Реферат: «И всю жизнь снится мне это утро»

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Белокурихинская средняя общеобразовательная школа №1»


Учитель русского языка и литературы

Е.Н. Салтыкова

Урок литературы 5 класс

Тема: «И всю жизнь снится мне это утро»

Цель урока:

- познакомить учащихся с жизнью и творчеством В.М. Шукшина, рассказом «Дядя Ермолай»;

-развивать умения монологической речи, выразительного чтения текста с учётом художественных особенностей;

- воспитывать интерес к творчеству В.М. Шукшина, к искусству слова, формировать представления о нравственных ценностях.


Оборудование: - мультимедийный проектор (презентация «Жизнь и творчество В.М. Шукшина»;

- текст рассказа «Дядя Ермолай»

^ Структура урока

1. _____Вступительное слово учителя (чтение стих. под муз. сопровождение) __


Разметалось село в предгорьях,

Где Катунь расплескалась светло,

Знало вдоволь и лиха и горя

Стародавнее это село

Здесь мальчишка торил дорожку,

Пьяный ветер вдыхал с лугов,

В огороде тяпал картошку,

На Катуни тягал чебаков…

Край сибирский

Пейзаж неброский

Бьёт о берег

Катуни волна

Знает каждый в России, что Сростки –

Это родина Шукшина.

(Г. Кондаков)


? О чём мы сегодня поговорим на уроке?

(формулирование темы и цели урока совместно с детьми)

? Беседа с учащимися


Что вам известно о творчестве, жизни В.М. Шукшина?

Бывали ли вы на родине Шукшина в с. Сростки? Шукшинских чтениях? Какие у вас остались воспоминания, что особенно привлекло внимание?

2009 год объявлен губернатором края А.Б. Карлиным Годом Шукшина. Почему ?



Сегодня мы с вами познакомимся со страницами биографии, творческого пути нашего земляка, рассказом «Дядя ермолай»


2. Рассказ о жизни и творчестве Шукшина (презентация)


3.Чтение рассказа «Дядя Ермолай»


? Определите тему рассказа. (воспоминание о детстве, об одном эпизоде, который спустя годы не даёт покоя)


? Кто главные герои рассказа ?


? Как вы думаете, почему Шукшин назвал рассказ «Дядя Ермолай»?


4.Работа с текстом рассказа


В основе рассказа лежит случай, который произошёл с автором, поэтому – это автобиографический рассказ

Герои не выдуманы. Шукшин даже имён не изменил.

^ Емельянов Ермолай Григорьевич, земляк Шукшина, совхозный бригадир

Васька….

Рассказ был написан в 1971 году, за три года до смерти В. Шукшина, а случай, о котором идёт речь в рассказе, произошёл, когда автору рассказа было 11-12 лет.

Постыдный случай : ребят уличили во лжи, а они упорно стояли на своём.

В коротком вступлении к рассказу Шукшин написал: « Вспоминаю из детства один случай».

? Почему ВСПОМИНАЮ ?

( этот случай не даёт покоя главному герою, он помнит о нём постоянно)

^ Из чернового наброска рассказа мы узнаём о том, что действительно этот случай произошёл утром, после дождя.

« И всю жизнь снится мне это утро», - пишет Шукшин


? Но ведь ребята не совершили преступление. Подумаешь, солгали…

Зачем же всю жизнь об этом помнить? ( чтобы жить по совести)


^ Память навсегда запечатлела проступок, и через много лет Шукшин пишет рассказ «Дядя Ермолай».

Центральную часть рассказа составляет диалог дяди Ермолая и мальчиков.

^ Это своеобразный поединок. Проследим за их поведением, чувствами героев.


Чтение по ролям

? Почему, солгав, дети стоят на своём?

Сознаются ли они потом?

Почему Дядя Ермолай упорно добивается правды?

(м. б. боится, что маленькая ложь породит большую?)


? Почему этот случай не отпускает главного героя всю жизнь?

? О чём рассказ говорит нам, читателям?

? В чём главная мысль рассказа?

? О чём эпилог рассказа?

( дать понятие литературного термина «эпилог»)

В эпилоге В. М. Шукшин размышляет о жизни.

В чём смысл жизни таких людей, как дядя Ермолай?

^ Как Шукшин относится к своему герою, в каких словах это видно?

Что ценит Шукшин в человеке?

(записать слова – труженик, добрый, честный и т. д.)


Творческое задание(5-7 мин.)


«Жить по совести». Как я это понимаю?

Что мне особенно понравилось, запомнилось в рассказе?


( чтение и обсуждение работ учащихся)


Не стоит на месте время, летят годы, проходят…

Нет дяди Ермолая…

Нет самого Шукшина…

Но вечными остались такие понятия, как СОВЕСТЬ, ЧЕСТНОСТЬ, УВАЖЕНИЕ К ЧЕЛОВЕКУ, ЛЮБОВЬ…

И ВЕЧНОЙ должна быть память о человеке, прославившим свою малую родину, близких и дорогих ему людей.


Домашнее задание:

Написать небольшой рассказ, один случай из вашей жизни, ваших друзей, близких и т. д., который особенно запомнился, почему. Начните свой рассказ с фразы: «И всю жизнь снится мне…»