефти .

1




№ 33

Кол. уст опрос




Совместное изучение

География 10 кл.

34.

Практическая работа

1




Повторить

Кол. писм . опрос

Проверка практических умений и навыков .

Практикум

//-//

35

Самостоятельная работа

1




Повторить

Кол. писм. Задания тест

Прверка знаний .

Зачёт




//-//

Блок № 9

^ Страны Северной Америке .

36.

Этапы заселения и освоения Америки . Типология стран .

1




№ 34

Блиц –опрос вопросы

Сформировать знания о этапах заселения С. Америки . развивать умение работать с картой . Воспитывать уважительное отношение к культуре с. Американских народов .

Лекция

Знать характеристику стран , регионы стран , основные покозатели региона мира , особенности природно- ресурсного потенциала , население и историческое развитие и заселение , отросли международной хоз. специализации . Уметь определять особенности экономика- географического положения регионов и ведущих стран , главные города и экономические центры ; описывать типичные ландшафты региона и стран , связанные с природными условия ми и эконом. специализацией ,типичные города региона , рисунок транспортной сети ; объяснить зависимость хозяйства и от природно- ресурсного потенциала , причины формирование современной экологического ситуации , ; прогнозировать основные направления социально-экономического развития стран США, Канады.

География 7 кл. . 10 кл. этнология

37.

США ЭГП. История государства . Природные условия и ресурсы .

1




№ 35-36

Кол. уст . опрос

Сформировать знания о ЭГП США , природных условиях и ресурсах. . Развивать умение с дополнительной литературой . Воспитывать экологическую культуру .

Совместное изучение

География 7 -10 кл.

38.

Население .

1




№ 37

Кол. писм. Тест

Сформировать знания о населении. Развивать умение работать с политической картой мира . Воспитывать уважение к другим народам мира .

Совестное изучение

География 7-10 кл.

39.

Хозяйство. Экономико- географические районы США .

1




№ 38-39

Кол. и инд. опрос писм. Задания

Сформировать знания о хозяйстве США . Развивать умения с учебником . Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

Совместное изучение

География 7-10 кл. . экономика.

40.

Туристические объекты . Внешние экономические связи .

1




№ 40

Кол. уст опрос . вопросы

Сформировать знания о туризме , и экономических связях. Развивать умение работать с дополнительной литературой и картами. Воспитывать экологическую культуру.

Совместное изучение

Гео. 7-10 кл. , экономика .

41.

Канада .Формирование и состав государства . Население . Природные условия и ресурсы .

1




№ 41

Кол. писм. Тест

Сформировать знание о Канаде . Развивать умение работать с картой . Воспитывать интерес к познанию.

Лекция

География 7-10 кл.

42.

Хозяйство . Внешние связи .

1




№ 42

Кол. уст опрос

Сформировать знания о хозяйстве , внешних связях Канады . Развивать умение работать с доп. материалом . Воспитывать бережное отношение к ресурсам .

Совме6стное изучение

//-//

43.

Практическая работа .

1




Повторить

Кол. писм. Задания

Проверка практических умений и навыков .

Практикум

//-//

Блок № 10

^ Развивающиеся страны Латинской Америки.

44.

Формирование политической карты . Природные условия и ресурсы .

1




№ 43-44

Блиц –опрос

Сформировать знания о природных условиях и ресурсах Латинской Америки . Развивать умение работать с политической картой мира . Воспитание бережного отношения к природе .

Лекция

Знать характеристику стран латинской Америки , особенности специализации , особенности природно- ресурсного потенциала , исторического развития . Уметь определять регион и страны , города , ; описывать города регионов , объяснять причины различий в уровне соц. –экономического развития , причины формирование территориальной дифференциации в регионах стран Л. Америки .

География 7-10 кл . биология

45.

Население .

1




№ 45

Кол. уст . опрос вопросы

Сформировать знания о населении . развивать умение работать с учебником . Воспитывать уважение к культуре народов Лат.. Америки .

Совместное изучение

География 7-10 кл. , этнология

46.

Хозяйство и внешнеэкономические связи .

1




№ 46-47

Кол. и инд. писм . опрос

Сформировать знания о хозяйстве и внешнеэкономических связей . Развивать умение работать с доп. материалами. Воспитывать бережное отношение к природе.

Совместное изучение

География 7-10 кл. , экономика .

47.

Бразилия .

1




№ 48.

Кол. уст. Блиц – опрос

Сформировать знания о Бразилии . Развивать умение работать с доп. материалом . Воспитывать уважительное отношение к народам Бразилии.

Лекция



//_//

48.

Практическая работа .

1




Повторить

Кол. писм. Задания

Проверка практических умений и навыков .

