Реферат: И. А. Колесникова Защита: районная конференция июнь 2008 года 2008 год

Государственное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 435


Зачетная работа


по теме:


«Методика создания и использования мультимедийных презентаций на уроках английского языка»


Выполнила:

учитель английского языка

Н.С.Турта


Руководитель:

И.А.Колесникова


Защита:

районная конференция июнь 2008 года


2008 год


Зачетная работа по теме:

«Использование презентаций на уроках английского языка»


Словарик


Информационно- коммуникационные технологии (ИКТ) Information and Communication Technologies (ICT) - совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации в интересах ее пользователей.


^ Интерактивный мультимедиа курс - учебный материал, представленный в виде гипертекстовой структуры с мультимедиа приложениями, обеспеченный системой навигации по курсу и управления различными его компонентами.


^ Мультимедиа Multimedia
1. Комбинация разных медиа с использованием звука, образов и текста.
2. Взаимодействие визуальных и аудио эффектов под управлением интерактивного программного обеспечения. Обычно означает сочетание текста, звука и графики, а в последнее время все чаще - анимации и видео. Характерная, если не определяющая, особенность мультимедийных веб-узлов и компакт-дисков - гиперссылки.
3. Понятие, означающее сочетание звуковых, текстовых и цифровых сигналов, а также неподвижных и движущихся образов. Так, мультимедийная база данных будет содержать текстовую и образную информацию, видеоклипы, таблицы, и все это одинаково  легко доступно. Мультимедийная телекоммуникационная услуга позволяет пользователю посылать или получать любую форму информации, взаимозаменяемых по желанию.


^ Телекоммуникации Telecommunications - процесс дистанционной передачи данных на основе информационно- коммуникационных технологии(ИКТ).


Электронный банк знаний - совокупность электронных баз данных учебного назначения, связанных системой автоматизированного документооборота и управления учебным процессом.


^ Электронный учебник - это учебник, в котором основные задачи передачи знаний решаются с использованием возможностей компьютера и компьютерных сетей.

Цель:



создавать слайды по учебному материалу, используя редактор презентации MS Power Point и методически грамотно использовать их;

использовать имеющиеся готовые программные продукты;

осуществлять поиск необходимой информации  в Интернете (список полезных сайтов для учителя английского языка);
Это поможет изменить содержание, методы и организационные формы, направленные на достижение нового качества.
Информационные технологии повышают мотивацию у учащихся, активизируют познавательную деятельность, дают возможность предоставлять информацию разными способами. Презентации очень наглядны.



Проект состоит из 3-х частей:

Общие методические рекомендации по использованию презентаций в учебном процессе;

список сайтов;

варианты презентаций.


ИКТ-ресурсы в учителям английского языка


 http://www.alleng.ru/


http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=14410&tmpl=com


http://vio.fio.ru/vio_site/default.htm

сайт «Федерации Интернет образования», раздел «Вопросы Интернет образования», где постоянно появляются новые интересные статьи и ресурсы по вопросам ИКТ в образовании.

http://humanities.edu.ru/db/msg/74500

раздел сайта «Социально-гуманитарное и политологическое образование», в котором есть авторефераты по теме «Компьютерные технологии как средство обучения иностранным языкам в ВУЗе»


http://www.inffond.ru

Американский благотворительный фонд поддержки информатизации образования и науки. Президент Фонда В. Домрачеев: «Высокий приоритет в нашей деятельности занимает финансирование различных конференций и семинаров в области информатизации образования и науки, на которых безусловно формируется и укрепляется информационное сообщество специалистов. Нельзя не отметить поддержку фондом конкретных специалистов, добившихся знаковых личных результатов, в виде ежегодного присуждения Премий фонда и разового вручения грамот и ценных подарков».

 

 

http://www.fiya.ru
неформальный портал факультета иностранных языков Омского госуниверситета, создан и поддерживается самими студентами.

