Реферат: Тема урока Кол-во

Литература 8 класс - 317


№


Номер урока


Тема урока


Кол-во

часов


Дата


Основные знания, умения и навыки


Форма проведения урока


1


1



Устное народное творчество


1


05.09.06

Дать понятие о литературе как о культурном и духовном достоянии человечества, о роли устного народного творчества в нашем искусстве.


Лекция


2


2-3


Русские исторические песни


2


07.09.06

12.09.06

Дать понятие об исторической песне как жанре устного народного творчества. Закрепить умение выразительного чтения; уметь выделять особенности исторической песни.


Урок-концерт


3


4


Литература древней Руси


1


14.09.06

Охарактеризовать политическую обстановку, экономику и культуру Древней Руси XV века.


Лекция


4


5


Житийная литература


1


19.09.06


Роль житийной литературы в жизни Древней Руси.


Стандартный


5


6


Из “Жития протопопа Аввакума, написанного им самим”


1


21.09.06

Знать основные этапы жизни и творчества протопопа Аввакума из статьи “Аввакум” и. “Из “Жития протопопа Аввакума, написанного им самим” ”. Уметь различать взгляды на церковь с точки зрения Аввакума и сторонников патриарха Никона.


Беседа


6


7


Повесть о Шемякином суде


1


26.09.06


Дать представление о мирской литературе XVII века, сатире.


Опрос





7


8


А.Навои


1


28.09.06


Знать основные этапы жизни и творчества А.Навои


Исследование


8


9-11


“Фархад и Ширин”


3


03.10.06

05.10.06

10.10.06

История создания поэмы. Знать сюжет и композицию поэмы. Знать образы, уметь дать характеристику главных героев. Уметь выразительно читать поэму.


Анализирование


9


12


СОКР-1


1


12.10.06





Урок-беседа


10


13


А.С.Пушкин. Биографический очерк.


1


17.10.06

Знать основные этапы жизни и творчества Пушкина


Доклад


11


14 -18


“ Капитанская дочка”


5

19.10.06

24.10.06

26.10.06

31.10.06

02.11.06

Знать текст повести, показать умение писателя рассказать об исторических событиях (с точки зрения дворян, простых людей); показать становление главного героя повести.



Анализирование


12


19

Правда и художественный вымысел в повести


1


14.11.06

Сравнить исторические события восстания под предводительством Пугачева и изложением фактов восстания с точки зрения А.С Пушкина.


Опрос


13


20


СОКР-2


1


16.11.06





Сочинение


14



21


М.Ю. Лермантов


1


21.11.06

Знать биографию М.Ю. Лермантова, основные этапы его творчества.


Лекция





15



22-24


Лирика М.Ю. Лермонтова


3


23.11.06

28.11.06

30.11.06

Знать основные мотивы лирики М.Ю.Лермонтова.

Уметь выразительно читать и анализировать стихотворения М.Ю.Лермонтова. Иметь представления об особенностях поэтического языка поэта.


Урок-концерт


16


25-27


Поэма “ Мцыри ”


3

05.12.06

07.12.06

12.12.06

“ Мцыри ” как одно из последних классических произведений в русской романтической поэзии.


Анализирование


17


28


СОКР-3


1


14.12.06





Опрос


18


29


Н.В.Гоголь


1


19.12.06

Познакомить с основными этапами жизни и творчества Н.В.Гоголя. Рассказать об увеличении Гоголя театром.


Лекция


19


30-32


Комедия “Ревизор”


3

21.12.06

26.12.06

28.12.06

Познакомить с текстом комедии и историей создания. Проследить за действиями героев комедии, уметь анализировать образы чиновников


Выразительное чтение по ролям


20


33


Сокр-4


1


11.01.07





Урок-суд


21


34



. Основа драматического произведения


1


16.01.07

Познакомить учащихся с основами драматического произведения


Беседа


22


35


А.Кадыри. Биографический очерк


1


18.01.07

Познакомить учащихся с жизнью и творчеством А.Кадыри.


Лекция



23


36-38


“Скорпион из алтаря”



3

23.01.07

25.01.07

30.01.07

Показать стремление писателя осмыслить прошлое своего народа, героическую борьбу за свободу и независимость.

