Реферат: Тема урока: Гидросфера и её эстетическое воздействие на человека. Тип урока

Тема урока: Гидросфера и её эстетическое воздействие на человека.

Тип урока: урок обобщения знаний

Цель урока:

Образовательная: обобщить знания учащихся о водах Земли.

Развивающая: закрепить умения находить , показывать воды гидросферы на карте, развивать умственную самостоятельность, творческую познавательную активность

Воспитательная: осуществить механизм эстетического воздействия вод океанов, морей, рек и других частей гидросферы на учащихся.

Эпиграф к уроку:

Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать , тобою наслаждаются не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить нашими чувствами. Ты самое большое богатство на свете.

^ Антуан де Сент-Экзюпери

Оборудование:

картины: П.Т. Мальцев «Морской берег», А.М. Грицай «Жугули», А.А. Рылов «Осень на реке Тосно», «В голубом просторе», С.Ф. Щедрин «На острове Капри»


Ход урока:

Вступительное слово учителя:

Выдающийся политический деятель Индии Индира Ганди сказала «Цивилизация-это диалог между человеком и водой».

Однако до18 века ученые не знали состава воды, считали ее простым веществом.

В конце 18 столетия французскими учеными Лавуазье и Лапласом удалось синтезировать ее химическим путем из водорода и кислорода. И с этого времени стало известно, что вода состоит из 2 атомов водорода и 1 атома кислорода. На языке хамии звучит и записывается так Н2О.

В географии пользуются термином «гидросфера».

Вопросы (фронтальная работа):

Что такое гидросфера?

Из чего состоит гидросфера Земли?

Сколько на Земле выделяют океанов?

Учитель:

жизнь на Земле зародилась в водяной среде. Все организмы более чем на 60% состоят из воды: растения- на 75%- 93%, рыбы на 70%, животные более чем на 60%, организм человека содержит около 65% воды, а серое вещество человеческого мозга содержит примерно 84% воды. У воды много удивительных свойств, которые делают ее непохожей на все другие вещества. И среди них есть одно, самое необычное- ее бессмертие.


Вопросы (фронтальная работа):

Почему пресная вода на Земле не иссякает?

Вкаких состояниях вода находится на Земле?

В каком состоянии воды больше в природе?

Какие еще свойства воды Мирового океана вы можете назвать?

В каких единицах измеряется соленость вод Мирового океана?

Какое море Мирового океана считается самым соленым? Покажите его на карте.

Учитель: воды Мирового океана никогда не находятся в состоянии покоя. Они все время движутся.

Вопросы (фронтальная работа):

Какие вам известны виды движения вод мирового океана?

Какова основная причина образования волн?(волны, приливы и отливы, цунами, течения)

Как изображается течение на карте? Покажи и назови.

О каком виде движения вод Мирового океана говорится в отрывке? (см. приложение)

Первый ряд- №1-(течение Гольфстрим)

Второй ряд №2- (цунами)

Третий ряд №3- (отлив и прилив)

Какое явление природы описывает автор этого стихотворения?

В стихах «К морю» А.С. Пушкина есть строки:

Учащийся:

Прощай свободная стихия!

В последний раз передо мной

Ты катишь волны голубые

И блещешь гордою красой…

Прощай же, море! Не забуду

Твоей торжественной красы

И долго, долго слышать буду

Твой гул в вечерние часы.


Поэт пушкинской эпохи Полежаев так написал о море:

Учащийся:

Я видел море, я измерил

Очами жадными енго

Я силы духа моего

Перед лицом его поверил

Кто, неразгаданный в веках

Заметил блеск твоей лазури

Войну громов и ярость бури

В твоих младенческих волнах?

Что ты? Откуда? Из чего?

Игра случайная природы

Или орудие свободы,

Воззвавшей всех из ничего?


Вопросы:

Какие пипы морей известны?

Чем внутреннее море отличается от окраинного?

Что такое залив?

Что такое пролив?

Назовите самый большой пролив. Покажите его на карте.

Учитель:

Особенно много стихов поэты посвящали рекам и озерам, на берегах которых им довелось побывать.

