Реферат: Тема урока Кол-во часов

Тематическое планирование



№

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока /

форма урока

Элементы содержания

Требования к уровню

подготовки учащихся

Практическая работа




Д/з

«Основы дизайна» (10 часов)

1

Вводное занятие.

Основы техники безопасности

Использование сетевых ресурсов компьютерного класса

1

Семинар

(групповая)

Электробезопасность.

Использование сетевых ресурсов класса/школы.


Знать правила работы в компьютерном классе, за компьютером. Умение пользоваться сетевыми ресурсами

№1

Сохранение файлов в сетевой структуре школы




Краткий докдад о компьютерной безопасности и вирусах

Введение в дизайн.

1

Лекция

Фронтальная

Введение понятия дизайна / офрмления в разных средах. Предпосылки развития, современные тенденции. Оценка роли дизайна в промышленности и быту.

Использование информационных технологий в дизайне

Иметь представление об исторических аспектах развития промышленного и графического дизайна. Выделять роль дизайна в конструкторской и/или художественной деятельности

№2

Разработка примитивного логотипа или структуры используя средства MS Office или PAINT.

Разбор ошибок




Подобрать примеры в прессе

2

Введение в рекламу.

1

Семинар

(групповая)

Введение понятия рекламы. Роль рекламы в обществе.

Виды рекламы

Знать понятия «объект рекламы». Изучение роли рекламы в соуциуме, умение выделять для разных видов рекламы ее функцию.

№3

Изучение видов рекламы используя интернет-ресуры.

тест.





Подобрать примеры в прессе

Рекламная деятельность

1

Семинар

(групповая)

Роль рекламного отдела / агенства в структуре предприятия.

Виды рекламной продукции, ее назначение и характеристики

Медиаплан

Изучить структуру рекламного отдела и определять функциональные связи с другими подразделениями предприятия. Изучить виды рекламной продукции: полиграфия, веб-технологии, наружная реклама, СМИ.

Умение составить медиаплан для предприятия










3

Практическая работа №4

«Разработка проекта рекламной кампании» / Медиаплана

2

Урок – практикум

(индивидуальная)







№4







4

Композиционное оформление

2

Лекция

(групповая)

Композиция

Золотое сечение

Примитивные графические элементы

Понимание роли композиции для построения готовой продукции. Изучить применение золотого сечения на различных примера (дополнительно – модульная сетка)










5-7

Гарнитуры.

Композиционно-пробельное оформление»

Цветовое оформление

6

Комбинированный урок

(групповая)

Введение понятие гарнитуры, кегля, интерлиньяжа.

Классификация гарнитур.

Правила композионного- пробельного оформления.


Умение работать с разными гарнитурами. Изучение основ ввода текста и простейших правил форматирования.

№5

«Оформление текста в среде MS Office”







Графический редактор Adobe Photoshop CS2 (25 часов)

8

Основные функции графического редактора. Основные элементы интерфейса.

2

Лекция – семинар

(групповая)

Определение графического редактора. Основные элементы управления. Режимы работы. Понятие растровой графики


Умение настраивать среду графического редактора.

Созадание пустых графических файлов по заданным критериям или работа с существующими.

Работа с панелями и инструментами

№6

«Создание файла с заданными параметрами»




Найти в СМИ примеры коллажей.

9

Слои

2

Комбинированный урок

(групповая)

Понятие слой. Виды слоев. Понятие прозрачности (альфа-канал)

Умение создавать и редактировать слои.

№7

«Создание многослойного документа»







10

Трансформация

2

Комбинированный урок

(групповая)

Инструменты трансформации

Копирование / вставка между слоями

Умение помещать на слой объект, использовать инструменты трансформации

№8

«Создание 3D кубика»




Найти в СМИ примеры 3-х мерной графики.

11

Инструменты выделения / рисования

2

Комбинированный урок

(групповая)

Интрументы выделения «Лассо», «Прямоуголник», «Овал», «Волшебная палочка»

Введение понятия кисти

Изучение основных инструментов выделения, умение комбинировать их для поставлненной задачи

№9

«Вырезание объекта»





№9б

«3-х мерное шоссе с перспективой и дымкой (облаками)»

12

Практическая работа №10 «Создание коллажа «Фруктовая тарелка»

2

Комбинированный урок

(Индивидуальная)







№10







13

Инструмент «штамп»

2

Комбинированный урок

(групповая)

Инструмент штамп. Работа с кистями и образцами.