   

^ Виртуальная педпрактика
 
http://www.esp-world.info
Он-лайн журнал. Публикации по проблемам обучения английскому
языку студентов неязыковых специальностей (ESP). Содержит архив статей и
форум.

http://iteslj.org/
The Internet TESL Journal.
Он-лайн журнал. Ежемесячно новые публикации по проблемам
обучения английскому языку.

http://www.esp-world.info
ESP World.
Он-лайн журнал. Публикации по проблемам обучения английскому
языку студентов неязыковых специальностей (ESP). Содержит архив статей и
форум.

http://www.britishcouncil.org/eltecs.htm
ELTeCS.
На сайте создана международная сеть учителей английского языка,
которая позволяет им обмениваться информацией и материалами, участвовать
в совместных проектах.

http://praktika.karelia.ru
Методическая, теоретическая, психологическая и информационная поддержка
студентов педагогических специальностей вузов и молодых специалистов,
выезжающих на педагогическую практику и на работу. Сборник нормативных
документов. Условия организации практики. Методические материалы. Обзор
педагогической литературы. Коллекция ссылок на педагогические
интернет-ресурсы.

  

http://english.unitecnology.ac.nz/resource_exchange/home.html

Teacher Resource Exchange.
На сайте учителя английского языка как иностранного обмениваются
опытом и размещают свои практические разработки.


^ Внедрение новых подходов к преподаванию английского языка

http://www.britishcouncil.org/ru/russia-english-teaching-projects-insett.htm
Если вы хотите использовать в своей работе передовые методы
преподавания английского, обмениваться идеями с коллегами по всей России
и консультироваться с британскими экспертами в области преподавания
английского, узнайте подробнее о проекте Британского Совета In-service
teacher training (INSETT). Присоединяйтесь к тысячам российских
учителей, которые уже повышают профессиональную квалификацию в рамках
проекта INSETT.

http://searchenglish.britishcouncil.org
Сайт информирует о новинках в области образовательных технологий
и преподавания английского языка. Содержит базу публикаций по вопросам
преподавания английского языка.

Статьи по методике обучения иностранным языкам, готовые планы уроков.
http://www.teacherdevelopment.net.

 
http://www.teachingenglish.org.uk
Публикации по методике преподавания иностранных языков.

www.bbcworldservice.com/learningenglish
BBC Learning English.
Разработки по обучению аудированию и чтению на материале новостей ВВС.
LearnEnglish Kids

  

^ Пример формата календарного планирования

 

http://english.unitecnology.ac.nz/resources/units/planner.html
Planning an English Unit
Unit Planner

^ Разработки планов уроков, учебные материалы, игры, песни

http://www.english-4u.com/
Разработки планов уроков, нацеленных на развитие навыков говорения. Разработаны на материале текущих новостей и популярных песен, ориентированы на подростков и молодежь.

www.onestopenglish.com
Бесплатные ресурсы, большая копилка готовых планов уроков, практические советы учителям.

http://www.mes-english.com/
Все для обучения младших школьников! 1500 сигнальных карточек по
более, чем 40 темам, сопровождаются раздаточными материалами и планами
уроков. Шаблоны для создания собственных материалов и наглядности.
Коммуникативные игры, форумы, где можно обменяться идеями и материалами.
Материалы по обучению произношению и чтению. Библиотека проектов.
Teaching English

www.ESLprintables.com
Постоянно пополняемая учителями – практиками копилка сигнальных карточек и раздаточных материалов.

http://www.topenglishteaching.com/
Копилка ресурсов для обучения английскому языку: игры,
упражнения, раздаточный материал, песни, планы уроков, материалы по
обучению чтению и аудированию.

www.britishcouncil.org/languageassistant
Сайт, созданный специально для молодых учителей. Советы, учебные
материалы, планы уроков, полезные ссылки. Материалы по обучению младших
школьников.

http://www.letslets.com/
Песни (звуковые файлы и скрипты), созданные для обучения лексике
и грамматике английского языка, а также произношению.

http://www.britishcouncil.org/kids.htm
Тематический каталог игр, песен, текстов, способов организации
речевой деятельности младших школьников.

http://www.britishcouncil.org/professionals
LearnEnglish Professionals.
Материалы по развитию аудирования: звуковые файлы и скрипты.

http://www.efmf.ru/
Это сайт для тех, кто хочет развивать навыки аудирования с
помощью текстов популярных песен. Содержит тексты и записи популярных
песен, классификацию текстов песен по содержанию в них грамматических
конструкций \ тематической лексики, упражнения на лексику и грамматику.

