Реферат: Самостоятельная работа 5-6 п о летних впечатлениях 4/4
Русский язык 5 класс рабочая программа разработана в соответствии с общеобразовательными программами ( по учебнику Т.А.Ладыженской) учитель: Чупина О.М.
№ урока
Тема урока
Основное содержание
Методы, приёмы
Лексическая и словарная работа
Дом/раб
Язык и общение
1/1
Язык и человек. Язык и речь
Слово учителя. Беседа. Работа над пословицами.
Р
О-И
Лингвистика
Язык
Упр. 3
2/2
Язык и его единицы
Работа по теме урока. Диктант с заданием.
Р, О-И Ч-П
Предложение
Слово, звук
Устное сообщение
3/3
Диагностическая работа
Проверить с помощью теста со хранность знаний уч-ся
Самостоятельная работа
5-6 П о летних впечатлениях
4/4
Р/р. Стили речи
Объяснение учителя. Стих-ая игра. Тренировочные упражнения по стилям речи
О-И
Р
Ч-П
Грамота
Снова, всегда, никогда
Упр. 15
18+4
Повторение изученного в 5 классе
Цель: повторить и систематизировать изученный в начальной школе материал
5/1
Состав слова
Орфог. Диктант. Работа по теме. Закрепление, трен. Упр.
О-И
Р
Ч-П
Транскрипция
Диво, удивление
Упр. 22
6/2
Орфограмма
Опознавательные признаки орфог. Навык нахождения орфограмм в слове
О-И
Ч-П
Р, сам. работа
Орфограмма
орфография
Упр. 27
9/5
Правописание проверяемых согласных в корне слова
Способы проверки согласных в корне слова. Развивать навык пользования орфог. Словарём.
Р
О-И
Ч-П
Сам. работа
Футбол
Хоккей
Матч
Спортсмен
Баскетбол
Упр.46, составить рассказ
10/6
Правописание непроизносимых согласных в корне слова
Способы проверки непроизносимых согл. В корне слова. Формирование навыка правописания согл.
О-И
Р
Ч-П
Парад
Солдат
Гигант
счастье
Упр. 49
11/7
Буквы И,У, А после шипящих
Повторение правила, трен. Задания. Пользование орфог. Словарём.
Р Ч-П
Сам. работа
Жюри
Парашют
брошюра
Упр. 53
12/8
Разделительные Ъ и Ь
Изучение правила. Формировать навыки разграничения Ъ и Ь.
Р
Ч-П
Сам. работа
Объявление
Подъём
Вьюга, объём
№6, упр. 57
13/9
Раздельное написание предлогов с другими словами
Орфограмма-пробел, орфограмма-дефис. Написание приставок и предлогов. Закрепление
О-И
Р
Прак. работа
Терраса
Дать, давать
Дрожь
дрожать
Правило
Упр.61
14-15/10
Подготовка к диктанту Проверочный диктант
Проверка знаний уч-ся
Сам. работа
Подготовка к слов. диктан.
16/11
Р/р Текст. Обучающее изложение
Основные признаки текста. Составление текста.
Беседа. Р
Упр. 66
17/12
Части речи
Повторение частей речи. Работа по теме. Наречие.
Объяснение
Р
О-И
Вежливость
Невежда
Упр. 70, 76
18/13
Глагол. ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах
Закрепление навыка употребления Ь в глаголах.
О.И
Р
Ч-П
костюм
Правило. Упр. 77, инд. Выучить стих-е Некр.
19/15
Р/р. Тема текста
Сформировать понятия о теме текста. Умение определять тему и заголовок
Беседа
Р
Ч-П
Тема
микротема
Сочинение о прогулке в осенний лес
20/16
Имя существительное
Обобщение известной информации об имени сущ. Закрепить навыки правописания сущ. № 8
Фрон.опрос.
Р
О-И
Телеграф
Телеграфист
праздник
№8 упр. 96
21/17
Имя прилагательное
Морф. признаки сущ. И прилаг. Способы образования прилаг. Изменение прилаг.
