Реферат: Тема: «Электромагнитные явления» 9 класс

Пример работы по данной методике.

Тема: « Электромагнитные явления» 9 класс.

Цели:

№

Тема урока.

Суть урока.

Форма урока.

1.

Постоянные магниты. Магнитное поле Земли.

Первичное предъявление материала.

Лекция.

2.

Магнитное поле прямого и кругового тока.

Разучивание материала.

Семинар.

3.

Электромагниты. Применение электромагнитов.

Закрепление материала. Формирование экспериментальных умений.

Комбинированный урок.


4.

Действие магнитного поля на движущийся заряд и проводник с током.

Первичное предъявление материала.

Лекция.

5.

Решение задач на определение поведения заряженной частицы и проводника с током в магнитном поле.

Закрепление материала.

Практикум по решению задач.

6.

Действие магнитного поля на рамку с током.

Закрепление материала. Формирование экспериментальных умений.

Комбинированный урок. Фронтальная лабораторная работа № 4.

7.

Изучение электромагнита. Изучение модели электродвигателя.

Формирование экспериментальных умений.

Фронтальные лабораторные работы №5, №6.

8.

Электромагнитное поле.

Обобщение материала.

Комбинированный урок.

9.

Диагностико – коррекционное занятие по теме «Электромагнитные явления».

Коррекция усвоения знаний.

Семинар.

10.

Контрольная работа по теме «Электромагнитные явления».

Блочный контроль.

Контрольная работа.

Результативность…

Урок первичного предъявления знаний…


Конспект урока № 3 блока «Электромагнитные явления», 9 класс.


^ Тема: Электромагниты. Применение электромагнитов.


Цели:

Образовательные:

применение полученных знаний для характеристики технических устройств и объяснения принципа их действия.

Развивающие:

развивать умения наблюдать, анализировать, обобщать, делать выводы;

совершенствовать умение высказывать и обосновывать суждения,

закрепление навыков работы с книгой: нахождение в тексте нужного материала, выделение главного в прочитанном тексте, анализ содержания рисунков и схем;

совершенствовать умение регламентировать учебную деятельность.

Воспитательные:

воспитание коммуникабельности, доброжелательности по отношению друг к другу.