 

^ Сайты учебников

http://www.macmillaneducation.com/resource.htm
Сайты всех учебников издательства Macmillan. Бесплатные ресурсы,
игры, планы уроков, полезные ссылки по всем темам конкретного учебника
(Inside Out, Reward, Prospectsи др.).


Правила составления презентаций:


Перед составлением презентации ответьте на вопрос:

На какой возраст рассчитана презентация?

ЗАЧЕМ презентация (какова цель)?




Для презентации используй спокойный фон (цветовая гамма);

Большое количество анимаций отвлекает от содержания;

Важно использовать единый шрифт;

Смена слайдов, картинок должна быть простой;

Презентация не должна подменять учебник, доску.

Рекомендуется выдерживать презентацию в едином стиле;

Стиль отдельных разделов презентации может отличаться тональностью или цветовой гаммой;

Старайтесь избегать текста WordArt ;

Лучше не помещать на слайд слишком много объектов;

Длинный текст лучше разместить на нескольких слайдах (старайтесь избегать большого количества знаков, т.к. это приведет к утомлению учащихся и отвлечет их внимание);

На слайды рекомендуется выносить ту часть доклада, которую сложно объяснить словами или трудно воспринимать на слух: формулы, вычисления, таблицы, рисунки, схемы, мультимедийные компоненты и т.п.;

Внимательно проверьте текст презентации;

Следите за тем, чтобы текст хорошо читался, используйте при его оформлении минимально возможное количество цветов;

Старайтесь избегать нестандартных шрифтов, так как их может не быть на других компьютерах. В случае отсутствия вашего шрифта, он будет заменен другим, а это может привести к нарушению дизайна слайда и даже к невозможности прочесть текст;






^ Ресурсы для изучающих MS PowerPoint

(по материалам АППО)


Как Василий Иванович презентацию делал
http://userdoc.narod.ru/pp/demo/present1.htm

Общие сведения и секреты по работе с MS PowerPoint ХР
http://www.microsoft.com/rus/office/powerpoint/tour.asp
http://www.cinfo.ru/CI/CI_263_36/Articles/XP_263.htm
http://msxp.h1.ru/Office%20XP/powerpoint%202002.htm
http://compark.dp.ua/products/microsoft/powerpoint02.html

Неизвестный MS PowerPoint
http://userdoc.narod.ru/bibloi/powerpoint.htm

Советы по MS PowerPoint
http://office.microsoft.com/rus/assistance/2000/tipsPowerPoint.aspx

Использование схем потоков операций в презентации MS PowerPoint
http://office.microsoft.com/rus/assistance/2000/P40236.aspx

Альтернатива MS PowerPoint
http://itc.ua/article.phtml?ID=11695


^ Горячие клавиши для PowerPoint

Операция

Сочетание клавиш

Добавление нового слайда

CTRL+M

Переключение в следующую область (по часовой стрелке)

F6

Переключение в предыдущую область (против часовой стрелки)

SHIFT+F6

Создание дубликата текущего слайда

CTRL+D

Запуск показа слайдов

F5

Повышение уровня абзаца

^ ALT+SHIFT+ СТРЕЛКА ВЛЕВО

Понижение уровня абзаца

ALT+SHIFT+ СТРЕЛКА ВПРАВО

Форматирование в нижнем регистре

^ CTRL+ РАВНО (=)

Форматирование в верхнем регистре

CTRL+ПЛЮС (+)