О-И
Р
Прак. работа
Рябина
Упр. 102
22/18
Р/р. Сочинение по картине. Устное описание картины
А. А. Пластов «летом». Структура текста типа повествования.
Беседа.
Р О-И
Яркий
Ослепительный
изумрудный
Сочинить рассказ по картине
23/19
Местоимение
Дать представление о личных местоимениях 1, 2, 3 лица. Нахождение мест. В тексте
Объяснение
Р
О-И
Печаль
Витрина
Гардероб, вдвоём
втроём
Упр. 112
24/20
Повторение изученного материала
Систематизация знаний уч-ся по разделу.навык объяснения орфограмм. Морфемы слова.
Фрон. опрос
Р
Прак. работа
Костюм
Мечта
кабинет
Составить предложения
25/21
Контрольный диктант
Проверка знаний уч-ся
Самост. работа
Повторить правила
26/22
Р/р основная мысль текста
Формировать знания о теме и основной мысли текста
Беседа
О-И
Упр. 113
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
Цель: познакомить со строением словосочетания, сложного предложения, расставлять знаки препинания.
27/1
Синтаксис. пунктуация
Предмет изучения . функции знаков препинания.
О-И
Р
Прак. работа
Синтаксис
Пунктуация
грамматика
№ 24 25 упр. 120
28/2
Словосочетание
Словосочетание. Слово. Предложение . структура словосочетания
О-И
Р
Ч-П
Стремиться
Беседовать
посетить
Упр 122
29/3
Виды словосочетания
Смысловые и грамматические связи слов в словосочетании.
Беседа
О-И
Р
Рапорт
Салют
Издалека
изредка
Упр. 130
30/4
Разбор словосочетания
Порядок разбора словосочетания. Синт. Разбор словос.
О-И
Р
Сам. работа
Участие
Голубой
великан
135
31/5
Р/р. Предложение как речевая единица
Основные признаки предложения. Опознавательный знак. Границы предложения
О-И
Р
Ч-П
Багрец
135
32/6
33/7
Р/р. Сжатое изложение по упр.137
Способы сжатия текста
О-И
Ч-П
Сам. работа
микротема
Закончить изложение
34/8
Виды предложений по цели высказыван.
Особенности интонаций П. , оформление пунктуации в них
Р
О-И
Ч-П
Весть
щепетильный
Упр. 147
35/9
Восклицательные предложения
Виды П по цели высказывания. Слов. Диктант. Свободный диктант
Р
О-И
Ч-П
Витрина
Чувство
витрина
5 П из басен Крылова
36/10
Р/р. Устный анализ тем текста
Широкая и узкая тема сочинения.
Беседа
О-И
Написать сочинение
37/11
Члены предложения. Подлежащее
Грамматическая основа П. способы выражения подлежащего.
О-И
Р
Ч-П
Грамматика
Подлежащее
Сказуемое
Составить 3 П
38/12
Сказуемое
Способы выражения сказуемого. сказуемое и речевая ситуация
Р
О-И
Ч-П
Здоровье
Здравие
орнамент
Упр. 165
39/13
Тире между подлежащим и сказуемым
Роль тире в .П. правило постановки тире. Тренировочные упражнения
О-И
Р
Прак. работа
Ярмарка
Яровой
миниатюра
170
40/14
Нераспространённое и распространённое предложение
Главные и второстепенные члены предложения. Умение находить члены П
Объяснение
Прак. работа
Вестибюль
172
41/15
Дополнение
Способы выражения дополнения. Разграничение подлежащего и дополнения
О-И
Р
Прк. работа
аквариум
Упр. 178
42/16
Определение
Способы выражения определения. Тренировочные упражнения
О-И
Р
Ч-П
Богатый
информация
Упр. 183
43/17
Обстоятельство
Зависимость обстоятельства от глаголов. П со всеми второстепенными членами
Р
О-И
Прак. работа
Громада
апельсин
Упр. 189
44/18
Предложения с однородными членами
Опознавательные признаки однородных членов. Навык чтения предложений.
