Реферат: План урока Политика и ее роль в жизни общества. Субъекты и объекты политики

Тема урока: Политика и Власть.

предмет: Обществознание

тип урока: лекция с элементами беседы

цель: развить знание учащихся о политике, ее направлениях, взаимосвязи с другими сферами общественной жизни, о роли личности в политике


План урока

Политика и ее роль в жизни общества.

Субъекты и объекты политики.

Политическая власть.

Ход урока

Слово учителя об истоках политики, слайд презентации №1(Титульный «Политика и власть») выделились из животного мира и появилось общество, возникли и первые серьезные социальные противоречия. Жизнь в те времена была очень трудной, а возможность удовлетворить необходимые потребности – чрезвычайно ограниченной. Одним группам (племенам, родам) удавалось достичь относительного благополучия, другие с завистью смотрели на них и пытались изменить положение в свою пользу. Отсюда постоянные столкновения, распри, войны, кровь и насилие.

Общество между тем нуждалось в определенном порядке. Решить непростую задачу выпало Политике. Возвысились правители, смысл деятельности которых, заключался в регулировании отношений в обществе. Их можно назвать первыми политиками.

Вопрос к детям: кто является автором термина «Политика»?

Слайд презентации №2 (Определение «политики» Аристотеля)

Учитель: В своей работе «Политика» Аристотель выделил правильные и неправильные формы правления государством. Ваша задача прочитать фрагмент из этой работы, и законспектировать формы правления.

Проверка итогов задания. Слайд презентации №3 (Формы управления государством по Аристотелю)

Слово учителя, слайд №4 (Схема взаимосвязь политики с сферами общества): Обратите внимание на схему, на ней показана связь политики с другими сферами общественной жизни. Попытайтесь на примере отечественной истории 20 века раскрыть данную схему. Ответы учеников.

Слово учителя, слайд №5(Субъекты политики) и №6: (Личность как субъект политики) В рамках сегодняшнего урока, мы с вами должны выделить субъекты и объекты политики. Обсуждение слайдов №5 и №6 – субъекты политики.

Слайд №7 (Объекты политики) обсуждение – объекты политики.

Задание – самостоятельно сформулировать научное определение политики

Слайд №8(Определение политики) Ваша задача прочитать и законспектировать определение политики. А что же такое власть?

Слово учителя, слайд №9 (Определение власти): Приведите примеры проявления власти в обыденной жизни.

Слайд № 10 (виды власти) обсуждение: примеры видов власти.

Слово учителя: Чем отличается власть политическая от других видов власти? Обсуждение. Вывод – политическая власть распространяется на все общество, подчинение этой власти обязательно для всех.

Вопрос учителя: Следует ли всем заниматься политикой? Слайд № 11 (Вопрос) Проводится краткий опрос мнения учащихся. Вывод – политика дело каждого. Слайд №12 (Цитата Ш.Монталамбера)

Проверка знаний полученных на уроке, ответы на тестовые вопросы.

Тест: Политика и Власть


1. Автором термина «политика» является:

А) Демосфен

Б) Сократ

В) Платон

Г) Аристотель


2. Возможность оказывать решающее воздействие на поведение, чувства, позиции людей:

А) Воля

Б) Долг

В) Власть
Г) Авторитет


3. К субъектам политики относятся:

А) Большие общественные группы.

Б) Политические партии.

В) Школа

Г) церковь


4. Избирательным правом в РФ обладают граждане достигшие:

А) 16 лет.

Б) 18 лет.

В) 21 год.

Г) 35 лет.


5. К политической элите относятся:

А) Депутаты государственной думы.

Б) Члены правительства РФ.

В) Губернаторы субъектов РФ.

Г) Верны все ответы.


6. Что не является объектом политики:

А) Промышленность и сельское хозяйство

Б) Система Здравоохранения

В) Внешняя политика

Г) Личная жизнь граждан