Реферат: Урок литературы в 8 классе

Урок литературы в 8 классе

Посвящается 65-летию Великой Победы

Учитель: Чернышук Л.С., «Почетный работник общего образования РФ»

МОУ Паршиковская СОШ Цимлянского района

Ростовской области

Тема урока: «Великая Отечественная война в лирике XX века» в Великой Отечественной войне, воспитывать патриотические чувства, развивать навыки выразительного чтения стихотворений, повторить жанры лирики.


Оборудование: компьютерная презентация «Великая Отечественная война в лирике XX века», записи песен о войне «Он не вернулся из боя…» и «На братских могилах не ставьте крестов» в исполнении В.Высоцкого, иллюстрации к произведениям о ВО войне, выполненные учащимися школы, выставка книг о Великой Отечественной войне.

^ Ход урока.

1.Выступление учителя.

Эпиграф к уроку:


Я пальто из шинели давно износила,

Подарила я дочке с пилотки звезду,

Но коль сердце мое тебе нужно, Россия,

Ты возьми его, как в сорок первом году!


9 мая исполняется 64 года со дня Великой Победы. Этот праздник всегда будет самым светлым для нашего народа, для всех добрых людей, ведь это праздник мира и добра, праздник победы над фашизмом.

Тема Великой Отечественной войны нашла яркое отражение в литературе. В военной лирике отражены и гражданские, и личные мотивы. Поэты писали об ужасах войны, о воинах и тружениках тыла, о партизанах, женщинах и детях, писали о Родине и о себе, воспевали мужество и великий подвиг нашего народа во имя Родины, свободы и мира.


Проблемный вопрос: «Какое предисловие к сборнику стихов «Поэты о Великой Отечественной войне» вы бы написали?»

(Необходимо ответить в конце урока).


^ 2. Компьютерная презентация на тему: «Великая Отечественная война в лирике XX века». (Автор: Холодков Вячеслав, ученик 8 класса)


3.Конкурс чтецов «Строки, опаленные войной»


1.Анна Ахматова «Мужество» (Рассказывает наизусть ученик)


-Какие чувства выразила поэтесса в этом стихотворении?


2.А.Прокофьев «Москва» (Рассказывает наизусть ученик)


-В этом стихотворении чувства и настроение передаются через отношение к городу, к столице нашей Родины.

-Какие художественные образы помогают раскрыть связь лирического героя с Родиной, его патриотические чувства?


^ 3.К. Симонов «Ты помнишь, Алеша…» (Рассказывает наизусть ученик)


-К какому жанру лирики можно отнести стихотворение К.Симонова?


Смотрите схему на доске:


Стихи


Лирические Сатирические Лироэпические

элегия ода песня сатирические баллада поэма


- Как обрисованы в стихотворении русские женщины?


4.Стих К. Симонова «Жди меня, и я вернусь». (Исполняет учитель)


5.А.Твардовский «Рассказ танкиста» (Рассказывает наизусть ученик)


- В чем, по-вашему, заключается основная тема этого стихотворения?


^ 6.Юлия Друнина «Зинка». (Рассказывает наизусть ученик)


Учитель:


Я только раз видала рукопашный.

Раз – наяву. И тысячу – во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне…

(Ю.Друнина)

^ 7.Звукопись песни в исполнении В.Высоцкого «Он не вернулся с боя»


- Кто из ваших близких воевал в годы Великой Отечественной войны? Расскажите о них.


8.М.А.Дудин «Здесь грязь и бред, и вши в траншеях…» (Рассказывает наизусть ученик)


-Чем объясняется повторяющееся обращение «Душа моя…»


9.Многие стихотворения о Великой Отечественной войне становились песнями : «Огонек», «В землянке», «Журавли», «Враги сожгли родную хату», «Соловьи» и многие другие.

Песню «В землянке» исполняет весь класс. (на стихи Алексея Суркова). Эта песня была одной из самых любимых в годы Великой Отечественной войны.

-Какие чувства передал поэт А.Сурков в этом произведении?


^ 10.Б Окуджава «До свидания, мальчики!» (Рассказывает наизусть ученик)


- Какие чувства выразил Б.Окуджава в этом стихотворении? Какова главная идея этого произведения?


11. Е. Винокуров «В полях за Вислой сонной…» (Рассказывает наизусть ученик)

-Какие чувства вызывает у тебя это стихотворение?


12.Звукозапись песни В. Высоцкого «На братских могилах не ставьте крестов».


13.Ознакомление с книжной выставкой «Советуем прочитать!»


14. Беседа с учащимися.

- Ответьте на вопросы:

-Какие кинофильмы о Великой Отечественной войне вы смотрели и на вас они произвели наибольшее впечатление?

-Какое предисловие к сборнику стихов «Поэты о Великой Отечественной войне» вы бы написали?

15. Итог урока и д/з: Подготовить устное сочинение на тему: «Строки, опаленные войной».