Фрон. опрос. Р
О-И
Натюрморт
Лимон
лимонад
Упр 194
45/19
Знаки препинания в П с однородными членами
Постановка запятой. Навык постановки запятой между однородными членами
О-И
Ч-П
Проблемного излож
Опасно
область
Схемы П по сказкам Пушкина
46/20
Обобщающие слова при однородных членах предложения
Подбор обобщающих слов при однородных членах. Постановка двоеточия
О-И
Ч-П
компьютер
Упр. 204
47/21
Предложения с обращениями
Способы выражения обращения. Уместное употребление обращений в р
О-И
Р
Ч-П
Ровесник
сверстник
211, 212
48/22
Р/р. Письмо
Жанр письма. Стили текста.
Р, Ч-П
П с обращен.
49/23
Синтаксический разбор простого предложения
Разбор простого предложения. Определение
Стиля речи при разборе
Практическая работа
Пролил
пролила
Привести примеры в таблицу
50/24
51/25
Сочинение по картине Ф. П. Решётникова «Опять двойка»
Основная мысль текста. Вид повествования- сочинение по картине. Способы раскрытия осн. мысли
Беседа
Объяснение
Сам. работа
опечалить
Закончить сочинение
52/26
Пунктуационный разбор простого предложения
Порядок и умение пунктуационного разбора. Орфог. Работа. Языковые средства.
О-И
Р
Сам. работа
Участвовать
Капитан
кандидат
Стих-е «Ландыш» наизусть
53/27
Простое и сложное предложение
Структурные различия простого и сложного пред. Запятая в сложном П.
О-И
Р
Прак. работа
лиловый
Упр. 225
54/28
Простое и сложное предложение
Определение кол-ва основ в П. отличие простого от сложного предложения
О-И
Р
Ч-П
Сочинение
подчинение
Схемы сложных П. упр. 230
55/29
Синтаксический разбор сложного предложения
Разбор предложений. Работа с текстом. Схемы предложений
О-И
Практическая работа
Стол
столяр
234
56/30
Р/р. Заголовок и основная мысль текста
Активизация знаний о стилях и типах речи. Основная мысль текста и заголовок
Беседа
Объяснение
Р
Изложение по упр. 233
57/31
Проверочный тест
Проверка знаний по синтаксису
Самостоятельная работа
Слов. слова
58/32
59/33
Прямая речь
Знаки препинания при прямой речи. Составление П. с прямой речью
О-И
Ч-П
Р
До свидания
До встречи
Спасибо
пожалуйста
239, 242
60/34
Диалог
Знаки препинания при диалоге
О-И
Р
Фантастика
интонация
248
61/35
62/36
Повторение по теме «Синтаксис»
Повторение полученных знаний. Правописание гласных и согласных в корне
Фронтальный опрос
Р
Ч-П
Здравствуйте
Благодарю
извините
Упр. 250, 251
63/37
Контрольный диктант
Проверка усвоения знаний, грамматические задания
Самостоятельная работа
Упр. 253
15+3
Фонетика
Цель: научить разбирать слова фонетически, давать характеристику звукам, составлять транскрипцию .
64/1
Фонетика. Гласные звуки
Предмет изучения фонетики. Гласные и согласные звуки по образованию
О-И
Р
Прак. работа
Фонетика
Телефон
мегафон
Упр. 258
65/2
Гласные звуки
Односложные слова с разными ударными гласными.
О-И
Р
Прак. работа
Телефон
магнитофон
262
66/3
Согласные звуки. Твёрдые и мягкие согласные
Образование согласных звуков. Твёрдые и мягкие согласные
О-И
Р
орфоэпия
Упр. 273
67/4
68/5
Позиционные чередования гласных и согласных
Сильная и слабая позиция гласных и согласных.