А.С. Пушкин (1829г)

^ Меж горных рек несется Терек

Волнами точит дикий берег

Клокочет вкруг огромных скал


М.Ю. Лермонтов (1839г)

Терек воет дик и злобен

^ Меж утесистых громад

Буре плач его подобен

Слезы брызгами летят


Совсем по иному описывают равнинные реки. Например С. Есенин:

^ Тихо струится река серебристая

В царстве вечернем зеленой весны


(вывешивается картина)

Говорят, что все красивы реки

Только не на все, ни на одну

Не могу я променять вовеки

Средь лесов текущую Десну.


О великой русской реке Волге сложено немало песен и стихов (вывешивается картина)

Учащийся:

О Волга! Колыбель моя!

Любил ли кто тебя как я?

Один, по утренним зорям,

Когда еще все в мире спит

И алый блеск едва скользит

По темно-голубым волнам,

Я убегал к родной реке.

Писал Некрасов в 1860г.


Вопросы: (работа в парах)

Что такое исток?

Что такое устье?

Что называется бассейном реки?

Какая река имеет самый большой бассейн?

Учитель: Что включают воды суши. Воды суши включают в себя реки, озера, водохранилища, болота, ледники и подземные воды.

Вопросы. Цифровой диктант.

Река 3

Озеро 1

Водохранилище 5

Ледник 2

Подземная вода 4


5 Искусственный водоем

4 Вода, находящаяся в земной коре

3 Поток воды, текущий в углублении, называется руслом.

2 Скопление пресного льда на суше

1 Скопление воды в природном углублении на суше


Учитель: вода не только необходима человеку для самой жизни. В ней заключается еще и сила эстетического воздействия на человека. Поэтому вода во все века и у всех народов являлась и является источником вдохновения для поэтов, художников, музыкантов.

Так А.С. Пушкин писал:

^ Когда подымет океан

Вокруг меня валы ревучи,

Когда грозою грянут тучи,

Храни меня мой талисман.


У П.Ершова, автора сказки «Конек-горбунок», есть такие строки:

…^ И окончив речь к Ивану,

Выбегает к окияну,

На котором белый вал

Одинешенек гулял.


Многие художники рисовали и рисуют разные части гидросферы. Например, знаменитый русский художник И.К. Айвазовский изображал на своих полотнах стихию. (Картины)


Вопросы:

Какой океан является самым большим по площади и глубине?

Какова максимальная глубина океана?

Назовите самый мелкий океан.

Какой океан загрязнен больше всего?

Что называется порогом реки?

Что такое водопад?

Как называется самый высокий водопад?

Как называется самое глубокое озеро?

Назовите самое большое по площади озеро мира?

Что такое канал?

Какой канал соединил реки Волгу и Дон?

Что называется снеговой линией?

Учитель:

Многие прозаики посвящают водам свои произведения, описывают те разнообразные чувства, которые воды в них вызывают.

Даниил Андреев

^ О Неруссе.

Пусть на земле не умирают реки,

Пусть стороной обходит их беда.

Пусть чистой остается в них навеки

Студеная и вкусная вода.


Учитель: Оставшись один на один с водной стихией, человек учится мужеству, стойкости, готовности оказать помощь ближнему.


Домашнее задание: написать сочинение на тему «Путешествие капельки воды», или взять свою тему.

Итог урока: (комментирует учитель и учащиеся)

Что делали?

Чему научились?

Как оценили себя?



Приложение:

№1

Есть в океане река. В самые суровые засухи она никогда не иссякает, в самые высокие половодья никогда не переполняется. Её берега и дно образованы холодной водой, тогда как ее поток составляет теплая вода. Мексиканский залив является ее источником, а устье ее располагается в Северном Ледовитом океане. Это…..


№2

Вдруг стихает шум прибоя, и далеко в море уходит вода, обнажая дно. В этой внезапно наступившей тишине для островитянина- верный признак надвигающейся беды. И впрямь – звучит сирена, сигнал тревоги передается по радио. Теперь не мешкать, скорее в сопки, в горы, подальше от домашнего очага. Надвигается… (Что надвигается?)


№3

Я вышел на низкий берег моря. Море отступило на целый километр. Обнажились скалы с повисшими на них водорослями. Кругом движение – жители собирают урожай моря. Босоногие мальчишки что-то ищут в мокром песке. Старик с девочкой ловит раков и какие-то съедобные растения. Целые семьи высыпали на берег. Но вот море снова идет на землю. (Что это?)