Открытие диалогового окна ШРИФТ

CTRL+T

Повторение последнего действия

F4 или CTRL+Y

Поиск

CTRL+F

Отображение направляющих

CTRL+G

Удаление слова

CTRL+BACKSPACE

Переход на верхний регистр

SHIFT+F3

Полужирный

CTRL+B

Курсивный

CTRL+I

Вставка гиперссылки

CTRL+K

Выделение всего содержимого

CTRL+A

Копирование

CTRL+C

Вставка

CTRL+V

Отмена

CTRL+Z

Сохранение

CTRL+S

Печать

CTRL+P

Открытие

CTRL+O

Переход от слайда к следующему

ПРОБЕЛ

Клавиши управления (стрелки) ВПРАВО/ВЛЕВО

Клавиши управления (стрелки) ВВЕРХ/ВНИЗ

Клавиша N (в любом регистре) ВПЕРЕД

Клавиша P (в любом регистре) НАЗАД

^ ENTER (ВВОД)

PAGE DOWN/ PAGE UP

Щелчок мыши

Выход из полноэкранного показа презентации

ESC



^ Критерии оценки мультимедийной презентации

(вариант 1)

[Intel «Обучение для будущего» (при поддержке Microsoft): Учеб. пособие.- 5-е изд., Ипр.- М.: Издательско-торговый дом «Русская редакция». 200 5.-368. + CD]


Учащийся (учащиеся)________________________Дата______




^ Создание слайдов

Максимальное количество баллов

Оценка группы

Оценка учителя

Титульный слайд с заголовком

5

 

 

Минимальное количество – 10 слайдов

10

 

 

Использование дополнительных эффектов PowerPoint (смена слайдов, звук, графики)

5

 

 

Библиография

5

 

 

СОДЕРЖАНИЕ 

Использование эффектов анимации

15

 

 

Вставка графиков и таблиц

10







Выводы, обоснованные с научной точки зрения /основанные на данных

10







Грамотное создание и сохранение документов в папке рабочих материалов

5







Графики, импортированные из Excel

5







ОРГАНИЗАЦИЯ 

Текст хорошо написан и сформированные идеи ясно изложены и структурированы

10







Слайды представлены в логической последовательности

5







Красивое оформление презентации

10







Слайды распечатаны в формате заметок.

5







^ ОБЩИЕ БАЛЛЫ

 Итоговая оценка:

100







Рассмотрено:_____________________________


Замечание: Каждая работа должна быть рассмотрена группой и учителем.

^ Критерии оценки мультимедийной презентации

(вариант 2)

Учащийся (учащиеся)________________________Дата______


^ Технологический уровень

(10 баллов)

Максимальное количество баллов

Оценка группы

Оценка эксперта

Использование стандартного дизайна презентации

3







Использование рисунков, диаграмм, схем, различных шрифтов

7







^ Содержательный уровень

(30 баллов)

Полнота представленной информации

15







Научность информации для выбранной категории пользователей

5







Доступность информации для выбранной категории пользователей

5







Наличие и полнота выводов по заявленной проблеме

5







^ Эргономический уровень

(10 баллов)

Соответствие цветового оформления эргономическим требованиям

5







Эстетичность оформления

5







^ ОБЩИЕ БАЛЛЫ (50)

50









Критерии оценки мультимедийной презентации

(вариант 3)

Учащийся (учащиеся)________________________Дата______


^ Технологический уровень

(20 баллов)

Максимальное количество баллов

Оценка группы

Оценка эксперта

Использование стандартного дизайна презентации

3







Использование рисунков, диаграмм, схем, различных шрифтов, уникальных фоновых рисунков

10







Использование дополнительных эффектов PowerPoint (смена слайдов, звук, анимация)

5







Использование гиперссылок

2







^ Содержательный уровень

(50 баллов)

Полнота представленной информации

15







Научность информации для выбранной категории пользователей

10







Доступность информации для выбранной категории пользователей

10







Логичность представления информации

5







Наличие и полнота выводов по заявленной проблеме

5







Наличие и полнота списка информационных ресурсов

5







^ Эргономический уровень

(15 баллов)

Соответствие цветового оформления эргономическим требованиям

5







Оптимальность использования графических и анимационных элементов

5







Эстетичность оформления

5







ОБЩИЕ БАЛЛЫ (85)

85








* Пособие «Проектная деятельность с использованием информационных технологий в учебном процессе» РЦОКОиИТ, 2007