О-И
Р
Ч-П
Позиция
позиционный
Работа по сказкам Пушкина
69/6
Р/р. Повествование. Обучающее изложение с элементами описания
Структура текста-повествования. Ведущий тип речи. Описание. План текста
Беседа
Р
О-И
Сам. работа
шкатулка
Закончить работу над изложением
70/7
71/8
Согласные звонкие и глухие
Деление согласных на звонкие и глухие. Смыслоразличительная роль согласных
О-И
Р
Ч-П
282, примеры слов
72/9
Алфавит
Алфавит. Графика. Каллиграфия .
О-И
Практ. работа
Алфавит
расположить
293
73/10
Р/р. Описание предмета. Сочинение-описание
Работа над упр. 294.
О-и
Практ. работа
Современный
портфель
295
74/11
75/12
Обозначение мягкости согласных с помощью Ь
Роль Ь в слове. Умение употреблять Ь. графическое обозначение выбора Ь
О-И
Р
Ч-П
Что
Чтобы
Конечно
Упр. 302
303
76/13
Двойная роль Е, Ё, Ю, Я
Новая тема. Навыки транскрибирования.
О-И
Р
Ателье, кашне,
Теннис, шоссе
Упр. 308
77/14
Орфоэпия
Основные произносительные навыки. Предмет орфоэпии
О-И
Р
Партер
мебель
Мнение о высказывании
78/15
Фонетический разбор слова
Порядок фон. Разбора. Систематизация знаний о фонетике
Фрон. опрос
Р
Ч-П
Досуг
Предмет
километр
Упр. 313
79/16
Повторение изученного о фонетике
Систематизация знаний по фонетике.
Беседа
О-И
Р
Почерк
Подчеркнуть
душистый
Упр. 316
80/17
Контрольный диктант
Проверка уровня усвоения знаний уч-ся
Сам. работа
Повторить слов. слова
81/18
Р/р. Устное сочинение по картине
Знакомство с натюрмортом. Навык устного описания предметов
Беседа
Р
Ч-П
Натюрморт
Душистый
ароматный
Индив. зад. По описанию
8+2
Лексика
Цель: учить разъяснять значения известных слов и правильно употреблять их, пользоваться словарями.
82/1
Слово и его лексическое значение
Содержание тем по лексике. лексическое значение слова
Беседа
Р
О-И
Лексика
лексикон
322
83/2
Однозначные и многозначные слова
Использование в речи однозначных и многозначных слов. Орфог. В корнях слов
О-И
Р
Индив. работа
Планета
Кампания
компания
Красный- его значение
84/3
Прямое и переносное значение слов
Использование слов прямого и переносного значения в речи
О-И
Р
Практ. работа
метафора
342
85/4
Омонимы
Различие между омонимами и многозначными словами
О-И
Р
Омонимы,
Упр. Упр. 345, сообщение
86/5
87/6
Синонимы
Связь синонимов и многозн. слов, функции синонимов в речи
О-И
Р
Ч-П
Синоним, громада,
огромный
Упр. 353,357
88/7
Р/р. Сочинение по картине (И. Э. Грабарь «Февральская лазурь»
Развитие навыка использования синонимов в речи при описании изображённого на картине)
Беседа
Р
Ч-П
Иней
сиять
Закончить сочинение
89/8
Антонимы
Антонимы и словарь антонимов. подбор антонимов
Объяснение
Р
Ч-П
Антоним
Индив. зад. По словарям
90/9
Повторение
Систематизация знаний по теме «Лексика»
Фрон. опрс
Р
Ч-П
Словарный диктант
364
91/10
Р/р. Подробное изложение
Написание подробного изложения по упр. 367
Беседа
Сам. работа
Упр.365
22+5
Морфемика
Цель: учить разбирать слова по составу, распознавать морфемы.