Умение пользоваться инструментом «Штамп», исползование разнообрахыз кистей, умение настраивать кисти.

№11

«Чистая пепельница»




№11б

«Красные глаза»

14

Цветовые модели

2

Лекция

(Фронтальная)

Цветовые модели – особенности и преимуществаю

Умение работать с разными цветовыми моделями. Оценка потерь. Умение преобразовывать форматты

№12







15

Режимы «Маски», выделение через Маску»

2

Комбинированный урок

(групповая)

Маска. Выделение через маску

Умение пользовать сложными инструментами выделения для создания сложных коллажей

№13

Коллаж







16

Гамма-коррекция / Цветовая коррекция

2

Комбинированный урок

(групповая)

Понятие цветой и гамма-корекции. Инструменты коррекции

Умение оценивать качество фотоматериала по гамма-кривым, умение откорректировать изображение по требуемым ТЗ.

№14

Раскрашивание черно-белых фотографий, гамма коррекция для улучшения качества»




Раскрашивание черно-белых фотографий из семейного архива

17-18

Семинар на тему – Дизайн в рекламе

4

Семинар

(групповая)

Совместная работа по формированию брифа (технического задания по разраьботке рекламной продукции)













19-20

Практическая работа по созданию коллажа – поздравительной открытки

4

Урок – практикум

(индивидуальная)

Выполнение работы и защита




№15







Графический редактор Adobe Illustrator CS2 (20 часов)

21

Интерфейс программы. Векторные форматы. Форматы граифики

2

Лекция – семинар

(фронтальная)

Изучение средs Adobe Illustrator. Изучение форматов векторного и растровой графики. Умение определять тип формата по файлу и выбор формата для сохранения результата работы.

Работа с панелями программы. Рабочая среда графического редактора. Настройка редактора.

Изучение форматов графики. Умение выделять растровую и векторную графику. Грамотно использовать преимущества обоих форматов.

№16

тест по графическим форматам







22

Основные инструменты рисования

Контуры. Работа с контурами

2

Комбинированный урок

(групповая)

Инструменты рисования.

Изучение инструментов рисования. Работа с контурами – создание, удаление, редактирование, преобразования

№17

Разработка простейшего логотипа на основе контуров







23

Инструменты трансформирования

2

Комбинированный урок

(групповая)

Интрументы трансформирования, искажения.

Умение пользоваться инструментами трансформирования для создания на базе графических примитивов сложных изображений.

№18

Создание изображений по заданию







24

Инструменты работы со слоями

2

Комбинированный урок

(групповая)

Работа со слоями.

Умение создавать многослойные документы. Умение пользховаться сеткой и направляющими.

№19

Создание многослойного документа




Найти примеры использования сетки или многоколоночной верстки

25

Работа с текстом, контуры

2

Комбинированный урок

(групповая)

Интрументы ТЕКСТ, панели работы с текстом, оформлением текста, редактирования.


Изучение работы инструментов работы с текстом. Умение использовать правила композиционно-пробельно оформления для работы с текстом.

Умение создавать примитивные графические изображения. Редактирование контуров

№20

Верстка многоколоночной статьи




Найти примеры фирменного стиля

26-27

Практическая работа «Рекламная продукция – ЛОГОТИП / ВИЗИТКА»

4

Урок – практикум

(индивидуальная)

Выполнение и защита работы




№21







28

Фильтры, дополнительные инструменты. Внедрение объектов. Верстка

Основа предпечатной подготовки

2

Лекция

(фронтальная)

Умение использовать встроенные фильтры и дополнительные инструменты для обработки контуров и изображдений.

Умение использовать встроенные инструменты для создания професиональных граифических примитивов. Подготовка макета к печати.










29-30

Практическая работа – создание буклета

4

Урок – практикум

(индивидуальная)

Выполнение и защита работы




№22







Итоговая курсовая работа (10 часов)

31

Вводное занятие.

Выдача индивидуальных заданий учащимся. Комментарии к заданиями


1

Семинар

(индивидуальная)
















32-35

Выполнение работы. Защита

3

Урок – практикум

(индивидуальная)