Раскрыть основной конфликт романа: борьба за независимость и свободу. Знать содержание романа, уметь отвечать на вопросы по произведению.




Анализирование

о



24


39


СОКР-5


1


01.02.07





Сочинение


25


40


И.С. Тургенев. Биографический очерк


1


06.02.07


Познакомить учащихся с жизнью и творчеством И.С.Тургенева


Лекция


26


41


Из истории создания повести “Ася”


1


08.02.07


Дать сведения об истории создания повести“Ася”


Опрос


27


42-44


Повесть “Ася”


3

13.02.07

15.02.07

20.02.07

Знать текст повести “Ася”. Дать характеристику героев, раскрыть главную мысль повести


Анализирование


28


45


СОКР-6


1


22.02.07


Умение творчески работать, составлять тесты, ориентируясь на оригинал


Творческая работа


29


46


Л.Н. Толстой. Биографический очерк


1


27.02.07


Познакомить учащихся с жизнью и творчеством писателя


Лекция


30


47-48



“ После бала”


2


01.03.07

06.03.07

Знать содержание рассказа. Иметь представление о композиции рассказа “рассказ в рассказе”; показать контрастную жизнь двух миров.


Стандартный


31


49


В.Г. Короленко. Биографический очерк.


1


13.03.07


Дать сведения учащимся о жизни и творчестве писателя.



Лекция


32


50-52


“ Парадокс”


3


15.03.07

20.03.07

03.04.07

Знать сюжет рассказа, героев рассказа в их взаимосвязи, выявить смысл названия, особенности композиции.


Стандартный





33


53



СОКР-7



1


05.04.07





Ответы на вопросы


34


54


М.Горький “ Песня о Соколе”



1


10.04.07

Познакомить с факторами биографии и творчества А.М. Горького. Выразительное чтение “ Песни о Соколе”, своеобразие композиции произведения. Философское содержание “ Песни о Соколе”.


Урок-концерт


35


55



“ Ма-аленькая!.. ”


1


12.04.07

Найти связь между “ Песней о Соколе” и рассказом “ Ма-аленькая!.. ”


Стандартный


36



56


Литература XX века


1


17.04.07


Дать характеристику литературе XX века


Лекция


37


57


Александр Грин


1


19.04.07

Знакомство с жизнью и творчеством писателя. Романтизм А. Грина.


Лекция


38


58


“ Зелёная лампа”



1


24.04.07

Познакомить с рассказом“ Зелёная лампа”, выявить смысл названия. Уметь анализировать текст, выразительно читать.


Стандартный


39


59


СОКР-8



1


26.04.07





Чтение наизусть


40


60


А. Твардовский


1


01.04.07

Знакомство с очерком жизни и творчества Твардовского. Показать своеобразие лирики поэта.



Лекция



41


61-63


“ Василий Тёркин”


3


03.04.07

08.04.07

Выразительное чтение поэмы. Показать народность поэмы, богатую ритмику и богатство рифмы, композиционную особенность.


Стандартный


42


64


СОКР-9


1


15.04.07






Сочинение


43


65


Гафур Гулям. Лирика


1


17.04.07

Познакомить учащихся с жизнью и творчеством Г.Гуляма. Особенности лирики. Уметь анализировать стихотворения и рассказать о своем отношении к поэзии Г.Гуляма.


Урок-концерт





44


66



К.Паустовский “ Телеграмма”


1


22.04.07


Знакомство с жизнью и творчеством писателя. Знать содержание рассказа, уметь высказать свое отношение к происходящему (доброта, милосердие, дочерний долг)


Стандартный


45


67


В.Астафьев “ Фотография, на которой меня нет”



1


24.04.07

Продолжить знакомство с жизнью и творчеством писателя. Прочитать выразительно рассказ, определить тему, идею.


Стандартный


46


68


Зарубежная литература


1



24.04.07



Знакомство с жизнью и творчеством В. Шекспира. Выразительное чтение трагедии “ Ромео и Джульетта”. Раскрыть трагедию любви двух влюбленных: в болезни самого общественного устройства того времени.



Стандартный