92/1
Морфема. Изменение и образование слов
Морфема как наименьшая значимая часть слова.умение отличать однокор. И форму слова
О-И
Р
Ч-П
Квартал
Морфема
Упр. 370
93/2
Окончание и основа слова
Умение выделять в слове окончание, основу
О-И
Р
Диван, балкон, кабинет, телевизор
Упр. 374
94/3
Р/р. Сочинение по личным впечатлениям
Стили речи. Умение писать начало и конец сочинения
Беседа
О-И
Р
Упр. 378
95/4
Корень слова
Сведения об основной морфеме. Однокоренные слова.
О-И
Р
Аромат
Фиолетовый
лиловый
Упр. 382
96/5
Р/р. Рассуждение
Активизация знаний уч-ся о рассуждении.
Деседа
Сам. работа
Маршрут, правильный,
Значения слов
97/6
Р/р. Сочинение по упр. 389
Чтение и беседа по вопросам
Беседа
Сам. работа
Дни недели
385
98/7
99/8
Суффикс
Закрепление знаний уч-ся о суффиксах, выделение суф., определение значений суф.
О-И
Р
Ч-П
Пианино, гитара, конфета, корзина, костюм
396, 400
100/9
Приставка
Смысловые значения приставки, умение выделять их в слове
О-И
Р
Ч-П
Грамотный
паркет
405
101/10
Р/р. Выборочное изложение с изменением лица
Умение выделять в тексте подтемы, выбирать главное, менять форму изложения
Беседа
Прак. работа
Слова-карточки
102/11
103/12
Чередование звуков. Беглые гласные
Основные типы чередований в корнях слов. Пересказ лингвистического текста
О-И
Р
Ремень
Чехол
Упр. 409, 412
104/13
Варианты морфем
Определение морфем в словах. Закрепление навыка
Прак. Работа
Р
Орфограф. диктант
6-8 слов с вариантами м
105/14
Морфемный разбор
Порядок морфемного разбора.
О-И
Р
Конфета
чередовать
Морфемный разбор
106/15
Правописание гласных и согласных в приставках
Деление приставок на 3 группы. Навыки прав. написания приставок 1 группы
О-И
Р
Печать
Печатать
Упр. 422,420
107/16
108/17
Буквы З-С на конце приставок
Написание приставок 2 группы.анализ слов.
О-И
Р
Безвкусный
Рассвет, расцвет
432
109/18
Правописание слов с корнями лаг_лож
Знакомство с правилом. Закрепление. Индив. работа
Р
Ч-П
Слов. диктант
436
110/19
111/20
Правописание слов с корнями раст-рос
Изучение темы. Повторение изуч. орфограмм
Р
О-И
Конференция
декор
441
112/21
Буквы Е-Ё после шипящих
Правило написания е-ё в корне слова, закрепление.
О-И
Р
Шофёр
Шоссе, шоколад
Текст по вариантам
113/22
Буквы Ы-И после Ц
Условия выбора написания. Формирование грамотного письма
О-И
Р
Прак. работа
Милиция
акация
449
114/24
Повторение
Систематизация знаний по теме. Тренировочные упражнения
Фрон. опрс
Р
О-И
Слова-исключения из изуч. правил
Вопросы с. 183, упр.455
115/25
116/26
Контрольный диктант и его анализ
Прверка полученных знаний, анализ допущенных ошибок
Сам. работа
454
117/27
Р/р Сочинение по картине П. П. Кончаловского «Сирень в корзине»
Роль деталей в художественном описании. Фор-е навыка создания текста-описания
Беседа
Р
Сам. работа
Натюрморт
Богатый
Обильный
щедрый
Закончить творческую работу
Морфология
Цель: познакомить со всеми частями речи русского языка, подробно изучить имя существительное, имя прилагательное, глагол.
Имя существительное
22+4
118/1
Самостоятельные и служебные части речи
Морфология. 13 частей речи. Слово как часть речи. Грам. Анализ слова. Сочинение лингвистической сказки «Части речи»
Беседа.