Практикум

//-//

49.

Самостоятельная работа .

1




Повторить

Кол. писм. Опрос .

Проверка знаний

Зачёт

//-//

Блок № 11

^ Развивающиеся страны Африки .

50.

Формирование пол. карты и современное геогполитическое положение . Природные условия и ресурсы .

1




№ 49-50

Блиц –опрос

Сформировать знания о формировании политической карте Африки . Развивать умение работать с картой . Воспитывать бережное отношение к природе .

Лекция

Знать основные параметры о странах Африки , Уметь работать с картами , доп . литературой , статистическими данными по теме , уметь описывать определять и объяснять параметры данных по теме .

Географии 7-10 кл. .

51.

Население .

1




№ 51

Кол. уст . опрос

Сформировать знания о населении Африки . Развивать умение работать с доп. материалом . Воспитывать уважение к другим народам .

Совместное изучение.

//-//

52 .

Хозяйство .

1




№ 52

Кол. писм. Опрос тест

Сформировать знания о хозяйстве . Развивать умение работать с учебником .Воспитывать уважение к культуре других народов .

Совместное изучение

География 7-10 кл.

53.

Внешнеэкономические связи и внутренние различия .

1




№ 53

Кол. уст. Опрос

Сформировать знания о внешнеэкономических связях . Развивать умение работать с доп. материалом и статистическими данными .

Совместное изучение

//-//

54.

Практическая работа .

1




Повторить

Писм. Кол. задания

Проверка практических умений и навыков .

Практикум

//-//

Блок № 12

^ Австралия и страны Океании .

55.

Заселение и освоение Австралии и стран Океании.

1




№ 54

Кол. уст. Опрос вопросы

Сформировать знания о заселении и освоении Австралии . Развивать умение работать с доп. литературой . Воспитывать уважение к культуре других народов .

Лекция

Знать все данные о истории заселения , население , экономику Австралии . Уметь работать с доп . материалом . картой . определять , описывать , прогнозировать .

География 7-10 кл. . история

56.

Австралийский Союз .

1




№ 55

Кол. уст . опрос тест

Сформировать знания о Австралийском Союзе . развивать умение работать с картой . Воспитывать //-//

Совместное изучение

//-//

57.

Практическая работа .

1




Повторить

Кол. писм . задания

Проверка практических умении и навыков .

Практикум

///-//

58.

Самостоятельная работа .

1




повторить

Кол. писм опрос тест

Проверка знаний

Зачёт

//-//

Блок № 13

^ Глобальные проблемы человечества .

59.

Проблема сохранения мира .

1




№ 56

//-//

Сформировать знания о проблемах современного мира . Развивать умение объяснять . описывать , прогнозировать . Воспитывать экологическую культуру .

Лекция

Знать главные глобальные проблемы человечества , их сущность и отличие от других проблем , подходы глобальных прогнозов , характеристики стратегии устойчивого развития . Уметь определять

Распространённость

Глобальных проблем , по регионам и странам мира , используя атлас , описывать конкретные проявления глобальных проблем , объяснять гео. особенности проявления проблем , их взаимосвязь , экологические последствия осуществление проектов , прогнозировать обострение или ослабление каких-либо глобальных проблем в ближайшие десятилетия .

География 6-7-8-9-10 кл. . биология , экология

60.

Глобальные экологические проблемы . Пути их решения .

1




№ 57-58

Кол. уст. Опрос

Сформировать знания о путях решения экологических проблем . Развивать умение прогнозировать изменения в природе из-за хоз. деятельности .Воспитывать бережное отношение к природе .

Совместное изучение

//-//

61

Энергетическая и сырьевая проблемы. .

1




№ 59

Кол. писм. Опрос задания

Сформировать знания о энергетических и сырьевых проблемах. Развивать умение работать с картой .

Совместное изучение

//-//

62.

Глобальные проблемы развивающихся стран .

1




№ 60

Кол. уст. Опрос вопросы

Сформировать знания о глобальных проблемах развивающихся стран . Развивать умение объяснять проблемы развивающихся стран .

Совместное изучение

//-//

63.

Проблемы Мирового океана .

1




№ 61

Кол. уст. Опрос задания

Сформировать знания о проблемах Мирового океана . Развивать умение работать с дополнительным материалом . Воспитывать экологическую культуру.

Совместное изучение

//-//

64.

Практическая работа .

1




Повторить

Кол. писм. Практические задания

Проверка практических умений и навыков .

Практикум

//-//

65.

Самостоятельная работа

1




Повторить

Кол. писм . тест

Проверка знаний

Зачёт

//-//

3 часа – запас