О-И
Р
Проблемный метод
морфология
№ 88, дописать и оформить сказку
119/2
Причастие, деепричастие, категория состояния
Познакомить с данными частями речи, развивать навык узнавать их в тексте. Найти причастия в рисунке
Р
Ч-П
Сам. работа
Упр. 463
Написать мини-сочинение с употреблением деепричастий
120/3
Имя существительное
Морф. признаки . Лингвистические сказки об имени сущ. Трениров. Упр-я
Объяснение
Р
валеология
472
Сочинить линг. сказку «Под знамёна частей речи становись!»
121/4
122/5
Р/р. Доказательства в рассуждении
Умение доказывать принадлежность слова к имени сущ.
Беседа
Р
О-И
Новизна
Белизна
голубизна
Сочинение по упр. 477
123/6
Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые
Различия между одушевлёнными и неодуш. Умение распознавать одуш. и неодуш. сущ-ные. Сочинение истории о сущ.
О-И
Р
Практическая работа
Отечество
Отчизна
Родина
481
Составить рассказ «Живое или неживое?»
124/7
125/8
Имена существительные собственные и нарицательные
Деление сущ. На собственные и нарицательные. Большая буква в именах собственных. Игра «Умники и умницы»
О-И
Р
Ч-П
Практический метод
Великая Отечественная война
488,495
126/9
Р/р. Элементы рассуждения в повествовании
Сжатое изложение по упр. 496. Умение включать элементы рассуждения
Беседа
Ч-П
Сам. работа
Закончить изложение Написать своё мнение
127/10
Морфологический разбор имени существительного
Порядок разбора имени сущ. Устный и письменный разбор
О-И
Р
Черёмуха
Карабкаться
велосипед
П. с обращениями, разбор сущ.
128/11
Род имени существительного
Грамматическая категория рода сущ. Возможные нарушения норм при определении рода
О-И
Р
Ч-П
Вермишель
Ветчина
пельмени
Упр. 505
129/12
Имена существительные, имеющие форму только множественного числа
Грамматическая категория числа сущ. И лексические группы сущ. Навыки формирования нахождения сущ.
О-И
Ч-П
Р
Ворота
Чернила
Консервы
макороны
Сочинение «Существительное считает» Число сущ.
130/13
Имена сущ-ные, имеющие форму только единственного числа
Существительные только единственного числа. Лексические группы сущ. только единственного числа.
О-И
Практическая работа
Ч-П
Бензин
Керосин
Молодёжь
фарфор
Упр. 516
131/14
Три склонения имён существительных
Деление сущ. на три типа склонения, умение находить начальную форму сущ.
О-И
Р
Ч-П
Чары
очарование
Упр. 519
Составить ребусы по сл. словам
132/15
Падеж имён существительных
Закрепление знаний о падежах, умение определять падеж сущ.
Р
Ч-П
Архитектор
палатка
Упр. 525
133/16
135/17
136/18
Правописание гласных в падежных окончаниях сущ. в единственном числе
Формирование знаний о правописании окончаний, уметь рассуждать по алгоритму.
О-И
Р
Ч-П
Сам. работа
Навигация
Санаторий
Республика
зоология
Упр. 535, 538
543, 544
137/19
Повторение и проверочная работа
Систематизация знаний по теме, коррекция знаний уч-ся составить акростих по теме
Сам. работа
подготовка к слов. диктанту , составить кроссворд
138/20
р/р. Изложение с изменением лица
Уметь пользоваться словами-синонимами про изложении текста
О-И
Сам. работа
Дописать изложение
139/21
140/22
Множественное число имён существительных
Особенности склонения сущ. умение правильно склонять сущ. множественного числа
О-И
Р
Ч-П
Инженеры
Офицеры
бинокль
Упр. Работа со словами, упр.555
141/23
О-Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных
Изучение орфограммы № 18. проведение орфографического диктанта
О-И
Р
Сам. работа
пейзаж
Упр. 559
142/24
Повторение и систематизация изученного об имени существительном
КВН «Имя существительное» с творческими заданиями
Р
Ч-П
Отчизна
Белизна
Голубизна
Желтизна
562
Составить анаграммы по именам сущ.
143/25
Контрольный диктант и тестовая работа
Проверка и систематизация знаний уч-ся
Сам. работа
560
144/26
Р/р. Устное сочинение по картине
Упр. 564, картина Г. Г. Нисского «Февраль.Подмосковье»
О-И
Р
565 по предложенным репродукциям составить устное сочинение
12+4
Имя прилагательное
145/1
146/2
147/3
Имя прилагательное как часть речи
Характеристика прилагательного по значен. Морфол. Признаки и синтаксическая роль сущ.
О-И
Р
Ч-П
Прак. работа
Благородный
Упр. 569
571
572
148/4
149/5
150/6
151/7
Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных
Позкомить с орфограммой №19. формирование навыков правописания прилагательных.
Р
О-И
Прак. работа
Чары
Жёлтый
Золотой
лимонный
Упр. 581
583
152/8
Р/р. описание животного. Изложение по упр. 587
Структура текста-описания. Описание животного в художественном стиле
О-,И
Сам. работа
Закончить изложение
153/9
154/10
Прилагательные полные и краткие
Краткие и полные прилагательные. синтаксическая роль прилаг.
О-И
Р
Справедливый
Шоколад
коричневый
598
593
597
155/11
Р/р. описание животного.
Сочинение по картине А. Н. Комарова «Наводнение»
О-И
Р
дрессировать
Написать сочинение
156/12
Морфологический разбор прилагательного
Знакомство с порядком разбора прилаг. Орфограф. диктант
О-И
Р
602
157/13
Р/р . сочинение «Как я испугался»
Уметь составлять собственный текст по плану
О-И
Сам. работа
Закончить работу
158/14
Обобщение изученного об имени прилагательном
КВН «Имя прилагательное» Повторение орфог. правил
О-И
Р
Ч-П
Практич. работа
604
159/15
Контрольный диктант
Диктант и грамматическое задание
Сам. работа
Устно упр. 605
160/16
Р/р. Наши друзья- животные
Составление собственного текста.
Сам. работа
Эпитет
метафора
Закончить сочинение
36+6
Глагол
161/1
162/2
Глагол как часть речи
Характеристика глагола как части речи.
О-И
Р
Торопиться
торопливый
Упр. 609, 10 П из сказок П.
163/3
164/4
165/5
НЕ с глаголом
Умение писать и произносить глаголы с частицей НЕ.
О-И
Р
Ч-П
Ненавидеть
Недоумевать
негодовать
Упр. 617
Соч.- миниатюра
166/6
Р/р. рассказ
Композиция рассказа. Составление текста по сюжетным картинкам
О-И
Р
Сам. работа
Закончить сочинение
167/7
168/8
169/9
Неопределённая форма глагола
Неопределённая форма как начальная форма. Умение употреблять Ь после Ч в Н. Ф. безударные суффиксы.
О-И
Р
Ч-П
Прак. работа
Футбол
Стадион
патриот
Упр. 628
631
633
170/10
171/11
172/12
ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах
Умение писать и произносить глаголы по № 23. графическое обозначение орфограммы
О-И
Ч-П
Прак. работа
Спорт
Спортсмен
Тренер
гимнастика
639
641
644
173/13
174/14
Виды глаголов
Виды глагола и их значения. Видовые пары глагола
О-И
Р
Шахматы
шахматист
646
650
175/15
176/16
177/17
Е-И в корнях с чередованием
Перечень корней с чередованием, умение различать корни с чередованием.
Р
О-И
Ч-П
Практич. работа
Блестеть
Блистать
Упр. 657, твор. работа
178/18
Р/р. невыдуманный рассказ о себе
Структура устного рассказа и роль неязыковых средств в нём
О-И
Р
661
179/19
180/20
Контрольный диктант и его анализ
Проверка и систематизация полученных знаний
Самостоятельная работа
Повторить изуч. орфогр.
181/21
Время глагола
Актуализация сведений о временах глагола
О-И
Р
Стремление
рюкзак
Сочинение-миниатюра
182/22
Прошедшее время
Изменение гл. в прошедшем времени, суффикс л.
Р
О-И
Орфоэпические нормы глаголов
667
183/23
Настоящее время
Настоящее время у глаголов несовершенного времени
О-И
Р
агроном
Упр. 668
184/24
Будущее время
Простая и сложная форма будущего времени.
О-И
Р
Мечта
космонавт
678
185/25
Спряжение глагола
Умение определять личные окончания глагола
О-И
Р
Посетить
внимать
Твор. Работа
Игра «Определи спряжение»
186/26
187/27
188/28
189/29
Как определить спряжение глагола
Способы определения срряжения. Верное написание личных окончаний глагола
О-И
Р
Ч-П
Прак. работа
Стлать
Колыхать
Вагон
платформа
Упр. 699
692
695
190/30
Р/Р. сочинение по представлению
Сочинение по упр 675. употребление глаголов
Самостоятельная работа
Стадион
арена
Упр.676
191/31
Морфологический разбор глагола
Порядок морфологического разбора, устный и письм. раз
О-И
Р
Упр. 698
192/32
Р/р. сжатое изложение по упр. 699
Формирование умения производить сжатое изложение текста с изменением лица рассказч.
О-И
Сам. работа
Упр.700
193/33
194/34
Ь после шипящих в глаголах 2 лица единст. числа
Правило употребления Ь после шипящих, умение находить изуч. орфограмму
О-И
Р
Ч-П
Фотоаппарат
бинокль
Упр. 704-выучить, пословицы
195/35
196/36
Употребление времён
Формы настоящего и будущего времени глаголов при сообщении о событиях прошлого.
О-И
Р
Ч-П
Прак. работа
Ветеран
волейбол
706
Репортаж по упр.708
197/37
Повторение изученного о глаголе
Систематизация знаний по теме. Устранение пробелов
Прак. Работа
Р, Ч-П
Слов. диктант
Повторить орфограммы
198/38
199/39
Контрольный диктант и его анализ
Проверка знаний учащихся. Анализ допущ. ошибок
Сам. работа
Орфоэпические нормы
200/40
201/41
Р/р. сочинение-рассказ по рисунку
Рассказ на основе изображённого.
Сам. работа
жанр
Дописать сочинение
202/42
Резервный урок
Решение дидактических задач
Ч-П
Р
Орфоэп. диктант
Повторение, кроссворд
8+2
Повторение и систематизация изученного
Цель повторить изученный материал курса 5 класса, систематизировать и устранить пробелы в знаниях учащихся.
203/1
204/2
Разделы науки о языке
Разделы языка и его единицы
О-И
Р
Продолжить рассказ
205/3
Р/р. сочинение по личным впечатлениям
Сам. работа
Повторить изуч. орфогр.
206/4
Орфограммы в окончаниях
Повторить изученных орфограмм по правописанию окончаний
О-И
Р
Прак. работа
742
207/5
Употребление Ь и Ъ
Закрепление навыков написания слов с Ь иЪ
Р
Прак. работа
749
208/6
Знаки препинания в простом и сложном предложении
Повторение пунктуационных правил, умение правильно расставлять знаки разделения
Р
Ч-П
Прак. работа
Упр. 752
209/7
Итоговый диктант
Выявление уровня сформированности умений уч-ся за 5 класс
Сам. работа
викторина
210/8
Р/р. итоговое занятие
Миниатюра на лингвистическую тему.
Ч-П
беседа
………………
еще рефераты
Еще работы по разное
Реферат по разное
Исмаилова Заира Ибрагимовна в совершенстве владеет современными методами преподавания литературы. На урок
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Разнообразные методики проведения урока
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Открытый урок Литература. 8 класс. Разоблачение пороков чиновничества в комедии «Ревизор» Н. В. Гоголя. Цели
17 Сентября 2013
Реферат по разное
Урок спектакль по комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» по теме: «Пьеса как художественное произведение и её сценическое воплощение»
17 Сентября 2013